ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

Unitat responsable:

320 - EET - Escola d'Enginyeria de Terrassa

Unitat que imparteix:

124 - CUS - Ctedra Unesco de Sostenibilitat

713 - EQ - Departament d'Enginyeria Qumica

Curs:

2014

Titulaci:

GRAU EN ENGINYERIA DE DISSENY INDUSTRIAL I DESENVOLUPAMENT DEL PRODUCTE (Pla

2010). (Unitat docent Obligatria)
GRAU EN ENGINYERIA MECNICA (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria)
GRAU EN ENGINYERIA ELCTRICA (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria)
GRAU EN ENGINYERIA DE TECNOLOGIA I DISSENY TXTIL (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria)
GRAU EN ENGINYERIA ELECTRNICA INDUSTRIAL I AUTOMTICA (Pla 2009). (Unitat docent
Obligatria)
GRAU EN ENGINYERIA QUMICA (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria)

Crdits ECTS:

Idiomes docncia:

Catal, Castell

Professorat
Responsable:

Beatriz Escribano

Altres:

Enric Carrera, Juan Martnez, Dolors Alvarez, Gemma Molins, Antoni Escalas, Cesar Alberto
Valderrama Angel

Requisits
Presencialitat
Competncies de la titulaci a les quals contribueix l'assignatura
Especfiques:
5. AUD: Coneixements bsics i aplicaci de tecnologies mediambientals i sostenibilitat
7. IND_COM: Coneixements bsics i aplicacions de tecnologies mediambientals i sostenibilitat
8. DIS: Coneixements bsics i aplicaci de tecnologies mediambientals i sostenibilitat
Generals:
3. SOSTENIBILITAT I COMPROMS SOCIAL - Nivell 1: Analitzar sistmicament i crticament la situaci global, atenent
la sostenibilitat de forma interdisciplinria aix com el desenvolupament hum sostenible, i reconixer les implicacions
socials i ambientals de l'activitat professional del mateix mbit.
6. SOSTENIBILITAT I COMPROMS SOCIAL - Nivell 2: Aplicar criteris de sostenibilitat i els codis deontolgics de la
professi en el disseny i l'avaluaci de solucions tecnolgiques.

1 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

Metodologies docents
-

Sessions presencials d'exposici dels continguts.

Sessions presencials de treball prctic.
Treball autnom d'estudi i realitzaci d'exercicis.
Preparaci i realitzaci d'activitats avaluables en grup.

En les sessions d'exposici dels continguts el professor introduir les bases teriques de la matria, conceptes, mtodes i
resultats illustrant-los amb exemples per facilitar-ne la seva comprensi.
Les sessions de treball prctic a l'aula seran de tres tipus:
a) Sessions en les que el professor guiar als estudiants en l'anlisi de dades i la resoluci de problemes aplicant
tcniques, conceptes i resultats terics.
b) Sessions de presentaci de treballs realitzats en grup per part dels estudiants.
c) Sessions d'exmens
Els estudiants, de forma autnoma hauran d'estudiar per assimilar els conceptes, resoldre els exercicis proposats ja sigui
manualment o amb l'ajut de l'ordinador.

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

L'assignatura est estructurada en dues parts: sostenibilitat (a nivell conceptual) i tecnologies ambientals. En la primera
part l'objectiu s introduir a l'estudiant en el coneixement dels principis i fonaments bsics del paradigma del
desenvolupament sostenible, les causes que han conduit a la insostenibilitat de la societat actual, l'estat actual del mn,
el models i poltiques de desenvolupament, tots des d'una perspectiva sistmica i la lgica de la complexitat. Es pretn
que pugui comprendre els mecanismes que mouen els diferents models econmics i les implicacions i la influncia que
aquests tenen en l'administraci d'una empresa.
En la segona part, l'objectiu fonamental es centra en el coneixement de les principals tecnologies ambientals (gesti de
l'aigua, energia, residus, contaminaci atmosfrica) i d'avaluaci i gesti ambiental que poden contribuir a una societat
sostenible, aix com la tecnologia ambiental ms adequada a cada realitat.
L'assignatura avaluar el nivell 1 i 2 de la competncia genrica Sostenibilitat i Comproms Social.
Hores totals de dedicaci de l'estudiantat
Dedicaci total: 150h

Grup gran:

15h

10.00%

Grup mitj:

30h

20.00%

Grup petit:

0h

0.00%

Activitats dirigides:

0h

0.00%

Aprenentatge autnom:

105h

2 / 12

70.00%

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

Continguts

TEMA 1: ESTAT DEL MN

Dedicaci: 20h
Grup gran: 2h
Grup mitj: 4h
Aprenentatge autnom: 14h

Descripci:
1.1. Capacitat de crrega
1.2. Poblaci
1.3. Economia, desequilibris i impactes socials
1.4. Impactes de l'activitat humana. Petjada ecolgica
Activitats vinculades:
P0: Presentaci de les activitats
P01: L'estat del mn
P02: Petjada ecolgica
Objectius especfics:
- Conixer el concepte de capacitat de crrega i els factors que hi influeixen, aplicat a la humanitat.
- Conixer l'evoluci del volum de poblaci mundial, aix com desagregant les diferents regions, zones rurals o
urbanes. Conixer com el model de transici demogrfica permet interpretar les dades.
- Conixer les bases del model econmic de creixement i la seva evoluci quantitativa. Conixer els desequilibris
econmics i socials a escala mundial, i analitzar les seves principals conseqncies i causes.
- Conixer els recursos bsics i residus principals de l'activitat humana i els impactes ambientals que generen.
Analitzar les relacions entre ells i amb el model de desenvolupament. Conixer algun indicador d'aquests
impactes, com s la petjada ecolgica.

3 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

TEMA 2: CAUSES DE LA INSOSTENIBILITAT

Dedicaci: 10h
Grup gran: 1h
Grup mitj: 2h
Aprenentatge autnom: 7h

Descripci:
2.1. Un model amb problemes
2.2. La revoluci copernicana i el mecanicisme.
2.3. Utilitilitarime, antropocentrisme i la tecnocrcia
2.4. El sacrifici de l'equitat
2.5. El dilema del prisoner
2.6. L'exemple de l'illa de Pasqua

Activitats vinculades:
P03: La insostenibilitat de les societats
Objectius especfics:
- Aproximar-nos a la noci de qu la 'realitat' s quelcom relatiu, interpretat i construt de forma diferent des de
cada context cultural.
- Introduir les bases de la nostra cosmovisi, destacant-ne aquells elements que han estat en el rerefons de
l'actual insostenibilitat.

TEMA 3: EL PARADIGMA SOSTENIBILISTA

Dedicaci: 4h
Grup gran: 1h
Aprenentatge autnom: 3h

Descripci:
3.1. Antecedents histrics
3.2. Aproximaci i discussi sobre el concepte de desenvolupament sostenible
3.3. Cimeres mundials i iniciatives institucionals.
3.4. L'equaci I = P*C*T
3.5. L'enfocament dels capitals. Sostenibilitat forta i feble.
3.6. Els principis de la sostenibilitat

Objectius especfics:
- Presentar els antecedents histrics del concepte de DS.
- Introduir el concepte de DS des de diferents perspectives, per tal de facilitar-ne la seva comprensi.

4 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

TEMA 4: SISTMICA I COMPLEXITAT

Dedicaci: 10h
Grup gran: 1h
Grup mitj: 2h
Aprenentatge autnom: 7h

Descripci:
4.1. La sistmica: una nova forma de comprendre, respresentar la realitat i necessitat
4.2. La tecnologia com a sistema
4.3. Les qualitat del sistema i el fenomen d'emergncia. La complexitat ampliada.
4.4. Concepte i dinmica de sistemes
4.5. Els principis del pensament sistmic
Activitats vinculades:
P04. Organitzacions mundials
Objectius especfics:
- Comprendre el concepte de paradigma i dels mapes mentals a l'hora de comprendre i analitzar la realitat.
- Conixer les implicacions del paradigma de la complexitat i de la sistmica a l'hora d'abordar, comprendre i
actuar sobre la realitat.
- Conixer la distinci entre complexitat restringida i complexitat general.
- Entendre els conceptes bsics de la sistmica i les seves implicacions.
- Ser conscient de la no neutralitat de la tcnica i la importncia de considerar aquesta en el seu context, aix
com el context actual del desenvolupament tecnolgic.

5 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

TEMA 5: MODELS DE DESENVOLUPAMENT

Dedicaci: 10h
Grup gran: 1h
Grup mitj: 2h
Aprenentatge autnom: 7h

Descripci:
5.1. Les dimensions del desenvolupament:
5.1.1. L'origen del concepte de desenvolupament.
5.1.2. Les dimensions del desenvolupament.
5.1.3. El desenvolupament com a fenomen dinmic complex.
5.2. Desenvolupament Hum i Benestar:
5.2.1. Oikonoma i crematstica: l'emergncia del model de lliure mercat modern.
5.2.2. Les falses mercaderies: les crisis de sostenibilitat modernes.
5.2.3. Necessitats i desenvolupament.
5.2.4. La crtica de l'ecologia poltica: societat convivencial i utopies postindustrials.
5.2.5. El desenvolupament a Escala Humana.
5.2.6. L'enfocament de les capacitats i la proposta de desenvolupament hum del PNUD.
5.2.7. Altres models de desenvolupament hum alternatius.
Activitats vinculades:
PO5: Matrius de necessitats bsiques i IDH
Objectius especfics:
- Comprendre el desenvolupament com a fenomen multidimensional (les seves dimensions: social, cultural,
poltica, econmica, institucional, tecnolgica ambiental i ecolgica);
- Conixer la interdependncia entre aquestes dimensions i els seus condicionaments
- Conixer el rol de la tcnica, les enginyeries i la cooperaci en els canvis globals;
- Conixer el concepte de desenvolupament hum i del benestar;
- Conixer les principals propostes de models de desenvolupament hum: les propostes de l'ecologia poltica; el
model de desenvolupament a escala humana; el desenvolupament hum del PNUD.

6 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

TEMA 6: POLITIQUES I SOSTENIBITAT

Dedicaci: 10h
Grup gran: 1h
Grup mitj: 2h
Aprenentatge autnom: 7h

Descripci:
6.1. Democrcia. Participaci ciutadana.
6.2. Organismes de govern mundial. Programes internacionals.
6.3. Mundialisme. Noves propostes.
Activitats vinculades:
P06. L'economia del b com
Objectius especfics:
- Conixer els elements bsics dels sistemes de presa de decisi comunitaris, en particular la democrcia i la
participaci ciutadana. Analitzar les seves caracterstiques.
- Conixer els principals organismes actuals de govern mundial: ONU, FMI, BM i OMC. Conixer els seus
principals programes, actuacions i aplicacions.
- Conixer la teoria del mundialisme histric i algunes de les noves propostes de governabilitat mundial en aquest
marc.

TEMA 7: IMPACTE I EINES DE GESTI

AMBIENTAL

Dedicaci: 26h
Grup gran: 2h
Grup mitj: 6h
Aprenentatge autnom: 18h

Descripci:
7.1. Impactes ambientals de la tecnologia, industria, serveis i infraestructures.
7.2. Gesti ambiental:
7.2.1. Auditories ambientals.
7.2.2. Avaluacions d'impacte ambiental.
7.2.3. Sistemes de gesti ambiental.
7.2.4. Anlisi de cicle de vida.
7.2.5. Eco disseny.
7.2.6. Eco etiquetatge.
7.2.7. Ecologia industrial, tecnologies netes i les millors tcniques disponibles.
Activitats vinculades:
P12: Treball de disseny sostenibilista
Objectius especfics:
- Capacitat per Identificar i comprendre els impactes ambientals que genera l'activitat en la que esta immers.
- Conixer, valorar i comprendre on s'ha d'aplicar les diferents eines de gesti ambiental per tal de disminuir els
impactes generats per l'activitat. Els avantatges de realitzar una gesti ambiental en el si de l'activitat
- Comprendre, identificar i valorar l'aplicaci de les tecnologies netes i de les millors tcniques disponibles en la
seva activitat.

7 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

TEMA 8: GESTI DE L'AIGUA

Dedicaci: 10h
Grup gran: 1h
Grup mitj: 2h
Aprenentatge autnom: 7h

Descripci:
8.1. Recursos hdrics.
8.2. Usos de l'aigua. Fonts de contaminaci.
8.3. Indicadors de sostenibilitat: ambientals i socioeconmics.
8.4. Descripci de les principals tecnologies de tractament de l'aigua. Potabilitzaci. Condicionament. Depuraci.
8.5. Gesti de la demanda.
Activitats vinculades:
P07 : Riu Llobregat. Usos, impactes, indicadors.
Objectius especfics:
- Capacitat per identificar i comprendre el significat ambiental dels principals indicadors de qualitat de l'aigua.
- Identificar els principals tractaments aplicables a l'aigua per tal de potabilitzar-la, condicionar-la i depurar-la.

TEMA 9: GESTI DE RESIDUS

Dedicaci: 10h
Grup gran: 1h
Grup mitj: 2h
Aprenentatge autnom: 7h

Descripci:
9.1. Generaci de residus (Municipals, industrials).
9.2. Gesti i tecnologies de valoritzaci/tractament de residus municipals.
9.3. Gesti i tecnologies de valoritzaci/tractament de residus industrials.
Activitats vinculades:
P10. Gestide residus industrials
Objectius especfics:
Capacitat per identificar els principals models de gesti i les principals tecnologies de valoritzaci/tractament pel
que fa als residus municipals i industrials.

8 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

TEMA 10: ENERGIA

Dedicaci: 13h
Grup gran: 2h
Grup mitj: 2h
Aprenentatge autnom: 9h

Descripci:
10.1. El concepte d'energia.
10.2. La dispersi de l'energia.
10.3. Les formes d'energia.
10.4. Les tendncies en l's de l'energia.
10.5. Les implicacions: la petjada ecolgica i el Peak Oil.
10.6. Les alternatives energtiques.
10.6.1. El debat de l'energia.
10.6.2. Eficincia i energies renovables.
Activitats vinculades:
P08. Escenaris energtics de futur
Objectius especfics:
- Capacitat per Identificar els problemes associats al consum d'energia, en relaci a les emissions i en relaci a
les reserves.
- Identificar les propostes de millora relacionades amb les energies renovables i l'eficincia energtica.

TEMA 11: CONTAMINACI ATMOSFRICA

Dedicaci: 27h
Grup gran: 2h
Grup mitj: 6h
Aprenentatge autnom: 19h

Descripci:
11.1. Atmosfera.
11.2. Principals contaminants atmosfrics i focus emissors.
11.3. Els efectes de la contaminaci.
11.4. Indicadors de qualitat de l'aire (ICQA).
11.5. Descripci de les principals tecnologies de tractament per eliminaci i gasos contaminants
Activitats vinculades:
P09: Emissions de gasos
P11: Problema de contaminaci
Objectius especfics:
- Identificar els principals contaminants atmosfrics i els focus emissors ms importants.
- Determinar els ndex de qualitat de l'aire.
- Descriure les principals tecnologies de tractament per eliminar partcules i gasos contaminants.

9 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

Planificaci d'activitats

P01:ESTAT DEL MN

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P02: PETJADA ECOLGICA

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P03: MODELS DE SOCIETATS

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P04: MATRIU DE NECESSITATS BSIQUES

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P07: EL RIU LLOBREGAT. USOS, IMPACTES I Dedicaci: 0h

Grup mitj: 0h
INDICADORS
Aprenentatge autnom: 0h

P09: EMISIONS DE CONTAMINANTS

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P05: ORGANITZACIONS MUNDIALS

Dedicaci: 0h
Grup petit: 0h
Grup gran: 0h

P06:L'ECONOMIA DEL B COM

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

10 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

P08: ESCENARIS ENERGTICS DE FUTUR

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P10:GESTI DE RESIDUS INDUSTRIALS

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P11: PROBLEMA DE CONTAMINACI

Dedicaci: 0h
Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

P12: TREBALL DE DISSENY SOSTENIBILISTA Dedicaci: 0h

Grup mitj: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

1EXAMEN CONTINGUT: 1,2, 3,4,5 I 6 + 4

CONTROLS

Dedicaci: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

2EXAMEN CONTINGUT: 7,8,9,10 I 11+ 4

CONTROLS

Dedicaci: 0h
Aprenentatge autnom: 0h

Sistema de qualificaci
1er examen, pes: 20 % global bimestre 1
4 controls (2,5% cada control), pes: 10% bimestre 1
2on examen, pes: 20 % global bimestre 2
4 controls (2,5% cada control), pes: 10% bimestre2
Prctiques: 40 %

11 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 12-06-2014

320006 - TMS - Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat

Bibliografia
Bsica:
Aguado Alonso, J. Los residuos peligrosos: caracterizacin, tratamiento y gestin. Madrid: Sntesis, 1999. ISBN 8477387036.
Garca Rodrguez, A. La contaminacin acstica: fuentes, evaluacin, efectos y control. Madrid: Sociedad Espaola de
Acstica, 2006. ISBN 8487985106.
Masters, Gilbert M. Introduccin a la ingeniera medioambiental. Madrid: Prentice-Hall, 2008. ISBN 9788483224441.
Wark, Kenneth. Contaminacin del aire: origen y control. Mxico: Limusa, 1990. ISBN 9681819543.
Masoliver, Dolors. Gua prctica para la implantacin de un sistema de gestin ambiental. Barcelona: Departament de Medi
Ambient, 2000. ISBN 8439353057.
Max-Neef, Manfred A. Desarrollo a escala humana: conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones. Montevideo: Nordan
Comunidad, 1993. ISBN 9974420059.
Morin, Edgar. "Complejidad restringida, complejidad general". Sostenible? [en lnia]. Nm. 9 (2007), p. 23-49 [Consulta:
01/10/2012]. Disponible a: <http://upcommons.upc.edu/revistes/handle/2099/3883>.
Novo, Mara. El desarrollo sostenible: su dimensin ambiental y educativa. Madrid: Pearson Educacin, 2006. ISBN
9788483223550.
Orozco, Carmen. Contaminacin ambiental: una visin desde la qumica. Madrid: International Thomson, 2003. ISBN
8497321782.
Sawyer, Clair N. Qumica para ingeniera ambiental. 4a ed. Bogot: McGraw-Hill, 2001. ISBN 9584101641.
Tchobanoglous, George. Gestin integral de residuos slidos. Madrid: McGraw-Hill, 1994. ISBN 8448118308.
Xercavins, J. [et al.]. Desarrollo sostenible [en lnia]. Barcelona: Edicions UPC, 2005 [Consulta: 02/06/2011]. Disponible a:
<http://ebooks.upc.edu/product/desarrollo-sostenible>. ISBN 8483018055.

Complementria:
Campos electromagnticos, salud pblica y laboral: ponencias y materiales de las Jornadas sobre Contaminacin
Electromagntica y Salud Pblica celebradas los 10 y 11 de diciembre de 2002 en Madrid. Madrid: Unin Sindical de Madrid
Regin, 2003. ISBN 8497210786.
Fullana i Palmer, P. Anlisis del ciclo de vida. Barcelona: Rubes, 1997. ISBN 8449700701.
Rieradevall, Joan. Ecodisseny i ecoproductes. Barcelona: Departament de Medi Ambient, 1999. ISBN 8439349920.
Stahel, Andri. "Las necesidades humanas y la (re)produccin de la pobreza por el desarrollo econmico moderno". Ecologa
poltica: cuadernos de debate internacional. Nm. 23, p. 141-151.
Stahel, A.; Cano, M.; Cendra, J. "Oikonoma vs. crematstica: base de las contradicciones del desarrollo moderno". Sostenible?
[en lnia]. Nm. 7 (2005), p. 47-71 [Consulta: 01/10/2012]. Disponible a:
<http://upcommons.upc.edu/revistes/handle/2099/1805>.
Stahel, A.; Cano, M.; Cendra, J. "Desarrollos sostenibles". Sostenible? [en lnia]. Nm. 7 (2005), p. 73-91 [Consulta:
01/10/2012]. Disponible a: <http://upcommons.upc.edu/revistes/handle/2099/1806>.
Fullana i Palmer, P. Anlisis del ciclo de vida. Barcelona: Rubes, 1997. ISBN 8449700701.
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Informe sobre desarrollo humano 2006: ms all de la escasez: poder,
pobreza y la crisis mundial del agua. Madrid: CIDEAL, 2006.
Water in a changing world. Paris: UNESCO, 2009. ISBN 9789231040955.

Altres recursos:
PORTAL SOSTENIBILIDAD. http://portalsostenibilidad.upc.edu

12 / 12

Universitat Politcnica de Catalunya