GARIS PANDUAN DOKUMEN REKA BENTUK PERMAINAN

Guidelines for Game Design Document

MMG1044
PROJEK TAHUN AKHIR
Final Year Project

JABATAN KOMPUTERAN
Computing Department

02/12/2013
1

1.0

PENGENALAN | INTRODUCTION
Dokumen Reka Bentuk Permainan merupakan satu dokumen yang menerangkan
kandungan dan hasrat pelaksanaan projek, dengan perinciannya dan kaedah yang mana
setiap elemen dalam reka bentuk dan pembangunan permainan dilaksanakan. Ia
memastikan bahawa apa yang dihasilkan adalah apa yang anda mahu untuk dihasilkan.
Game Design Document (GDD) is mainly a document that describes the body and soul of the entire project,
with all the details, and the method by which each element in the game design and development will be
implemented. It ensures that what is produced is what you want to produce.

Sebagai pereka/pembangun permainan, anda perlu untuk menulis pelbagai jenis

dokumen, daripada konsep 2-halaman (GCD) sehingga menjadi Dokumen Reka Bentuk
Permainan (GDD). GDD digunakan untuk memudahkan pengesahan bagi pasukan
pembangunan dalam membawa ALIRAN KERJA yang baik serta KOMUNIKASI. GDD
digunakan untuk menggambarkan semua aspek permainan yang KREATIF. Ia menyajikan
maklumat kepada PASUKAN PROJEK PERMAINAN termasuk pereka, jurutera perisian,
artis, pereka bunyi, pengeluar dan penerbit.
As a game designer/developer, you need to write different types of documents, from a 2-page
concept (GCD) to full Game Design Document (GDD). GDD is used to facilitate validations for
the development team which leads to a good WORKFLOW and COMMUNICATION. GDD is used
to describe all the CREATIVE aspects of the game. It serves information to GAME PROJECT
TEAM including designers, software engineers, artists, sound designers, producers and
publishers.

2.0

OBJEKTIF | OBJECTIVE
Panduan ini akan menyenaraikan:
This guideline will list:

1. keperluan asas yang perlu ada dalam penulisan; dan

basic requirements in writing; and

2. senarai format yang perlu diikuti untuk memudahkan gaya penulisan.

a list of format that must be followed to facilitate the writing style.

3.0

KEMESTIAN | RULE OF THUMB

Pelajar dikehendaki untuk:
Student is obliged to:

1. profesional;
be professional;

2. kreatif;
creative;

3. bersih dan kemas;

clean and neat;

4. perihal keseluruhannya; dan

tell everything; and

5. elakkan plagiat.
avoiding plagiarism.

RANGKA | TEMPLATE

4.0

1. MUKA HADAPAN | COVER

- Menggunakan kandungan seperti
dalam rajah sebelah.

1cm

Use the content as shown in the next figure.

Rekaan atas kreativiti masing-masing.

Creatively design the cover of your own.

Proximity for the right margin is 2cm.

GAME DESIGN DOCUMENT

Jarak margin kanan adalah 2cm.

Jarak margin lain adalah 1cm.

2cm

INSERT YOUR GAME TITLE HERE

Proximity for the rest margin is 1cm.

1cm

MMG1044
FINAL YEAR PROJECT
MAIZATUL HAYATI MOHAMAD YATIM
E20111002000

1cm

2. PERAKUAN KEASLIAN | CERTIFICATE OF ORIGINALITY

- Boleh diperolehi di Pejabat FSKIK (berwarna oren).
Are available at FSKIKs Office (orange color).

3. PENGHARGAAN | ACKNOWLEDGEMENT
- Hanya satu muka surat.
One page only.

4. ABSTRAK | ABSTRACT
- Mesti dalam dua bahasa; BM dan BI.
Must be in two languages; Malay and English.

5. ISI KANDUNGAN | TABLE OF CONTENT

BAB 1: PENGENALAN
CHAPTER 1: INTRODUCTION
Motivasi | Motivation
Matlamat | Aim
Skop | Scope
Objektif | Objectives
Kaedah| Methodology

BAB 2: GAMBARAN PERMAINAN

CHAPTER 2: GAME OVERVIEW
Tajuk Permainan | Game Title
Genre| Genre
Sasaran Demografi | Target Demographics
Konsep Tinggi | High Concept
Titik Unik Jualan | Unique Selling Points
Mekanik Permainan | Game Mechanics
Pelantar dan Keperluan Minimum | Platform and Minimum Specifications

BAB 3: PENCERITAAN
CHAPTER 3: STORYLINE
Garis Cerita dan Plot | Outline and Plot
Skrip dan Dialog | Script and Dialogue
Jujukan Tidak Interaktif (jika ada) | Non-Interactive Sequences (if any)
Papan Cerita | Storyboard

BAB 4: REKA BENTUK PERMAINAN

CHAPTER 4: GAME DESIGN
Seni Konsep dan Gaya Seni | Concept Art and Art Style
Warna | Colors
Reka Bentuk Watak | Characters Design
Reka Bentuk Persekitaran dan Kejadian | Environment and Scene Design
Aset dan Inventori | Asset and Inventory

BAB 5: PEMBANGUNAN PERMAINAN

CHAPTER 5: GAME DEVELOPMENT
Pengaturcaraan atau Pengarangan | Programming or Authoring
2D atau 3D | 2D or 3D
Gambar Skrin | Screens Shot
Keperluan Perisian dan Perkakasan | Software and Hardware Requirements

BAB 6: MAIN-PERMAINAN
CHAPTER 6: GAMEPLAY
Elemen Main-Permainan | Gameplay Elements
Peningkatan Permainan | Game Pacing
Ganjaran dan Penalti | Rewards and Penalties
Misi dan Tahap | Mission and Levels
Peta Tahap (jika ada) | Level Maps (if any)

BAB 7: ANTARAMUKA DAN INTERAKSI

CHAPTER 7: INTERFACE AND INTERACTION
Rajah Aliran Permainan | Game Flow Diagram
Rajah Aliran Skrin | Skrin Flow Diagram
Antaramuka Pengguna (Ikon dan Menu) | User Interface (Icon and Menus)
HUD | HUD (Heads Up Display)
Rajah Kawalan Permainan | Game Controller Diagram

BAB 8: PENGUJIAN
CHAPTER 8: TESTING
Pepijat, Isu dan Kekangan | Bugs, Issues and Constraits
Maklumbalas Pemain | Gamers Feedbacks

BAB 9: KESIMPULAN
CHAPTER 9: CONCLUSION
Fitur yang Tidak Dijangka | Unexpected Features
Masalah yang Dihadapi | Problems Faced
Cadangan Penambahbaikan | Suggestion for Enhancement

6. SENARAI RUJUKAN | REFERENCES

7. LAMPIRAN (jika ada)| APPENDICES (if any)

5.0

SENARAI SEMAK | CHECKLIST

Fon dan saiz adalah BEBAS. | Use reasonable font and font size.
Minimum muka surat adalah 30. | Minimum page number is 30.
Serahan salinan sebanyak dua naskah GDD sahaja (1 untuk penyelia; 1 untuk
pensyarah kursus). | Submit only two copies of the GDD (1 for your supervisor; 1 for
the course coordinator).
Dua CD permainan bagi setiap naskah GDD. | Two CDs game for each GDD.

6.0

KRITERIA PENILAIAN UNTUK GDD | ASSESSMENT CRITERIA FOR GDD (30%)

#

Kriteria | Criteria

Idea yang jelas bagi skop permainan.

A clear idea of the game scope.
Penceritaan yang menarik.
Interesting storyline.
Penerangan terperinci berkaitan dengan reka bentuk permainan.
Detailed explanation related to game design.
Penerangan terperinci berkaitan dengan pembangunan permainan.
Detailed explanation related to game development.
Bermain-permainan yang menarik.
Interesting gameplay.
Pemilihan gaya antaramuka dan interaksi yang bersesuaian.
Appropriate selection of interface and interaction styles.
Kesesuaian kaedah pengujian.
Appropriate testing methods.
Penulisan GDD membayangkan keupayaan pelajar mensintesis.
GDD writing shows students ability to synthesize.
Format penulisan yang jelas dan konsisten.
Using a clear and consistent writing format.
Penulisan kreatif dan kritis.
Creative and critical writing.

2
3
4
5
6
7
8
9
10

Markah | Marks

Jumlah | Total

/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/3
/30

7.0

KRITERIA PENILAIAN UNTUK PERSEMBAHAN

| ASSESSMENT CRITERIA FOR PRESENTATION (30%)
#

Kriteria | Criteria

Pembentang menyediakan penerangan berkaitan dengan konsep

asas permainan yang lengkap, bersesuaian dengan projek.
Pendengar memperolehi pengetahuan.
Speaker provides complete explanation of games key concepts,
drawing upon relevant works. Listeners gain insight.
Persembahan yang jelas, logik dan tersusun.
Presentation is clear, logical, and organized.
Penerangan terperinci berkaitan dengan reka bentuk permainan.
Detailed explanation related to game design.
Bermain-permainan yang menarik.
Interesting gameplay.
Pemilihan gaya antaramuka dan interaksi yang bersesuaian.
Appropriate selection of interface and interaction styles.
Tahap persembahan adalah sesuai untuk pendengar.
Level of presentation is appropriate for the audience.
Persembahan jelas, logik dan tersusun. Pendengar dapat mengikuti
aliran pentaakulan.
Presentation is clear, logical, and organized. Listener can follow line
of reasoning.
Pembentang selesa berhadapan dengan umum serta didengari
ramai.
Speaker is clearly comfortable in front of the group and can be
heard by all.
Penjelasan, peneguhan dan maklumbalas terhadap soalan adalah
konsisten.
Consistently clarifies, restates, and responds to questions.

2
3
5
6
7
8

10

Markah | Marks

Jumlah | Total

/3
/3
/3
/3
/3
/3

/3

/3

/3
/30