ABSTRAK

Kajian ini dijalankan untuk menguji keberkesanan strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Koperatif secara Teams- Games-Tournament
( NHT) dalam

( TGT)

pengajaran dan pembelajaran

dan

Numbered

Head Together

kemahiran kosa kata dalam menjawab soalan

tatabahasa berbentuk aneka pilihan bagi mata pelajaran Bahasa Melayu di kalangan muridmurid Tahun Empat di Sekolah Kebangsaan Dato Syed Nahar, Kodiang,
Aman. Kajian ini menggunakan kaedah

secara berbentuk

Kedah

Darul

permainan , yang

mana

sampel kajian terdiri daripada 40 orang murid yang dipilih daripada Tahun Empat Bestari.
Murid-murid tersebut dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu 20 orang kumpulan eksperimen
dan 20 orang bagi kumpulan kawalan. Kumpulan eksperimen menggunakan strategi pengajaran
koperatif manakala kumpulan kawalan menggunakan kaedah kovensional. Instrument yang
digunakan dalam kajian merupakan soalan tatabahasa berbentuk aneka pilihan untuk menguji
kefahaman murid mengenai kemahiran yang diajar. Soalan-soalan telah diberi dalam bentuk
ujian pra dan ujian pos. Manakala soal selidik juga digunakan untuk melihat sikap dan
minat murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu.