Menyediakan maklumat dan huraian lengkap menggunakan peta pemikiran

i.

Konsep Pentaksiran, Pengujian dan Penilaian

Sebahagian
daripada
proses
pembelajaran, merangkumi aktiviti
menghurai, mengumpul, merekod,
memberi skor dan menterjemah
PENTAKSIRAN
maklumat
tentang
pembelajaran.
(LPM, 2000)
Aspek-aspek
pentaksiran

KONSEP

utama

dalam

Instrumen
Kumpulan yang ditaksir
Respon
Kumpulan yang menaksir
Skor

Satu prosedur yang sistematik bagi

mengukur sampel tingkah laku atau
perubahan seseorang pelajar dengan
PENGUJIAN
menggunakan satu set instrumen.
Menurut
Cronbach
(1970),
menyatakan ujian ialah satu prosedur
sistematik untuk memerhati tingkah
laku
seseorang
individu
dan
mengelaskannya dengan satu sistem
yang berkategori.
Penilaian
merupakan
proses
mengenalpasti,
memperoleh
dan
mentafsir maklumat yang berguna
bagi
pertimbangan
pilihan-pilihan
PENILAIAN
dalam
membuat
keputusan
berasaskan kepada sesuatu objektif
pendidikan.
Terdapat tiga proses utama penilaian

Penentuan objektif / ukuran

Mendapatkan maklumat dan
memproses
maklumat
/
menganalisis ukuran
Membuat kesimpulan
1