Professional Documents
Culture Documents
Sekolah Cemerlang
Sekolah Cemerlang
Tajuk yang
diberikan adalah adalah aktiviti Benchmarking sekolah cemerlang. Tugasan ini diberikan
secara berkumpulan. Kumpulan kami adalah seramai 12 orang. Kami telah mengagihkan
tugasan mengikut kriteria masing-masing . Setelah kata sepakat dipersetujui, kami telah
menyiapkan kertas kerja untuk mengadakan lawatan benchmarking ke Sekolah Kluster
Kecemerlangan iaitu Sekolah Kebangsaan Rantau Petronas.
Tanggal 4 November 2014, kami telah bertolak ke SKK Rantau Petronas (SKKRP)
dan tiba di sana pada jam 10 pagi. Kedatangan
Kami juga diberi kesempatan meninjau persekitaran sekolah yang pada hemat kami
sekolah ini mempunya persekitaran yang bersih dan teratur. Landskap
yang menarik
walaupun mempunyai ruang yang terhad. Walaupun cuaca redup dan sedikit hujan, kami
masih dapat menikmati keceriaan di sekolah berprestij ini.
Seterusnya kami dibawa ke bilik Wisdom Castle iaitu bilik taklimat. Guru besar SKK
Rantau Petronas sendiri iatu Puan Hajah Khadijah bt Sulaiman memberi taklimat tentang
kejayaan dan pencapaian yang telah dicapai oleh SKK Rantau Petronas.
Menurut Puan Khadijah, sekolah ini mula beroperasi pada 1 Julai 1987 dan
dikendalikan oleh Lembaga Pengurusan ( pengelola Sekolah) dan dikenali dengan nama
Sekolah Rantau Petronas.
kepada KPM.
Bermula
bantuan kerajaan gred B dan dikenali dengan nama sekolah kebangsaan Rantau Petronas.
Bermula tahun 2003 hingga sekarang SKRP telah dinaikkan gred A dan mendapat
pengiktirafan sebagai seekolah Kluster kecemerlangan pada tahun 2011 sehingga kini SKRP
ini telah ditadbir oleh 4 orang Guru Besar.
Dalam taklimat ini juga, dapat dirumuskan bahawa sekolah ini banyak menyertai
pertandingan yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan di peringkat negeri, kebangsaan
dan antarabangsa . Di antara kejayaan yang telah dicapai ialah :
TAHUN
2010
PERTANDINGAN
Peringkat Negeri
1. Pertandingan Olahraga-Lontar Peluru (Pingat Perak)
2. Pertandingan Squasy L/P (Johan)
3. Pertandingan Action Song (Johan)
4. Pertandingan Smart English (Johan)
5. A Moment In English, anjuran Exxon Mobil dan JPNT
6. Robotik; Adventure Race (ke 3)
Peringkat Kebangsaan
1. Pertandingan Action Song (Johan)
2011
Peringkat Negeri
1. Pertandingan Skuasy L (Johan)
2. Pertandingan Robotik (naib johan)
3. Pertandingan Mural Kebangsaan Negeri Terengganu (Johan)
4. Pertandingan Action Song (Johan)
5. Pertandingan Bercerita Tahap 1 (johan)
6. Konvensyen Doktor Muda (Johan)
7. RHB news Straits Tims National Spell It Right Challange (Johan)
8. Choral Speaking Petronas Streetsmart
9. Pertandingan Bercerita Sains Tahap Satu(naib johan)
10. Pertandingan Tarian anjuran JPNT
11. kursus Kepimpinan Unit Beruniform
Peringkat Kebangsaan
1. Pertandingan Skuasy MSSM
2. Pertandingan Action Song (Johan)
3. Perkhemahan Rukunegara
2012
Peringkat Negeri
1.
2.
3.
4.
5.
Peringkat Kebangsaan
1. Klinik Skuasy Bersama Kem. Belia Dan Sukan dan AISA
2. Pertandingan Golf dan Skuasy MSSM
3. Skuasy CIMB Rising Star
4. Skuasy Zon Pantai Timur
5. Pertandingan Lontar Peluru/Catur MSSM
6. Pertandingan Catur Junior Open (Naib Johan 12)
7. Kejohanan Boling Junior Bawah 12
8. The Giant Board Game (Saguhati)
9. Tatih Seni Noraniza Idris-Himpunan Jutaan Belia
10. Pertandingan Esei BI Anjuran FOMCA (Saguhati)
2013
Peringkat Negeri
1.
2.
3.
4.
5.
Peringkat Kebangsaan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Peringkat Antarabangsa
1. Skuasy Milo All Star
2. Penang Open International Squash
3. Kangaroo Math Competition (Saguhati)
2014
Peringkat Negeri
Anugerah Tawaran Baru Guru Besar 2010, 2011, 2012 dan 2013
Anugerah Terbaik UPSR mengikut GPS tahun 2010 & 2012
Anugerah Sekolah Cemerlang Daerah Kemaman 2010, 2011dan 2013
Anugerah Sekolah Cemerlang Program Doktor Muda
Anugereah Sekolah Cemerlang Peperiksaan Awam UPSR 2013
Anugerah Khas Pengurusan Kokurikulum Pengurusan/Sumbangan/Pencapaian
dalam Aktiviti Kokurikulum Peringkat Daerah & Negeri (Kategori Sek. Rendah)
Tahun 2013
1.5
1.45
1.4
SKKRP
juga
mengadakan
jaringan
dengan
sekolah-sekolah
dalam
Negeri
SKKRP juga turut mengadakan jalinan dengan badan-badan bukan kerajaan atau
NGO seperti berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
Oleh kerana latar belakang yang cemerlang, skkrp telah dikunjungi oleh pelbagai
pihak seperti:
TAHUN
2007
2008
2009
2011
2012
Setelah mendengar taklimat dan melihat pencapaian dan kecemerlangan SKKRP ini,
ianya pengalaman kami pengalaman baru. Dapatlah kami membuat kesimpulan bahawa
dalam melahirkan atau menjadikan sesebuah institusi pendidikan itu cemerlang amnya dan
sekolah rendah khasnya, kerjasama semua pihak bermula daripada pentadbiran sekolah,
warga pendidik , ibubapa dan pelajar mestilah ada. Pihak pentadbir sebagai perancang dan
pemantau dan mestilah memastikan setiap perancangan sesuai dan dijalankan dengan baik
agar berjaya dalam semua bidang sama ada kurikulum dan kokurikulum.
Malah bagi kami, ianya memberikan bersemangat untuk mencontohi kerja buat warga
di sekolah ini. Kami akan mengaplikasikan ilmu yang sangat berharga ini ke sekolah masingmasing. Kami akan jadikan sebagai garis panduan bagi melaksanakan sesuatu aktiviti atau
program di sekolah kami. Kami sangat berpuashati dengan sambutan dan layanan yang
diterima. Terima kasih kepada semua terutama pihak pengurusan SKKRP.