RENCANA KEGIATAN HARIAN

Semester
Minggu
Hari/tanggal
Tema
Sub Tema
TPP, Indikator, PKB

:
:
:
:
:

I
8
Selasa, 02 Oktober 2013
Kebutuhanku
Jenis-jenis Pakaian
Kegiatan Pembelajaran

Sumber dan Media

Belajar

Alat Penilaian

Kegiatan Awal + 30 menit

Baris, berdoa, salam, absen

Bukun absen

Observasi
Observasi

Tujuan Pembelajaran
I.

Memahami peraturan dan disiplin Anak dapat berpakaian dengan rapi

Indikator (Sosem 11)
Mengurus dirinya sendiri dengan bantuan
( berpakaian)
PKB : Disiplin

Bercakap-cakap
berpakaian

cara

Gambar anak
berpakaian sekolah

TPP 3. Melakukan gerakan melompat Anak dapat melompat dengan benar

meluncur dan berlari terkoordinasi
Indikator (FM 6)
PKB : Berani Menanggung Resiko

dari

Bangku/kursi

MMengekspresikan diri dengan Anak dapat mencocok dengan rapi,

berkarya
seni
menggunakan mandiri, dan telaten
berbagai media
Indikator (FM 46)
Mencocok dengan pola buatan guru
PKB : Mandiri

DM.PT.
Meloncat
ketinggian 20 cm

II. Kegiatan Inti + 60 menit

DM.PT. Mencocok gambar
baju
Langkah-langkah :
Mengkondisikan anak
Menjelaskan gambar
Menjelaskan alat cocok
Menjelaskan
cara
mencocok yang benar
Memberi tugas anak untuk

Alat cocok,
gambar baju

Unjuk kerja

Hasil karya
- rapi
- mandiri

TPP, Indikator, PKB

Tujuan Pembelajaran

Menghubungkankonsep bilangan
Anak dapat memasangkan benda dan
Indikator (KOG 33)
Menghubungkan/memasangkan lambang angka dengan tepat dan mandiri
bilangan dengan benda-benda sampai 5
PKB : Mandiri

Mengenal simbol-simbol
Anak dapat menghubungkan gambar
Indikator (BHS 18)
Menghubungkan gambar/benda dengan dengan kata dengan tepat dan
mandiri
kata
PKB : Gemar Membaca

TPP 5. Mentaati aturan yang berlaku Melatih

anak

untuk

Kegiatan Pembelajaran

Sumber dan Media

Belajar

Alat Penilaian

mencocok dengan benar

PT.
Memasangkan
benda
dengan angka 1-5
Langkah-langkah :
Mengkondisikan anak

Menjelaskan gambar dan

angka

Memberi tugas pada anak

untuk menarik garis dari
gambar dengan angka yang
sesuai

PT. Menghubungkan gambar/

benda dengan kata
Langkah-langkah
Mengkondisikan anak
Menjelaskan gambar satu
persatu
Menjelaskan tulisan
Mencari kata yang sama
kemudian
dihubungkan
dengan garis
Memberi tugas anak untuk
menghubungkan gambar
dengan kata
III. Istirahat + 30 menit
menjaga
Cuci tangan

Lembar kerja
Pensil

Lembar kerja
Pensil

Anak langsung

Penugasan
-mandiri
-tepat

Penugasan
-mandiri
-tepat

Observasi

TPP, Indikator, PKB

dalam suatu permainan
Indikator (Sosem 21)
Sabar menunggu giliran
PKB : Disiplin

Tujuan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Sumber dan Media

Belajar

Alat Penilaian

Bekal anak

Observasi

Mainan

Observasi

kebersihan diri

Mengenal Tuhan melalui agama Membiasakan anak untuk berdoa

sebelum dan sesudah melaksanakan
yang dianutnya
kegiatan
Indikator (NAM 6)
Berdoa
sebelum
dan
sesudah
melaksanakan kegiatan
PKB : religius

Berdoa sebelum makan

anak
Mentaati peraturan yang berlaku Membiasakan
bertanggung
jawab
dalam suatu permainan
Indikator (Sosem 20)
Mengembalikan alat permainan pada
tempatnya
PKB : bertanggung jawab

PL.
Mengembalikan
alat
permainan pada tempatnya

untuk

IV. Kegiatan Akhir + 30 menit

Mengkoordasi mata dan tangan Anak dapat mengenal macam PT. Menyanyi lagu 4 sehat 5 Kumpulan buku lagu
macam
makanan
dan
menambah
untuk melakukan gerakan yang
sempurna
kosakata
rumit
Indikator (FM 34)
Menyanyikan lagu secara lengkap
PKB : Mandiri
Kesimpulan,evaluasi,pesan,
doa, salam, pulang
Muntilan, 1 Oktober 2013
Mengetahui,
Kepala TK

Guru Kelas

Observasi

Sr.M.Theodora,OSF

ANGGREINI MARGARETTA

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Kelompok
Semester/Minggu
Tema/Sub Tema

: A
: I/8
: Kebutuhanku/Alat-alat Makan Minum

TPP, Indikator, PKB

Tujuan Pembelajaran

TPP 1. Mengenal Tuhan melalui Anak mengenal ciptaan-ciptaan Tuhan

Agama yang dianut
Indikator (NAM 1)
Menyanyi lagu-lagu keagamaan yang
sederhana
PKB : Religius
TPP 6. Melakukan gerakan antisipasi
Indikator (FM 12)
Merayap dengan berbagai variasi
PKB : Mandiri

Hari/Tanggal
Waktu

Anak melatih kelincahan dan kelenturan

tubuh

: Kamis, 10 Oktober 2013

: 07.30 10.30 WIB

Kegiatan Pembelajaran
I.

Kegiatan Awal + 30 menit

Baris, berdoa, salam
PT. Menyanyi lagu Tuhan
Maha Pencipta

Sumber dan Media

Belajar
Anak Langsung

Alat Penilaian
Observasi

Unjuk kerja

PL. Merayap menirukan cicak

II. Kegiatan Inti + 60 menit

TPP 5. Mengutarakan pendapat Anak dapat mengurutkan gambar seri

dengan orang lain
dengan benar dan tepat
Indikator (BHS 14)
Mengurutkan dan menceritakan isi
gambar seri 4 6 gambar
PKB : Disiplin, Mandiri

TPP 3. Mengkoordinaksikan mata dan Anak dapat mewarnai dengan rapi dan
tangan untuk melakukan gerakan yang mandiri
rumit

Mengurutkan dan menceritakan

gambar seri dengan angka
Langkah-langkah :
Mengkondisikan anak
Memperlihatkan gambar
Menjelaskan isi gambar
Memberi contoh pada anak
angka 1-4
Memberi tugas pada anak
untuk mengurutkan gambar

Lembar kerja
Pensil

Penugasan

PT. Mewarnai gambar piring

Langkah-langkah :

Gambar piring
Krayon

Hasil Karya

TPP, Indikator, PKB

Tujuan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator (FM 27)

Mewarnai bentuk gambar sederhana
PKB : Mandiri

TPP 3. Menghubungkan konsep

bilangan
Indikator (KOG 33)

Menghubungkan/memasangkan
lambang bilangan dengan bendabenda sampai 5
PKB : Mandiri dan Tanggung Jawab

Anak dapat mengenal

membedakan angka 1 5
Ketepatan dan mandiri

Mengkondisikan anak
Memberikan
contoh
mewarnai pada anak
Memberi tugas pada anak
untuk mewarnai

dan

PT. Menghubungkan angka

dengan benda 1 - 5
Langkah-langkah
Mengkondisikan anak
Menjelaskan gambar dan
angka
Memberi tugas pada anak
untuk menarik garis gambar
dengan angka yang sesuai
III. Istirahat + 30 menit
TPP 5. Mentaati aturan yang berlaku Melatih anak untuk menjaga kebersihan
Cuci tangan
dalam suatu permainan
diri
Indikator (Sosem 21)
Sabar menunggu giliran
PKB
TPP 1. Mengenal Tuhan melalui Membiasakan
agama yang dianutnya
sebelum dan
Indikator (NAM 6)
kegiatan
Berdoa
sebelum
dan
sesudah
melaksanakan kegiatan
PKB

anak untuk berdoa

sesudah melaksanakan

TPP 5. Mentaati peraturan yang Membiasakan anak untuk bertanggung

berlaku dalam suatu permainan
jawab
Indikator (Sosem 20)

Berdoa sebelum makan

PL.
Mengembalikan
alat
permainan pada tempatnya

Sumber dan Media

Belajar

Alat Penilaian

Lembar kerja
Pensil

Penugasan

Anak langsung

Observasi

Bekal anak

Observasi

Mainan

Observasi

TPP, Indikator, PKB

Tujuan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Sumber dan Media

Belajar

Alat Penilaian

Anak langsung

Observasi

Mengembalikan alat permainan pada

tempatnya
PKB
IV. Kegiatan Akhir + 30 menit

TPP 5. Mengekspresikan diri dengan Dapat melatih motorik halus

berkarya seni menggunakan media
mengembangkan daya ingat anak
Indikator (FM 51)
Bertepuk tangan dengan dua pola
untuk membuat pola
PKB

dan

PT. Bertepuk tangan dengan dua

pola
Tepuk alat makan
Mengulas kegiatan satu hari,
pesan-pesan, doa, salam, pulang

Dukun, 9 Oktober 2013

Mengetahui,
Kepala TK

Guru Kelas

ERFIN RAHMAWATI, A.Ma.

ANNA NURROHMAH