Korelasi Biserial

rbis =

MpMt
St

Mp butir 1

p
q

= Mean skor dari subyek yang menjawab betul butir 1

=

(19+1 7+15+19+21+16+25+ 16+17 +13+ 15+1 6+1 5+15+ 25+13+ 1 4+1 6+25+1 7+1 3+1 3)
20
= 344/20 = 17.200
Mp butir 2

(19+1 9+21+25+1 4 +17+ 17+1 5+1 5+25+1 3+1 4+1 9+ 25+ 17+1 8)
16
= 293/16 = 18.313
Mt

= Mean skor total

= 504/30 = 16.80

St

= standar deviasi skor total (dengan bantuan kalkulator fx-95MS)

= 1.584999
p butir 1 = proporsi siswa yang menjawab benar dari seluruh siswa
= 20/30 = 0.60
p butir 2 = 16/30 = 0.53
q butir 1 = proporsi siswa yang menjawab salah dari seluruh siswa
= 10/30 = 0.33
q butir 2 = 14/30 = 0.46

rbis butir 1 =

MpMt
St

rbis butir 2 =

MpMt
St

3.519

p
q

17.20016.80
0.33

p
q

18.31316.80
0.46

0.60
0.3 3

= 1.63

0.5 3
0.46

Dengan mencari harga Mp, p, q, dan nilai r biserial pada

tiap butir, selanjutnya dimasukkan dalam table. Hasil
perhitungan dan interpretasi seperti terlihat dalam table berikut
ini:

Testee

Tabel
Skor Tes

s
i
s
w
a

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6

1
1
1
1
1
1
0
1

2
1
0
1
1
1
1
0

3
1
1
0
0
1
1
1

4
0
1
1
1
1
0
1

5
1
1
1
1
1
1
0

6
1
1
1
0
1
0
1

7
1
0
0
1
1
1
1

8
0
1
0
1
1
1
1

9
0
1
1
0
1
0
0

s
1
0
1
0
1
1
1
1
1

o
1
1
1
1
1
0
1
1
1

a
1
2
1
1
0
1
1
0
1

l
1
3
1
1
1
1
1
1
1

1
4
1
0
0
1
1
1
1

1
5
1
0
1
1
1
1
1

1
6
0
1
1
1
1
0
0

1
7
1
1
1
1
1
1
1

1
8
1
1
1
1
1
0
0

1
9
1
1
1
1
1
0
0

2
0
0
0
1
1
1
0
0

2
1
1
1
0
1
1
1
1

0
1

1
1

1
0

1
0

1
1

1
0

0
1

1
0

1
1

1
1

1
0

1
1

0
1

1
1

1
1

0
1

1
1

0
1

1
0

1
1

1
0

2
7
2
8
2
9
3
0

1
2
0

0
1
6

0
1
6

1
2
5

1
2
2

0
1
8

1
2
2

1
1
7

1
2
0

1
2
3

0
1
9

0
2
3

0
2
2

1
2
0

1
2
2

0
1
7

0
2
5

0
1
7

1
2
1

0
1
5

1
2
3

= 0,67 q butir 1

Data Excell Perhitungan Mp, p, q, dan r

Mp butir 1
Mp butir 2
Mp butir 3
Mp butir 4
Mp butir 5
Mp butir 6
Mp butir 7
Mp butir 8

=
=
=
=
=
=
=
=

17,200
18,313
16,875
16,875
17,455
18,111
16,864
17,353

p butir 1
p butir 2
p butir 3
p butir 4
p butir 5
p butir 6
p butir 7
p butir 8

= 0,53 q butir 2
= 0,53 q butir 3
= 0,83 q butir 4
= 0,73 q butir 5
= 0,60 q butir 6
= 0,73 q butir 7
= 0,57 q butir 8

=
=
=
=
=
=
=

0,33
0,47
0,47
0,17
0,27
0,40
0,27
0,43

r bis
1
r bis
2
r bis
3
r bis
4
r bis
5
r bis
6
r bis
7
r bis
8

butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir

=
=
=
=
=
=
=
=

Mp butir 9
Mp butir 10
Mp butir 11
Mp butir 12
Mp butir 13
Mp butir 14
Mp butir 15
Mp butir 16
Mp butir 17
Mp butir 18
Mp butir 19

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

17,350
16,870
17,526
17,478
17,682
17,400
17,682
17,941
17,360
18,118
17,571

p butir 9
p butir 10
p butir 11
p butir 12
p butir 13
p butir 14
p butir 15
p butir 16
p butir 17
p butir 18
p butir 19

= 0,67 q butir 9
= 0,77
= 0,63
= 0,77
= 0,73
= 0,67
= 0,73
= 0,57
= 0,83
= 0,57
= 0,70

Mp butir 20

p butir 20

= 0,50

Mp butir 21

17,086
=
96 p butir 21

= 0,77

17,29 p butir 22
17,173
=
91 p butir 23
Mp butir 23
17,947
=
37 p butir 24
Mp butir 24
18,266
=
67 p butir 25
Mp butir 25
Nilai r biserial dan Interpretasinya
Butir
Mp
p
q
1
17,200
0,667
2
18,313
0,533
3
16,875
0,533
4
16,875
0,833
5
17,455
0,733
6
18,111
0,600
7
16,864
0,733
8
17,353
0,567
9
17,350
0,667
10
16,870
0,767
11
17,526
0,633
12
17,478
0,767
13
17,682
0,733
14
17,400
0,667
15
17,682
0,733
Mp butir 22

18,200

= 0,80
= 0,77
= 0,63
= 0,50

0,333
0,467
0,467
0,167
0,267
0,400
0,267
0,433
0,333
0,233
0,367
0,233
0,267
0,333
0,267

q butir
10
q butir
11
q butir
12
q butir
13
q butir
14
q butir
15
q butir
16
q butir
17
q butir
18
q butir
19
q butir
20
q butir
21
q butir
22
q butir
23
q butir
24
q butir
25

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

0,33
0,23
0,37
0,23
0,27
0,33
0,27
0,43
0,17
0,43
0,30

0,50

0,23

0,20

0,23

0,37

0,50

r bis
9
r bis
10
r bis
11
r bis
12
r bis
13
r bis
14
r bis
15
r bis
16
r bis
17
r bis
18
r bis
19
r bis
20
r bis
21
r bis
22
r bis
23
r bis
24
r bis
25

butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir
butir

r bis
Interpretasi
Jelek
0,000
Cukup
0,460
Jelek
0,023
0,048
Jelek
0,309
Kurang Baik
Cukup
0,457
Jelek
0,030
Jelek
0,180
Kurang Baik
0,221
Jelek
0,036
0,271
Kurang Baik
Kurang Baik
0,350
Cukup
0,416
0,241
Kurang Baik
0,416
Cukup

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

17,941
17,360
18,118
17,571
18,200
17,087
17,292
17,174
17,947
18,267

0,567
0,833
0,567
0,700
0,500
0,767
0,800
0,767
0,633
0,500

0,433
0,167
0,433
0,300
0,500
0,233
0,200
0,233
0,367
0,500

0,371
0,356
0,428
0,335
0,398
0,148
0,280
0,193
0,429
0,417

Kurang Baik
Kurang Baik
Cukup
Kurang Baik
Kurang Baik
Jelek
Kurang Baik
Jelek
Cukup
Cukup

Taraf Kesukaran
Contoh perhitungan taraf kesukaran adaah sebagai berikut:
IK butir 1 =

B
N

20
30

= 0.667; Sedang

IK butir 4 =

B
N

25
30

= 0.833; Mudah

Keterangan:

IK
B
N

= Indeks kesukaran
= Banyaknya siswa yang menjawab benar
= Jumlah siswa yang mengikuti tes

Indeks kesukaran diklasifikasikan tiga kelompok, yaitu:

IK
IK
IK
BUTI
R
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

= 0,00 sampai dengan 0,30; soal sukar

= 0,01 sampai dengan 0,70; soal sedang
= 0,71 sampai dengan 1,00; soal mudah
B

IK

20
16
16
25
22
18
22
17
20
23
19
23
22
20
22
17
25
17
21
15
23

0,667
0,533
0,533
0,833
0,733
0,600
0,733
0,567
0,667
0,767
0,633
0,767
0,733
0,667
0,733
0,567
0,833
0,567
0,700
0,500
0,767

Taraf
Kesukaran
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah
Mudah
Sedang
Mudah
Sedang
Sedang
Mudah
Sedang
Mudah
Mudah
Sedang
Mudah
Sedang
Mudah
Sedang
Sedang
Sedang
Mudah

22
23
24
25

24
23
19
15

0,800
0,767
0,633
0,500

Mudah
Mudah
Sedang
Sedang

Daya Pembeda (Indeks Diskriminasi)

Tes yang baik antara lain bila dapat membedakan antara siswa yang belajar
dan siswa yang tidak belajar. Perbedaan hasil tes siswa yang belajar dan siswa
yang tidak belajar ditandai dengan daya pembeda.Untuk menghitung daya
pembeda, daya hasil uji coba perlu dicari kelompok siswa belajar (kelompok atas)
dan kelompok siswa tidak belajar (kelompok bawah). Kelompok atas adalah 27%
dari urutan nilai tertinggi siswa, sedang kelompok bawah adalah 27% dari nilai
urutan terendah siswa.
Rumus daya pembeda adalah :ID =

UpLow
n

Ket :
ID

= Daya pembeda

Up

= Jumlah peserta kelompok atas yang menjawab benar

Low

= Jumlah peserta kelompok bawah yang menjawab benar

= Jumlah kelompok atas atau bawah (n = 9)

Klasifikasi daya pembeda (Indeks diskriminasi) adalah sebagai berikut :

ID

= 0,00 sampai dengan 0,20 ; jelek

ID

= 0,21 sampai dengan 0,40 ; cukup

ID

= 0,41 sampai dengan 0,70 ; baik

ID

= 0,71 sampai dengan 1,00 ; baik sekali

ID

= Negatif: terbalik, yang pandai menjawab salah dan yang bodoh

menjawab benar
Dari tabel skor kelompok atas dan tabel kelompok bawah yang mana tiap
kelompok berjumlah 9 siswa, maka dapat dihitung daya pembedanya. Perhitungan
dan klasifikasi daya pembeda dilakukan dengan tabel seperti berikut:

Daya Pembeda
Butir

Up

Low

ID

0,00

Daya
Pembeda
Jelek

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

8
6
8
9
8
7
5
6
8
7
8
9
6
9
7

3
3
8
6
1
8
5
4
8
5
4
5
5
4
3

0,56
0,33
0,00
0,33
0,78
-0,11
0,00
0,22
0,00
0,22
0,44
0,44
0,11
0,56
0,44

Baik
Cukup
Jelek
Cukup
Baik Sekali
Sangat Jelek
Jelek
Cukup
Jelek
Cukup
Baik
Baik
Jelek
Baik
Baik

17
18
19
20
21
22
23
24
25

8
8
9
6
6
6
6
6
6

5
4
5
2
2
2
2
2
2

0,33
0,44
0,44
0,44
0,44
0,44
0,44
0,44
0,44

Cukup
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik

Perhitungan tabel peringkat nilai ujian, tabel kelompok atas (27%) dan
tabel kelompok bawah (27%) sebagai berikut:

Daya Pembeda
Peringkat Nilai
Ujian

13
27
3
12
1
21
20
17
8
28
7
15
24
25
19
4
11
29
30
16
22

1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
0

2
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
0

3
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
0
1

4
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1

5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
1
1

6
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0

7
1
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
1

8
1
1
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
1

9
1
1
1
0
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1

1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1

1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
0

1
2
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1

1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
1

1
4
1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0

1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0

1
6
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
1
0
1

1
7
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
8
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0

1
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
0

2
0
1
1
1
1
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1

2
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
0
0
1

2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1

2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0

2
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
0
1

2
5
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
1
0

x
25
25
25
21
19
19
19
18
18
18
17
17
17
17
16
16
16
15
15
15
15

23
14
10
26
5
6
18
9
2

1
0
1
1
0
1
0
1
1

0
1
1
0
1
0
0
0
0

1
1
0
0
0
0
1
0
0

1
0
1
1
1
1
1
1
1

0
1
0
1
1
1
0
1
1

0
0
0
0
0
0
1
0
0

1
1
1
1
1
1
0
1
1

0
1
0
0
1
1
1
0
1

1
0
0
0
1
1
0
0
1

0
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
0
0
0
1
0

0
0
1
1
0
0
1
1
0

1
1
1
1
0
0
0
1
0

1
1
0
0
1
1
0
0
1

0
1
0
0
1
1
0
0
1

1
0
1
0
0
0
1
0
0

1
1
1
1
0
0
0
1
0

1
0
0
1
0
0
1
1
0

0
0
1
0
1
1
1
0
1

1
0
1
0
0
0
0
0
0

0
1
0
1
1
1
1
1
1

1
1
1
0
1
1
0
0
1

0
1
1
1
1
1
1
1
1

1
0
0
1
0
0
1
1
0

1
0
0
0
0
0
1
0
0

15
14
14
13
13
13
13
13
13

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

50
4

5
1
1
1
1
1
1
1
1
1

6
1
1
1
0
1
1
1
1
1

7
1
1
1
1
1
0
1
0
1

8
1
1
1
1
0
0
0
1
0

9
1
1
1
0
0
1
0
1
1

1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1

1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0

1
2
1
1
1
1
1
0
1
1
1

1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
4
1
1
1
1
1
0
0
1
0

1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
6
1
1
1
1
0
1
1
0
1

1
7
1
1
1
1
1
1
1
1
0

1
8
1
1
1
1
1
1
0
1
1

1
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
0
1
1
1
1
0
1
0
0
1

2
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1

2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
0

2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
5
1
1
1
1
0
1
1
0
1

x
20
20
20
16
15
15
14
14
14

Tabel Skor Kelompok

Atas
(27% Atas)

1
2
3
4
5
6
7
8
9

1
1
1
1
1
1
1
0
0
0

2
1
1
1
1
1
1
1
0
1

3
1
1
1
0
1
0
1
1
0

4
1
1
1
1
0
1
1
1
1

14
8

Tabel Skor Kelompok

Bawah
(27%Bawa
h)
1

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

2
0

2
1

2
2

2
3

2
4

2
5

6
7

1
0

0
0

0
1

1
1

1
0

0
1

1
0

1
1

1
0

1
1

0
0

0
1

0
0

1
0

1
0

0
1

0
0

0
1

1
1

0
0

1
1

1
0

1
1

0
1

0
1

x
1
2
1
1
1
2
1
0
1
0
1
0
9
1
0
1
0
9
4

Distraktor
Distraktor dapat dikatakan berfungsi bila menjaring minimal 5% atau 2% dari
jawaban subjek. Sebaliknya bila distraktor yang dipilih kurang dari 5% atau 2% dari
jumlah subjek maka dikatakan tidak dapat berfungsi.
Dis. Min = 5% x N atau 2% x N
Dalam perhitungan N = 30, maka disktraktor minimum = 0,6 1 jawaban orang (penulis
menggunakan acuan 2%).
Distraktor dar instrument tes menggunakan 20 butir soal dengan 5 pilihan
jawaban adalah seperti pada tabel:
Tabel
Distraktor
Buti
a
r

1
2

13
%

3%
17
%
83
%

7%

67
%
23
%
17
%
10
%
10
%

10

7%
23
%

13
%
20
%
10
%
70
%
70
%

11

7%

67
%

12

15

3%
10
%
63
%
13
%

3%
73
%
20
%
67
%

16

17

13

6
7
8
9

13
14

10
%
70
%
53
%

10
%
13
%
53
%

10
%
7%
13
%

semua berfungsi dengan baik

3%

3%

c tidak berfungsi dengan baik

7%

3%

semua berfungsi dengan baik

10
%

60
%

semua berfungsi dengan baik

3%
13
%

c tidak berfungsi dengan baik

0%

7%
23
%
17
%

7%

c tidak berfungsi dengan baik

0%

3%

3%

c tidak berfungsi dengan baik

10
%
10
%
13
%
10
%

13
%
73
%

0%
53
%
0%
0%
73
%

7%
0%
0%

3%
10
%
3%

Keterangan

c tidak berfungsi dengan baik

c tidak berfungsi dengan baik

c tidak berfungsi dengan baik

semua berfungsi dengan baik

semua berfungsi dengan baik

0%

e tidak berfungsi dengan baik

0%

e tidak berfungsi dengan baik

7%
13
%

7%

0%

e tidak berfungsi dengan baik

7%

57

7%

semua berfungsi dengan baik

19

%
10
%
60
%
10
%

20

7%

21

7%

22

7%

23
24

7%
67
%

3%
10
%
70
%
10
%

25

3%

3%

17
18

%
7%
13
%
70
%
20
%

%
83
%
7%

0%
10
%

3%
10
%

7%
47
%

7%

7%
77
%

3%
3%
13
%
10
%

0%
10
%
10
%
17
%
77
%

d & e tidak berfungsi dengan baik

semua berfungsi dengan baik
semua berfungsi dengan baik
semua berfungsi dengan baik

semua berfungsi dengan baik

semua berfungsi dengan baik

7%

3%
13
%

3%
53
%

7%
30
%

semua berfungsi dengan baik

semua berfungsi dengan baik

semua berfungsi dengan baik

Distribusi Distraktor
Pada bagian ini akan dilihat bagaimana distribusi jawaban, terutama jawaban yang tidak benar (distraktor). Dengan memperhatikan distribusi
jawaban yang tidak benar maka akan diketahui:

Distraktor mana yang terlalu mencolok kesalahannya, sehingga tidak dipilih oleh subyek atau dapat dikatakan mempunyai daya pengecoh yang

jelek (tidak dipilih kelompok bawah).

Distraktor mana yang mempunyai daya tarik bagi kelompok siswa yang tidak belajar atau kurang pandai (kelompok bawah).
Distraktor mana yang dap[at menyesatkan bagi kelompok siswa yang belajar atau pandai (kelompok atas) (Masrun, 1979:30)

Jawaban Testee Kelompok Atas (27%

Atas)

1
2
3
4
5
6
7
8
9

a
b
c
d
e

1
b
d
b
b
b
b
d
a
e

2
c
c
c
c
c
c
c
b
c

1
5

3
d
d
d
a
d
b
d
d
b

4
a
a
a
a
b
a
a
a
a

8
2
1

5
c
c
c
c
c
c
c
c
c

6
e
e
e
a
e
e
e
e
e

7
a
a
a
a
a
d
a
b
a

8
a
a
a
a
d
d
d
a
d

9
b
b
b
d
a
b
e
b
b

1
0
b
b
b
b
b
b
b
a
b

1
1
b
b
b
a
b
b
b
b
d

1
2
e
e
e
e
e
d
e
e
e

1
3
b
b
b
a
b
b
b
b
b

1
4
a
a
a
a
a
b
d
a
c

1
5
b
b
b
a
b
b
b
b
b

1
6
d
d
d
d
b
d
d
a
d

1
7
c
c
c
c
c
c
c
c
a

1
8
a
a
a
a
a
b
c
a
a

1
8

1
1

1
8

1
8

1
9
b
b
b
b
b
b
b
b
b

2
0
d
d
d
d
b
d
a
e
d

2
1
e
e
e
d
e
e
e
e
e

2
2
d
b
d
d
d
d
d
d
b

2
3
b
b
b
b
b
e
b
b
b

1
9

2
4
a
a
a
a
a
a
a
a
a

2
5
d
d
d
d
e
d
d
e
d

1
6

7
1

Jawaban Testee Kelompok Bawah (27%

Bawah)

1
2
3
4
5
6
7
8
9

a
b
c
d
e

1
b
a
b
b
d
b
e
b
b

2
b
c
c
d
c
b
e
d
b

3
d
d
d
e
e
b
d
e
b

1
6

4
a
d
a
a
a
a
a
a
a

5
b
c
d
c
c
c
e
c
c

6
a
b
b
d
a
c
e
d
c

7
a
a
a
a
e
a
b
a
a

8
d
b
e
e
a
a
a
e
a

8
3

3
1

9
b
b
e
d
b
b
d
d
b

1
0
a
a
b
b
a
b
b
b
b

1
1
b
b
b
b
b
e
e
b
e

3
5

1
2
c
a
e
e
e
c
e
e
c

1
3
b
b
b
b
c
d
a
b
d

1
4
a
b
b
d
a
a
b
d
a

1
5
a
b
c
c
b
b
c
c
b

1
6
d
a
d
e
b
c
d
e
c

1
7
c
c
c
c
a
b
a
c
b

1
8
a
c
b
a
a
e
a
a
e

1
9
e
d
b
a
b
b
b
a
b

1
1

2
3

3
2

2
0
d
e
d
b
e
c
b
b
c

2
1
c
e
d
e
e
e
e
e
e

2
2
d
d
d
b
d
d
a
b
d

2
3
c
d
b
b
e
b
b
b
b

1
3

2
4
a
c
d
a
a
c
a
a
c

2
5
d
b
c
e
d
e
d
e
e

5
6

BUTIR

OPTION

No 1
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 2
Upper
Lower
Jumlah

3
3

20
OPTION
c
16

b
1
1

7
7

Lower

16

2
2

OPTION
a

e
16

Lower
Jumlah

BUTIR
No 5
Upper

3
3

4
4

Upper

BUTIR
No 4
Upper
Lower
Jumlah

20
4
4

BUTIR
No 3

5
5

5
5

16

OPTION
c

4
4

25
3
3

25

OPTION
c
22

b
2

1
1

1
1

e
2

Jumlah

BUTIR
No 6
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 7
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 8
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 9
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR

22

OPTION
a

e
18

3
3

4
4

2
2
OPTION
c

3
3

18

21
6
6

21

2
2
OPTION
c

1
1

16
3
3

16

7
7
OPTION
c

4
4

21
2
2

5
5

21
OPTION

2
2

No 10
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 11
Upper
Lower
Jumlah

BUTIR
No 12
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 13
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 14
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR

21
7
7

1
1

21
OPTION
c

1
1

20
2
2

20

1
1

OPTION
c

3
3

4
4

e
22

1
1

1
1

3
3
OPTION
c

3
3

22

22
3
3

22

1
1
OPTION
c

4
4

19
19

6
6

2
2
OPTION

3
3

No 15
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 16
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 17
Upper
Lower
Jumlah

BUTIR
No 18
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 19
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR

20
4
4

20

4
4
OPTION
c

2
2

e
17

5
5

4
4

OPTION
c
25

b
3
3

2
2

2
2

17

25

OPTION
c

2
2

18
4
4

18

2
2
OPTION
c

3
3

3
3

21
3
3

21

1
1
OPTION

2
2

3
3

No 20
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 21
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 22
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 23
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 24
Upper
Lower
Jumlah
BUTIR
No 25

e
14

2
2

6
6

3
3
OPTION
c

5
5

14

e
23

2
2

1
1

2
2
OPTION
c

2
2

23

e
23

2
2

3
3

1
1
OPTION
c

1
1

23

21
2
2

21

1
1
OPTION
c

2
2

4
4

20
3
3

20

4
4
OPTION
c

1
1

2
2

Upper
Lower
Jumlah

13
1
1

Kesimpulan Validitas
Buti
r
r bis
0,0
1
0
Jelek
0,4
2
6
Cukup
0,0
3
2
Jelek
0,0
4
5
Jelek
0,3
5
1
Kurang Baik
0,4
6
6
Cukup
7
8
9

0,0
3
0,1
8
0,2
2

Jelek
Jelek
Kurang Baik

1
1

3
3

Taraf
Kesukaran
0,6 Sedan
7
g
0,5 Sedan
3
g
0,5 Sedan
3
g
0,8
3
Mudah
0,7
3
Mudah
0,6 Sedan
0
g
0,7
3
0,5
7
0,6
7

Mudah
Sedan
g
Sedan
g

13

Daya Beda
0,0
0
Jelek
0,5
6
Baik
0,3
Cuku
3
p
0,0
0
Jelek
0,3
Cuku
3
p
0,7
Baik
8
Sekali
Sang
0,1
at
1
Jelek
0,0
0
Jelek
0,2
Cuku
2
p

9
9

Distraktor
c tidak
baik
semua
baik
c tidak
baik
c tidak
baik
semua
baik
semua
baik

berfungsi dengan
berfungsi dengan
berfungsi dengan
berfungsi dengan
berfungsi dengan
berfungsi dengan

c tidak berfungsi dengan

baik
c tidak berfungsi dengan
baik
c tidak berfungsi dengan
baik

Kesimpulan
R bis jelek, daya beda jelek dan pilihan c tidak berfungsi
R bis cukup dan semua pilihan berfungsi baik
R bis jelek, dan pilihan c tidak berfungsi dengan baik
r bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan c tidak berfungsi
dengan baik
r bis kurang baik dan semua pilihan berfungsi dengan baik
r bis cukup, soal sedang, dan semua pilihan berfungsi
daya beda sangat jelak dan pilihan c tidak berfungsi
dengan baik
R bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan a, b, d, & e tidak
berfungsi
Pilihan b & e tidak berfungsi

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

0,0
4
0,2
7
0,3
5
0,4
2
0,2
4
0,4
2
0,3
7
0,3
6
0,4
3
0,3
4
0,4
0
0,1
5
0,2
8
0,1
9
0,4
3
0,4
2

Jelek
Kurang Baik
Kurang Baik
Cukup
Kurang Baik
Cukup
Kurang Baik
Kurang Baik
Cukup
Kurang Baik
Kurang Baik
Jelek
Kurang Baik
Jelek
Cukup
Cukup

0,7
7
0,6
3
0,7
7
0,7
3
0,6
7
0,7
3
0,5
7
0,8
3
0,5
7
0,7
0
0,5
0
0,7
7
0,8
0
0,7
7
0,6
3
0,5
0

Mudah
Sedan
g
Mudah
Mudah
Sedan
g
Mudah
Sedan
g
Mudah
Sedan
g
Sedan
g
Sedan
g
Mudah
Mudah
Mudah
Sedan
g
Sedan
g

0,0
0
0,2
2
0,4
4
0,4
4
0,1
1
0,5
6
0,4
4
0,3
3
0,4
4
0,4
4
0,4
4
0,4
4
0,4
4
0,4
4
0,4
4
0,4
4

Jelek
Cuku
p
Baik
Baik
Jelek
Baik
Baik
Cuku
p
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik

c tidak berfungsi dengan

baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
e tidak berfungsi dengan
baik
e tidak berfungsi dengan
baik
e tidak berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
d & e tidak berfungsi
dengan baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik
semua berfungsi dengan
baik

Soal sukar dan pilihan b, d, & e tidak berfungsi

R bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan a, b, c, & e tidak
berfungsi
Daya beda jelek, dan pilihan b, c, & d tidak berfungsi
R bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan a, b, d, & e tidak
berfungsi
R bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan a, b, d, & e tidak
berfungsi
Pilihan a & c tidak berfungsi dengan baik
R bis jelek dan pilihan b & e tidak berfungsi
R bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan a, b, c, & d tidak
berfungsi
R bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan a, b, d, & e tidak
berfungsi
R bis jelek, daya beda jelek, dan pilihan b, d, & e tidak
berfungsi
Daya beda jelek, dan pilihan b, c, & d tidak berfungsi
r bis jelek dan pilihan berfungi dengna baik
r bis kurang baik dan semua pilihan berfungsi dengan baik
Daya beda jelek, dan pilihan b, c, & d tidak berfungsi
r bis jelek, soal mudah dan semua berfungsi dengan baik
soal sedang dan semua pilihan berfungsi dengan baik

Reliabilitas
Kriteria Harga Reliabilitas (ryy)
0,00-0,20
0,21-0,40
0,41-0,70
0,71-0,90
> 0,90

Subyek
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

: sangat rendah
: rendah
: sedang
: tinggi
: sangat tinggi (Joni, 1984)

Butir Ganjil
X1
11
10
10
10
13
9
9
9
8
8
9
5
8
9
10
7
8
13
7
8
7
9
5
11
13
9
9
10
8
8
270

Butir Genap
X2
8
7
9
11
12
5
7
8
9
5
6
10
8
6
8
8
7
12
6
5
7
7
8
8
12
8
9
8
5
5
234

X1X2
88
70
90
110
156
45
63
72
72
40
54
50
64
54
80
56
56
156
42
40
49
63
40
88
156
72
81
80
40
40
2167

Untuk menghitung reliabilitas dengan model Relax ini, dicari total

jawaban benar pada kelompok butir ganjil dan skor jawaban benar pada kelompok
butir genap dalam setiap subyeknya.

( X 1 ) ( X 2)
n

x1x2 = X1X2

( 255 ) (248)
= 12
30

x1x2 = 2120

x1x2 =

X1 X 2
30

x1x2 =

12
30

= 0.4

Berdasarkan Standar Deviasi dari Kalkulator fx-95MS

x 1=1.087( Standar deviasi populasi kelompok x 1)
x 2=0.727( Standar deviasi populasi kelompok x 2)

y2

= x12 + x22 + 2x1x2

y2

= (1.0877)2 + (0.727)2 + 2(0.4) = 2.5116

= n1 / N = 30 / 60 = 0.5

= n2 / N = 30 / 60 = 0.5

r YY

x 1 x 2/12
y2

r YY

0.4/0.25
2.5116

= 0.637 (masuk kategori sedang)

Jadi realibilitas tes ini masuk kategori sedang

Berdasarkan Standar Deviasi dari Excell
x 1=1.106( Standar deviasi populasi kelompok x 1)
x 2=0.740( Standar deviasi populasi kelompok x 2)
y2

= (1.106)2 + (0.740)2 + 2(0.4) = 2.5708

= n1 / N = 30 / 60 = 0.5

= n2 / N = 30 / 60 = 0.5

r YY

x 1 x 2/12
y2

r YY

0.4/0.25
2.5708

= 0.622 (masuk kategori sedang)

Jadi realibilitas tes ini masuk kategori sedang

Tugas Analisis Butir Soal

Untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Evaluasi Pendidikan yang dibina oleh Bapak
Sutrisno

Oleh:
M Musthofa Al Ansyorie
110521428584

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS TEKNIK
PRODI S1 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Mei 2012