• Nombre de las herramientas : LAS HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE DOCS

• Escueta descripción de las herramientas: APUNTAR EN LA HOJA DE CÁLCULO, LOS

DISTINTOS ESTADOS (FLORACIÓN, FRUCTIFICACIÓN, ETC..) EN QUE SE
ENCUENTRAN 6 VARIEDAD DE PLANTAS DOMÉSTICAS, DURANTE TODO EL
CURSO ACADÉMICO, SEGÚN DISTINTAS CONDICIONES DE LUZ, HUMEDAD Y
ABONO DE LAS MACETAS
• Los objetivos perseguidos: CONOCIMIENTO Y SEGUIMIENTO DE LAS DISTINTAS
FASES DE VIDA DE UNA SERIE DE PLANTAS DOMÉSTICAS.
• Competencias básicas que se pretenden potenciar: VALORACIÓN DE LA
ESTIMACIÓN PERCEPTIVA DE LOS ALUMNOS, HÁBITO CIENTÍFICO DE
OBSERVACIÓN, COORDINACIÓN Y TRABAJO CIENTÍFICO EN GRUPO DE
TRABAJO. CAPACIDAD DE ELABORACIÓN DE TABLAS DE RECOGIDA DE DATOS
CIENTÍFICOS.
• Alumnos destinatarios : ALUMNOS DEL 3º CICLO DE PRIMARIA.
• Descripción del uso educativo propuesto :
 COORDINACIÓN DE LOS DISTINTOS COMPONENTES DE UN GRUPO
PARA REPARTIRSE LAS DISTINTAS TAREAS A REALIZAR SUS
MIEMBROS.
 CONOCIMIENTO PROFUNDO CIENTÍFICO DE LAS 6 VARIDADES DE
PLANTAS DOMÉSTICAS, A LO LARGO DE TODO SU CICLO
VEGETATIVO , HACIÉNDOLO COINCIDIR CON UN CURSO ACADÉMICO.

• Ejemplos de Actividades que se pondrán en marcha:

 RECOGIDA DE VOTACIÓN, POR HOJA DE CÁLCULO, DE LAS 6
VARIEDADES DE PLANTAS MÁS VOTADAS POR LOS ALUMNOS PARA
LLEVAR A CABO LA EXPERIMENTACIÓN.
 DIVISIÓN DE LA CLASE EN 2 GRUPOS DE ALUMNOS: UN GRUPO
LLEVA A CABO LA EXPERIMENTACIÓN CON 3 MACETAS Y EL OTRO
CON LAS OTRAS 3.

• Descripción breve de los instrumentos y criterios de evaluación:

 SE VALORARÁ LA SINCRONIZACIÓN DEL GRUPO DE ALUMNOS EN
RECOGIDA DE DATOS Y TRANSCRIPCIÓN EN LA HOJA DE CÁLCULO
DE GOOGLE DOCS.
 SE VALORARÁ LA RAPIDEZ DE OBSERVACIÓN Y DE TRANSCRIPCIÓN
INDIVIDUAL Y COLECTIVA.
 DOMINIO DEL VOCABULARIO CIENTÍFICO, DISEÑO DE LA
ELABORACIÓN DE LAS HOJAS DE CÁLCULO PARA LA RECOGIDA DE
DATOS CIENTÍFICO.