LAPORAN ORIENTASI PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

Bil
1
2
3
4
5

Perkara
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

Aktiviti

Keterangan
08 Februari 2015
07.30 pg 1.30 tgh
Pengurusan Kurikulum
Persediaan Mengajar dan Pedagogi
1. Mendapatkan jadual kelas yang perlu diajar.
2. Masuk kelas dan memulakan sesi pengajaran.
Guru Besar menyediakan jadual kelas bagi guru baru.
Guru masuk ke kelas Tahun 2 Pemulihan dan Tahun 1 Bahasa
Melayu.
Membuat sesi memperkenalkan diri dengan murid-murid.
Memulakan sesi pengajaran kelas Tahun 2 Pemulihan dan

Penilaian

Tahun 1 Bahasa Melayu.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran telah berjalan dengan
lancar. Murid-murid dapat menyiapkan tugasan yang diberikan

Refleksi

dengan produktif.
Sesi suai kenal telah dilaksanakan bersama-sama murid
supaya hubungan guru dan murid dapat dieratkan dan
memudahkan sesi pengajaran dan pembelajaran yang telah
dan akan dijalankan.

Tandatangan Guru

Tandatangan Mentor

Nama:

Nama:

LAPORAN ORIENTASI PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

Bil
1

Perkara
Tarikh

Keterangan
09 Februari 2015

2
3
4
5
6

Masa
Bidang
Aspek
Objektif

07.30 pg 1.30 tgh

Pengurusan Kurikulum
Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran
1. Menyediakan Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan

Aktiviti

Pelajaran bagi subjek-subjek yang diajar.

Bertemu dengan Mentor untuk mendapatkan

nasihat

mengenai cara menjalankan kelas pembelajaran.

Mentor membantu mendapatkan Sukatan Pelajaran dan
Huraian Sukatan Pelajaran bagi subjek-subjek yang diajar
daripada laman sesawang KSSR.
Menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran bagi kelas7

Penilaian

kelas yang terlibat mengikut jadual waktu kelas.

Dokumen-dokumen penting dapat dimuat turun daripada
laman sesawang KSSR. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
telah berjalan dengan lancar. Murid-murid dapat menyiapkan

Refleksi

tugasan yang diberikan dengan produktif.

Dokumen-dokumen ini telah disimpan bagi urusan rasmi
akademik dan perlu dibawa pada setiap masa kelas
dijalankan.

Tandatangan Guru

Tandatangan Mentor

Nama:

Nama:

LAPORAN ORIENTASI PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

Bil
1
2
3

Perkara
Tarikh
Masa
Bidang

Keterangan
10 Februari 2015
07.30 pg 1.30 tgh
Pengurusan Kurikulum

4
5

Aspek
Objektif

Pengurusan Buku Rekod Mengajar

1. Menulis rancangan pengajaran mengikut budaya kerja

Aktiviti

sekolah.
2. Menjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran
Mentor memberi bimbingan yang perlu dijelaskan supaya saya
dapat menulis dan melengkapkan Buku Rekod Mengajar
dengan ringkas dan tepat mengikut budaya kerja guru-guru
lain.
Menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran bagi kelas-

Penilaian

kelas yang terlibat mengikut jadual waktu kelas.

Rancangan pengajaran telah ditulis mengikut budaya kerja
guru-guru lain. Walau bagaimanapun, murid-murid telah
menghadapi

masalah

dalam

melengkapkan

aktiviti

pembelajaran. Oleh itu, rancangan pembelajaran perlu diubah

8

Refleksi

mengikut kesesuaian murid belajar di dalam kelas.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran yang dijalankan
memberi pendedahan kepada guru tentang

kecerdasan

kepelbagaian

menambah

murid-murid.

Saya

perlu

pengetahuan tentang ilmu psikologi pendidikan supaya

memudahkan aktiviti P&P dan kawalan kelas. Selain itu,
aktiviti-aktiviti pembelajaran perlu diubah mengikut kesesuaian
murid dalam pembelajaran supaya murid dapat menumpukan
perhatian

mereka

dalam

proses

pembelajaran

dan

pengajaran.

Tandatangan Guru

Tandatangan Mentor

Nama:

Nama:

LAPORAN ORIENTASI PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

Bil
1
2
3
4

Perkara
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek

Keterangan
11 Februari 2015
07.30 pg 1.30 tgh
Pengurusan Kurikulum
Rancangan Pelajaran Harian dan Rancangan Pelajaran
Tahunan

Objektif

1. Mendapatkan

bimbingan

Mentor

dalam

penggunaan

Rancangan Pelajaran Harian dan Rancangan Pelajaran

Aktiviti

Tahunan
2. Menjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran
Mentor memberi bmbingan dalam penggunaan Rancangan
Pelajaran Harian dan Rancangan Pelajaran Tahunan ketika
membuat perancangan proses Pengajaran dan Pembelajaran.
Menjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran bagi kelas
Tahun 2 Pemulihan dan Tahun 1 Bahasa Melayu dan Bahasa

Penilaian

Inggeris Tahun 5.
Kesemua aktiviti bagi hari ini dapat dijalankan dengan baik.
Perubahan pada aktivti pembelajaran mengikut kesesuaian
dan minat murid dapat membolehkan mereka menumpukan

Refleksi

perhatian dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

Perubahan pada aktivti pembelajaran mengikut kesesuaian
dan minat murid dapat membolehkan mereka menumpukan
perhatian dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Oleh
itu, saya perlu menimba ilmu dari masa ke masa untuk
meningkatkan keupayaan murid dalam menguasai kemahiran
kedua-dua bahasa.

Tandatangan Guru

Tandatangan Mentor

Nama:

Nama:

LAPORAN ORIENTASI PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

Bil
1
2
3
4
5

Perkara
Tarikh
Masa
Bidang
Aspek
Objektif

Aktiviti

Keterangan
12 Februari 2015
07.30 pg 1.00 tgh
Pengurusan Kurikulum
Pengurusan Buku Rekod Mengajar
1. Menjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran
2. Menghantar buku rekod mengajar kepada Guru Besar.
Menjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran di kelas
mengikut jadual kelas ayng diberi oleh Guru Besar.

Menghantar buku rekod mengajar kepada Guru Besar.

Mendapat maklumat daripada mentor tentang hari menghantar
7

Penilaian

buku rekod mengajar kepada Guru Besar.

Proses pengajaran dan pembelajaran telah berjalan dengan
lancar walaupun terdapat beberapa kekurangan dari aspek
pengurusan kelas. Buku rekod mengajar telah dihantar

Refleksi

kepada Guru Besar untuk disemak.

Buku Rekod Mengajar yang perlu dilengkapkan dan dihantar
pada setiap hari Khamis dan Ahad. Guru Besar telah
mengarahkan Mentor untuk memberi bimbingan yang perlu
dijelaskan supaya saya dapat menulis dan melengkapkan
Buku Rekod Mengajar dengan ringkas dan tepat mengikut
budaya kerja guru-guru lain.

Tandatangan Guru

Tandatangan Mentor

Nama:

Nama: