DIALOG PRESTASI PRA UPSR 2014

SEKOLAH KEBANGSAAN KEPIS,JOHOL, N.SEMBILAN

BIL 4:2014
TARIKH : 18.OGOS 2013
MASA

: 9.15 PAGI

TEMPAT : PEJABAT SEKOLAH

KEHADIRAN: 6 / 6 ORANG
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bil

Pn Hodijah bt Johari ( Guru Besar SK Kepis)

En. Sethuridin b Hj K Seedik ( PK Pentadbiran)
Pn Patimah Sham bt Razak ( Setiausaha)
Pn Suzana bt Ismail ( Guru Bahasa Melayu)
En. Mohd Anas b Mohd Zain ( Guru Bahasa Inggeris)
En. Mohd Fahmi b.Md Darus ( Guru Matematik)
Agenda /Perkara

Tindakan

1. Ucapan Guru Besar ( Pn. Hodijah bt Johari)

1.1 mengucapkan salam kepada semua guru tahun 6 yang telah hadir dan mengucapkan terima kasih di atas
kedatangan di mesyuarat kali ini.
1.2 Menerangkan bahawa PPD meminta diadakan dialog prestasi di kalangan guru tahun 6.
1.3 Pembentangan post mortemplan intervensi ini akan diadakan pula di PPD pada hari Rabu nanti
1.4 Post mortem lebih kepada kelemahan, kekuatan dan plan intervensi pentadbir, guru, murid dan ibu
bapa/penjaga.
1.5 Seterusnya pembentangan prestasi setiap subjek.
1.6 Meminta supaya perjumpaan 3 penjuru secara keseluruhannya akan dibuat secara individu di antara pihak
pentadbir dengan murid.

2. Perkara yang dibincangkan.

Bidang
Pentadbiran

Kelemahan
Kekuatan
-ketidakhadiran murid
tiada tindakan susulan
yang diambil kepada murid
yang tidak hadir ke sekolah
1. Mohd Firdaus 25 hari
2. QurratuAin 11 hari
3. Mohd Alif Afiq 11 hari
4. Mohd Khalif 11 hari
5. Aisyah - 11 hari
- tidak ada tindakan
susulan berterusan kepada
murid yang tidak hadir ke
sekolah.

Plan tindakan
-perjumpaan 3 penjuru
bersama ibu bapa dan
murid.
-memanggil murid yang
tidak hadir dan bertanya
sebab.
- Lawatan ke rumah
- Sarana ibu bapa
- Motivasi murid dan ibu
bapa/penjaga.

2.Sentuhan
Kasih

kepada kumpulan pocer

dan polus.
- Tiada kata-kata semangat
dari pihak pentadbir

-perbanyakkan buku
latihan.
-Menggunakan buku DIdik

3.Program mentor-mente
tidak berkesan.

4. Zoom A penggunaan
computer sekolah terhad.
Kebanyakkan
tiada
computer di rumah.
-Penggunaan
computer
tidak diselia oleh pihak
pentadbir.
- peningkatan jati diri murid
kurang
seperti
kem
kepimpinan menyebabkan
murid
tidak
berani
bersuara.

Guru

1.Kurang
aktiviti
yang
melibatkan murid.
2.Kaedah
penyampaian
kurang berkesan

-Mentor mencari mente

dan berbincang
pemasalahan.
-Bimbingan dari ibu bapa
semasa murid melayari
Zoom A di sekolah melalui
program Sarana.
- Pemantauan dari pihak
sekolah.
- Penggunaan Zoom A di
waktu petang.
Setiap Rabu:
Kumpulan B- 2 petang
4 petang
Hari Jumaat
Kumpulan A 2 petang
4 petang.

-Perbagaikan aktiviti dan

kaedah penyampaian yang
dapat menarik minat murid
- Latih tubi berkumpulan
teknik menjawab soalan.
-Polus dua kali diadakan.
-Program .
-