Metodika nastave srpskog jezika za decu ometenu u intelektualnom razvoju - ispitna pitanja

1. Etape usvajanja jezika prelingvalna faza

2. Etape usvajanja jezika lingvalna faza
3. Govor i jezik dece sa intelektualnom ometenou opte karakteristike
4. Fonoloki aspekti govora dece sa intelektualnom ometenou
5. Razumevanje govora i jezika dece sa intelektualnom ometenou
6. Morfoloke i sintaksike karakteristike jezika dece sa intelektualnom ometenou
7. Faulerove hipoteze o morfosintaksikoj raznovrsnosti kod osoba sa IO.
8. Lokova teorija neurolingvisti;kog rayvoja
9. Pragmatska kompetencija dece sa intelektualnom ometenou
10. Procena govorno-jezikog statusa dece sa intelektualnom ometenou
11. Pristupi unapreivanju govora i jezika kod dece sa intelektualnom ometenou
12. Pristupi unapreivanju govora i jezika kod dece sa intelektualnom ometenou responzivna interakcija
13. Pristupi unapreivanju govora i jezika kod dece sa intelektualnom ometenou - uenje u
okruenju
14. Pristupi unapreivanju govora i jezika kod dece sa intelektualnom ometenou - didaktiki
pristup
15. est principa amerikog Zdruenog nacionalnog komiteta za komunikacijske potrebe osoba s
tekim ometenostima

16. Obraanje detetu sa intelektualnom ometenou govor nastavnika

17. Kaselini modeli komunikacijske intervencije za decu sa intelektualnom ometenou razvojni psiholingvistiki pristup

18. Kaselini modeli komunikacijske intervencije za decu sa intelektualnom ometenou

pragmatska orijentacija

19. Kaselini modeli komunikacijske intervencije za decu sa intelektualnom ometenou razvojni psiholingvistiki pristup model meuzavisne komunikacije

20. Kaselini modeli komunikacijske intervencije za decu sa intelektualnom ometenou

zajednika svojstva komunikacijske intervencije

21. Testovi za ispitivanje govora i jezika

22. Trijani i globlni artikulacioni testovi
23. Test za ispitivanje shvatanja govora
24. Test za ispitivanje jezike sposobnosti
25. Test za ispitivanje jezikog zapamivanja i samostalnog prepriavanja
26. Ispitivanje renikog fonda

27. Test za ispitivanje verballnog pamenja

_____________________________________________________________________
28. itanje i razumevanje proitanog
29. Anatomske i psihofizioloke osnove itanja
30. Proces itanja
31. Proces itanja fenianska i kineska teorija
32. Proces itanja model Elis i Jang
33. Proces itanja Maralov model
34. Spremnost (gotovost) za itanje
35. Spremnost (gotovost) za itanje Milerova 4 faktora
36. Uenje itanja
37. Uenje itanja uticaj konteksta na fluentnost itanja (Fokner i Levi)
38. Uenje itanja sekvencijalni model Gibsonove
39. Uenje itanja model Frihtove
40. Programi uenja itanja (po Kristalu)
41. Tekoe i mogui uzroci tekoa pri usvajanju itanja i pisanja
42. Razvoj grafomotorike
43. Razvoj grafomotorike 0 do 4 meseca
44. Razvoj grafomotorike 4 do 12 meseci
45. Razvoj grafomotorike 1 do 2 godine
46. Razvoj grafomotorike 2 do 3 godine
47. Razvoj grafomotorike 3 do 4 godine
48. Razvoj grafomotorike 4 do 5 godina
49. Razvoj grafomotorike 5 do 6 godina
50. Razvojni stadijumi pisanja
51. Fonemska svesnost
52. Prethodno ispitivanje
53. Pripemna faza za itanje i pisanje
54. Predvebe za itanje i pisanje
55. Redosleded obrade glasova i slova u nastavi poetnog itanja i pisanja
56. Nastavni postupci u itanju i pisanju
57. Monografski postupak obrade slova tampano slovo
58. Monografski postupak obrade slova pisano slovo
59. Obrada drugog pisma latinica
60. Grupni postupak obrade slova

61. Poetnica i naelo postupnosti

62. Poetnica itanje pre poetnice
63. Poetnica razumevanje teksta
64. Poetnica itanje teksta
65. Obrada teksta u poetnici
66. Predvidiljive knjige vrste i artikulacija
67. Samostalni rad u nastavi poetnog itanja i pisanja
68. Metode poetnog itanja i pisanja
69. Sintetike metode poetnog itanja i pisanja
70. Analitike metode poetnog itanja i pisanja
71. Glasovno analitiko-sintetika metoda
72. Globalne metode poetnog itanja i pisanja
73. Svojstva dobrog itanja
74. itanje s razumevanjem (svesnost itanja)
75. itanje s razumevanjem (svesnost itanja) razumevanje na nivou reenice
76. itanje s razumevanjem (svesnost itanja) planiranje teksta
77. Svojstva dobrog itanja - izraajno itanje
78. Vebanje itanja teksta
79. Vebanje itanja teksta horsko itanje
80. Vebanje itanja teksta itanje poulogama i dramatizacija
81. Vebanje itanja teksta uenje napamet, tafetno itanje, itanje sa takmiarskim
usmerenjem, fleksibilno itanje
82. Vebanje itanja teksta tiho itanje
83. Vebe za razvoj itanja Vasi (1977)
84. Obrada teksta etape
85. Obrada nauno-popularnog teksta
86. Obrada literarno-umetnikog teksta
87. Obrada basne
88. Obrada pesme
89. itanje osoba sa intelektualnom ometenou
90. Faktori koji oteavaju rad na uenju itanja i pisanja kod dece sa IO (orevi, 1982; Miladinovi,
1986)

91. Funkcionalni kurikulumi itanja

92. Opte preporuke i preporuke nastavnicima za uenje itanja dece sa intelektualnom
ometenou

93. Materijali za uenje itanja za decu sa intelektualnom ometenou

94. Pristup jezikog iskustva u nastavi itanja
95. Odravano tiho itanje
96. Tehnika ponovne pretrage
97. Odreivanje nivoa itanja uenika
98. Direktno poduavanje u nastavi itanja
99. Horsko itanje i vrste horskog itanja
100. Tehnika ponovljenog itanja
101. Tehnika zajednikog iskustva u itanju uz korienje velikih i repetitivnih (predvidljivih)
knjiga
102. Merenje napretka u itanju
103. Glasno itanje kao strategija u razvoju razumevanja proitanog i itanje dodatnih
materijala povezanih sa temom itanog teksta
______________________________________________________________
104. Vebe u usmenom izraavanju
105. Tekoe sa kojima se deca sreu u poetnoj fazi obuke u pisanju
106. Poetno pisanje, higijenski i tehniki zahtevi
107. Poetno pisanje oblik i poloaj slova, nain pisanja
108. Oblici pimenih vebi i sastava
109. Vebe u pismenom izraavanju - prepisivanje
110. Vebe u pismenom izraavanju diktat
111. Vebe u pismenom izraavanju prepriavanje
112. Vebe u pismenom izraavanju prianje
113. Vebe u pismenom izraavanju izvetavanje
114. Vebe u pismenom izraavanju opisivanje
115. Vebe u pismenom izraavanju samostalni pismeni sastavi
116. Vebe u pismenom izraavanju pisanje pisama i popunjavanje obrazaca
117. Postupak u pisanju sastava
118. Ispravljanje pismenih radova
119. Model pisanog jezika stadijumi
120. Proces pisanja kod vetih i nevetih pisaca
121. Model pisanog jezika stadijum planiranja
122. Model pisanog jezika stadijum transkripcije
123. Multisenzorni pristupi u nastavi pisanja
124. Multisenzorni pristupi u nastavi pisanja Ficderaldov

125. Multisenzorni pristupi u nastavi pisanja simultano oralno spelovanje

126. Razvoj renika u nastavi pisanja
127. Razvoj reenice u nastavi pisanja
128. Formiranje i razvoj odeljaka u nastavi pisanja
129. Model pisanog jezika stadijum revizije
130. Nastava jezika i pravopisa
131. Metodski postupci u nastavi jezika i pravopisa
132. Etape u nastavi jezika i pravopisa
133. Upoznavanje novog gradiva u nastavi jezika i pravopisa
134. Uvebavanje novog gradiva u nastavi jezika i pravopisa
135. Gramatika analiza u nastavi jezika i pravopisa
136. Vebanje u primeni jezikih oblika u nastavi jezika i pravopisa
137. Ponavljanje i proveravanje znanja jezikog i pravopisnog gradiva