Rujukan

Ab. Aziz Yusof. 2002. Gelagat Organisasi: Teori, Isu dan Aplikasi. Petaling
Jaya: Pearson Malaysia Sdn. Bhd.

Abdul Ghani Kanesan Abdullah. 2010. Kepimpinan dan Penambahbaikan

Sekolah. Batu Caves: PTS Bookcafe Sdn. Bhd.
Abdul Rasid Jamian, Shamsudin Othman, dan Sufiza Ishak. 2013. Interaksi
Lisan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Melayu. Jurnal
Pendidikan Bahasa Melayu ;Malay Language Education (Mylej), 3(1).
Pp. 42-51.
Abdul Rashid Mohamed, Abd. Rahman Abd. Aziz dan Abd. Ghani Abdullah.
2008. Humour Dalam Pengajaran. Batu Caves: PTS Professional
Publishing Sdn Bhd.
Abdul Said Ambotang, Baharom Mohamad , Mohd Yusof Abdullah, Mohd
Suhaimi Taat dan Roslee Talip. 2010. Kajian Terhadap Faktor
Penyumbang Terhadap Pencapaian Sifar UPSR Di Sarawak. Sekolah
Pendidikan dan Pembangunan Sosial. Kota Kinabalu : Universiti
Malaysia Sabah.
Abdul Shukor Abdullah. 1998. Pengetua Berkesan: Sekolah Berkesan
Cabaran Pembangunan Sistem Pendidikan Negara. Kertas Kerja
Dalam Seminar Sekolah Berkesan Peringkat Negeri Perlis. Kangar,
Perlis.

Abdul Sukor Shaari. 2008. Guru Berkesan: Petua dan Panduan. Sintok:
Universiti Utara
Malaysia.

Amir Hasan Dawi. 2002. Penteorian Sosiologi dan Pendidikan. Edisi Kedua.
Tanjung Malim: Quantum Books.
Ary, D., Jacobs, L. C. and Razavieh, A. 1985. Introduction to Research in
Education (3rd ed.). New York: Holt, Rinehart and Winston.

77

Awang Had Salleh. 1998. Latihan Perguruan untuk sekolah Berkesan.

Prosiding Seminar Kebangsaan JPPG, Pendidikan Guru untuk Sekolah
Berkesan. Kuala Lumpur: Universiti Malaya.
Azhani Adnan. 2008. Kertas Kerja: Personaliti Guru : Pengaruh ke Atas
Pengajaran dan Pembelajaran. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan
Sultan Idris.

Aziah Ismail dan Abdul Ghani Kanesan Abdullah. 2011. Implikasi Amalan
Autonomi dan Akauntabiliti Dalam Pengurusan Berasaskan Sekolah
Terhadap Kesediaan Guru. Prosiding Seminar Majlis Dekan-dekan
Pendidikan IPTA 2011. Minden: Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan,
Universiti Sains Malaysia.
Azura Mohd. Nor. 2004. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja
Guru Dalam Bidang Kerja Teknik dan Vokasional Berdasarkan Teori
Maslow di Sekolah Akademik di Daerah Pasir Puteh, Kelantan. Tesis
Sarjana Muda, Universiti Teknologi Malaysia.
Bahagian Pendidikan Guru. 2000. Model Konseptual Pendidikan Guru.
Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.
Bahagian Perkembangan Kurikulum. 2013. Kurikulum Standard Sekolah
Rendah. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.
Bandura, A. 1997. Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman.
Briner,
M.
1999.
Constructivism,
http://curriculim.calstatela.edu/faculty/psparks/theorists/501const.ht
m. Retrieved : November 11, 2013.
Brooks, J. G., And
Case For

Brooks, M. G. 1993. In Search Of Understanding: The

Constructivist Classrooms. Alexandria, VA: Association Of Supervision

And Curriculum Development.

Bryson, J. M. 2004. Strategic Planning for Public and

Organisations. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.

Nonprofit

Caldwell, B. J. and Spinks, J. M. 1988. The Self Managing School. London:

Falmer Press.

78

Campbell, D., and Fiske, D. (1959. Convergent and Discriminant Validation.

Psychological Bulletin, Vol. 56.
Cheng, Y. C. 1994. Teacher Leadership Style: A Classroom Level Study.
Journal of Educational Administration. 32(3), 54 71.
Coakes, S.J. 2005. SPSS: Analysis Without Anguish:
Windows. Queensland, Australia: Wiley.

Version 12.0 for

Coates, J. 1994. No Gaps, Lots Of Overlaps: Turn-Taking Patterns In The Talk

Of
Women Friends. Dlm. Graddol, D, Maybin, J. and Steirer, B. (Pnyt.),
Researching language and literacy in social context. Clevedon:
Multilingual
Matters.
Creswell, J. W. 2009. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed
Methods
Approaches (3rd Edition).Los Angeles: Sage Publications.
Darling-Hammond, L. 2000. Teacher Quality and Student Achievement.
Arizona: Arizona State of University.
David, Fred R. 1997. Concepts of Strategic Management. NJ: Prentice Hall.

Durr, A.J. 2008. Teacher Educations Critical Issues with Teacher Quality.
Paper presented at the Annual Meeting of the MWERA Annual
Meeting.www.allacademic.com/meta/p275298_index.html.
25
November 2013.

Edaris Abbu Bakari, 2004. Pengurusan Strategik-Konsep dan Aplikasi untuk

Pendidikan. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn
Bhd.
Fraenkel, J. R. and Wallen, N. E. 1996. How To Design Research In
Education . 3rd Edition. New York Mcgraw-Hill, Inc.

79

Fraser, B. J., Walberg, H. J., Welch, W. W., and Hattie, J. A. 1987. Syntheses
Of Educational Productivity Research. International Journal Of
Educational Research, 11, 145252.
Ghazali Darusalam. 2013. Kesahan Dan Kebolehpercayaan Dalam Kajian
Kualitatif Dan
Kuantitatif. Bangi: Institut Perguruan Islam.
Glesne, C., and Peshkin, A. 1992. Becoming Qualitative Researchers: An
Introduction. White
Plains, NY: Longman.
Gujarati, D. 2003. Basic Econometric. New York: McGraw-Hill.

Hamidah Sulaiman. 2003. Keberkesanan Teknik Kemahiran Belajar

Terhadap Konsep
Kendiri. Seminar Jabatan Psikologi Pendidikan dan Kaunseling (JPPK).
Kuala Lumpur: Universiti Malaya.
Hamid Fahmy Zarkasyi. 1990. Pemikiran Al Ghazali Tentang Pendidikan.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Hamzah. 2006. Persepsi Guru Terhadap Profesion Perguruan Masa Kini.
Skudai : Universiti Teknologi Malaysia.
Haniza Abdul Khalid. 2003. Attitude and Motivation Toward English as a
Medium of Instruction. Kertas Projek Program Sarjana. Bangi:
Universiti Kebangsaan Malaysia. (TidakDiterbitkan).
Hattie, J. 2003. Teachers Make a Difference What is the Research Evidence?
www.docstoc.com/docs/2251792/Teachers-Makea-Difference. 15 April
2013
How, Lee Chan. 2007. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Gejala Ponteng di
kalangan Pelajar Sekolah Menengah. Kertas Tesis Sarjana. Skudai:
Universiti Teknologi Malaysia. (Tidak Diterbitkan).
Huq, Z. and Martin, T. 2000. Workforce Cultural Factors In TQM/CQI
Implementation In Hospital. Health Care Management Review, 25(3),
80 103.

80

Ibrahim Ahmad Bajunid. 1995. The Development and Use of High Malay. In
Kongres Bahasa Melayu Sedunia : Kumpulan Kertas Kerja, Vol 1, 587
598. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Ikhsan Othman dan Norila Md Salleh. 2005. Kurikulum dan Pengajaran

Sekolah Rendah: Aspek-aspek yang Berkaitan. Tanjong Malim :
Quantum Books.
Jemaah Nazir Sekolah. 2001. Dasar Standard Tinggi Kualiti Pendidikan.
Kuala Lumpur : Kementerian Pendidikan Malaysia.
Jemaah Nazir Sekolah. 2003. Standard Kualiti Pendidikan MalaysiaSekolah:
Pernyataan Standard. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran
Malaysia.
Jemaah Nazir Sekolah. 2004. Standard Kualiti Pendidikan Malaysia
Sekolah (SKPM 1). Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia.
Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti . 2010. Standard Kualiti Pendidikan
Malaysia . Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia
Juslimah Jani. 2006. Peranan Guru dalam Memacukan Pembangunan Sukan
di Malaysia. Kertas Kerja yang telah dibentangkan di Konvensyen
Sukan Antarabangsa Teluk Danga, Johor Bahru: Universiti Pendidikan
Sultan Idris.
Kamaruzaman Moidunny. 2013. Pengurusan Strategik: Konsep Dan
Aplikasinya Dalam
Organisasi Pendidikan. Genting Highlands: Institut Aminuddin Baki.
Krejcie, Robert V. and Morgan, Daryle W. 1970. Determining Sample Size
For
Research Activities. Educational And Psychological Measurement
1970, 30, 607-610.
Lunenberg dan Ornstein. 1996. Educational Administration: Concepts and
Practices. Belmont: Wadsworth Pub. Co.
Mariam Md. Salleh, Mohammed Sani Ibrahim dan Siti Rahayah Ariffin. 2009.
Kepimpinan dan Pengurusan Strategik di Institusi Pendidikan MARA
(Leadership and Strategic Management in MARA Educational
Institution). Jurnal Pendidikan Malaysia. 34(1): 219 233.

81

Marzita Abu Bakar dan Sufean Hussin. 2002. Pengurusan Strategik Di

Kalangan
Pengurus-Pengurus Sekolah Agama JAIS. Jurnal Pengurusan dan
Kepimpinan Pendidikan. 12(2):97-125.

Mc Brien, J.L. and Brandt, R.S. 1997. The Language of Learning: A Guide to
Education Terms. Alexandria VA: Association for Supervision And
Curriculum Development
McWhirter, E. H. 1998. Emancipatory Communitarian Psychology. American
Psychologist, 53(3), 322-323

Meor Ibrahim Kamaruddin dan Nuremilia Mohamad Rawan. T.th. Kaitan

Faktor Penyumbang dengan Kecemerlangan Akademik Pelajar
Asrama Harian. Skudai: Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi
Malaysia.

Mohd. Majid Konting. 2000. Kaedah Penyelidikan. Dewan Bahasa dan

Pustaka, Kuala Lumpur.
Mohd.

Najib Abdul Ghaffar. 1999.

Universiti Teknologi Malaysia.

Penyelidikan

Pendidikan.

Skudai:

Mohd. Salleh. 2002. Perancangan Pendidikan: Peringkat Sekolah dan IPT.

Kuala Lumpur: Utusan Publications and Distribution Sdn. Bhd.
Muhamad Bustaman Abdul Manaf. 2006. The Issues And Theories Of
Educational
Strategic Leadership. Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan.
16(2):29-41.
Muhammad Nurfahmi Mohamed Yusof, Rohana Hamzah dan Amirmudin
Udin. 2010.

82

Kemantapan Penghayatan Guru Terhadap

Kebangsaan Asas Membangunkan Guru
Universiti Teknologi Malaysia.

Falsafah Pendidikan
Cemerlang. Skudai:

Newberry, B. 2003. Effects of Social Motivation for Learning and Student

Social
Presence on Engagement and Satisfaction in Online Classes.
Unpublished Doctorial Dissertation. Kansas: Kansas University.

Ng Ying Shya. 2004. Penggunaan Alat Bantu Mengajar Di Kalangan GuruGuru Teknikal Sekolah Menengah Teknik, Negeri Kedah. Tesis Sarjana
Muda. Universiti Teknologi Malaysia.
Nik Azis Nik Pa. 1999. Pendekatan Konstruktivisme Radikal Dalam
Pendidikan
Matematik. Sintok: Universiti Utara Malaysia.
Norhapizah Mohd Burhan dan Ruhaizah Abdul Ghani, 2010. Pencapaian
Akademik Murid Kelas Aliran Agama Dan Bukan Agama: Kajian
Tentang Gaya Pembelajaran Dan Sahsiah Murid Di Sekolah
Menengah Harlan, Daerah Maran Pahang. Jengka: Universiti Teknologi
MARA, Pahang.
Nor Foniza Maidin dan Mohd. Izham Mohd. Hamzah. 2012. Pengetua
Pemacu
Organisasi
Pembelajaran.hhtp://www.iab.edu.my/sn19/KertasFinal/Foniza_PENGE
TUA_PEMACU_ORGANISASI_PEMBELAJARAN.pdf. 06 April 2013
Ormrod, J. E. 2008. Educational
Psychology: Developing Learners, 6th.
Upper
Saddle, NJ: Pearson. Merrill, Prentice-Hall.
.
Rahimah Haji Ahmad, Zulkifli A Manaf and Shahril Marzuki. 2000. School
Effectiveness
and School Improvement in Malaysia, in T. Townsend, P. Clark, and
M. Ainscow, (Eds) Third Millenium Schools: A World of difference in
effective improvement. Lisse, Netherleands: Swets and Zeitlinger
Publishers, pp 265 282.

83

Rodiah Ahmad. 2008. Pengajaran Guru, Persekitaran Pembelajaran dan

Sikap Murid
dalam Pembelajaran KOMSAS. Tesis Program Sarjana Pendidikan.
Pulau Pinang, Universiti Sains Malaysia. (Tidak diterbitkan).

Salleh Abd Rashid. 2003. Pemikiran Profesional Keguruan Terhadap

Kurikulum dan
Pengajaran. Dibentangkan di Seminar Pendidikan. Kuching : Maktab
Perguruan Batu Lintang.

Scheerens, J., & Bosker, R. J. 1997. The Foundations Of Educational

Effectiveness.
Oxford, UK: Pergamon
Sergiovanni, Thomas J. 1995. The Principalship: A Reflective Practice
Perspective. 3rd
Edition. Boston : Allyn and Bacon

Sher, A. 2004. Assessing the Relationships of Student-Instructor and

Student-Student
Interaction with Student Learning and Satisfaction in Web-Based
Learning Program. Unpublished Doctorial Dissertation. Georgia:
Washington University.
Slavin, R.E., Madden, N.A., Dolan, L.J., Wasik, B.A., Ross, S., Smith, L., and
Dianda,
M. 1996. Success For All: A Summary Of Research. Journal of
Education for Students Placed At Risk, 1(1), 41-76
Stenstrom, Anna-Brita. 1994. An Introduction To Spoken Interaction. London
:
Longman.

84

Sufean bin Hussin. 2005. Pentadbiran Dalam Pembangunan Pendidikan.

Kuala Lumpur
: PTS Professional.
Sulaiman Ngah Razali. 2002. Analisis Data Dalam Penyelidikan. Kuala
Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
Syed Ismail Syed Mustafa dan Ahmad Subki Miskon. 2005. Falsafah
Pendidikan,
Kurikulum dan Profesionalisme
Keguruan.
Selangor:
Penerbitan
Multimedia Sdn. Bhd.

Teven, J. J. and Hanson, T. L. 2004. The Impact of Teacher Immediacy and

Perceived
Caring on Teacher Competence and Trustworthiness. Communication
Quarterly 52(1): 39 54. Winter: University Park.

Unit Penilaian dan Peperiksaan. 2014. Kedudukan dan Gred Purata

Negeri :
UPSR 2009 2013. Kuching: Jabatan Pendidikan Negeri
Sarawak.
Unit Penilaian dan Peperiksaan. 2014. Pencapaian Calon Cemerlang UPSR
2012 dan
2013.Limbang: Pejabat Pendidikan Daerah Limbang.
Vallance, R. 2000. Excellent Teachers: Exploring Self Construct, Role and
Personal
Challenges. Paper presented at the Australian Association for
Research in Education (AARE) Conference, Sydney.
Wainer, H., and Braun, H.I. 1988. Test Validity. New Jersey : Lawrence
Erlbaum
Associates Publishers.
Walberg, H.J. 1984. Improving The Productivity
Schools.Educational
Leadership (Alexandria, VA), Vol. 41, No. 8, P. 1927.

Of

Americas

Wiersma, W. 2000. Research in Education : An Introduction. Boston : Allyn

and Bacon.

85

Willms, J. D. 1992. Monitoring School Performance: A Guide for Educators.

London:
The Falmer

Press.

Zamri Mahamod. (2012). Inovasi pengajaran dan pembelajaran dalam

pendidikan Bahasa Melayu. Tanjung Malim: Penerbit Universiti
Pendidikan Sultan Idris.

Zaleha Sulaiman. 1995. Pengurusan Pencapaian Akademik Pelajar Sekolah

Menengah
di Luar Bandar: Kes Empat Buah Sekolah Menengah di Negeri Kedah
Darul Aman. Tesis Sarjana. Kedah: Universiti Utara Malaysia.

86

87