PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

PENGENALAN:

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan merupakan mata pelajaran yang menegaskan

pertumbuhan dan perkembangan individu bagi membentuk masyarakat yang cergas ,
sejahtera dan produktif.. Kesemuanya ini menekankan psikomotor pelajar.

RASIONAL:

Berhasrat membina rasa semangat kesukanan, permainan bersih, toleransi, semangat

berpasukan, disiplin, berdaya saing, kepimpinan dan pernyertaan yang selaras dengan
kehendak matlamat mata pelajaran Pendididkan Jasmani dan Kesihatan.

MATLAMAT:

Pendidikan Jasmani dan Kesihatan bertujuan membantu murid menjadi cergas melalui
pembelajaran aktiviti fizikal dan amalan kecergasan.

OBJEKTIF:

1.
2.

mempertingkatkan dan mengekalkan kecergasan.

menguasai kemahiran asas pergerakan dan permainan mengikut kemampuan

3.
4.

melakukan senaman dan aktiviti fizikal sebagai rutin harian.

mengaplikasikan pengetahuan kesihatan dan keselamatan semasa menyertai
pelbagai kegiatan fizikal.
membentuk sahsiah dan disiplin diri.
membuat keputusan bijak dalam kehidupan.

diri.

5.
6.

ANALISIS SWOT BIDANG KURIKULUM

ANALISIS SWOT BIDANG KURIKULUM
KEKUATAN (S)

KELEMAHAN (W)

S1 - 91% guru terdiri daripada guru terlatih.

S2 - Mempunyai kemudahan sekolah yang
lengkap.
S3 - Mendapat sokongan kuat daripada pihak
Lembaga Pengurus dan PIBG.
S4 - Guru yang berdedikasi dan berpengalaman.

W1 - Kekurangan guru opsyen.

W2 - Kerja kertas sangat membebankan guru dan
menyebabkan guru kesuntukan masa.
W3 Segelintir murid bersifat pasif.

PELUANG (O)

CABARAN / ANCAMAN (C)

O1 - Sokongan dan kesungguhan pihak

pentadbiran kepada panitia.
O2 - Tempat / padang ditentukan untuk
menjalankan aktiviti.
O3 - Semua kelas dibekalkan kemudahan ICT.
O4 - Semangat bekerjasama di kalangan guru.

C1 - Kekangan masa.
C2 - Bebanan guru yang semakin bertambah.
C3 - Kekurangan kawasan lapang.

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF DAN KPI

BIDANG
Kurikulum

ISU-ISU STRATEGIK
Tahap Pencapaian
Pendidikan Jasmani dan
Kesihatan dalam PKSR
masih boleh
dipertingkatkan.

MATLAMAT
STRATEGIK
Meningkatkan
pencapaian
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan secara
berterusan.

OBJEKTIF
1. Meningkatkan
Pencapaian
Pen.Jasmani dan
Kesihatan dalam
PKSR dari segi
kuantiti dan
kualiti.

2. Menambahbaik
keberkesanan
P&P guru-guru.

KPI
Peratus lulus
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan dalam
PKSR.
Gred purata
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan dalam
PKSR.
Jumlah Kursus
Latihan pedagogi
dan praktikal
ke[ada semua
guru mata
pelajaran PJK.
Bilangan guru
yang cemerlang
dalam pencerapan
P&P.

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF , KPI DAN SASARAN
BIDANG
Kurikulu
m

ISU-ISU
STRATEGIK
Tahap
Pencapaian
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan
dalam PKSR
masih boleh
dipertingkatka
n.

MATLAMAT
STRATEGIK
Meningkatka
n pencapaian
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan
secara
berterusan.

OBJEKTIF

KPI
TOV

1. Meningkatka
n Pencapaian
Pen.Jasmani
dan
Kesihatan
dalam PKSR
dari segi
kuantiti dan
kualiti.

SASARAN
2015 2016

2017

Pendidikan
Jasmani
96%

97%

98%

99%

1.15

1.13

1.09

1.06

Peratus lulus
Pendidikan
Kesihatan dalam
PKSR.

96.7
%

97.2
%

97.7
%

98.2%

Gred purata
Pendidikan

1.70

1.67

1.64

Peratus lulus
Pendidikan
Jasmani dalam
PKSR.
Gred purata
Pendidikan
Jasmani dalam
PKSR.
Pendidikan
kesihatan

1.61

Kesihatan dalam
PKSR.

Jumlah Kursus
2. Menambahba Latihan
ik
pedagogi dan
keberkesana praktikal ke[ada
n P&P gurusemua guru
guru.
mata pelajaran
PJK.
Bilangan guru
yang cemerlang
dalam
pencerapan P&P.

2
2

4
2