Kurikulum Unnes 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik (PPA)
Tahun 2013

Oleh:
Dr. Muhammad Khafid, M.Si.

2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Dasar Pemikiran
Guna mewujudkan visi untuk menjadi Universitas
Konservasi bertaraf internasional yang sehat, unggul,
sejahtera, diperlukan penyempurnaan kurikulum yang
mengarah pada ketercapaian penguasaan kompetensi
keilmuan atau akademik sekaligus memberikan
jaminan tumbuhnya nilai-nilai karakter dan berbasis
nilai-nilai konservasi.
Kurikulum ini ditetapkan berdasarkan Peraturan Rektor
Universitas Negeri Semarang Nomor 25/2012 tentang
Kurikulum Program Sarjana dan Diploma Unnes.
2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Ukuran keberhasilan PT
Lingkungan kampus
Ruang kuliah dan
perkantoran
Sarana dan prasarana
Jumlah profesor dan
doktor
Jumlah program studi
Layanan prima

Proses pembelajaran,
penelitian, dan PPM
Sumber belajar
Jurnal dan publikasi
dosen
Lulusan kompeten
dan kompetitif
Kepercayaan
masyarakat
2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Profil Lulusan yang komprehensif

spiritual intelligence,
intellectual intelligence,
emotional intelligence, dan
social intelligence.

2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Profil Lulusan yang komprehensif

spiritual intelligence,
intellectual intelligence,
emotional intelligence, dan
social intelligence.

2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Profil Lulusan mengacu pada 4 pilar

pendidikan Unesco

learning to
learning to
learning to
learning to
harmony.

know,
be,
do, dan
live together and

2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Undang Undang No 12 Tahun 2012

tentang Pendidikan Tinggi
Program Diploma
memiliki kesiapan untuk bekerja dengan keahlian tertentu
(yang sesuai dengan program studinya);
memiliki keterampilan untuk menerapkan keahlian tertentu
secara profesional.
Program Sarjana
menjadi intelektual atau ilmuwan yang berbudaya, mampu
memasuki dan/atau menciptakan lapangan kerja, serta
mengembangkan diri secara profesional;
mampu mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi,
dan/atau seni (IPTEKS) melalui penalaran ilmiah.
2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Undang Undang No 12 Tahun 2012

tentang Pendidikan Tinggi
Program Magister
menjadi intelektual atau ilmuwan yang berbudaya, mampu
memasuki dan/atau menciptakan lapangan kerja, serta
mengembangkan diri secara profesional;
mampu mengembangkan dan mengamalkan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan/ atau seni (IPTEKS) melalui
penelitian dan penalaran ilmiah;
menjadi ahli yang memiliki kapasitas tinggi dalam
menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni
(IPTEKS) pada profesinya.

2013 Unnes

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Undang Undang No 12 Tahun 2012

tentang Pendidikan Tinggi
Program Doktor
mampu menemukan, menciptakan, dan/atau memberikan
kontribusi dalam pengembangan dan pengamalan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan/atau seni (IPTEKS) melalui penelitian
dan penalaran ilmiah;
menjadi lebih bijaksana dengan meningkatkan kemampuan dan
kemandirian sebagai ilmuwan dan/atau filosof yang berbudaya
dan mampu menghasilkan dan/atau mengembangkan teori
melalui penelitian yang komprehensif dan akurat untuk
memajukan peradaban manusia;
menjadi lebih bijaksana dengan meningkatkan kemampuan dan
kemandirian sebagai ahli serta menghasilkan dan
mengembangkan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi,
dan/atau seni melalui penelitian yang komprehensif dan akurat
9
2013
Unnes
untuk memajukan peradaban dan
kesejahteraan
manusia.

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Profil Lulusan Unnes

Menguasai kompetensi sesuai dengan
program studi
Memiliki, menghayati, dan mempraktikkan
nilai-nilai karakter konservasi dalam
kehidupan pribadi, sosial, dan dalam
posisinya sebagai warga negara
Indonesia.

2013 Unnes

10

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

11 Nilai Karakter Konservasi

religius,
jujur,
cerdas,
adil,
tanggung jawab,
peduli,

toleran,
demokratis,
cinta tanah air,
tangguh, dan
santun

2013 Unnes

11

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

1. Religius
menyakini kebenaran agama atau kepercayaan kepada
Tuhan Yang Maha Esa;
menjalankan ajaran agama sesuai dengan keyakinan
masing-masing;
menghargai perbedaan agama atau kepercayaan
kepada Tuhan Yang Maha Esa;
memiliki jiwa amanah (tulus, ikhlas, dan dapat
dipercaya) dalam menerima dan melaksanakan tugas
dengan segala konsekuensinya;
melakukan suatu pekerjaan dan aktivitas yang hasilnya
dipasrahkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa.
2013 Unnes

12

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

2. Jujur
berperilaku sesuai dengan nilai-nilai dan normanorma kebenaran dalam segala aspek
kehidupan;
berani membela kebenaran secara objektif
sesuai dengan harkat dan martabat manusia;
berani mengatakan yang benar dan tidak lazim;
melaksanakan janji secara konsisten dan
konsekuen;
berani mencela kebohongan dan kecurangan.
2013 Unnes

13

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

3. Cerdas
berpikir logis sesuai dengan konsep ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga;
menemukan kebenaran secara logis dan
metodologis;
memecahkan masalah secara tepat dan akurat
berdasarkan data empiris;
kreatif dalam mengembangkan model atau caracara yang baru;
menemukan solusi secara cepat berdasarkan
pemikiran yang logis.
2013 Unnes

14

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

4. Adil
berperilaku sesuai dengan harkat dan martabat
manusia;
berperilaku seimbang, serasi, dan selaras dalam
hubungan dengan manusia dan lingkungan;
tidak sewenang-wenang dan tidak diskriminatif
terhadap orang lain;
tidak membeda-bedakan hak orang yang satu
dengan yang lain;
berperilaku objektif dan proporsional dalam
menyelesaikan masalah.
2013 Unnes

15

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

5. Tanggung Jawab

bekerja sesuai dengan hak dan kewajibannya;

bekerja secara tulus dan ikhlas;
dapat mengemban kepercayaan dari orang lain;
mengakui kesalahan atau kekurangan dirinya
sendiri;
mengakui kelebihan orang lain.

2013 Unnes

16

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

6. Peduli

peka terhadap kesulitan orang lain;

peka terhadap kerusakan lingkungan fisik;
peka terhadap berbagai perilaku menyimpang;
peka terhadap kebutuhan dan tuntutan
masyarakat yang dinamis;
peka terhadap perubahan pola-pola kehidupan
sosial.

2013 Unnes

17

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

7. Toleran
mengakui perbedaan agama dan kepercayaan
kepada Tuhan YME;
mengakui perbedaan ras, etnis, gender, status
sosial, dan budaya;
mendahulukan kepentingan dan hak orang lain;
menjaga perasaan orang lain;
menolong atau membantu kesulitan orang lain.

2013 Unnes

18

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

8. Demokratis
mengakui persamaan hak;
mampu menjaga keseimbangan antara hak dan
kewajiban;
mengutamakan musyawarah untuk mufakat;
menghargai perbedaan atau keragaman;
mematuhi aturan permainan.

2013 Unnes

19

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

9. Cinta Tanah Air

berani membela kepentingan bangsa dan
negara;
berjiwa patriot;
mencintai budaya nasional;
berani membela martabat bangsa dan negara;
mencintai produk dalam negeri;
memelihara lingkungan hidup.

2013 Unnes

20

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

10. Tangguh
pantang menyerah dalam menghadapi kesulitan;
bersemangat untuk mencapai hasil kerja optimal;
tidak mudah terprovokasi oleh isu-isu yang tidak
akurat;
dapat bekerja di bawah tekanan;
percaya pada kemampuan diri sendiri;
mampu menaklukkan tantangan yang dihadapi.

2013 Unnes

21

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

11. Santun

rendah hati dalam pergaulan antar sesama;

berbicara dengan bahasa yang baik dan benar;
berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral;
selalu respek kepada orang lain;
mengutamakan keharmonisan dalam pergaulan
dengan sesama;
berperilaku sesuai adat istiadat masyarakat
beradab.

2013 Unnes

22

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Kurikulum
Kurikulum Inti program Sarjana dan program
Diploma terdiri atas kelompok
Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK),
Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK),
Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB),
Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB),
Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB).

2013 Unnes

23

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Pengelompokan Mata Kuliah

Kelompok MPK yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program
Sarjana terdiri atas:
Pendidikan Agama
Pendidikan Pancasila
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia, kecuali prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Sastra Indonesia
Bahasa Inggris, kecuali Pendidikan Bahasa Inggris, Sastra Inggris
Statistika
Teknologi Informasi dan Komunikasi, kecuali di FMIPA, prodi PTIK,
prodi Pendidikan Teknik Elektro, prodi Kurikulum dan Teknologi
Pendidikan.

2013 Unnes

24

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Pengelompokan Mata Kuliah

Kelompok MKK yang berupa mata kuliah umum
yang diberikan kepada semua mahasiswa Program
Studi Kependidikan terdiri atas
Pengantar Ilmu Pendidikan.
Psikologi Pendidikan.
Manajemen Sekolah.
Bimbingan dan Konseling.

2013 Unnes

25

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Pengelompokan Mata Kuliah

Kelompok MKB yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program Studi
Sarjana Kependidikan terdiri atas:
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
Skripsi
Kelompok MKB yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program Studi
Sarjana Non Kependidikan terdiri atas:
Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Skripsi
Kelompok MBB yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program Studi
Sarjana Kependidikan dan Non Kependidikan terdiri atas:
Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

2013 Unnes

26

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Sistem Kredit Semester

Beban Studi mahasiswa Program Sarjana dinyatakan dengan
sks sebagai berikut:
Untuk mata kuliah teori atau seminar, 1 sks terdiri atas 50
menit kegiatan tatap muka, 60 menit kegiatan terstruktur,
dan 60 menit kegiatan mandiri.
Untuk mata kuliah praktik, 1 sks terdiri atas 2 sampai 4 X
50 menit kegiatan tatap muka.
Untuk mata kuliah kerja lapangan, 1 sks terdiri atas
kegiatan selama 4 sampai 8 jam per minggu selama 1
semester. 1 sks kerja lapangan membutuhkan waktu
belajar di lapangan 1 x 16 x 4 jam atau 1 x 16 x 8 jam.
Untuk Program Sarjana dan Diploma, jumlah beban
sebanyak-banyaknya 24 sks per semester.
2013 Unnes

27

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Beban dan Masa Studi

Program

Strata 3
Strata 2
Strata 1
Diploma 3

Beban Studi
Minimal
40
36
144
110

Maksimal
58
50
160
120
2013 Unnes

Waktu Tempuh
(semester)
Minimal Maksimal
6
10
3
10
7
14
6
10
28

KURIKULUM UNNES 2012

Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Kurikulum Program Studi ........

Identitas program studi

Profil Lulusan
Kompetensi Lulusan
Struktur Kurikulum / daftar mata kuliah per
semester

2013 Unnes

29