12. Lé o sequinteexcerto do dislogo entre Calvin e Hobhes,transcritadaBD. (ponte) Calvin Psst Acorda Natal! Hobbes De certeza? Anda etd escura, (Galvin - Sao quatro horaséa mantis amasver sea PaiNatl rcs trou as prnds! Hobbes Eras! Calvin- Varro: ear mae eu pi darmiremmaisumahors mas podernas cantando asermbruihas. \Voutigarastuzesdadrvore. ‘AA Clha me estes presentes tao! Vejamas quai so para mim! Hobbes Este para Eestranho oPai Natal te-se dado ao trabalho de fazer um embrulio sem nada Udenvo. (Calvin Engracavinol Este 6 para.a mie. Este € param. Este € pora pa. onde estos tuas srendas?OPaiNatalengancu-sl Hobbes ~Aindabernqueos ares so naturamente prendodes» ‘twine 0 inven de Cai bine - Ue lg Chin seg an (tad) ‘Transoreve pars a coluna respetiva duas galavras presentes no didlogo, que correspondam ‘cada uma das sequintes classes gromaticas, 13. Ciservaos grupos nominsis presentes na seyuinte frase \spentos) so: -ceu brinquedc Preenche a tabela, transcrevenda os grupos nominais de acarda com asua constitu. 8) corsttuida pr umname por determinants,eque no faz parte do grupo verbal b)constituido s6 pelo nome, e queacumpantiao verbo no grupa verbal )introduzid pela palavracao-wquescompantiag verbonogrupoverta14, Leas seguintes frases e assinala aquelas que contém um sujeito compost. (pens) 4) Todos os primos de Joana receberampresentes. b) AmBeeapai forama missa. ©) OManuetera um menino com dificuldades econcmicas, d) OMenino, aVirgem, Sao José,a vaca eo burro pareciam estar a conversa. 15, Léa seguinte frase (épentos) Acozinheira Gertrudes deu um conselho a Joana, Completa os espagas com os elementos da frase que carrespondem as fungtes sintéticas indicadas. Sujeito: Predicado: Complementodireto: Complementoindireto: 16, Kentificeafungiosinttica presente na expresso destacada, @penes) Gertrudes, iso é verdad’ 17. Estabelece a correspondéncia entre as duas colunas, associando um numero auma letra, pontas) demado aidentifcer a ungoda pontuagdodestacada em cad uma das ireses. a)—Oqueéqueeusisse? b) —Dissestequeo Manuel nota ter presents {deNotal porqueos pobresnio témpresen- |. India inciode fala dapersonagem, tes, 2.Intrduz ura frase de tipo imterrogativ. €}—Estclaroqueé verdate Eundodigotan- 9. Separaovocativo. tasias no tevepresentes nem Sroredo | Intrduz uma enumeracio. Natal. nem perurecheaga.nemrabanadas. | Indicaopensamentados ersonagens. 4) aQuetriste\éceveestors pensiva. rtrudes sso €verdade? ss10, Completa o quadra de acordo com aexemplo. pons pensa a 1 Pensar ‘Sonhar Escrever ‘Sorrir TL. Completa o crucigrama com as formas verbais que te sév pedidas, a partir dos seguintes verbos. yee 3% [R oy 4 8 I 3 oO $ LL LVerbogastar -Pretésitoimperteitodoindicativ, 1 pessoa do plural. 2.Verbosonhar —Pretrito perfeitodoindicativ, 1“ pessoa do singular. ‘3, Vorbo escrever-Presontedoindicative,2 pessoa dosingular ‘4, Vertolembrar ~Pretéritoperfeltedo indicatvo, 14 pessoa du singular. ‘S.Verborir —_-Futuradoindicativo, 1 pessoado plural 6. Verbopensar Pretéritaperfetodo indicativo,22 pessca do plural (pontes) {pontes)12,L€o pequeno excerta da conto de Matilde Rosa Araujo «0 menina dos nés trios Classifica as palavras destacadas,indicadas na coluna da esquerda, assinalando com X,na coluna correspondente,a classe gramatical aque pertencem. Era uma vez uma casa. Muito grande. Com um teto altissimo, nem sempre. azul. Uma csa enorme onde habitava uma grande famnfla: uma familia to grande que, por vezes, nao julgavam os seus membros que se conheciam. Ese deviam amar. Houve um menino que entrou nesta casa estava ela toda branca, No chao’ tapetes de neve, eristais de agua de uma brancura que estremecia. E as pfOprias arvores escorriam essa brancura. € frio. lluminava-a uma estrela tao brilhante que, sobre o teto, pareda que poisava sobre as nossas maos. Matis is Aj, 0 Sl a0 Menino ds ts issn, is Hosta altssimo eee sempre amar | | de cristais estrela pontos)