Subtasca 1

Extensi mxima: 300 paraules

Data lmit: 15 d'octubre
Format: tramesa online
Nota: Noms cal que UNA de les persones integrants del grup faci la
tramesa.
Estructura de l'entrega:
- Noms del/es integrants de l'equip
- Ttol de la proposta. Opcional subttol.
- Delimitaci del tema i/o objecte d'estudi: sobre qu esciurem, quin s
exactament el tema
- Motivaci i objectius del treball: perqu hem escollit aquest tema i qu
volem aconseguir en estudiar/observar/analitzar aquest tema o cas
- Hiptesis (si n'hi ha): ja tenim alguna idea que volem comprovar? En cas
afirmatiu, quina/es. Nota: en els casos de monogrfics exploratoris no hi ha
hiptesis!
- Marc teric: quins autor(es), conceptes o teories utilitzarem per fer
l'anlisi - s a dir en qu ens basarem per fonamentar el treball?
- Enfoc metodolgic: sense entrar en qestions metodolgiques
profundes, quines estratgies d'anlisis farem servir? Com seleccionarem la
mostra i/o els fragments audiovisuals? (entrevistes, anlisis de premsa,
observaci, anlisi del discurs, anlisi de continguts, close reading....)
- Breu filmografia: una indicaci de quins films o documents audiovisuals
fareu servir per analitzar o illustrar.
Aquesta entrega servir per a la professora per aprovar (o no) el tema/enfoc
triat, i com a base per a la vostra presentaci davant de la resta de
companys.
Subtasca 2
Cada parella ha d'enviar un breu text (mxim 500 paraules) descrivint el
progrs que han fet en les ltimes setmanes pel qu fa a l'anlisi dels films
objectes del seu estudi:
- films analitzats/visionats
- elements analitzats

- primers resultats (encara que siguin parcials o provisionals) vinculats al

tema de l'assaig
Data lmit: dijous 20 de novembre a les 18.00

Prctica 1: Assaig monogrfic (entrega versi final 19 desembre)

Objectius:
Aquest exercici t com a objectiu aprofundir en un gnere, film o problema
en l'mbit de la teoria dels gneres, analitzant les seves caracterstiques,
els usos i contextos histrics, i un corpus d'exemples representatius. Al
mateix temps es busca una reflexi terico-crtica sobre l'objecte d'estudi,
tant si s una probemtica mpliament descrita com si s un gnere
minoritari o poc conegut.
Condicions generals:
- Treball en parelles
- Idioma: catal, castell o angls
- Entre 4000 i 4500 paraules (excloent-hi bibliografia i referncies)
- s obligatori treballar segons els exemples de les lectures del dossier (pel
qu fa l'estil, l'estructura, tipus de temtiques, enfoc metodolgic etc). Els
textos de dossier de lectures estan disponibles aqu.
- Cada treball comptar, com a mnim, amb 5 textos de referncia
provinents de la bibliografia bsica i/o recomanada.
- Cada monogrfic comptar amb (referncies a) materials audiovisuals que
es treballaran com a part de l'assaig

Estructura del treball:

- Delimitaci i justificaci de l'objecte d'estudi o de la problemtica a tractar
(gnere o tema, situaci geogrfica i/o temporal, problema o pregunta de
recerca.)
- Enfoc o metodologia (fent referncia als terics del passat i/o del present)
- Desenvolupament o resoluci del problema
- Conclusions
- Referncies bibliogrfiques

- Material audiovisual (pot incloure enllaos a material online)

Calendari d'entregues:
- 24 setembre: Formaci de parelles i primera proposta tema i enfoc. Els
equips ja han consultat el dossier de lectures. Consensuaci de la rbrica
d'avaluaci.
- 15 octubre: Entrega de proposta escrita tema i enfoc. Aprovaci del tema
per part de la professora.
- 29 octubre: Presentaci pblica de la proposta
- NOVA DATA 19 de desembre: Entrega final. Un(a) integrant de l'equip
penja la tasca en un fitxer digital editable (.doc, .rtf, .odt). Max 2MB.
*La tasca tancar automticament el 19 de desembre a les 23h55
Avaluaci:
- Criteris d'avaluci segons rbrica (veure rbrica a continuaci)
- Punctuaci: 20% del total
- Nota de grup (igual per a tots els membres de l'equip)

Alguns ttols com a exemple:

- Influncies del western clssic en 'Los tres entierros de Melquiades
Estrada', de Tommy Lee Jones
- El cine low cost en Espaa
- 'The Royal Tenenbaums'. La comdia dramtica como gnero hbrido
- 'C'est arriv prs de chez vous': els lmits del gnere documental
- L'origen i la utilitzaci del gnere musical des dels anys 30 fins avui
SEMPRE, sigui el tema que sigui, el treball ha d'incloure una reflexi
crtica sobre el gnere en concret o el concepte de gnere mateix,
enmarcada en les grans obres teriques sobre els gneres.

Rbrica d'avaluaci

Planteja
ment i
resoluci
del
problema

Els estudiants
han demostrat
entendre
lexercici a la
perfecci. Han
produt un text
excellent i han
fet unes
contribucions
originals i
acadmicamen
t verificables
en el camp dels
estudis dels
gneres. Pel
qu fa al
problema
plantejat, han
donat mostres
duna capacitat
crtica i
rigurosa en
relaci amb el
tema del curs.
El treball pot
ser una base
per a una
possible
publicaci en
una revista
acadmica.
10punts

Forma i
estil

El text est ben

redactat, amb un estil
excellent i una bona
estructura, el qual fa
que sigui un text
interessant i agradable
de llegir. Sha revisat el
document, no hi ha
faltes de redacci i sha
cuidat la presentaci i
la disposici visual.
4punts

Els estudiants
han plantejat una
problemtica
interessant i
rellevant per a
l'objectiu de
l'exercici, i el
desenvolupament
del treball ha
estat rigors.
Han mostrat una
originalitat i una
capacitat crtica
respecte al seu
objecte d'estudi.
9punts

El tema triat
s
interessant
per els
estudiants
no han
aconseguit
plantejar una
problemtica
ben definida.
i/o El
plantejament
est ben
definit per
els
estudiants
han donat
poques
mostres
duna
capacitat
crtica. i/o
Altres
desviacions
dels
objectius de
l'exercici.
7punts

El text est escrit de

manera correcte i
sentn, per hi ha
alguna falta de
redacci i/o de
presentaci visual del
text. Es podria haver
cuidat ms la forma.
3punts

El tema triat s
interessant
per no hi ha
cap pregunta
plantejada i/o
Els estudiants
no han donat
cap mostra
d'una capacitat
crtica respecte
al seu objecte
d'estudi. i/o
Altres
incongruncies
amb els
objectius de
l'exercici.
5punts

El problema
plantejat t
poca relaci
amb els
objectius o el
tema de
lexercici, i/o
no s
original. i/o
Els
estudiants no
han
aconseguit
desenvolupar
el treball en
acord amb
els objectius
de l'exercici
4punts

Tot i que sentn ms o

menys el significat del
text, el document est
mal redactat, i no shan
cuidat els aspectes
formals i/o destil.
1punts

El text s difcil
dentendre, incohere
confs, mal estructu
i/o hi ha faltes greus
redacci i/o la
disposici visual del
text dificulta la lectu
0punts

Refernci Les referncies sn excellents i Hi ha algunes faltes en les

No hi ha referncies a altres
es
no hi ha cap error formal.
referncies i/o en la manera de textos, i/o les referncies no

3punts

Material Els exemples audiovisuals

audiovisu triats illustren el problema
al
plantejat de manera excellent.
Estan tots correctament
referenciats.
2punts

presentar-les.
2punts

arriben al nombre indicat (5)

i/o hi ha faltes insuperables e
la referenciaci.
0punts

Els exemples audiovisuals

triats sn correctes. Pot haverhi algun error conceptual o
formal, per exemple en la
referenciaci.
1punts

No hi ha exemples audiovisu
o els exemples triats sn del
irrellevants.
0punts

Defensa Tots els membres de l'equip estan presents. Es

de la
fa una defensa excellent del tema triat.
proposta 1punts
(29 oct)

No tots els membres de l'equip estan presents

i/o la defensa no ha estat convincent.
0punts

Com citar les obres en el vostre text

Quan citem altres autors en el nostre text (tan dins del text com al final a les
referncies), el ms important s que siguem COHERENTS i sempre fem
servir el mateix sistema. Aquestes sn algunes opcions:
Normes APA (American Psychological Association):
https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/02/
Normes MLA (Modern Language Association):
https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/747/06/