You are on page 1of 5

CEPREUNA

MATEMATICA I

PRIMERA SEMANA

Ciclo Enero Marzo 2015

CUADERNILLO DE TRABAJO
LGICA PROPOSICIONAL

5. Se define:

CEP
REU
NA

1. Determine el valor de verdad de cada una de las


siguientes proposiciones.
I. Si 3 5

9 entonces 2

II. No es verdad que 4

4.

9 si y solo si

8 9 12

III. Es falso que si Cajamarca est en Peru entonces


La Paz esta en Colombia.
III. No es cierto que 1

2 es 4

o que

a) VVFF

b) VFVF

d) FFFF

e) VFFV

3 1 4.
c) VVVV

2. Si
la
proposicin
compuesta:
( p q)
(r t ) es falsa, Indicar las
proposiciones que son verdaderas.
a) p, r
b) p, q
c) r , t
d) p, q, r

e) q, t

V V

V F

F V

F F

(p

Hallar:
a) q

q) ( p

b) V

c) p

d) p

q)
q

e) F

6. Cul de las siguientes proposiciones es siempre


falsa?

( p q)

I.
II. (

p)

q)

p
(p

q)

(p

q)

(p

q)

3. Si
III.

(p

q)

a) Solo I.
d) I y III.

Hallar el valor de verdad de:


I.
II.
III.
b) FFF

d) FFV

e) VFF

e) I y II

c) VVF

(s

r ) es,

falsa, determine el valor veritativo de las


proposiciones adjuntas siendo w y t proposiciones
lgicas.
I. ( r

(t

p)
w)
r)

t
(q

a)
d) p

b) VFV

d) VVV

e) FVV

q)

p (p

q)

b) V

e)

8. Se define el operador

p q

c) F

p q

por:

Simplifique:

s)

A
a) VVF

(p

Se obtiene:

4. Si la proposicin:

III. ( p

c) Solo III.

7. Al simplificar la siguiente proposicin:

a) VVV

II. q

b) Solo II.

( p q) p

( q p) q

c) VFF
a) q

b) p

c)

d) p

e) p q

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

CEPREUNA

MATEMATICA I

PRIMERA SEMANA

Ciclo Enero Marzo 2015

CUADERNILLO DE TRABAJO
9. Dado: p

Simplificar: (
a) p
d) p

(p

q)

p r)

(p

p r

c)

p r

b)

e) p

p q

p q

p
q)

10. Se definen los operadores

p q

CEP
REU
NA

mediante:

Halle a que es equivalente:

M
a) p

( q
b) p

p)
c) V

p
d)

Si el viaje es muy largo entonces Rene maneja con


cuidado, o bien la carretera no est bien asfaltada o
Rene maneja con cuidado; pero la carretera no est
bien asfaltada. Por lo tanto el viaje no es muy largo
a) Rene maneja con cuidado y la carretera est bien
asfaltada.
b) El viaje no es muy largo pero la carretera est
bien asfaltada.
c) La carretera est bien asfaltada
d) El viaje no es muy largo y Rene maneja con
cuidado.
e) El viaje es muy largo.
14. No rio a menos que reniegue. No reniego
excepto que est tranquilo. Luego

q)
q

13. Si la siguiente proposicin es falsa;

e) F

11. Negacin del siguiente enunciado:


Si Yoel es aceptado por Betsi, se casara, es
a) Si Yoel no es aceptado por Betsi, no se casara.
b) Yoel no es aceptado por Betsi o no se casara.
c) Yoel no se casara o es aceptado por Betsi
d) Yoel no se casara y es aceptado por Betsi

a)
b)
c)
d)
e)

Ni rio ni estoy tranquilo.


No estoy tranquilo salvo que reniegue.
Rio porque estoy tranquilo.
No rio salvo que est tranquilo.
Estoy tranquilo salvo que reniegue

15. Si es el cumpleaos de mi esposa Ruth la


llevare a cenar afuera. Es el cumpleaos de mi
esposa Ruth o trabajo hasta tarde. No lleve a mi
esposa Ruth a cenar afuera.
Por lo tanto hoy trabaje hasta tarde

e) Ms de una es correcta

El enunciado anterior tendr un valor verdadero.

12. De la proposicin:

f)
g)
h)
i)
j)

Jonas estudia o trabaja, pero sino estudia entonces


trabaja. En consecuencia, Jonas no trabaja. Seale
una proposicin equivalente.

Solo si es el cumpleaos de mi esposa Ruth.


Solo si no es el cumpleaos de mi esposa Ruth.
Solo si trabajo hasta tarde.
En ningn caso.
En cualquier caso.

16. Simplifique el siguiente circuito:

a) Jonas estudia y trabaja.


b) Jonas estudia.
c) Jonas trabaja.
d) Jonas no trabaja.
e) Si Jonas estudia, no trabaja.

a) p

b) q

d) p

e) p

c) p q

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

CEPREUNA

MATEMATICA I

PRIMERA SEMANA

Ciclo Enero Marzo 2015

CUADERNILLO DE TRABAJO
17.- Si el costo de cada llave en la instalacin
mostrada es de S/. 20, En cuanto se reducir el
costo de esta instalacin si se reemplaza este
circuito por uno equivalente ms simple?.

TEORIA DE CONJUNTOS

CEP
REU
NA

20. Si: A

;a; a ; a,b ;

Indicar las proposiciones que son verdaderas.


I. a A
{a, b} A
II. { } A
{ } A
III.
A
A
A) solo I
C) solo III
E) II y III

a) S/.100

b) S/.120.

d) S/.160

e) S/.180

c) S/.140

21. Dados los conjuntos:


A
x N 2x 13
B

18. Si el costo de cada llave en la instalacin


mostrada es de S/. 20, En cuanto se reducir el
costo de esta instalacin si se reemplaza este
circuito por uno equivalente ms simple?.

d) S/.120

e) S/.140

c) S/.100

B) FVF C) VFV
E) VVV
n

23. Si:

B) 1296
E) 1528

C=

3x

A) 521
D) 512
b) S/.85.

d) S/.65

e) S/.90

c) S/.75

C) 1312

n [P (A)]= 128; n[P (B)]= 32 y


n [P (A B)] = 8

Halle el cardinal de P (A
de:

a) S/.50

600

Calcule la suma de elementos del conjunto B; si


B
a 2 3a A a A
A) 1000
D) 1424

19. Si el costo de cada llave en la instalacin


mostrada es de S/. 15, En cuanto se reducir el
costo de esta instalacin si se reemplaza este
circuito por uno equivalente ms simple?.

I. x A / x 5 > 4
II. x (A B) / 2x + 5 < 8
III. x (A B) / x B

22. Sea A
b) S/.80.

2x

Indicar si es verdadero o falso, las siguientes


proposiciones.

A) VVF
D) VFF

a) S/.60

B) solo II
D) II y IV

B)

sumado con el cardinal


5
3

B) 517 C) 519
E) 520

24. Si el conjunto C tiene (P + 1) elementos y


(2P + 3) subconjuntos propios; adems:
n(A) = 4P + 2 ; n(B) = 3P + 6 y
n(A B) = 2P 2
Halle n(A B)

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

CEPREUNA

MATEMATICA I

PRIMERA SEMANA

Ciclo Enero Marzo 2015

CUADERNILLO DE TRABAJO
A) 14
D) 17

B) 16
E) 20

C) 18

CEP
REU
NA

25. Dados los conjuntos:


3x 5
A
x N/
N
4
B
C

1
2

N/

N / 2x

x
2

25

Halle: n[(A B) C ]
A) 2
D) 5

B) 3
E) 6

C) 4

26. Si A y B son dos conjuntos finitos, tal que, el


nmero de subconjuntos de A y de B suman
320, los conjuntos A y B tienen 2 elementos
comunes; determine n(A B)
A) 14
D) 11

B) 13
E) 10

C) 12

27. En el grfico, las zonas sombreadas estn


representadas por:
A

B
C

B) solo II
D) solo II y III

28. De los residentes de un edificio se ha


observado que 29 de ellos trabajan y 56 son
mujeres, de los cuales 12 estudian pero no
trabajan. De los varones 32 trabajan o estudian
y 21 no trabajan ni estudian, cuntas mujeres
no estudian ni trabajan, si 36 varones no
trabajan?
A) 32
D) 26

B) 30
E) 34

A) 9
D) 15

B) 10
E) 16

C) 12

30. En un grupo de 80 estudiantes, se encuentra


que las cantidades que estudiaban las diversas
lenguas eran en nmero de 72, distribuidas de
la siguiente manera:
*
*
*
*
*

Alemn solamente 25
Espaol solamente 12
Francs pero no alemn ni espaol, 15
Alemn y francs 10
Alemn y espaol 8

Adems los que estudiaban espaol y francs


eran tantos como los que estudiaban alemn y
espaol. Determinar cuntos estudiaban 2
lenguas solamente o estudiaban las 3 lenguas.
A) 14
D) 8

I) [A (B C)] [C D]
II) (A B) (B C)
III) [(A D) C] [A (B C)]
A) solo I
C) solo I y II
E) todos

29. Un club consta de 78 personas, de ellas 50


juegan ftbol, 32 bsquet y 23 voley. Adems 6
figuran en los 3 deportes y 10 no practican
ningn deporte. Si x es el total de personas
que practican exactamente un deporte, y es el
total de personas que practican exactamente 2
deportes, entonces el valor de (x y) es:

B) 20
E) 18

C) 12

31. En una clase de 50 alumnos, se practica tres


deportes: Atletismo, Bsquet y Fulbito.
* Los que practican atletismo o fulbito pero no
bsquet son 30.
* Los que practican bsquet o fulbito pero no
atletismo son 27.
* Los que practican atletismo y fulbito son 7.
* Los que practican fulbito pero no atletismo o
bsquet son 15.
* Los que no practican estos deportes son la
cuarta parte de los que practican bsquet y fulbito
pero no atletismo.
* 4 practican atletismo y bsquet pero no fulbito.
* Los que practican bsquet pero no atletismo o
fulbito son 4.
Cuntos practican solo dos deportes o no
practican ninguno?
A) 21
D) 2

B) 17
E) 18

C) 19

C) 28

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO


CEPREUNA

PRIMERA SEMANA

Ciclo Enero Marzo 2015

MATEMATICA I

CUADERNILLO DE TRABAJO
32. Dado los conjuntos A; B y C contenidos en el
universo de 98 elementos, tal que:
n(B C) = 25
n(C A) = 32
3n (A B C) = n(A B C )
Hallar: A
A) 93
D) 77

C
B) 95
E) 91

C) 87

CEP
REU
NA

33. En una encuesta a los estudiantes se determin


que:
*
68 se portan bien
*
*
*
*
*
*
bien.

160 son habladores


138 son inteligentes
55 son habladores y se portan bien
48 se portan bien y son inteligentes
120 son habladores e inteligentes
40 son habladores, inteligentes y se portan

Cuntos estudiantes son inteligentes solamente?


A) 10
D) 12

B) 20
E) 8

C) 40

A) 2
D) 7

B) 3
E) 10

C) 5

36. En una academia de 100 alumnos, se rindieron


3 simulacros con los siguientes resultados: 40
aprobaron el primero; 39 el segundo; y 48 el
tercero. 10 aprobaron 3 simulacros. 21
ninguno; 9 los dos primeros, pero no el
tercero; 19 el tercero, pero no los dos
primeros.
Cuntos aprobaron por los menos dos exmenes?
A) 19
D) 27

B) 38
E) 29

C) 24

37. En una ciudad el 60% de los habitantes comen


pescado; el 50% come carne; el 40% de los que
comen carne tambin comen pescado. Qu
porcentaje de los habitantes no comen pescado
ni comen carne?
A) 15%
D) 10%

B) 23%
E) 30%

C) 20%

34. En una encuesta realizada a 100 trabajadores


de una fbrica se obtuvo la siguiente
informacin: todos los hombres tenan ms de
20 aos, 25 de las mujeres eran casadas
mientras que 15 de los trabajadores casados
tenan ms de 20 aos y 10 de las mujeres
casadas tenan ms de 20 aos. Si hay 60 que
tienen ms de 20 aos, hallar la diferencia
entre el nmero de trabajadores con menos de
20 aos y el nmero de mujeres solteras con
menos de 20 aos.
A) 5
D) 18

B) 10
E) 8

C) 15

35. En un colegio hay 35 nios. Cada uno de ellos


tiene una bandera que puede ser moncroma,
bicolor o tricolor, habindose usado
nicamente 3 colores: rojo, amarillo y azul. El
nmero de banderas bicolor es el doble del
nmero de banderas monocromas, mientras
que el nmero de banderas que tienen el color
rojo es igual al nmero de banderas que tienen
el color azul e igual al nmero de banderas que
tienen el color amarillo. Si slo 8 nios tienen
banderas tricolor y dos alumnos banderas
color amarillo. Cuntas banderas bicolor rojo
azul hay?

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

You might also like