ISI KANDUNGAN

1.0 PENDAHULUAN
1.1 Pengenalan
1.2 Refleksi pengajaran dan pembelajaran
2.0 FOKUS KAJIAN
2.1 Isu kajian
2.2 Tinjauan dan analisis masalah
2.3 Tinjauan
3.0 OBJEKTIF KAJIAN
4.0 SOALAN KAJIAN
5.0 KUMPULAN SASARAN
6.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN
6.1 Model penyelidikan tindakan
6.2 Langkah-langkah tindakan
6.3 Kaedah mengumpul data
6.4 Kaedah menganalisis data
6.5 Jadual pelaksanaan
6.6 Kos kajian
7.0 Rujukan
8.0 Lampiran

1.0 PENDAHULUAN
Pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas merupakan antara proses yang penting bagi
setiap guru yang mengajar. Ini adalah kerana setiap objektif pembelajaran yang dibuat
hendaklah tercapai

di akhir sesi atau proses pembelajaran. Guru hendaklah bertindak

sebagai agen yang memastikan murid mendapat semua input yang sepatutnya diterima
berdasarkan apa yang telah dirancang di dalam Rancangan Pengajaran Harian. Namun
terdapat masalah yang timbul, sekali gus menghalang objektif

pengajaran dan

pembelajaran di dalam kelas dari tercapai. Oleh hal yang demikian, kajian tindakan ini

dibuat untuk menjalankan kajian terhadap permasalahan yang timbul, sama ada berasal
daripada murid atau arahan yang kurang jelas daripada guru.
1.1 Pengenalan
Saya telah ditempatkan di Sekolah Kebangsaan Methodist (INTEG) (M) Sungai
Pelek, Sepang Selangor. Sekolah ini
1.2 Refleksi pengajaran dan pembelajaran