IPGM KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK TUGASAN PROJEK SEMESTER 1, TAHUN 2015, PISMP-Elektif Nama Guru Pelatih: Tajuk Prograr Tajuk Kursus | APRESIASI NYANYIAN MUZIK | Semester Lima | PRASEKOLAH (PRM3033E) _ Tarikh Mula 3Mac 2015 TTarikh Hantar 30 Mac_2015 HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Meningkatkan tahap sensitiviti dalam membuat apresiasi nyanyian, Meningkatkan kebolehan dan minat untuk menyanyi, Melibatkan minda dan emosi dalam memberi respon yang lebih berkesan dalam pelbagai aktiviti nyanyian, dan Membina potensi yang kreatif dan inovatif serta pengalaman estetik muzik dalam bidang nyanyian Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2,3 dan 4 OBJEKTIF PROJEK : Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut 1 Mengumpul maklumat tentang ciri-ciri nyanyian lagu kanak-kanak, lagu rakyat, lagu patriotik dan lagu tradisional Mengenal pasti ciri-ciri nyanyian lagu kanak-kanak, lagu rakyat, lagu patriotik dan lagu tradisional pada lagu-lagu yang ditetapkan. Keupayaan mengaplikasikan teknik nyanyian dalam persembahan, Menampakkan ciri-ciri nilai estetik serta penghayatan pada persembahan Mempamerkan kemahiran dan kecekapan nyanyian semerta dan aural TUGASAN PROJEK ( 100% : Wajaran 100%) 1. Tugasan Kumpulan (3 - 4 orang sekumpulan ) (30%) a. Pilih salah satu lagu nyanyian kanak-kanak dan hasilkan satu kertas kerja perancangan persembahan nyanyian lagu kanak-kanak berlapis suara. Perancangan anda perlu mengaplikasikan unsur-unsur dan teknik nyanyian yang sesuai dengan lagu yang dipiilh. Semua bahan-bahan rujukan yang berkaitan perlu disediakan dalam sebuah folio. Tugasan Projek PRM 30336-2015‘Anda juga dikehendaki membuat persembahan berdasarkan perancangan yang dihasilkan. Persembahan ini perlu memperiihatkan penguasaan kemahiran mengaplikasikan teknik nyanyian berdasarkan lagu kanak-kanak yang dipilih Persembahan anda juga perlu menunjukkan urutan, bervariasi; dan dapat menjelaskan perkembangan serta penjanaan idea dengan berkesan. la juga perlu menunjukkan kreativiti dan idea yang asli dan menampakkan ciri-citi nila estetik dan artistik yang sangat tinggi 2. Tugasan Individu —Ujian Aural (30%) ‘Anda semerta. ‘ehendaki membuat latihan untuk menguasai kemahiran aural dan nyanyian ‘Skop kemahiran adalah seperti berikut a. Nyanyian Soffa ( d, r, m, 8, |) berdasarkan notasi b. Mengecam jeda yang dibunyikan (M2, M3, P4, P5, M6, M7 dan P8) c, Mengecam meter 2 dan 3 berdasarkan petikan muzik yang dibunyikan. 4. Menepuk balik pola irama berdasarkan petikan muzik yang dibunyikan . Menepuk pola irama berdasarkan skor petikan muzik pendek 3. Tugasan ind ju — Analisis lagu ( 40%) Pelajar dikehendaki memilih dan menganalisis sebuah lagu patriotik atau lagu tradisional dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris antara 16 - 32 bar dan bincangkan secara bertulis. Perbincangan perlu merangkumi perkara berikut: i, Huraian era dan fungsi dan lagu patriotik atau lagu tradisional ii, Ani alisis ringkas mengenai lirik lagu/ mesej dalam lagu; ii, Intepretasi lagu dari ekspresi dan mud lagu PANDUAN PELAKSANAAN KERJA KURSUS 1. Format pen a. h fan tugasan adalah seperti berikut: Muka depanhendaklah mengikut templet terkini. Font: Arial Saiz Huruf: 12 Langkau : 1.5 baris Rujukan mengikut format APA Jawab dalam Bahasa Melayu ‘Amalan plagiat tidak dibenarkan Dokumentasi grafik, audio dan video dihantar dalam bentuk CD. 2. Persembahan hendaklah secara berkumpulan (3-4 orang) dalam bentuk koir. Tugasan Projek PRM 3033E-20157 3. Anda perlu memilih salah satu nyanyian kanak-kanak sama ada lagu kanak-kanak, lagu rakyat, lagu patriotik atau lagu tradisional yang sesuai untuk membuat persembahan koi Setiap persembahan diperuntukkan selama 5 ~ 10 minit sahaja. 5. Tugasan ini membawa markah 100% TUGASAN YANG BAIK HARUS MENUNJUKKAN KRITERIA-KRITERIA BERIKUT: a, Mendokumenkan proses perancangan dan penyediaan persembahan. b. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan. ¢._Kemahiran mencari dan mengumpul maklumat tentang nyanyian lagu kanak-kanak d, Membuat satu laporan refleksi terhadap pengalaman melalui kerja kursus ini untuk memupuk budaya pemikiran kreatif dan reflektif e. Format dan organisai laporan perlu jelas dan koheren 1. Persembahan hendaklah menunjukkan pengetahuan mengenai prinsip dan teknik nyanyian. 9g. Keupayaan mengaplikasikan teknik nyanyian dalam persembahan. h. Ketepatan dan kemasan merekodkan hasil maklumat dalam bentuk folio. nilai estetik i. Persembahan juga perlu menunjukkan kreativiti dan idea yang asii, ci serta penghayatan pada persembahan Menunjukkan komitmen,sahsiah dan kolaborasi_ yang tinggi terhadap tugasan yang diberi. Tugasan disediakan oleh Disemak oleh: Soon YearjWan Penyelarad Kursus PRM3103 PRLIAU SWEE FOONG (ice) Pengyarah Jabatan Sains Sosial Oe ae in ik IPG Kampus Pendidikan Teknik ‘Bandar Enstek, NS. Disahyan ol ) (Hi/Vahye ) ifan Sains Sosial IPG Kampus Pendidikan Teknik. Tugasan Projek PRM 30336-2015