NDEX

Fitxa resum.pg 2-5

Pla d activitats.......pg 6-7
Seguiment del pla d activitats........................................... pg 8
Valoraci global de lestada.....pg 9-11
Annex.................................................................................pg 12

FITXA RESUM

Dades de l'alumne
Nom: Ferran Illa
Curs: 1r de BTX Social

Dades de l'empresa
Nom: GEiEG
Domicili: Sant Pon
Nom de la persona: Gemma Peris
Horari: de 9:30 a 13:30
Descripci: Les activitats principals son: tennis, nataci i recollida del material.
Tamb destaca la preparaci del menjador, per aquesta s considerada una
activitat secundaria.

Descripci de l'activitat

El tennis s l'activitat principal en aquesta estada al GEiEG.

Els alumnes realitzen entre 2 i 3 hores de tennis cada dia sense comptar els
campionats que poden arribar a jugar.

La piscina s una activitat que es realitza a ltima hora del mat i es una
tasca de a relaxaci i divertiment pels alumnes. Sol durar 45 minuts. Es va
fer durant 20 hores al mes.

La recollida de material es una ocupaci que dura uns 15 minuts diaris i

consisteix en recollir tot el material que s'ha fet servir. Es va fer durant 10
hores al mes.
-

La preparaci del menjador: Es tracta de posar totes les taules i cadires

necessries. Tamb s'ha de posar el dinar a les taules que es portat a les
installacions per l empresa Ctering Vilanova''. Aquesta feina s'ha de
realitzar diriament i es va fer durant 45 hores.

Repartir l'esmorzar als alumnes tenint en compte els nens/es que sn

allrgics. Es va fer durant 25 hores.

Historia
El Govern Civil de Girona va aprovar els Estatuts de l'entitat el 7 de novembre de
1919. En poc temps, l'afici a la muntanya es va combinar en diverses activitats i
esports. L'evoluci del club va ser constant ja que ha estat i s, una entitat amb
esportistes de renom nacional, estatal i de la vida social gironina. El Grup va
comenar a augmentar la massa social de forma espectacular a principi de la
dcada dels 70, amb la construcci de la primera piscina coberta de la ciutat de
Girona. El complex esportiu va arribar a superar els
20.000 socis. Posteriorment a la construcci de les
installacions de Sant Narcs i Palau- Sacosta, es va
edificar l'estadi de rugbi.
Actualment el GEiEG, t 16.057 socis, consta de 17
seccions esportives .La seva faceta sociocultural s
extremadament dinmica.

Organigrama

JUNTA DIRECTIVA
Francesc Cayuela
Guillem Nadal
Marc Ferrer
Pere Buixeda
Rafael Garca

CRREG
President
Vicepresident
Secretari
Administrador
Tresorer

CAPS DE COMISSI
Fredi Guillazo
Cristina Verdaguer
David Anda
Narcs Caula

Comissi Esportiva
rea de Joventut
Comissi Cultural
Comissi Social

VOCALS
Pau Sanz
Daniel Berney
Ricard Figueras

Comissi Sociocultural
Comissi d Installacions
Comissi Esportiva

Dades de l'estada

Data inici: 30 de juny

Data final: 25 de juliol
Hores totals: 105 + 35
Nombre de treballadors:
4

Nom del tutor institut: Isabel Feliu

PLA D ACTIVITATS REALITZAT

Les activitats relacionades amb la normativa laboral varen ser de 30 minuts durant
la primera quinzena, en canvi durant la segona, foren de una 1hora i 30 minuts.
La segona activitat va estar relacionada amb la seguretat amb 14hores i 45 minuts
la primera quinzena i la segona part de 13 hores i 45 minuts.
La tercera activitat va estar relacionada amb el funcionament intern de lempresa
amb una duraci d unes 3hores en els primers quinze dies i de 11h 30 minuts
durant la resta. La quarta activitat va mostrar una duraci de 11h 45 minuts mentre
que la segona quinzena va durar 18 hores i 15 minuts.
-Tennis: carros i jocs. Primer es realitzen diferents exercicis mostrant els cops com
la dreta, reves i volea. Desprs es fan jocs com el '' El supervivent i la ''roda.
La roda s un joc en que hi poden jugar moltes persones. Alguns alumnes es
colloquen a un costat de la pista i els restants a l'altra. El primer jugador de la fila
d'un costat pica una pilota i si la falla queda eliminat i passa el torn passa al
segent jugador. Quan queden dos jugadors, un a cada costat, es fa una final. Qui
guanya el punt s guanyador de la roda.
El winner s un joc en qu hi juguen 4 persones. Dos alumnes estan al fons de la
pista. Primer colpegen diferents cops amb l'objectiu de guanyar el punt als
adversaris.
Es varen fer 30 minuts a lempresa.

- Piscina: Aquesta activitat consisteix en controlar en primer lloc els nens a la

piscina. En segon lloc la vigilncia de tots de manera , que ning es faci mal. En
tercer lloc consisteix en prevenir accidents com tirar-se de cap en les zones de
poca fondria. s una activitat per divertir als nens i fer-los gaudir de l' aigua.

- Material: Muntar i recollir tot el material que s'ha emprat. Sutilitzen les cordes,
escales, cons, pilotes toves i

tamb altres coses per fer treball fsic. El material

s'ha d'agafar i desprs tornar-lo a deixar al lloc inicial per tal d'evitar que es perdi.

- Preparaci del menjador: Consisteix en preparar totes les taules i cadires per tal
que els nens/es puguin dinar amb la total normalitat. Aquesta tasca es realitza en
l'ltima part de la sessi.

SEGUIMENT DEL PLA D ACTIVITATS

- Aprenentatges i coneixements
En aquesta estada al GEiEG he aprs diferents tipus d'exercicis de tennis i tamb
exercicis de fsic com per exemple ''el joc de la pilota morta''.
He adquirit carcters i aspectes com la ensenyana directa amb els alumnes.
El respecte s un valor fonamental en el moment de realitzar les classes. Tamb
he observat com l'atenci s molt important pel funcionament de la sessi i per
ltim he estat en contacte amb altres persones que m'han ensenyat altres valors i
aspectes que no coneixia.

- Tasques i activitats realitzades

Durant aquest mes he realitzat diferents tasques i activitats .
Una de les primeres activitats ha estat l'aprenentatge de tirar les pilotes de tennis i
el muntatge dels jocs . Es basa en tirar les pilotes de forma idnia per tal que els
alumnes aprenguin a picar la pilota correctament.
Els jocs es poden muntar quan els alumnes ja han entrenat una mica i tenen un
ritme consistent.
En segon lloc tamb he ajudat a realitzar el treball fsic . Aquest consistia en
elaborar diferents exercicis de crrer, de flexibilitat, d'habilitat i de coordinaci.
En tercer lloc he controlat els nens/es a la piscina, vigilant que complissin les
normes establertes pel socorrista.
Per ltim he ajudat en la preparaci del menjador. El treball ha estat preparar
unes 5 taules i unes quantes cadires ja que depenen de les setmanes hi havia mes
o menys nens/es.
8

VALORACI GLOBAL

- Propsits i expectatives

Un dels objectius ms importants ha estat l' aprenentatge de la responsabilitat i l

ensenyament dels aspectes del tennis als alumnes.
El segon objectiu, mostrar seguretat alhora de realitzar cadascuna de les tasques.
Per tant s'ha d'estar tranquil i atent per fer el treball.
El tercer objectiu ,la puntualitat que consistia en intentar complir el temps demanat
en les diferents activitats.
Les expectatives principals van ser les esperades.
La primera era la convivncia amb els monitors .Al principi va ser una mica difcil
per a poc a poc, la relaci va ser ms bona. Els monitors en van ajudar molt en
les feines ms complicades. Per tant d'aquesta manera m'ha perms aprendre
coses noves sobre ells ja que tenen ms experincia.

Conclusi:
En conclusi aquesta estada al GEiEG m'ha servit per aprendre noves
habilitats que no tenia. Tamb m'ha fet estar ms atent i pacient amb els
alumnes i adquirir ms seguretat per tal de superar els reptes diaris. Per
ltim he observat la convivncia que hi ha entre els diferents treballadors d
una empresa, encara que voldria fer alguns suggeriments.

- Suggeriments:
9

He observat alguns aspectes que es podrien millorar per la propera temporada.

En primer lloc intentar tenir una estona per descansar ja que nomes es dona 10
minuts per anar a veure aigua i tornar al treball.
- Treballar mes en grup i no fer tantes activitats individuals. Estaria be realitzar ms
activitats en grup i no tantes de forma individual ja que d'aquesta manera es
milloraria la convivncia entre els monitors.
- Fer menys grups i aix tenir menys monitors per poder treballar en el temps
suficient. S'haurien de fer menys grups de nens ja que es disposa de poc temps per
realitzar totes

les sessions i d aquesta manera es podrien treballar ms

profundament .
- Tamb una millor organitzaci en les coses ( pistes, treball, control) .
S'hauria de millorar l'organitzaci de les pistes ja que aquestes sn poques per la
gran quantitat d'alumnes que hi ha inscrits .
. D aquesta manera a l'agost no es treballaria. Els dies serien ms intensos , per
hi hauria ms descans .
En conclusi, he aprs diferents aspectes en l'mbit del tennis.
El primer aspecte que he aprs ha estat la manera com es tiren les boles als
alumnes. Tamb mostrar un cert respecte amb tots els alumnes i ser segur alhora
d'explicar els exercicis tant del tennis com del treball fsic per tal d aconseguir ser
respectat .
En segon lloc he aprs diferents jocs que no coneixia i que m'han semblat fora
interessants de realitzar.
El meu joc preferit ha estat '' El supervivent''. s un joc per practicar la dreta i el
revs i tamb els cops de fons. Consisteix en que el monitor tira una bola a la dreta
10

al jugador 1 i si guanya el punt un reves el jugador 2. Si guanyen el punt una dreta

curta al jugador 1 i si fa el punt passa a ser el supervivent. Guanyaran si es queden
aquest lloc fins que s'acabin les boles de la cistella.

He observat com les installacions del GEIEG sn molt grans on es practiquen tot
tipus d'esports. Per aix es necessita molt de personal especialitzat en cada zona.
El personal de tennis hauria de tenir la suficient experincia per manar els monitors.
Aquests , en comptes de fer jocs, han de treballar la tcnica. La tcnica s molt
important alhora de treballar els cops ms importants del tennis com sn la volea,
la dreta , el revs i el servei. Tamb es poden treballar les seves variants com
poden ser el liftat, el tallat o el pla.
L'ltim aspecte que cal remarcar s que es necessita ms organitzaci en els
entrenaments depenent de cada alumne i del seu nivell.

11

ANNEX

S adjunta:
-

Un exemplar de la revista del club del mes de setembre- octubre,

Un llibret on es poden veure les diferents seccions, els serveis i les
installacions del GEiEG

12

El fullet del Casal d Estiu 2014.