Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

Minggu
1
(2 4Jan)
2
(6-10 Jan)

Tajuk
Orientasi
pelajar
tingkatan 1
1. Kedudukan

Konsep

Kedudukan
relatif

Hasil Pembelajaran

Memahami kedudukan
sesuatu tempat berdasarkan kordinat
dan kedudukan relatif.
Aras 1
Menyatakan kedudukan sesuatu
tempat dengan menggunakan
koordinat mudah seperti lajur dan
baris.
Memberi contoh kedudukan murid
dalam kelas mengikut lajur dan
baris.
Menyatakan kedudukan relatif
sesuatu tempat.
Aras 2
Melukis pelan kedudukan murid
dalam kelas mengikut lajur dan baris

Cadangan Aktiviti P&P

Menunjuk cara menyatakan

kedudukan murid di dalam
kelas mengikut lajur dan
baris.
Menyatakan kedudukan
sesuatu tempat seperti kantin
dan bilik guru
dari titik rujukan berdasarkan
kerja
lapangan.
Menjalankan kerja lapangan
untuk menentukan kedudukan
kawasan di
sekitar sekolah seperti kantin
dan bilik guru.
Mencari harta karun dengan
merujuk lajur dan baris

Catatan/BBM/Latihan

BBM /BBB
1 Buku Teks
2 Lembaran kerja
pelan kelas kelas
Latihan
Buku teks m.s. 6-7

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

3&4
(13-24 Jan)

Arah

Arah

Menentukan arah dengan

menggunakan kompas.
Aras 1
Menyatakan arah mengikut lapan
arah mata angin.
Melukis lapan arah mata angin
berpandukan kompas.

Menunjuk cara menyatakan

arah mengikut lapan arah
mata angin dengan
menggunakan kompas.
Menjalankan kerja lapangan
untuk mencari arah dengan
menggunakan kompas

BBM /BBB
1 Kompas
2 Buku Teks
Latihan
Buku teks m.s. 13
14

Aras 2
Menjelaskan arah mengikut lapan
arah mata angin dengan
menggunakan kompas dari titik
rujukan yang dipilih dalam peta
lakar/pelan.
Menjelaskan arah mengikut lapan
arah mata angin dengan
menggunakan kompas dari titik
rujukan yang dipilih berdasarkan
kerja lapangan di kawasan sekolah
5
(27-29Jan)

3. Skala dan
jarak

Jarak

Mengenal konsep jarak.

-jarak relatif
-jarak mutlak

5&6
(30 Jan-03
Feb)
6
(4 - 7Feb)

Mengenal pasti definisi dan

maksud jarak mutlak dan
jarak relatif.

BBM / BBB
1. Buku teks
2. Buku latihan

CUTI TAHUN BARU CINA

3. Skala dan Jarak
jarak

Mengenal skala dan jarak.

Aras 1
Mengenal pasti dan melukis skala
lurus
Mengukur panjang dan lebar bilik
2

Menunjuk cara mengukur

jarak dengan menggunakan
skala lurus.

BBM / BBB
1. Pembaris
2. Pita ukur
3. Buku Teks
Membincangkan jarak relatif
4 Lembaran kerja

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

darjah dengan menggunakan
skala lurus.
Mentakrifkan konsep jarak
Menyatakan jarak dari rumah ke
sekolah.

dan jarak mutlak rumah murid

ke sekolah, pekan atau bandar
yang berdekatan

Latihan
Buku teks
m.s. 21-22

Aras 2
Melukis pelan bilik darjah
berasaskan skala lurus.
Mengira jarak relatif dan jarak
mutlak dari rumah ke sekolah.
Aras 3
Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di
peta lakar
7
(10-14
Feb)

4. Graf

Graf bar mudah

Mengaplikasikan maklumat dalam

bentuk jadual dan graf.

Membincangkan istilah
petunjuk kata

Graf Garisan
Aras 1
Mengumpul dan merekod data
bilangan murid mengikut jenis
pengangkutan yang digunakan ke
sekolah.
Memilih data yang relevan.
Menyusun maklumat dan data
dalam bentuk jadual.
Membina graf bar mudah dan graf
garisan berdasarkan jadual.
Aras 2
Membina graf bar mudah dan graf
garisan berdasarkan jadual,
menggunakan label yang betul
3

Membincangkan pelbagai
kaedah mengumpul dan
merekod data.
Menunjuk cara teknik
membina jadual dan graf
penggunaan komputer
digalakkan
Menunjuk cara mentafsir
jadual, graf bar mudah dan
graf garisan.

BBM /BBB
1. Kertas Graf
2. Pembaris
3. Komputer
4. Buku Teks
5 Lembaran kerja

Latihan
Buku Teks m.s. 32 -33

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

dan petunjuk yang sesuai.
Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar mudah dan graf
garisan
8
(17 -21
Feb)

5. Peta

Kedudukan

Memahami ciri-ciri fizikal dan

budaya dalam peta lakar.

Arah
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan
budaya berdasarkan simbol dalam
peta lakar.

Jarak

Menyatakan kedudukan, arah dan

jarak ciri-ciri geografi yang
diperhatikan.
Aras 2
Mengaplikasikan simbol-simbol yang
mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya
ke dalam peta lakar.

Menggunakan
komputer
untuk membina jadual dan
melukis graf

Menunjuk cara untuk

menentukan
kedudukan, arah dan jarak
ciri-ciri fizikal dan budaya
pada peta lakar.
Menunjuk cara melukis
simbol untuk
menunjukkan ciri-ciri fizikal
dan budaya pada peta lakar.

BBM /BBB
1. Peta lakar
2. Buku Teks
3 Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 41- 42

Mengkaji secara kumpulan:

- peta lakar
- peta bergambar
- peta pelancongan

Aras 3
Mentafsir peta lakar.
Peperiksaan Pertengahan Penggal 1

9
(24-28Feb)
Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Minggu

Tajuk

Konsep

Hasil pembelajaran
Memahami kepelbagaian bentuk
4

Cadangan aktiviti
Melabel negeri-negeri di

Catatan/BBM/Latihan
BBM /BBB

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

10
(3-7 Mac)

1.1
Bentuk Lembangan
muka bumi

muka bumi negara Malaysia.

Aras 1
Menyatakan pelbagai bentuk
muka bumi negara Malaysia
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut
Mengenal pasti kepelbagaian bentuk
muka bumi negara Malaysia berpandukan
peta
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut
Aras 2
Menghuraikan dengan contoh
kedudukan dan keistimewaan
pelbagai bentuk muka bumi

11
(10
-14Mac)

a. Tanah
tinggi

Lipatan

Memahami sistem gunung lipat.

Aras 1
Mengenal pasti rangkaian
banjaran gunung negara
Malaysia.
Menamakan rangkaian banjaran
dan gunung utama di atas peta
Malaysia.
Menyatakan banjaran gunung
negara Malaysia adalah
5

Malaysia dalam peta

kosong
Membincangkan
kedudukan dan
keistimewaan pelbagai
bentuk muka bumi negara
Malaysia berpandukan
pelbagai media seperti
peta bentuk muka bumi
Malaysia dan internet.

1
2

Peta Dunia
Peta
Malaysia
mengikut
sempadan negeri
3 Buku Teks
4 Lembaran kerja

Latihan
Buku Teks m.s 62-63
Melabel banjaran

Menghasilkan buku skrap

bentuk muka bumi negara
Malaysia.
Menghasilkan model
bentuk muka bumi negara
Malaysia secara kumpulan

Banjaran dan gunung

negara Malaysia dan Asia
dengan menggunakan
pelbagai media seperti
peta, atlas dan internet.
Mencari maklumat
melalui:
- tayangan video
- internet
- majalah/akhbar

BBM /BBB
1 Kain tebal
2 Gambar
3 Visual
sumber
internet wikipedia
( tectonic)
4 Buku Teks
Latihan
Buku teks m.s. 62-63

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

sebahagian daripada sistem
Banjaran Gunung Asia.
Menyatakan dua jenis sistem
gunung lipat
gunung lipat muda
gunung lipat tua
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
rangkaian banjaran gunung
negara Malaysia dalam sistem
banjaran gunung asia
Menjelaskan ciri-ciri sistem
gunung lipat
gunung lipat muda
gunung lipat tua
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan ciri-ciri sistem gunung
lipat
12
(17-21
April)

b. Tanah
Pamah

Delta
Dataran
Lembangan

Mengetahui taburan tanah pamah

dan dataran negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan contoh-contoh
tanah pamah dan dataran negara
Malaysia.
Menamakan tanah pamah dan
6

Menjelaskan petunjuk
kata m.s 61
Mencari maklumat
tentang kedudukan tanah
pamah dan dataran negara
Malaysia serta
kepentingan

BBM /BBB
1. peta tanah pamah
kosong
2. Buku Teks
3 Lembaran kerja

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

dataran utama negara Malaysia di
atas peta.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan kawasan tanah
pamah dan dataran negara Malaysia
Cuti Pertengahan Semester 1

13
(2428Mac)
14
(31Mac 4 April)

c.Pinggir
Laut

Mengetahui pelbagai bentuk muka

bumi pinggir laut negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan bentuk muka bumi
pinggir laut negara Malaysia.
tebing tinggi
tanjung
teluk
pantai
pulau
pentas benua
Aras 2
Menerangkan pelbagai bentuk
muka bumi pinggir laut negara
Malaysia berdasarkan rajah.

berpandukan pelbagai
media seperti :
peta, cakera padat dan
internet

Latihan
Buku teks m.s. 62-63

Mencari maklumat bentuk

muka bumi pinggir laut
negara Malaysia
berpandukan pelbagai
media seperti rajah, video
dan internet.

BBM /BBB
1 Buku Teks
2 Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 62-63

Membincangkan
keistimewaan
bentukbentuk muka bumi
pinggir laut dengan
bantuan pelbagai media
seperti foto,poster dan
internet.
Menghasilkan model
bentuk muka bumi pinggir
laut

Menjelaskan dengan contoh

bentuk-bentuk muka bumi pinggir
laut serta keistimewaannya.
15

d. Saliran

Memahami profil sungai.

7

Menunjukkan kedudukan
saliransaliran utama

BBM /BBB
1. Peta

taburan

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

(7 - 11
April)

Profil panjang
Profil rentas

Aras 1
Menyenaraikan jenis-jenis saliran
Menamakan sungai dan tasik
negara Malaysia di atas peta.
Melukis profil panjang dan profil
rentas sungai.
Menyenaraikan bentuk muka bumi
sepanjang aliran sungai
jeram
air terjun
likuan sungai
likuan terpenggal
tasik ladam
tasik
delta
Aras 2
Melukis dan melabel bentuk muka
bumi profil panjang sungai.
Menghubungkaitkan bentuk muka
bumi sepanjang aliran sungai
dengan profil panjang dan profil rentas
sungai

16
(14- 18
Mei)

1.2 Potensi
dan
halangan
bentuk muka
bumi kepada
kegiatan
manusia.
a. Potensi

Memahami potensi bentuk muka

bumi kepada kegiatan manusia.
Aras 1
Menyatakan kepentingan bentuk
muka bumi negara Malaysia
kepada kegiatan manusia.
Tanah tinggi
contoh: kuasa hidroelektrik,
8

negara Malaysia
berpandukan peta.
Mengumpul maklumat
tentang sungai
berpandukan pelbagai
media seperti
carta, model, video dan
internet.

2.
3.
4

sungai
Gambarajah
profil sungai
Buku Teks
Lembaran kerja

Latihan
Buku teks m.s. 63

Mencipta puisi tentang

keunikan pandang darat
sungai, tasik dan air
terjun.
Mengumpul gambar dan
membuat buku skrap
mengenai sungai

Menghasilkan peta minda

untuk menunjukkan
potensi bentuk muka
bumi negara Malaysia.

BBM /BBB
1.Buku Teks
2 Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 62-63

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

pelancongan.
Tanah pamah
contoh: petempatan, pertanian
Pinggir laut
contoh: perikanan,
pelancongan
Saliran
contoh: minuman, perikanan
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan bentuk muka bumi,
tanah tinggi, tanah pamah, pinggir
laut dan saliran terhadap
pembangunan negara Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan kepentingan
pelbagai bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia antara
negara Malaysia dengan negara
lain seperti:
kepentingan tanah tinggi untuk
pelancongan di Switzerland.
kepentingan cerun bukit untuk
pertanian di Pulau Jawa.
kepentingan sungai untuk
pengangkutan di Thailand.
kepentingan tasik untuk
perikanan di Tonle Sap kampuchea

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

17
(2425Apr)

b. Halangan
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

Memahami halangan bentuk muka

bumi terhadap kegiatan manusia.

Sumbang saran halangan

bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia

Aras 1
Menyenaraikan bentuk muka bumi
yang menghalang kegiatan
manusia.
cerun curam sukar untuk
mendirikan petempatan.
sungai beraliran deras sukar
untuk pengangkutan.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
Latihan
Buku teks m.s. 76-77

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
halangan bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia.
Aras 3
Merangkakan langkah-langkah
mengurangkan halangan bentuk
muka bumi terhadap kegiatan manusia
18
(28Apr
02 Mei)

1.3 Kesan
Pemeliharaan
kegiatan
manusia
Pemuliharaan
terhadap alam
sekitar

Mengetahui kesan kegiatan

manusia terhadap alam sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap alam sekitar.
penebangan pokok
kegiatan pertanian
pembinaan jalan raya
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
10

Perbincangan peranan
setiap individu
untuk memelihara alam
sekitar dan kesan kegiatan
manusia terhadap alam
sekitar.

BBM /BBB
1.Buku Teks
2 Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 85 -86

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

kesan kegiatan manusia terhadap
alam sekitar.
Aras 3
Menganalisis kesan kegiatan
manusia terhadap alam sekitar
dan langkah-langkah
mengurangkannya.
Merumus kesan jika alam sekitar tidak
terpelihara
19&20
(0516Mei)

Peperiksaan Pertengahan Tahun

TEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA

21 - 22
(19 30
Mei)

2.1 Pergerakan
bumi di dalam
sistem suria

Putaran
Peredaran
Kebenuaan

a. Pengaruh
pergerakan
bumi
terhadap
cuaca dan iklim

Kelautan
Kepulauan
Ketinggian

Memahami putaran dan peredaran

bumi.
Aras 1
Mentakrifkan putaran dan
peredaran bumi
Menyenaraikan kesan-kesan
putaran.
Menjelaskan kejadian siang dan
malam
Menyenaraikan kesan-kesan
11

Simulasi tentang
putaran dan
peredaran bumi.
Mengumpul gambar
yang menunjukkan
suasana empat musim.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3. Visual sistem
suria
Latihan
Buku teks m.s
102- 103

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

peredaran bumi
musim bunga
musim panas
musim luruh
musim sejuk
Aras 2
Menghuraikan:
kejadian siang dan malam
kejadian empat musim
23&24
(02-13Jun)

25&26
(16
-27Juni)

Cuti Pertengahan Tahun

b. Cuaca dan
iklim
negara
Malaysia

Suhu
Angin
Hujan

Memahami ciri-ciri iklim negara

Malaysia dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri iklim
negara Malaysia dari segi:
suhu
angin
hujan
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi cuaca dan iklim
negara Malaysia:
kedudukan
angin monsun
ketinggian
12

Mengumpul maklumat BBM /BBB

tentang ciri-ciri iklim
1 .Buku Teks
negara Malaysia
2 Lembaran kerja
melalui pelbagai
sumber seperti:
Latihan
- internet
Buku teks m.s
- pusat kaji cuaca
102- 103
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
cuaca dan iklim negara
Malaysia

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

kepulauan
Aras 2
Menghubungkaitkan faktor yang
mempengaruhi cuaca dan iklim
dengan ciri-ciri iklim negara
Malaysia.
kedudukan
angin monsun
ketinggian
kepulauan
Menjelaskan kedudukan negara
Malaysia yang bebas daripada
taufan, siklon tropika dan kemarau
yang berpanjangan.
27&28
2.2 Pengaruh
( 30Jun -11 cuaca dan
Julai)
iklim terhadap
kegiatan
manusia
a. Pengaruh
cuaca dan
iklim
terhadap
cara hidup

Cara hidup manusia

Memahami keadaan iklim dan cara

hidup manusia di kawasan zon
iklim tertentu.
Aras 1
Mengenal pasti keadaan iklim di
kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menyatakan cara hidup manusia
di kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
13

Mengumpul maklumat
bergambar
daripada pelbagai
media seperti video,
internet dan majalah
tentang keadaan
iklim di kawasan:
- zon panas (Gurun
Thar)
- zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
- zon sejuk
(Greenland)
Perbincangan secara

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3.Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks m.s 116

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Aras 2
Menerangkan iklim negara
Malaysia dan iklim di kawasan zon
iklim lain:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menjelaskan cara hidup manusia
di kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Aras 3
Membandingkan iklim negara
Malaysia dengan iklim negara-negara
lain serta mengetahui
persamaan dan perbezaan
pelbagai cara hidup manusia di
kawasan:
zon panas (Gurun Thar)
zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
zon sejuk (Greenland

14

berkumpulan
tentang persamaan dan
perbezaan
cara hidup manusia
negara Malaysia
berbanding dengan:
- zon panas (Gurun
Thar)
- zon sederhana sejuk
(Kawasan
Siberia)
-zon sejuk (Greenland)

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

29
(14 18
Julai)

b. Pengaruh
cuaca dan
iklim
terhadap
kegiatan
ekonomi
negara
Malaysia

Memahami pengaruh cuaca dan

iklim terhadap kegiatan ekonomi
negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kegiatan ekonomi
utama negara Malaysia
Menyatakan faktor cuaca dan
iklim yang mempengaruhi
kegiatan ekonomi utama negara
Malaysia
pertanian
perikanan

Membincangkan
bagaimana kegiatan
ekonomi negara
Malaysia dipengaruhi
oleh cuaca dan iklim
berpandukan
pelbagai media seperti
video, internet
dan majalah.
Meramalkan kesan
perubahan cuaca
terhadap kegiatan
manusia di negara
Malaysia.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan
Visual

Sumbang saran kesan

kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim. Mengumpul
maklumat mengenai

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual

Latihan
Buku teks m.s 116

Aras 2
Menghubungkaitkan pengaruh
cuaca dan iklim terhadap kegiatan
manusia negara Malaysia
pertanian
perikanan
30
(21-25Jul)
31
(28Jul2Ogo)
32&33
(4-15
Ogos)

Peperiksaan Pertengahan Semester 2

Cuti Hari Raya Puasa

2.3 Pengaruh
manusia
terhadap
cuaca dan

Kemarau

Jerebu

Hujan asid

Pengaruh manusia terhadap cuaca dan

iklim.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan
15

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

iklim

Kesan rumah
hijau

Pulau haba

Penipisan
lapisan
ozon

34
(18-22
Ogos)

3.1 Jenis dan

taburan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
dan hidupan liar

Kepelbagaian
Taburan

iklim.
peningkatan suhu
kemarau
jerebu
hujan asid
kesan rumah hijau
pulau haba
penipisan lapisan ozon

kesan pengaruh
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim daripada
pelbagai media seperti
video, majalah,
akhbar, cakera padat
dan internet.

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
pengaruh penebangan hutan,
perindustrian, pembakaran
terbuka terhadap cuaca dan iklim.

Menyelesaikan teka
silang kata berkaitan
dengan pengaruh
manusia terhadap
cuaca dan iklim.

Aras 3
Merumus kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan iklim

Meramalkan kesan
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim.
Sumbang saran jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
negara Malaysia.

Memahami jenis dan taburan

tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
hidupan liar negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan jenis dan taburan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia
Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya
Hutan Pantai
Hutan Gunung
Memadankan taburan jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi di
atas peta negara Malaysia

16

Menerangkan jenis
dan taburan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia berpandukan
pelbagai media
seperti peta, video dan
internet.

Latihan
Buku teks m.s 123124

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
Tayangan Visual
3Gambarajah
lapisan Hutan
Latihan
Buku Teks m.s
138-139

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

Menyenaraikan contoh hidupan liar di
negara Malaysia
Mengenal pasti ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia
Aras 2
Menghuraikan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya
Hutan Pantai
Hutan Gunung

Menjalankan aktiviti
lawatan sambil
belajar.
Menghasilkan buku
skrap mengenai
ciri-ciri tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.
Menghasilkan model
lapisan hutan
negara Malaysia.

Aras 3
Membandingkan dengan contoh
rajah profil tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
35&36
(25Ogo05 Sept)

3.2 Faktor-faktor
Yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
a. Faktorfaktor
yang
mempengaruhi
pelbagai
jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
negara

Memahami faktor-faktor yang

mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran

17

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis tumbuhtumbuhan
semula jadi.
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semula jadi

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku teks m.s 154155

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

Malaysia

Aras 2
Menghubungkaitkan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi negara
Malaysia dengan:
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran
Aras 3
Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia secara grafik
seperti peta minda

b. Jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
dan hidupan
liar di
negara-negara
lain

Tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di

negara-negara lain.
Aras 1
Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand
18

Menerangkan taburan
dan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar di negaranegara lain
berpandukan pelbagai
media seperti
peta, video dan cakera
padat.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks m.s 154155

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan

semula jadi di atas
peta.
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand)
Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand)
Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar negara
Malaysia dengan negara-negara lain
Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta.
Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar negara
Malaysia dengan negara-negara lain

19

Mengumpul gambar
berkaitan dengan
jenis tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar di
kawasan:
- Gurun panas
(Sahara)
- Tundra (Siberia)
- Mediterranean
(Turki)
- Monsun Tropika
(Thailand

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

Aras 3
Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar :

37
(08-12
Sept)

3.3 Kepentingan
Tumbuhtumbuhan
semula jadi

Ekosistem
Habitat

Memahami kepentingan tumbuh-tumbuhan

semula jadi negara
Malaysia.

Membincangkan
secara kumpulan
kepentingan tumbuhtumbuhan semula
jadi negara Malaysia.

Aras 1
Menyenaraikan kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
Aras 3
Merumus tentang kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia secara grafik
seperti peta minda.
38
(1519Sept)

Cuti Pertengahan Semester 2

20

Menghasilkan peta
minda berkaitan
kepentingan tumbuhtumbuhan semula
jadi negara Malaysia.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3Tayangan Visual
Latihan
Buku teks m.s 165166

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

39
(2226Sept)

3.4 Kesan
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhtumbuhan
semula jadi
dan hidupan

Kepupusan
Ketandusan
Pencemaran

Memahami kesan kegiatan manusia

terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kesan kegiatan berikut terhadap
tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
pembalakan
pertanian
petempatan
Aras 3
Merumus kesan kegiatan manusia
terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar pada masa
depan

40
( 29Sep
3 Okt)

3.5 Pemeliharaan
dan emuliharaan
Pemeliharaan
tumbuhtumbuhan
semula jadi dan Pemuliharaan
hidupan

Memahami kepentingan dan

langkah-langkah pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.

21

Membincangkan
bagaimana kegiatan
manusia memberi
kesan terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
berpandukan pelbagai
media seperti video,
internet dan
majalah.

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku Teks m.s 173
-174

Mendapat maklumat
bergambar
daripada majalah,
akhbar, cakera
padat dan internet.
Menulis karangan
ringkas tentang
kesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula
jadi
dan
hidupan liar

Sumbang saran
langkah-langkah
pemeliharaan dan
pemuliharaan

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

Aras 1
Menyatakan pentingnya
memelihara dan memulihara
tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah
pemeliharaan dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar sebagai potensi kegunaan
masa depan.

41&42
(6-17 Okt)
43,44&45
(20okt
7Nov)

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan dan langkah-langkah
pemeliharaan dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
hidupan
liar
Peperiksaan Akhir Tahun

tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.

Latihan
Buku Teks m.s
182 183

Melukis poster tentang

pemeliharaan
dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Mengadakan
permainan alam
sekitar.
Tayangan
video
tentang tumbuh
tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar

Kajian Geografi Tempatan

TEMA 1: Bentuk muka bumi dan potensinya (Projek PBS)
TEMA 2: Cuaca dan iklim serta pengaruhnya (Projek PBS)

TEMA 3 ; Tumbuhan semulajadi hidupan kawasan kajian (Projek PBS)

46-47
Latih tubi
(10-21
Ulangkaji dan aktiviti selepas peperiksaan
November)
48-53
(22Nov-31
Cuti Akhir Tahun
Dis)
22

Buku Teks

Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1 (2014)

23