Professional Documents
Culture Documents
PnPNumerasi
Home
About
Posts RSS
Contact
Log In
PnPNumerasi
MatematikT ahunSatuLinus(Numerasi)
PnPNUMERASIolehMARDIANABTM.AZNAMD040991
LAMANUTAMA
RPH
MASADANWAKTU
LEMBARANKERJAMURID
VIDEOP&P
SelamatPagiCikgu
SelamatDatangke
Ucapan yang biasa diucapkan oleh murid ketika berhadapan dengan guru. Ucapan Selamat pagi
juga menunjukkan murid sudah mempunyai pengetahuan sedia ada untuk mempelajari tajuk 'Masa
danWaktu'.
catatanole h Mar di anaM.Aznam 0com m e nts Li nkstoth i spost
ProgramLINUSkhususnyanumerasi
ApaituLINUS?
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
1/8
15/04/2015
PnPNumerasi
AssalamualaikumwbtdanSalamSejahtera,
NationalKeyResultAreas(NKRAs)KementerianPelajaranMalaysiatelahmenyasarkanbahawa
semua murid berkeupayaan untuk menguasai literasi dan numerasi kecuali murid berkeperluan
khasselepastigatahunmengikutipendidikandisekolahrendah.
KementerianPelajaranMalaysiamenyedaribahawamasihadamuridsekolahrendahyangbelum
menguasai literasi dan numerasi. Ketidakupayaan murid untuk menguasai literasi dan numerasi
mungkin disebabkan mereka kurang peluang dan tiada pendedahan untuk menguasai kemahiran
tersebut sebelum mengikuti pendidikan formal. Oleh sebab itu, Kementerian Pelajaran Malaysia
merancang untuk mengatasi masalah tersebut melalui program Literasi dan Numerasi (Program
LINUS).
Dalam melaksanakan program ini, Kementerian Pelajaran Malaysia telah menghasilkan modul
pengajarandanpembelajaranberasaskanbeberapakonsepuntukmembolehkanmuridmenguasai
literasi dan numerasi. Konsep yang diambil kira ialah pendekatan literasi dan numerasi secara
masteri,ansurmaju,didikhiburdanpenggabungjalinan.
DefinisiOperasiNUMERASI..
BubbleWritingCreator
KaliinikitalihatapakahmaksudNUMERASI?
"operasi
asas
matematik
digubal
khusus
bagi
Bil.Pelawat
Hitcounter
serta
kemahiran
matematik
dalam
Assalamualaikum
kehidupanharian."
MatlamatNUMERASI..
Marikitalihatpulaapakah"MatlamatNUMERASI"..
Memastikan semua murid yang mengikuti program LINUS
berkeupayaaan untuk menguasai numerasi kecuali murid
berkeperluan khas selepas tiga tahun mengikuti program
LINUS.
LadybugNoteGenerator
MutiaraKata
PanduanPengajarandanPembelajaranNumerasi..
Penulis
DefinisiNumerasi:
Kebolehan untuk melakukan operasi asas matematik serta memahami idea matematik yang
mudahdanmengaplikasikanpengetahuansertakemahiranmatematikdalamkehidupanseharian.
M A R DI A NA M . A ZNA M
I PO H, PER A K , M A LA Y S I A
NoMatrik:D20102040991Program
12KonstrukNumerasi
PensiswazahanGuruUPSISemester
22010/2011KRT3013KumpELA04
Topik:MasadanWaktuPensyarah:
En.HafizulFahribHanafi
Konstruk1
Keupayaanpranombordanmengenalangka
Konstruk2
Keupayaanmembilang
VI EW M Y C OM PL ETE PROF I L E
FacebookBadge
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
2/8
15/04/2015
PnPNumerasi
Konstruk3
Keupayaanmemahaminilainombor
Konstruk4
Keupayaanmembuatseriasi
Konstruk5
KeupayaanmengenalmatawangMalaysia
Konstruk6
Keupayaanmenyatakanwaktu
Konstruk7
Keupayaanmengendalikanoperasiasas
MardianaBtM.Aznam
CreateYourBadge
Kandungan
11(2)
Nov(1)
SelamatPagiCikgu
Konstruk8
Konstruk9
Keupayaanmengendalikanoperasiasasmelibatkan
matawangMalaysia
Sep(1)
PautanPortalRasmi
Keupayaanmengukurpanjangobjek,jisimobjekdan
isipadu
PortalUPSI
PPDKintaUtara
JabatanPelajaranPerak
Konstruk10
Keupayaanmenterjemahayatbiasakepadaayat
matematikdansebaliknya
KementerianPelajaranMalaysia
PautanAkhbar
NewStraitsTimes
Konstruk11
Keupayaanmengaplikasipengetahuandankemahiran
UtusanMalaysia
BeritaHarian
dalamkehidupanharianterhadkepadanomborbulat
PautanLINUS
Konstruk12
Keupayaanmengaplikasipengetahuandankemahiran
LINUSPPDHilirPerak
dalamkehidupanharianmelibatkanmatawang,masa
BENGKELPELAKSANAAN
SARINGAN1LINUS2.0
(BERTULIS)2015
1weekago
danukuranpanjang
LINUSMelaka
ProgramLINUS2014
1yearago
CikguLina
BahanLINUS2.0
KONSTRUK1
Kebolehanmengenalangkasecaralisandanpenulisan
Penerangan
1yearago
Mengenalangkaialahpengetahuanasaskebolehannumerasi.
LINUSZonSelatan
Untuk murid mengenal angka, dua kaedah digunakan iaitu secara lisan dan
MODULLITERASITAHUN3
3yearsago
penulisan,dalambentukrawak.
Muridditunjukkankadangkadandimintamenyebutangkaangkayangberkenaan.
Mulakan dengan angka yang sebutannya suku kata terbuka seperti 1, 3, 5 diikuti
VideoMuzik
dengan suku kata tertutup seperti 4, 6, 7, 8, 9, 0 dan akhirnya angka suku kata
diftongseperti2.
Murid juga perlu menunjukkan kebolehan mengenal angka secara penulisan,
secararawak.
Guru menyebut angka dan muridmurid diminta menulis angkaangka yang
berkenaan.
Itemcontoh
1.Sebutkanangkaberikut:
satu
2.Gurumenyebutangkadibawahdanmuridmenuliskanangkaitu
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
3/8
15/04/2015
PnPNumerasi
Music
dalampetakyangdisediakan.
MusicPlaylistatMixPod.com
Lapan
Fish
KONSTRUK2
MardianaChat
15Dec11,06:49AM
Kentravel:NiceBlog.Visitmy
blogaboutTravel&Leisure
5Dec11,02:40AM
lotoftips:blogwalkingfor
today,visitmeback
4Dec11,09:40PM
cikgumardiana:Wslm. terima
kasih..maafbradakesempatan
membalas..
4Dec11,09:35PM
cikgumardiana:maafbaru
berkesempatanmembalas
4Dec11,09:33PM
cikgumardiana:
terimakasih
23Sep11,03:26PM
ustazahazimah:salam..selamat
berblogging..
KONSTRUK3
[UpgradeCbox]
name
message
refresh
email/url
Go
helpsmiliescbox
Followers
Jointhissite
withGoogleFriendConnect
Members(2)
Alreadyamember?Signin
KONSTRUK4
Shareit
SharethisonFacebook
Tweetthis
Viewstats
(NEW)Appointmentgadget>>
CATATANCIKGUMARDIANA.
PoweredbyBlogger.
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
4/8
15/04/2015
PnPNumerasi
KONSTRUK5
KONSTRUK6
KONSTRUK7
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
5/8
15/04/2015
PnPNumerasi
KONSTRUK8
KONSTRUK9
KONSTRUK10
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
6/8
15/04/2015
PnPNumerasi
KONSTRUK11
KONSTRUK12
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
7/8
15/04/2015
PnPNumerasi
http://pembelajaranlinus.blogspot.com/
8/8