Tancsok a szombatiskolai munkhoz

E. G. White
Fordtotta:
Lestr Rzsa
dr. Murnyi Rbert rpd
Lektorlta:
Lestr Rzsa
Trdel szerkeszt:
Hl Sndor

Budapest, 2000.

Tartalomjegyzk
Tartalomjegyzk .................................................................................................. 1
Elsz ....................................................................................................................... 6
A szombatiskolai munka jelentsge s clja.......................................... 8
Jelentsgteljes munka .......................................................................... 8
Isten csodlatos ereje ............................................................................. 8
Isten eszkze .......................................................................................... 8
A leghatkonyabb llekment tevkenysg ........................................... 8
Felbecslhetetlen befolys ..................................................................... 8
talakt er ........................................................................................... 8
Az egyhz erssge ................................................................................ 8
Tg s jelentsgteljes terlet ................................................................ 9
Kivl hossz tv szolglat.................................................................... 9
Bsges jutalom ................................................................................... 10
A Biblia-tanuls iskolja ................................................................................ 11
Az rsok kutatsa ................................................................................ 11
Ne hanyagoljtok el a szombatiskola tanulmnyozst ........................ 11
A hanyagsg res kifogsai .................................................................. 12
Az egsz csald tanulmnyozza egytt a Biblit ................................... 12
A mly igazsg drgakvei utni ss ................................................... 13
rsnak rssal val egybevetse ........................................................... 13
Az tlag embernek rtk ........................................................................ 13

Biblival ptold a regnyirodalmat ....................................................... 13

Lnyeges a llek vizsglata ................................................................... 14
A tanul magatartsa ........................................................................... 14
A vitt kerlni kell ................................................................................. 14
Tanthat lelklet polsa .................................................................... 15
A tant tanul legyen .......................................................................... 16
Figyelmes meghallgats ........................................................................ 16
Egyni kutats ...................................................................................... 17
A nvekv vilgossg grete................................................................ 17
Ismert szvegek j rtelmezse............................................................ 17
A bibliai hatrktl val elhajls ........................................................... 18
Az ifjak felfegyverzse a hitehagys ellen ............................................. 18
Gt a ksrts ellen ............................................................................... 18
Isteni segtsg az igazsg kutatsban .................................................. 18
Flszv szolglat .................................................................................. 18
Imdsgos tanulmnyozs.................................................................... 19
Isten mdszere az ismeretek kzlsre ................................................ 19
Hogyan kszljnk a jv kzdelmeire ................................................. 20
Naponknti bibliatanulmnyozs ......................................................... 20
A lecke rgztse az emlkezetben ....................................................... 21
Naponknti lelki tpllkunk ................................................................ 21
Egyttmunklkods az otthonban ........................................................ 21
Egyszersget s alzatossgot tants .................................................. 22
A szlk mulasztsainak kvetkezmnye ............................................. 22
Krisztus zenetnek megvetse ........................................................... 23
A szlk, mint nevelk .......................................................................... 23
Fld fel vagy menny fel ..................................................................... 23
Az ifjak megtrsnek szvgye ............................................................ 23
Vszteljes elhanyagols ........................................................................ 24
A legjelentsgteljesebb munka ........................................................... 24
Szlk a szombatiskolban ................................................................... 24
Tanuljuk minden nap a leckt ............................................................... 25
A szombatnnepls megtantsa .......................................................... 25
Krisztus egyttrzse a gyermekekkel .................................................. 25
Talljunk idt a lecke tanulmnyozsra .............................................. 25
A szlk segtsk gyermekeiket ............................................................ 26
Fontosabb a kzismereteket tant iskolnl ...................................... 26
A szorgalmas tanuls gazdag jutalma ................................................... 26
Llekment tevkenysg............................................................................... 27
A legmagasabb cl ................................................................................ 27

Szemlyes dvssg, azutn szolglat .................................................. 27

Buzgalom az eljogok arnyban ......................................................... 27
A legfontosabb lecke ............................................................................ 28
Megismerni s tovbbadni az igazsgot ............................................... 28
A legnagyobb szksg........................................................................... 28
Mint l forrs...................................................................................... 29
A legfontosabb dolog ........................................................................... 29
Az igazsg hatsa .................................................................................. 29
Krds minden tanthoz s tanulhoz ............................................... 30
Er s blcsessg grete ...................................................................... 30
Ktelessg msokrt dolgozni .............................................................. 30
Hit Isten greteiben ............................................................................. 31
A feladatokat lelkiv kell tenni .......................................................... 31
Tanulmnyozz minden egynt .............................................................. 31
Szemlyes munka az osztly tagjairt ................................................... 32
Ltogats az otthonokban .................................................................... 32
A brnyok legeltetse ......................................................................... 32
Ne hanyagoljuk el a gyermekeket ......................................................... 33
A kicsiny nyj irnytsa ........................................................................ 33
A kisgyermekek sszegyjtse .............................................................. 33
Gyermekek vallsos tapasztalata .......................................................... 34
A gyermek szve a legfogkonyabb ....................................................... 34
A Krisztushoz hasonl gyngdsg ereje ........................................... 34
A keresztny munksokat megerst alap ...................................... 34
A szombatiskola, mint a misszikpzs egyik ga ................................. 35
Kpzs a bibliamunkra ........................................................................ 35
Ms egyhzakban lev keresztnyek irnti tisztelet ........................... 35
A trelem lelklete ............................................................................... 36
A magasabb sznvonal clja .................................................................. 36
A tant s munkja ......................................................................................... 37
Minden tudomny legmagasabb szintje ............................................. 37
A tantk kivlasztsa ........................................................................... 37
Lnyeges minsg .............................................................................. 38
Kiegyenslyozott rtelem, a szablyoknak megfelel jellem ................ 38
ltzet s magatarts ......................................................................... 38
Az igaz valls kpviselje ................................................................... 39
nvizsglat ........................................................................................... 39
A tant pldja .................................................................................... 40
Tiszteletteljes, mgis jkedv ............................................................... 40
A tant befolysa ................................................................................ 41

Trelem az nfejekkel ........................................................................ 41

Msok irnti trelem ............................................................................ 41
nkpzs .............................................................................................. 42
Gondoskods a fejld kpessgekrl ................................................. 42
A tantk pldaadk legyenek .............................................................. 43
Krisztus s nem ember a minta ............................................................ 43
Szeresd a knyszert ert .................................................................... 43
Egyszersg s egyttrzs .................................................................. 44
ltet tmkat kell nyjtani.................................................................. 44
A valls tforml ereje ........................................................................ 45
Szvet vizsgl krdsek........................................................................ 45
Minden pillanat aranyat r ................................................................... 45
Az arckifejezs a jellem mutatja ......................................................... 45
A jellem fejlesztse ............................................................................... 46
Gyakorlati leckk .................................................................................. 46
A segtsg felhasznlsa ....................................................................... 46
Hibk kimutatsa .................................................................................. 47
Lelki tunyasg ....................................................................................... 47
Vita az osztlyban ................................................................................. 47
A lecke olvassa.................................................................................... 48
A felletessg kerlse ......................................................................... 48
Hossz, unalmas megjegyzsek ............................................................ 48
Mit jelent Isten munkatrsa lenni ......................................................... 48
Megszenteletlen erfeszts ltal tnkretett munka ............................ 49
Ksrts az n feltrsra ...................................................................... 49
Teljesszv szolglat.............................................................................. 49
A llekments a legmagasabb rdek .................................................... 50
Megjutalmazott llhatatossg .............................................................. 50
Krisztus felemelse ............................................................................... 50
Az egsz osztlyt meg kell trteni ........................................................ 51
A legnagyobb rm .............................................................................. 51
A hetenknti misszildozatok sszegyjtse ..................................... 52
Hlaads a mltbeli eredmnyrt ........................................................ 52
Pontos s rendszeres adakozs ............................................................ 52
Rendszeres heti adomnyok ................................................................. 52
Kiemelked megtiszteltets ................................................................. 52
Nagylelksgnk eltti isteni gondvisels ............................................ 53
Ha belefradunk az adakozsban ......................................................... 53
A munka kiszlestse ........................................................................... 53
Ne rvelj a takarkossg mellett .......................................................... 53

Megtegyk-e a tlnk telhett? ........................................................... 54

Ima s adakozs a misszira ................................................................. 54
Mdok s eszkzk kigondolsa ........................................................... 54
A hazai misszimunka fellendtse ....................................................... 54
Isten tiszteli a hsges sfrokat .......................................................... 55
Mi lehetett volna .................................................................................. 55
Folyamatos adomnyozs a folyamatosan adakoznak ....................... 55
A rokonszenvnl magasabb indtkok .................................................. 55
A termszetes nzs legyzse ............................................................ 55
A gyermekek jtkonysgra tantsa otthon ........................................ 56
Az elkpzelt ignyek korltozsa .......................................................... 56
Nincs szksg az egszsgtelen serkentsre ......................................... 56
Kis ajndkok bevtele ......................................................................... 57
Szletsnapi ldozatok ......................................................................... 57
Isten gondoskodsnak s szeretetnek emlkeztetje ....................... 57
Isten kvnalmait tedd az els helyre .................................................... 57
Isteni pldnk ....................................................................................... 58
Krisztus rtkeli a szeretet tetteit ......................................................... 58
Isten s a mi rsznk ............................................................................ 58
A szeretet ajndknak leggymlcszbb hozama ............................. 58
A jlt alapja ........................................................................................ 58
Valamennyi ldozatot indtkval jegyzik fel ........................................ 59
Az gyintzs vezrelvei ............................................................................... 60
A kvetend cl .................................................................................... 60
A rideg formalits veszlye ................................................................ 60
A formasg helytelensge ................................................................... 60
Szksges a szombatiskolai munks odaszenteldse.......................... 61
Kikpzs a szombatiskolai munka szmra ........................................... 61
Bizalom Istenben .................................................................................. 62
A llekments szolglata ...................................................................... 62
A Szentllek ltal tmogatva ................................................................ 62
Kitart hsgre van szksg ................................................................. 63
Eredmnyes egyttmunklkods.......................................................... 63
A Szentllek lnyeges az eredmnyessghez ........................................ 63
Fontos krdsek ................................................................................... 63
letad hatalom ................................................................................... 64
Hsges vezetk kvnatosak ............................................................... 64
Bnult a helyes vezetsre .................................................................... 64
Gpiessg, llektelensg ...................................................................... 65
Tisztviselk vlasztsa .......................................................................... 65

Tancsok a vezetknek ......................................................................... 65

Fraszt megjegyzsek ......................................................................... 66
Er az egyszersgben ......................................................................... 66
Kerlni kell a brlgatst s a nyersessget........................................... 66
Egy gyermek vlemnye ....................................................................... 67
Pontossg ............................................................................................. 67
Kezdjnk a megadott idben ................................................................ 67
A tvelyg tanulk kezelse ................................................................. 67
Blcsessgre s trelemre van szksg ................................................ 68
Hogyan nyernk tiszteletet................................................................... 68
Az akarat megtrse............................................................................. 69
nfegyelem .......................................................................................... 69
Sajt gyermekkorunk tapasztalataira val emlkezs ........................... 69
A hallgats ereje ................................................................................... 70
Krisztus kitrt karja ............................................................................... 70
Lnyeges a fegyelem s a rend ............................................................. 71
Az nuralom megtartsa ...................................................................... 71
Hasztalan a fedds, vdols, bosszankods .......................................... 71
A szeretet legyz er .......................................................................... 71
Versenyek s jutalmak.......................................................................... 71
A szombatiskola s az istentisztelet ...................................................... 72
Kis szombatiskolai csoportok ................................................................ 72
Szombatiskola az sszejvetelen ........................................................ 72
Helyi intzmnyek ajnlsa .................................................................. 73
Szombatiskolai sszejvetelek.............................................................. 73

Elsz
Lnyeges, hogy a h. n. adventistk egyre szlesed tevkenysgben hrnkei ltal Isten
oktatst, btortst s tancsot adott azoknak, akik kapcsolatban llnak minden fontosabb ggal. Ebbl a szombatiskola munkja nem hinyozhat. A szombatiskola szmra nemcsak a
Testimonies for the Church [Bizonysgttelek a gylekezet szmra] korbbi szmaiban voltak tancsok, hanem E.G. White tollbl szrmaz tant cikkekben is, melyek veken t a
Sabbat School Worker-ben [Szombatiskolai munksok] jelentek meg. E cikkekbl 1900-ban
sokat sszegyjtttek, melyet kis knyvben adtak ki Testimonies on Sabbat School Work [Bizonysgttelek a szombatiskolai munkhoz] cmen. Az egsz vilgon a szombatiskolai munksok kzel 40 ven t e kicsiny ktet rtkes tancsait kerestk e fontos szervezet ma elfoglalt szilrd helynek ptsre.
A Testimonies on Sabbat School Work kiadsa ta e tevkenysgre vonatkoz kiegszt eligaztsok jelentek meg E.G. White rsaiban. A szombatiskola munkjnak kvnalma az
egsz fldn mutatja: e ksbbi tancsok sszegyjtsnek ideje eljtt, hogy befolysolja ez

osztly tevkenysgt s sszekapcsolja az eredeti munkval. Jelen ktet: Counsels on

Sabbath School Work [Tancsok a szombatiskolai munkhoz] eme igyekezet rtkes termke.
E bvtett ktetben megjelen anyag trgyhoz kttten lett elrendezve. A szombatiskolai vezetk, vagy tantk, gylekezeti tisztviselk s terleti munksok e knyvet felbecslhetetlennek fogjk rtkelni az ersebb szombatiskola felptse igyekezetben. A tantkat
kpz osztlyok forrsanyaguk lnyeges rsznek talljk majd, s azt minden gylekezeti
tag nagy haszonnal tanulmnyozhatja.
A Generl Konferencia Szombatiskolai Osztlyaknt nagyra becsljk az E.G. White
Kiadvnyok Megbzottai Testletnek munkjt e gyjtemny elksztsben s felttlen jvhagysunkkal adjuk azt tovbb. Ismtelten ajnljuk e munkt a szombatiskolai vezetk s
tantk llandan nvekv seregnek, kiknek munkja egyre eredmnyesebb lesz, amint az r
Lelke ltal eljk trt kvnalomnak igyekeznek megfelelni.
A Generl Konferencia Szombatiskola Osztlya.

A szombatiskolai munka jelentsge s clja

Jelentsgteljes munka
A szombatiskolai munka igen jelentsgteljes s mindenkinek, akit rdekel az igazsg,
igyekeznie kellene azt felvirgoztatni. TSS 109.

Isten csodlatos ereje

Szombatiskolink cseppet sem maradnak le a Biblia Trsulatoktl, s az Isten szava
igazsgai tantsnak szent munkjban sokkal tbbet kpesek elvgezni, mint amit eddig tettek. A szombatiskola, ha jl vezetik, csodlatos ervel rendelkezik s nagy munkt vgezhet
el, de az- most (1889-ben) ami lehetne, s aminek lennie kellene? A szombatiskolai munkbl rad befolysnak tkletestenie s gyaraptania kellene az egyhzat, de egyetlen esetben
sem engedhet meg, hogy valaha is elterelje a figyelmet az egyhz rdektl. A szombatiskola az egyik legrtkesebb missziterlet, s ha most j jelek is lennnek, azok csak utalsok s
kezdetek arra, amit elvgezhet. TSS 29.

Isten eszkze
Mlyen rdekldm szombatiskolnk irnt orszgszerte, mert hiszem, hogy Isten eszkze ifjsgunknak a bibliai igazsgokban val nevelsben. A szlknek s a tantknak llandan azon kellene igyekeznik, hogy az ifjsgot rdekeltt tegyk az rk fontossg dolgokban. A szombatiskola missziterlet s tbb misszis lelkletnek kellene megnyilvnulnia
e jelents munkban, mint amennyi a mltban volt. TSS 35.

A leghatkonyabb llekment tevkenysg

A szombatiskolnak az egyik leghatalmasabb s legeredmnyesebb eszkznek kellene
lennie, amellyel lelkeket vezethetnk Krisztushoz. TSS 20.

Felbecslhetetlen befolys
Sokat tehetnk ifjaink erklcsi s vallsi nevelsben a jl szervezett s megfelelen
vezetett szombatiskola ltal. A munka ez gnak idt s figyelmet kell szentelnnk, mert az
ifjsgra val befolysnak jelentsge felbecslhetetlen. TSS 14, 15.

talakt er
A szombatiskola nemcsak azrt igen jelents ga a misszi munknak, mert ifjak s idsek egyarnt jrtassgra tehetnek szert Isten szavban, hanem mert szeretetet breszt bennk a
szent igazsgok irnt s vgyat kelt arra, hogy maguk is tanulmnyozzk azt, de mindenek
eltt megtantja letket a szent tantsok szerinti szablyozsra. TSS 109, 110.

Az egyhz erssge
Tg tere van a szombatiskolai munknak, s azt szksges szorgalmasan ltogatni, s annak lelkestenie kell ifjainkat, adjk t magukat teljesen az rnak, hogy gyben felhasznlja
ket. Lelkes, hith szombatiskolai munksok kellenek, akik rkdnek s megltjk azt akin

Isten Lelke munklkodik s akik egyttmkdnek Isten angyalaival, hogy Krisztus szmra
lelkeket nyerjenek. Szent felelssggel megbzott szombatiskolai munksaink vannak, s a
szombatiskolnak annak a helynek kellene lennie, melyen keresztl frfiak s nk, fiatalok s
gyermekek l kapcsolatba kerlnek Istennel, hogy gy az egyhz erssgv s ldsv vljanak. Nekik, amennyire kpessgeiken mlik, errl erre jutva, segteni kellene az egyhzat
felfel s elrehalad tjn. TSS 92.

Tg s jelentsgteljes terlet
A szombatiskolai vezetknek s munksoknak igen jelentsgteljes, tg terletk van a
mkdsre. Szksges, hogy Isten Szentlelkvel legyenek megkeresztelve, hogy elmjkre
nagy hatssal legyen a legjobb mdszerek felhasznlsa s a legjobb tervek kvetse munkjuk teljes sikere rdekben. Az r fog egyttmunklkodni erfesztseikkel, mert a fiatalok
Isten egyszltt Fia vre ltal lettek megvsrolva. Az r szereti e fiatalokat, Jzus meghalt
rtk, hogy aki hiszen benne el ne vesszen, hanem rk lete legyen (Jn 3:16).
A nevels nagy munkjt kell vgeznnk. A tantknak gyakran kell imdkozniuk rtk
s egytt is a gyermekekkel s fiatalokkal, hogy meglthassk Isten Brnyt, aki elveszi a
vilg bneit (Jn 1:29). Meg kellene tantaniuk a fiatalokat az Isten irnti felelssgkre s
segtenik kellene ket abban, hogy megrtsk: Jzus mit vr el tlk. Minden lehetsges befolyssal azon fradozzunk, hogy lekssk az rs irnti rdekldsket. Az rettk vgzett
munka, hogy talentumaikat, melyekben rszesltek, msok javra hasznljk, buzg munksokk formlja majd ket. TSS 83.

Kivl hossz tv szolglat

A szombatiskola az a hely kell legyen, ahol az igazsg kincseit kutatjk, s megmenti
ket a hibs irnyba val elhajlstl s az evanglium szerkezetben igazi helykre lltja
ket. Az igazsg rtkes rgen elveszett drgakveit kell most Isten gyermekeinek helyrelltani. A hitltali megigazuls, Krisztus igazsga tmjt kell bemutatnunk iskolinkban, hogy a
fiatalok s a gyermekek megrthessk e jelents trgyakat, s hogy a tantk s a tanulk egyarnt ismerhessk az dvssg tjt. Szent s rk elvek, sszektve az dvssg tervvel,
rgen szem ell lettek tvesztve, de azokat a megvltsi tervben az igazi helykre kell lltani,
hogy mennyei fnykben jelenjenek meg, thatolva a vilg erklcsi sttsgn, amely bebortja a fldet.
A fiatalok figyeljenek a blcs szavra: Bizodalmad legyen az rban teljes elmdbl; a
magad rtelmre pedig ne tmaszkodjl (Pld 3:5). Jrjanak csendesen, imdsgos szvvel,
figyelmesen az r eltt, tle val lland fggsben, s ugyanakkor minden erejket felhasznlva, minden alkalmukat kihasznlva, bzva, mit tehet az r megszentelt kpessgkkel. Tudakozdjanak minden lpsnl: Vajon az r tja ez? Alzatossg jellemzi azokat, akiknek
igazi blcsessgk van s az sem szmt, mi lehet tehetsgk, k nem lesznek magabzk s
bszkk.
Az r a fiatal frfiakat s nket hvja, kszljenek fel a szombatiskolai munkban egsz
letre szl komoly tevkenysgre. Alkalmi erfesztsek nem eredmnyezhetnek sok jt s
nem tesznek benneteket sikeres munksokk Isten mvben. A j cselekedetekben val trelmes kitarts ltal Isten munkatrsaiv kell lennetek. Nap mint nap Isten munkatrsainak
kell tartanotok magatokat. Vgezzetek szorgalmas munkt egy napig s vigyzzatok, hogy lbaitok ne tvedjenek grbe utakra, nehogy a snta letrjen az egyenes svnyrl helytelen
cselekedeteitek miatt. TSS 52, 53

Bsges jutalom
Senki sem dolgozhat a szombatiskolai, vagy a mrtkletessgi munkban bsges jutalom learatsa nlkl, nemcsak a vilg vgn, hanem a jelen letben is. Minden erfeszts,
amelyet msok megvilgostsra s ldsra vgznk, sajt nzeteinket teszik egyre vilgosabb s szlesltkrbb. Mennl inkbb igyeksznk a lelkek irnti szeretettel msoknak
megmagyarzni az igazsgot, annl vilgosabb lesz az a magunk szmra. Az mindig j szpsggel s ervel trul fel a magyarz rtelme eltt. TSS 108.

10

A Biblia-tanuls iskolja
Az rsok kutatsa
Egyetlen frfi, n vagy ifj sem nyerheti el a keresztnyi tkletessget, ha megveti Isten Szavnak tanulmnyozst. Szavnak gondos s alapos kutatsa ltal engedelmeskednk
Krisztus parancsnak: Tudakozztok az rsokat, mert azt hiszitek, hogy azokban van a ti
rk letetek; s ezek azok, amelyek bizonysgot tesznek rlam (Jn 5:39). Ez a kutats teszi
kpess a tanult az isteni mintakp pontosabb megtartsra, mert az Krisztusrl tesz bizonysgot. A kvets cljbl a mintakpre gyakran s pontosan kell gyelni. Amikor valaki megismeri a Megvlt trtnett, akkor felfedezi magban a jellemhibkat. lete annyira nem hasonlt Krisztushoz, hogy megltja, annak gykeres megvltoztatsa nlkl nem lehet kvetje. A kutats kzben vgyakozik hasonlv lenni nagy pldakphez; megragadja szeretett
Mesternek tekintett s lelklett; szemllsvel megvltozik. Nzvn Jzusra, hitnk szerzjre s bevgzjre
A szvhez szl isteni sznak ltet ereje van, s aki igyekszik mentegetni megismert
hanyagsgt, az sok tekintetben elmulasztja Isten kvnalmait. A jellem eltorzul, a szavak, a
cselekedetek az igazsg szgyenfoltjai lesznek. Az apostol mondja: A teljes rs Istentl ihletett, s hasznos a tantsra, a feddsre, a megjobbtsra, az igazsgban val nevelsre, hogy
tkletes legyen az isten embere, minden j cselekedetre felksztett (2Tim 3:16-17). Isten
egyik prftja felkilt, gondolatom-ban tz gerjede fel (Zsolt 39:4). Ha a keresztnyek
komolyan kutatnk az rsokat, tbb szv lngolna a benne kinyilatkoztatott l igazsgtl.
Remnyk ragyogna ama drga gretektl, melyek gyngyszemekknt vannak elrejtve az
egsz Szent rsban. Az satyk, a prftk, az Istennel jr, t szeret s fl emberek trtnett szemllve, a szv azzal a lelklettel fog lngolni, amely e kivl embereket lelkestette.
Amg a rgi szent emberek ernyeinl s kegyessgnl idz az rtelem, az ket ihlet lelklet
a szeretet s szent buzgalom lngjt gyjtja meg azok szvben, akik jellemben hozz hasonlk kvnnak lenni.

Ne hanyagoljtok el a szombatiskola tanulmnyozst

A szombatiskola tanulja rezze, amint az rsok ismeretben alapos komolysgban rtelmess lesz, ppgy, amint kiemelkedik a tudomnyok tanulmnyozsban. Ha valamelyiket a kett kzl elhanyagolja, az a hat napi lecke legyen. Megvltnk parancsa legyen vallsosan figyelembe-vve minden embertl, asszonytl s gyermektl, aki nevt vallja.
A szombatiskola a tant szmra missziterlet, hogy tantsa az rsokat, de nem szolgai mdon; hogy tismtelje azt, amit knnyen megrtettek meg. Ezek azok, amelyek bizonysgot tesznek rlam a Megvltrl, akiben sszpontosul az rk letnk remnye. Ha a tantk nem itatdnak t az igazsg lelkletvel, s nem gondolnak az Isten Szavban kinyilatkoztatottak ismeretre, akkor hogyan tudjk az igazsgot vonz vilgossgban nyjtani a rjuk bzottaknak?
Krisztusnak az volt tantvnyairt mondott imja Szenteld meg ket a te igazsgoddal,
a te igd igazsg [Jn 17:17]. Ha meg kell szenteldnnk az Isten Igjben tallhat igazsg
ismerete ltal, akkor a benne kinyilatkoztatott akaratnak rtelmes ismeretvel kell rendelkeznnk. Kutatnunk kell az rsokat, nem csupn trohanni egy fejezeten s tismtelni azt, nem
fradozva annak megismersben; az igazsg kincsrt mlyre kell snunk, mely meggazdagtja az rtelmet, ersti a lelket az scsal fortlyai s ksrtsei ellen.

11

A hanyagsg res kifogsai

A szlk res kifogsokkal mentegetik magukat, amirt nem rdekldnek gyermekeik
leckje irnt, s gy elvtik az rsokban val jrtassgukat. Az apk ppgy, mint az anyk
mentegetik magukat, hogy elmjket fegyelmezzk. Nem keresik elszr Isten orszgt s az
igazsgt, hanem az idlegeset a lelki s rk fl emelik. Istennek ez az elfelejtse s Szavnak elhanyagolsa, az a gyermekeiknek adott olyan plda, mely rtelmket a vilgi, s nem
a Krisztus ltal fellltott magas sznvonal szerint alaktja.
Nhny apa a maga szrakozsra a vilgi dolgokrl val beszlgetssel rkat tlt el,
s gondolatbl, szvbl kikapcsolja Istent. Mennyivel hasznosabb Krisztus h tantvnyaknt az rsok kutatsval foglalkozni, hogy teljesen felkszltek legyenek minden j munkra s kpesek legyenek az Isten-adta sz rtelmes magyarzatra, mely lpseinket az rk
partokra vezeti.
Az anyktl sajnlkozs hallhat, nincs idejk gyermekeik tantsra, nincs idejk oktatni ket Isten Szavra. De ugyanakkor idejk van klsejk kestsre, ruhaszeglyek, fodrok szksgtelen ltgetsre. Szksgtelen szeglyek lthatk sajt s gyermekeik ruhjn.
Az rtelem bels kestse s a llek mvelse elhanyagolt, mintha albbval volna a ruhzat
dsztsnl. Az anyk s gyermekek elmjnek vgya a szoksok s a divat kvetse.

Az egsz csald tanulmnyozza egytt a Biblit

Apk s anyk, krnk benneteket, fogjatok hozz a rgen elhanyagolt ktelessgetek
vgzshez. Kutasstok az rsokat, segtstek gyermekeiteket a szent Ige tanulmnyozsban. Legyetek szorgalmasak a mlt hanyagsgnak beptlsban. Ne kldjtek el gyermekeiteket magatoktl, hogy egyedl tanulmnyozzk a Biblit. Velk egytt olvassatok, egyszer
mdon tantstok ket arra, amit tudtok, s szorgalmas tanulk legyetek Krisztus iskoljban.
Legyetek hatrozottak abban, hogy e munkt nem szabad elhanyagolni. Anyk, ruhzztok
magatokat s gyermekeiteket szernyen, tisztn s rendesen, felesleges dsztsektl mentesen. Ha megtanuljtok, hogy lelkiismeretes egyszersggel ltzkdjetek, akkor nem mentegethetitek magatokat, hogy kezdk vagytok az rsokban. Kvesstek Krisztus parancst:
Tudakozztok az rsokat, akkor elre haladtok a lelki erben s kpesek lesztek gy tantani gyermekeiteket, hogy nem kell kszletlenl jnnik a szombatiskolba.
Sok ifj azt mondja, nincs idm megtanulni a leckmet. De mit tesznek? Sokan minden
pillanatot kihasznlnak, hogy nhny fillrrel tbbet keressenek. Ha a munkra fordtott erfesztst a Biblia tanulmnyozsra fordtank, ha gyakorolnk annak tantst, az a tlmunkval szerzett sszegnl jobban megrizn ket. Sokat megtakartannak a felesleges dsztsek kiadsbl, s az megrizn az rtelem leterejt, hogy megrtse az istenessg titkt. Az
r flelme a blcsessg kezdete. De ez ifjak, akik valljk, hogy keresztnyek, sajt hajlamaik kvetsvel a hsszv kvnalmait elgtik ki; noha az Isten-adta prbaid megadta nkik,
hogy megismerkedjenek a Biblia drga igazsgaival, de azt kitallt trtnetek olvassra szentelik.
Az egykor kialaktott ilyen magatartst nehz legyzni, de megtehet, s azt meg kell
tenni mindazoknak, akik a mennyei vilg jelltjei. Tnkre megy az az rtelem, amelynek
megengedik az ilyen trtnetek olvassban val elmlyedst. A kpzelet betegg lesz, az rzelgssg birtokba veszi az rtelmet s bizonytalan nyugtalansg, klnleges tvgy lesz az
egszsgtelen szellemi tpllkra, amely llandan kiegyenslyozatlann teszi az rtelmet.
Ma ezrek vannak az elmebeteg intzetekben, akiknek az elmje kiegyenslyozatlann lett a
lgvrptst s flig szerelmes rzelgssget eredmnyez regnyek olvasstl. A Biblia a

12

knyvek Knyve. letet s egszsget ad nked. Az az idegek megnyugtatja, az rtelem szilrdsghoz juttat s az elveket megersti.

A mly igazsg drgakvei utni ss

A szombatiskola tanulja vegye komolyan, hogy mlyre sson s a legnagyobb gondossggal kutassa a heti tanulmnyban lv igazsg drga kveit. Az rs megrtsre a most
rendelkezskre ll eljogokat s alkalmakat ne hanyagoljk el. Isten olyanokat akar, akik
megvalljk, hogy kveti, s jl el vannak ltva szava tantteleinek bizonytkval. Mikor s
hol szerezhet ez meg legjobban, nem ifj korban a szombatiskolban? A szlk semmi esetre se kezeljk e dolgot kzmbsen. Review and Herald 1878. nov. 28.

rsnak rssal val egybevetse

Tudakozztok az rsokat, ez volt a Mester parancsa. Sokan sokat vesztettek, mert
elhanyagoltk ezt a ktelessget. Ha kutatjuk Isten Igjt, angyalok llnak mellettnk a vilgossg fnyes sugarait rasztva a szent oldalakra. Az rs az ember fel fordul, mint akinek
hatalma van vlasztani a j s rossz kztt; figyelmezteten, fedden, esedezen s btortan szl hozz. Az elmt rendszeresen foglalkoztatni kell Isten Szava komoly igazsgaiban,
klnben elgyengl. Az igazsgot kiadvnyokban tettk kzz, de az nem elegend, hogy
ms ember gondolataiban megbzzunk. Meg kell vizsglnunk magunkat, s meg kell tanulnunk hitnk indtkait rsnak rssal val egybevetse ltal. Vedd a Biblit s knyrgj trdeiden Istenhez, hogy vilgostsa meg elmdet. Ha naponta szorgalmasan s imdkozva tanulmnyoznnk Biblinkat, akkor valamelyik szp igazsgot minden nap j, tiszta s ers
fnyben ltnnk meg. Review and Herald 1884. mrc. 4.

Az tlag embernek rtk

Isten minden gyermeke legyen mvelt az rsokban, legyen kpes a prfcik beteljesedse nyomon kvetsvel megmutatni helynket e vilg trtnelmben. A Biblit tlag embereknek, valamint tudsoknak rtk s azt mindenki megrtheti. Vilgosan nyilatkoztatja ki
ama nagy igazsgokat, melyek az embernek embertrsa s Alkotja irnti ktelessgt hangslyozzk; s az igazsgot valban kvnk, nem kell, hogy hibt kvessenek el. Az utat nem
hagytk bizonytalansgban, mintha tkeresztezdsnl llnnk, nem tudvn melyiket vlaszszuk. Az igazsg a vezetnk, s az olyan, mint a felhoszlop nappal s a tzoszlop jjel.
A Biblia tantst illet sok ellentmond vlemny nem a knyvben lev homlyossgbl, hanem a magyarzk vaksgbl s eltletbl fakad. Az emberek semmibe veszik a
Biblia egyszer lltsait, hogy sajt hitehagy indtkaikat kvessk. Bszklkedve szerzett
tudsukkal, az igazsg egyszersgt nem veszik tudomsul; elprtolnak az l vizek forrstl, hogy a tvely mrgezett folyamaibl igyanak. Review and Herald 1885. jan. 27.

Biblival ptold a regnyirodalmat

Fiatalok s regek egyarnt elhanyagoljk a Biblit. Nem tanulmnyozzk, nem teszik
azt letk zsinrmrtkl. Klnsen a fiatalok vtkesek e hanyagsgban. Legtbbjk tall
idt ms knyvek olvassra, de az rklet tjra mutat knyvet nem tanulmnyozzk naponta. Figyelmesen olvasnak haszontalan trtneteket, a Biblit pedig elhanyagoljk. Ez a
knyv magasabb, szentebb letre vezet minket. A fiatalok a valaha is olvasott legrdekesebb
knyvnek mondank, ha kpzeletket nem rontotta volna meg a kitallt trtnetek olvassa.
CT 139.

13

Lnyeges a llek vizsglata

De te maradj meg azokban amiket tanultl s amik red bzattak, tudvn kitl tanultad, s hogy gyermeksgedtl fogva tudod a szent rsokat, melyek tged blccs tehetnek az
dvssgre a Krisztus Jzusban val hit ltal. A teljes rs Istentl ihletett s hasznos a tantsra, a feddsre, a megjobbtsra, az igazsgban val nevelsre, hogy tkletes legyen az Isten embere, minden j cselekedetre felksztett (2Tim 3:14-17).
Mg sok drga igazsgot kell feltrni a np szmra a veszedelem s sttsg eme idejben, de Stn eltklt clja, hogy megakadlyozza az igazsg fnyt, nehogy beragyogja az
emberek szvt. Ha el akarjuk nyerni a szmunkra elre elksztett vilgossgot, utna val
vgyunkat meg kell mutatnunk az Isten Szavnak szorgalmas kutatsa ltal. A sokig sttsgben lv drga igazsgokat vilgossgra kell hozni, melyek kinyilatkoztatjk szent szavt;
mert Isten meg akarja dicsteni szavt, hogy az az eddig soha nem ltott vilgossgban jelenjen meg. De akik valljk: szeretik az igazsgot, tegyenek erfesztst az Ige mly dolgainak
megrtsre, hogy Isten megdicslhessen s npe ldott s megvilgostott lehessen. Alzatos szvvel, Isten kegyelme ltal legyztten eljhetsz az rsok kutatsnak tanulmnyozsra, felkszlten az isteni vilgossg minden sugarnak elfogadsra, s a szentsg tjn val
jrsra.

A tanul magatartsa
Az rs kutatsnl ne trekedj gy rtelmezni kijelentseit, mintha az megegyezne korbban alkotott vlemnyeddel, hanem tanulknt jjj, hogy megrtsd Krisztus hitnek alapvet elveit. Komoly rdekldssel, buzg imval jjj Isten Igjhez, hogy megtudd, mi az
igazsg, kinyilvntvn Ntnel lelklett, amikor komolyan krte az Urat, hogy megtudhassa az igazsgot. Az igazsg minden komoly kutatja elnyeri a vilgossgot, amint elnyerte azt
Ntnael. Jzus ltta t, amint a fgefa alatt vilgossgrt knyrgve borult le imra, s jtt a
hrnk, aki hvta s elvezette a minden vilgossg Forrshoz.
Tallkozk Filep Ntnaellel, s monda nki: Aki fell rt Mzes a trvnyben, s a
prftk, megtalltuk a nzreti Jzust, Jzsefnek fit. s monda nki Ntnael: Nzretbl
tmadhat- valami j? Eltlet s hitetlensg tmadt Ntnael szvben, de Filep nem kvnt vitatkozni vele. Azt mondta: Jer s lsd meg! Lt Jzus Ntnaelt hozz menni, s
monda felle: m egy igazn Izraelita, akiben hamissg nincsen. Monda nki Ntnael:
Honnan ismersz engem? Felele Jzus s monda nki: Mieltt htt tged Filep, lttalak tged,
amint a fgefa alatt voltl. Felele Ntnael s monda nki: Rabbi, te vagy az Isten Fia. Te
vagy az Izrael Kirlya!
Mily knnyen meggyzdtt Ntnael! s Jzus mily rmmel tekintett komoly, szinte hitre! Felele Jzus s monda nki: Hogy azt mondm nked: lttalak a fgefa alatt, hiszel? Nagyobbakat ltsz majd ezeknl. s monda nki: Bizony, bizony mondom nktek: Mostantl fogva megltjtok a megnylt eget, s az Isten angyalait, amint felszllnak s leszllnak
az ember Fira. Isten sohasem rtkeli a hitetlensget, ktelyt s ktsget. Ha beszl, akkor szavt el kell ismerni s meg kell valstani a mindennapi tevkenysgben. s ha az ember szve l kapcsolatban van Istennel, akkor a fentrl jv hangot fel kell ismernie.

A vitt kerlni kell

Noha szksges Isten igjnek mlyrehat tanulmnyozsa, hogy a drga igazsg felfedezhet s vilgossgra hozhat legyen, vakodjunk attl, nehogy a vita lelklete irnytsa
szombatiskolai tanulmnyunk fejtegetst. Olyan pontok hangslyozsnl, amelyben vle-

14

mnyklnbsgek lehetnek, Krisztus kegyelmt kell nyilvnvalv tenni azok ltal, akik Isten
szavnak megrtst keresik. Szabadsgot kell adni az igazsg szinte vizsglatra, hogy
mindenki felismerhesse a maga szmra, mi az igazsg. A szombatiskola tanuli kztt olyan
vizsgldsi lelklet legyen, hogy azok, akik elg rettek a bizonytkok megklnbztetsre, btorthatk legyenek a vilgossg friss sugarainak kutatsra s helyesen rtkeljk mindazt, amit Isten elkldhet npnek. A vilgossg, amit Isten kldeni akar npnek, csak akkor
jelenik meg, ha az igazsg szavt szorgalmasan kutatjk.
A vilg tele van megtveszt termszet, mindenfle tvellyel, s lnyeges, hogy a tanulk s tantk egyarnt tudjk, mi az igazsg. Szksges, hogy tiszteljk Isten szavt, s felismerjk hangjt az l blcsessgben; hogy gyakoroljuk elrsait s szava szerint ljnk,
ami Isten szjbl szrmazik. Azok, akik Isten akaratt teljestik, tudni fogjk a tanttelrl,
vajon Istentl van-e, mivel semmi csals nem homlyostja el rtelmket. Isten mindenkit hv,
idset, fiatalt egyarnt, hogy szorgalmasan kutassk szavt az igazsg drga kkveinek felfedezse cljbl. Lelkszek s a np, tantk s tanulk mind elhvottak a Biblia tanulmnyozsnak munkjra.
Drga fnynek kell tova ragyognia Isten szavbl, s senkinek se engedjk felttelezni,
hogy megparancsolhatja, mit kell vagy nem kell hozni a np el a felvilgosts zenetbl,
amit kld, s gy elfojtsa Isten Lelkt. Brmilyen tekintlyes tisztsge is legyen, nincs joga
elzrni a vilgossgot a nptl. Ha zenet jn az r nevben a nphez, senki sem mentegetheti magt sajt ignynek megvizsglstl. Senki sem engedheti meg magnak, hogy visszavonuljon az elfogulatlansg s nbizalom magatartsba s azt mondja nem tudom mi az
igazsg. Megelgedett vagyok llapotommal, lecvekeltem s nem engedem elmozdtani magam tisztembl, brmi is jjjn. Nem akarok hallgatni e hrnk zenetre, mert tudom, az nem
lehet az igazsg. Ez pontosan annak az irnynak a kvetse, ami miatt a npszer egyhzak
rszleges sttsgben maradtak, s ami miatt a menny zenete nem rte el ket.

Tanthat lelklet polsa

Isten felszltja a szombatiskolai munka felels tisztsghordozit, tegyenek flre minden nzst, nbizalmat s vlemny bszkesget. Ha olyan zenet jn, amit nem rtesz, vgy
fradtsgot a hrnk ltal adhat indtkok meghallsra, rst rssal egybevetve, hogy megtudd, Isten szava igazolja- azt. Ha azt hiszed, hogy elfoglalt llspontjnak alapja nem Isten
szava, ha a trgyban elfoglalt llspontod ktsgbevonhatatlan, akkor llj el nyoms indokaiddal, mert llspontodat nem ingatja meg a tvellyel val kapcsolatba kerls. Nem erny
vagy frfiassg az lland hborsg fenntartsa; a sttben szemed behunysa, hogy ne lss,
fled bezrsa, hogy ne hallj; szved megkemnytse a tudatlansgban s hitetlensgben, nehogy meg kelljen alznod magad s elismerned, vilgossgot nyertl az igazsg valamely
pontjban.
A Megvlt parancsa tudakozztok az rsokat megvalstsnak nem az az tja,
hogy tvoltartsd magad az igazsg vizsglattl. Az-e a rejtett kincs utn val ss, hogy nhny egyn munkjnak eredmnyt szemtdombnak mondod, s ne vgezz brlgat vizsglatot, hogy meglsd, vajon az igazsg drga kszere van-e a gondolatok sszessgben, amelyet megvetsz? Azok, akiknek majdnem mindenk a tanuls, tvol tartsk-e magukat minden
sszejveteltl, ahol alkalom van a nphez szl zenet tanulmnyozsra, csupn azrt, mert
azt vlik, hogy az igazsg tanti ltal tartott nzetek nincsenek sszhangban azzal, amit k
igazsgknt kigondoltak? Ez olyan, mint amit a zsidk tettek Krisztus napjaiban; de mi figyelmeztetve lettnk, ne tegynk gy, ahogy k, hogy inkbb a sttsget, mint a vilgossgot vlasztottk, mert a hitetlensg gonosz szve eltvoltotta ket az l Istentl. Senki se

15

gondolja, hogy mindent tud, s az tlsgosan rgi vagy tl magas sznvonal ahhoz, hogy valamit is tanuljon az l Isten legalzatosabb hrnkeitl. TSS 62-66.

A tant tanul legyen

Az ifjkori kvnsgokat pedig kerld, hanem kvessed az igazsgot, a hitet, a szeretetet, a bkessget azokkal egyetembe, akik segtsgl hvjk az Urat tiszta szvbl. A botor s
gyermekes vitatkozsokat pedig kerld, tudvn, hogy azok hborsgokat szlnek (2Tim
2:22-23). Azoknak, akik az ifjak s gyermekek neveli akarnak lenni, nagyon, de nagyon fejleszteni kell magukat mind a szablyokban, mind a gyakorlatban, hogy Isten sikeres munksai
lehessenek. Kegyelemben s a mi Urunk, Megvlt Jzus Krisztusunk ismeretben kell nvekednik, elrvn Krisztus teljessgnek mrtkt. A kegyelemben val nvekeds annak a
tnynek bizonytka, hogy Krisztusban vagy, miknt a vessz is a szltn. Ha benne vagy,
erd lesz megklnbztetni a lelki igazsgot, mert a lelki dolgokat lelkiek szerint kell megtlni.
rtam nktek ifjak, mert ersek vagytok, s az Isten igje megmarad bennetek, s meggyzttek a gonoszt (1Jn 2:14.). Isten felszltja a fiatal frfiakat s fiatal nket, hogy a rjuk
bzott kpessgekkel a legtbbet tegyk. Azt akarja, hogy kikpezd magad ktkezi s szellemi
munks minsgben, hogy kihasznlhasd a nked adott kpessgeket. Isten el akarja fogadni
szolglatodat, kpessgeidnek hasznlatt, de flszv, flmegolds munkra nem tud beleegyezen tekinteni. Isten mvnek minden ga a legmagasabb kpessgek gyakorlsra hv;
azt kvnja, vgy ignybe minden rendelkezsre ll segtsget, hogy legnemesebb indtkaidat az igazsg terjesztsre fordtsd. A munka fensges s szent jellege a legmagasabb szellemi s lelki er felsorakoztatst kvnja meg, hogy megfelelen legyen kpviselve azok
eltt, akik sttsgben s a hall rnykban lnek.
Ha arra vagy elhva, hogy Isten mvnek brmely gban tant lgy, akkor arra is el
vagy hva, hogy Krisztus iskoljban tanul lgy. Ha magadra veszed msok tantsnak szent
felelssgt, akkor magadra veszed azt a ktelessget, hogy az ltalad tantani kvnt minden
trgy mlyre hatolj. Ha Isten szavbl egy trgyat trsz tantvnyaid el a szombatiskolban,
hited indtkait oly egyszerekk kell tenned, hogy tantvnyaidat meggyzd annak igazsgrl. Szorgalmasan kell kutatnod Isten szavt s annak bizonytkait egybe kell vetned az egyhznak kldtt zenetekkel, hogy tudd, mi az igazsg s kpes lgy azokat irnytani, akik tled az igazsg tjt vrjk.

Figyelmes meghallgats
Ha arra krnek, hogy az ltalad nem rtett tanttel indtkait hallgasd meg, ne tld el az
zenetet addig, amg azt alaposan meg nem vizsgltad, s nem tudod Isten Igjbl, hogy az
nem tarthat. Ha alkalmam lenne az orszg valamennyi szombatiskoljnak tanulihoz szlni,
felemelnm szavam ama komoly krssel, vegyk kzbe Isten Igjt, keressk az igazsgot s
a vilgossgot. Isten drga vilgossga e komoly idben nphez kell jusson, s vizsgldsotokban komolyan kell igyekeznetek arra, hogy mindennl jobban trekedjetek az igazsg valamennyi pontjnak alapos ismeretre, nehogy Isten napjn azok kztt talltassatok, akik
nem ltek minden szval, mely Isten szjbl szrmazott.
Gondosan meg kellene fontolni az Isten szava elhanyagolsa ltal kockn forg nagyjelentsg vitapontokat. A Biblia tanulmnyozsa mlt a legjobb szellemi erfesztsre, a
legmegszenteltebb kpessgre. Ha j vilgossgot nyjtanak a gylekezetnek, veszlyes, hogy
elzrkzzunk elle. Meghallgatsnak visszautastsa, mert az zenettel vagy a hrnkkel
szemben eltleted van, nem menti gyedet Isten eltt. Annak eltlse, amit nem hallottl s

16

nem rtesz, nem dicsri blcsessgedet azok szemben, akik a maguk igazsgnak vizsglatban prtatlanok. Megvetssel beszlni azokrl, akiket Isten kldtt az igazsg zenetvel, ostobasg s rltsg. Ha ifjsgunk az gye munksaiknt igyekszik nevelni magt, meg kell
tanulnia az r tjt s szjbl szrmaz minden szava szerinti lst. Ne dntsk el magukban, hogy az egsz igazsg fel lett trva, s a Mindenhatnak nincs tbb vilgossga npe
szmra. Ha beletemetkeznek abba a hitbe, hogy az egsz igazsg fel lett trva, az a veszly
fenyegeti ket, hogy semmibe veszik a felfedezend igazsg drga kkveit, mikzben az
emberek Isten szava gazdag bnyjnak kutatsra fordtjk figyelmket.

Egyni kutats
Azok, akik rlptek a tants munkjnak talajra, vagy akiket valamilyen felelssgteljes beosztsba hvtak, ne elgedjenek meg ms elmk kutatsi eredmnyeivel, hanem kutassk
az igazsgot a maguk szmra. Ha nem alaktjk ki az igazsg tma szerinti kutatst, akkor
felletesek lesznek letkben s szerzett kpessgeikben. Trsaid vlemnye rtkes lehet
szmodra, de ne bzz meg azokban, se sajt vlemnyedrl ne legyen vgleges llsfoglalsod. Meg kell vizsglnod az igazsgot, melyek elhvsre elvezettek, hogy tudd, azok hibtlanok. Sokat vesztesz, ha az ltalad megtartott sszes hitpontot nem veted ssze a trvnnyel s
a bizonysgttellel, mert nem ltod vagy nem rtkeled az igazsgot, amint van. ! brcsak
minden ifj rtkeln az istenadta kivltsgot! Az az akarata, menj a minden vilgossg Forrshoz s nyerd el Lelknek megvilgostst (mert ez az igazsg minden alzatos kutatjnak megadatik), s akkor megtudod, hogy a Llek s az Ige megegyezik s azt is tudod, ismered az igazsgot. Micsoda biztonsgot ad ez a tudat! Akkor ervel beszlhetsz, hirdetvn amit
igazsgknt tanultl meg, tudvn, hogy nem kvettl ravaszul kigondolt mesket. TSS 5861.

A nvekv vilgossg grete

Isten Igjbl mindig j vilgossg trul fel annak, aki az igazsg napjval sszekttetsben l. Ne engedjk, hogy arra a kvetkeztetsre jusson valaki: nincs tbb feltrand igazsg. Az igazsg szorgalmas, imdsgos kutatja Isten szavbl tova ragyog drga fnysugarakat tall. Mg sok sztszrdott drgak van, amit ssze kell gyjteni, hogy Isten maradk
npnek tulajdonv legyen. De a vilgossg nem azrt adatott, hogy az egyhz erssge legyen, hanem, hogy azokra radjon, akik sttsgben vannak. Isten npnek tovbb kell adnia
annak dicsrett, aki a sttsgbl az csodlatos vilgossgra hvta ki ket. Krisztus azt
mondta nprl: Ti vagytok a vilg vilgossga s a vilgossg kldetse, hogy fnyljk s
megvilgtsa a sttsget.
! legyenek a tantk s tanulk az r szndka szerint midn lett adta Isten fiaiv s lenyaiv, s elnyerjk a halhatatlan dicssg koronjt! TSS 53-54.

Ismert szvegek j rtelmezse

Amikor az igazsgot kutat kszsgesen megnyitja Biblijt, hogy tisztelettel olvassa
Isten kijelentseit, komolyan vgydva annak megismersre mit mond az r, vilgossgot
s kegyelmet kap, s Isten trvnybl csodlatos dolgokat lt meg. Nem fogja Jahve trvnyt a rabszolgasg igjnak tekinteni, hanem a mindentud s irgalommal teljes Isten kegyelmes parancsolatnak. Igyekezni fog kvetelmnyeit teljesteni, s a hossz idn t elhanyagolt s nem mltnyolt nagy igazsgokat Isten Lelke kinyilatkoztatja, s az ismert szvegekbl j rtelmezs villan fel. Az igazsg Lelke vilgtja meg minden lapjt. A Biblia nincs

17

lepecstelve, hanem nyitott. Az l jvendlseket csodlkoz flek halljk, s az emberek

lelkiismerett tevkenysgre serkenti. TSS 30.

A bibliai hatrktl val elhajls

Sokan oly keveset tudnak Biblijukrl, hogy hitben megalapozatlanok. Elmozdtjk a
rgi hatrkveket s a csalsok, a tanttelek szele ide-oda veti ket. A hamisnak nevezett tudomny cskkenti a keresztny elvek alapjt, s azok, akik hitben egyszer elsodrdtak a Biblia hatrkveitl s elvlasztottk magukat Istentl, mgis jogot formlnak arra, hogy az
gyermekei. Review and Herald 1896. dec. 29.

Az ifjak felfegyverzse a hitehagys ellen

A bibliai leckknek, melyeket iskolinkban tantunk, sokkal nagyobb a kvetkezmnye,
mint sokan azt most felfogjk. A kzeljvben e gyermekek szembe kell nzzenek a hitehagyssal s meskkel, melyek a keresztny vilgban bvlkdnek. Oktasstok az ifjakat egyszeren, de nagyon alapon. Mvnknek ki kell llnia az tlet prbjt. Most kell az ifjakat
Krisztus kegyelme ltal arra alkalmass tenni, hogy szembenzzenek a gonosszal s legyzzk azt, amit bevezettek a trsadalomba. Alkalmuk lesz minden szerzett ismeret s befolys
felhasznlsra, s szksgk lesz fentrl jv blcsessgre, hogy meggtoljk az ket krlvev gonosz radatot. Sokan vannak a tvedsek s az rs ellenes tanttelek tmogati. A vilg arra akarja rbrni ket, hogy elfelejtsk Istent s megvessk ignyeit. Isten trvnyt
szentsgtelen lbak tapossk. Isten eltt minden ifj felels az alkalmairt s az rsokbl re
ragyog drga fnyrt. TSS 22.

Gt a ksrts ellen
Az rtelemnek l, nvekv rdeke legyen a bibliai igazsgokkal val feltltekezs. Az
gy nyert drga ismeret gtat emel a llek krl. Br ksrtsek tmadjk, mgis szilrd bizalmuk lesz Jzusban a rla val ismeret ltal, aki dicssgre s ernyre hvta el ket. TSS 12.

Isteni segtsg az igazsg kutatsban

Az igazsg minden egyes pontjt meg kell vizsglni, mert nincs korltja Isten igazsgnak, s annak tanulmnyozsban lnk rdekldst kell tanstania a tantnak, valamint a
tanulnak, hogy tudja, mit mondott Isten. veken t mondta nknk Isten Szava: felvilgostani, felvilgostani, felvilgostani. Tanulmnyozztok az igazsg minden pontjt, hogy tudhasstok, miben klnbzik az igazsg a tvelytl. A tanulk a maguk szmra kutassanak,
hogy megismerjk Isten mlysges dolgait. Krisztus Lelkvel. vgezzk e munkt. Ne helyezzetek megszortsokat a tanulkra.
Az rsok kutatsban az rtelem nagy alzatossgra, a szv bnbnatra s Isten komoly keressre van szksg. Akik alzatos llekkel kutatjk az igazsgot, azokat Isten angyalai segtik kutatsukban. TSS 556-56.

Flszv szolglat
Sokan, akik keresztnyeknek valljk magukat, csak flig hisznek Isten szavban. Nem
tanulmnyozzk azt komolyan, hanem novellk s regnyek olvassval pazaroljk el a drga
idt. Isten szavnak csupn sszel val megrtse nem elegend az let szoksnak, magatartsnak befolysolsra, mert az letet a szv llapota szablyozza. Ha a szombatiskolai tan-

18

tk csak formailag tantottk meg a kinyilatkoztats leckit, akkor munkjuk ppen csak elkezddtt, s mindaddig ne szntessk meg azt, amg nincs bizonytkuk arra, hogy a tanulk
a menny elrst nemcsak rtelemmel fogadtk el, hanem a szvkbe zrtk TSS 57-58.

Imdsgos tanulmnyozs
Az rsok tanulmnyozsakor minden szellemi kpessgnket meg kell fesztennk s
meg kell terhelnnk Isten mly dolgainak megrtsre amennyire arra a haland kpes ;
mgse feledjk, hogy a gyermek tanulkonysga s engedelmessge a tanul valdi lelklete.
Az rsbeli nehzsgeket sohasem lehet ugyanazzal a mdszerrel legyzni, mint amelyet a filozfiai gondokkal val viaskodsban alkalmaznak. A Biblia tanulmnyozshoz az Istentl
val imdsgos fggsggel s a tanulni akars komoly vgyval kezdjnk hozz s ne azzal
az nbizalommal, mellyel oly sokan lpnek be a tudomny terletre. Alzatos s tanthat
lelklettel kell jnnnk, hogy tudst nyerjnk a nagy VAGYOK-tl. Msklnben gonosz angyalok annyira megvaktjk rtelmnket s megkemnytik szvnket, hogy hidegen hagyjuk
az igazsgot.
Az rs sok rsze, amit tanult emberek titoknak neveznek, vagy jelentktelenknt mellznek, tele van vigasszal s oktatssal azok szmra, akiket Krisztus iskoljban tantottak.
Hogy sok teolgus nem rti vilgosan Isten szavt, annak egyik oka az, hogy szemet hunynak
a gyakorolni nem kvnt igazsg felett A Biblia igazsgnak megrtse nem annyira a kutatsra fordtott rtelmi kpessgtl, hanem a cl egyedlllsgtl, az igazsg utni komoly
vgytl fgg.
A Biblit sose tanulmnyozzuk ima nlkl. Egyedl a Szentllek munklja azt, hogy a
fontos dolgokat knnyen rthetnek rezzk, s megvd a nehezen rthet igazsgok kiforgatstl. A mennyei angyaloknak az a szolglata, hogy gy ksztsk fel a szvet Isten Igjnek
megrtsre, hogy rljnk szpsgnek, figyelmeztet intsnek vagy lelkest s erst
gretnek. Tegyk magunkv a zsoltros krst: Nyisd meg az n szemeimet, hogy szemlljem a te trvnyednek csodlatos voltt (Zsolt 119:18).A ksrts gyakran lekzdhetetlennek
tnik, mert az ima s a Biblia elhanyagolsa miatt a megksrtett egyn nem emlkezik knynyen Isten greteire, ugyanakkor az rs fegyvereivel tallkozik Stnnl. De az angyalok krl veszik azokat, akik kszek az isteni dolgok tanulsra; s a nagy szksg idejn emlkezni
fognak azokra az igazsgokra, melyekre szksgk van. TSS 121-122.

Isten mdszere az ismeretek kzlsre

Jzus naponta szerzett ismeretet az l s lettelen termszet nagy knyvtrbl. , aki
minden dolgot teremtett, akinek hatalmas szava hegyeket s vlgyeket, folykat s fkat hozott ltre, most emberknt azt a leckt tanulta, amit sajt keze rt a levelekre, virgokra s fkra. A pldzatok, melyekkel szolglata idejn Jzus szvesen tantotta az igazsg leckit,
megmutatjk, mennyire nylt volt lelke a termszet kellemes befolysra s ama elrejtett vek
alatt mily szvesen gyjttte ssze a mindennapi letet krlvev lelki tantsokat. Jzus szmra Isten szava s munkja fokozatosan nylt ki, amint gondolkodott a dolgok oknak megrtst keresve, amit minden ifj kereshet, hogy megrtse.
A termszet munkjbl, s Isten szent szavnak oldalairl Jzushoz hasonlan
minden gyermek ismeretet nyerhet. Amint megprbljuk szent szavn keresztl megismerni
mennyei Atynkat, angyalok jnnek kzel, elmnket megerstik, jellemnk emelkedett s kifinomult lesz, mi pedig hasonlv lesznk Megvltnkhoz. Amint szrevesszk a termszet
munkjnak szpsgt s nagyszersgt, szeretettel lesznk Isten irnt; amg szvnk megrendlt s lelknk leigzott, a llek ersdik a Mindenhatval val kapcsolat csodlatos mun-

19

ki ltal. Az Istennel val kapcsolat alzatos imval fejleszti s ersti a szellemi s erklcsi
kpessgeket, s a lelki er a lelki dolgokon kimvelt gondolatok ltal nvekszik.
Akik a testet, lelket, szellemet Istennek szentelik, megtiszttjk gondolataikat Isten trvnye irnti engedelmessg ltal, s folyamatosan nyerik a testi s lelki ernek j adomnyt.
Ott a szv vgyakozik Isten utn s elmlylten imdkozik tiszta megrtsrt, hogy a Szentllek kldetst s munkjt felfogja. Nem azrt van a Szentllek, hogy mi hasznljuk, hanem
minden ert munklva, formlva kell hasznljon minket.

Hogyan kszljnk a jv kzdelmeire

Krisztus szolginak nem kell elre elksztett beszdre kszlnik, amikor hitkrt prbra teszik ket. Krisztus tantsain tpllkozva s ima ltal erstve hitket naponta kell felkszlnik, elraktrozva szvkben Isten szavnak drga igazsgait; amikor prbba kerlnek,
a Szentllek eszkbe juttatja a nagy igazsgokat, melyek elrik a hallgatk szvt.
A nehz idkben, amikor arra szksg van, Isten eszkbe juttatja az rs szorgalmas kutatsa ltal nyert ismeretet. De ha elmulasztjk az igazsg gyngyszemeivel betlteni rtelmket, ha Krisztus szavval nem ismertettk meg magukat, ha sohasem zleltk meg kegyelme erejt a kzdelemben, akkor nem remlhetik, hogy a Szentllek emlkezetkbe hozza szavt. Nkik osztatlan szeretettel kell szolglni naponta Istennek, s azutn bzni benne. TSS
105-107.

Naponknti bibliatanulmnyozs
A szombatiskola a szlknek s gyermekeknek drga alkalmat nyjt Isten szavnak tanulmnyozsra. De, hogy elnyerjk azt a jt, amit a szombatiskola nyjt, a szlknek s a
gyermekeknek egyarnt idt kell szentelnik a leckk tanulmnyozsra, hogy szert tegyenek
az adott trgyak, valamint a lelki igazsgok alapos ismeretre, melyeket e trgyak szndkoznak tantani. Klnsen az ifjak rtelmbe vssk be az rsok minden krlmnyek kztti
jelentsgteljes kutatsnak fontossgt
Szlk, naponta szaktsatok idt a szombatiskolai lecknek gyermekeitekkel val tanulsra. Ha szksges, inkbb hagyjtok el a trsas sszejvetelt, s ne ldozztok fel a megszentelt rt, a szent trtnetek drga leckit. E tanulmny hasznra lesz a szlknek s gyermekeknek. Az rs fontosabb szakaszait kapcsoljuk ssze azzal a leckvel, amit emlkezetbl
kell megtanulni, de ne feladatknt, hanem eljogknt. Br elszr gyenge lehet az emlkezet,
de a gyakorls ltal ersdik, s idvel rmdre szolgl az igazsg drga szavainak elraktrozsa. s e szoks a legrtkesebb segtsgnek bizonyul a vallsos nvekedsben.
Ha azt az idt, amit rosszul felhasznlva trcselssel, a bszkesget vagy az tvgy kielgtst szolglva elfecsrelnek, azonos rdekldssel a bibliatanulmnyozsnak szentelnk, micsoda lendletet adna az a szombatiskolnak. De ha a szlk inkbb gyermekeik divatos ltztetse miatt aggdnak, mint hogy elmjkbe Isten szavnak igazsgait felhalmozzk,
a gyermekek hamar megtanuljk, hogy a ruhzkodst s a fitogtatst az dvssget rint
dolgoknl nagyobb fontossgnak tartsk
Tartsd meg csaldodban a rendszeres rs-tanulmnyozst. Mellz minden ideiglenes
jellegt, tekints el minden szksgtelen varrstl, asztali elkszletektl, de lgy biztos abban, hogy a lelket az let Kenyere tpllja. Lehetetlen felbecslni minden nap egy vagy fl
rnak j eredmnyt, amit kedves szoksknt Isten Igjnek szentelnk. Tedd a Biblit a
maga rtelmezjv, hozd ssze mindazt, amit az adott trgyban klnbz idben s vltozatos krlmnyek kztt mond el. Ne zzd szt otthoni osztlyodat vendgek vagy ltogatk
miatt. Ha a tanuls kzben jnnek, hvd meg ket, vegyenek abban rszt. Hadd lssk, fonto-

20

sabbnak tekinted az Isten szavbl szerzett ismeretet a vilg hasznnl vagy gynyrnl.
TSS 10-11.

A lecke rgztse az emlkezetben

A szombat alkalmai felbecslhetetlenek a szellemi nevelsben. Tanulmnyoznunk kell a
szombatiskolt nemcsak a lecke szvegeinek szombat reggeli gyors tfutsval, hanem mr
szombat dlutn a kvetkez heti lecke gondos ttanulmnyozsval, hogy naponknt ttekinthessk s rtelmezhessk. gy a tanulmny emlkezetnkben marad s oly kincsnkk
lesz, amely sohasem vsz el egszen. E 249. old.

Naponknti lelki tpllkunk

Meg kell rtennk Krisztus eme szavait: A test nem hasznl semmit: a beszdek, amelyeket n szlok nktek, llek s let (Jn 6:63). Az elfogadott Szent Igt a mindennapi letbe
kell tvinni. Krisztus lnyben a lelki let a vilgossg s a lelki templom letbl llt, amikppen a test lete a vr. Mindazokat, akik tanulmnyozzk az Igt, gy brzolja, mint akik
eszik az Igt s Krisztusbl tpllkoznak Amikppen a test szksgleteit naponta kell elltnunk, gy Isten Igjt naponta kell tanulmnyoznunk enni, megrteni s gyakorolni. Ez
fenntartja a tpllkozst, s egszsgben tartja meg a lelket. Az Ige elhanyagolsa a llek hezst jelenti. Az Ige lerja az ldott embert, mint aki jjel-nappal Isten szava igazsgain elmlkedik. Valamennyinknek Isten szavbl kell tpllkoznunk. Az Ige s a hv kztti
kapcsolat l dolog. Az Ige magunkv ttele lelki szksgletnk, az let fja leveleinek fogyasztsa a nemzetek gygyulst szolglja. Tanulmnyozd az Igt, gyakorold azt, mert az az
leted. Letter 4. 1902.

Egyttmunklkods az otthonban
Amg lnyeges, hogy blcs s trelmes erfesztseket tegyenek a tantk, a munkt
nem kell egyedl a szombatiskolai s egyhzi munksokra hagyni, hanem annak alapjt s
tmogatst az otthoni munkban is meg kell tallni. A szlkre szent felelssg s megbzats hrul. Felszltst nyertek, tltsk be feladatukat, hordozzk felelssgket Isten flelmben, rizzk gyermekeik lelkt mint olyanok, akiknek szmot kell adniuk.
Az otthoni misszimunkt ersen elhanyagoltuk. Azok, akiknek gyermekeik megmentse rdekben legindokoltabb volt a komoly, krisztusi szeret gondossg, kzmbsek voltak
felelssgk irnt s knnyen vettk a hzukkal szembeni kvnalmat. Azt a felelssget, amit
Isten a frfiaknak s nknek, mint szlknek adott, sokan thrtottk magukrl a szombatiskolai munksokra s az egyhz befolysra. De minden eszkznek meg van a maga munkja
s a szlk, akik elhanyagoljk a maguk rszt, megmretnek a mrlegen s hjn talltatnak.
Izrael gyermekei szmra adott krisztusi tants a felhoszloprl meghatrozza a szlk
ktelessgt, ami nem bizonytalan vagy nehezen rthet. Ez az oktats szmunkra figyelmeztets s hasznos. Vegytek azrt szvetekre s lelketekre e szavaimat, s ksstek azokat jegyl a ti kezetekre, s homlokktkl legyenek a ti szemeitek kztt (5Mz 11:18). Kezk
minden munkjban emlkeznik kellett az r parancsolataira. Kezkre kellett ktni nem
sz szerint , hogy befolyst gyakoroljon letk minden dolgra. Annak, homlokktnek kellett lenni szemeik kztt. Gondolatuk Isten parancsolatai igazsgn kellett idzzn s annak
uralnia kellett elveiket. s tantstok meg azokra a ti fiaitokat, szlvn azokrl, mikor hzadban lsz, mikor ton jrsz, mikor fekszel s mikor felkelsz. s rd fel azokat a te hzadnak
ajtfeleire s a te kapuidra; hogy megsokasodjanak a ti napjaitok s fiaitoknak napjai azon a

21

fldn, amely fell megeskdt az r, a ti atyitoknak, hogy nkik adja mindaddig, amg az g
a fld felett lszen (5Mz 11:19-21)

Egyszersget s alzatossgot tants

Az Isten Fia ltal Mzesnek adott tmutats Izrael gyermekeinek oktatsra, ma ppoly
lnyeges, mint egykor, s azt ma ppoly szorgalmasan kell a szlknek figyelembe vennik,
mint Isten egykori npnek. A vallst bele kell szni az otthoni let minden rszbe, ha ltni
akarjuk az eredmnyt, melyet Isten kijellt kvetend tja gymlcseknt. A bszkesg, nbecsls s merszsg ma a gyermekek feltn jellemzje s a kor tka. Ha minden oldalon e
keresztnyietlen, szeretetlen megnyilatkozst ltom s azt, hogy a szlk s tantk dicsekednek gyermekeik s dikjaik kpessgvel s jrtassgval, az szvemig elszomort, mert tudom, hogy ez pontosan az ellentte annak, amit kvetnik kellene.
A szlknek s tantknak, akik a Biblibl gyjtik ismeretket s akiket annak szent
elvei uralnak, rtelmk s cselekedetk nem kell, hogy tves irnyba menjen s tiltott svnyen talltasson. A szernysg s alzatossg legszentebb leckjt otthon, valamint a szombatiskolban kell megtantani a gyermekeknek. Meg kell tantani nkik Isten trvnynek magas ignyeit s a nki val felelssgket. Az eljk trt leckk olyan jellegek legyenek,
mely ez letben hasznoss teszi, s az rkkval orszgra kpesti ket.
Szeressed azrt az Urat, a te Istenedet teljes szvedbl, teljes lelkedbl s teljes erdbl. s ez igk, amelyeket e mai napon parancsolok nked, legyenek a te szvedben. s gyakoroljad ezekben a te fiaidat, s szlj ezekrl, mikor a te hzadban lsz, vagy mikor ton jrsz,
s mikor lefekszel, s mikor felkelsz. (5Mz 6:5-7). Ezek a szavak vilgosan meghatrozzk
a szlk s tantk ktelessgt; s ha kvetik ez oktatst, annak legjobb eredmnyt ltjk.

A szlk mulasztsainak kvetkezmnye

Mennyire ms lenne Izrael trtnetrl az Isten ltal oly nagyon kegyelt nemzetnek
rt feljegyzs, ha megvalstja az l Isten Finak a felhoszlopbl adott oktatst. De nem
kvettk szorgalmasan az adott figyelmeztetseket. Elmulasztottk gyermekeiknek Isten kvnalmaira val tantst, s a szomor eredmny az Istent megvet nemzetben van elttnk
lefestve. Annyira elvlasztottk magukat Isten blcsessgtl, hogy amikor megjelent a Nagy
Tant, Jzus, a vilg Megvltja, azt kiltottk: Vidd el, vidd el (Jn 19:15). Az emberi
hagyomnyt tbbre becsltk Isten trvnynl. Isten tiszta tantsainak helyt a hamis gyakorlat s emberi lelemnyessg foglalta el. Azt, aminek lnyk rszv kellett volna lennie,
csekly fontossgnak s kicsiny rtknek tekintettk
Amikor Krisztus e vilgra jtt, hogy bemutassa az igaz vallst s felmagasztalja az elveket, melyeknek uralnia kellene a szvet s az emberi cselekedetet, a hamissg annyira mlyre hatolt azokban, akiknek oly nagy vilgossguk volt, hogy nem tudtk felfogni a vilgossgot s nem voltak hajlandk az igazsg kedvrt felhagyni a hagyomnnyal. Megvetettk a
mennyei Tantt, keresztrefesztettk a dicssg Urt, hogy megtarthassk a maguk szoksait
s kigondolsaikat. Ma ugyanez a lelklet nyilatkozik meg a vilgban. Az emberek idegenkednek az igazsg vizsglattl, nehogy hagyomnyaikat hborgassk s a dolgok j rendjt
vezessk be. Az emberisgnek lland hajlama van a tvelygsre, s az emberek termszetknl fogva hajlanak az emberi eszmk s ismeretek nagy dicsretre, mg az istenit s rkkvalt nem fogjk fel vagy nem becslik.

22

Krisztus zenetnek megvetse

Azoknak, akik eltlettl mentesek voltak, Krisztus szava olyan volt, mint a mennybl
jv vilgossg. Soha ember gy nem szlott, mint ez az ember! (Jn 7:46). Amint a Nagy
Tant bemutatta az rkkval, mly valsgokat, e veszend vilg dolgai httrbe szorultak.
Mily buzgn nyertk el az igazsgot azok, akik vilgossgrt imdkoztak. De a bszkk s
nigazultak visszautastottk ezt az zenetet. TSS 35-39.

A szlk, mint nevelk

Az otthont inkbb a nevels iskoljv kellene tenni, nem pedig az egyhang, llekl
munka helyv. Az estket drga idnek kellene tartani, melyet a gyermekeknek az igazsg
tjra val tantsra szentelnek. De sajnlatosan hny gyermeket elhanyagolnak. Nem tantjk ket otthon Isten igazsgnak megrtsre, nem gyakoroltatjk ket az igazsg szeretettre, s hogy dntsenek. Trelmesen kellene tantani ket az ket ural trvnyek megrtsre,
s hogy tudjk cselekedeteik eredett. sszhangba kell hozni ket a menny trvnyvel, hogy
szeressk az igazsgot, amint az Jzusban van. Ily mdon megfelelhetnek az angyalok trsasghoz val csatlakozsnak, s megllhatnak az imdand Megvlt jelenltben.
Minden ember lelkbe beleolthat a remnysg s vgy, ami helyes jellemm lehet, s
az ifjak meglthatjk a szentsg tjnak szpsgt. Az ifjakkal val bnsmdban minden
esetben hatrozott mrtket szksges alkalmazni, hogy a leghasznosabb letet gyakoroljk,
mveljk s tkletestsk. Mily kevss becslik meg a kpessgeket, melyeket Isten adott
nkik. Mily kevs szl s nevel veszi tudomsul, hogy az rtelem s szv teljes fejldse
csak a minden blcsessg, hatalom s szentsg Forrsval val l kapcsolat ltal lehetsges!
Az igazsg vgtelen, s azt, akinek rtelme megvilgosodott s Isten Lelke vezeti, az errl
erre halad, megtallvn svnyt, mely egyre fnyesebben ragyog a tkletes napig.

Fld fel vagy menny fel

Amg alkalmasak vagyunk az ismeret s igazsg elrehaladsban, ne vesztsk szem
ell azt a tnyt, hogy ugyangy mehetnk htrafel mint elre. ppgy mehetnk a fld fel,
mint a menny fel. Sokan egyenslyoznak a menny fel s a pokolba vezet t kztt. A finom s megtveszt befolysok elvonjk a lelket Istentl s a mennyei dolgoktl. Szksges,
hogy mindenkit gondozzanak legfiatalabb veitl ifj korig s rettsgig. Klnsen azok,
akik ismerik a gonosz veszlyt, s ismerik a szeretetet s rdekldst, amit Isten rez minden
llek irnt, megszvlelnk, hogy vigyzzanak a lelkekre, mint olyanokra, akikrl szmot kell
adniuk.
A szlknek brahmhoz hasonlan meg kellene parancsolniuk hzuk npnek, hogy
megtartsk az r tjt. Ha ezt nem teszik, Stn boldogan vllalja a szlk munkjt s gy
neveli a gyermekeket, amint neki tetszik; s jaj, mennyire r hagyjk ezt a munkt. A szlk
azokrt vgezzk munkjukat, akik tlk fggnek, s a mennyei minta szerint alaktsk azok
jellemt. A szlk l hittel s teljesen Istenbe vetett bizalommal vgezzk a nkik kijellt
rszt, s Isten megteszi a maga rszt, s gyermekek ezrei, akik most Isten s remnysg nlkl vannak a vilgban, nvelni fogjk az egyhzat.

Az ifjak megtrsnek szvgye

Ha az ifjak megtrse lesz a szlk s tantk szvgye, akkor lland erfesztst tesznek a jellem fegyelmezsre, az zls s vgy mennyei tra trtn irnytsra. Minden llek
fogkony a megbzhat ernyben val felplsre. Minden llek elrhet magaslatokat, mly-

23

sgeket, s nvekedhet a lelki dolgok ismeretben, s felkszlhet a magasabb szint letre.

Ha a szlk megteszik els lpsket magatartsukban, az tkezskben, az ltzkdskben
s a gyakorlati letkben, Isten dicssgre oly egyszerv s termszetess tve azt amennyire csak lehet, akkor az otthonban rend lesz s a gyermekeket nem hanyagoljk el, hanem idt
szentelnek nevelskre s fejldskre.
A gyermekeket a legjobb befolyssal s trsasggal kell krlvenni. A szlk, akik Isten
flelmben s szeretetben ltnak e munkhoz, minden szn rkdni fognak, nehogy olyat
halljanak, ami fjdalmat okozna nkik, amikor a maguk trsalgst halljk vissza gyermekeiktl. Gyermekeiknl magas szint erklcsi oktatssal igyekeznek ptolni a gyengesget, tudatlansgot s elgtelensget, hogy azok erss vljanak a tisztasgban, jl megalapozott szoksokban, melyek az egszsget s a boldogsgot szolgljk. Ezzel a nevelssel olyan fajta tudst gyjtenek, amely arnyaiban s erejben tkletesti a jellemet.

Vszteljes elhanyagols
Ha hagyjk, hogy az ifj nmagt nevelje, minden lehetsgre vlaszt tall. A forrsok sokflesgbl a gonosz ismerete jut elmjbe, s az let jvend veiben az sohasem trlhet ki teljesen. Ha a szlk elhanyagoljk ktelessgket, hogy gyermekeikben lefektessk a jellem alapjait, a legjobb elveket mint oszlopokat hozvn jellemptskre, ezt a hanyagsgot az Isten s ember ellensge tmogatja, s az ifj kzmbs lesz az erklcs s igazsg irnt. Az otthont a vilg legkellemesebb helyv kell tenni. Mi az, ami a klst s mesterkltet sszehasonltja az igazival s a termszetessel? Az r kpessgeket adott a gyermekeknek, melyeket a szlknek s tantknak a leggondosabban kell fejlesztenik.
Azok, akikre Isten az ifjak fegyelmezsnek felelssgt bzta, legyenek kszsgesek a
Vele val egytt munklkodsra az sz s szv drga ajndkainak kifejlesztsben, hogy azt
a fajta ismeretet nyerhessk, ami nvekv ert ad s olyan szerzemny lesz, ami elvihet a jvbe, a halhatatlan letbe

A legjelentsgteljesebb munka
A gyermekek s ifjak jellemnek kialaktsa a legjelentsgteljesebb munka, s ebben a
munkban lnyeges, hogy Krisztus pratlan szeretett trjuk az rtelem el, hogy hatsa s
ers karja httrbe szortsa a vilg vonzst. Az ifj ne csak elmletet lsson, brmennyire
sszer, hanem Krisztus szeret jellemt s dicssgt is. gy kell vezetni ket, hogy meglssk az rkkval vilg gazdagsgt amint btortjuk, lelkestjk s megnyerjk ket. Minden erfeszts indtka Jzus szeretete legyen. Az sztnz, knyszert, megnyer. TSS 101105.

Szlk a szombatiskolban
A szombatiskola drga alkalmakat s kivltsgokat nyjt az ifjaknak. A szlk becsljk nagyra ez elnyt s mutassk meg gyermekeiknek, hogy rtkelik azt. Ha k nem mutatnak hatrozott rdekldst az iskola irnt, a gyermekeiktl sem vrhatjk el azt. A szombatiskolban a szlk ppgy lehetnek tanulk, mint gyermekeik. Szlk s gyermekek igyekezzenek az rsok ismeretre. Isten Igjhez viszonytva ms knyvek msodrendek. Krisztus
mondta: Tudakozztok az rsokat, mert azt hiszitek, hogy azokban van a ti rk letetek; s
ezek azok, amelyek bizonysgot tesznek rlam (Jn 5:39). Valamennyinknek a mostaninl
jobban kellene ismernnk a prfcikat s Krisztus gyakorlati leckinek alaposabb tudsval
kellene rendelkeznnk. Ha csupn rdektelenl olvassuk az rsokat, nem lehetnk kpzettek
az abban foglalt igazsgokban.

24

Tanuljuk minden nap a leckt

A szlk gyermekeikkel egytt kutassk az rsokat. Maguk is jrtasak legyenek a leckkben, mert akkor segthetnek gyermekeiknek azok megtanulsban. Minden nap szenteljnk valamennyi idt a lecke tanulmnyozsra, nem csupn a szavak gpies ismtlsnek
megtanulsval, s kzben az elme nem fogja fel annak jelentst; hanem menjnk mlyen az
alapokig, s ismerjk meg a lecke tartalmt. A gyermekek kznye nagyon sok esetben a szlknek tulajdonthat. k kznysek s a gyermekek ugyan azt a lelkletet veszik t. Ha a
szlk megmutatjk, hogy k fontossgot tulajdontanak a szombatiskolnak azltal, hogy
tiszteletet s elsbbsget adnak annak, akkor a gyermekek ltalban utnozzk pldjukat.

A szombatnnepls megtantsa
A szlk a csaldjukkal egytt mlyrehatan rtsk meg, hogy a szombat szent rit Isten dicssgre kell eltlteni. Keljenek fel korn, s legyen elegend idejk, hogy felkszljenek a szombatiskolra, hogy ne kapkodjanak s esetleg elvesztsk nuralmukat. Ha megfelel elkszletet tettek az elz napon, akkor bsges id ll a hten tanult lecke ttekintsre, s a szlk, valamint a gyermekek azzal a biztonsggal mehetnek az iskolba, hogy a leckt jl megtanultk.

Krisztus egyttrzse a gyermekekkel

Jzus rdekldtt a gyermekek irnt. Nem felntt emberknt lpett vilgunkba, ha megtette volna, a gyermekeknek nem lehetne kvetend pldakpe. Krisztus gyermek volt; a
gyermek tapasztalatval rendelkezett; rezte a csaldsokat s kzdelmeket, amiket a gyermekek reznek; ismerte a gyermekek s ifjak ksrtseit. De Krisztus pldakp lett gyermeks ifjkorval minden gyermek s ifj szmra. Gyermeksgben keze hasznos tevkenysggel volt elfoglalva. Ifj korban apjval cstevkenysget folytatott, s szleinek alrendeltje
volt, gy advn letben leckt minden gyermeknek s ifjnak. Ha Krisztus sosem lett volna
gyermek, az ifjak azt gondolhatnk most, hogy nem tud velk egytt rezni. De pldaknt lt
nkik, s minden gyermek s ifj Jzusban tallhat valakit, akihez elvihetik minden bnatukat
s minden csaldsukat, s benne segt bartot tallnak.
Jzus szerette a kisgyermekeket. Amikor az anyk gyermekeiket Jzushoz vittk, a tantvnyok el akartk kldeni ket. De Jzus megintette ket s azt mondta: Hagyjatok bkt
e kis gyermekeknek, s ne tiltstok meg nekik, hogy hozzm jjjenek; mert ilyenek a menynyeknek orszga (Mt 19:14). Akkor szeret karjba vonta s megldotta ket. Sznalomra
mltk azok a szlk s tantk, akiknek nincs szeretetk s trelmk a gyermekek irnt, mert
nincs bennk Krisztus rzlete. Azok, akik sszegyjtik a gyermekeket a szombatiskolba, j
munkt vgeznek, s e nagy, nki vgzett munka tetszeni fog a Mesternek. A mg kicsiny
gyermekeknek fejld rtelme nagyon sok mindent felfog Krisztus tantsait illeten, s meg
lehet nekik tantani, hogy szeressk t buzg szeretettel. A tantk s szlk minden vz mellett vessenek, s ha hsgesek, idvel lelkek aratsban lesz rszk. s ha a nagy fehr trnus
krl koronkkal, fehr ruhkkal s arany hrfkkal ltjk a lelkeket, akikrt munklkodtak,
rezni fogjk, erfesztsk nem volt hibaval. A munkjt jl vgz j s h szolga kedves
zeneknt hallja ket. Signs of the Times, 1881. jn. 23.

Talljunk idt a lecke tanulmnyozsra

Sok gyermek id hinyra hivatkozik, mint okra, amirt nem tanulja meg szombatiskolai
leckjt; de vannak nhnyan, akik mgsem tallnak idt a lecke tanulsra, annak ellenre,

25

hogy rdekeltek abban. Vannak, akik szrakozsra s ltvnyossg megtekintsre szentelik

idejket; msok ruhzatuk haszontalan dsztsnek fitogtatsra, gy polvn a bszkesget
s hibavalsgot. Az gy pazarlan eltlttt ra az Isten ideje, amelyrt szmot kell adniuk.
A szksgtelen dsztsben vagy szrakozsban s res fecsegsben eltlttt id minden munkval tletre kerl. TSS 8.

A szlk segtsk gyermekeiket

A szlk szent ktelessgknek rezzk gyermekeiknek Isten trvnyben s kvnalmaiban, valamint a prfcikban val oktatst. Tantsk gyermekeiket otthon s maguk is
rdekeltek legyenek a szombatiskolai leckben. A gyermekekkel val tanulsukban megmutatjk, hogy a leckben feltrt igazsgoknak fontossgot tulajdontanak, s segtsk ket, hogy
kedvket leljk a bibliai ismeretekben. TSS 111.
A szlk tegyk meg a maguk rszt, nemcsak segtvn gyermekeiket tanulmnyukban,
hanem legyenek jrtasak a leckben. A Biblia a tanknyvnk. Szksges, hogy a szlk, tantk s tanulk jobban megismerkedjenek a drga igazsgokkal, melyeket az - s jtestamentum tartalmaz. TSS 14.

Fontosabb a kzismereteket tant iskolnl

A szlk fordtsanak nagyobb gondot arra, hogy lssk, gyermekeik elkszltek a bibliai leckvel, mint hogy elkszltek a kzismereti trgyakkal. Az rsok leckit tkletesebben
meg kell tanulni, mint a kzismereti iskola leckit. Ha a szlk s gyermekek nem ltjk
szksgt ennek az rdeknek, akkor jobban tennk, ha a gyermekek otthon maradnak; mert a
szombatiskola elvti igazolni az ldst rszkre. A szlk s gyermekek sszhangban dolgozzanak a felgyelvel s a tantval, gy bizonytvn azt, rtkelik az rtk vgzett munkt. A
szlk rdekldjenek gyermekeik vallsos nevelse irnt, hogy az rsok elmlyltebb ismeretvel rendelkezhessenek. TSS 8.

A szorgalmas tanuls gazdag jutalma

A hber tanulk [Dniel s trsai] rvid krelme Isten nevelse alatt gazdag jutalmat
nyert. Amg szorgalmas erfesztst tettek az ismeretek elsajttsra, az r mennyei blcsessget adott nekik. A nyert ismeretek nagy szolglatot tettek, amikor nehz helyzetbe kerltek.
A menny r Istene nem fogja ptolni a szellemi s lelki tunyasgbl szrmaz hinyossgokat. Ha az emberi megbzottak megvizsgljk ismeretszerzsi lehetsgeiket, hogy elmlylt
gondolkozs emberek legyenek; ha k, mint Isten s az igazsg legnagyobb bizonysgtevi
gyztek a llek dvssgt illet l tanttelek vizsglatnak terletn, hogy dicssg legyen
adhat a menny Istennek, mint legfbbnek, akkor mg a brsgokon, az orszggylseken
s a tancstestletekben a brknak s kirlyoknak is kzlhet az az ismeret, hogy a mennyet
s a fldet teremt Isten az egyetlen igaz s l Isten, a keresztnysg szerzje, minden igazsg szerzje, aki a vilg alapjainak lefektetsekor elrendelte a hetedik napi szombatot, amikor
a hajnal csillagok egytt nekeltek s Isten minden fia rmmel egytt ujjongott. FE 374375.

26

Llekment tevkenysg
A legmagasabb cl
A szombatiskolai munka clja a llekments. Lehet hibtlan a munkarend, az adottsgok kvnatosak lehetnek; de ha azok a gyermekeket s ifjakat nem kpesek Krisztushoz vezetni, az iskola clt tveszt, mert egyre inkbb rdektelenekk vlnak a formai vallsossg
miatt. A tantnak egytt kell munklkodnia Krisztussal, amikor kopogtat a segtsgre szorulk szve ajtajn, akiknek segtsgre van szksgk. Ha a tanulk a Llek krlelsre megnyitjk szvk ajtajt, hogy Jzus bemehessen, megnyitja rtelmket Isten dolgainak megrtsre. A tantk munkja egyszer, de ha azt Jzus Lelkvel vgzik, akkor Isten Lelknek munkja azt eredmnyess teszi
Tbb szemlyes munkt kellene vgezni a szombatiskolban. Az effajta munka szksgessgt nem ismerik el s nem mltnyoljk gy, amint azt kellene. Isten szeretete irnti hlatelt szvvel komolyan s gyngden kellene dolgoznia a tantnak tantvnyai megtrsrt.

Szemlyes dvssg, azutn szolglat

Milyen bizonytkt adhatjuk a vilgnak, hogy a szombatiskolai munka nem csupn
klssg? Ez gymlcsben lesz megtlhet. A tanulk jellemben s munkjban mutatkozik meg. Szombatiskolinkban a keresztny ifjsgot feladatokkal kell megbzni, hogy fejlesszk kpessgeiket s lelki ert nyerjenek. Az ifjak elbb adjk t magukat Istennek, s azutn els tapasztalatknt tanuljk meg, hogy msoknak segtsenek. Ez fejleszti kpessgeiket
s megtantja ket a tervezsre s annak vghezvitelre trsaik javra. Hadd keressk azok
trsasgt, akiknek segtsgre van szksgk, ne kezdjenek hibaval beszlgetsekbe, hanem
kpviseljk a keresztnyi jellemet, hogy Isten munkatrsai legyenek, megnyervn azokat, akik
mg nem adtk magukat t Istennek

Buzgalom az eljogok arnyban

Ifjsgunk nevelse irnti erfesztsnkben sznalmasan elmaradtunk ktelessgnk
mgtt. Nagy a vilgossgunk, de hinyzik a buzgalom, a komolysg, a llek tze ama eljogok irnt, amelyekkel rendelkeznk. A minket krlvev hitetlensg rideg lgkre fl kell
emelkednnk s Istenhez kell kzelednnk, hogy is kzeledhessen hozznk.
Tantanunk kell a fiatalokat, hogy hogyan munklkodjanak az emberek dvssgrt; s
az ifjaknak e munkra trtn nevelse kzben mi is megtanuljuk, hogyan munklkodjunk sikeresebben, hogy tanulink megtrsre Isten kezben eredmnyes kzvettk lehessnk. t
kell itatdnunk a komoly munka lelkletvel s Krisztushoz, ernk forrshoz kell ragaszkodnunk. Elmnket fejlesztennk kell, hogy az rk lethez tartoz dolgok megfelel megrtsvel rendelkezznk. Hogy igaz nevelk lehessnk, szvnk fogkony s Krisztus kegyelme
ltal legyztt kell legyen.
A vezetk s tantk krdezzk meg maguktl: Hiszek-e Isten szavban? tadom-e
magam neki, aki kegyetlen hallt szenvedve a kereszten magt adta rtem, hogy el ne vesszek,
hanem rk letem legyen? Hiszem-e, hogy Jzus oly lelkeket vonz krnk, akik bnbnat hinyban lnek s mg nem vlaszoltak vonz erejre? Akkor tredelmes llekkel mondjuk:
Mester, minden ermmel hozzd akarok vonzdni. Egyedl benned bzom, hogy a Szentllek ereje ltal rintsd s legyzd a szvemet. TSS 47-50.

27

A legfontosabb lecke
Ha az ifj ers akarattal, megfesztett ervel kutatja a Biblit, olyan rtkes ismeret birtokba jut, mely fnyknt fog ragyogni azokra, akikkel kapcsolatban van. A szombatiskola legyen az a hely, ahol azok, akik istenismeretben fejldnek, kpesek legyenek az Isten npe hitt illet j gondolatok befogadsra.
Azoknak, akik valsgban s igazsgban keresztnyeknek valljk magukat, a szombatiskola tbb nem lesz szraz szolglat sorozata. A tantk megrtik a leckt, amit Krisztus
Nikodmusnak adott, s mindenben tantani fogjk annak nagy jelentsgt az ember sorsra.
Jzus azt mondta Izrael vezetjnek: Bizony, bizony mondom nked: ha valaki nem szletik
vztl s Llektl, nem mehet be Isten orszgba (Jn 3:5). Ha nem szletik ujj, kptelen
megrteni a mennyek orszgnak jellegt s felfogni annak lelki termszett. Krisztus azt
mondta e szavakkal Nikodmusnak:
Nem annyira elmleti ismeretekre, sokkal inkbb lelki jjszletsre van szksged.
Nem a kvncsisgodat kell kielgtened, hanem j szvre kell szert tenned. Fellrl kell j
letet kapnod, mieltt felfoghatod a mennyei dolgokat. Mg ez a vltozs nem jn ltre, s
mindent ujj nem tesz, addig nem szolgl javadra, hogy elbeszlgetsz velem hatalmamrl,
munkmrl vagy kldetsemrl mint olyannal, aki a menny megbzsval rendelkezik. (J
132.)

Megismerni s tovbbadni az igazsgot

A lecke, amit Krisztus Nikodmusnak adott, fontos minden tantnak, minden szombatiskolai munksnak, minden ifjnak s gyermeknek. Fontos, hogy megismerjk hitnk alapjait,
de a legfontosabb az jjszlets tapasztalati ismeretnek a megszerzse. Szombatiskolai
munknk nagy hinya az let vilgossgnak a hinya. Sorainkban hiny van oly frfiakban
s nkben, akik Jzus lbnl tanultk meg mi az igazsg s azt hogyan mutassk be msoknak. Ez szent embereket ignyel, embereket, kik alzatosak, akik Krisztusban vannak, hogy a
szombatiskolban ifjsgunk neveli lehessenek.

A legnagyobb szksg
Nikodmus az rhoz jtt, gondolvn, hogy hossz vitba keveredik vele a kevsb fontos pontokat illeten, de Jzus felfedte az igazsg alapelveinek els lpst s megmutatta
Nikodmusnak, hogy nki elssorban alzatos szvre, tanthat lelkletre, j szvre van szksge. Ha be akar menni Isten orszgba, ujj kell szletnie. Nem lesznek ott azok, akik felels
tisztsget tltttek be a szombatiskolban s felingerelte s idegestette ket bizonysgtevsem, hogy br Izrael vezeti , nekik is ujj kell szletnik. Nikodmus azon csodlkozott,
hogy Krisztus oly mdon beszl hozz, ahogyan tette, nem mltnyolta Izrael tantjaknti
pozcijt. Nem kszlt fel az igazsg fogadsra s gnnyal teljes szavakban vlaszolt Krisztusnak. Monda nki Nikodmus: mimdon szlethetik az ember, ha vn? Vajon bemehet- az
anyjnak mhbe msodszor, s szlethetik-e? (Jn 3:4.) Kinyilatkoztatta azt a tnyt amit
sokan tesznek, amikor az les igazsg megrinti a lelkiismeretet , hogy a testi ember nem
fogja fel Isten Lelknek dolgait. Semmi nincs bennk, ami vlaszolna a lelki dolgokra; a lelki
dolgok lelkileg rthetk meg. Br Nikodmus nem fogta fel Jzus szavait, mgsem volt trelmetlen vagy rosszall, hanem mg vilgosabb akarta tenni az ltala kpviselt igazsgot.
nneplyes, nyugodt mltsggal ismtelte Jzus a szavakat oly mdon, hogy meggyzze t
isteni igazsgrl: Bizony, bizony mondom nked: ha valaki nem szletik vztl s Llektl,
nem mehet be az Isten orszgba. ami testtl szletett, test az; s ami Llektl szletett, llek
az. Ne csodld, hogy azt mondm nked: Szksges nktek jonnan szletnetek (Jn 3:5-7).

28

Mint l forrs
Minden igaz keresztny l forrs, mindig a kegyelem kifogyhatatlan radatt nyeri,
mindig feldl s mindig feldti a krltte lvket. Azok, akik egytt dolgoznak Istennel,
misszi lelkletet nyilvntanak ki; k mindig kapnak, hogy mindig adhassanak msoknak a
menny vilgossgbl s ldsbl. Azok, akik megnyitjk szvket, hogy nagy mrtkben
kapjanak, kpesek nagy mrtkben adni. (A Sabbath School Worker 1892. aug. szmnak ezt
a rszt kihagytk a TSS-bl.)
Szomor arra a nagy mennyisg gpies munkra gondolni, amit a szombatiskolban
vgznk, mg az erklcsi talakuls kis mrtkben lthat a tantk s tanulk lelkben. Amikor Isten Lelknek munkja rinti szvket, ltjuk majd, hogy sokan komolyan keresik Isten
orszgt s az igazsgt. Akkor Isten gyermekeinek szeretetben a fldi dolgok megtalljk
a megfelel alrendelt helyket s a mennyei dolgok az els helyre kerlnek. TSS 72
(Sabbath School Worker, 1892. augusztus.)

A legfontosabb dolog
A szombatiskolai munkban rszt vevknek milyen jelleg a vallsos tapasztalatuk? Az
igazsg fnye ragyog be a tantk s tanulk rtelmben s szvbe, hogy az kisugrozhasson
azokra, akik mg nem tallkoztak Krisztussal. A megment zenet azoknak szljon, akik mg
nem nyitottk meg szvket a mennyei ajndk befogadsra. Az igazsg felhvja figyelmnket azokra, akik kzmbseknek ltszanak. Ha mindenki felelssget rezne azokrt a lelkekrt, akikrt Krisztus meghalt, micsoda lnk rdeklds lenne a llekmentsre irnyul minden tevkeny szolglatban. Kevsb gondolnnk az lvezetre, az ltzettel val dicsekvsre s
az lvezetek keressre. Mily keveset kltennk szrakozsra s kedvtelsre, ha megrtennk
eszkzeinknek Isten gyben val befektetsnek fontossgt. Isten minden fillrre ignyt
tart, amire pillanatnyilag nincs szksgnk.
Imdkozz, hogy a Szentllek szvedbe jhessen s gy, amikor viseled Krisztus igjt,
hordozod terht, teljesen eggy vlsz vele. Ltsunk tl szk; sokkal nagyobb lesltsra van
szksgnk, hogy rszt vehessnk a m szksgleteiben
Az gynek odaszentelt fiatal frfiakra s nkre van a legnagyobb szksge, akik szemlyes felelssget reznek a munka elrehaladsa irnt s akik egytt munklkodnak az isteni
kzvettkkel, hogy vilgossgot rasszanak a vilg erklcsi sttsgbe. TSS 57.

Az igazsg hatsa
Az igazsg alapelvei a szvbe vsdnek, fokrl fokra hozzk ltre az igazsg cselekedett. A Biblia magban foglalja az alapelvek kutatst, melyeket Isten frfiak s nk, fiatalok
s gyermekek vezetsre adott, hogy ez let viszontagsgain keresztl a mennybe juthassanak.
Ez volt Krisztus imja: Szenteld meg ket a te igazsgoddal: A te igd igazsg (Jn 17:17).
Brmennyire is felvilgosultak legyenek az ifjak a Biblia tanulmnyozsa ltal, ha nem gyakoroljk azt mindennapi letkben, minden felemel s nemest prblkozs haszontalan
lesz. A szlk felelssge, hogy egyttmunklkodjanak a szombatiskolban a tantkkal.
Vannak szvek, melyeket az r az Szentlelkvel rintett. A kegyelem csak akkor kezdi el munkjt a llekben, ha a szv alzatos s szeld; nincs benne harc az elssgrt; mert
nincs benne bszkesg, s a bnskrt lett ad Krisztus szeretetnek ismeretben nincs
vgy az nfelmagasztalsra. A megtrt ltja Megvltja alzatos lett s lbnyomban kvn
haladni. Felbred szvben a misszilelklet; s mg alzatosan s krltekinten jr, hitnek

29

megfelelen nem nyugszik, mg munkhoz nem kezd, hogy lelkeket prbljon nyerni Krisztusnak. Azt akarja, hogy mindenki megismerje a Megvlt szeretett. TSS 25.

Krds minden tanthoz s tanulhoz

Az rsok tanulmnyozsakor, a msok irnti nzetlen rdeklds kinyilvntsakor, a
Megvltnak tetsz dolgok cselekvsekor nvekedsz a kegyelemben s a mi Urunknak, Megvltnknak ismeretben. Minden tant s tanul azt krdezze: Mit tegyek, hogy j szolgja
legyek nki, aki meghalt, hogy n ljek? A Mester azt feleli: Keresd s mentsd meg az elveszetteket. Dolgozz Krisztus mdjn trelemmel, rdekldssel, elszntsggal, ne lgy btortalan, mert nem csak a jelenre, hanem az rkkvalsgra munklkodsz. Hidd, hogy Jzus sokat tehet a szolglatra odaszentelt emberi kpessgek ltal. A rnk bzott kpessg legjavt
cselekedve, kvnhatnnk-e nagyobb eljogot, minthogy e munka befejezsben Isten munkatrsai legynk?
Amikor a fiatal frfiak s nk megfontoltan kegyes, odaszentelt letet folytatnak, akkor
vilgossgukat msokra ragyogtatjk, s let erv lesznek a gylekezetben. J lenne, ha idt
jellnnk ki a Biblia tanulmnyozsra, hadd gyljenek ssze a fiatalok - megtrtek s megtretlenek - imra s tapasztalataik elmondsra. A fiataloknak alkalmuk lesz rzsk kifejezsre. Elszr is megfontolt vezett kellene vlasztaniuk, olyat, aki keveset beszl de sokat btort, s vallsos tapasztalatuk kezdetn olykor egy-egy elejtett szval segti s ersti az ifjakat. Miutn kzlk valaki tapasztalattal rendelkezik, az legyen a vezet, azutn egy msik:
ily mdon munksokat nevelnk, melyet Isten helyesel. TSS 48, 49.

Er s blcsessg grete
Minden igaz, becsletes munkst btortsanak a munkra, szem eltt tartvn azt a tnyt,
hogy mindenki munkja szerint nyeri el jutalmt. Dolgozz egyedl Isten dicssgre gondolva. Gyengesged s alkalmatlansgod tudatban ne utastsd vissza a felelssghordozst. Isten
ert s blcsessget adhat, ha nki szenteled magad s alzatos vagy. Ne engedd senkinek se,
hogy lustasg miatt visszautastsa a munkt; s ne engedd senkinek se, hogy elretrve srgesse a maga szolglatt, amikor azt nem kvnjk.

Ktelessg msokrt dolgozni

Legyen minden igaz munks Istennek hls azrt a kitntetsrt, hogy a Mesterrt dolgozhat. Vrj az alkalmakra, hogy jt tgy s hasznld ki az Istentl kapott tehetsget, naponknt kegyelmet krve, hogy sikeres lgy a j cselekvsben.
A mltban elvesztett jtett alkalmai alzzanak porig s tantsanak arra, hogy gondosan
gyelve ne engedd elsiklani azokat az alkalmakat, melyekben msok ldsra lehetsz. Mily
gyakran eljtt a munka ideje, de a munks nem volt ktelessge helyn! Elhangozhatnnak a
szavak, melyek megsegthetik s ersthetik a ksrtssel kzd gyenge embereket, de azokat
senki sem mondta ki. Jl irnyzott szemlyes erfesztssel megmenthettk volna a lelket a
halltl, elrejthettk volna a bn sokasgtl, de nem volt senki, aki erfesztst tegyen. Az
r nagy napjn a hanyagok szembe kerlnek hanyagsgukkal. Krisztus vre a legdrgbb,
mely megtisztt minden bntl. Krisztus megment szeretetnek megrtse vezet bennnket,
hogy megragadjuk a jtett alkalmait. Ez alkalmak rendkvl drgk, ha Isten dicssgre
hasznljuk. Akik llandan a fldi gazdagsgot hajszoljk, azok beren rkdnek lehetsgeikre, hogy megszerezzk a kvnt dolgokat; a Krisztusrt munklkodk ne legyenek ugyanilyen buzgk a llekmentsben? Krisztus munkatrsai lehetnek, ha Krisztus pldjt kvetik, s
jt tesznek mindenkivel, akik befolysuk hatskrbe kerltek.

30

Szombatiskoldban a tant s vezet munksok Krisztusrt lk legyenek, olyanok,

akik szeretik s flik Istent; frfiak s nk, akik tudatban vannak tisztsgk felelssgnek,
akik vigyznak a lelkekre, mert szmot kell adniuk Istennek arrl a befolysrl, melyet a
megbzatsuk alatt lvkre gyakoroltak.

Hit Isten greteiben

Nvekednnk kell a hitben, klnben nem julunk meg az isteni kpmsra, s Isten kvnalmaira: a szeretetre s engedelmessgre. szintn krjk Istent: Uram, nveld hitem; adj
isteni vilgossgot, mert segtsged nlkl semmit sem tehetek. Alzattal jjj s hajolj meg
Isten eltt; nyisd meg az isteni greteket tartalmaz Biblidat az r eltt; helyezd r tisztsgedet; kss szvetsget Istennel, hogy megfelelhess kvnalmainak; mond, hinni akarsz gretben minden bizonytk nlkl. Ez nem elbizakodottsg; de ha nem dolgozol buzgn, komolyan s hatrozottan, Stn flnyre tesz szert, s te hitetlensgbe s sttsgbe merlsz.
Isten Szava s grete hitnk egyetlen alapja. Isten Szavt igazsgnak, l, beszl, neked szl hangnak tartsd, s hsgesen engedelmeskedj minden kvnalmnak. Isten hsges,
az gretet adta. A vezetk s tantk erfesztsei ltal akar dolgozni. ldsaink hitnk
gyengesgei ltal korltozottak. Isten nem vonakodik adni; az er birtokban van. Tpllnunk kell a szv szeldsgt s szentsgt. Gazdagok lehetnk Isten szeretetnek s kegyelmnek naponknti bizonytkai ltal, melyek nmegtagad erfesztseinkben nyilvnulnak
meg. Krem szombatiskolnk munksait, ltzzk fel Isten minden fegyvert s Jzus Krisztus h katoniknt mutassk meg hsgket. Isten megjutalmaz minden munkt, melyet dicssgre tettek. TSS 26-29.

A feladatokat lelkiv kell tenni

Hogy Isten akaratt tehessk, kutatnunk kell Igjt, meg kell ismerjk tantteleit, s azt
minden rnk bzott kpessgnk feladatv kell tennnk. Legynk szorgalmasak az imban s
buzgk az Isten irnti egyszer, teljes szv szolglatban. A szombatiskolai tantk hezzk s
szomjazzk Isten igazsgt, s tovbbtsk e lelkletet a gondjaikra bzottaknak, hogy ket az
elrejtett kincsek kutatsra vezethessk. Nem szabad a szombatiskolt oly mdon vezetni,
mely a tantvnyokat kpmutatkk tehetn; mert gy nem halad elre az igaz valls irnti rdeklds. Tbb figyelmet kell fordtani az Isten keressre, hogy az r Lelke lehessen jelen
az osztlyban s ne a kvnt gpies tvtel. Az elbizakodottsgnak semmilyen fajtjnak sincs
helye a szombatiskolai munkban s az iskola gpies munkja csekly rtk, ha Isten Lelke
nem lgytja meg s nem formlja a tantk s tanulk szvt. TSS 76. 73

Tanulmnyozz minden egynt

Minden igazi tantsban lnyeges a szemlyes kapcsolat. Tantsban Krisztus egynenknt foglalkozott az emberekkel. Szemlyes s trsas kapcsolat ltal tantotta a tizenkettt. Ez
magnjelleg volt, gyakran azonban egy-egy hallgatjnak adta a legrtkesebb tantst. A
tiszteletben ll rabbival jjel az Olajfk hegyn beszlgetett, a megvetett asszonynak Sikr
ktjnl feltrta leggazdagabb kincseit; mert e hallgatkban megltta az rz szvet, a nyitott
elmt, a fogkony lelkletet. De, az oly gyakran lbnl tolong sokasg sem volt szmra az
emberi lnyek vlogats nlkli tmege. Minden llekhez kzvetlenl beszlt s minden szvre hatssal volt. Figyelte hallgati arct, szrevette tekintetk villanst, azt a gyors, fogkony
ragyogst, mely bizonytotta, az igazsg clt rt; s szvben megrezdlt az egyttrz rm
vlaszt ad hrja

31

Ugyanilyen szemlyes rdekldsre, az egyni fejlds irnti ugyanilyen figyelemre van

szksg ma is a nevels munkjban. A ltszlag nem sokat gr ifjak rtkes, de kihasznlatlan kpessgekkel rendelkeznek. Tehetsgk el van rejtve, mert nevelik nem ismertk fel
azokat. Sok, klsleg csiszolatlan knek ltsz fiban s lenyban, rtkes anyagot tallhatunk, amely killja a h, a vihar s a terhels prbjt. Az igazi nevel szem eltt tartva, miv
vlhatnak tantvnyai, felismeri az anyag rtkt, mellyel dolgozik. Szemlyesen rdekldik
minden egyes tantvnya irnt s minden erejvel fejleszteni igyekszi ket. Brmily tkletlen
is legyen a helyes elvekhez val alkalmazkods, minden erfesztst tmogat. Ed. 231, 232.
o.

Szemlyes munka az osztly tagjairt

A tantk megtrt frfiak s nk legyenek, kik tudjk mit jelent Istennel kzdeni, kik
nem nyugodnak addig, mg a gyermekek szve meg nem vltozik, hogy szeressk, dicsrjk s
magasztaljk Istent. Ki akar komoly llekment lenni a szombatiskolban? Ki foglalkozik
egyenknt az ifjakkal s beszl, imdkozik velk s ki fordul szemlyesen hozzjuk krve, adjk szvket Jzusnak, hogy Krisztus szmra j illat legyenek? Amint e munka fontossgt
nzzk, ltjuk, mily kevss rtkeljk azt. Llekben felshajtunk s kiltjuk: ki fogadhatja el
e komoly felelssget s ki vigyz e lelkekre gy, mint akikrl szmot kell adni? Krisztus
kpviseli vagyunk e fldn. Hogyan tltjk be kldetsnket? Krisztus kpviselje naponknti kapcsolatban van Vele. Szava vlasztkos, nyelvezete kegyelemmel fszerezett, szve
szeretettel telt, erfesztse szinte, komoly, kitart, hogy megmentse a lelkeket, akikrt
Krisztus meghalt. Mindenki tegye meg a tle telhet legtbbet, hogy munklkodva a gyermekek s ifjak megmentsn, nemsokra rmmel halljk Jzus szavt: Jl vagyon j s h
szolgm menj be a te uradnak rmbe (Mt 25:21). Mi ez az rm? A Jzus Krisztus vrn s eszkzein keresztl megvltott szentek megltsa. TSS 15.

Ltogats az otthonokban
Tantk s munksok a szombatiskolai munka minden gban , Isten flelmben szlok hozztok s mondom nektek; csak akkor lesztek kpesek munktokat mennyei blcsessggel vgezni s lelkeket nyerni Krisztusnak, ha l kapcsolatot tartotok Istennel s gyakran
vagytok eltte komoly imban. Isten munksa az alzat ruhjt kell magra ltse. Az r megbecsli s megldja az alzatos munkst, aki tanthat lelklet, az igazsg s becsletessg
irnt tiszteletteljes szeretettel viseltetik. Ilyen munks brhol lehet. Ha ilyen vagy, rdekldl
tanulid irnt, s dvssgkrt erfesztst teszel. Az egyttrz szeretetben kzel kerlsz
hozzjuk, megltogatod ket otthonukban, megismered valdi llapotukat, beszlgetsz velk
Isten dolgaiban szerzett tapasztalatukrl, s a hit karjban viszed ket az Atya trnjhoz.
TSS 68, 69.

A brnyok legeltetse
Pter megbzsban a Megvlt elszr meghagyta nki: Legeltesd az n brnyaimat s utna megparancsolta: Legeltesd az n juhaimat (Jn 21:15). Krisztus az apostol
megszltsval minden szolgjnak mondta: Legeltesd az n brnyaimat. Amikor Jzus
arra intette tantvnyait, ne vessk meg a kicsinyeket sem, minden idk minden tantvnyhoz beszlt. Szeretete s a gyermekek irnti gondoskodsa rtkes plda kveti szmra. Ha
a tantk a szombatiskolban azt a szeretetet rzik, amit nkik kellene adniuk a nyj eme brnyainak, sokkal tbbet nyerhetnnek meg kzlk Krisztus nyja szmra. Minden megfelel alkalommal ismteljk Jzus szeretetnek trtnett a gyermekeknek. Minden prdikciban legyen egy kis sarok plskre. Krisztus szolgjnak maradand bartai lehetnek e ki-

32

csinyek s szava, mint az arany alma ezst tnyron (Pld. 25,11.) lehet szmukra. TSS
113.

Ne hanyagoljuk el a gyermekeket
Ha tettek is valamit az ifjak nevelsrt s vallsos oktatsrt, mg mindig nagy a hiny. Sokkal tbb szksg van a btortsra s segtsgre. Nincs az a szemlyes munka, mint
amit az gy megkvn. Nemcsak a lelksz hanyagolta el az ifjak megmentsnek ezt az nneplyes munkjt; de a gylekezeti tagoknak is el kell rendeznik a Mesterrel kzmbssgk
s ktelessgk elhanyagolst.
Az r nincs megdicstve, amikor a gyermekeket elhanyagoljk s figyelmen kvl
hagyjk. Nevelni, fegyelmezni s trelmesen tantani kell ket. Tbbet kvnnak az alkalmanknti figyelembevtelnl, tbbet a btort sznl. Lelkiismeretes, imval teljes gondos munkra van szksgk. A szeretettel teljes, egyttrz szv elri az ifjak szvt, kik ltszlag figyelmetlenek s remny nlkliek. TSS 114, 115.

A kicsiny nyj irnytsa

A szombatiskola vezeti s tanti gyakran imdkozzanak. A megfelelen mondott sz
j mag lehet az ifj rtelmben, melynek eredmnyekpp kis lbaik az igazsg svnyre lphetnek. De a helytelen sz a romls svnyre taszthatja lbukat. TSS 112.

A kisgyermekek sszegyjtse
Gyjtsd ssze a kisgyermekeket, az ifjakat, az idsebbeket, s oly titkok megoldsnak
feladatt add nekik, amelyeket a fld blcsei nem fognak fel, mgha risi rtelemmel rendelkeznek is. Isten szavnak slyos igazsga azoknak szl, kik alzatosak s kszsgesen tanulnak az isteni tant lbnl. Jzus llekben rvendett e tnynek s mondta: Hlkat adok nked, Atym, mennynek s fldnek Ura, hogy elrejtetted ezeket a blcsek s az rtelmesek ell,
s a kisdedeknek megjelentetted. Igen, Atym, mert gy volt kedves te eltted (Mt 11:25-26).
Ne engedj szk ltkr eszmknek, hogy azokkal megksd munksaidat. A szntfld pedig a vilg (Mt 13:38). Az igazsg tana oly egyszeren van kinyilatkoztatva Isten
Szavnak minden lapjn, s mgis az ellensgnek hatalma van az nelglt rtelmet annyira
megvaktani, hogy a legrthetbb s legegyszerbb kijelentst sem tudja megrteni. Tantsuk
gyermekeinknek az igazsgot. Hadd legyenek Isten Szavnak kinyilatkoztatsval felfegyverezve. Hadd legyenek kpesek elmondani a Szentrsban megrt igazsgot. A lelksz a szszkrl a mennyei oltrrl vett sznnel rintett ajakkal mondja az let szavait, melyet beget
azok szvbe s lelkbe, akik, br blcsek a vilg blcsessgben, de nem rtik a fellrl val
blcsessget.
A krdst: Mi az igazsg? rdekldve kell krdeznnk. Felelnnk kell Isten parancsra s vilgossgrl nagyobb vilgossgra kell elrehaladnunk. Nem lehet, hogy Krisztus katoni mozdulatlanul, gondtalanul s ttlenl lljanak. llandan haladnunk kell. Isten gondviselse lpsrl lpsre vezet minket az engedelmessg svnyn. A szlk s tantk vssk a
gyermekek rtelmbe, hogy az r gondjukat viseli ez letben, ha k szeretettel s tisztelettel
engedelmeskednek nki. Azok, akik nem engedelmeskednek Krisztusnak itt e fldn, nem fogadnnak szt az rkkvalsgban sem. Az r keresi a mennyei palota szmra azokat, akikrt Jzus elment, hogy helyet ksztsen az t szeretknek. TSS 31, 32.

33

Gyermekek vallsos tapasztalata

A valls segti a gyermekeket, hogy jobban tanuljanak s tbb hittel teljes munkt vgezzenek. Egy tizenktves leny egyszeren mondta el keresztnysge bizonysgt: Nem
szerettem tanulni, hanem csak jtszani. Lusta voltam az iskolban s gyakran nem csinltam
meg feladatomat. Most Isten tetszsre, megtanulok minden leckt. Csintalan voltam az iskolban, amikor a tant nem nzett rm, mkztam a gyerekeknek, hogy rm figyeljenek. Most
Isten tetszst kvnom elnyerni j magaviseletem s az iskolai trvnyek megtartsa ltal.
Otthon nz voltam, nem szerettem a megbzsokat s duzzogtam, amikor anym elhvott a
jtktl, hogy segtsek nki. Most valdi rm, hogy valami mdon segthetek anymnak s
megmutathatom, szeretem t.
Ne halaszd el gyermeked tantst a jvre val utalssal, amikor majd elg ids lesz a
bnbnatra s az igazsg elfogadsra. Ha helyesen neveled, k fiatalon helyesen ltjk bns
llapotukat s a Krisztus ltali megvlts tjt. TSS 112.

A gyermek szve a legfogkonyabb

Szksges, hogy a szombatiskolai tantk gondosan, imdsgos szvvel jrjanak Isten
eltt. gy kell munklkodniuk, mint akiknek szmot kell adniuk. Alkalmuk van a llekmentsre. Minl hosszabb ideig marad az ifj bnbnat nlkl, annl inkbb megersdik Isten
Lelke irnti ellenllsban. Lehetsges, hogy vek mlsval cskken az isteni dolgok irnti
rzkenysge, cskken a valls befolysa irnti fogkonysga. Stn minden nap azon munklkodik, hogy az engedetlensg ltal lelkket a bnbnat nlklisgben erstse meg, gy
egyre kevesebb esly van arra, hogy keresztny legyen. s vgl a kzmbs tant hogyan
ad szmot? A tantt mirt vaktja el az erklcsi btortalansg, mirt vonakodik, hogy megfelel erfesztst tegyen az ifjak s gyermekek megtrsrt? Mirt nem engedi, hogy a Szentllek olyan lgkrt hozzon ltre a llek krl, mely elzi az erklcsi sttsget s mennyei vilgossgot hoz msoknak? TSS 44,45.

A Krisztushoz hasonl gyngdsg ereje

Az r Jzus Krisztus vgtelen gyngd azok irnt, akiket teste szenvedse rn vsrolt
meg, hogy el ne vesszenek az rdggel s angyalaival, hanem jogot formlhasson rjuk, mint
vlasztottjaira. ket szeretete ltal sajt tulajdonnak tekinti; kimondhatatlan szeretettel nz
rjuk, sajt igazsga illatt adja szeretettjeinek, akik hisznek benne. A nyj drga brnyai tapintatot, blcsessget, emberi szeretetet s megszentelt vonzalmat kvnnak, hogy vezessk
ket, s lssk, rtkeljk a hsges psztorok gyngd vezetsre val tadsuk kivltsgt.
Isten gyermekei Jzus Krisztus gyngdsgt gyakoroljk.
A tant e gyermekeket a maga szvhez ktheti Krisztus szeretete ltal a llek templomban az letnek letre val des illataknt. A tant - a neki adott krisztusi kegyelem ltal l kpvisel, Isten munkatrsa lehet, hogy megvilgostson, felemeljen, btortson s segtse
megtiszttani a lelket az erklcsi tiszttalansgtl. Isten kpe megnyilatkozik a gyermek lelkben, s Krisztus kegyelme ltal a jelleme talakul. TSS 87.

A keresztny munksokat megerst alap

Keresztny tantk s tanulk felelsek az Istentl kapott kegyes kivltsgokrt, mert Isten munkatrsaiknt hatrozott bizonysgot hordoznak a fld s menny eltt Isten megment
kegyelmnek erejrl. Isten munkatrsainak hatkonysga s befolysa arnyban lesz erklcsi
felemelkedettsgkkel s tisztasgukkal. A h keresztny tantk megltjk a szombatiskolai

34

tanulmny fontossgt, mert ltsuk megnylik az evanglium megrtsre. Vilgossgukat

azokra ragyogtatjk, akik kzmbsek az igazsg drga sugarai irnt. A szv ajtajt meg kell
nyitni, hogy befogadja az Igbl ragyog vilgossgot. Az Isten szavt befogad keresztny
tanul trsa ldsra eszkz lehet. Ha trelmesen, kedvesen, rdeklden veszi t a leckt, ha
tantst egyszerv s hatrozott teszi, jttemny lehet azok szmra, akik nem rdekldnek Isten dolgai irnt. Az effajta munka fellrl jv blcsessget kvn, hogy a munks elfogadhat mdon kzeledjen azokhoz, akiknek leginkbb szksgk van a segtsgre s azokat
Krisztushoz vezesse, ahol a lelki szksglet kielgl
Ha az ifj megtrt, ne hagyd ttlensgben, adj nki valami munkt a Mester szlskertjben. Kpessge szerint foglalkoztasd, mert az r minden embernek megadta a maga munkjt. Hadd munklkodjunk egytt az rral minden vonalon s hozzunk mkdsbe minden
eszkzt, amely sszekapcsolva az iskolval hasznosan fejldhet. A vilg laki felsorakoznak a
fld kt vezetjnek zszlja alatt. Krisztus, az let fejedelme, valamint Stn, a sttsg fejedelme, a frfiakat, a nket s az ifjakat szolglatukra sztnzik. A keresztny tantknak s
tanulknak komoly erfesztst kell tennik, hogy Krisztus sorai llandan nvekedjenek, s
minden lelket Immnuel fejedelem vrztatta szzlaja al hvjanak. TSS 50,51.

A szombatiskola, mint a misszikpzs egyik ga

Bebizonyosodott a missziterleteken, hogy brmilyen tehetsgesek legyenek is a prdiklk, de ha elhanyagoljk a munka ama rszt, hogy a npet munkra tantsk, arra, hogy
hogyan vezesse az sszejveteleket, hogyan vgezze a misszimunkban a maga rszt, hogyan rje el sikeresen az embereket a munka sikertelen lehet. A szombatiskolai munkban is
sokat kell tenni, hogy rbresszk a npet ktelessgre, a maga rsznek elvgzsre. Isten
munkra hvja ket a maga szmra s a lelkszeknek irnytaniuk kellene erfesztseiket.
5T 256.

Kpzs a bibliamunkra
A Biblia hzrl-hzra val olvassnak nagy munkja egyrtelmv teszi a szombatiskolai munka fontossgt s azt, hogy a tantk megszentelt frfiak s nk legyenek, akik megrtik az rsokat s az igazsg szavt helyesen hasogatjk. A Biblia-olvas krk tartsnak
eszmje mennyei eredet s megnyitja az utat fiatal frfiak s nk szzai eltt, s a missziterletre helyezve oly fontos munkt vgeznek, amit mskppen nem lehet elvgezni.
A Biblia megszabadult bilincseitl. Elvihet minden ember ajtajhoz s igazsga bemutathat minden ember lelkiismeretnek. Sokan vannak, akik a nemes lelk bereaiakknt a maguk szmra naponta kutatjk az rsokat, s amikor az igazsgot eljk trjk, ltjk, vajon
gy vannak-e a dolgok vagy sem. Krisztus mondta: Tudakozztok az rsokat, mert azt hiszitek, hogy azokban van a ti rk letetek; s ezek azok, amelyek bizonysgot tesznek rlam
(Jn 5:39). Jzus a vilg Megvltja nemcsak megparancsolja az embernek, hogy olvassk, hanem tudakozzk az rsokat. E nagyon fontos munka rnk van bzva s gy cselekedve nagy
ldst nyerhetnk, mert Krisztus parancsa irnti engedelmessgnk nem marad jutalom nlkl. Kegyelmnek sajtos ajndkaival koronzza meg a hsgnek az Igben kinyilatkoztatott
vilgossg kvetsben megnyilvnul eme tettt. TSS 29, 30.

Ms egyhzakban lev keresztnyek irnti tisztelet

Ne tegyk a szombatiskolai tanulmnyt szrazz s llektelenn. Vssk az elmbe,
hogy a Biblia, egyedl a Biblia hitnk zsinrmrtke, s nem az emberek beszdt s tettt
kell tanttelnk vagy cselekvsnk prbakvv tenni. Gyermekeinknek meg kell tantanunk

35

a leckt, hogy nekik menteseknek kell lennik az nzs s vakbuzgsg minden rnyalattl.
Tantstok meg nekik, Krisztus meghalt, hogy megvltsa a bnsket; valamint azt, hogy
azokrt a nem hitnkn lvkrt, nagy gyngdsggel s megbocstssal kell munklkodnunk, mert Isten szemben drgk. Senkire se tekintsenek megvetssel. Ne legyenek se farizeusok, se nigazultak.
Sok igaz keresztny van, aki nincs a mi hitnkn, s akikkel kapcsolatba kerlnk, akik
az ltaluk birtokolt vilgossg szerint lnek s Isten nagyobb jindulatt lvezik azoknl,
akiknek nagyobb vilgossguk van, de nem hasznltk azt az annak megfelel munka bemutatsra.

A trelem lelklete
Egy alkalommal a tantvnyok tallkoztak egy emberrel, aki Krisztus nevben vgzett
munkt s Jnos erre utalva azt mondta Jzusnak: ..eltiltk t, mivelhogy nem kvet minket.
De Jzus rendreutastotta Jnos lelklett s azt mondta kvetinek: Aki nincs ellennk, mellettnk van (Mk 9:38,40).
Az t az igazsg s az let vilgosan megnyilatkozik azok szavban, lelkletben s
magatartsban, akik hisznek Jzusban s tle tanulnak. A szlk s tantk mutassk ki
gyngd rdekldsket s egyttrzsket azok irnt, akik nem hisznek az igazsgban. Sem
szban, sem cselekedetben ne srtsk meg Krisztus vrnek egyetlen szerzemnyt sem. Ha
az idsebbek rideg, nyers, kzmbs lelkletet nyilvntanak ki, a gyermekek ugyanezt fogjk
tenni s jellemk nem alakul az isteni mintra. Trelmesen kell nevelnnk a gyermekeket s
ifjakat, hogy rezzk, Isten misszimunkra vrja ket, s ne legyenek nzk, szkkeblek s
vakbuzgk, hanem nagylelkek gondolkodsmdjukban s egyttrzskben. Ha mindnyjan
szeretetben dolgoznak s keresztnyi udvariassgot mutatnak, llekmentk lesznek s drga
kvket hoznak a Mesterhez.

A magasabb sznvonal clja

Egy dolog biztos, a h.n. adventistk kztt mind az egyhzban, mind a szombatiskolai
munkban nagyon kevs a szeretet. A munksok s tanulk tl alacsony sznvonalat tztek ki.
Mindnyjuknak nagyobb s szentebb vgyakozssal kell nvekednik tisztbb lgkr bellegzsre. Fiatal frfiak s nk kerlnek ki iskolinkbl, kollgiumainkbl, hogy Isten munkatrsaiv legyenek. Szksgk van a legjobb oktatsra s vallsos nevelsre. Szksgk van az
Istentl kapott erny oly ismerettel val kiegsztsre, amely a prbattelre s felelssgteljes tisztsgre kpesti ket. Az rtelmi s lelki nvekeds olyan fontos legyen, mint a testi er
fejldse. A fiatal rezze annak szksgt, hogy ers s alkalmas legyen gy szellemileg,
mint lelkileg. Sokan elmulasztanak szert tenni erre az erre nem azrt, mert hjn vannak a
kpessgeknek, hanem mert nem trekednek elsznt s szorgalmas erfesztssel. Kihasznlhatnk a legjobb alkalmakat, de csak hzgondnokok lesznek abbl a clbl, hogy kpesek legyenek viselni s megosztani azok terht, felelssgt, akik elfradtak s megterheltek. Minden misszimunknak a legfontosabbja a munksok elksztse arra, hogy a terletekre menjenek s hirdessk az evangliumot minden teremtmnynek. TSS 32-34.

36

A tant s munkja
Minden tudomny legmagasabb szintje
Ez tbbet jelent annl, mint amit a vges elme felfoghat, jelenti: minden misszionriusi
munkban be kell mutatni Jzus Krisztust, a megfesztettet. megsebesttetett bneinkrt,
megrontatott a mi vtkeinkrt, bkessgnknek bntetse rajta van, s az sebeivel
gygyulnk meg (sa 53:5). Mert azt, aki bnt nem ismert, bnn tette rtnk, hogy mi Isten igazsga legynk benne (2Kor 5:21). Ez kell legyen munknk lnyege. Ha valaki gy
gondolja, hogy alkalmas a szombatiskolban vagy iskolnkban a nevels tudomnyt tantani,
annak meg kell tanulnia az r flelmt, mely a blcsessg kezdete, hogy tanthassa minden
tudomny legmagasabb szintjt. FE 272.

A tantk kivlasztsa
Az ifjak s gyermekek oktatsa ne legyen felletes jelleg. A tantk, mint az igazsg
vdelmezi, tegyenek meg minden tlk telhett a mrtk magasra emelsre. A lehet legrosszabbat tesszk a szombatiskolnak, amikor azt olyan fiatalokra bzzuk, akiknl nagy hiny mutatkozik a vallsos tapasztalatban Ne sllyessztek le szombatiskoltok sznvonalt.
Gyermekeiteknek, valamint a tanulknak olyanokra van szksgk, akiknek pldja s befolysa lds s nem tok. Nkik llandan szemk eltt kell tartaniuk a keresztny letet jellemz erklcs, tisztasg s szentsg magasztos tudatt. Elkpzelsk e ponton ne legyen zavaros; ne engedjk, hogy e dolgokban oktalanul vagy tudatlanul tegyenek lpseket. Ne bztassanak szval vagy rssal olyan frfiakat vagy nket, kiknek nincs erklcsi rtkk, kiknek
mltja lelkiismeretbeli s tisztessgbeli hinyt mutat. Lehetnek okosak, szellemesek, rtelmesek; de ha szvket nem itatta t Isten Lelke, s jellemk nem tiszta, akkor befolysuk a fld
fel s nem a menny fel mutat, s krt okoznak, brhol is vannak s brmit is tesznek.
Nagy hinyunk van oly frfiakban s nkben, kik felismerik a bnt s gyllik a gonoszsgot; kiknek lelki ltsuk van, s szreveszik Isten gynek kvnalmait, s odaszentelten, nzetlenl dolgoznak s mindig Jzusban elrejtve tartjk magukat. Olyan fiatal emberekre
van szksgnk, akiket Isten elismerhet, akik gyakorlati hvk, akik lelkiismeretesen, gyorsan
megrzik s felmrik a veszlyt; oly frfiakra s nkre van szksg, akik nem dicsrik magukat, s akik nem rejtik lelki fogyatkossgukat a kegyessg kntse al; akik rzik gyengesgket s jellemk tkletlensgt, s akik gymoltalan lelkket Jzus Krisztusra helyezik.
Akik magabzk s tjaikat kritikn fellinek gondoljk, azok munkja sok hinyossgot fog
mutatni. Az apostol mondja: Amikor ertelen vagyok, akkor vagyok ers (2Kor 12:10).
Mg ertelensgt rzi, hit ltal Jzus Krisztushoz s kegyelmhez ragaszkodik
Minden szombatiskolai munks, aki Krisztus tforml kegyelme ltal tment a hallbl
az letre, kinyilvntja szvben Isten Lelknek mlyen sznt munkjt. Akik megprblnak
msokat irnytani, akik ignylik a lelkeknek a szentsg svnyre val vezetst, mikzben
letket az lvezet szeretete, a bszkesg, a szeretet dicsekedse jellemzi, azok htlen szolgk. letk nem egyezik hitvallsukkal; befolysuk srti Istent. Mlyrehat megtrsre van
szksgk. Szvk annyira telve van szennyel, hogy nincs benne hely a magasztos, felemel
igazsgnak. A llek templomnak csiszolsra, megtisztulsra van szksge, mert inkbb Stn, mint Isten lakik a szvben.
A lnyeg: vigyzzunk, amikor frfiakat s nket e bizalmi tisztsggel bzunk meg. Ismernnk kell valamennyire mltjukat s kibontakozott jellemket. Jobban tennd, ha meg-

37

duplznd osztlyodat istenfl tagokkal, mint megsokastani a tantkat olyanokkal, akiknek

befolysa nincs sszhangban az ltalunk vallott igazsg szent jellegvel, mert befolysuk
rombol lesz. TSS 22-26.

Lnyeges minsg
Akiknek ktelessge a tantk kivlasztsa, legyenek krltekintek s ne erltessenek
az iskolra olyanokat, akik nem alkalmasak a j befolys gyakorlsra. Milyen a tant magatartsa? Pontos? Tiszta s rendes? Erre tekintettel kell lenni; mert ezek a tulajdonsgok lnyegesek a tantnl. Hogyan vrhatn el e szksges kvnalmakat az osztlytl akkor, ha nem
ll elttk a pontossg, a rend, a higgadtsg s a tisztasg pldakpl. Ha a tant nincs idben a helyn s az osztly magra van hagyva, s a tant elksve, lihegve rohan az osztlyba,
pldja pontatlansgra s rendetlensgre vezet. TSS 95, 96.

Kiegyenslyozott rtelem, a szablyoknak megfelel jellem

A tantktl minden vonatkozsban megkvnt a kiegyenslyozott rtelem s a szablyoknak megfelel jellem. Nem kell e munkt olyan fiatal nk s frfiak kezbe adni, akik
nem tudnak bnni az rtelemmel. Akik oly keveset tudnak a kegyelemnek a sajt szvkre s
jellemkre hat irnyt erejrl, azoknak a keresztnyi tapasztalat teljesen j leckjt kell
megtanulniuk. Mg sohasem tanultk, hogy lelkket s jellemket Jzus Krisztus fegyelmezse alatt tartsk s gondolataikat Jzus Krisztus ejtse foglyul.
A gyermekek s ifjak klnbz jellemvel kell foglalkoznunk Sok gyermeket nem
oktattak megfelelen otthon. Sajnlatosan elhanyagoltk ket. Egyeseknek hagytk, hogy azt
tegyk, amit akarnak; msoknl kifogsokat talltak s elkedvetlenedtek. Csak kevs kedvessget s vidmsgot mutattak irnyukban, s csak nhny dicsr szt szltak hozzjuk. A
szlk hibs jellemt rkltk s e hinyos jellemek ltal adott fegyelmezs a gyermek jellemnek alaktsban kifogsolhat volt. Nem adtak gyermekknek ers tmaszt a jellemptsben.
Nincs fontosabb elvgzend munka, mint ez ifjak s gyermekek nevelse s kpzse. A
tantknak, akik az r szlskertjnek e rszben dolgoznak, elszr meg kell tanulniuk, hogyan fegyelmezzk magukat Isten Szentlelknek ellenrzse alatt tartvn indulatukat s rzseiket. Nem egyoldal tapasztalatrl, hanem kiegyenslyozott rtelemrl, a szablyoknak
megfelel jellemrl tesznek bizonysgot s bizakodhatnak, mert lelkiismeretes keresztnyek a
Nagy Tant alatt. FE 266, 267.

ltzet s magatarts
A szombatiskola minden tantja Krisztus kvetje legyen s azok, akik nem azonostottk magukat Krisztus tantvnyaknt llhatatos lettel bizonytva keresztnysgket, azokat
ne hvjk meg szombatiskolai tantnak, mert elszr valakinek meg kell tantania ket a szeretet s Isten flelmnek alapvet elveire. Nlam nlkl - mondja Krisztus - semmit sem cselekedhettek (Jn 15:5). Akkor milyen rtk annak tantsa, aki szemlyes tapasztalatbl
semmit sem tud Krisztus erejrl? Nagy kvetkezetlensg unszolni valakit, hogy osztlyt vllaljon a szombatiskolban, de mg rosszabb megengedni, hogy az osztly oly tant befolysa
al kerljn, akinek ltzete s magatartsa megtagadja a Megvltt, akit lltlag szolgl.
Azok, akik a szombatiskolban tantanak, Isten igazsgnl kell megmelegtsk s megerstsk szvket, lvn az Ignek nemcsak hallgati, hanem cselekvi is. Krisztusbl kell
tpllkozniuk, amint a szltke tpllja a szlvesszt. A mennyei kegyelem harmata hull

38

ezekre, hogy szvk hasonlatos lehessen az rtkes palntkhoz, melynek rgyei kipattannak
s kifejldnek, s Isten kertjnek virgaknt kellemes illatot rasztanak. A tant Isten szavnak szorgalmas tanulja legyen s a valsgban mutassa be, hogy Krisztus iskoljnak naponknti tanulja, s kpes msokkal megosztani azt a vilgossgot, amit a Nagy Tanttl, a
vilg Vilgossgtl nyert.
A tant rezzen felelssget s hasznljon ki minden alkalmat, hogy mdszereiben is a
legjobb szolglatot nyjtsa, melynek eredmnye a lelkek dvssge. Mind a tantk, mind a
tanulk legyenek tudatban a kinyilvntott szorgalom fontossgnak s Isten Szava tanulmnyozsban val llhatatossgnak. Nekik sokat kell Istennel kzssgben lennik, hogy a jelentktelen ksrtsek ne irnytsk ket s sikeresen ellenlljanak a hanyagsgnak s a fsultsgnak. Semmi ttlensg, semmi engedkenysg nem engedhet meg azoknak, akik keresztny munksoknak valljk magukat. TSS 54, 55.

Az igaz valls kpviselje

Az szintn megtrt munks a szombatiskolban nem a vilg szoksa s gyakorlata szerint formldik, hanem erklcsileg fggetlen attl. Plda lesz, mely megegyezik hitvallsval,
kijn a vilgbl, elklnl annak szellemtl s divatjtl. Legkevsb sem fordul el szilrd
cljtl, hogy Krisztussal egy legyen; egy jtt sem ad fel Isten irnti hsgnek llspontjbl, a bszkesggel, az nz szrakozs irnti engedkenysggel ellenttben nem ad ki pnzt
hajlamai kielgtsre vagy a dicsekvs szeretetre, hanem plda lesz lelkletben, magatartsban s ltzkdsben.
Szombatiskolai munks, kinek felelsz meg, Krisztus vagy a vilg mrtknek? ! mondod-e: Felveszem a keresztet s kvetem Jzust. Fejleszted-e az gyengdsgt a meggyzsben, komolysgt a buzdtsban; szemllteted-e az igazsg felmagasztalt elveit s kinyilvntod-e letedben s jellemedben, amit Krisztus vallsa rted tett? Figyelnk-e valamennyien gondosan az apostol intsre: ltzztek fel az r Jzust Krisztust, s a testet ne tplljtok a kvnsgokra (Rm 13:14).
A valdi valls bemutatsa szksges az ifjak szmra. Az ilyen valls leternek,
mindent that befolysnak bizonyul. Az szinte tadsbl rm, desg s folyamatos nvekeds fakad, s ez az a valls, amit a fiataloknak szre kell vennik, mert Krisztushoz vonja
ket. Ez a fajta valls isteni befolyst tesz a llekre s ennek tulajdonosa megjul testileg s
lelkileg Isten feldt kegyelme ltal.
Ti, akik nevelk s tantk vagytok szombatiskolnkban s az iskolinkban, prbljtok
ezt egy vig, s ezt mondhatjtok Az r csodlatosan munklkodott rtnk, mert sok lelket
hoztunk a Mesterhez drga kvkknt a mennyei magtr szmra. TSS 45, 46.

nvizsglat
Az r elvrja, hogy szombatiskolnk tanti vizsgljk meg magukat, vajon Isten szeretetben vannak-e? Isten a mindennapi letben vizsglja s prblja meg mindazok jellemt,
akik Isten gyben dolgoznak. A tantknak llandan tanulniuk s trekednik kell Isten
dolgainak mlyebb megrtsre, helyes megtlsre. A tantk veszlye, hogy magabiztoss
s gy annyira nrzetesekk vlnak, hogy nem tudatosul sajt hinyossguk, szkltkren
gondolkodnak, s nem elgg rugalmasak. Nem vlnak alkalmasabb, hanem egyre inkbb nteltek lesznek. Nem engedik be szvkbe s tapasztalataikba Jzust. A tantnak fejlesztenie
kell erejt, beszdt, hogy vlasztkosan s helyes kiejtssel beszljen. Fejlesztenie kell szellemi erit, ne hagyja oly gyengnek s oly sszekuszltnak gondolait, hogy ne tudja sem megmagyarzni, sem megrtetni hitnk tantteleit. Ha a tantban nincs meg az szinte kegyessgnek, a tisztasgnak, az nmegtagadsnak a kszsge a kellemetlensg elszenvedsre, ak-

39

kor nem alkalmas e nagy s komoly munkra. A tant alapos vizsglat ltal kteles prbra
tenni sajt erejt, lelklett s megrteni Isten eltti valdi helyzett

A tant pldja
Aki elfogadta a tants felelssgt, de nem rendelkezik elegend kpestssel, ha rzi
tisztsge felelssgt, akkor minden tle telhett megtesz a tanuls rdekben. Gyakorolja a
tiszteletet, a vidmsgot s hatrozottsgot. E jellem legyen az a magatarts, amely osztlyodat Isten irnti fennklt gondolatra s tiszteletre neveli. Az eszmket lehet egyszeren is eladni, s a nyelvezet, amikor Istenrl s Krisztusrl, szenvedsnek s feltmadsnak valsgrl beszl, az olyan legyen, hogy az elmt messze a fldi dolgok fl emelje s rzkeltesse, hogy k a Mindensg Ura jelenltben vannak.
A szombatiskola nem ad helyt annak az osztlynak, amely felletesen rinti a felsznt,
mely knnyedn beszl komolytalan lelklettel az rkkval, megprbl igazsgokrl, melyek magasabbak a menynl s szlesebbek a fldnl. Az osztly magatartsa az elttk ll
plda alapjn a tant jellemt tkrzi. Ha k nyersek s tovbbra is ilyenek, ha tiszteletlenek,
akkor ott bajok vannak, ott az gy gondos vizsglata szksges.

Tiszteletteljes, mgis jkedv

A tantt tisztelhetik s mgis jkedv lehet. A komolytalan magatarts helyett Isten
mlysges dolgainak kutatja legyen. Brmily sznlels nem lesz termszetes. Hadd tapasztalja az osztly, hogy a valls valsgos s kvnatos, mert bkt, nyugalmat s boldogsgot ad.
Ne legyen osztlyodnak az a benyomsa, hogy a valls hideg, rszvtlen jelleg. Bke s
Krisztus dicssge legyen ott jelen, mely az szeretetrl beszl arcot s az ajkat a hla s
dicsret kifejezjv teszi.
Azok, akik Istennel kzssgben vannak, az vilgossgt trkzik arcukon. A gyermekek gyllik a felhk s szomorsg komorsgt. Szvk a fnyre, vidmsgra s szeretetre vlaszol. Legyen a tant szilrd s hatrozott, de ne legyen szigor, kvetel s parancsol. Megkvnt a tantnl a mltsgteljes tekintly, klnben hjval van azoknak a kpessgeknek, melyek sikeres tantv teszik. A gyermekek gyorsan felfedezik a tant jellemnek
brmely gyengesgt vagy hinyt. A magatarts megteszi a maga benyomst. A kimondott
szavak csak akkor adnak szmukra j mintt, ha ugyanazt ltjk jellemedben. A mindennapi
letben szemlltetett helyes keresztny jellem nagyobb munkt vgez osztlyotokban, sokkal
nagyobbat, mint tantsotok s gyakran ismtelt lecktek. Isten gy hozott sszefggsbe
bennnket egynileg az emberisg nagy hljval, hogy azoktl, akikkel kapcsolatba kerltnk, ntudatlanul tvesszk tjukat, gyakorlatukat s szoksukat: Isten azt parancsolja, hogy
e kicsinyek legkisebbjt se hagyjuk eltrni attl az svnytl, melyet azrt hoztak ltre, hogy
azon az r megvltottai jrjanak. A tantnak olyan legyen a gyakorlati kegyessge, hogy az
Jzus jellemt s szeretett nyilvntsa ki.
A szombatiskola nem a szrakozs helye, hogy szrakoztassa s mulattassa a gyermekeket - noha helyesen irnytva mindez lehet -, hanem az a hely, ahol a gyermekeket s ifjakat tantjk, ahol megnyitjk a Biblit az rtelem szmra, ahol ez a parancs, az a parancs, ez
a szably, az a szably, itt egy kicsi, ott egy kicsi (sa 28:10 prot ford.). Ez az a hely, ahol az
igazsg fnyt kell kzlni. Nem mindenki aki szombatiskolnkban tant , jogosult e munkra. rezze minden tant, neki tbbet kell tudnia, tbbet kell ismernie azoknl, akikkel foglalkoznia kell, jobban kell ismernie a kzls ismert legjobb mdszereit; s ha a tle telhet
legjobbat megtette, akkor mg mindig nem jutott messzire. TSS 95-98.

40

A tant befolysa
Jellemnk s tapasztalatunk meghatrozzk msokra gyakorolt befolysunkat. Hogy
msokat meggyzhessnk Krisztus kegyelmnek erejrl, elbb meg kell ismernnk szvnkben s letnkben ezt az ert. Az evanglium, melyet msok megmentsre hirdetnk, az az
evanglium kell legyen, mely megmentette lelknket. Csak a Krisztusba, mint szemlyes
Megvltnkba vetett l hit ltal lehetsges, hogy befolysunkat rezhetv tegyk a ktked
vilgban. Ha bnsket akarunk kiragadni a sodr rbl, akkor lbunkat szilrdan a sziklra,
Jzus Krisztusra kell helyeznnk.
A keresztnysg jelkpe nem kls jel, nem a keresztnek vagy a koronnak viselse,
hanem az, amely kinyilvntja az embernek Istennel val egysgt. A jellem talakulsban
megnyilvnul kegyelem ereje ltal a vilgot meg kell gyzni, hogy Isten a Fit kldte el szabadtknt. Semmi ms befolysnak - mely krlveheti az emberi lelket - nincs oly ereje, mint
az nzetlen let befolysnak. A legersebb rv az evanglium rdekben a szeret s szeretetremlt keresztny. TSS 115, 116.

Trelem az nfejekkel
Gondolj arra, hogy nem tudsz olvasni a szvekben. Nem ismered a cselekvsre ksztet
indtkokat, melyeket rossznak vlsz. Sokan vannak, akik nem kaptak helyes nevelst; jellemk romlottnak, kemnynek, formtlannak s mindenkppen tisztessgtelennek ltszik. De
Krisztus kegyelme talakthatja ket. Sose dobd flre, sose kedvtelentsd el ket ktsgbe esve gy szlvn: Kibrndtottl s nem segtek rajtad. A sebtben, felindultan kimondott nhny sz - melyeket megrdemelteknek gondolunk -, elvghatja a befolys hrjait, amellyel
szvket a mienkhez kthetnnk.
A kvetkezetes let, az elnz trelem, az ingerls alatti csendes llek mindig a legmeggyzbb rv s a legnneplyesebb figyelmeztets. Ha oly lehetsged s elnyd volt,
mely nem volt msok osztlyrsze, akkor ezt vedd figyelembe s lgy mindig blcs, gondos,
nemes tant.
Abbl a clbl, hogy viaszod a pecst tiszta, ers vonalait tkrzze, a pecstet nem kell
elhamarkodott, erszakos mdon belenyomnod, hanem gondosan helyezd azt a formlhat viaszra s nyugodtan, egyenletesen nyomd le, mg megkemnyedik a mintban. Hasonl mdon
jrj el a lelkekkel is. A keresztnyi befolys folyamatossga az er titka s ez Krisztus jelleme
ltalad val kinyilatkoztatsnak llhatatossgtl fgg. Segts a tvelygkn az ltal, hogy
elmondod nekik tapasztalataidat. Mutasd meg, ha slyos hibkat kvettl el, hogy munkatrsaid rszrl a trelem, kedvessg s segtsg hogyan adott neked btorsgot s remnyt.
Az tlet napjig sohasem tudjuk meg a kedves, figyelmes magatarts befolyst a kvetkezetlen, szlssges s mltatlan emberre. Ha hltlansggal s a szent megbzatsok elrulsval tallkozunk, kimutatjuk megvetsnket vagy mltatlansgunkat. Ezt a bns vrja
is. Fel van kszlve erre. De a kedves megbocstst csodlattal veszi s gyakran felkelti a
jobb rzst s a nemesebb let utni vgyat. TSS 116, 117.

Msok irnti trelem

Az let minden kapcsolata az nuralom, megbocsts, egyttrzs gyakorlsra szlt
fel. Annyira klnbznk testalkatunkban, szoksunkban, nevelsnkben, hogy eltr a dolgokra val ltsmdunk is. Eltren tlnk. Igazsgmegrtsnk, letvitelnk dolgban eszmink nem minden tekintetben azonosak. Nincs kt ember, akinek tapasztalata hasonl lenne

41

minden vonatkozsban. Ami az egyiknek prba, a msiknak nem az. A ktelessg, amit az
egyik knnynek tall, a msik szmra a legnehezebb s legzavarbaejtbb.
Az emberi termszet oly trkeny, oly kiismerhetetlen, oly hajlamos a flrertsekre,
hogy mindenkinek meg kell gondolnia a msokrl alkotott vlemnyt. Keveset tudunk cselekedeteinknek msokra gyakorolt hatsrl. Amit tesznk vagy mondunk, az neknk csekly
rtknek tnhet, de ha szemnk megnylna, ltnnk, hogy pp ettl fggtt a legfontosabb
eredmny, amely jra vagy rosszra vezetett. TSS 117.

nkpzs
Mivel oly sok a gyenge jellem, s oly sok a hamissg az ifjak krl, ezrt mg nagyobb
szksg van arra, hogy a tant szava, magatartsa s viselkedse a magasztosat s az igazsgot kpviselje. A gyermekek gyorsan leleplezik a sznlelst vagy brmely ms gyengesget,
hibt. A tant semmi ms ton nem nyerheti meg tantvnyai tisztelett, csak ha felfedi a maga jellemben azokat az elveket, amelyeket meg akar tantani nkik
A tant hasznossga nem annyira kvnalmai idszer mennyisgtl, hanem attl a
sznvonaltl fgg, amelyre trekszik. Az igaz tant nem elgedett az egyhang gondolatokkal, nem trdm sszel vagy a laza emlkezettel. llandan magasabb tudst s jobb mdszereket keres. lete lland nvekeds. Az ilyen tant munkjban desg, serkent er
van, amely felleszti s lelkesti tanulit
Olyan tantkra van szksg, akik gyorsak a megrtsben s kihasznlnak minden alkalmat a j cselekvsre; olyanokra, akik a lelkesedst igaz mltsggal prostjk; akik kpesek irnytani s alkalmasak a tantsra (2Tim 2:24), akik gondolatokra sztnznek, felkeltik
az ert, a btorsgot s letet kzlnek.
A tant flnye korltozott lehet azltal, hogy nincs oly irodalmi kpzettsge, mint ami
kvnatos lenne; mgis, ha valdi betekintse van az emberi termszetbe, ha szintn szereti
munkjt, nagyrabecsli annak nagysgt s eltklt szndka a tovbb fejlds, s komolyan, kitart munkra trekszik, akkor megrti tantvnyai rtkeit s egyttrzssel, igyekv
lelklettel kvetsre sztnzi ket, amint vezetni igyekszik elre s felfel.
A gyermekek s ifjak messzemenen klnbznek termszetkben, magatartsukban s
gyakorlatukban. Egyeseknek nincs hatrozott cljuk vagy megszabott elvk. Ezeknek szksgk van, hogy felbresszk ket felelssgkre s lehetsgeikre
A tant, aki megltja munkjnak alkalmait s kivltsgait, semmit sem enged meg,
hogy nkpzse komoly igyekezetben tjba lljon. Semmi fradtsgot sem sajnl, hogy elrje a kivlsg legmagasabb fokt. Amiv szeretn, hogy tantvnyai vljanak, azt maga is
igyekszik megvalstani. TSS 118, 119.

Gondoskods a fejld kpessgekrl

Megszentelt tantk kellenek nknk, akik teljes szvvel szeretik Istent s felebartjukat,
mint nmagukat. Az r bsgesen gondoskodott arrl, hogy a tantk kpessge szombatrl
szombatra fejldhessen, hogy tanthassanak bizonyos clbl, s munklkodhassanak a jelenre
s az rkkvalsgra. Iskolinkban szksgnk van fiatal frfiakra s nkre, kiknek kegyessgk lettel teli, s az nem olcs, felletes tapasztalat, hanem mly, bens kegyessg, amely
Krisztus iskoljban val naponknti tanulsbl ered, hogy kzlni tudjk msokkal a drga
tantsokat, melyeket Krisztus tantott nekik.
Azok, akik megelgedettek bizonyos unalmas rend kvetsvel, hogy vgig vigyenek
egy vlasztsi idszakot, azok elvesztik a nyomot s elhibzzk azt a munkt, melyet el kell

42

vgeznie a szombatiskolai tantnak; de azok, akik elfoglaljk magukat Isten gynek e fontos
gval, a sz legnemesebb rtelmben keresztnyek, vgezve az Istentl nekik adott munkt
az flelmben, szeretettel dolgozva a lelkekrt, akikrt Krisztus meghalt. k Isten munkatrsai

A tantk pldaadk legyenek

A tantk j pldt mutassanak az ifjak eltt llekben, magatartsban s ltzkdsben.
ltzkdjenek egyszeren, lelkk legyen alzatos, mint egy gyermek, mgis tiszta s emelkedett, mint akik Isten jelenltben llnak, s tanuliknak Krisztus jellemt kpviselik. Az odaszentels lelkletben a szv gyngdsgvel nzzenek feladatukra, emlkezvn arra, amit Jzus mondott: Meglsstok, hogy eme kicsinyek kzl egyet is meg ne utljatok; mert mondom nktek, hogy az angyalaik a mennyekben mindenkor ltjk az n mennyei Atym orcjt (Mt 18:10)
Ha a tantk mindig szben tartank, hogy a Szentllek az, aki feltrja a llek szmra a
mennyei dolgok felvillan kpeit; hogy, amikor Krisztus Lelkben elrejtve dolgoznak, e
mennyei kpvisel az isteni igazsgot az elmbe vsi; ha tudomsul vennk, hogy angyalok
vannak krlttk, s szent talajon llnak, sokkal eredmnyesebb munkt vgeznnek szombatiskolinkban. A tantk nem lennnek hjval a lelki kegyelemnek s ernek, mert reszmlnnek az Isten jelenltre; megrtenk, hogy csupn emberi eszkzk, akik ltal Krisztus
kzli mennyei vilgossgt. Munkjuk komolysggal s ervel lenne thatva s tudnk, hogy
a Llek segtsgre van gyengesgknek. TSS 41-43.

Krisztus s nem ember a minta

A szombatiskolai tantk ne kvessk azok pldjt, kik nem fejldnek Urunk s Megvltnk, Jzus Krisztus ismeretben, mgha azok a szent dolgokban szolglva ilyen pldt adtak nkik. Akit Isten munkatrsul fogadtak el, ne utnozza senki hanghordozst, mdszert
vagy tlett. Istentl kell tanulnia s mennyei blcsessggel legyen felruhzva. Isten a gondolkods s rtelem ajndkt ppgy adta az egyiknek mint a msiknak; s kpessged szerint helyezd el talentumodat a pnzvltknl. Az r nem akarja munksnak azt, aki csupn
annak rnyka, akit csodl. A tant Krisztus formjnak mrtke szerint kell felnjn, nem
pedig nhny vges tved haland mrtke szerint. Nvekedjetek a kegyelemben (2Pt
3:18) s hol tallhat kegyelem? Csak Krisztusban, az isteni mintakpben.
Ezrt tekints Krisztusra s msold le az isteni mintt. Minden munks Isten tervvel
sszhangban dolgozva a legvgskig vegye ignybe erejt. Tanuljon Krisztus iskoljban,
hogy blcs lehessen msok oktatsban. Akik a szombatiskolai tant gondjaira vannak bzva,
azoknak szksgk van arra a blcsessgre s tapasztalatra, amit Isten ad Krisztus kvetinek.
A tant tanulja meg Krisztus szeldsgt s szvbeli alzatt, hogy j tantv lehessen s tantvnyait Krisztus szmra megnyerje, hogy hittel teljes misszionriusokk vljanak a nagy
gabonafldeken. TSS 76, 77.

Szeresd a knyszert ert

Egszben vve munknkban tl kevs a lelkek irnti egyttrzs. Isten nem knyrgst, kedvezst, vonzert vr tlnk, hogy ezzel igyekezznk lelkeket kibkteni vele. Ha az
igazsgot tantjuk, amint az Jzusban van, a vallst nem lleklnek, hanem gynyrsgnek
fogjk tekinteni. A tantk hozzanak munkjukba napfnyt, hlt, gyengdsggel teli szvet s
Krisztushoz hasonl knyrletessget, befolysolvn tanulik szvt nzetlen szeretet lelkletvel, mert ez a lelklet hatja t a mennyet. Azoknak, akik a szombatiskolban dolgoznak,

43

nem kell-e megvlniuk minden bszkesgtl, nszeretettl, hogy bsgesen s szintn az ige
cselekviv vljanak? Hanem ltzztek fel az r Jzus Krisztust, s a testet ne tplljtok a
kvnsgokra (Rm 13:14). Az szinte hit Krisztusban bzik, felttel nlkl engedelmes s
kveti t brhov megy. Amikor ez teljesedett, a jl irnytott erfeszts kvetkezmnyeknt
drga kvket, sok lelket hoznak a Mesterhez.
A szlk s tantk trekedjenek a megvlts fontossgt a gyermekek elmjbe vsni
mr kora ifjsguktl. Tantsk a gyermekeket, hogy Isten az mennyei Atyjuk, hogy irntuk
val szeretett egyszltt Fia ajndkban fejezte ki; a vilg Megvltja pedig azzal mutatta
ki szeretett irntuk, hogy vilgunkba jtt, meghalt, hogy lhessnk. Ha e leckket szeretettel
s gyengden trjuk eljk, ezek maradand benyomst tesznek az ifjak rtelmre s szvre.
Amint a vilgossg hatsra a tkr felszne visszatkrzi a kpet s a trgyat, gy tkrzdnek e tmk az rtelemben, amikor Krisztus szeretete megvilgtja azt. TSS 100, 101.

Egyszersg s egyttrzs
Mennyire fontosak a gyermekeknek s ifjaknak adand leckk, hogy Krisztus egyszersgben truljon fel az rs. A tant hagyja otthon kemny, hangzatos szavait s csak a legegyszerbb szavakat hasznlja, melyet szvesen megrtenek az ifjak.
De, hogy sikeres tant lgy, ne csak a tantsi mdszerek legyen egyszerek, hanem
vgy magaddal egyttrzst s szeretetet a szombatiskolba. A gyermekek felismerik ezt s
hatssal lesz rjuk. A frfiak s nk csupn felntt gyermekek. Ne vlaszoljunk-e a valdi
egyttrzs s szeretet szavaira s a tekintetekre? Jzus, az isteni tant, irntuk rzett szeretetrl biztostotta tantvnyait. Magra vette az emberi termszetet abbl a clbl, hogy bemutassa az emberisgnek Isten kegyelmt, szeretett s jsgt, gondoskodvn teremtmnyei
megvltsrl s boldogsgrl. Evgett halt meg. Mg egyttrz, gyengd szavait mondta,
annak tudatban rvendezett, hogy vghetetlen bsggel (Ef 3:20) tette ezt, flttbb, mint
amit kpesek voltak krni vagy gondolni. Naponta bemutatta elttk az emberek szmra
vgzett ldsos munkjban az elesett emberisg irnti gyengd, nagy szeretett. Szve a knyrlet kimerthetetlen forrsa volt, melybl a vgyd szvet az let vizvel lthatta el.
Amikor Jzus az emberekhez szlt, azok meglepdtek tantsn; mert gy tantotta ket,
mint akinek hatalma van s nem gy, mint az rstudk. Az rstudk azon munklkodtak,
hogy megalapozzk elmletket s azon fradoztak, hogy fenntartsk azokat s megtartsk
befolysukat az emberek elmjre a vgtelen mesk s gyerekes hagyomnyok ismtlse ltal.
A nyilvnos tants ggs minti nagyban a jelentktelen szertartsok szvtelen krljrsbl
s a komolytalan vlemnyek ismtlsbl llt. Jzus tantsa a legfontosabb gondolatokat s
a legmagasztosabb igazsgokat a legrthetbb s legegyszerbb mdon vste elmjkbe s a
nagy sokasg rmest hallgatja vala t (Mk 12:37). Ez az a fajta oktats, amit szombatiskolinkban alkalmaznunk kell. Vilgossg, mennyei vilgossg kell tkrzdjn Jzusrl a csodlatos Tantrl, s a gyermekek s ifjak lelkt az jellemnek s szeretetnek isteni dicssge kell, hogy megvilgtsa. gy a gyermekek csodlatos egyszersggel Istennek ama brnyhoz lesznek vezetve aki elveszi a vilg bneit (Jn 1:29). TSS 39, 40.

ltet tmkat kell nyjtani

A llek hasonl a kincsestrhoz, mely tele van gazdag s gynyr dolgokkal. A szszken, a szombatiskolban, az ima-sszejveteleken s a trsasgokban ltet tmkkal rendelkezznk, melyek msokat felvilgostanak. Jzus pldjt kvessk, ki tkletes tant
volt. Az l Isten jellemnek kinyilatkoztatsval tantotta az embereket. Azt mondta: Az
pedig az rk let, hogy megismerjenek tged, az egyedl igaz Istent, s akit elkldtl, a Jzus

44

Krisztust (Jn 17:3) Ez az a fontos trgy, amit be kell vsni az ifjsg rtelmbe; rendelkeznik kell Isten atyai jellemnek ismeretvel abbl a clbl, hogy alrendeljk a mulandt az
rk rdekeknek. Isten jellemnek megltsa ltal ers vgy kl szvkben, hogy msokat is
rszestsenek az igazsg szpsgben s erejben.

A valls tforml ereje

! br minden frfi, n s gyermek, ki rtelemmel rendelkezik, belesztte volna elmjbe az igazsgot, hogy az lelkletben, szavban, jellemben s cselekedetben megnyilvnulhatna. Az igazsg megszentel ereje mindenkit aki a szombatiskolban tant vagy intzmnyeinkben valamilyen tisztsget visel , oly tapasztalatra vezet, mely alapjn elmondhatja:
tudom kinek hittem (2Tim 1:12). Jzus Krisztus vallsban talakt er van s ahhoz, hogy
a vilg vilgossga lehessnk, ez az er lthatv kell legyen rajtunk az alzatossgban, komolysgban, l hitben. Magamat meg kell alznom s Krisztust kell felmagasztalnom. Mirt
van az, hogy akit Isten valamilyen munkval bzott meg erklcsi szlskertjben, oly knnyen
nteltt vlik?

Szvet vizsgl krdsek

Mirt gondoljk sokszor azt, hogy a felelssgteljes tisztsg felmagasztalja az embert?
Mirt vlnak oly nteltekk, amikor teljesen az engesztel ldozattl fggnek? Mirt kvnjk
nhnyan oly nagyon a gyengdsget s oly kevss a szv munkjt? Mert azok, akik nteltek,
nem estek a Sziklra, hogy sszetrjenek. Azrt, mert kevsb bznak Istenben, kevsb komolyak, bnbnak s hinyzik a buzg ima. Joggal felteheti a krdst minden tant: Megkaptam-e a Szentlelket miutn hv lettem? Elfogadtam-e Krisztust szemlyes Megvltmnak? E krdseket komolyan vlaszoljuk meg.

Minden pillanat aranyat r

Ha Isten mvben dolgozk egynenknt keresztnyek, munkjuk kinyilatkoztatja e
tnyt. Krisztust kpviselik azok szmra, akikkel kapcsolatba kerlnek. A szombatiskolai tantk nem pazaroljk az idt szksgtelen dolgokra, mert annak tudatban vannak, hogy minden pillanat aranyat r s munkjukat nagy szorgalommal vgzik az r kertjben. Krisztus
fenn a szentlyben minden pillanatban bemutatja vrt a kegyelem szke eltt, amint kzbenjr rettnk befolysolja a szvet, hogy felfogjuk minden pillanat rtkt. Jzus l, hogy kzbenjrjon rettnk, de a gondatlanul eltlttt pillanat sohasem hozhat vissza. A tant s a
tanul fontolja meg azt a nagy tnyt, hogy Krisztus sznet nlkl vgzi nneplyes munkjt
a mennyei szentlyben, s ha Krisztus igjt hordozod, ha Krisztus terht felveszed olyan jelleg munkval foglalod el magad, mint amilyen az l Fej munkja. TSS 85, 86.

Az arckifejezs a jellem mutatja

A klnbz osztlyok tanti zrjk szvkbe a gyermekeket s vegyk klns gondjaikba.
Lehetetlen vgezni e munkt a jelenre s az rkkvalsgra, ha nincs szoros kapcsolata
a tantnak Istennel. Jzus mondta: Tudakozztok az rsokat, mert azt hiszitek, hogy azokban van a ti rk letetek; s ezek azok, amelyek bizonysgot tesznek rlam (Jn 5:39). Ne
tmogasd az igazsg tanulmnyozsnak felletes mdjt. Az igazsg minden pontjt tedd vilgoss s rthetv a gyermekek szmra. Egy alkalommal ne tmd tele rtelmket felhalmozott mennyisg anyaggal. Isten drga szava svnyk lmpsa s lbuk vilgossga kell
legyen. rtelmkbe kell vsni, hogy kivltsg a vilgossgban jrni. Ez a bknek, a tiszta-

45

sgnak, a szentsgnek svnye, amely az r megvltottai szmra adatott, hogy azon jrjanak. Krisztus vezeti az utat ez svnyen; az igaz Psztor; t kvetvn elkerlik a mellksvnyt s a veszlyes csapdkat.
Isten szavbl meg kell tanulniuk, hogy azoknak, akik a mennybe belpnek, tkletes
jellemmel kell rendelkeznik, mert csak gy tallkozhatnak Urukkal bkessgben. Sok gyermek s ifj jelleme rnyomdik arckifejezsre. letk trtnett arcvonsaikban hordjk. Az
igaz munks a gyermekek elmjbe vsi a szp, tiszta, Krisztushoz hasonl jellemet, mely talaktja arckifejezsket. Ha Krisztus maradand elvv vlik a szvben, akkor az arcrl a tisztasg, a finomsg, a bke s a szeretet olvashat. Ms arcokon a gonosz jellem jelei mutatkoznak; nzs, ravaszsg, csals, hamissg, gyllkds s fltkenysg. Mily nehz az igazsgot bevsni az ilyen jellem szvbe s arcra.

A jellem fejlesztse
Most klns figyelmet kell fordtanunk a jellem fejlesztsre. Az az rzs legyen benned, ami Jzus Krisztusban volt, hogy felemelhesse s nemesbthesse szombatiskolnkban a
legfbb, valamint a legkisebb munkst gy, hogy Jzus ne legyen megszgyentve
munkatrsaknti elfogadsuk ltal. Gyermekei szmra Krisztus minden lelki mveldsrl
gondoskodott. Ha Jzus a llekben lakozik, a szv megtelik Lelknek szent kegyelmvel, mely
megnyilvnul az arc talakulsban. Ha jellemed szp s kedves, az isteni trvny be van rva
szvedbe s kivitelezett letedben. TSS 20-21.

Gyakorlati leckk
Engedjk a tantk, hogy a szv s llek behatoljon a lecke tartalmba. Fektessenek le
terveket a lecke gyakorlati alkalmazsra s felgyeletk alatt keltsenek rdekldst a gyermek rtelmben s szvben. A tanulk tevkenysge hadd talljon terletet a bibliai igazsgok krdseinek megoldsban. A tantk adjanak olyan jelleget a munknak, hogy a feladatok ne legyenek szrazak s rdektelenek.
A tantk ne vgezzenek a szombatiskolai tisztsg gyakorlsn kvl ms komoly munkt; kzel kellene frkznik a tanulk szvhez alkalmassg, egyttrzs, trelem s meghatrozott erfeszts ltal, hogy minden tanult a llek megmentse tekintetben rdekeltt tegyenek. E feladatnak az r akarata szerint egytt kellene jrnia a bnrl val alapos meggyzdssel, a szv megjulsval. Ha a j munkt elvgeztk szakszer, Krisztushoz hasonl
mdon, a lelkek meggyzdsre jutnak s rdekldve krdezik: Mit kell nkem cselekednem,
hogy dvzljek? (ApCsel 16:30.) TSS 12, 13.

A segtsg felhasznlsa
Nmi erfesztst tettek mr ez gyben a gyermekek rdekben, de ez nem elegend.
Szombatiskolnkat sokkal rdekesebb kell tenni. A nyilvnos iskolk az utbbi idben jobban fejlesztettk tantsi mdszerket. Szemlltet pldkat, kpeket s tblkat hasznlnak,
hogy a nehezebb leckket a fiatal elme szmra rthetv tegyk. ppen gy a jelenval igazsgot le lehet egyszersteni s nagyon rdekess lehet tenni a gyermekek lnk rtelme szmra.
A szlket, akiket nem lehet ms mdon megkzelteni, gyakran gyermekeiken keresztl lehet elrni. Szombatiskolai tantk tantsk a gyermekeket az igazsgra, s azt k az otthoni krbe viszik. gyltszik, csak nhny tant rti meg a munka eme gnak fontossgt.
A tantsi md, melyet a vilgi iskolkban oly sikerrel magukv tettek, hasonl eredmnnyel

46

alkalmazhat a szombatiskolban s eszkz lehet a gyermekek Jzushoz vezetsben, s a Biblia igazsgra nevelsben. Ez sokkal jobbat tesz, mint az rzelgs jellem vallsos izgatottsga,
mely pp oly gyorsan elmlik, amint jn.
Krisztus szeretett becsben kell tartani. Tbb hit szksges ahhoz a munkhoz, amit
Krisztus jvetele eltt el kell vgeznnk. Tbb j irnyba hat nmegtagad, nfelldoz
munkra van szksg. Komoly, imdkoz tanulmnyozst kell vgezni, hogy hogyan dolgozzanak a legeredmnyesebben. Gondos terveket kell kifejleszteni. Vannak kzttnk tletad
s kivitelezni tud elmk, azokat hasznljk fel. A jl irnytott, rtelmes erfesztseket nagy
eredmnyek kvetik. TSS 9.

Hibk kimutatsa
A szombatiskola, ha helyesen vezetik, a llekmentsben Isten nagy eszkzeinek egyike.
Nem a legjobb terv a tantk szmra, ha csak k beszlnek, hanem ksztessk az osztlyt annak elmondsra, amit tudnak. Azutn a tant nhny rvid, vels megjegyzssel vagy
szemlltetssel vsse elmjkbe a leckt. Semmi krlmnyek kztt se vegyk t a tantk
gpiesen a leckt s azutn lelnek s hagyjk a gyermekeket krbe bmszkodni vagy sugdosni, jtszani, amint azt teszik is. Az ilyen tants nem hasznos; az gyakran kros. Ha a tant
megfelelen kszlt, akkor minden pillanatot eredmnyesen ki tud hasznlni. A gyermekek
lnk elmjt llandan foglalkoztatnia kell. Kpzeletket szra kell brnia s ki kell javtania,
vagy a kvnsgnak megfelelen azt helyeselnie kell. De soha se ljn le a tant mondvn:
"Ksz vagyok". Nem ez a mdja a lecke tvtelnek. TSS 18, 19.

Lelki tunyasg
Nhny szombatiskolban tisztsget kapnak oly szemlyek, akiknek nincs adottsguk a
tantsra. Nem rendelkeznek a lelkek irnti komoly szeretettel. Flig sem rtik meg az igazsggal szembeni gyakorlati magatartst. Akkor hogyan vezethetnek gyermekeket s ifjakat az
l Forrshoz? Maguk a tantk igyanak az dvssg mly vizbl, s Isten angyalai szolglni
fognak nekik s akkor majd pontosan tudjk, az r akarata szerint milyen irnyt vegyenek,
hogy drga ifjakat nyerjenek meg Jzus szmra. Ez adottsgot, akaratot, llhatatossgot,
Jkbhoz hasonl lelklet kvn, amikor imban kzdtt s kiltotta: Nem bocstlak el tged, mg meg nem ldasz engemet. (1Mz 32:26.) Amikor Isten ldsa megnyugszik a tantkon, az visszatkrzdhet a gondjaikra bzottakrl. Sohase bzzuk az ifjakat oly egynekre,
akik lelkileg tunyk, akiknek nincs magasztos, emelkedett, szent trekvsk; mert a hanyagsg, kpmutats, er nlkli lelklete, megltszik mind a tantkon mind a tanulkon. TSS
13.

Vita az osztlyban
Olyan leckket kell tantani a szombatiskolban, melyek vilgossgot rasztanak a szv
s rtelem kamriba. s hogy ez megvalsulhasson, a tantknak a Szentllek befolysa alatt
kell lennik, hogy minden nzs legyztt legyen, hogy ne szljanak elhamarkodottan, ne vigyenek vghez meggondolatlan tetteket, hanem Isten kegyelme nyilvnuljon meg a lelkek
megmentsrt vgzett emberi erfeszts munkjban. Ez a szombatiskola munkjnak nagy
vgeredmnye. A szombatiskolt nem szabad a vita helyv tenni; az nem a vlemnyklnbsgek kinyilvntsnak helye. Tartsuk tvol az ilyenfajta dolgot a szombatiskoltl s sszhang nyilvnuljon meg. Ha halad eszmt krdeznek a szombatiskolai tagok, ne keltsen harcias lelkletet s azt ne kvesse vita. TSS 51, 52.

47

A lecke olvassa
Nmely osztlyban, szomoran mondom, uralkod szoks a lecke laprl val olvassa.
Ez ne gy legyen. Jobb lenne, ha a gyakran felesleges s bns dolgokra fordtott idt az rs
tanulmnyozsra hasznlnnk. Nincs ok arra, hogy a szombatiskolai leckt a tantk vagy a
tagok kisebb mrtkben tanuljk, mint az iskolai leckt. St jobban meg kell tanulni, mivel
azok sokkal fontosabb trgyakkal foglalkoznak. Elhanyagolsa nem tetszik Istennek. TSS
10.

A felletessg kerlse
Az iskola valamennyi tantja rezze, hogy Isten misszionriusa. Idejt s kpessgt
Isten szava ismeretnek megszerezsre kell hasznlnia, hogy tanulit ugyanabban rszesthesse. A tantk alkalmatlann vlnak tisztsgkre, ha nem tanulnak. Munkjukban szksgk
van friss tervekre, friss, blcs tletekre, letre, tapintatra s llekre A tantsra alkalmasak kell
legyenek.
A tant ne szortkozzon a leckben lev szavak ismtlsre, mgha tkletesen ismeri
is a szavak rtelmt s azok mondanivaljt. Valamennyi tant, mieltt osztlya el ll, tervt
hogy mit akar tenni e napon, ez alkalommal , vilgosan rendezze el elmjben. A lecknek
az osztly eltt val elmondsa mg nem tants; egyszer szavak s vilgosan, tisztn kifejezett gondolatok szksgesek. Gyzdjn meg arrl, hogy a tanulk megrtettk t. Ha nem
rtettk meg gondolatait, munkja elveszett. Ne legyen felletes; dolgozzon mlyen szntan.
A Biblia az let szablya s vezetje. Az egszsges tantteleket idszer kapcsolatba kell
hozni a tanulk elmjvel s szvvel; akkor gymlcst terem, mert az egszsges gyakorlat
munkd eredmnyeknt lesz lthat. TSS 24.

Hossz, unalmas megjegyzsek

Azok, akik gyermekeket tantanak, kerljk az unalmas megjegyzseket. A trgyhoz ill
rvid megjegyzs j hats. Ha sok a mondanival, gyakori rvidsggel szljanak hozz. Nhny rdekes sz olykor jtkonyabban hat, mintha valamennyit egyszerre mondannk. Hoszsz beszd a gyermek kis rtelmt megterheli. Tl sok beszd a lelki tantsok irnti gyllethez vezeti ket ppgy, mint a tlzott evs megterheli a gyomrot s cskkenti az tvgyat, vgl pedig az tel irnti undorhoz vezet. Az ember rtelmt tele lehet tmni tl sok beszddel.
A gylekezetrt, de klnsen az ifjakrt val munka: Ez a parancs, az a parancs, ez a szably, az a szably, itt egy kicsi, ott egy kicsi (sa 28:10 prot. ford.). Adj idt az rtelemnek,
hogy megemssze azt az igazsgot, amivel tpllod. A gyermeket nem gyorsan, hanem nagyon finoman kell a menny fel vonzani. TSS 107.

Mit jelent Isten munkatrsa lenni

Az ifjakat hasonlkppen intsed, hogy legyenek mrtkletesek: mindenben tenmagadat
advn pldakpl a j cselekedetekben; a tudomnyban romlatlansgot, mltsgot mutatvn,
egszsges, feddhetetlen beszdet; hogy az ellenfl megszgyenljn, semmi gonoszt sem tudvn rlatok mondani (Tit 2:6-8).
Ahol hinyzik az szinte gyengdsg, ahol a naponknti kapcsolatot Istennel elhanyagoljk, a szombatiskolai tant tantsi mdszerben szraz s unalmas lesz. Szavainak nem
lesz ereje, hogy tantvnyai szvt elrje.

48

Isten munkatrsa lenni tbbet jelent mint csupn a szombatiskolba menni, az istentiszteleten s a tantsi munkban rszt venni s a trsadalmi szolglatban bizonysgot tenni.
Isten munkatrsnak lenni azt jelenti, hogy szved ersen vgydik a bns lelkek
megmentsrt, akikrt Krisztus meghalt. Jelenti, hogy a munka irnti flt szeretettel vagy
tele; hogy mindig tervet ksztesz, hogy tantsod leksse a figyelmet; mdokat gondolsz ki,
hogy minden rdbzott erddel Krisztushoz vonz embereket, hogy lelkeket menthess szolglatra, s a vgtelen szeretetnek ktelkvel hozz legyenek ktve.

Megszenteletlen erfeszts ltal tnkretett munka

Isten munkatrsai ne htrljanak meg a szent elktelezettsgtl; hanem Krisztusrt legyenek kszek eltrni a nehz munkt, elszenvedni a szklkdst s szgyent. Kszsgesen
nzzenek szembe a kudarccal, br ezt nehz elviselni s megalz az emberi bszkesg szmra. De Isten munkatrsai emlkezni fognak arra, hogy Jzus eltrte a megszgyentst s a
srtst, a visszautastst s a hallt, hogy megmentse az elveszetteket. Az arats mezejn vgzett mindenfle munka ldozatot s nmegtagadst kvnt. Ez azt jelenti, hogy; a kevsb fontos dolgokra rendszeresen eltlttt idt az rs kutatsra kellene fordtani; hogy tudd, hogyan
kell eredmnyesen dolgozni abban a munkban, amellyel megbztak. Azt jelenti: ismerd meg
Isten Lelkt. Azt jelenti: sokat kell munklkodnod imdkozva, s komolyan kell gondolkodnod arrl, hogyan hasznld ki minden kpessgedet Isten munkjnak eredmnyes
elrevitelre.
Isten szolglatban llsz, meg vagy bzva fldi orszgnak ptsvel, gy meg kell tenned a magad rszt a lelkek megmentsben, akikrt Krisztus sajt vrnek rval fizetett.
Akkor jelentktelen dolog, ha a szvnek e hatalmas munkra val elkszlete nlkl tantunk
szombatiskolnkban? Sokan, akik osztlytantsra vllalkoznak, alig rdekeltek abban s
tnkre teszik a szent munkt megszenteletlen erfesztskkel. TSS 67, 68.

Ksrts az n feltrsra
Minden osztlyban, akr als, akr fels fokon, a tantknak llandan a vilgossg
nagy Forrsra kell nznik blcsessgrt, kegyelemrt s errt, hogy tanulik szvt formlhassk, hogy rtelmes mdon Krisztus megvlt vrvel foglalkozhassanak. Minden tant alzatos kvetje legyen annak, aki szeld s szeret szv. Senki se tanuljon vagy dolgozzon azrt, hogy jobb tantnak vagy rendkvli kpessg szemlynek tekintsk, hanem, hogy
lelkeket vezethessen Krisztushoz. Ksrts, hogy beleszje magt abba, amit elvgezte, ha ezt
teszi, a munka tnkremegy, mert az szraz, hossz megjegyzsekhez vezet, ami rontja a
gyermekek rdekldst vagy kedvt. TSS 35.

Teljesszv szolglat
Az r olyan tantkat akar a szombatiskolban, kik teljes szvvel szolglnak, kik gyakorls ltal fejlesztik kpessgket s a mr elrt szintet tkletestik. Az r munklkodkat
akar egyhzban, mert a dolgozknak kevesebb a ksrtsk, mint azoknak, akiknek kevs a
tennivaljuk. Akik igazn hisznek Krisztusban, Isten munkatrsaiv lesznek. A Szentllek
irnytja majd ket; ragaszkodsuk megtisztul, szenvedlyk irnytott lesz s drga gymlcsk jelennek meg letkben Isten dicssgre; mert azok akik valban hisznek Krisztusban,
tkrzik a vilgossgot. TSS 53.

49

A llekments a legmagasabb rdek

A tantk ktelezettsge slyos s szent. A munkban nincs annl fontosabb, mint
gyengdsggel, szeret fltssel nzni a fiatalok utn, hogy rezhessk, k bartaink. Ha egyszer megnyered bizalmukat, vezetheted, irnythatod s knnyen tanthatod ket. Keresztny
elveink szent indtkait be kell hozni letnkbe. Tantvnyaink dvssge a legmagasabb rdek, ami istenfl tantkra van bzva. A tant Krisztus munksa, s klnleges, hatrozott
erfesztse megmenti a lelkeket a krhozattl s megnyeri ket Jzus Krisztus szmra. Isten
ezt a tant kezbl kvnja meg. Mindegyik lje a kegyessg, a tisztasg, a lelkiismeretes erfeszts lett s teljestse ktelessgt. Ahol a szv Isten szeretettl lngol, ott a ragaszkods
tiszta lesz, s ez lnyeges; az imk buzgk lesznek s hsges figyelmeztetsek adatnak. Ha
elhanyagolod ezeket, a gondjaidra bzott lelkek veszlybe kerlnek. Jobb ha nem tltd az
idt hossz beszddel vagy elmlyedt tanulmnyokkal, hanem nzz utna ez elhanyagolt ktelessgeknek.

Megjutalmazott llhatatossg
Mindeme erfesztsek utn a tantk szlelhetik, hogy nhnyan felgyeletk alatt lelkiismeretlen jellemet fejlesztenek. k lazk az erklcsben, sok esetben romlott plda s elhanyagolt szli fegyelem kvetkezmnye. A tant eredmnytelen, br megtesz minden tle
telhett, hogy ez ifjakat a tisztasg s szentsg letre vezesse; a gyakori trelmes fegyelmezs, gyngd munka s buzg ima ellenre csaldnia kell azokban, akiktl oly sokat remlt.
Radsul a szlk szemrehnysa ri t, mert nem volt erejk ellenslyozni sajt pldjuknak
s oktalan nevelsknek befolyst. A tant eme elkedvetlentseket ktelessge teljestse
utn kapja. De bzva, hogy Isten segti munkjban, folytatnia kell azt frfiasan megllva rhelyn s hitben tovbb haladva. Msokat sikerl megmentenie Isten szmra, akik befolysukkal msok megmentsrt fradoznak. A lelkszek, a szombatiskolai tantk s oktatk
egyestsk szvket, lelkket s cljaikat ifjainknak a romlstl val megments munkjban. FE 116-117.

Krisztus felemelse
Az evanglium Isten ereje s blcsessge, ha helyesen kpviselik azok, akik jogot formlnak a keresztnysgre. A bneinkrt megfesztett Krisztus Isten eltt minden lelket alzatoss tesz nbecslsben. A hallbl feltmadt Krisztust aki felment a magassgba s l
kzbenjrnk Isten jelenltben , s a megvlts tudomnyt kell tanulnunk s tantanunk a
gyermekeknek s ifjaknak. Krisztus mondta: s n rettk oda szentelem magamat, hogy
k is megszenteltekk legyenek az igazsgban (Jn 17:19). Ez a munka hrul minden tantra.
E trgyban semmi se legyen vletlen munka, mert hiszen a gyermekek nevel munkja az iskolkban is ignyli Krisztus kegyelmnek sokasgt s magunk megfkezst. Akik termszetknl fogva ingerlkenyek, knnyen bosszankodk s poljk a brl lelkletet, a gonosz
gondolatokat, talljanak ms fajta munkt, amellyel nem adjk t jellemk szeretetlen vonsainak brmelyikt a gyermekeknek s ifjaknak, mert k tl sokba kerltek. A menny a gyermekben kifejletlen frfit vagy nt lt, akik majd, ha kpessgeiket s eriket mennyei blcsessggel helyesen fejlesztenek s irnytanak, Isten munkatrsai lesznek. Az les szavak s az
lland megrovs megvadtja, de sohasem javtja a gyermeket. Tartsd vissza az ingerlkeny
szt. Tartsd lelkleted Jzus Krisztus fegyelme alatt; akkor megtanulod, hogyan knyrlj s
rezz egytt azokkal, akiket befolysodra bztak. TSS 87. 88.

50

Az egsz osztlyt meg kell trteni

Isten munksaiknt tbbre van szksgnk Jzusbl s kevesebbre magunkbl. Tbb
terhet kell hordoznunk a lelkekrt, s naponta imdkozzunk, hogy er s blcsessg adassk
neknk szombatra. Tantk, gyljetek ssze osztlyotokkal. Imdkozzatok velk s tantstok
ket imdkozni. A szv lgyuljon meg s a krsek legyenek rvidek, egyszerek de komolyak. Szavaitok kedvesek s jl vlasztottak legyenek s tanuljk meg ajkatokrl s pldtokbl, hogy Isten igazsgnak kell szvkben gykeret vernie, klnben nem tudjk killni a ksrts prbjt. A fiatalok osztlyt szvesen ltjuk Istenhez megtrve s az egyhz hasznos
tagjaiknt felnve. TSS 19, 20.
Ne engedjtek, hogy htkzben llhatatossgotok s ertk vilgias s fldi dolgok fel
forduljon, s gy ne legyen ertk, erklcsi szilrdsgotok, hogy szombaton Krisztusnak szolgljatok. Komoly munkt kell vgeznnk ma. Pillanatnyi idnk sincs nz clokra. Mindenben, amit tesznk, tartsuk szem eltt, hogy azt Isten dicssgre vgezzk. Sohase nyugodjatok addig, amg osztlyotokban nem hoztok minden gyermeket Krisztus megment ismeretre. TSS 14.

A legnagyobb rm
Azok szmra, akik iskolinkban tantknt mkdnek, a munka s fejlds tg tere
nylt meg a mag vetsre s az rett gabona begyjtsre. Mi adhat nagyobb megelgedettsget, mint Isten munkatrsnak lenni a gyermekek s ifjak nevelsben s oktatsban, hogy
szeressk Istent s megtartsk parancsolatait? Vezesstek Jzushoz a gyermekeket, akiket az
iskolban s a szombatiskolban tantotok. Mi adhat nagyobb rmet annl, hogy a gyermekek s ifjak kvetik Krisztust, a j Psztort, aki hv, s a juhok, brnyok hallvn hangjt, kvetik t? Mi raszthat tbb napfnyt a felelssget rz s odaszentelt munks lelkn keresztl, mint annak tudata, hogy llhatatos, trelmes munkja nem hibaval az rban s ltja,
hogy nvendkei lelkben ott van az rm napfnye, mert Krisztus megbocstja bneiket? Mi
lehet megnyugtatbb Isten munksnak, mint ltni a gyermekeket s ifjakat, amint elnyerik
Isten Lelknek befolyst a jellem igaz nemessgben s Isten erklcsi kpnek helyrelltsban - amint a gyermekek bkt keresve a Bke Fejedelmhez jrulnak? FE 271.

51

A hetenknti misszildozatok sszegyjtse

Hlaads a mltbeli eredmnyrt
Hlt adunk Istennek, hogy szombatiskolnk hozzjrulsval sok drga vllalkozs halad elre. Gyermekek s ifjak odaadtk fillreiket, hogy kis patakokknt tplljk a jtkonysg folyjt. Ily mdon kell a gyermekeket nzetlen cselekedetekre tantani, melynek lttn a
menny rl. Amikor az ifjsg desge mg rajtuk van, a gyermekeket meg kell tantani, hogyan szolgljk Krisztust. nmegtagadsra kell ket tantani. TSS 113.

Pontos s rendszeres adakozs

Az adakozs eme krdst nem lehet az indttatsra hagyni. Isten hatrozott oktatst
adott erre vonatkozan. Elrta a tizedet s az ldozatokat, mint ktelessgeink mrtkt.
Megkvnja tlnk, hogy pontosan s rendszeresen adjuk. Pl azt rta a korinthusi gylekezetnek: Ami a szentek szmra val alamizsnt illeti, amikppen Galczia gylekezeteinek rendeltem, ti is azonkppen cselekedjetek. A htnek els napjn mindenitek tegye flre magnl,
amit sikerl sszegyjtenie (1Kor 16:1-2). Mindenki pontosan vizsglja meg bevtelt, mely
Istentl jv lds, s tegye flre a tizedet, mint elklntett rszt, hogy az az rnak legyen
szentelve. Ezt az adomnyt, semmi esetre sem szabad ms clra felhasznl, egyedl az evanglium szolglatnak fenntartsra kell szentelni. Miutn a tizedet flretettk, az adomnyokat s ldozatokat is osszuk el amint sikerlt sszegyjteni. Review and Herald 1893. mjus 9.

Rendszeres heti adomnyok

A kisgyermekek ldozata elfogadhat s tetszik Istennek. Az adomnyozsra buzdt llekkel lesz sszhangban az ldozat rtke. Az apostoli szably kvetse s a hetenknti kis
sszeg flrettelvel segti a szegny a kincstr gyarapodst, s ajndka teljesen elfogadhat
Istennek, mert pp oly nagy, st nagyobb ldozatot hoz, mint a nla gazdagabb testvre. A
rendszeres jtkonysg terve minden csaldnak oltalom ama ksrts ellen, hogy haszontalan
dolgokra kltsn pnzt, s a gazdagnak klns ldsnak bizonyul, mivel megrzi t a szertelen kltekezstl.
Isten ignye minden csaldnak eszbe jut hetenknt, hogy minden tagja tkletes hsggel teljestse feladatt; s amint megtagadtk maguktl a felesleges dolgokat abbl a clbl, hogy pnzket a trhzba bevigyk, az nmegtagads rtkes leckje Isten dicssgre
szvkbe vsdtt. Hetenknt egyszer mindenki szembe kerl az elmlt ht tevkenysgvel a szerzett bevtellel, ha jl gazdlkodott, vagy annak a pnznek hinyval, mi nincs meg az
lvezet miatt. Lelkiismerete el van hallgattatva mint egykor , mely Isten eltt vdolja, vagy
menti. Megtanulja, ha meg akarja rzi a llek bkjt s Isten jindulatt, az dicssgre
kell ennie, innia s ltzkdnie. 3T 412.

Kiemelked megtiszteltets
Blcs tervben Isten gye elmenetelt npe szemlyes erfesztseitl s szabad akarat ldozataitl tette fggv. Az emberi egyttmunklkods elfogadsa ltal a megvlts nagy
tervben a megbecsls jelt bzta npre. A lelksz csak akkor kpes prdiklni, ha elkldetett. A sztrad vilgossg munkja nem egyedl a lelkszen nyugszik. Minden szemly, aki

52

az egyhz tagja lett, arra ktelezi magt, hogy a megvallott igazsg szerinti lete ltal Krisztus
kpviselje lesz. Krisztus kvetinek azt a munkt kell folytatniuk, amit mennybemenetelekor
rjuk hagyott. 4T 464.

Nagylelksgnk eltti isteni gondvisels

A jtkonysg kisebb s nagyobb forrsa llandan folyamatos legyen. Isten gondviselse messze elttnk jr, s nagylelksgnknl sokkal gyorsabban halad elre. Az nzs,
bszkesg, kapzsisg, tkozls s a dicsekvs szeretete gtolja Isten gye elrehaladsnak s
ptsnek tjt. Az egsz egyhzat nneplyes felelssggel bzta meg a munka minden gnak felemelsre. Ha tagjai kvetik Krisztust, akkor visszautastjk a dicsekvsre val hajlamot, az ltzkds, az elegns hz s drga btorzat szeretett. A h. n. adventistknak sokkal
alzatosabbaknak kell lennik, sokkal jobban el kell szakadniok a vilgtl, klnben brmilyen a tisztsgnk vagy a munka jellege, amelyet vgznk Isten nem fogad el bennnket. A
takarkossg s az nmegtagads sokakat szerny krlmnyek kz juttat a jlt eszkzeivel. Mindenkinek ktelessge Krisztustl tanulni s alzatosan jrni az nmegtagads ama
svnyn, amelyen a menny Felsge jrt. Az egsz keresztnyi let nmegtagads, hogy kszen legynk a feleletre, ha segtsget krnek.
Amg Stn lankadatlan ervel munklkodik, hogy elpuszttsa a lelkeket, amg munksokat hvnak a nagy termfld brmely rszre, addig adakozsra szltanak fel Isten munkjnak sok ga valamelyiknek fenntartsra. Az egyik szksgen csak azrt vltoztatunk,
hogy ms hasonl jelleg knnytsnek adjunk teret. Az eszkzk megszerzsre krt nmegtagads hogy azt abba fektessk, amit Isten nagyra rtkel oly szoksokat s jellemet fejleszt, mely a Jl vagyon helyeslst vonja maga utn: s alkalmass tesz, hogy rkre annak
jelenltben lakozzunk, aki rettnk lett szegnny, hogy az szegnysge ltal rk gazdagsgot rkljnk. 7T 296, 297.

Ha belefradunk az adakozsban
Nos, mondhatja valaki, folytonosan hangzik a mre felszlt adakozs. Belefradtam
az adakozsba. Valban? Akkor hadd krdezzem meg: abba nem fradtl bele, hogy Isten jtev kezbl kapjl? Amg nem sznik meg ldani tged, te meg akarsz sznni ama ktelezettsgtl, hogy visszaadd neki azt a rszt, amit ignyel? Megld, hogy mdod legyen msokat megldani. Ha belefradtl az elfogadsba, akkor mondhatod, belefradtam az adakozsra
val oly sok felhivsba. 5T 150.

A munka kiszlestse
Isten npe eltt hatalmas munka ll, munka, melynek egyre inkbb ki kell szlesednie.
A misszi tern erfesztsnknek egyre szlesebb krv kell vlnia. Urunk, Jzus Krisztus
msodik eljvetele eltt hatrozottabb munkt kell vgeznnk, mint amilyet eddig tettnk. Isten npe nem hagyhatja abba munkjt, amg az t nem fogja a vilgot. 6T 23, 24.

Ne rvelj a takarkossg mellett

Minden gylekezetbl szlljon ima Istenhez az odaszentels s bkezsg nvekedsrt. Testvreim, az evangliumi munkban ne rveljetek a takarkossg mellett. Mindaddig,
amg megmentend lelkek vannak, a llekments munkja irnti rdekldsnk nem cskkenhet. Az egyhz nem rvidtheti meg feladatt Mestere megtagadsa nlkl. Nem mindenki
mehet misszionriusknt idegen orszgba, de mindenki adhat pnzbl a klmisszi
elrevitelre. 9T 55, 56.

53

Megtegyk-e a tlnk telhett?

Nyugtalan a lelkem, amint a macedniai kilts hangzik minden irnybl sajt orszgunk vrosaibl, falvaibl s az Atlanti-, s a Csendes cenon tlrl s a tenger szigeteirl:
Jer tal Macedniba s lgy segtsgl nknk (ApCsel 16:9). Testvrek, Testvrnk! vlaszolni akartok a kiltsra mondvn: Megtesszk a tlnk telhett, kldvn nektek misszionriusokat s pnzt. Megtagadjuk magunkat hzunk dsztsben, nmagunk kestsben s
tvgyunknak val hdolsban. A rnk bzott pnzt Isten gyre adjuk s magunkat is maradktalanul munkjra szenteljk. Az gy ignye elnk lett trva. Az res trhzak srgs segtsgre szltanak. Egy Forint most nagyobb rtk a munkra, mint 10 Forint az elkvetkezend idben.
Dolgozzatok testvrek, dolgozzatok, mg alkalmatok van, mg tart a nappal. Dolgozzatok, mert elj az jjel, amikor senki sem dolgozhat. Hogy mily gyorsan jhet el az jjel, azt
lehetetlensg nektek elmondani. Most van a lehetsg, hasznljtok ki. Ha vannak, akik nem
tudnak szemlyes erfesztst tenni a misszi munkban, azok ljenek takarkosan s adjanak
jvedelmkbl. 5T 732, 733.

Ima s adakozs a misszira

Testvrem, elktelezed magad ma Isten eltt, hogy imdkozol azokrt a munksokrt,
kik ms orszgokba kldettek? Elktelezed magad, hogy nemcsak imdkozol rtk, hanem
tmogatod ket a tizeddel s ldozatokkal? Elktelezed magad, hogy szigoran takarkoskodsz azrt, hogy tbbet adhass a terleteken tli munka elrehaladsra? Indtst rznk
Isten Lelke ltal, hogy megkrdezznk, elktelezed-e magad, hogy hetenknt tmogatod
misszionriusainkat? Isten segteni fog s megld ennek megttelben. Review and Herald,
1902. nov. 11. 135

Mdok s eszkzk kigondolsa

Krisztus egyhza a fldn misszis clzattal lett megszervezve s az r szeretn ltni,
hogy az egsz egyhz klnbz utakat s mdokat gondol ki, ami ltal elkel s alacsony
rang, gazdag s szegny meghallja az igazsg zenett. Nincs mindenki elhva klfldi
munkra, de mindenki imja s adomnya segtheti a tvoli munkt.
Egy amerikai komoly keresztny zletember, munkatrsval val beszlgetsben megjegyezte, Krisztusrt naponta 24 rt dolgozik. Minden zleti kapcsolatban - mondta megprblom Mesteremet kpviselni. Amint alkalmam van, megprblok msokat megnyerni
szmra. Egsz nap Krisztusrt dolgozom. s jjel, amikor alszom, van emberem, aki Knban dolgozik rte. 6T 29.

A hazai misszimunka fellendtse

A klmisszi irnt megmutatkoz nagylelk, nmegtagad lelklet biztos tja a hazai
misszimunka fellendtse; mert az Isten vezetse alatt ll honi munka elrehaladsa nagyban fgg a messzi orszgokban elvgzett evangliumi munknak kzvetett befolystl E
munka a msok szksgletnek elltsbl ll, hogy lelknket kapcsolatba hozzuk a minden
er Forrsval. Az r megjegyezte a misszi buzgalom minden szakaszt, amit npe mutatott
a klterletek rdekben. Az a szndka, hogy minden otthonban, minden gylekezetben s a
munka minden kzpontjban a nagylelksg lelklete legyen lthat a klterleteknek kldtt
segtsgben, ahol a munksok kedveztlen esllyel kzdenek, hogy vilgossgot adjanak
azoknak, akik sttsgben vannak. Az, amit adnak a munka elkezdsre az egyik helyen, az a
ms helyen val munka erstst eredmnyezi. GW 465, 466.

54

Isten tiszteli a hsges sfrokat

Isten az embereket sfraiv tette. A kezkbe helyezett tulajdon az az eszkz, mellyel az
evanglium terjesztsrl gondoskodott. Akik hsges sfroknak bizonyulnak, azokra tbbet
bz majd. Az r azt mondja: [...] akik engem tisztelnek, azoknak tisztessget szerzek (1Sm
2:30). [...] a jkedv adakozt szereti az Isten (2Kor 9:7). s ha npe hls szvbl hozza
neki ajndkait s ldozatait, [...] nem szomorsgbl vagy knytelensgbl, ldst rjuk
rasztja, amint meggrte: Hozztok be a tizedet mind az n trhzamba, hogy legyen ennival az n hzamban, s ezzel prbljatok meg engem, azt mondja a Seregeknek Ura, ha nem
nyitom meg nktek az egek csatornit, s ha nem rasztok retok ldst bsgesen (Mal
3:10). PP 493.

Mi lehetett volna
Fnyzn ragyog Isten szavbl s ott bredsnek kell lennie az elhanyagolt alkalmak
szmra. Ha mindenki hsges, s a tizedben s ldozatokban visszaadjk Istennek azt, ami az
v, t nylik, hogy a vilg az ez idre szl zenetet meghallja. Ha Isten npnek szve
Krisztus irnti szeretettel telik meg; ha minden gylekezeti tag teljesen titatdik az nfelldozs Lelkvel; ha mindenki mlyrehat komolysg tanstana, ott nem lenne hiny anyagiakban a bel- vagy klmisszi szmra. Forrsaink megsokszorozdnnak; az alkalmak ezer
ajtaja nylna meg belpsre hva. Ha npe teljestette volna Isten cljt az ltal, hogy kegyelmi
zenett a vilggal tudatja, Krisztus mr eljtt volna a fldre, s szentjeit mr fogadtk volna
Isten vrosban. 6T 450.

Folyamatos adomnyozs a folyamatosan adakoznak

Akik Isten fiainak s lenyainak tartjk magukat, s a tizedben s ldozatokban lelkiismeretesen eleget tennnek Isten s embertrsaik irnti ktelezettsgknek, akkor bsg lenne
a trhzakban, hogy fenntartsk Isten munkjnak klnbz gait az egsz vilgon. Ahogy
adakoznnak, az r utakat nyitna meg, melyek ltal kpesek lennnek a folyamatos adakozsra, mert folyamatosan kapnak. Nem lenne szksg, hogy eszkzkrt folyamodjanak a m
fenntartsra. Ha az r tulajdonbl az adakozs alapelveit pontosan s rendszeresen teljestenk, azt Isten mltnyoln. Akik engem tisztelnek, azoknak tisztessget szerzek (1Sm
2:30). Review and Herald 1893. mjus 16.

A rokonszenvnl magasabb indtkok

A tnkrement vilg erklcsi sttsge a keresztny frfiakat s nket egyni erfesztsek megttelre kszteti, hogy javaikat s befolysukat odaadva, hasonlv legyenek annak
kphez, aki - br vgtelen gazdagsg birtokban van - rettk szegnny lett. Isten Lelke
nem marad azokkal, akiknek br igazsga zenett adta, de unszolni kell ktelessgrzetkre,
hogy Krisztus munkatrsai legyenek. Az apostol az adakozs ktelessgt az emberi rokonszenvnl - amikor csupn az rzelem mozdul meg - magasabb szempontbl juttatja rvnyre.
Az elveket rvnyesti, hogy nzetlenl dolgozzunk Isten dicssgre tekintettel. 3T 391.

A termszetes nzs legyzse

Az ember termszetnl fogva nem a jindulatra, hanem a kapzsisgra s anyagiassgra
hajlamos, hogy nmagnak ljen. s Stn mindig ksz nyeresget adni, hogy azt nz, vilgi
clokra hasznljk; boldog, ha befolysolhatja ket, hogy kivonjk magukat ktelessgk all

55

s megraboljk Istent a tizeddel s ldozatokkal. De senki sincs felmentve ez gyben. Mindenitek tegye flre magnl, amit sikerl sszegyjtenie (1Kor 16:2). A szegny s gazdag,
brt kap fiatal emberek s nk, mindannyian tegyk flre az Istent megillet rszt. A gylekezet minden tagjnak lelki jlte a szemlyes erfesztstl s az Isten irnti szigor hsgtl
fgg. 5T 382.

A gyermekek jtkonysgra tantsa otthon

sellensgnk llandan nagy ervel azon dolgozik, hogy az ifjakat vgyuk kielgtsre, bszkesgre s tkozlsra csbtsa, s rtelmk s szvk annyira tele legyen e dolgokkal,
hogy ne legyen helye az Isten irnti ragaszkodsnak. Ez eszkzk ltal e nemzedk ifjainak
jelleme elferdl s rtelme eltrpl. A szlk ktelessge Stn munkjnak ellenslyozsa.
Minden befolys hatssal van a fiatalokra, megrzi szvkben az igazsgot, a termszetes alzatossgot, az isteni akarat ismerett, s visszatartja ket e korszak bns romlottsgtl.
A gonosz daglya ellen a leghatsosabb gtak egyike az nzetlen magatarts s a jakarat polsa. A gyermekeket arra kell nevelni, hogy undorral tekintsenek az nz s svrg
magatartsra. Isten szentsgre hvja ket s arra kell oktatni, hogy parancsra j parancs, szablyra j szably, hogy felismerjk s figyelembe vegyk ez ignyeket.
A fiatal s gyngd elmk el kell trni, hogy Isten llandan ldst ad tle fgg
gyermekeinek a napstsben s zivatarban, mely elidzi a nvnyzet virulst, s a fld bsgt adjk az ember szolglatra. Ez ldsok nem nz termszetnk tmogatst szolgljk
Isten nagylelk kincseinek visszatartsa ltal, s erstsk vonzalmunkat azok irnt, hanem,
hogy visszaadhassa az Adomnyoznak az ajndkokat s ldozatokat. Ez a hla s szeretet
legkisebb kifejezse, amit viszonozhatunk jtev Teremtnknek.
A szlk nagyon elhanyagoltk, hogy rdekeltt tegyk gyermekeiket Isten gynek
munkjban. gy ltszik sok csaldban kihagyjk a gyermekeket e krdsbl, mintha rzketlen lnyek lennnek. St, nhny szl megrabolja Istent a tized s ldozat jogos ignytl,
mely gyermekei jltt szolglja s nem gondolja, hogy ezt tve a kedvtels fel megnyitja
szeretteinek a ksrts ajtajt, mely ltalban romlsukat okozza. Tvol tartja gyermekeitl az
egyni erfeszts szksgessgt s a nemes teljestmny sztnzst.
Ha a gyermekeket arra btortjk, hogy gy tegyenek, akkor pnzt keresnnek a jtkony
clra val ldozatra s Isten gynek elhaladsra; s rdekldsk nvekedne ama tny ltal,
hogy valamit belefektettek e vllalkozsba. Kis adomnyuk anyagi segtsg lenne s a gyermekek a megtett erfeszts miatt sokkal jobbak lennnek testileg, lelkileg s erklcsileg.
Szorgalmuk s nmegtagadsuk ltal rtkes tapasztalatot szereznnek, mely sikeres lethez,
valamint az eljvend let biztostshoz segten ket. TSS 98-100.

Az elkpzelt ignyek korltozsa

Ha ma az emberek egyszer szoksokhoz tartank magukat, akkor sszhangban lnnek
a termszet trvnyeivel, mint dm s va kezdetben. Bsgesen lehetne gondoskodni az
emberi csald szksgleteirl. Kevesebb volna az elkpzelt igny, s tbb lehetsg lenne Isten tjain munklkodni. Az nzs, a termszetellenes zls lvezete azonban bnt s nyomorsgot hozott a vilgra, egyrszt a bsg, msrszt a szksg miatt. J 305.

Nincs szksg az egszsgtelen serkentsre

Akik az rk letet valsgnak tekintik, akik az Urat teljes szvvel, llekkel s ervel,
felebartjukat, mint magukat szeretik, azok minden ktelessgket lelkiismeretesen vgzik,

56

mintha a fggnyt flrehznk s lthatnk, hogy a mennyei vilgegyetemre tekintettel dolgoznak. A keresztny nagylelksg lelklete a gyakorlat ltal ersdik s szksgtelen lesz az
egszsgtelen serkents. Mindazok, akik rendelkeznek e lelklettel, Krisztus Lelkvel vidm
frgesggel viszik ajndkaikat az r trhzba. Krisztus s a lelkek irnti szeretettl ksztetve, akikrt meghalt, nagyfok felelssget reznek, hogy hsgesen megtegyk rszket.
Review and Herald 1893. mjus 16.

Kis ajndkok bevtele

A szlk nem tantottk gyermekeiket a trvnyek szablyaira, amint azt Isten megparancsolta nekik. nz szoksokra neveltk ket. Azt tantottk, tekintsk a szletsnapjukat s
az nnepnapokat olyan alkalmaknak, amikor ajndkokra szmthatnak, kvetvn a vilg magatartst s szokst. Ez alkalmakat melyek Isten ismeretnek nvelst szolglnk s
szvbeli hlt bresztennek kegyelmrt s szeretetrt, hogy megrizte letket a kvetkez
vre az ntetszelgs, a gyermekek kedvtelsnek s dicstsnek alkalmaiv vltoztattk.
letk minden pillanatban Isten ereje tartotta meg ket, s a szlk mgsem tantjk gyermekeiket, hogy erre gondolva fejezzk ki hljukat irnyukban tanstott kegyelmrt. Ha korunkban a gyermekek s ifjak a vilg helyesen lennnek oktatva, mily tisztelet, imdat s hlaads szllna fel ajkukrl Istenhez! Mennyi kis ajndk bevtele lenne behozva a kicsik kezei
ltal az r trhzba hlaldozatul! Isten jutna eszkbe ahelyett, hogy elfelednk t. Review
and Herald 1894. november 13.

Szletsnapi ldozatok
A zsid gazdasgi rendszerben a gyermek szletsekor egyni megllapods szerinti
adomnyt adtak Istennek. Ma azt ltjuk, a szlk klnleges erfesztseket tesznek, hogy
megajndkozzk gyermekeiket szletsnapjukon; ezt a gyermek tiszteletnek alkalmv teszik, mintha emberi lnynek hdolnnak. E szokst Stn a maga cljra hasznlta fel; a figyelmet s az ajndkokat az emberi lnyekre irnytotta; gy a gyermekek gondolatt nmagukra terelte, mintha ket klns kegyben kellene rszesteni. Az, ami visszaramlana ldozatokban Istenhez, hogy megldja a szksgben levket s vigye az igazsg fnyt a vilgnak,
azt a helyes csatorntl lett elvve s gyakran tbb krt okoz, mint jt, mert a hibavalsgot,
bszkesget, nteltsget ersti. A szletsnapok alkalmval a gyermekeket meg kell tantanunk, hogy minden okuk megvan az Isten szeretete irnti hlra, mivel egy ven keresztl
megrizte letket. gy adhatnak rtkes tantst a szlk gyermekknek. Minden kegyelem
adomnyozjnak adsai vagyunk az letnkrt, egszsgnkrt, eledelnkrt, ruhzatunkrt
s nem kevesebbrt, mint az rk let remnysgrt; Istent megilleti, hogy elismerjk ajndkait s bemutassuk hlaldozatainkat legnagyobb jtevnknek. E szletsnapi ajndkokat
megbecsli a menny. Review and Herald 1890. december 9.

Isten gondoskodsnak s szeretetnek emlkeztetje

A szletsnapi vfordulkat, a karcsonyt s a Hlaad nnepeket tl gyakran sajt
kedvtelsnknek szenteljk, amikor az rtelemnek Isten kegyelmre s szeretetre kellene
irnyulnia. Nem tetszik Istennek, hogy ez vfordulk alkalmval nem emlkeznk jsgra,
lland gondoskodsra, vgtelen szeretetre. Review and Herald 1890. december 23.

Isten kvnalmait tedd az els helyre

Isten kvnsga legyen az els. Nem tesznk akarata szerint, ha miutn minden eltervezett szksgletnket kielgtettk bevtelnk maradkt szenteljk nki. Mieltt kerese-

57

tnk valamennyi rszt felhasznlnnk, ki kell vennnk s oda kell ajndkoznunk neki azt a
rszt, amit ignyel. Az szvetsgben a hlaldozat folyamatosan gett az oltron, ami az
embernek Isten irnti vgtelen elktelezettsgt mutatta. Azrt boldogulunk vilgi gynkben,
mert Isten megldott. A bevtel egy rszt a szegnyeknek kell szentelni s a nagyobb rszt
Isten gyre kell fordtani. Amikor azt, amire Isten jogot forml, odaadjuk nki, a maradkot
megszenteli s megldja szmukra. De ha megraboljuk Istent az ltal, hogy visszatartjuk azt,
amire ignyt tart, tka nyugszik az egszen. 4T 477. old.

Isteni pldnk
A megvltsi terv ldozatra lett lefektetve. Jzus elhagyta a kirlyi udvart s szegny
lett, hogy szegnysge ltal gazdagok legynk. Mindazok, akik Isten Fia vgtelen ldozata
rn e megvlts rszesei, az igaz mintakp pldjt kvetik. Krisztus a szegletk s neknk
erre az alapra kell ptennk. Mindenki nmegtagad s nfelldoz lelklet legyen. 3T
387.

Krisztus rtkeli a szeretet tetteit

Krisztus rtkeli a szvbl jv figyelmessg kifejezseit. Ha valaki jt tett vele, plds
udvariassggal ldotta meg a cselekvt. Nem utastotta vissza a legegyszerbb virgot sem,
melyet egy gyermek keze szaktott le, s szeretetbl ajnlott fel neki. Elfogadta a gyermekek
ajndkait, megldotta az adomnyozkat, s nevket felrta az let knyvbe. A Szentrs
gy emlti Mria tettt - Jzus felkenst - mint ami megklnbzteti t a tbbi Mritl. A
Jzus irnti szeretet s tisztelet cselekedetei bizonytjk az Isten Fiba vetett hitet. J 473.
old.
Semmilyen ldozatunk sem kicsi eltte, ha szinte szvvel s rmmel hozzuk. KP
149. old.

Isten s a mi rsznk
Az egyetlen eszkz, amit Isten rendelt gye elrevitelre az, hogy megldja az embert
javakkal. Napfnyt s est ad; elidzi a nvny virgzst; egszsget s kpessget ad az
eszkzk megszerzsre. Minden ldsunk nagylelk kezbl jn. Viszonzsul azt akarja, a
frfiak s nk azzal mutassk meg hljukat, hogy visszaadnak nki egy rszt tizedben s ldozatokban hla-, nkntes s bnrt val ldozatokban. 5T 150.

A szeretet ajndknak leggymlcszbb hozama

A szeretet szvbl jv ldozatot Isten rmmel megldja, s a lehet leggymlcszbb teszi szolglatban. Ha szvnket Jzusnak adtuk t, akkor ajndkainkat is elhozzuk
neki. Aranyunkat, ezstnket, legdrgbb fldi kincseinket, legjobb szellemi s lelki kpessgeinket rmmel szenteljk annak, aki szeretett minket, s nmagt adta rettnk. J 45.
old.

A jlt alapja
A hberektl megkvnt hozzjrulsok - vallsos s jtkonysgi clokra, - meghaladtk bevteleik egynegyedt. A np jvedelmnek ily nagymrtk megadztatsa vrhatan
elszegnyedst eredmnyezhetne, pedig ellenkezleg: ezeknek a rendeleteknek hsges betartsa volt jltk egyik alapja. Az engedelmessg felttelvel ezt az gretet adta szmukra az
r: Megdorglom rettetek a krtevt, s nem veszti el fldetek gymlcst, s nem lesz a

58

szltk medd a mezn. [] s boldognak mondanak titeket mind a nemzetek; mert kvnatos fldd lesztek ti, azt mondja a Seregeknek Ura (Mal 3:11-12). PP 491. old.

Valamennyi ldozatot indtkval jegyzik fel

Lttam, hogy a feljegyz angyal hsges jelentst kszt Istennek felajnlott s kincstrba helyezett minden ldozatrl s az gy felhasznlt eszkzk vgs eredmnyrl is. Isten
szeme tudomsul veszi az gyre felajnlott minden fillrt s az adakoz kszsgt vagy vonakodst. Az adakozs indtka fel van jegyezve. Azok az nfelldoz megszenteltek, kik
visszaadjk azt, ami az v, s amit elvr tlk, a jutalom cselekedetk szerint lesz. Mgha az
gy odaszentelt eszkzket htlenl is kezeltk, gyhogy az nem teljesti azt a clt, amire az
adomnyoz szndkozta Isten dicssgre s lelkek megmentsre , azok, akik szinte llekkel s Isten dicssgre tekintettel hoztak ldozatot, nem vesztik el jutalmukat. 2T 518,
519.

59

Az gyintzs vezrelvei
A kvetend cl
Gpies munkval ne tvesszk szem ell a szombatiskola cljt, felhasznlvn azt az
idt, amit ms fontos dolgokra kellene fordtanunk. vakodjunk a formasgoktl s szertartsoktl, melyek elhomlyostjk munknk igazi cljt. Veszlyes a rendszernek ilyen szlssg
eltlzsa, mellyel a szombatiskola unalmass vlik, pedig ezzel ellenttben nyugalom, feldls s lds kellene legyen.
A szombatiskola tisztasgt s egyszersgt ne szvja fel a formk vgtelen vltozatossga, mely nem hagy elegend idt a vallsos cloknak. A szombatiskola szpsge s sikere
Isten szolglatnak egyszersgben s komolysgban van. Semmi sem tehet rend s szably nlkl, de ezeket gy is lehet rendezni, hogy a nagyobb s fontosabb ktelessgeket mellzik. Kevesebbet beszljnk az osztlyban a klssgek elfelttelrl s a rendszerrl, de
sokkal tbbet mondjunk lelkk megvltsrl. Ez kpezi a szombatiskola f elvt.

A rideg formalits veszlye

Jzus szeretetnek rgi-rgi trtnete amit a tantk s vezetk Jzus szeretetvel szvkben ismtelten mondanak oly erej, mely meggyzi s megtrti a lelket. Ha Jzus szeretete s gyengdsge rinti szvedet, kpes leszel osztlyodrt dolgozni. Az evanglium egyszersgt szem eltt kell tartani. Fellrl jv segtsggel hsges munkt vgezhetnk a
Mesterrt. Trjuk llandan a hallgatk el azt a tnyt, hogy a szv nlkli munka minden
erfesztse hibaval.
Ragaszkods s szeretet nyilvnuljon meg a szombatiskola tantja s vezetje minden
mozzanatban. Ekkor a rideg klssget a komoly buzgalom s leter vltja fel. Jzus szeretete t fogja hatni az egsz osztlyt gy, hogy a tanulk azt a legmagasabb szint nevelsnek
tekintik. Szigornak vagy kicsinyessgnek nincs helye sem a szombatiskolban sem a rendes
iskolinkban. Ez legyen tvol a tant s mindazok szvtl, akik rszt vesznek az iskola vezetsben.
A bszkesg ne legyen rezhet az iskola elrsos vagy gpies munkjban, hanem a
jban, mely a lelkek Jzushoz vezetsben valsul meg. Az elksztett gpek tkletes pontossggal mkdve eleget tesznek az ember akaratnak, de azok llek nlkliek. gy van ez az
iskolkkal is; ahol a formasg foglalja el a vezet helyet, az az iskola lettelen mrvny. Ha a
szombatiskolval kapcsolatban llk munkjuk irnt felelssget reznek s erfesztseket
tesznek nemcsak a jelen idre, hanem az rkkvalsgra is, rend s sszhang lesz lthat
minden osztlyban. TSS 89, 90.

A formasg helytelensge
Nem a szervezettsg eredmnyezi a rosszat, hanem az, ha minden a szervezettsg s az
letbevg kegyessg jelentktelen Amikor a formasg s a gpiessg kiemelked helyet foglal el, s a fradtsgos feladatot teszik a munka elrevitelv, amit egyszeren kellene vgezni, az rosszat eredmnyez s az erfesztshez mrten kevs eredmnyt hoz. A szervezs clja
ezzel ellenttes; s ha a rendet felbontannk, az olyan, mintha lerombolnnk azt, amit felptettnk. Lthat lett a rossz eredmny mind a szombatiskola, mind a misszi munkban, mert
sok mindent gpiess tettek, szem ell tvesztve az l tapasztalatot. A behozott elkpzelt fej-

60

lesztsekben az ember formlsa a munkra lett helyezve. A szombatiskolban olyan frfiakat

s nket vlasztottak meg, akik nem lelki gondolkodsak, akik rdektelenek a gondjukra bzott munkban; azonban a dolgok a Szentllek segtsgvel rendbehozhatk.
A dolgok klnbz rendjt lthatjuk. Sokan teljesen Istennek szentelik magukat, s
kpessgket a szombatiskolai munkra sznjk, egyre fejldnek ismeretben s kpezik magukat gy, hogy kpesek a legjobb mdszert alkalmazva msokat tantani a munkban. De az
nem tartozik a munksokra, hogy mdszereket keressenek, melyek ltal bemutatt tartanak
szinhzias eladsokra s zenei bemutatsokra hasznlva az idt, mert ez semmi. Nem j dolog, hogy a gyermekek klnleges alkalmakon beszdeket tartsanak. Krisztusnak kell megnyerni ket s a ltvnyossgra fecsrelt id s pnz helyett trekedjenek kvket gyjteni az
aratsra.
gy ltszik sokan azt gondoltk, hogy a szombatiskolai munka lnyege az osztlyok
megszervezse s a tanulk gyakoroltatsa gy, hogy sszhangban legyenek a merev szertartsokkal s formalitsokkal; s ha tantkat vlasztanak, a szombatiskola megy magtl.
Gyakran vlasztanak oly tantkat, akik nem tudnak lelkeket vezetni Krisztushoz, mert nem
tudjk, mily rtk a sajt lelkk szmra; de akik nem rtkelik embertrsukat, s nem dolgoznak rtk, amint Krisztus tette, elszlednek Krisztustl. Aki velem nem gyjt [jegyezd
meg e szavakat; az] tkozol (Mt 12:30). A tant, ha nem hordozza a llekments terht, kzmbss lesz az igazsg irnt; gondtalann vlik s az a lgkr, amely krl veszi lelkt, a
Krisztustl val elszledst munklja. Az ilyen elemekkel a nehzsgek miatt lland viszly
lesz a szombatiskolban; mert, ha a tantt megbztk a munkval s nem rdekelt abban, akkor a tantvnyok ugyanabban a lelkletben rszeslnek. FE 253, 254.

Szksges a szombatiskolai munks odaszenteldse

Azok, akik a szombatiskolai munkra adjk magukat, oly szemlyek legyenek, akik
odaszenteltk magukat Istennek. Olyan ershit, meleg, egyttrz frfiak s nk legyenek,
kik buzgok s rdekeltek mindabban, ami Krisztus gyre vonatkozik. nzetlen trekvssel
adjk oda magukat a munkra s az brmily ldozatot kveteljen, az oltrra helyezik magukat,
s ers kiltsokkal s knnyhullatsokkal jrnak kzben a gondjaikra bzott ifjak megtrsrt. Azok, akik az rrt dolgoznak a szombatiskolban, fesztsk meg minden nz trekvsket semmit sem cselekedvn versengsbl, sem hibaval dicssgbl, hanem alzatosan
egymst klnbeknek tartvn ti magatoknl (Fil 2:3). A szombatiskolai munksok elsdleges
trekvse legyen, hogy az ifjakat Isten flelmben val ktelessgk szinte vgzsre neveljk.
A szombatiskola nagy ignye nem a gpiessg hinya, hanem a lelki dolgok ismeretnek a hinya. Nagyon szksges, hogy a munksok Szentllekkel megkeresztelve Isten h
misszionriusa legyenek. Meg kell tanulniuk, tegyk vgskig prbra rtelmket, hogy szert
tehessenek a bibliai igazsgok jobb ismeretre. A szombatiskolai tantk naponta imdkozzanak a mennyei vilgossgrt, hogy megnyithassk az ifjak rtelmt a szent Ige kincse eltt.
Mirt nem alzztok meg magatokat Isten eltt s engeditek, hogy a Szentllek hatsa nyilvnuljon meg jellemetekben s munktokban? A szombatiskolban tl sok az nelglt a munklkod, tl sok a gpiessg s a megszoks, s ez irnyzatok elvezetik a lelket az l vz Forrstl. TSS 73, 74.

Kikpzs a szombatiskolai munka szmra

Hinyunk van kpzett kpessgekben s nincs embernk, aki megfelelen szakkpzett
lenne s eleget tudna tenni szombatiskolnk s gylekezetnk vezetse munkjnak. Sokan

61

ismerik az igazsgot, de mg nem rtik annyira, hogy azt sajtjukknt tudnk eladni. Nincsenek felkszlve annak oly mdon trtn bemutatsra, hogy szent, magasztos jellege vilgos legyen az emberek eltt. Kevesebb nevelsre s tbb, mlyrehatbb gyakorlsra van
szksgk. Lehetetlen, hogy brki is elre lssa, mire lehet elhva. Olyan helyzetbe kerlhet,
ahol gyors tlkpessgre, kiegyenslyozott rvekre van szksge s ezrt Krisztus tisztelett
szolglja, hogy a jl kpzett munksok megsokasodjanak kzttnk; akik vilgos, rtelmes
mdon jobban tudjk kzlni az igazsgot, s az igazsg oly mdon lesz kpviselve, mely
mentes a lehetsges hibtl. FE 256, 257.

Bizalom Istenben
Szombatiskolnk nem az, aminek az r szeretn, hogy legyen. Ott tl sok elvrst helyeznek a formasg s a gpiessgre, mg Isten letad ereje nem nyilvnul meg lelkek megmentsben, akikrt Krisztus meghalt. A dolgok e rendjt meg kell vltoztatni szombatiskolinkban, hogy eleget tegyenek annak a clnak, amirt lteznek Amikor a vezetk s tantk
felttel nlkl tadjk magukat Istennek, nemcsak hatroznak, hanem dntsket megvalstjk. Mieltt a munksok szombaton s kzismereti iskolinkban megkezdik munkjukat, ha
bizalmukat teljesen Istenbe vetik, Krisztus kegyelme egyeslni fog emberi erfesztskkel.
Fontos, minden munks rtse meg, hogy az emberi erfesztsnek az isteni ervel val
egyttmunklkodst a lelkek meggyzdse s megtrse kveti.

A llekments szolglata
A llek teljes megszenteldst tmogatni kell gy a szombatiskolai tantknak s vezetknek, mint a szszkrl a lelkszeknek, mert valamennyien elktelezettek a llekments
munkjra. Mindenkinek, mint Krisztus is tette, a maga helyn kell dolgoznia, , a szeretet lelkletvel a tvelyg s bnbnatnlkli emberrt. Ez az, amit Krisztus ltni szeretne a szombatiskolban Isten angyalai, akik a mennyben az Atya orcjt ltjk, a gyermekekre s ifjakra tekintenek, kik szmra ti Isten l kpviseli vagytok tantvn a megvlts tjt. Gondoljatok erre vezetk s tantk; a mennyei angyalok jelenltben vagytok, a jellemet munklvn, mely bizonytja Krisztus irnti hsgeteket vagy htlensgeteket

A Szentllek ltal tmogatva

Szombatiskolnk vezeti s tanti megtrtek, megszokott rzketlensgktl megszabadultak kell legyenek. Az igazsg rtkes leckit nem unalmas, lettelen mdon kell tantani;
hanem az rral val naponknti kapcsolattal, az igazsg napja ragyog sugarainak befogadsval letad ert kell hozzadni erfesztseikhez, hogy lelket nyerjenek Krisztusnak. llandan elmjkben kell tartaniuk Krisztust, hogy gondolataik s indtkaik lelki jellegek lehessenek s tantsi mdjuk s mdszerk a Szentllek irnytsa alatt lehessen. A Szentllek az
embereknek val legmagasabb megnyilatkozsban lehetv teszi, hogy mkdsbe hozzk
legjobb erejket, amint Isten munklja bennk az akarst s a cselekvst j kedvbl.
Krisztus mondja: Nlam nlkl semmit sem cselekedhettek (Jn 15:5). A munks nincs
magra hagyva. Isten Lelkt kapta, hogy Isten j kedvbl munklja benne az akarst s a
cselekvst, hogy ne a testrl gondoskodjon, eleget tve annak kvnsgainak. Ekkor a tant
kveti a Llek vezetst. Amint Isten Lelke vonza a gyermekek s ifjak szvt, te meghvn
gyengdsggel s szeretettel vond ket s segtsd tadni szvket Istennek.
A gyermekek s ifjak Krisztus megvsrolt tulajdonai; risi ron vette meg ket. Jzus
szereti a kicsinyeket. Sznalommal tekint az ifjakra, mert tudja, hogyan fogja Stn vonzani
ket a szles tra, melyet csbtv tesz elttk; s Jzus megparancsolja az angyaloknak, ve-

62

gyk klns gondjukba e tapasztalatlan lelkeket otthonukban, iskoljukban s a szombatiskolban. A Llek llandan kzd velk trekedvn ket Istenhez vonzani; s Isten munkatrsa
rezni fogja felelssgt s komolyan dolgozik, hogy lelkeket nyerjen Krisztusnak. TSS 4144.

Kitart hsgre van szksg

Ritka trelmes, imdsgos s kitart hsgre van szksg, mint amellyel rendelkeztek
Istennek e szentjei [Kleb, Anna, Dorcas]; mgis a gylekezet nem boldogulhat enlkl. Ez
szksges a gylekezetben, a szombatiskolban s a trsadalomban. TSS 109.

Eredmnyes egyttmunklkods
Szksges, hogy szombatiskolai munksaink nagy mrtkben legyenek betelve Krisztus
Lelkvel. Csak akkor lehetnek Krisztus munkatrsai, ha hit ltal szvkben van A gyermekeknek tbb hatrozott erfesztsre van szksgk a vallsos let tekintetben. A vezet
munksok s tantk tkletes sszhangban dolgozzanak. sszmunka kell legyen a szlk,
gyermekek s tantk kztt. Hadd dolgozzon minden munks blcsessgrt s tapintatrt,
hogy fejleszthesse az Istentl megkvnt jl irnytott erfesztst. Fejlesszk a tapintatot s
az les tlkpessget, legynk gyorsak az alkalmak s a jcselekedet megltsra s ragadjuk meg ez alkalmakat s a legjobb ernk szerint hasznljuk azokat. TSS 20.

A Szentllek lnyeges az eredmnyessghez

A szombatiskola vezetinek s tantinak szksgk van a Szentllek vezetsre s oktatsra, hogy igaz nevelk lehessenek, kpesek legyenek gondolatokat breszteni s nvendkeik emlkezetbe idzni a tanultakat. A Szentllek feladata, hogy vilgosan s rtelmesen
emlkeztessen Krisztus szavaira, hogy azoknak, akik tantjk a vilg Megvltjt, hatalmuk
legyen osztlyuk szeme el trni Krisztust. A szombatiskola minden intzkedsnl szksg
van a Szentllek segtsgre abbl a clbl, hogy frfiakat s nket vlaszthassanak, akik betltik a vezetk, tisztviselk s tantk felelssgteljes szolglatt, akik Isten gyermekei.
Nem j dolog mindig egy ember vezetse alatt tartani a szombatiskolt; mert a maga
elgondolsnak s eszmjnek kpt nyomja az iskolra. Az iskolban oly munksok legyenek, kik kpesek friss gondolatokat hozni s elrevinni az iskolt a lelki letben. Az iskolt az
erstheti, aki hossz ideje hsgesen szolgl, de inkbb az iskola javt kell tekintetbe venni,
mint a tantk vagy tanulk elnyt. Amikor nyilvnval, hogy j munksok belpse az iskola javt szolgln akik tudjk mit jelent terhet viselni a lelkekrt , akkor semmi se lljon a
vltozs tjba. Azok, akik nem rvnyeslsre trekednek, br letehetik ket tisztsgkrl ez
intzkeds ltal, buzgn ragadnak meg minden segtsget, mellyel a szombatiskola tanulit
felemelhetik s elbbre vihetik. Azok, akik idsek s tapasztaltak a munkban, megrtettk,
mi segthet Isten gyn s a fiatalok, kik nem teljesen alkalmasak e munkra, idsebb testvrk pldjt fogjk kvetni, ki hsgt bizonytotta a kezre bzottakban, s becsletessgben s
tapintatban nevelte magt, hogy biztosthassa az eredmnyessget, mely a j munka lnyege

Fontos krdsek
Mi az oka annak, hogy a gylekezetben sokan vannak, akik az igazsgban kiegyenslyozatlanok, gykrtelenek s megalapozatlanok? Mirt vannak olyanok a gylekezetben,
akik sttsgben jrnak s nincs vilgossguk, kiknek bizonysga flszv, hideg s panasszal

63

teli? Mirt vannak olyanok, kiknek lba gy ltszik, ksz letrni a flrees s tiltott svnyre,
kiknek mindig van sznalmas trtnetk, amit elmondjanak a ksrtsrl s a kudarcrl? A
gylekezet tagjai rzik felelssgket? A gylekezet vnei s diaknusai utna nznek a
gyengknek s elkboroltaknak? Felfogjk, hogy ttovz lelkk elvesztsnek veszlyben
vannak? Megprblttok tanccsal s pldval az elkboroltak lbait az rk Sziklra lltani?
A szombatiskola tanti s tisztviseli megrtettk-e, az a munkjuk, hogy a fiatalok lbt a
biztos svnyre helyezzk s minden nz rdeket semmisnek tekintve, lelkeket nyerjenek a
Mester szmra? Hatrozott szksg van megjulsra a munka minden gban.

letad hatalom
Csodlatos alkalmak mlnak el kihasznlatlanul szombatiskolai munknkban. Hadd jjjenek klnbz ajndkkal rendelkez frfiak s nk a munkba s Isten flelmben tegyk
meg a legjobbat ifjaink megmentsrt. Ne hagyjuk azokat, akik gpiesen vgzik a dolgokat,
hogy az iskola teljes terht hordozzk s azt formaiv, pontos szoksokk alaktsk, s mgis
annak egsz lett a szablyok sokasga fojtsa el. Lnyeges a rend, de szablyaink s rendelkezseink mellett sokkal tbb lelki tudsra van szksgnk. letad hatalomra, lelkes buzgalomra, igaz elevensgre van szksgnk, hogy iskolink igaz kegyessg s tisztasg lgkrvel teljenek meg; hogy ott igaz vallsos fejlds lehessen; hogy az r flelme hassa t az iskolt; hogy a vezetk s tantk ne elgedjenek meg holt, formai folyamattal, hanem minden
tevkenysget munkba helyezzenek, hogy az iskola a legnemesebb, legeredmnyesebb iskolv lehessen a vilgon. Ez legyen a clja s trekvse az iskola minden munksnak.

Hsges vezetk kvnatosak

Iskolink vezeti gyors felismers frfiak s nk legyenek, kik Isten Lelkvel rendelkeznek, hogy tmogassa ket a jellem ismeretben, kik irnyt kpessggel rendelkeznek, kik
megrtik a jellem klnbz fejldsi szakaszait s tapintatosan, blcsen bnnak a klnbz
gondolkodsakkal. Sokan vannak, kik nvlegesen tltik be a vezeti helyet, azonban oly emberek szksgesek, kik a sz szoros rtelmben tltik be e helyet. Sokan vannak, akik meglehetsen gyesen mennek t a formasgon; de elhibzzk kzlni a btorsgot s a remnysget, lelkesteni a gondolatot, serkenteni az ert s olyan letet bemutatni, hogy az iskola l,
nvekv erv vljon a jra.
Tg terlet ll nyitva a tantknak s igyekeznik kell megrteni, hogyan dolgozzanak
oly mdon, hogy vezessk s fejlesszk a gyermekek szvt s rtelmt. Fellrl jv blcsessgre van szksgk, hogy eredmnyesen foglalkozhassanak az ifjakkal s gyermekekkel.
Sok tant rvidlt, s olyan irnyt vesz az ifjakkal, melynek nem lesz j eredmnye; s az
elrehalads helyett visszafejlds van. A munksoknak s tanulknak egyarnt a Szentllek
segtsgre van szksgk, hogy ne hirtelen megjuls legyen, hanem egyenletes nvekeds a
kegyelemben, lland nvekeds a lelki letben s erben. TSS 91-94.

Bnult a helyes vezetsre

Szombatiskolink, amelyekben a gyermekeket s ifjakat tantjk, tl felletesek. Ezek
irnyti mlyen kell szntsanak. Tbb gondolat, tbb kemny munka szksges abban a
munkban, amit vgeznek. k a Biblia alaposabb tanuli kell legyenek s mlyebb vallsos
tapasztalattal kell rendelkeznik jl ismervn, hogyan irnytsk a szombatiskolt az r rendelete szerint s hogyan vezessk a gyermekeket s ifjakat Megvltjukhoz. Ez a munka
egyik ga, mely a tovbbiakban megbnul hathats, les elmj frfiak s nk hinyban, kik

64

rzik a maguk felelssgt Isten irnt, hogy hasznljk erejket, nemhogy bemutassk nmagukat, nemhogy hencegjenek, hanem hogy jt tegyenek. TSS 111.

Gpiessg, llektelensg
A cselekvs magasabb sznvonalra kell jussunk. Engedjk, hogy Jzus Lelke megeleventse a munksok lelkt. Akkor a munksok terveit s mdszereit a llekments fogja jellemezni. Nagy gylekezeteinkben, ahol sok a gyermek s ifj, a szombatiskola irnytsnak
nagy veszlye, hogy az formaiv, gpess, llektelenn vlt. Ott hinyzik Jzus. TSS 14.

Tisztviselk vlasztsa
Keresztny nk jra val befolyst gyakorolhatnak az ifjakra s gyermekekre. Kpessgeik Istentl rjuk helyezett ajndkok s azt teljesen a Mester szolglatra kell szentelnik.
Sokan gyorsan szlelnek s hatkonyan teljestenek, azonban szksges, hogy szoros kapcsolatban legyenek Krisztussal. j mdszereket s utakat keresnek, mely ltal fejlesztik a jellemet s arra nevelik az ifjakat, hogyan hasznljk Istentl kapott kpessgket.
A tisztviselk idrl idre val vlasztsnl legyetek biztosak abban, hogy ne uralja
szemlyes elnyk, hanem olyanokat helyezzetek bizalmi tisztsgbe, akikrl meggyzdtetek,
szeretik s flik Istent s akik Istent tancsosukk teszik. Isten szeretete s flelme nlkl
brmilyen ragyog lehet az rtelem, ott mgis hiba lesz. Jzus mondta: Nlam nlkl semmit
sem cselekedhettek (Jn 15:5). A tisztviselk vlasztsnak e dolgt nem szabad a szombatiskolai tanulk ellenrzse nlkl hagyni. A tisztviselk gyakori vltoztatsa az iskola hasznra
vlik; mert egy ember rtelme nem kell, hogy befolysolja az sszes tbbit. Lehet nki nhny kivl minstse s mgis nhny dologban fogyatkozsa lehet. Msik megvlasztott
eredmnyes lehet ott, ahol az elz hinyos volt. Klnbz rtelmek s kpessgek friss tleteket, friss gondolatok sort hozzk majd; s ez a lnyeg. De mindezeken tl, olyanokat kell
vlasztani, kik szinte lelkek, az igazsgban jrnak, kik szeretik s flik Istent s elviszik
leckiket az iskoljba. Ezek elre s felfel viszik a tanulkat. Blcs tant alatt a tanulk
nvekednek Isten Szava irnti rdekldskben s mlyebb bepillantst nyernek az rsba.
Minden lecke tmja Krisztus legyen. A leckk, melyeket tantvnyainak adott Krisztus, nagy
fontossgak. TSS 83, 84.

Tancsok a vezetknek
A szombatiskolinkban komoly munkt kell vgezni s azok, akik vezetik ez iskolt,
igyekezzenek blcsen s tapintatosan eljrni. J s fontos munka az rtelemmel val foglalkozs, j benyomst kelteni, helyesen alaktani a jellemet. Az a blcs tant, aki megprblja a
tanul kpessgt s erejt elhozni az lland erfeszts helyett, hogy oktatsban rszestse.
Klnbz idpontokban leveleket kaptam a szombatiskola vezetjnek ktelessgt illeten. Valaki elszomorodott, mert nem tudott mly rdekldst breszteni a tantknl s tanulknl. Mondta, sokszor beszlt velk megmagyarzvn mindent, amit lnyegesnek gondolt, hogy megrtsk s mgis gy ltszott nagyon hinyzik az rdeklds. k vallsilag nem
voltak indttatva. Azt mondanm ez szinte testvrnek s mindazoknak, kik hasonl nehzsgek kztt dolgoznak, vizsgljk meg, hogy lssk, vajon nem k felelsek-e nagy mrtkben
e vallsos rdektelensgrt.

65

Fraszt megjegyzsek
Sokan tl sokat prblnak tenni s elmulasztjk btortani tantikat s tanulikat, hogy
tegyk meg a tlk telhett. Nagy egyszersgre s vallsos komolysgra van szksgk.
Hossz, szraz beszdet tartanak a szombatiskolban s a tanti sszejveteleken, gy frasztjk egyarnt a tantk s tanulk rtelmt. Az ilyen megjegyzsek nem helynvalak.
Nem alkalmazzk oktatsaikat az iskola igazi kvnsgaihoz s elhibzzk magukhoz vonni a
szveket, mert sajt szvk sincs telve lelki egyttrzssel. Nincsenek tudatban annak, hogy
hossz, fraszt beszdeikkel meglik az rdekldst s a szeretetet az iskola irnt
Ha a munksok szve egytt rez Krisztussal, ha l hit ltal bennk marad, fele anynyit sem fognak beszlni, nem mutatnak kifel annyi rtelmet, mint amit most nhnyan tesznek; de amit szeretettel s egyszeren mondanak, az elr a szvhez s szoros egyttrzsbe
hozzk a tantkkal, a tanulkkal s a gylekezeti tagokkal.

Er az egyszersgben
Az igazi nevel magval ragadja hallgatinak elmjt. Szava kevs, de komoly. Szvbl
jve azok egyttrzssel teltek s meleg szeretetek a drga lelkek irnt. Neveli elnye korltozott lehet s csak kevs termszetes kpessge lehet, de a munka irnti szeretet, az alzatban val munklkods kszsge kpess teszi, hogy mly rdekldst bresszen a tantban s
a tanulkban egyarnt. A fiatalok szvt maghoz vonja. Munkja nem lesz csupn formai.
Kpessge lehet, hogy a tantbl s a tanulkbl egyarnt elhozza lelki s szellemi igazsgok drga gyngyszemt s gy, mg msokat tant, nmagt is tantja. A tanulkat nem flemlti meg alapos ismeretnek fitogtatsa s azok egyszer nyelvezetben mondjk el, milyen
benyomst tett elmjkre a lecke. Ennek eredmnye a mly s l rdeklds az iskolban.
Krisztus evangliumnak egyszersge ltal ott rte el ket ahol vannak. Szvk meglgyul s
most Mestere kpmsra alakthatja ket.
A metszen les rtelem elny lehet, de a nevel ereje a szvbli kapcsolat a vilg Vilgossgval s letvel. Szeretet fogja krlvenni az embereket s mindig azt keresi, hogy ezt
magasabb szintre emelje. Nem akar mindig msokat vdolni, hanem a szve tele lesz sznalommal. Nem akar nagy lenni a maga megtlsben, sem nem keresi, hogy llandan altmassza s erstse a maga mltsgt, hanem Jzus alzatossga valsul meg letben. rezni
fogja Krisztus szavainak igazsgt: Nlam nlkl semmi sem cselekedhettek. Az ilyen tantkra nagy szksg van. Isten fog velk dolgozni. Krisztus mondja: Tanuljtok meg tlem,
hogy n szeld s alzatos szv vagyok (Mt 11:29). Akik tisztsget viselnek a szombatiskolai munkban, azoknak szksgk van isteni megvilgtsra. Hinyuk van lelki ltsban, mely
kpess teszi ket, hogy megrthessk azok kvnsgt, akikrt dolgoznak

Kerlni kell a brlgatst s a nyersessget

Vezetk, sose szidjatok, se ne panaszkodjatok tantitok s tanulitok eltt. Ha jra akarod befolysolni az iskolt, tedd flre a korbcsot s gyakorolj mennyihlette befolyst, mely
mindenkinek rtelmt megragadja. Az iskola rszre val tervek s szablyok ksztse hadd
kpviselje, amennyire csak lehet az iskola szavt. Nhny iskolban nyers brl lelklet van.
Sok a formaiassg s szably, mg a fontosabb dolgokat: Isten kegyelmt s szeretett elhanyagoljk. Hadd legyen mindenki jkedv. Ha valaki lelkt krlfogja a felh, hadd forduljon
a napfny fel, mieltt a szombatiskolba belpne. Az az anya, aki llandan kedvetlensgrl
beszl s gyermekeinek megbecslsk hinyrl panaszkodik, az nem irnythatja ket. gy
lehet ez veletek is tantk s vezetk. Ha hinyt lttok e tekintetben, ne cskkentstek befo-

66

lysotokat, hogy errl beszltek; hanem nyugodt mdon gyakoroljatok befolyst a munkra,
mely kijavtja a rosszat. Tervezztek meg, tanulmnyozztok, hogyan lehet biztostani a jl
szervezett, jl fegyelmezett iskolt. TSS 16-19.

Egy gyermek vlemnye

Volt egy szombatiskolai vezet, aki egy alkalommal a szombatiskolhoz beszlve nagyon szraz, hossz s rdektelen volt. Egy anya megkrdezte 10 ves lenyt, hogy rlt-e a
tanulsnak s azt is: mit mondott a lelksz? A kislny azt mondta: Azt mondta, azt mondta,
azt mondta, semmit sem mondott. Nos, nem kvnok munknkrl ilyen beszmolt, mint ez.
A legjobb gyakorlst kvnjuk a munka szmra, ami a lehetsg szerint mienk lehet, hogy
sikeress tehessk a msok tantsban a dolgokat, amit megtanultunk TSS 111, 112.

Pontossg
Sznalmas gyengesg, hogy sokan mindig elksnek szombaton reggel. Sajt idejkkel
nagyon pontosak, nem engedhetik meg maguknak, hogy egyetlen rt is elvesztsenek a magukbl; de az r ideje a ht napbl az egyetlen egy, amit az r magnak ignyel s elvrja,
hogy azt neki szenteljk. Ennek egsz rszt elfecsrlik a reggeli hossz alvssal. Ezzel meglopjk Istent. Ennek kvetkezmnye, hogy mindenben elksnek; ez zavart okoz a csaldban;
s vgl pontatlansgot eredmnyez az egsz csald rszre a szombatiskolban s taln az
istentiszteleten. Nos, mirt nem tudunk felkelni korn reggel s dicsretet, hlt mondani Istennek? Prbljtok meg testvreim. Tegyetek meg minden elkszletet az azt megelz napon s jjjetek pontosan a szombatiskolba s az istentiszteletre s ezzel nem csak msoknak
vagytok javra, hanem gazdag ldst arattok magatoknak. Jouth's Instructor, 1879 mrcius
19.
Isten munkjban s gyben a pontossg s elszntsg nagyon lnyeges.3T 500.

Kezdjnk a megadott idben

A konferencia s ima-sszejveteleket nem szabad frasztv tenni. Ha lehet, minden
legyen kszen a megadott idre; s ha vannak ksleked egynek, akik flrt, vagy 15 percet
ksnek, ne vrjuk meg ket. Ha csak ketten vannak jelen, ignyelhetik az gretet. Az sszejvetelt meg kell kezdeni a kijellt idben, ha lehetsges, akr kevesen akr sokan vannak jelen. Review and Herald 1871. mjus 30.

A tvelyg tanulk kezelse

A szombatiskolai munka arra szlt fel, hogy foglalkozzunk azokkal, akik hibkat kvetnek el, akik bnbe s tvelybe esnek. Krisztus nagyon vilgos tantst adott Igjben a tvelygk kezelse tekintetben. De sokan elmulasztjk gyakorolni e tancsokat. k nem tanultk s nem riztk meg azt szvkben, gy, hogy a Szentllek nem tudta megvilgostani az
elhomlyosodott rtelmet s megpuhtani s megtrni a tantk, valamint a tanulk megkvesedett szvt. A Szentllek a szvet rzv, egytt-rzv akarja tenni, s a bszkesgtl s
nzstl meg akarja szabadtani.
A szombatiskolai tanulk valsznleg helytelen viselkedskkel felbosszantjk a tantt. De a tantnak nem kell les szavakat szlnia s szabadjra engedett lelkletet nyilvntania; mert ezt tve, nem hasznlja a Llek kardjt, hanem Stn fegyvert. Noha a tanul rossz
viselkedse megprbl, br a gonoszt helyre kell igaztani, a szablyokat figyelembe kell
venni s az igazsgot tisztelni kell, mgis a tant hadd tartsa meg az r tjt s a kegyelmet
vegytse igazsggal. Hadd tekintsen a Golgota keresztjre, megltva, hogyan tallkozott ott a

67

kegyelem s az igazsg, hogyan cskoltk egymst az igazsg s a bke. Ott az isteni ldozat
ltal az ember megbklhet Istennel. Szemllve Krisztus szeretett, szved meglgyul, hogy a
fiatalokat gy kezeld, mint az r csaldjnak fiatalabb tagjait. Emlkezz arra, hogy k Krisztus tulajdonai s feladatod, hogy azzal a mddal kezeld ket, amellyel Krisztus kezel tged.
A kemny bnsmd sohasem segti az ifjakat, hogy meglssk a maguk tvedst,
vagy megjulshoz segtse ket. Az iskola szablyait s rendelkezseit valstsuk meg Jzus
szellemben, s ha feddeni kell, akkor e kellemetlen dolgot tegyk szeretettel vegytett szomorsggal. Ne gondold, hogy a tanul nyilvnos feddse a te dolgod, mert gy megalzod t
az egsz osztly eltt. Ez nem megfelel plda, amit a gyermekek el trunk, mert ez oly mag,
mely aratshoz hasonlt terem. Sose vidd ki egyetlen tanul tvedst sem ama krn kvl,
amelyben azt tudjk; mert ha ezt teszed, egyttrzst teremtesz a bns irnt, olyan benyomst hagyvn az elmben, mintha mltnytalanul bntak volna vele. Leleplezve a bnst, t
Stn harcterre lehet dobni s ettl kezdve szntelenl lefel halad. Krisztus sokig elnz
velnk s neknk Krisztushoz hasonlnak kell lennnk. nem taszt el magtl bennnket
tvelygseink miatt, hanem megdorgl gyengden, s szeretet ltal szorosan maghoz von.

Blcsessgre s trelemre van szksg

Ha a tantk megltjk, hogy lehetetlen a tanult az osztly fegyelme al helyezni, hadd
menjen ms osztlyba, mert lehet, hogy msik tant kpes a hinyossgot ptolni. Ami az
egyik tantnl hinyzik, az a msiknl meg lehet; de ha megnyered az ifj bizalmt s szvedhez kttted t az egyttrzs hrjaival s szeretettel, lelket nyersz meg Krisztus szmra.
Az nfej, akaratos, fggetlen fi talakulhat jellemben.
De amg szksges a szeretet s az egyttrzs kinyilvntsa tantvnyaid szmra, addig a kinyilvntott gyengesg rszrehajlst s fltkenysget kelt. A gyermekek gyorsan szreveszik a tant kedvezseit s a kedvezett tanul gyakran felmri erejt, alkalmassgt s
jrtassgt a tantnak az osztllyal val bnsmdjval. Elhatrozhatja, hogy mester lesz; s
ha nincs a tantval Krisztus kegyelme, gyengesget fog tanstani, trelmetlen, sokat kvetel s rideg lesz. Az osztlyban uralkod szellem ms tanulkra is kiterjed s egyeslt erfesztssel megszerzik az uralmat. Ha a tant Krisztus kegyelme ltal nuralm s szilrd, trelmes kzzel tartja a vonalat, el fogja fojtani a fktelen elemeket, megtartja nrzett s tanuli
tisztelni fogjk. Ha egyszer a rend helyrellt, a kedvessg, nemessg s szeretet kinyilvnul.
Lehet, hogy jra s jra lzads tmad, de ne engedd, hogy meggondolatlan termszet nyilvnuljon meg. Ne beszlj nyersen a vtkezvel s ne szegd kedvt a lleknek, aki a sttsg erivel kzd. Lgy csendes s szlljon fel szved imban Istenhez segtsgrt. Angyalok llnak
szorosan oldaladhoz s segtenek felemelni a zszlt az ellensggel szemben. s ahelyett,
hogy a tvelygt meglnd, kpes leszel lelket nyerni Krisztusnak. TSS 77-80.

Hogyan nyernk tiszteletet

rezzk a tantk, brmilyen jelleg legyen a nehzsg, azzal Jzus indulatval kell
szembe nzzenek. A harciassg ne kerljn szembe harciassggal. Ha neked makacssggal,
konoksggal, trelmetlensggel s knnyelmsggel kell foglalkoznod, mutass minden knyszerhelyzetben kedvessget s szeretetet, s trelemmel, nuralommal tartsd meg befolysodat tantvnyaid szeretete felett, hadd rezzk, hogy minden vgyad, jt tenni velk. Mutasd
meg tantvnyaidnak, bzol bennk. Ltogasd meg ket otthonaikban s hvd meg ket otthonodba. Lssk, hogy szereted ket nemcsak szval, hanem tettel s igazsggal.
A tantnak szksgtelen ignyt tartania mltsgra, mert tanuli tisztelett nem nyerheti el msknt, csak a Krisztushoz hasonl magatartssal kinyilvntott kedvessggel s ke-

68

resztnyi udvariassggal. A tantnak gy kell nevelnie tantvnyait, amint Krisztus nevelte az

vit. Oly benyomst kell keltsen, amit az id nem tud feledtetni. Befolysa tantvnyait az
isteni pldakp szerint kell alaktsa; s ha ezt teszi, egyedl az rkkvalsg mutatja meg
munkja rtkt. A tantnak erklcsi termszetet kell bresztenie tantvnyaiban s sztnznie kell bennk a vgyat, hogy a mennyei kldtteknek vlaszoljanak.

Az akarat megtrse
Sohasem szabad tantknak megvlasztani azokat, akik nzk, durcsak, erszakosak,
durvk s nyersek, akik msok rzseit nem veszik figyelembe. Vgzetesen befolysoljk tantvnyaikat, mert sajt jellemk szerint alaktjk ket, llandstva a gonoszt. Az ilyen jellem szemlyek erszakkal akarjk megtrni az engedetlen fi akaratt; de Krisztus a tvelygkkel val ilyenfajta bnsmdot nem engedlyezte. Mennyei blcsessg, a szv szeldsge
s szeretete ltal a tantk kpesek lehetnek az akarat irnytsra s az engedelmessg tjra
val vezetsre; de senki se gondolja, hogy fenyegetssel meg lehet nyerni a tanulk szeretett.
gy kell munklkodnunk, amint Krisztus munklkodott.
Sokan albecslik nmagukban a tveds bnt, de msokban termszetesen felismerik
annak befolyst. Mindentt tallkozunk olyanokkal, akik termszetes tudatlansgban vannak
oly jellemtulajdonsgaikat illeten, melyeket meg kellene vltozniuk. Msok lthatjk kifogsolhat jellemvonsaikat; de amikor azokat megrjk, azt kpzelik, tvesen tltk meg ket.
A tant figyelmesen vizsglja meg szvt az rkkvalsg fnyben, hogy tantvnyai eltt
azt kpviselhesse, amiv szeretn hogy legyenek. Krisztus iskoljban naponknti tanul kell
legyen Krisztusban maradvn, mint a szlvessz a szltn marad, hogy azt kzlhesse msokkal, amit Krisztustl nyert.

nfegyelem
Az a tant, aki tanulit fegyelmezni akarja, annak elbb Krisztus irnytsa al kell jutnia. Jzus mondta: aki engem kvet, nem jrhat a sttsgben, hanem v lesz az letnek
vilgossga (Jn 8:12). Isteni megvilgtssal gy munklkodhatsz, amint Krisztus munklkodott. Vilgossga tragyog rajtad a bnbnat nlkliek vtkes svnyre, akikkel kapcsolatban vagy. Valban tant vagy-e Isten tjaiban? Ha megtrt tant vagy, megnyered s nem
elzd, vonzod s nem elutastod a lelkeket, akikrt Krisztus meghalt. rzd s gondozod
Krisztus nyjnak juhait s brnyait. Ha elkborolnak, nem hagyod elveszni ket, hanem elmsz s megkeresed, megmented ami elveszett. Az egsz menny ksz segtsgedre lenni e j
munkban. Az angyalok segtenek erfesztsedben, hogy megtalld a kulcsot a javthatatlan
s engedetlen szvhez. Sajtos kegyelmet s ert nyersz Krisztus ltal, aki el tud ltni mrhetetlen teljessgbl. Akkor kpestst nyersz, hogy Isten munkatrsa lgy; eggy lgy Krisztussal erfesztsedben; mentsd meg az elveszettet, s szeretetmunkd eredmnye lthatv
lesz nemcsak most, hanem az rkkvalsgban is. TSS 80-82.

Sajt gyermekkorunk tapasztalataira val emlkezs

Nhny szl s nhny tant gy ltszik elfelejti, hogy egykor gyermek volt. Mltsgteljesek, hvsek s nem egyttrzk. Brhol kerljenek kapcsolatba a fiatalokkal otthon, iskolban, szombatiskolban vagy gylekezetben a tekintly lgkrt rasztjk s arcuk
szoksszeren nneplyes, rosszall kifejezst tkrz. A gyermekies vidmsg vagy nfejsg, az ifj let nyugtalan tevkenysge nem tall mentsgre szemkben. Jelentktelen vtkeket slyos bnkknt kezelnek. Az ilyen fegyelmezs nem Krisztus-szer. Az gy nevelt
gyermekek flik szleiket vagy tantikat, de nem szeretik ket. Gyermekies tapasztalataikba

69

nem avatjk be ket. Az rtelem s szv nhny rtkes tulajdonsga hallra fagy, mint a
gynge palnta a tli szltl.
Mosolyogjatok szlk, mosolyogjatok tantk. Ha szomor a szvetek, a tny ne ljn ki
arcotokra. A szeret, hls szv napsugara ragyogjon fel arcotokon. Felhagyva merev mltsgotokat, alkalmazkodjatok gyermekeitek szksgleteihez s mozdtstok el, hogy szeressen titeket. Meg kell nyernetek szeretetket, ha vallsos igazsgot akartok szvkbe vsni.
FE 68.

A hallgats ereje
Azok, akik msokat akarnak irnytani, elszr magukat kell irnytsk. A gyermekekkel vagy ifjakkal val indulatos bnsmd csak neheztelsket vltja ki. Ha a szl vagy tant trelmetlen lesz s a nem blcs beszd veszlybe kerl, akkor hallgasson. Csodlatos er
van a hallgatsban.
A tantnak szmolnia kell azzal, hogy romlott hajlammal s makacs szvvel kerl
szembe. A velk val foglalkozsban sose feledje, egykor is fegyelmezsre szorul gyermek volt. ppen most, kornak, nevelsnek s tapasztalatnak minden elnyvel gyakran tved, s szksge van kegyelemre s megbocstsra. Az ifjakkal val nevelsnl figyelembe
kell vennie, hogy olyanokkal foglalkozik, akik hozz hasonlan hajlamosak a rosszra.
Szinte mindent meg kell tanulniok, s egyeseknek ez sokkal nehezebb, mint msoknak. A buta tanulval trelemmel bnjon, nem megrva tudatlansgt, hanem minden alkalmat hasznljon ki a btortsra. Az rzkeny, ideges tanulval szelden bnjon. Sajt tkletlensgnek
rzete vezesse t az lland egyttrzs s megbocsts tanstsra azok irnt, akik szintn
nehzsgekkel kzdenek.
A Megvlt szablya amit akartok azrt, hogy az emberek ti veletek cselekedjenek,
mindazt ti is gy cselekedjtek azokkal (Mt 7:12) legyen mindazok szablya, akik a gyermekek s ifjak nevelsre vllalkoznak. k az r csaldjnak fiatalabb tagjai, velnk egytt
az let kegyelmnek rksei. Krisztus szablyt szentl meg kell tartani a legbutbbal, legfiatalabbal, ktbalkezessel, st mg a tvelygvel s lzadval szemben is

Krisztus kitrt karja

Az isteni tant hordozza a tvelygt minden romlottsgval egytt. Szeretete nem hidegl meg; megment erfesztse nem sznik meg. Kitrt karral vr, hogy ismtelten fogadja
a tvelygt, a lzadt, st mg a hitehagyt is. Szvt rinti a nyers anyagnak alvetett kisgyermek tehetetlensge. Az emberi szenveds kiltsa sosem ri flt hiba. Br valamennyien drgk szemben, a nyers, mogorva, konok hajlam mgsem kzmbsti egyttrzst s
szeretett; mert megtallja a nyomot az oktl az okozatig. Flt gondossgnak sajtos trgya
az az egyn, aki nagyon knnyen megksrthet s hajlamos a tvedsre.
Minden szl s minden tant annak tulajdonsgaiban rszesl, aki magv teszi a lesjtott szenved s megksrtett gyt. Legyen egyike annak, aki kpes egytt rezni a tudatlanokkal s tvelygkkel, mivelhogy maga is krl van vve gyarlsggal (Zsid 5:2). Jzus
sokkal jobban kezel bennnket, mint ahogy megrdemeljk; s ahogy bn velnk, gy kell
bnnunk msokkal. Egyetlen szlnek vagy tantnak az tja sem igazolhat, ha az nem hasonlt ahhoz, amit hasonl krlmnyek kztt a Megvlt vgezne. TSS 119-121.

70

Lnyeges a fegyelem s a rend

Fegyelemnek s rendnek kell lenni szombatiskolinkban. A gyermekek, akik ltogatjk
ez iskolkat, rtkeljk a kivltsgokat, melyekkel rendelkeznek s meg kell kvetelni, hogy
tartsk be az iskola rendelkezseit. TSS 7,8.
Ha Krisztus hit ltal tartzkodik a tantk szvben, a bn lzadsknt jelenik meg.
Amg szeret, kedves s nyjas akar lenni a tanulk irnt, megbzatsbl ereden rezni fogja, hogy hsges szolgaknt osztlyt nevelnie, a rendet riznie kell. Ha az igazsgot polja, a
Megvlt szeretett nyilatkoztatja ki szavaiban s magatartsban. Nla Isten szava nem holt
bet, s nemcsak ajkval, hanem szvvel is szolgl. TSS 25, 26.

Az nuralom megtartsa
Osztlyodban a tanulk lehetnek nfejek s makacsok, rosszra hajlk, kemnyen prbra tehetik trelmedet s mgis a szvk termtalaj, amelybe mennyei magot vethetsz, s j
termst eredmnyezhet. Ha a tantt nem tlttte be Isten Lelke, elkedvetlenedik, elveszti nuralmt, s egy trelmetlen sz, szigor fedds ltal elvesztheti minden befolyst, s hibt
kvet el munkjban. TSS 44.

Hasztalan a fedds, vdols, bosszankods

Ha tanulid nyugtalan, csintalan lelkletet mutatnak, nem tesz jt nekik a fedds, vdols s bosszankods. Emlkezz arra, Isten trelmes munkatrsnak kell lenned s az egsz
menny rdekelt az ltalad vgzett munkban, s Isten munkjnak brmely rsze a llek erfesztst s vajdst jelenti. Legyetek frfiak, legyetek ersek (1Kor 16:13). Krd Mesteredet, aki megalzta magt, engedelmes volt hallig, mgpedig a keresztfa hallig, mit
akar, hogy tgy? Vidd magaddal az sszes rd bzott kpessgeket a munkba s helyezd el
azokat a pnzvltknl. Krisztus kegyelme ltal kpes leszel drga munkt vgezni a Mesterrt. Az isteni forrsok gazdagsga rendelkezsedre ll, s ima s hit ltal megragadhatod Isten
greteit s szksgleteid szerint magadv teheted azokat.

A szeretet legyz er
Szenteld magadat s mindenedet annak szolglatra, aki szeretett s nmagt adta rted.
Jzus mondta Abban dicsttetik meg az n Atym, hogy sok gymlcst teremjetek; s legyetek nkem tantvnyaim (Jn 15:8). Ez a szombatiskolai munkban ugyanazt jelenti, mint a
lelkszi munkban. Most ez arany alkalom a drga mag vetsre, mely szrba szkken s termst hoz az rk letre. Most az let zamata lehetsz az letre; mert ha a tapasztalat ltal megnyert igazsgot kzld msokkal, annak letad ereje lesz, mely hatst gyakorol a szvre s
Jzushoz vonja ket. Ha Jzus vonz, s munkatrsai vele sszhangban dolgoznak, valban
kemnynek kell lennie annak a szvnek, melyre nincs hatssal, s amit az isteni szeretet ereje
nem gyz le. TSS 69, 70.

Versenyek s jutalmak
[Marshalltown, Iowa, campground, 1884. aug. 16-n] nagy csapat gylt ssze szombatiskolra szombat reggel. Hamar osztlyokat alaktottak, mindenkit befogadva, kivve nhnyat, akik a storon kvli helyet vlasztottk. De nem hagytk ket magukra; tantk jttek
s 2-3 rdekld osztlyt alaktottak ki. Mindnyjan mhekknt dolgoztak s mindentt, a storon bell s kvl mormogst lehetett hallani. Az iskolt jl s rendesen vezettk s szmom-

71

ra nagyon rdekesek voltak a feladatok (Ezt a bekezdst a Review and Herald 1884. okt. 21-i
szmbl kihagytk a TSS-ben.)
Krsre kb. 30 percig beszltem figyelmeztetve ket, ne hagyjk szombatiskoljukat a
pusztn gpies megszoksba elfajulni. Ne akarjk utnozni a vasrnapi iskolt, se ne keltsenek rdekldst jutalmak kitzsvel. A jutalom kitzse versengst, irigysget s fltkenysget teremt; s nhnyan, akik a legszorgalmasabbak s legmltbbak, kevs elismerst kapnak. A tantk, ne prblkozzanak azzal, hny verset tudnak a tanulk megtanulni s elmondani, ez tl nagy feszltsg a trekv gyermekek szmra, mg a tbbiek elbtortalanodnak.
E mdszerekbl egyet se prblj ki szombatiskoldban; hanem a vezetk s tantk tegyenek meg minden erfesztst, hogy let s rdeklds legyen osztlyukban. Micsoda lds
lenne, ha mindnyjan gy tantannak, mint Jzus tantott. nem prblt kes szls, vagy az
rzsek minden legyz nagyszersge ltal figyelmet kelteni. Ellenkezleg, nyelvezete vilgos volt s gondolatait a legnagyobb egyszersggel fejezte ki; de szeret komolysggal beszlt. Tantsodban a lehet legkzelebb lgy hozz. Tedd feladataidat rdekess. Mutassk
meg a tantk, hogy alaposan megtanultk a leckt s hathatsan rdekeltek abban. Az rsokat ne tolmcsoljk knnyelmen vagy felletesen, hanem mindenki legyen felkszlt, hogy
az eladott trgy mlyre hatoljon. TSS 110, 111.

A szombatiskola s az istentisztelet
X. helyen E. testvr ltal a szombatiskola az rdeklds kzpontja lett. A fiatalok elmjt teljesen lekttte, mikzben ms vallsos ktelessget elhanyagoltak. A szombatiskola befejezse utn a vezet, szmos tant s sok tanul gyakran hazament pihenni. gy reztk,
napi terhk befejezdtt s gy tovbb nincs ktelessgk. Mikor a harang megszlalt az istentiszteleti rra s a np elhagyva otthont az imdkozs helyre sietett, a hazatr szombatiskolai tanulk nagy csoportjval tallkoztak. s brmilyen fontos volt az sszejvetel, a
szombatiskola nagy seregnek rdekldst nem lehetett bren tartani, s nem talltak rmet a
lelksz ltal adott fontos bibliai trgy tantsban. Mialatt sok gyermek nem vett rszt az istentiszteleten, nhnynak akik maradtak , az elhangzott Ige nem vlt hasznra, mert azt fraszt tehernek rezte. TSS 7.

Kis szombatiskolai csoportok

A szombattartk csoportjait kis helyekre lehet sszegyjteni. Ezek gyakran nem akarnak nagy csoportok lenni; de nem szabad elhanyagolni ket. Nem szabad hagyni, hogy meghaljanak megfelel szemlyes erfeszts s gyakorlat hinya miatt. A munka ne legyen id
eltti. Mieltt elhagynnk ket ms terlet miatt, lssuk meg, hogy mindnyjan rtelmesek az
igazsgban, megalapozottak a hitben s rdekeltek a m minden gban
Beigazoldott a missziterleten, brmilyen j legyen a sznok kpessge, ha a munkra nevelst elhanyagolja, ha a npet nem tantja arra, hogyan dolgozzon, hogyan vezessen szszejveteleket, hogyan vgezzen misszmunkt, az embereket hogyan rje el sikeresen, a
munka majdnem elhibzott lesz. Sokat kell tenni a szombatiskolai munkban, valamint a npet r kell vezetni ktelezettsgei valsgra s rsze megttelre. Isten rette val munkra
hvja ket s a lelksznek vezetnie kellene erfesztseiket. TSS 109.

Szombatiskola az sszejvetelen
Drga testvreim, akik sszejvetelre gyltk ssze, szombatiskolnk rdekben nhny
szt kvnok szlni nktek. Ez a m egyik fontos ga s nem szabad a vletlenre vagy az esetleges vezetsre hagyni. Ha ez iskolt gy vezetik, ahogy kellene, elmlythet lenne a szsz-

72

ken vgzett erfeszts, hogy lelkeket megnyer mdon mutassk be az igazsgot; s ha a

munkt a szombatiskolban rdekelt tisztvisel vezeti, sok j valsthat meg. De az nem elegend, hogy a szombatiskola jl olajozott gpezetknt mkdjn. Szksg van gyakorlatias
munksokra; a tantk abbl a rtegbl legyenek, akiknek l kapcsolatuk van Istennel, akiknek vgyuk a tanuls, akik idt s erklcsi komolysgot fordtanak munkjukra s nem elgedettek, ha valamit kszen ltnak
Fontos, hogy az sszejvetelek szombatiskola tantsait rendben, kszsgesen s hathatsan vezessk, mert helyes mintt kell adni a szombatiskolnak a klnbz gylekezetekbe
hazatrk szmra. Ne engedd, hogy az zlet vagy ms rdek kiszortsa a szombatiskola rdekt azt jelentktelen gynek tartvn. TSS 12-14.

Helyi intzmnyek ajnlsa

A szombatiskola vezetsre vonatkoz oktatsokat nagy mrtkben a helyi gylekezetben kellene adni, mert a munkt kzvetlenebbl lehet vgezni, s az eredmny tartsabb, ha
az oktatst helyben adjk. Ez a munka nem kvnja a lelkszek szolglatt; azon k szabadon
vehetnek rszt a np lelki rdekben. Nekik tantani kell msokat, mit tegyenek. Nekik tantani kell a npet, hogyan kell az rhoz jnni s hogyan kell msokat hozz vezetni. TSS
113,114.

Szombatiskolai sszejvetelek
Krds: * 1 Gondolod White testvrn, hogy a szombatiskolai tisztviselk kikpzse
rszletes munkjnak elkezdse ugyanazon vezet al kerljn? [Azaz a npevanglistk s a
misszi munksok kikpzse, s fz tanfolyamok tartsa a storos sszejveteleken].
Vlasz: Pontosan gy, ez nem ennek a helye. Azt meg kell tenni, de annak is megvan az
ideje s helye.
Krds: Felttelezzk, sszehvnak szombatiskolai sszejvetelt s sszejnnek e clbl?
Vlasz: Ez gy van rendjn; s olyanokat alkalmazzanak, akik hordozzk e munka terht
s ne tartsk ott a npet [storos sszejvetelen], hogy szokatlan dolgokat halljanak. Nekik
semmi sajtos munkjuk nincs ez gban. Az id tl drga, hogy ily mdon tltsk el. TSS
114.
* Megjegyzs: A Generl Konferencia Bizottsgnak Lake Goguace-nl, kzel Battle Creekhez, Michigan, 1890, Jl.
14-n tartott sszejveteln klnbz lelkszek ltal feltett krdsekre E.G. White a fentiekben vlaszolt. Itt a szombatiskolai munkra vonatkoz krdseket idzzk.

73