Professional Documents
Culture Documents
1.
MAKLAMAT ATAU SASARAN . Pelajar berjaya mempunyai matlamat
dan sasaran yang jelas . Mereka tahu apa tujuan mereka belajar . Mereka
tahu berapa 'A' yang mereka mahukan . Mereka juga tahu hendak
mengambil jurusan apa semasa di universiti , mahukan kerjaya yang
bagaimana dan sebagainya.
2.
PERCAYA . Pelajar cemerlang percaya mereka dapat cemerlang.
Hanya faktor masa sahaja yang dapat membuktikan semua usahanya.
Mereka tidak pernah ragu-ragu dengan kemampuan mereka bagi
melakukan apa sahaja dan sanggup berkorban bagi berjaya.
3.
TUMPUAN . Pelajar berjaya memberikan tumpuan pada setiap
perkara yang mereka lakukan. Mereka juga tahu kepentingan memberi
tumpuan dalam kelas dan cara hendak memberikan tumpuan itu. Mereka
juga memberikan tumpuan semasa melakukan ulang kaji .
4.
PERANCANGAN . Pelajar berjaya mempunyai perancangan belajar
yang teratur dan tahu memanfaatkan masa sebaik-baiknya. Mereka juga
tahu menilai masa dan cara bagi menghargainya . Mereka mempunyai
jadual yang berkesan yang membolehkan mereka memantau kemajuan
tahap penguasaan pelajaran mereka.
5.
STRATEGI BELAJAR. Pelajar berjaya kerana mereka mempunyai
startegi belajar yang berkesan serta teknik belajar yang mantap. Mereka
mengamalkan pelbagai teknik mengingat dan teknik mengambil nota
yang baik. Di samping itu , mereka juga belajar secara berkumpulan.
6.
MENJAGA MASA . Pelajar berjaya tidak membiarkan masanya berlalu
begitu sahaja. Mereka mempunyai jadual harian dan jadual belajar. Jadual
Harian ialah jadual yang digunakan bagi merancang aktiviti seperti
sekolah, tuisyen, ulang kaji, riadah, rehat, tidur, berkawan dan
sebagainya. Jadual belajar pula ialah jadual yang digunakan bagi
merancang pembelajaran anda. Subjek apa yang mahu dipelajari ? Bab
berapa? Berapa lama belajar? Berapa banyak yang mahu dibaca? Dan
sebagainya.
7.
PERGAULAN . Pelajar berjaya berbaik-baik dengan semua orang.
Tetapi mempunyai hanya beberapa orang rakan karib yang berkongsi
matlamat yang sama dan saling membantu antara satu sama lain.
8.
PEMANTAUAN . Pelajar berjaya sentiasa memantau prestasi
akademik mereka dan membuat post-mortem bagi memperbaiki setiap
kelemahan yang ada. Mereka juga tahu apa yang perlu dilakukan setiap
kali ada perkara yang kurang jelas ataupun tidak difahami. Mereka
selesaikan setiap masalah, persoalan dan perkara yang tidak difahami itu
dengan serta merta.
9.
HUBUNGAN BAIK DENGAN GURU. Pelajar berjaya rapat dengan guruguru dan sentiasa tidak segan untuk bertemu dengan mereka bagi
mendapatkan bantuan. Mereka tahu apa yang mahu ditanya dan cara
memanfaatkan khidmat guru-guru yang ada. Namun begitu , mereka tidak
bergantung sepenuhnya kepada guru. Mereka tahu apa yang patut