7

MICROS DISEO CURRICULAR

Cdigo

FDE 058

Versin

03

Fecha

25-072011

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y APLICADAS

1. IDENTIFICACIN
Asignatura

Fsica de Campos

rea

Ciencias Bsicas

Cdigo

FCX44

Pensum

Correquisitos
Crdito
s

Prerrequisitos
TPS

TIS

TPT

FMX04
64

TIT

128

2. JUSTIFICACIN

El curso de campos de las

interacciones
gravitacionales, elctricas y
magnticas proporciona los fundamentos conceptuales para la comprensin
de la teora gravitacional y electromagntica, fundamental para el desarrollo de
aplicaciones tericas y tcnicas en mecnica, electricidad, electrnica,
comunicaciones y reas afines; necesarios para que el profesional en estas
ramas desarrolle aplicaciones y contribuciones dentro de su saber especifico
acordes a las necesidades que el entorno requiera.

3. COMPETENCIA

Analizar los conceptos fundamentales de la interaccin gravitacional y las

Interacciones elctrica, magntica y electromagnticas; adems profundizar en
el razonamiento fsico para producir e interpretar eventos relacionados con la
vida diaria y el mundo laboral.

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4. TABLA DE SABERES:

Saber
(contenido declarativo)
Gravitacin

Masa
inercial
gravitacional.

Ley
de
universal.

Campo
gravitacional:
Distribuciones de
masa
discreta y continua.

Energa
potencial
potencial gravitacional.

Leyes de Kepler.

masa

gravitacin

ELECTROSTTICA
Interaccin elctrica

Carga elctrica.
Ley de Coulomb.
Definicin de campo.
Campo elctrico.
Campo
elctrico
de
distribuciones discretas y
continuas de carga.
Movimiento de partculas

Saber
complementa
rio
(contenido
declarativo)

Lectura
http://old.dgeo
.udec.cl/~juani
nzunza/docenc
ia/fisica/cap9.p

df
Instrucciones
Interactivas:
http://www.you
tube.com/watc

h?v=t1jnDsPKq0

Lectura
con
metodologa
para resolver
situaciones
problema:
http://cvb.ehu.
es/open_cours

e_ware/castell
ano/tecnicas/el
ectromagnetis
mo/contenidos

Saber hacer
(contenido
procediment
al)

Ser Ser con

Otros
(Contenido
actitudinal)

Entender el
concepto de
Compromiso
campo elctrico,
con
el
y aplicarlo a
proceso
de
diferentes
situaciones.
aprendizaje.
Comprender la
diferencia entre
Actitud
el concepto de
respetuosa
masa inercial y
frente a la
gravitacional.
asignatura, el
Calcular campos
docente y sus
y
potenciales
gravitacionales
compaeros
para diferentes
distribuciones
Postura
de masa.
Entender
el
concepto
de
campo elctrico,
y saber aplicarlo
a
diferentes
situaciones.
Comprender el
concepto
de
carga elctrica y
campo elctrico.

analtica,
crtica
y
propositiva
frente a los
planteamient
os tericos y
procedimenta
les
de
la
asignatura.

Actitud

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Saber
(contenido declarativo)

cargadas en un campo
elctrico uniforme.
Momento dipolar elctrico y
torque elctrico.
Flujo elctrico.
Ley de Gauss en forma
diferencial e integral.
Aplicacin de la ley de
Gauss.

Energa
elctrico

potencial

Definicin
de potencial
elctrico
partiendo
del
teorema del trabajo y la
energa.
Relacin entre el campo
elctrico y el potencial
elctrico.
Superficies
equipotenciales.
Calcular
potenciales
elctricos de distribuciones
de
carga
discretas
y
continuas.
Obtencin
del
campo
elctrico desde el potencial
elctrico.
Potencial
elctrico
y

Saber
complementa
rio
(contenido
declarativo)
/electrostatica/
interaccionelectrostatica.
pdf
Lectura:
http://www.iesr

eyescatolicos.e
s/portada/imag
es/stories/depa
rtamentos/fyq/
pdf/2bach/c2u
2.pdf

Saber hacer
(contenido
procediment
al)

Ser Ser con

Otros
(Contenido
actitudinal)
respetuosa y
tica frente a
la elaboracin
de
trabajos
individuales y
grupales.

Calcular
el
campo elctrico
debido
a
distribuciones
de
cargas
discretas
y
continuas.
Aplicar
los
conceptos
de
trabajo
y
energa a las
interacciones
elctricas.

Interpretar

el

Disposicin
para
el
aprendizaje
autnomo y
colaborativ
o.

Rigurosidad
en
el
desarrollo
de
actividades
y
en
la
elaboracin
de trabajos.

Compromis
o con el
proceso de
aprendizaje
.

Interacta

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Saber
(contenido declarativo)

energa potencial elctrica.

Potencial elctrico debido a
un conductor cargado.
Potencial y campo elctrico
de un dipolo y su energa
potencial.
Comentar la ecuacin de
Laplace y de Poisson.

Capacitancia

Definicin de capacitancia.
Dependencia
geomtrica
de la capacitancia.
Clculo de la capacitancia.
Combinacin
de
capacitores
serie
y
paralelo.
Energa almacenada en un
capacitor cargado.
Dielctricos.
Interaccin Elctrica con la
materia.
Vector
de
polarizacin,
y
de
desplazamiento
elctrico
para materiales lineales.
Ley de Gauss en un
dielctrico
Capacitores con material
dielctrico.

Circuitos de corriente directa

Saber
complementa
rio
(contenido
declarativo)

Lectura
con
reporte
de
dielctricos
reales:
http://www.me
tas.com.mx/gu
iametas/LaGuia-MetAs03-10.pdf
Presentacin

con
resumen
de
frmulas:
http://www.neb
rija.es/~cmala
gon/Fisica_II/tr
ansparencias/0
1Electricidad/05
Condensadore
s.pdf

Lectura

de

Saber hacer
(contenido
procediment
al)

Ser Ser con

Otros
(Contenido
actitudinal)
con
sus
compaero
s,
aportando
elementos
de anlisis
que
enriquecen
el
trabajo
en equipo.

concepto
de
capacitancia
y
su relacin con
la
energa,
aplicndolo a las
diferentes
configuraciones
geomtricas de
cargas.

Aprovecha
su
capacidad
de anlisis
para
interpretar
diferentes
causas
y
dar
soluciones
a
una
situacin
real.

Explica con
claridad y
precisin
los
procesos

Aplicar
los
conceptos
de
corriente,
resistencia
y
capacitancia,
para
analizar
circuitos
elctricos
de
corriente
directa.

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Saber
(contenido declarativo)

Corriente elctrica.

Densidad de corriente.

Resistividad y resistencia.
Materiales lineales y Ley de
Ohm.
Variacin de la resistencia
con la temperatura.
Combinaciones
de
resistencias
(serie
y
paralelo).Conservacin de
la carga y
la energa
(Leyes de Kirchhoff).

Saber
complementa
rio
(contenido
declarativo)
fenmenos
y
circuitos
elctricos:
http://recursos
tic.educacion.e
s/newton/web/
materiales_did
acticos/EDAD_
3eso_fenomen
os_y_circuitos_
electricos/impr
esos/quincena
11.pdf

Saber hacer
(contenido
procediment
al)

Ser Ser con

Otros
(Contenido
actitudinal)
seguidos en
la solucin
de
un
problema.

Postura
analtica,
crtica
y
propositiva
frente a los
planteamie
ntos
tericos y
procedimen
tales de la
asignatura.

Demuestra
inters por
aprender.

Circuito RC (Carga y descarga de

un condensador).

Magneto-esttica
Interaccin magntica

Fuerza magntica en una

carga en movimiento.

Fuerza magntica sobre un

conductor que transporta
corriente.
Movimiento
de
una

Lectura
con

ejemplos
complementari
os:
http://www.iesr
eyescatolicos.e
s/portada/imag
es/stories/depa
rtamentos/fyq/
pdf/2bach/c2u

Comprender la
fuerza y torque
magntico que
experimenta
una carga en
movimiento
o
una
corriente
elctrica, en una
regin
del
espacio
donde
el
campo

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Fecha

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Saber
(contenido declarativo)

partcula cargada en un
campo
magntico
uniforme.
Momento
dipolar
magntico
y
torque
magntico.
Efecto Hall.
Ley de Biot-Savart. Campo
magntico para distintas
distribuciones de corriente.
Fuerza magntica entre dos
conductores paralelos

Ley de Ampre
Campo magntico debido a
un solenoide
Flujo magntico.
Ley de Gauss para el
magnetismo.
Propiedades magnticas de
la materia para materiales
lineales. Magnetizacin y
corriente de magnetizacin.
Induccin
Ley
de
induccin
de
Faraday y Ley de Lenz
Fuerza
electromotriz
inducida (FEM).
Flujo
magntico
y
la
inductancia.

Saber
complementa
rio
(contenido
declarativo)
3.pdf
Lectura de la
historia
de
fenmenos
magnticos:
http://www.fcei
a.unr.edu.ar/~
fisica3/cap-2print.pdf

Presentacin
complementari
a:
http://www.neb
rija.es/~cmala
gon/Fisica_II/tr
ansparencias/0
2Magnetismo/0
8Ley_de_Amper
e.pdf

Fenmenos de
Induccin

Saber hacer
(contenido
procediment
al)
magntico
es
distinto de cero.

Calcular
los
campos
magnticos
generados
por
las
diferentes
distribuciones
de cargas en
movimiento
o
corrientes
por
medio de la ley
de Biot-Savart y
ley de Ampre.

Ser Ser con

Otros
(Contenido
actitudinal)

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Saber
(contenido declarativo)

Saber
complementa
rio
(contenido
declarativo)
Magntica:
http://www.you
tube.com/watc
h?
v=uzdiGE2zsIY

Saber hacer
(contenido
procediment
al)

Ser Ser con

Otros
(Contenido
actitudinal)

Inductancia en serie y
paralelo.
Ecuacin de continuidad.
Ecuaciones de Maxwell en
forma integral y diferencial.
5. TABLA DE RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (CRITERIOS PARA LA
EVALUACIN INDICADORES DE COMPETENCIA)
De conocimiento
(contenidos
declarativos)

De desempeo
(contenido
procedimental y
actitudinal)

Identifica los conceptos de

masa
inercial
y
gravitacional.

Halla la diferencia entre el

concepto de masa inercial
y gravitacional,

Entiende el concepto de
campo elctrico, y sabe
aplicarlo
a
diferentes
situaciones
de
la
mecnica.

Calcula la fuerza y el
campo electrosttico
generado por una
distribucin discreta y
continua de cargas
elctricas usando la Ley de
Coulomb.

Comprende el concepto de
carga elctrica y campo
elctrico.
Reconoce los conceptos de
trabajo y energa a las
interacciones
elctricas.
Usndolos
para
la
comprensin del potencial

Utiliza la ley de Gauss para

calcular el campo
elctrico.
Resuelve el potencial
elctrico para distintos
tipos de distribuciones, y
lo puede usar para

Producto (evidencias
de aprendizaje)
Demuestra
campos y
potenciales gravitacionales
para
diferentes
distribuciones de masa.
Calcular el campo elctrico
debido a distribuciones de
cargas
discretas
y
continuas.
Soluciona
circuitos
de
capacitores tanto en serie
como en paralelo.
Resuelve ejercicios que
relacionen
carga
y
potencial
para
hallar
capacitancia,
adems
comprende
que
la
capacitancia depende de

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Fecha

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elctrico, y calcular el
potencial elctrico
de
distribuciones de carga.
Diferencia la fuerza y
torque
magntico
que
experimenta una carga en
movimiento
o
una
corriente elctrica, en una
regin del espacio donde
el campo magntico es
distinto de cero.

Comprende el efecto de
introducir
materiales
dielctricos entre las
placas del capacitor.
Establece
los
campos
magnticos generados por
las
diferentes
distribuciones de cargas
en
movimiento
o
corrientes por medio de la
ley de Biot-Savart y ley de
Ampre.

encontrar el campo
elctrico generado por
dichas distribuciones.

Aplica los conceptos de

corriente, resistencia y
capacitancia,
para
analizar
circuitos
elctricos de corriente
directa.
Interpreta el concepto
de capacitancia y su
relacin con la energa,
aplicndolo
a
las
diferentes
configuraciones
geomtricas de cargas.

la geometra, es decir de la
forma del capacitor.
Aplica las leyes de
Kirchhoff para encontrar
las variables elctricas en
un circuito de corriente
directa.
Comprende el concepto de
campo
magntico,
las
fuentes que los generan,
su interaccin con otras
fuentes y las leyes que se
utilizan para calcularlo.
Construye las simetras de
las
distribuciones
de
corriente usando la ley de
Ampere.
Bosqueja la ley de Faraday
y de Lenz, al calcular la
FEM inducida en diferentes
situaciones.

6. TABLA DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Actividades de
enseanzaaprendizaje

Actividades
de trabajo
independien
te

Actividades de evaluacin
Actividad

Fecha

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Fecha

25-072011

Para
el
desarrollo
integral del curso se
recomienda
realizar
clases
magistrales
que
se
pueden
complementar con el
uso
de
los
proyectores que se
encuentran en cada
uno de las aulas de
nuestra
institucin.
All se podrn discutir
videos,
charlas
e
incluso
mostrar
y
plantear
ejercicios
que
se
podrn
desarrollar en el aula
de clase, inicialmente
por los estudiantes y
complementarlos con
las discusiones del
profesor.
Es
de
carcter
obligatorio
la
discusin permanente
de los temas del
curso a travs de
ejercicios que deben
solucionar
los
estudiantes
con
ayuda y gua del
profesor del mismo
en la propia aula de

Lectura
de
documentos
relacionados
con el tema
Consulta
de
material
de
apoyo
complementa
rio
al
desarrollo de
las temticas
del curso
Solucin
de
talleres.

Parcial 1:
Gravitacin

20
%

Semana 5

Parcial 2:
Electrosttic
a

20
%

Semana 9

Parcial 3:
Circuitos de
corriente
directa y
electroesttica

20
%

Semana 13

Examen
Final: Ley de
Ampere e
Induccin

20
%

Semana 17

Seguimiento
: Talleres y/o
Quices.

20
%

De la semana
3 hasta la
semana 17

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Fecha

25-072011

clase.

7. BIBLIOGRAFA
-

SERWAY, Raymond A. y John W. Jewett. Fsica para ciencias e ingeniera

Volumen II. 6a. ed. Thomson. Mxico, 2005.

SEARS et al. Fsica universitaria. 11 ed. Mxico : Pearson, 2011.

ALONSO Marcelo FINN Edward, Fundamental University

Fields and waves. Ed. Addison Wesley, 1967.

Physics volume II,

GIANCOLI, Douglas C. Fsica. 4. ed. Mxico: Prentice-Hall, 1997.

LALINDE, Jairo Enrique M. Fsica elctrica para ingenieros. Universidad Santo
Toms. Bogot, 2006.
WILSON, Jerry D. Fsica con aplicaciones. 2 ed. Mxico: McGraw-Hill, 1993.

BENSON, Harris Fsica Universitaria 2 ed. Mxico: Continental, 1999.

http://www.archive.org/details/AP_Physics_B_Lesson_30

http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Physics/8-02Spring-2007/CourseHome/index.htm

http://www.howstuffworks.com/

MICROS DISEO CURRICULAR

Cdigo

FDE 058

Versin

03

Fecha

25-072011

Elaborado por:

Yudy Marsella Garca

Versin:
Fecha:

Octubre 2013

Aprobado por:

Jefe Departamento Ciencias Bsicas