Professional Documents
Culture Documents
Guía para Persoas Candidatas Probas de Certificación de Nivel Avanzado (B2) Escolas Oficiais de Idiomas Galicia CURSO 2013-2014
Guía para Persoas Candidatas Probas de Certificación de Nivel Avanzado (B2) Escolas Oficiais de Idiomas Galicia CURSO 2013-2014
Galicia, 2013-2014
Gua para persoas candidatas
ANEXO III
NDICE
1. Introducin
2. Recoecemento da certificacin
3. Perfil das persoas candidatas
4. Requisitos para presentarse s probas
5. Nmero de convocatorias
6. Dereitos das persoas candidatas
7. Obrigas das persoas candidatas
8. Definicin do nivel avanzado
9. Estrutura da proba de certificacin de nivel avanzado
10. Distribucin e orde de administracin da proba
11. Contidos
12. Temas
13. Tipos de texto
14. Caractersticas de cada parte da proba
15. Resultados
16. Recomendacins finais
1. INTRODUCIN
O presente documento contn a descricin das probas de certificacin correspondentes ao
nivel avanzado que se realizarn durante o curso 2013-2014 nas escolas oficiais de idiomas
(EOI) de Galicia. Ten a finalidade de facilitar informacin sobre a estrutura e o contido
destas probas s persoas candidatas.
As probas de certificacin correspondentes ao nivel avanzado estn reguladas polo marco
legal e administrativo establecido nos seguintes documentos:
Ser maior de 16 anos (ou maior de 14 anos se se examina dunha lingua distinta
que cursa como primeira lingua na educacin secundaria obrigatoria) ou que os
cumpra no ano 2014, independentemente do seu nivel de estudos ou profesin.
5. NMERO DE CONVOCATORIAS
O alumnado oficial dispor de das convocatorias para a obtencin do certificado de nivel
avanzado: unha convocatoria ordinaria en xuo e outra extraordinaria en setembro, que
sern comns en todas as EOI de Galicia. O alumnado do rxime libre ter dereito
unicamente convocatoria ordinaria.
O calendario de probas para cada convocatoria ser o fixado nos anexos VIII (convocatoria
ordinaria) e IX (convocatoria extraordinaria) da Circular 2/2014 da Direccin Xeral de
Educacin, Formacin Profesional e Innovacin Educativa, e poder consultarse nas
diferentes EOI e nas sas pxinas web.
6. DEREITOS DAS PERSOAS CANDIDATAS
Adaptacin da proba para persoas con discapacidades
posible a adaptacin da proba s necesidades especiais daquelas persoas candidatas
que presenten algn tipo de discapacidade motriz, visual ou auditiva.
As persoas candidatas que se matriculen en rxime libre deben declarar e xustificar estas
circunstancias no momento da formalizacin da matrcula mediante certificacin oficial
acreditativa da sa discapacidade e do grao desta. A escola poerao en coecemento dos
equipos de orientacin especficos dependentes da Xefatura Territorial respectiva para que
emitan un informe sobre as medidas necesarias para avaliar estas persoas candidatas,
tendo en conta as medidas recollidas no anexo VI da Resolucin do 10 de maio de 2012,
pola que se ditan instrucins para a elaboracin e administracin das probas de certificacin
e de clasificacin das ensinanzas de idiomas de rxime especial na Comunidade Autnoma
de Galicia.
Xustificantes de asistencia
As persoas candidatas podern solicitar un xustificante de asistencia ao exame. Este
xustificante solicitarase ao/ profesor/a administrador/a unha vez finalizada a proba escrita
ou oral.
Dereito a reclamar
De acordo coa lexislacin vixente (Orde do 8 de setembro de 2008, modificada pola Orde do
19 de abril de 2012, pola que se regula a avaliacin e cualificacin do alumnado que cursa
as ensinanzas especializadas de idiomas de rxime especial que se establecen na Lei
orgnica 2/2006, do 3 de maio, de educacin), calquera persoa candidata que estea en
desacordo coa sa cualificacin final poder presentar unha reclamacin ante a direccin da
escola oficial de idiomas nun prazo de dous das hbiles, contados a partir do da seguinte
ao da publicacin dos resultados.
A reclamacin ter que estar baseada nalgn dos seguintes aspectos:
a) Inadecuacin dos obxectivos, contidos e criterios de avaliacin da proba aos establecidos
no currculo oficial.
b) Incorrecta aplicacin dos procedementos e instrumentos de avaliacin e/ou dos criterios
de cualificacin establecidos para estas probas.
Segundo estipula o artigo 7 da citada Orde, a direccin da escola resolver nos dous das
hbiles seguintes presentacin da reclamacin, ratificando ou rectificando a cualificacin.
Para iso, solicitaralle ao departamento didctico o correspondente informe e notificaralle por
escrito persoa candidata a resolucin adoptada e os recursos que caben contra a citada
resolucin.
7. OBRIGAS DAS PERSOAS CANDIDATAS
As persoas candidatas debern:
capaz de entender as ideas principais de textos complexos que traten de temas tanto
concretos como abstractos, mesmo se son de carcter tcnico sempre que estean
dentro do seu campo de especializacin.
Pode relacionarse con falantes nativos cun grao suficiente de fluidez e naturalidade de
xeito que a comunicacin se realice sen esforzo por parte de ningn dos interlocutores.
Pode producir textos claros e detallados sobre temas diversos as como defender un
punto de vista sobre temas xerais indicando as vantaxes e os inconvenientes das
distintas opcins.
MECRL, Niveis comns de referencia. Escala global. Descritores nivel B2.
PUNTUACIN
MNIMA
PUNTUACIN
TOTAL
COMPRENSIN DE
LECTURA
15 puntos
25
EXPRESIN E
INTERACCIN ESCRITA
15 puntos
25
COMPRENSIN ORAL
15 puntos
25
EXPRESIN E
INTERACCIN ORAL
15 puntos
25
TOTAL
60 puntos
100
(DESTREZAS)
DURACIN
COMPRENSIN DE LECTURA
60 minutos
PAUSA
10 minutos
EXPRESIN E INTERACCIN
ESCRITA
90 minutos
PAUSA
10 minutos
COMPRENSIN ORAL
40 minutos
TOTAL
210 minutos
(3 h 30 min)
2 sesin:
PARTE DA PROBA
DURACIN
(DESTREZA)
(INDIVIDUAL)
EXPRESIN E INTERACCIN
ORAL
TOTAL
PREPARACIN: 10 minutos
INTERVENCIN: 10 minutos
20 minutos
A sesin correspondente destreza de expresin e interaccin oral poder ter lugar antes ou
despois da sesin correspondente s outras destrezas, e gravarase en audio a intervencin das
persoas candidatas.
11. CONTIDOS
Os contidos xerais da proba de certificacin de nivel avanzado sern os descritos no
currculo vixente para as escolas oficiais de idiomas (Decreto 239/2008, do 25 de setembro,
anexo 1, epgrafe 3).
12. TEMAS
Os temas sobre os que se basearn os distintos exercicios da proba sern os descritos no
currculo vixente para as escolas oficiais de idiomas (Decreto 239/2008, do 25 de setembro,
anexo 1, epgrafe 3.2.1.1.):
IDENTIFICACIN PERSOAL:
Datos persoais. Ttulos e tratamentos. Actividade profesional e ocupacin. Documentacin.
Biografa: etapas da vida. Sentimentos e estados de nimo. Sensacins e percepcins
fsicas. Valores persoais. Gustos e centros de interese.
VIVENDA E FOGAR:
Construcin. Compra e alugueiro. Mudanza e instalacin. Tipos de residencia. Equipamento,
decoracin e mantemento. Contorno sociocultural, fsico e econmico.
VIAXES:
Motivacins e obxectivos. Experiencias persoais. Problemas e incidencias. A conducin:
normas de circulacin, mantemento e reparacin de vehculos, seguros. Modas e tendencias
tursticas.
RELACINS HUMANAS E SOCIAIS:
A familia. Celebracins e actos familiares, sociais e relixiosos. Actitudes e formas de
comportarse. Asociacins.
SADE E COIDADOS FSICOS:
Proteccin social. Medicina tradicional e alternativa. Esttica.
TRABALLO:
Profesins e cargos. Lugares, ferramentas e roupa de traballo. Tarefas que se desenvolven
no traballo. Desemprego e busca de traballo. Condicins laborais. Dereitos e obrigas
laborais. Conflitos no traballo. Organizacins e asociacins laborais. Seguridade e riscos
laborais.
EDUCACIN:
Sistema educativo. Innovacins. Problemas e conflitos.
ACTIVIDADES ECONMICAS:
Finanzas e bolsa. Impostos e renda. Comercio. Entidades e empresas. Industria e enerxa.
ALIMENTACIN:
Dieta e nutricin. Gastronoma.
INFORMACIN E MEDIOS DE COMUNICACIN:
Prensa escrita. Televisin e radio. Internet.
CLIMA E AMBIENTE:
Paisaxe urbana e rural. Clima. Natureza. Desastres naturais. Ecoloxa e problemas
ambientais.
CIENCIA E TECNOLOXA:
Avances cientficos e tecnolxicos. Cuestins ticas e filosficas. Tecnoloxas da
informacin e da comunicacin (TIC).
POLTICA E SOCIEDADE:
Institucins. Formas de goberno. Sistemas polticos e de goberno. Conflitos e movementos
sociais. Xustiza. Modas e tendencias sociais.
ACTIVIDADES ARTSTICAS:
Msica e danza. Arquitectura, pintura e escultura. Literatura. Fotografa. Cine e teatro.
Novas manifestacins artsticas. Artesana.
13. TIPOS DE TEXTO
Os tipos de texto que constiten a base dos distintos exercicios da proba sern os descritos
no currculo vixente para as escolas oficiais de idiomas (Decreto 239/2008, do 25 de
setembro, Anexo 1, epgrafe 3.2.3.2.1.1.). Utilizaranse textos autnticos adaptados s
caractersticas e obxectivos dos exercicios:
Adivias
Anuncios publicitarios na radio e na
televisin e informacins por megafona
Cancins
Conferencias, relatorios, presentacins
e declaracins pblicas
Conversas cara e en grupo: formais e
informais, transaccionais
Conversas telefnicas: formais e
informais, transaccionais
Debates e discusins pblicas
Discursos e conferencias
Discusins formais
Enquisas e cuestionarios
Entrevistas laborais, acadmicas,
mdicas, xornalsticas
Instrucins e indicacins detalladas
Mensaxes en contestadores
automticos
Representacins teatrais
Reunins de traballo
Textos audiovisuais: pelculas,
programas de TV ou de radio, noticias,
informativos, documentais, material
gravado
Textos humorsticos: chistes, etc.
Actas
Adivias
Anuncios publicitarios (en valos e
paneis, na prensa escrita, internet, etc.)
e anuncios por palabras
Biografas
Catlogos
Bandas deseadas e tiras cmicas
Composicins escritas
Convocatorias
Correspondencia persoal e formal
(cartas comerciais, reclamacins,
pedidos, faxes, mensaxes electrnicas,
invitacins, felicitacins, condolencias,
agradecemento, escusa, etc.)
Currculos
Dicionarios
Documentos comerciais (acordos,
contratos, facturas, albars, cartas
comerciais, extractos bancarios)
Documentos oficiais ou legais
(formularios, impresos, instancias,
avisos, denuncias, solicitudes,
reclamacins, recursos, citacins...)
Enquisas e cuestionarios
Guas de viaxe
Guins
Informes
Libros de texto
Manuais de instrucins e prospectos
Memorias e informes
Mensaxes en foros virtuais, blogs, etc.
Receitas de cocia
Recensins en xornais e revistas
Regulamentos e instrucins pblicas
Resumos e snteses. Apuntamentos
Textos humorsticos: chistes, etc.
Textos literarios (contos, relatos breves,
novelas, poemas, obras teatrais)
Textos xornalsticos (noticias,
reportaxes, crnicas, cartas ao director,
artigos de opinin, editoriais,
necrolxicas, recensins, entrevistas)
Traballos escolares e acadmicos
NMERO DE EXERCICIOS: 2
DESCRICIN DA PROBA
EXERCICIO 1: Escribir correspondencia formal ou informal.
Extensin: mnimo 150 palabras - mximo 180 palabras.
EXERCICIO 2: Escribir un texto narrativo, expositivo, descritivo ou argumentativo para unha revista ou
un xornal, un foro da internet, unha web, etc (a elixir entre 2 opcins).
Extensin: mnimo 200 palabras - mximo 230 palabras.
Trataranse todos e cada un dos puntos indicados nos exercicios.
AVALIACIN
OBXECTIVOS
NMERO DE EXERCICIOS: 2
DESCRICIN DA PROBA
A proba realizarase de maneira individual.
A proba constar das seguintes fases:
1.- Acollida e presentacin das persoas candidatas e do tribunal (non avaliable).
2.- Exercicio 1: Exposicin dun tema.
3.- Exercicio 2: Dilogo co profesor administrador sobre unha situacin comunicativa da vida coti
a partir dunha ficha.
AVALIACIN
15. RESULTADOS
Os resultados das probas publicaranse antes de finalizar o mes da sa realizacin. Cada
escola determinar a data exacta de publicacin.
A cualificacin outorgada ser de APTO, NON APTO ou NON PRESENTADO, segundo
corresponda.
A cualificacin ser positiva (APTO) cando se obtean 15 puntos de 25 (o 60%) en cada
unha das destrezas; necesario aprobar todas e cada unha das destrezas para superar a
proba de certificacin.
Na convocatoria extraordinaria de setembro (s para alumnado oficial e procedente dos
cursos CALC e do programa CUALE), as persoas candidatas unicamente tern que
examinarse das destrezas non aprobadas na convocatoria ordinaria de xuo. De non obter a
cualificacin de APTO en todas as destrezas na convocatoria de setembro, estas persoas
candidatas debern concorrer de novo s probas de certificacin para seren avaliadas de
todas as destrezas.
As persoas candidatas que obtean a cualificacin de NON APTO na proba de certificacin,
se tivesen aprobado algunha/s destreza/s, podern solicitar unha certificacin acadmica de
ter acadado o dominio requirido na/s destreza/s aprobada/s.
A Consellera de Cultura, Educacin e Ordenacin Universitaria, por proposta da escola
oficial de idiomas na que se realiza a proba, expedir o correspondente certificado de nivel
avanzado a aquelas persoas candidatas que superasen estas probas, unha vez que a
persoa candidata o solicite e aboe os prezos pblicos correspondentes expedicin do
certificado de nivel avanzado na secretara do centro examinador.
Durante a proba
Despois da proba