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ndice. I
Plan de Trabajo...... II
Introduccin 1
Captulo I:
Isoclinas y Campos de Direcciones.... 2
Isoclinas...... 2
Representacin grfica de campo de direcciones. 4
Aplicacin de Isoclinas... 6
Ejercicios Propuestos.. 8
Captulo II:
Mtodos de Euler... 9
Solucin Analtica... 11
Solucin Numrica 12
Ejercicios Propuestos. 14
Conclusiones.
Recomendaciones..
Bibliografa
II
Plan de Trabajo
1. Tema: Isoclinas, Campos de Accin y Mtodo de Euler
2. Objetivos:
2.1 General: Evaluar la utilidad de los mtodos de las
isoclinas y Euler para resolver ecuaciones diferenciales.
2.2 Especficos: Aplicar los mtodos mencionados, para la
resolucin de ecuaciones diferenciales.
Perfeccionar el uso del clculo diferencial e integral.
3. Planteamiento del Problema:
La resolucin analtica de ecuaciones diferenciales por los
mtodos ms usuales: variables separables, ecuaciones
homogneas, ecuaciones exactas, ecuaciones lineales; puede
llegar a ser muy complicada. Por lo cual hay que buscar mtodos
alternativos para poder resolverlas.
4. Posible Solucin al Problema:
El uso del mtodo de las isclinas (mtodo grfico), y del mtodo
de Euler (mtodo analtico); son otros caminos por los cuales se
puede resolver ecuaciones diferenciales. La aplicacin correcta
de ellos, nos facilitar la deduccin de una ecuacin diferencial.
5. Metodologa:
5.1 Tipo de Investigacin: Exploratoria
5.2 Mtodos: Cientfico; Deductivo.
6. Calendarizacin:
6.1 Fecha de Entrega: 21 de febrero de 2013
III
Introduccin
Una ecuacin diferencial no necesita tener una solucin, y aun si la tiene, no siempre
podemos expresarla en forma explcita o implcita; en muchos casos tendremos que
contentarnos con una aproximacin.
g(x) = h(y)y
y= f(y/x)
( , ). Esto puede indicarse si se traza un pequeo segmento rectilneo que pase por el
punto ( , ) con la pendiente ( , ). La coleccin de todos esos segmentos rectilneos se
llama campo direccional de la ecuacin diferencial. El campo direccional puede
observarse si se trazan pequeos segmentos rectilneos en algn conjunto representativo
de puntos en el plano
en
varios
puntos
de
cada
una.
= ( , ), el
2
( )
( )
( )
2. En el caso de la ecuacin
4
=
=(
( )+
( )
la solucin general es
1
+
4
= 1 y = 1.5
Sea
SOLUCIN
La pendiente de la curva en cualquier punto ( , ) es
( , )=
. Asi:
= 1 1 = 2;
La pendiente en (0,1) es
= 0 1 = 1;
La pendiente en (1,1) es
= 1 1 = 0;
SOLUCIN
a) En la figura a) se puede observar que la pendiente de cualquier punto a lo largo
del eje y es 0. La nica ecuacin que satisface esta condicin es
As, la grfica corresponde con ).
= .
+ .
= .
).
=2 +
A continuacin, dibujar segmentos de rectas en los puntos con sus respectivas como se
muestra en la figura.
Duespues de dibujar el campo de pendientes, se comienza en el punto inicial (1,1) y se
mueve a la derecha en direccion del segmento.
aumenta, lo hace
hasta el infinito.
APLICACIN DE ISOCLINAS
1. Supngase que se lanza una pelota de beisbol en lnea recta hacia abajo desde un
helicptero suspendido a una altitud de 3000 ft. Nos preguntamos si alguien abajo
pudiera cacharla. Para estimar la velocidad con la cual la bola llegar a tierra,
puede usarse un sistema de lgebra en una computadora porttil para construir un
campo de isoclinas de la ecuacin diferencial
= 32 0.16
= 200
/] = 88[ / ] resulta:
60
136.36
88
Tal vez un catcher acostumbrado a bolas rpidas de 100 mi/h podra tener
alguna oportunidad de capturar esta pelota.
es la poblacin mxima
que ese medio ambiente puede sostener a la larga (por ejemplo, en trminos del
alimento mximo disponible).
2. Si tomamos
= 0.0004 y
forma.
= 0.0004 (150 ) = 0.06 0.0004
La figura muestra un campo de isoclinas para la ecuacin junto con varias curvas solucin
correspondientes a los diferentes valores posibles de la poblacin inicial (0). Ntese que
todas estas curvas solucin que aparecen tienen como asntota a la lnea horizontal
= 150. Esto implica que para cualquier poblacin inicial la poblacin ( ) se acercar
a la
conforme
= 150 .
EJERCICIOS PROPUESTOS
En los problemas 1 y 2 use el respectivo campo de direcciones generado por computadora
para trazar diversas curvas de solucin posibles de la ecuacin diferencial indicada.
1. y = xy
2. y= 1 -xy
4. y' = x + y
5. y' = 1 ( y / x )
MTODOS DE EULER
La idea del mtodo de Euler es muy sencilla y est basada en el significado geomtrico de
la derivada de una funcin en un punto dado.
Supongamos que tuviramos la curva solucin de la ecuacin diferencial y trazamos la
recta tangente a la curva en el punto dado por la condicin inicial.
como una
es un punto cercano a
Para obtener
punto
que:
lo toma el
hasta
en pasos de longitud h.
Ejemplo 1
Aproximar
NOTA
Primero observamos que esta ecuacin s puede resolverse por mtodos tradicionales de
ecuaciones diferenciales. Por ejemplo, podemos aplicar el mtodo de separacin de
variables. Veamos las dos soluciones.
Solucin Analtica.
Solucin Numrica
n
0
1
2
3
4
5
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
1
1
1.02
1.0608
1.12445
1.2144
Puesto que en este caso, conocemos el valor verdadero, podemos usarlo para calcular el
error relativo porcentual que se cometi al aplicar la formula de Euler. Tenemos que:
Ejemplo 2
Solucin
Nuevamente vemos que nos conviene dividir en pasos la aproximacin. As, elegimos
nuevamente
para obtener el resultado final en tres pasos. Por lo tanto,
aplicamos el mtodo de Euler con los siguientes datos:
1
1.1
1.2
1.3
2
2.3
2.6855
3.1901
EJERCICIOS PROPUESTOS
Conclusiones
La aplicacin de isoclinas y campos de direccin nos dan una familia
de curvas y posibles soluciones.
Los mtodos de Euler son tcnicas grficas de solucin numrica de
Ecuaciones Diferenciales.
Recomendaciones
Manejar eficientemente las tcnicas de derivacin e integracin
Poner atencin en el significado de cada grfica y anlisis de cada
punto o solucin que obtiene.
Bibliografa
Juan Pablo Prieto y Mauricio Vargas, Apuntes de Clases Calculo II, Ingenieria Forestal e
Ingenieria en Industrias de la Madera. Universidad de Talca, 2004.
Murray
Spiegel,
Ecuaciones
diferenciales Edicin
tercera,
PRENTICE-HALL