INDICADOR

SUPERIOR
PONDERACIN

CRITERIO
PORTADA E
El trabajo incluye una
INTRODUCCIN portada con todos los
que requiere un trabajo
y tiene una breve introduccin escrita en forma
clara y precisa
Cumple con la modalidad
APA
JUSTIFICAExplica los motivos convinCIN DEL
centes de qu, el para qu
TRABAJO
se realiza el trabajo
Descripcin del problema
(debido a; se hace necesario.)
Formula el objetivo general (por qu se hace)
Formula el o los objetivos
especficos (para qu se
hace)
Al justificar consistente mente establece relacin
entre el musculo, el funciolnamiento de las palancas
con la nutricin, destacando
portancia del msculo y
articulaciones desde el pto
de vista anatomofisiologico
(hipertrofia, atrofia, disfuncin, masa muscular,etc)
Respeta la norma APA
MARCO
El trabajo cuenta con inforTERICO
macin sobre los msculos
y articulaciones del cuerpo
humano obtenidas al menos de tres fuentes secundarias objetivamente verificables, que fundamentan
el trabajo as como las reflexiones de los alumnos
investigadores.
Describe el estado actual
en el conocimiento del tema segn la bibliografa y
la consulta a personas claves o especialistas.
DESARROLLO
El trabajo establece las
relaciones entre la teora
y el fundamento personal

ALTO

BASICO

BAJO

el trabajo se enmarca en
la modalidad APA.
incluye una portada
Introduccin poco clara y
precisa

Incluye portada con los

datos que requiere un
trabajo.
No tiene introduccin
No cumple la modalidad
lAPA

el trabajo no incluye portada.

No tiene introduccin
No cumple la modalidad
APA

10%

Explica el qu y el para qu
realiza el trabajo.
No describe un problema
Formula un objetivo general.
No explicita para qu
hace el trabajo
Si bien es cierto que res peta la norma APA, al justificar no estable relacio nes entre musculo, el funcionamiento de las oalancas con la nutricin; como
tampoco valora la importancia de la anatomofisiocon la nutricin.

no justifica de forma consistente y convincente.

No describe la situacin
problemtica, ni los obtivos aplicados.
No cumple la modalidad
APA

20%

El trabajo cuenta con informacin sobre los msculos

y articulaciones del cuerpo
humano obtenida de una
fuentes secundaria
objetivamente verificable
que fundamentan
el trabajo, pero carece de
reflexiones de los alumnos
investigadores.

El trabajo carece de informacin o es slo una

transcripcin de una
fuente.
No se encuentran reflexiones de los alumnos referente a la investigacin

El trabajo estable un contenido parcial de dos tems.

Las relaciones entre teo-

El trabajo establece un con30%

tenido parcial de dos tems.
Carece de fundamento personal.

Explica los motivos convincentes de qu, el para qu

se realiza el trabajo
Descripcin del problema
(debido a; se hace necesario.)
Formula el objetivo general (por qu se hace)
Formula el o los objetivos
especficos (para qu se
hace)
Al justificar consistente mente no establece relacin
entre el musculo, el funciolnamiento de las palancas
la imImportancia del msculo y
articulaciones desde el pto
de vista anatomofisiologico
(hipertrofia, atrofia, disfuncin, masa muscular,etc)
Respeta la norma APA
El trabajo cuenta con informacin sobre los msculos
y articulaciones del cuerpo
humano obtenidas al menos de dos fuentes secundarias objetivamente verificables, que fundamentan
el trabajo , pero las reflexiones
de los alumnos investigadores
no es sufieciente y consistente.
Describe el estado actual
en el conocimiento del tema segn la bibliografa y
la consulta a personas claves o especialistas.
El trabajo establece el contenido
parcial de tres tems
Las relaciones entre teo-

logia en su justificacin.

20%

ORTOGRAFIA
Y PUNTUACION
CONCLUSIN

desde la perspectiva nutri

cional del siguiente contenido:
Msculos respiratorios
Msculos en el Sistema
Cardiovascular.
Msculos en el Aparato
Digestivo.
Msculos y articulaciones
presentes en las extremidades superior e inferior
que son motores principales de los movimientos en
en los planos sagital y frontal.
El desarrollo se enmarca
en la modalidad APA
NOTA: el fundamento personal hace referencia a los
contenidos transversales y
tico-valricos.
El trabajo no presenta faltas de ortografa, ni errores
gramaticales.
La conclusin del trabajo
es sinttica, completa y se
relaciona con el corpus
terico.
realiza valoraciones y
sugerencIas.
Se hace preguntas
Se reflexiona sobre los
aprendizajes esperados
del curso y qu aporta el
trabajo para su logro.

ra y fundamento personal no
son suficientes ni consistentes.
El desarrollo se enmarca parcialmente en la modalidad APA

ra y fundamento personal no
El trabajo carece de estilo y
son suficientes ni consistentes. no respeta las normas APA
El desarrollo se enmarca parcialmente en la modalidad APA

el trabajo presenta tres o menos

faltas de ortografa y/o errores
de puntuacin.
Las conclusiones son precisas,
pero escasamente relacionadas
con los contenidos del trabajo
y/o demasiado generales.
la valoracin es superficial y
falta razonamiento.

el trabajo presenta cuatro errores de ortografa y/o errores

gramaticales.
Las conclusiones son confusas,
incorrectas y no relacionadas
con el trabajo.
se realizan valoraciones sin
relacin con los contenidos del
trabajo

El trabajo presenta ms de cua- 10%

tro errores ortogrficos y/o gramaticales
Las conclusiones no aparecen.
10%
No se hacen valoraciones, ni sugerencias.
No hay reflexin sobre el trabajo
y los aprendizajes esperados.