Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej dla dzieci szecioletnich na

miesic wrzesie - 2006

Opracowaa: mgr B. Drewska

GRUPA VII
Tematyka:

1. Jestem szeciolatkiem

- 1.IX.2006-8.09.2006
2. Wspominamy wakacje - 11.09.2006-15.09.2006
3 Mamy i ich dzieci
- 18.09.-22.09
4 Witamy jesie
25. 09.-29.09.2006.
Cele gwne:

1.Prowokowanie do stawiania pyta, poszukiwania odpowiedzi. Ksztatowanie odpowiednich postaw w

zwizku z poznawanym otoczeniem spoecznym. Twrcze zdobywanie wiedzy, eksperymentowanie i
dowiadczanie.
2.Rozwijanie umiejtnoci ruchowych, cech motorycznych w trakcie rnorodnych zabaw i zaj
gimnastycznych.
3.Aranowanie sytuacji sprzyjajcych rozwijaniu moliwoci intelektualnych dziecka.
1

Opracowano na podstawie:
Podstawy programowej
Programu autorskiego Potrafi sam
oraz literatury:
1. J. Jastrzb Gry i zabawy w terapii pedagogicznej
2. M. Bogdanowicz, B. Kisiel, M. Przasnyska metodyka W. Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju
dziecka
3. E. Gruszczyk- Kolczyska- Dziecica matematyka.
4.H. Kruk-Wybr literatury do zabaw i zaj w przedszkolu.
5.Edukacja w przedszkolu.
6. Brygida Lojewska- Scenariusze zaj dla dzieci picioletnich.
7.S. Owczarek, M. Bogdanowicz Zabawy i gry w gimnastyce korekcyjnej .
8.E.Chmielewska-Zabawy logopedyczne i nie tylko
9.Demel- Minimum logopedyczne
10.K. Wlanik- Wychowanie fizyczne
11.Przwodnik metodyczny ABC ksika szeciolatka

Tytu bloku tematycznego i data Jestem szeciolatkiem -1.IX.2006-8.09.2006

Zajcia w
ranku

Zajcia
gwne

Sfera

aktywnoci

Cele operacyjne zaj

gwnych

Zajcia popoudniowe

Cele operacyjne zaj

popoudniowych

-zna rozmieszczenie
pomieszcze w
przedszkolu i ich
przeznaczenie
-zna imiona dzieci
nowo przybyych do
grupy
-zna zasady
bezpiecznego
poruszania si w
przedszkolu
-jest odpowiedzialne
za miejsce, w ktrym
bdzie przebywa,
przechowywa swoje
rzeczy
-wypowiada si na
temat opowiadania,
buduje dusze
wypowiedzi, wie jakie
zachowania s
pozytywne, a jakie
negatywne, bierze
udzia w tworzeniu
kontraktu grupowego

Ucisk przyjanizabawa integrujca

grup.

-wymawia wasne
imi zmieniajc
nastrj: wesoo,
smutno, ze zoci,
powanie
-nazywa niektre
kierunki w
przestrzeni ,
przyporzdkowuje
zabawki do
odpowiednich
kcikw w sali

dzieci

Dzieci w
domkach
zabawa
orientacyjnoporzdkowa
(reakcja zmian
miejsca w
obrczy
domku na
sygna
suchowy).

W naszym przedszkolurozmowa poczona z

bezporednim poznawaniem
pomieszcze przedszkola,
pracownikami, koleankami,
kolegami. Omwienie zasad
bezpiecznej zabawy, korzystania
z toalety, zachowania si przy
stole, itp.
Nasze kciki- wsplne
urzdzanie sali. Zachcenie dzieci
do decydowania o miejscu do
zabawy i nauki, wyboru wasnych
szuflad, wieszakw.

Balonikzabawa ruchowa
z elementem
wicze
oddechowych.

Jak si zachowywa w
przedszkolu?na podstawie opowiadania
Zajcia w lenej szkce
samodzielne wnioskowanie
dotyczce pozytywnych
zachowa - tworzenie kontraktu
grupowego.

jzykowa
spoeczna
zdrowotna

spoeczna

jzykowa
spoeczna
muzyczna
zdrowotna

Nasze zabawkiksztatowanie poj

dotyczcych
pooenia
przedmiotw w
przestrzeni, podczas
zabaw dowolnych.

Moje imi inaczejzabawa integracyjna.

Ksztacenie
umiejtnoci
mwienia w rnym
tempie i z dowoln
interpretacj.
Lubimy rysowarysowanie kredkami

-wymawia wasne
imi zmieniajc
nastrj: wesoo,
smutno, ze zoci,
powanie

-rysuje to co
najbardziej lubi, co
3

Biegnij,
zatrzymaj si
zabawa
ruchowa.

Moja

ksika zapoznanie z
jzykowa
ksik szeciolatka. Nawizanie spoeczna
do ksikowych zada, ktre
dzieci bd rozwizyway, celu
ich pracy, troski o ksik, jako
rdo wiedzy.
Odszukaj siebie zabawa z
wasnym podpisem.
Porwnywanie wielkoci liter.

Iskierka
przyjani
-zabawa
integracyjna.

Na dobry pocztek - zabawy

matemamatematyczne - przeliczanie
tyczna
zabawek w kcikach
tematycznych, segregowanie i
jzykowa
tworzenie zbiorw wg okrelonej
cechy. Na podstawie wiersza
Kolorowe klocki utrwalenie
znajomoci kolorw i ksztatu
figur geometrycznych.

Pajk i
muchy- zabawa
orientacyjnoporzdkowa.

Co robi dzieci? na podstawie jzykowa

ilustracji z ksiki ABC
spoeczna
wypowiedzi dowolne i
kierowane. Zabawy ksztatujce
such fonemowy i fonetyczny.
Umiejtno czytania globalnego
imion lalek Ala, Ela, Iza, Ola,
Janek, Karol.
wiczenie w ksice Pokoloruj plastyczna

na dowolny temat.
-wie, e ma 6 lat i do (obserwacja
przedszkola
moliwoci dzieci).
przychodzi po to, eby Ja i Ty zabawa
si bawi i po to eby eurytmiczna
si uczy, pomoe mu integrujca grup.
w tym ksika, o ktr
ma si troszczy
Wprowadzenie
-okrela wielko liter Piosenki
uytych w podpisach szeciolatka.

nie sprawia mu
trudnoci

-wsplnie z
partnerem
rytmicznie
maszeruje i
wykonuje dowolne
ruchy przy muzyce
-wypowiada si na
temat treci
piosenki, nuci jej
melodi
Ukada dowolne
Czy znasz te sowa? -zna i uywa
kompozycje z
na podstawie
zwrotw
klockw
wiersza Pikne
grzecznociowych
geometrycznych,
zwyczaje rozmowa
potrafi policzy
na temat zasad
zabawki w kcikach
kulturalnego
tematycznych
zachowania.
Droga do
przedszkolawiczenia graficzne
-wypowiada si na
Mwimy
-reguluje natenie
temat sytuacji
poprawnie- zabawa gosu- od cichego
przedstawionej na
fonacyjna podczas
do coraz
ilustracji , porwnuje wymawiania
goniejszego i
przedstawione na niej samogosek
odwrotnie
elementy, odczytuje
Nasz ogrd
-zna zasady
wprowadzone wyrazy, przedszkolnybezpiecznej
-dobiera odpowiednie zabawy ruchowe z
zabawy w ogrodzie
kolory, starannie
wykorzystaniem
i ich przestrzega

zabawki. Dostrzeganie rnic w

wygldzie zabawek.

Dobierz sobie
par zabawa
ruchowa.
Wchamy
kwiatkiwiczenia
oddechowe.

koloruje obrazki,
dostrzega rnice w
obrazkach
przedstawiajcych
zabawki

Wszyscy tak samo wani na spoeczna

podstawie opowiadania Dzie w jzykowa
przedszkolu- Czesawa
Janczarskiego porwnanie
naszego przedszkola do
przedszkola z opowiadania,
wyciganie wnioskw
dotyczcych praw dzieci w
przedszkolu.
Piosenka szeciolatka- nauka I
zwrotki i refrenu piosenki,
zabawy rytmiczno- ruchowe.
Zestaw wicze gimnastycznych
Wlanikk nr 1

muzyczna
ruchowa

urzdze
ogrodowych.
zawarcie z dziemi
umowy w sprawie
bezpiecznego
zachowania si w
ogrodzie
-potrafi uwanie
O co dbaj dyurni
sucha opowiadania na podstawie
nauczycielki, zna jego wiersza Cz.
tre, tworzy
Janczarskiego
wypowied
omwienie rodzajw
kilkuzdaniow,
dyurw (w azience,
porwnuje i wyciga przy posikach, w
wnioski dotyczce
kciku ksiek,
wsplnego pobytu
przyrody, zabawek)
dzieci w przedszkolu oraz czynnociami z
- potrafi zapiewa
nimi zwizanymi;
pierwsz zwrotk i
wprowadzenie
refren piosenki
dyurw; okrelenie
-wiczy wg pokazu
roli dyurnego oraz
nauczyciela, dba o
zasad dokonywania
prawidow postaw
oceny dyurnego.

Tytu bloku tematycznego i data Wspominamy wakacje-11.09.2006-15.09.2006

Zajcia w
ranku

Zajcia
gwne

Sfera
Cele operacyjne zaj
aktywnoci gwnych
dzieci
Pocigi jad,
Wspomnienia z wakacjijzykowa Dziecko:
pocigi stojwypowiedzi dzieci na podstawie
-wypowiada si na
zabawa
wasnych przey i obrazkw.
spoeczna okrelony temat
ruchowa.
Zaznaczenie na mapie Polski gr
prostymi zdaniami
Tatry i morza Morze
przyrodpowizanymi ze sob
JagodyBatyckie. Rozmowy o
nicza
logicznie, zna nazw
wiczenia
wakacyjnych krajobrazach, o
miejscowoci, w
narzdw mowy, spotkanych rolinach i
ktrej spdzao
oblizywanie
zwierztach.
wakacje, razem z
warg jzykiem.
nauczycielem
odszukuje j
na mapie, wie jaki
ksztat ma mapa
Polski, jakimi
kolorami na mapie
Urzdzamy kcik przyrodyprzyrodzaznaczone s wody,
wyeksponowanie w kciku
nicza
niziny, gry
wakacyjnych skarbw (muszelki, spoeczna -potrafi posegregowa
bursztyny, szyszki, kamienie,
rne przedmioty,
odamki ska, kosy zb).
nazwa je i okreli
skd zostay
Na wakacjach- zestaw wicze zdrowotna przywiezione
w formie opowieci ruchowej.
-pokazuje ruchem
rne czynnoci

Zajcia popoudniowe Cele operacyjne

zaj
popoudniowych
Dziwny worek-nazywa rekwizyty
rozpoznawanie
przywiezione z
dotykiem
wakacji
przedmiotw
przywiezionych z
wakacji.
Skd znam te
-rozpoznaje i
dwiki?nazywa rne
rozpoznawanie
dwiki, kojarzy je
odgosw
z odpowiednim
przypominajcych
miejscem w
wakacje ( fale
przyrodzie,
morskie, syrena
otoczeniu
statku, pojazdy, itp.)

Samochodyzabawa ruchowa
Jak zachowa
si na
wycieczce?omwienie zasad
bezpieczestwa
obowizujcy
podczas
wycieczki.

Wycieczka do Siewierza
-wsplne spdzanie czasu w
rodowisku przyrodniczym
(zasady ochrony przyrody,
poznawanie wiata rolin i
zwierzt, ogldanie filmu
przyrodniczego, zabawy
ruchowe, zakup sadzonek do
posadzenia na terenie
przedszkola).

Pywaniezabawa z
elementem
wicze
korekcyjnych,
ksztatujca
narzdy ruchu

Pajacyk- na podstawie wiersza matemaM. Terlikowskiej porwnywanie i tyczna

przeliczanie figur
geometrycznych. Praca z ksik
szeciolatka s.13.

Rybkawiczenia
narzdw mowy
(cignicie
warg i
wydmuchiwanie
powietrza)

Zestaw wicze gimnastycznych

w ogrodzie przedszkolnym
(z pik).

spoeczna
przyrodnicza
zdrowotna

zdrowotna

-dowiadcza radoci z
faktu wsplnego
przebywania,
poznawania i
dowiadczania
wielozmysowego

Jak si czujesz?dzielenie si
wraeniami podczas
pobytu na wycieczce.

-potrafi
opowiedzie o tym
co go
zainteresowao i
zaciekawio
podczas wycieczki

-chtnie ukada pajaca

z figur
geometrycznych,
sprawdza, czy skada
si z elementw, o
ktrych mwi wiersz
-potrafi chwyta i
rzuca pik do celu,
przestrzega zasad
bezpieczestwa

Zgadnij, gdzie byem

w czasie wakacji?ukadanie zagadek
sowno - ruchowych.
Wakacyjne miejsca
tworzenie
kompozycji
wakacyjnych.

-kojarzy
i wyodrbnia cechy
charakterystyczne
dla danego miejsca
wypoczynku
-przedstawia
dowoln technik
cechy wybranych
rodowisk
przyrodniczych

Karuzelazabawa ruchowa
ze piewem.
Niesforny
balonik
wiczenie
narzdw mowy

Pika parzyzabawa
ruchowa.
Wiaterekwiczenia
oddechowe.

Od A do ZOO poznanie liter a, jzykowa

A na podstawie wiersza yrafa u spoeczna
fotografa oraz piosenki O to ja ruchowa
literka A(wykorzystanie
elementw metody
Z. Bogdanowicz, G. Domanna).

Wesoe przedszkolewprowadzenie piosenki,

jzykowa
omwienie i graficzne
przedstawienie budowy piosenki.
Tczowe krajobrazy
malowanie farbami na temat
wspomnie wakacyjnych.

plastyczna

Zestaw wicze gimnastycznych- zdrowotna

wg K. Wlanik z. Nr 1
(powtrzenie)

-wypowiada si na
temat wysuchanego
utworu, okrela
rnice pomidzy
gosk i liter,
wymienia sowa na
gosk a , wyodrbnia
liter a z wyrazu
aparat i A z wyrazu
Adam, zna wygld
liter: a, A drukowanej
i pisanej, kreli ich
ksztat

Moja
najmieszniejsza
przygoda
wakacyjnatworzenie wasnych
opowiada.

-wie, z ilu czci

skada si piosenka,
jak si te czci
nazywaj, czym si
rni, zna tre
piosenki
- potrafi posugiwa
si pdzlem, maluje
wybrany krajobraz,
zachowuje ad i
porzdek na swoim
stanowisku pracy
-wiczy przestrzegajc
zawartych umw

Zabawy z wdkzabawa dydaktyczna

z obrazkami

-ukada wypowied
z kilku zda
powizanych ze
sob logicznie,
sucha wypowiedzi
innych

Przyjmujemy goci- - podejmuje

zabawy w kcikach
okrelon rol w
tematycznych.
zabawi,
podporzdkowuje
si osobie
prowadzcej
zabaw

Droga do
przedszkolawiczenia graficzne.

-nazywa
przedmioty
przedstawione na
obrazkach,
wyrnia pierwsz
gosk w ich nazwie
- rysuje drog
zebry do
przedszkola,
pamita o
prawidowym
trzymaniu kredki

Tytu bloku tematycznego: Mamy i ich dzieci 18.09.-22.09

Zajcia w
ranku

Zajcia
gwne

Pajace
zabawa ruchowa
z elementem
podskoku.
Dmuchamy na
chusteczkwiczenia
oddechowe

Ja i moja rodzina- wypowiedzi

dowolne i kierowane na temat
wasnych zainteresowa oraz
zainteresowa czonkw rodziny. muzyczna

Schowaj si za
drzewo
zabawa ruchowa
w parach.
Causy dla
mamy
wiczenia
narzdw mowy.

Wszyscy mamy
wprowadzenie goski i litery
m,M na podstawie piosenki p.t.
Mama w kuchni. wiczenia
suchowo-wzrokowo- ruchowe
ksztatujce znajomo
wprowadzonej goski i litery wg
G. Domanna i Z. Bogdanowicz.

jzykowa
spoeczna
muzyczna

Rowery
zabawa ruchowa
z elementem
wicze
oddechowych.

Jeden i wiele wprowadzenie

cyfry 1 na podstawie wiersza
Jeden i wiele- A.adyGrodzickiej. Porwnywanie
liczebnoci zbiorw tworzonych

matematyczna
jzykowa

Zestaw wicze gimnastycznych

przy muzyce areobik.
Umiejtne czenie ruchu z
muzyk.

Sfera
aktywnoci
dzieci
jzykowa
spoeczna

zdrowotna

Cele operacyjne zaj Zajcia popoudniowe Cele operacyjne

gwnych
zaj
popoudniowych
Dziecko:
Dziecko:
Powtrz rytm-wypowiada si na
-powtarza
wiczenia
temat zainteresowa
usyszany rytm na
dydaktyczne.
wasnych i innych
dowolnie
czonkw rodziny,
wybranym
Zabawy ruchowe w
rozumie pojcia:
instrumencie
ogrodzie z pikopiekuczo,
Pika parzy, Pika - przestrzega
pielgnacja
zawartych umw i
w tunelu
-dostosowuje ruch do
regu
suchanej muzyki
-wrd innych liter
Sprztanie wiata- - czuje si
rozpoznaje litery m,
udzia w akcji
odpowiedzialne za
M, rozumie znaczenie okolicznociowej.
stan najbliszego
liter wielkich i
Ksztacenie
rodowiska
maych, wyszukuje
odpowiedzialnoci za -porwnuje obrazki
sowa na gosk m,
nasze rodowisko.
na tablicy i w
czyta krtkie wyrazy z Praca z ksik s.22.- ksice, odczytuje
poznan liter, kreli czytanie ze
podpisy
ksztat litery m, M,
zrozumieniem.
-wypowiada si na
temat wiersza,
posuguje si
liczebnikami
gwnymi i

Jak pomagam?
zabawa
pantomimiczna.

-wykonuje
wskazane
wiczenia w
zrnicowanym
tempie, na haso za

z rnych elementw (ludzi,

rolin, przedmiotw).

Psy i koty
zabawa
ruchowa.
Zgadnij, jakie
to zwierz?zagadki
ruchowomimiczne.

Taniec licizabawa
ruchowa.
Liczymy zbywiczenia
narzdw mowy.

Zestaw wicze gimnastycznych zdrowotna

w ogrodzie przedszkolnym-z
obrczami hula hop
Na wiejskim podwrku
jzykowa
zabawy dydaktyczne na
podstawie utworu H. ochockiej
Koo bramy. Praca z ksik, s.
28.
Na ce- zabawa z
muzyczna
improwizacj ruchow, wiczenia
intonacyjne.

porzdkowymi,
wykonuje wiczenie w
ksice, s.26
-wykorzystuje
przybory w trakcie
wicze i zabaw
-wie, na czym polega
troska, ktr dorose
zwierzta otaczaj
swoje potomstwo,
czyta sylaby, przez
poczenie sylab
tworzy wyrazy
-improwizuje ruch
przy muzyce
naladujc wybrane
zwierzta

Mamy i dzieci lepienie z

plasteliny.
Zachcenie dzieci do twrczych,
indywidualnych pomysw.

plastyczna

-tworzy wg wasnego
pomysu z plasteliny
postaci ludzi lub
zwierzt

Zestaw wicze gimnastycznych

metoda stacyjna ( 3 stacje:
materace, obrcze, piki).

zdrowotna

Szukamy sw z
gosk m
wymienianie nowej
goski i okrelanie jej
miejsca w sowie.

pomoc ruchu
ilustruje dowoln
czynno
-podaje sowa z
gosk m

Moja rolinka
zaoenie hodowli
rolin przez kade
dziecko, zasady
pielgnacji,
obserwacja,
porwnywanie.
wiczenia graficzne
kalkowanie zwierzt i
wypenianie kolorem
ich konturw.

-zna zasady
pielgnacji rolin,
zna nazwy
niektrych rolin,
ktrych hodowla
prowadzona jest w
kciku przyrody
- potrafi
przekalkowa
wybrane zwierz

Schemat mojego
ciaa wiczenia w
poznawaniu i
okrelaniu,
wyznaczaniu
- wykonuje sprawnie i kierunkw od siebie
dokadnie wiczenia z (E. Gruszczykprzyborami
Kolczyska).

-okrela pooenie
przedmiotw w
przestrzeni
w stosunku do
obranego ukadu
odniesienia,
rozrnia lew i
praw stron ciaa

Jaki to instrument?
zabawa utrwalajca
znajomo
instrumentw
perkusyjnych i ich
brzmienia. Zaoenie
kcika muzycznego.

10

Tytu bloku tematycznego i data Witamy jesie 25. 09.-29.09.2006

Zajcia w
ranku

Zajcia
gwne

Sfera

Cele operacyjne zaj

gwnych

Zajcia popoudniowe

Cele operacyjne zaj

popoudniowych

przyrodnicza
jzykowa
zdrowotna

Dziecko:
-w kilku sowach
opowiada tre
piosenki
-rozumie pojcia: sad,
ogrd warzywny,
dokonuje podziau na
owoce i warzywa
-mwi o zauwaonych
zmianach w
przyrodzie, w
wygldzie drzew,
nazywa owoce i
drzewa, z ktrych one
spady

Kasztanki- zabawa
ruchowa przy piewie
nauczycielki,
rytmiczne
wypowiadanie,
wystukiwanie i
wyklaskiwanie nazw
drzew.
Drzewo jesienne
praca przestrzenna z
rnorodnego
materiau ( gazki,
papier kolorowy,
kapsle, plastelina)

-potrafi porusza
si rytmicznie przy
piosence,
rytmicznie
wypowiada,
wystukuje i
wyklaskuje nazwy
drzew
-czy wg
wasnego pomysu
przygotowany
materia tworzc
drzewko jesienne

przyrodnicza

-zna gosk i liter o,

O, rozpoznaje i
odczytuje j w
wyrazach, tworzy z
ni sowa, dzieli je na
sylaby i goski, kreli
jej ksztat podczas
suchania piosenki
Literka O, wiczy
koordynacj oka i rki

Jaki jest cukier?- w

kciku badawczym
sprawdzanie
waciwoci cukru.
Kto sok pije dugo
yje- tworzenie
hase- rymowanek
zwizanych ze
zdrowym ywieniem.
Praca w zespoach,

wie jaki smak ma

cukier, kiedy si
rozpuszcza, zna
jego zastosowanie
-mwi o
najbardziej
lubianych sokach,
ukada o nich
rymowanki

aktywnoci
dzieci

Rozrzucone
szyszkizabawa
ruchowa.

Jabka- na podstawie piosenki

rozmowa na temat darw jesieni
z sadu i ogrodu.

Dmuchamy na
wiatraczkiwiczenia
oddechowe.

Czy to ju jesie?- wycieczka

na dziaki, zbieranie rnych lici
i owocw do kcika przyrody,
dostrzeganie zmian w przyrodzie.

Pieczki-

O, czyli owocowe owalewprowadzenie litery o, O w

trakcie porwnywania ksztatu
owocw zgromadzonych w
kciku przyrody. wiczenia
suchowo- wzrokowo- ruchowe
ksztatujce znajomo
wprowadzonej goski i litery wg
G. Domanna i Z. Bogdanowicz.

zabawa z
elementem
podskoku.
Czyj to gos?wiczenia
suchowe.

jzykowa
zdrowotna

11

ksztacenie
umiejtnoci
wsppracy.
Licie na
Co jest do pary? na podstawie matema-dobiera przedmioty
wiat bez tajemnicwietrzewierszyPsotne buty i ata i
tyczna
do pary, wykonuje
zapoznanie ze
zabawa ruchowa dziura wprowadzenie liczby i
jzykowa odciski doni,
zjawiskiem zmiany
z elementami
cyfry 2, pojcia para. Praca z
porwnuje je
barwy lici- na
wicze
ksik str.42,45
zdrowotna -potrafi przelicza
podstawie wiersza
oddechowych.
liczebnikami
O czym mwi
gwnymi utworzone licie? O barwach
zbiory przedmiotw, oczywicie.
Zestaw wicze gimnastycznych
porwnuje ich
Kolorowe liciedoskonalcych sprawno
ruchowa
liczebno, tworzy
wiczenia graficzne
ruchow nr 5 przy muzyce
muzyczna pary
(wczeniej ogldanie
metoda Labana i Orffa,
-umiejtnie czy ruch lici przez lup) ,
wyrabianie umiejtnoci czenia
z muzyk.
rysowanie linii
ruchu z muzyk.
cigych bez
odrywania doni od
kartki, wypenianie
konturw.
Kasztanki
Barwy, ksztaty i smaki
przyrod-zna
Kto odnajdzie
zabawa ruchowa owocw- rozpoznawanie
nicza
charakterystyczne
obrazek?- analiza
z elementem
rnymi zmysami(dotyku,
zdrowotna cechy owocw z
dwikowa z
podskoku.
wchu i smaku) ksztatu i nazwy
naszych sadw,
zespoem).
owocu.
rozpoznaje je rnymi Na straganieJzyczek
Saatka owocowa- praca w
techniczna zmysami
inscenizacja utworu J.
wdrowniczek zespoach.
-umie wykona
Brzechwy.
wiczenie
Woogie-boogie nauka plsu, ruchowa
saatk owocow
Ksztacenie mowy
narzdw mowy. taniec przy piosence, rozrnianie muzyczna wedug instrukcji,
dialogowej.
lewej i prawej strony ciaa.
przestrzega zawartych
Ksika str. 74
umw dotyczcych
bezpieczestwa

-prbuje docieka,
poszukiwa
odpowiedzi na
pytanie, wyciga
wnioski na
podstawie
wasnych
obserwacji i treci
-rysuje poladach
linie cige,
wypenia kolorem
kontury lici

-wyodrbnia
pierwsz gosk w
nazwie obrazka
-podejmuje rol w
inscenizacji,
recytuje okrelon
kwesti

12

Zrywamy

jabka- zabawa
ruchowa z
elementem
wspinania.
Dmuchamy na
chusteczkwiczenia
oddechowe

Pasowanie na zerwkowicza odnajdywanie swojego miejsca w

grupie rwieniczej, wsplnocie,
wspomaganie procesu adaptacji
dzieci do przedszkola, tworzenie
warunkw
do
nabywania
dowiadcze
spoecznych
i
budowania pozytywnego obrazu
wasnego Ja.

jzykowa
zdrowotna
spoeczna
muzyczna

-bierze czynny udzia

w zabawie, piewa,
recytuje, rozwizuje
zagadki, sucha,
rozumie i wykonuje
polecenia nauczycielki

Jutro dzie
chopaka
wykonanie
niespodzianek przez
dziewczynki, zoenie
ycze, wsplna
zabawa.

- potrafi wsplnie z
innymi sprawi
niespodziank
kolegom i razem
si bawi.

13

Obserwacje
Pierwszy tydzie: obserwacja umiejtnoci spoecznych, sprawnoci manualnych
Drugi tydzie: obserwacja sprawnoci suchowych i wzrokowych
Trzeci tydzie: obserwacja umiejtnoci ruchowych, rozwoju mowy
Czwarty tydzie: obserwacja spostrzegawczoci wzrokowej, mowy

14

15