RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
Tarikh

13 September 2014

Masa

8.00 8.30 pagi

Bilangan pelajar

28 orang

Tempat

Gimnasium

Tahun

3 Harmoni

Tajuk/ Tema

Menggelecek

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :

Psikomotor

Melakukan kelecek bola 5 daripada 8 percubaan dengan cara dan teknik

yang betul

Kognitif

o
Afektif

mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.

:
menerima cabaran dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti
menghantar bola.

Pengalaman sedia ada

Murid-murid pernah menonton perlawan bola baling dan bola keranjang di televisyen.

Penerapan nilai

Disiplin, Bekerjasama, Keyakinan Diri

KBKK

Membuat analisis tentang konsep kemahiran semasa melakukan gelecekan

Pengabungjalinan

Matematik dan Bahasa Inggeris

EMK

Keusahawanan sikap keusahawanan

Sumber/BBM

Wisel, Skital, Bola, Jam, Cone, Gelung rotan

Bahagian/ Masa
1. Permulaan:
( 3 minit )

Aktiviti
Memanaskan badan

Fokus Pembelajaran
-

Setiap murid dikehendaki

untuk mendepakan tangan

Aktiviti: Lari bebas

seperti kapal terbang.

Organisasi
- dalam kawasan yang telah
ditetapkan

pada paras bahu.

-

Wisel pertama : Berlari

Alatan/ Catatan

- secara kumpulan kecil

seperti kapal terbang dan

Skital (4)

Wisel (1)

Skital (4)

Bola (2)

bebas bergerak dalam

ruang yang telah
ditetapkan.
-

Wisel kedua :
Aktiviti memanaskan
badan tamat.

2. Perkembangan:
( 6 minit )

Langkah 1 :
Pengenalan isi
pelajaran.

Aktiviti 2 : Feel The

Ball

Guru memperkenalkan
tajuk pelajaran iaitu
menggelecek
menggunakan tangan.

Murid dibahagikan kepada

2 kumpulan.

Murid pertama dari setiap

kumpulan akan membawa
bola menggunakan
sebelah tangan dari Skital

Skital

Pelajar

A ke Skital B meter
kemudian balik semula.
-

Ulang pelakuan
menggunakan tangan

- Gelung rotan
- Pelajar

yang bertentangan pula

- Pelajar
- skital

sehingga tamat di pelajar

yang terakhir.

Refleksi :
Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan lancar dan seperti yang dirancang. Semua pelajar menunjukkan minat dan
dilihat bersungguh-sungguh dalam mempelajari teknik menggelecek dengan betul. Objektif pembelajaran juga tercapai apabila
semua pelajar berjaya melakukan gelecekan menggunakan bola melebihi 5 kali daripada 8 percubaan. Selain itu, para pelajar juga
dilihat menerima cabaran yang diberikan dan berasa seronok semasa melakukan aktiviti menggelecek bola
Namun, terdapat beberapa kelemahan ketika saya mengendalikan sesi pengajaran dan pembelajaran ini. Pertama, ketika aktiviti
memanaskan badan dilakukan iaitu setiap murid dikehendaki mendepakan tangan pada paras bahu dan berlari seperti kapal
terbang, beberapa pelajar dilihat tidak tertarik dan melakukan aktiviti tersebut dengan tidak bersemangat. Pada pemerhatian saya,
aktiviti memanaskan badan tersebut perlu ditukar supaya ia menjadi lebih menarik kepada para pelajar.

Komen pensyarah :
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________