RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 4

HARI: AHAD

TAHUN
MASA
MATA PELAJARAN
2 UTAMA 2
08:00-08:30 PG
PENDIDIKAN
KESIHATAN

TARIKH: 8 FEBRUARI 2015

KANDUNGAN
Tajuk
Standard
Kandungan

Kesihatan Diri Dan Reproduktif

1.1 Mengetahui dan memahami
pertumbuhan dan perkembangan
fizikal yang sihat.
Standard
1.1.4 Mengamalkan postur yang betul
Pembelajaran untuk pertumbuhan dan
perkembangan fizikal.
Objektif
Murid dapat mengenalpasti postur
Pembelajaran badan yang betul.
Murid dapat melakukan postur badan
ketika duduk, berdiri, mengangkat
barang dan berjalan.
Aktiviti Pembelajaran:
1. Paparan gambar postur badan pada buku teks.
2. Perbincangan mengenalpasti postur badan yang
betul dan kesannya.
3. Membuat latihan postur badan.

IMPAK/CATATAN

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)
1. Kreativiti
2. Nilai Murni
Bahan Bantu mengajar
1. Buku teks
2. Lembaran Kerja

Penilaian:
Kebolehan murid membuat postur badan yang betul
dan membuat latihan yang diberikan.
Refleksi:

2 UTAMA 2
08:30-9:30 PG
DUNIA SENI
VISUAL

Mencorak dan Membuat Rekaan

Bidang
Tema
Objek Buatan Manusia
Tajuk
Hiasan Dinding
Perspektif Estetik
Aplikasi Seni
2.1.1.1, 2.1.1.2
2.2.1
Ekspresi Kreatif
Apresiasi Seni
2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4.1
Aktiviti Pembelajaran:
1.
Guru menunjukkan hasil lipatan dan
guntingan.
2.
Guru menunjukkan cara membuat
lipatan dan guntingan menggunakan rupa
geometri.
3.
Murid membuat aktiviti lipatan dan
guntingan.
4.
Murid mempamerkan hasil yang
dibuat.
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:
Proses penghasilan kerja murid sepanjang
aktiviti membuat lipatan dan guntingan
berdasarkan empat standard pembelajaran.
Refleksi:
1.____ murid dapat membuat lipatan dan
guntingan.
2.____ murid diberi bimbingan khas oleh
guru.

EMK:
Kreativiti
TMK
Keusahawanan
Nilai Murni
Bahan:
Kertas Warna
Gunting

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 4

HARI: AHAD

TAHUN
MASA
MATA PELAJARAN
2 UTAMA 2
9:50-10:50 PG
BAHASA
MALAYSIA

TARIKH: 8 FEBRUARI 2015

KANDUNGAN
Tema
Standard
Kandungan

Sihat dan Cergas

1.2 mendengar mengecam dan
menyebut
bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan
betul.
Standard
1.2.6 Mendengar, memahami,
Pembelajaran menyebut
frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul dan tepat.
Objektif
1. mendengar, menyebut dan
Pembelajaran mengeja perkataan berkaitan
kebersihan yang mengandungi suku
kata terbuka dan tertutup dengan
betul dan tepat.
2. Menulis perkataan berkaitan
kebersihan dengan ejaan yang betul.
Aktiviti Pembelajaran:
1. Guru bercerita tentang kepentingan kebersihan.
2. Murid membaca perkataan dengan suku kata
tertutup dalam buku teks (m/s: 20)
3. Murid membuat lembaran kerja yang diberikan.
4. Murid menyemak kerja masing-masing.
Penilaian:
Kebolehan murid mengeja dan menyebut perkataan
dengan suku kata tertutup dan melengkapkan
lembaran kerja yang disediakan.
Refleksi:

IMPAK/CATATAN

EMK:
Nilai Murni

Bahan mengajar:
1. Buku teks

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU: 2
TAHUN
MASA
MATA PELAJARAN

HARI: RABU
KANDUNGAN

TARIKH: 21 JANUARI 2015

IMPAK/CATATAN

4 UTAMA 3
11:50-12:50
MATEMATIK

BIDANG :
NOMBOR DAN OPERASI
TAJUK :
1. NOMBOR BULAT HINGGA
100 000
STANDARD KANDUNGAN: Murid dibimbing
untuk:
1.1 Mengetahui Nilai Nombor
STANDARD PEMBELAJARAN: Murid
berkeupayaan untuk:
Mencerakinkan sebarang nombor mengikut
nilai tempat dan nilai digit.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
Mencerakinkan sebarang nombor mengikut
nilai tempat dan nilai digit.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN :
1. Pengulangan topik cerakin.Murid dan guru
bersoal
jawab tentang pelajaran lepas
2.Guru menyebut nombor secara lisan dan
murid
cerakinkan mengikut tempat dan digit
3.Bimbing murid cerakinkan nombor mengikut
nilai
tempat. Contoh: 7 ribu + 28 ratus + 9 puluh
+ 1 sa
3.Latihan bertulis
4. Perbincangan dan pembetulan.
EMK
: TMK
BBB
: Kad Imbasan, Buku Latihan,
Lembaran kerja

Nilai : Kerjasama
Kedatangan :
Murid Tidak Hadir:

REFLEKSI :

/25