PMR

LATIH TUBI .LEBIH 700

SOALAN OBJEKTIF
TING 1,2 DAN 3

BARU

T1

T2

T3

SMK Pasoh Dua

Q BANK SEJARAH PMR TINGKATAN SATU
1.

Sejarah ialah penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka

melakukannya.
Berdasarkan penerangan di atas kita perlu memahami dan mempelajari sejarah
untuk mengetahui peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan
I
II
III
IV

Diri
Masyarakat
Fosil
Artifak

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

2.

Sejarah berasal daripada perkataan Arab, syajaratun yang bermaksud

A
B
C
D

Sumber sejarah
Peristiwa sejarah
Salasilah keluarga
Pengalaman yang lampau

( L=1 )

3.

Antara berikut pernyataan yang manakah merupakan pengertian Sejarah menurut

Muhd Yusof Ibrahim?
A
B
C
D

Salahsilah keluarga
Riwayat keturunan atau asal-usul
Catatan atau rekod sesuatu peristiwa
Tindakan manusia dan sebab-sebabnya

( L=1 )

4.

Di antara pernyataan berikut yang manakah memberikan pengertian umum sejarah?

A
B
C
D

Kajian tentang tindakan manusia.

Peristiwa yang memberikan iktibar kepada kita.
Kajian tentang peristiwa yang berlaku di masa lampau.
Peristiwa yang memberi kesan kepada kehidupan kita.

( L=1 )

SMK Pasoh Dua

5.

Malaysia telah mencapai kemerdekaan pada 31 Ogos 1957. Peristiwa ini

menjelaskan salah satu ciri sejarah iaitu
Tepat dan benar
Sebab dan akibat
Tidak ditokok tambah
Penting dan bermakna

A
B
C
D
( L=3 )

6.

Ciri-ciri Sejarah
Penting dan bermakna
Sebab dan akibat

Rajah di atas berkaitan dengan ciri-ciri sejarah. X ialah

A
B
C
D

Tepat dan benar

Tidak dipertikaikan
Benar-benar berlaku
Dibuktikan kesahihannya

( L=1 )

7.

Di antara peristiwa-peristiwa berikut yang manakah berkaitan dengan salah satu ciri
sejarah iaitu penting dan bermakna?
I
II
III
IV

Perisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan

Hari Guru
Hari Kebangsaan
Pembentukan masyarakat berbilang kaum

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

8.

Kekayaan sumber alam seperti bijih timah di Pantai Barat mendorong campur
tangan British.Ciri sejarah yang paling tepat menjelaskan pernyataan di atas ialah
A
B
C
D

Tepat dan benar

Sebab dan akibat
Tidak ditokok tambah
Penting dan bermakna

( L=3 )

SMK Pasoh Dua

9.

Fosil
Artifak
Surat
Maklumat di atas merujuk kepada
A
B
C
D

Sumber asli
Sumber kedua
Sumber pertama
Sumber sekunder

( L=1 )

10.

Antara berikut yang manakah merupakan ciri sumber pertama?

I
II
III
IV

Sumber yang belum diolah

Sumber bersifat asli
Ditulis oleh pengkaji sejarah
Belum ditafsir

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
II, III dan IV
I, III dan IV

( L=1 )

11.

Berdasarkan penyataan di atas, tokoh X ialah

A
B
C
D

Socrates
Herodotus
Ibn Khaldun
Tun Sri Lanang

( L=1 )

12.

Tun Sri Lanang

Apakah sumbangan tokoh di atas terhadap sejarah negara kita?
A
B
C
D

Penulis karya Tuhfat al-Nafis

Penulis karya Sejarah Melayu
Penulis Karya Hikayat Hang Tuah
Penulis Karya Sejarah Alam Melayu

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

13.

Di antara berikut yang manakah merupakan contoh sumber kedua atau sekunder?
I
II
III
IV

Buku
Majalah
Diari
Surat

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

14.

Kaedah sejarah yang berkait rapat dengan tradisi sastera rakyat ialah
A
B
C
D

Kaedah lisan
Kaedah bertulis
Kaedah cari gali
Kaedah Arkeologi

( L=2 )

15.

Apakah faktor utama yang menyebabkan sejarahwan memilih, mentafsir dan

membandingkan sumber lisan?
A
B
C
D

Mengukuhkan pendapat.
Terdapat unsur realisme.
Mengelakkan salah faham.
Terdapat unsur tokok tambah.

( L=2 )

16.

Kulit kayu
Dinding gua
Gading
Senarai di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Kaedah Lisan
Kaedah Bertulis
Kaedah Tafsiran
Kaedah Arkeologi

( L=2 )

SMK Pasoh Dua

17.

Bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses cari gali ialah
I
II
III
IV

Artifak
Fosil
Kulit siput
Catatan

A
B
C
D

I, II dan II
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

18.

Apakah faktor yang menyebabkan mata pelajaran sejarah diberi penekanan dalam
sistem persekolahan di negara kita?
A
B
C
D

Menjadi pelajar cemerlang.

Menghayati budaya bangsa.
Memupuk sifat tanggungjawab.
Memupuk semangat cinta akan tanah air.

( L=3 )

19.

Datuk Bahaman
Mat Kilau
Tok Janggut
Apakah tafsiran sejarawan barat terhadap tokoh-tokoh di atas?
A
B
C
D

Pemberontak
Wira bangsa
Pejuang tanah air
Pejuang kemerdekaan

( L=3 )

20.

Tafsiran sejarah yang tepat dan betul perlu memiliki sifat-sifat seperti
I
II
III
IV

Kujujuran penyelidikan
Tafsiran yang bertanggungjawab
Keberkesanan kajian
Mempunyai pengajaran

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

SMK Pasoh Dua

21.

Alat batu adalah peralatan utama

Memungut hasil hutan
Memburu binatang
Berpindah randah
Senarai di atas berkaitan dengan zaman
A
B
C
D

Logam
Neolotik
Paleolitik
Mesolitik

( L=1 )

22.

Antara berikut yang manakah merupakan tempat tinggal orang zaman Paleolitik?
I
II
III
IV

Kawasan terbuka di luar gua

Di dalam gua
Tepi tasik
Persisiran pantai

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

23.

Apakah bukti yang menunjukkan Malaysia tidak mengalami Zaman Mesolitik?

A
B
C
D

Tiada jumpaan fosil.

Tiada tinggalan artifak.
Penemuan alat-alat batu Haobinh.
Petempatan zaman Mesolitik tidak ditemui.

( L=1 )

24.

Penemuan arkeologi menunjukkan bahawa masyarakat Zaman

Paleolitik mengebumikan mayat bersama-sama makanan dan alat
batu.
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penemuan ini?
A
B
C
D

Menghayati unsur alam.

Mempunyai kepercayaan.
Percaya kepada hidup selepas mati.
Menerima kamatian sebagai lumrah hidup.

( L=3 )

SMK Pasoh Dua

25.

Kepercayaan setiap benda seperti batu dan pokok mempunyai

semangat iaitu jiwa.
Pernyataan di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Mitos
Lagenda
Politisme
Animisme

( L=1 )

26.

Penemuan penting di Gua Gunung Runtuh di Perak pada tahun

1990
Penemuan penting yang disebut dalam penyataan di atas merujuk kepada?
A
B
C
D

Alatan batu
Rangka manusia
Mangkuk tembikar
Perkakas memasak

( L=1 )

27.

Apakah alatan masyarakat Paleolitik yang ditemui di Malaysia?

I
II
III
IV

Tembikar
Alat penetak
Kapak genggam
Alat repihan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

SMK Pasoh Dua

28.

Di antara berikut yang manakah merupakan tapak masyarakat Paleolitik di

Malaysia?
I
II
III
IV

Kota Tampan
Bukit Bunuh
Gua Cha
Tingkayu

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
II, III dan IV
I, III dan IV

( L=2 )

29.

..merupakan zaman perkembangan

teknologi batu kepada tembikar
Penyataan diatas merujuk kepada zaman
A
B
C
D

Logam
Neolitik
Paleolitik
Mesolitik

( L=3 )

30.

Ciri-ciri zaman X
Berdagang secara tukar barang
Becucuk tanam
Wujud sistem bermasyarakat
Penyataan di atas merujuk kepada zaman
A
B
C
D

Logam
Neolitik
Paleolitik
Mesolitik

( L=3 )

31.

Apakah alatan batu yang digunakan oleh masyarakat Neolitik?

A
B
C
D

Pisau dan kapak

Kapak genggam
Kapak dan beliung
Beliung dan pemukul kulit kayu

( L=1 )

SMK Pasoh Dua

32.

Di antara berikut yang manakah merupakan petempatan masyarakat Neolitik di

Malaysia?
I
II
III
IV

Gua Cha
Bukit Tengkorak
Tingkayu
Gua Niah

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

33.

Di antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri masyarakat Zaman Logam?

I
II
III
IV

Menggunakan peralatan daripada gangsa dan besi.

Bercucuk tanam serta menangkap ikan.
Mempunyai kerpercayaan dan upacara pengebumian kepingan batu.
Hidup berpindah randah.

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

34.

Sungai Tembeling
Gua Harimau
X
Senarai di atas merujuk kepada petempatan masyarakat zaman
A
B
C
D

Logam
Neolitik
Paleolitik
Mesolitik

( L=2 )

SMK Pasoh Dua

35.

Sungai Tembeling
Gua Harimau
X
X dalam senarai di atas merujuk kepada
A
B
C
D

Gua Cha
Gua Niah
Tingkayu
Cangkat Menteri

( L=2 )

36.

Kenapakah masyarakat Zaman Logam memilih persisiran pantai dan tepi sungai
sebagai tempat tinggal mereka?
I
II
III
IV

Mendapat bekalan air.

Memudahkan kegiatan bercucuk tanam.
Menjalankan perdagangan.
Mudah menjalankan kegiatan penyembahan.

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

37.

Manusia Perak
Penyataan di atas merujuk kepada
A
B
C
D

Bukti Zaman Mesolitik

Penemuan Zaman Paleolitik
Bukti petempatan Zaman Logam
Kemajuan penyelidikan Arkeologi

( L=3 )

38.

Alatan dan perkakas masyarakat Zaman Neolitik diperbuat daripada

A
B
C
D

Batu
Besi
Gangsa
Tanah liat

( L=1 )

10

SMK Pasoh Dua

39.

Apakah kegiatan utama yang dijalankan oleh masyarakat Zaman Neolitik?

I
II
III
IV

Bercucuk tanam
Membuat tembikar
Mebuat peralatan logam
Menjalankan perdagangan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

40.

Zaman
Prasejarah
I Zaman Paleolitik
II Zaman Neolitik
III Zaman Logam
IV Zaman Paleolitik

Teknologi
Batu
Tembikar
Gangsa
Tembikar

Pilih pasangan Zaman Prasejarah dan teknologi yang betul.

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

41.

Senarai di atas berkaitan dengan kerajaan awal di Asia Tenggara. X ialah?

A
B
C
D

Kerajaan maritim
Kerajaan empayar
Kerajaan Hindu-Buddha
Kerajaan berasaskan pertanian

( L=1 )

11

SMK Pasoh Dua

42.

Angkor
X
Senarai di atas merujuk kepada contoh kerajaan Agraria. X ialah .....
A
B
C
D

Funan
Champa
Srivijaya
Kedah Tua

( L=1 )

43.

Champa
Majapahit
Kedah Tua
X
X dalam senarai di atas ialah .....
A
B
C
D

Funan
Angkor
Dvravati
Srivijaya

( L=1 )

44.

Champa
Majapahit
Kedah Tua
X
Senarai di atas merujuk kepada kerajaan
A
B
C
D

Agraria
Maritim
Naungan
Empayar

( L=1 )

45.

Antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri kerajaan Agraria

I
II
III
IV

Terletak di lembangan sungai

Menjalankan kegiatan bercucuk tanam
Telibat dalam kegiatan membuat kapal
Pemerintah memainkan peranan dalam pembinaan empangan

A I, II dan III
B I, II dan IV

12

SMK Pasoh Dua

C I, III dan IV
D II, III dan IV
( L=2 )

46.

Apakah yang dimaksudkan dengan kerajaan maritim.

I
II
III
IV

Terletak di persisiran pantai

Menjalankan kegiatan berkaitan dengan laut
Menjalankan pertanian pindah
Memungut hasil hutan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

47.

Empangan memainkan peranan penting dalam menjamin kemajuan kerajaan agraria.

Apakah kepentingan empangan kepada masyarakat agraria?
A
B
C
D

Memajukan pertanian
Menjamin pertambahan penduduk
Menunjukkan kemahiran teknologi
Menunjukkan kekuatan pemerintah

( L=2 )

48.

Apakah kepentingan baray kepada kerajaan Angkor

A
B
C
D

Untuk tujuan pertanian

Memajukan sektor perikanan
Memajukan pembuatan kapal
Menjamin perkembangan perdagangan

( L=1 )

49.

Apakah kegiatan utama penduduk kerajaan maritim

A
B
C
D

Perikanan
Pelayaran
Perdagangan
Membina kapal

( L=1 )

50.

Tasik Tonle Sap

Apakah kepentingan maklumat di atas kepada kerajaan Angkor
A Pelabuhan utama
B Sumber makanan
13

SMK Pasoh Dua

C Memajukan perdagangan
D Saliran untuk kegiatan pertanian
( L=2 )

51.

Masyarakat Maritim mahir menbuat kapal dan

menguasai ilmu pelayaran
Apakah yang membuktikan penyataan di atas?
A
B
C
D

Mempunyai empayar yang luas

Berlayar hingga ke Afrika Timur
Berperanan sebagai pelabuhan utama
Berjaya berlayar sampai ke benua Eropah

( L=3 )

52.

Di antara berikut yang manakah merupakan barangan yang dikumpulkan oleh

kerajaan maritim daripada kawasan pedalaman dan pulau-pulau yang terletak di
sekitarnya?
I
II
III
IV

Rempah ratus
Ubat-ubatan
Cendana
Manik

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

53.

Kerajaan X
Diasaskan pada sekitar tahun 192
Masihi oleh Chu-Lien
Rajanya dipengaruhi oleh agama hindu
Kerajaan X ialah
A
B
C
D

Funan
Chih-Tu
Champa
Srivijaya

( L=2 )

14

SMK Pasoh Dua

54.

Kerajaan X
Diasaskan pada sekitar tahun 192
Masihi oleh Chu-Lien
Rajanya dipengaruhi oleh agama hindu
Pelabuhan terkenal kerajaan X ialah
A
B
C
D

Oc-Eo
Kataha
Inderapura
Lembah Bujang

( L=2 )

55.

Di antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri kerajaan Chih-Tu?

I
II
III
IV

Diasaskan oleh Raja Guatama

Raja berkuasa mutlak
Dipengaruhi oleh sistem pemerintahan kerajaan Srivijaya
Dipengaruhi oleh agama Buddha

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

56.

Kerajaan X
Diasaskan pada abad ketujuh Masihi
Berpusat di Palembang
Raja dianggap sebagai Raja di Gunung dan Maharaja di pulau
Berdasarkan maklumat di atas kerajaan X ialah
A
B
C
D

Champa
Srivijaya
Majapahit
Kedah Tua

( L=2 )

15

SMK Pasoh Dua

57.

Batu bersurat bertarikh 683 masihi telah

dijumpai di Telaga Batu
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada catatan pada batu bersurat tersebut?
A
B
C
D

Srivijaya adalah pusat perdagangan yang unggul

Terdapat tiga bahagian pentadbiran di Srivijaya
Srivijaya menguasai Selat Melaka dan Selat Sunda
Srivijaya mencapai zaman kegemilangan pada tarikh tersebut

( L=3 )

58.

Kerajaan awal yang terkenal di Semenanjung Tanah

Melayu
Dikenali sebagai Kataha
Diasaskan pada kurun kelima masihi
Dipengaruhi oleh agama Buddha dan diikuti agama
Hindu
Maklumat di atas berkaitan dengan kerajaan Kedah Tua. Apakah bukti yang
menunjukkan bahawa terdapat pengaruh agama Buddha dan Hindu dalam kerajaan
ini
A
B
C
D

Raja berkuasa mutlak

Candi di Lembah Bujang
Raja dianggap sebagai devaraja
Bahasa Sanskrit adalah bahasa rasmi

( L=3 )

59.

Penemuan duit perak pada zaman pemerintahan Sultan al-Mutawakil membuktikan

bahawa
A
B
C
D

Sistem ekonomi yang kukuh

Sistem tukar barang tidak wujud
Sistem mata wang telah diperkenalkan
Lembah Bujang menjadi pelabuhan entrepot

( L=3 )

60.

Hayam Wuruk
Patih Gajah Mada
Kedua-dua tokoh di atas memberi sumbangan besar terhadap sebuah kerajaan awal
di Asia Tenggara. Kerajaan tersebut ialah
A
B
C
D

Champa
Srivijaya
Majapahit
Kedah Tua
16

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

61.

Pada akhir abad ke-14, Parameswara dan pengikutnya telah berundur ke

Temasik.Kenapa Parameswara bertindak demikian?
A
B
C
D

Masalah perebutan takhta

Ingin mencari kerajaan baru
Untuk meluaskan empayar Srivijaya
Untuk mengelakkan serangan Majapahit

( L=3 )

62.

Apakah peristiwa yang menyebabkan Majapahit ingin menyerang Palembang?

A
B
C
D

Palembang ditawan oleh Srivijaya

Putera raja Majapahit telah dibunuh
Palembang menyerang sekutu Majapahit
Palembang cuba membebaskan diri daripada penguasaan Majapahit

( L=3 )

63.

Semasa berada di Temasik, Parameswara telah membunuh Temagi. Kenapa

Parameswara berbuat demikian?
A
B
C
D

Temagi adalah wakil Siam

Temagi merampas takhta Srivijaya
Temagi enggan mengiktiraf Parameswara
Parameswara ingin menjadi pemerintah Temasik

( L=1 )

64.

Asal usul nama Melaka dikaitkan dengan pokok yang dikenali sebagai Amalaka
dalam mitos Hindu. Apakah keistimewaan pokok tersebut?
I
II
III
IV

Pokok pertama yang tumbuh di alam semesta

Dikaitkan dengan asal-usul agama Hindu
Buahnya mempunyai kuasa ajaib
Tempat kediaman Sidharta Gauthama

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

17

SMK Pasoh Dua

65.

Asal-usul nama Melaka dikaitkan dengan

I
II
III
IV

Pokok
Mitos Hindu
Perhimpunan segala dagang
Orang Laut

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

66.

Salah satu istilah yang dikaitkan degan nama Melaka ialah perkataan Arab
Mulaqah yang bermaksud
A
B
C
D

pohon
salasilah
pertemuan
perniagaan

( L=1 )

67.

Mengapa Parameswara dan pengikutnya telah berpindah meninggalkan Temasik?

A
B
C
D

Dijemput oleh orang laut

Ingin mengasaskan Kerajaan Melaka
Ingin mencari kerajaan yang lebih sesuai
Untuk mengelakkan serangan Siam dan Majapahit

( L=2 )

68.

Siapakah penduduk asal Melaka?

I
II
III
IV

Orang Melayu
Orang Laut
Orang Asli
Pedagang asing

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

69.

Apakah yang menyebabakan Parameswara yakin bahawa perkampungan nelayan

yang disinggahinya boleh berkembang maju?
I
II

Kedudukannya yang berhampiran dengan laut

Bekalan air bersih mudah diperoleh
18

SMK Pasoh Dua

III Bentuk muka bumi yang berbukit-bukau
IV Naungan kerajaan China
A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

70.

Pokok bakau
Api-api
Apakah kepentingan senarai di atas terhadap perkembangan Melaka
I
II
III
IV

Menahan pantai serta tebing daripada hakisan air

Benteng pertahanan
Sumber ekonomi
Untuk membina kapal

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

71.

Di antara berikut yang manakah merupakan

Parameswara untuk membangunkan Melaka
I
II
III
IV

Menyusun pentadbiran yang teratur

Menjalinkan hubungan diplomatik
Mendapatkan bantuan orang laut
Mewujudkan sistem pencukaian teratur

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

langkah yang diambil oleh

( L=2 )

72.

Bentara
Biduanda kecil
Senarai di atas berkaitan dengan
A Pembesar di Melaka
B Sistem cukai di Melaka
C Kemudahan di pelabuhan

19

SMK Pasoh Dua

D Sistem mata wang di Melaka
( L=1 )

73.

Hubungan Melaka-China
Apakah kesan terpenting hubungan tersebut kepada Melaka?
A
B
C
D

Melaka menjadi kuat

Perdagangan semakin maju
Melaka membina emapayar
Melaka terselamat daripada ancaman

( L=2 )

74.

Parameswara telah menjalin hubungan diplomatik dengan kerajaan Siam. Langkah

ini bertujuan untuk
A
B
C
D

Mengelakkan serangan
Memajukan perdagangan
Mendapat barang dagangan
Mendapatkan bekalan makanan

( L=2 )

75.

Parameswara telah mendapatkan bantuan Orang Laut untuk menjaga keselamatan

Melaka. Bagaimana mereka dapat membantu Parameswara?
I
II
III
IV

Mempunyai ciri-ciri kepahlawanan

Pedagang yang kaya
Mahir selok-belok Selat Melaka
Mempunyai sifat taat setia

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

76.

Kerajaan China telah mengurniakan payung kuning,cap mohor dan sepersalinan

kepada Melaka. Apakah kepentingan tindakan ini?
A
B
C
D

Kerajaan Melaka diiktiraf

Melaka bebas daripada ancaman
Melaka menjadi pusat perdagangan
Hubungan diplomatik mula dijalinkan

( L=2 )

77.

Dalam usaha memajukan kegiatan perdagangan di Melaka, Parameswara telah

menyediakan banyak kemudahan. Apakah antara kemudahan yang disediakan?

20

SMK Pasoh Dua

I
II
III
IV

Menyediakan bekalan air bersih

Membaiki kapal
Menyediakan penginapan
Mengadakan pasar terbuka

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

78.

..rakyat itu umpama akar, raja itu umpama

pohon.
Sejarah Melayu
Perumpamaan di atas dapat dikaitkan dengan
A
B
C
D

Peranan rakyat
Adat resam Melaka
Ikatan konsep daulat
Sistem pemerintahan Melaka

( L=2 )

79.

Rakyat telah memainkan peranan penting dalam usaha membangunkan Melaka.

Apakah sumbangan Orang Asli?
A
B
C
D

Menjadi tukang batu

Menjadi tenaga kerah
Menjamin keselamatan
Membekalkan hasil hutan

( L=1 )

80.

..dilantik memegang jawatan

hulubalang dan biduanda.

pembesar

seperti

Pernyataan di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Orang Asli
Orang Laut
Kaum Kerabat
Orang Melayu

( L=2 )

21

SMK Pasoh Dua

81.

Salah satu faktor yang menyebabkan kegemilangan Melaka ialah sistem pentadbiran
yang diamalkan. Apakah bentuk pemerintahan yang telah diamalkan?
A
B
C
D

Sistem Beraja
Sistem Bergilir
Sistem Kesultanan
Sistem Pembesar Empat Lipatan

( L=1 )

82.

Sultan menerajui pemerintahan di Melaka. Antara berikut yang manakah merupakan

peranan Sultan?

I
II
III
IV

Mengetuai angkatan tentera

Mengetuai hubungan diplomatik
Mengetuai urusetia istana
Menjadi ketua agama Islam

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

83.

Berdasarkan struktur pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka. Siapakah yang

mengetuai angkatan laut.?
A
B
C
D

Sultan
Bendahara
Laksamana
Penghulu Bendahari

( L=1 )

84.

Struktur Pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka

Bendahara
Penghulu Bendahari
X
Laksamana
Berdasarkan senarai di atas. Apakah peranan X ?
A
B
C
D

Hakim di darat
Ketua syahbandar
Mengetuai utusan
Mengetuai angkatan tentera

( L=3 )

22

SMK Pasoh Dua

85.

Pembesar X
merupakan jawatan yang diwujudkan oleh Parameswara
pemungut hasil atau ufti
ketua urusetia istana
Berdasarkan senarai di atas, X ialah ?
A
B
C
D

Laksamana
Syahbandar
Temenggung
Penghulu Bendahari

( L=3 )

86.

Sultan telah memberi kuasa kepada pembesar untuk

mentadbir wilayah, sungai atau pulau.
Kawasan pentadbiran pembesar tersebut dipanggil
A
B
C
D

Kawasan tadbiran
Kawasan anugerah
Kawasan pegangan
Kawasan pemakanan

( L=1 )

87.

Sultan telah memberi kuasa kepada pembesar untuk

mentadbir wilayah, sungai atau pulau.
Apakah faktor utama yang mendorong sultan memberikan kuasa kepada pembesar?
A
B
C
D

Meningkatkan hasil
Mengukuhkan kuasa
Meningkatkan sokongan
Memantapkan pemerintahan

( L=3 )

88.

Pembesar di kawasan jajahan dan daerah diberi kuasa memungut cukai. Kawasan
memungut cukai ini dipanggil
A
B
C
D

Kawasan cukai
Kawasan kuasa
Kawasan jajahan
Kawasan pemakanan

( L=1 )

23

SMK Pasoh Dua

89.

Pembesar
Bendahara
Laksamana

Kawasan
Pegangan
Muar dan Bentan

Berdasarkan jadual di atas kawasan pegangan X ialah

A
B
C
D

Kampar
Temasik
Sungai Raya
Sening Ujung

( L=2 )

90.

.maka segala dagang atas angin dan bawah angin

sekalannya datang ke Melaka; terlalu ramai bandar
Melaka pada zaman itu..
Sejarah Melayu
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada petikan di atas?
A
B
C
D

Pentadbiran Melaka yang mantap

Kekayaan Melaka yang tiada tandingan
Bandar Melaka terkenal di seluruh dunia
Kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

( L=3 )

91.

Apakah faktor-faktor yang mendorong pedagang dari seluruh dunia datang

berdagang ke Melaka?
I
II
III
IV

Pengecualian cukai
Peranan Syahbandar
Kedudukan yang strategik
Terlindung daripada tiupan angin

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

92.

Bagi memastikan perdagangan berjalan lancar, kerajaan Melaka telah mewujudkan

jawatan Syahbandar. Apakah tugas-tugasnya?
I
II
III
IV

Menguruskan pasar dan gudang

Memeriksa alat timbang dan sukat
Menguruskan cukai
Menjaga keselamatan Melaka

24

SMK Pasoh Dua

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

93.

Sistem cukai yang diamalkan di Melaka dikenali sebagai

A
B
C
D

Cukai Barangan
Cukai pelabuhan
Cukai perdagangan
Cukai berkeutamaan

( L=1 )

94.

Sistem cukai yang diamalkan di Melaka adalah berbeza-beza. Apakah perkara yang
menentukan kadar cukai yang dikenakan ke atas pedagang?
A
B
C
D

Agama
Matawang
Tempat asal
Barang dagangan

( L=1 )

95.

Apakah sumbangan Orang Laut ke atas perkembangan Melaka?

A
B
C
D

Menguruskan percukaian
Menjaga gudang dan pasar
Melicinkan urusan perdagangan
Menjamin keselamatan perairan Melaka

( L=1 )

96.

Pemerintah Melaka telah menjadikan Melaka sebagai pelabuhan entrepot.

Bagaimanakah pelabuhan Melaka berbeza dengan pelabuhan lain di rantau ini?
A
B
C
D

Dikunjungi pedagang dari seluruh dunia

Memperdagangkan barangan dari Timur dan Barat
Mempunyai sistem pencukaian yang sistematik dan adil
Melantik empat orang Syahbandar menguruskan pelabuhan

( L=3 )

97.

Kewibaan dan kecekapan Tun Perak sebagai Bendahara Melaka tidak dapat
dipertikaikan. Apakah yang membuktikan kesetiaan beliau kepada Sultan?
A
B
C
D

Menghalang serangan Siam

Sanggup melepaskan jawatan Bendahara
Tidak menuntut bela atas kematian Tun Besar
Tidak berundur ketika Siam menyerang Melaka

25

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

98.

SIAK

KAMPAR

Apakah persamaan kedua-dua kerajaan yang tersenarai di atas?

A
B
C
D

Menghantar ufti ke Melaka

Pusat perdagangan entrepot
Mempunyai taraf yang sama dengan Melaka
Hubungan dengan Melaka terjalin melalui perkahwinan

( L=3 )

99.

Bagaimanakah perkembangan Islam telah memberikan kesan terhadap pentadbiran

Melaka?
I
II
III
IV

Gelaran Sultan diperkenalkan

Sistem beraja mula diamalkan
Ulama berperanan dalam pentadbiran
Tulisan jawi diperkenalkan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

100.

Dasar peluasan kuasa yang dijalankan telah memberikan beberapa kesan yang
penting terhadap kerajaan Melaka. Apakah kesan-kesan tersebut?
I
II
III
IV

Menerima ufti
Mendapat bekalan barangan dagangan
Mengembangkan ajaran Islam
Mengasaskan institusi kesultanan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

101.

Apakah sebab utama yang menyebabkan pelantikan Tun Mutahir tidak disenangi
oleh para pembesar Melayu?
A
B
C
D

Beliau terlalu berkuasa

Beliau tidak berwibawa
Beliau terlalu tua dan uzur
Beliau berketurunan India-Muslim

26

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

102.

Bendahara Tun Perak telah diganti oleh Tun Mutahir. Kenapakah

tempatan tidak berpuas hati dengan pentadbiran Tun Mutahir?
A
B
C
D

pembesar

Tun Mutahir kurang berwibawa

Tun Mutahir bersikap pilih kasih
Tun Mutahir memonopoli ekonomi
Tun Mutahir kurang berpengalaman

( L=1 )

103.

Sultan Mahmud telah menjatuhkan hukuman ke atas Tun Mutahir dan keluarganya.
Kenapa Sultan bertindak demikian?
A
B
C
D

Tun Mutahir belot

Tun Mutahir difitnah
Tun Mutahir menderhaka
Tun Mutahir menerima rasuah

( L=1 )

104.

Pemerintahan Melaka sangat lemah di bawah Sultan Ahmad

Shah dan Bendahara Tun Pepatih
Pernyataan di atas berkaitan dengan keadaan pemerintahan di Melaka di bawah
kedua-dua pemimpin tersebut. Apakah kesannya?
A
B
C
D

Melaka diancam oleh Acheh

Melaka kehilangan tanah jajahan
Melaka mengalami masalah ekonomi
Amalan rasuah dan fitnah-memfitnah berleluasa

( L=3 )

105.

Selepas kematian Bendahara Tun Perak, pedagang kurang mengunjungi pelabuhan

Melaka. Apakah punca utama keadaan ini?
A
B
C
D

Kadar cukai yang tinggi

Ancaman lanun dan kuasa asing
Pelabuhan Melaka tidak selamat
Pelabuhan Melaka tidak strategik

( L=3 )

106.

Apakah kesan terpenting pelantikan Bendahara Tun Mutahir oleh Sultan Mahmud
Syah?
A
B
C
D

Melaka diancam oleh Portugis

Empayar Melaka semakin luas
Menimbulkan masalah perpaduan
Melaka semakin maju dan makmur

27

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

107.

Semasa pemerintahan Sultan Mahmud Syah wujud persaingan antara orang Melayu
dan orang India Muslim. Apakah yang menimbulkan persaingan ini?
A
B
C
D

Ancaman Portugis
Kemerosotan Melaka
Pemberontakan rakyat
Mengukuhkan pengaruh

( L=3 )

108.

Kelemahan askar Melaka merupakan salah satu faktor yang menyebabkan

kejatuhan Melaka. Apakah kelemahan-kelemahan yang dimaksudkan?
I
II
III
IV

Menggunakan senjata tradisional

Tidak mempunyai senapang dan meriam
Askar upahan Melaka dari Jawa telah melarikan diri
Angkatan perang Melaka tidak mempunyai struktur lengkap

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

109.

Apakah peristiwa-peristiwa yang telah menjejaskan keutuhan Melaka dari segi

pentadbiran dan perdagangan?
I
II
III
IV

Pelantikan Tun Mutahir

Amalan pilih kasih
Persaingan pembesar
Serangan Portugis

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

28

SMK Pasoh Dua

Gospel
Gold
Glory

110.

Slogan di atas digunakan oleh Putera Henry untuk

A
B
C
D

Menjelajah ke timur
Meluaskan pengaruhnya
Menghapuskan kerajaan Islam
Menguasai perdagangan rempah

( L=1 )

111.

Tokoh X
Telah belayar dan sampai di India pada
tahun 1498
Siapakah tokoh X?
A
B
C
D

Putera Henry
Vasco da Gama
Lopez de Sequeira
Bartholomew Diaz

( L=1 )

112.

Salah satu sebab yang mendorong penjelajahan orang Portugis ke Timur ialah
faktor agama. Di antara berikut yang manakah berkaitan dengan faktor tersebut?
I
II
III
IV
A
B
C
D

Keinginan meneruskan Perang Salib

Menghancurkan kerajaan Islam di Timur
Menyebarkan agama Kristian di Timur
Membentuk masyarakat yang bertamadun
I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

113.

Kenapakah Portugis berhasrat untuk menguasai Selat Melaka yang berperanan

sebagai jalan utama perdagangan?
A
B
C
D

Mengawal ancaman lanun

Menjamin keselamatan Melaka
Memonopoli perdagangan rempah
Menguasai kerajaan di Kepulauan Melayu

( L=1 )

29

SMK Pasoh Dua

114.

Pada awalnya Sultan telah menyambut baik Lopez de Sequeira dan rombongannya.
Mengapakah baginda kemudiannya mengarahkan supaya orang Portugis ditangkap?
A
B
C
D

Mereka tidak menghadap sultan

Mereka tidak menghormati peraturan di Melaka
Mahu bersikap berwaspada dengan orang asing
Mendapat maklumat bahawa mereka ingin menguasai perdagangan

( L=2 )

115.

Apakah tindakan yang diambil oleh Portugis apabila mendapat berita tentang
tindakan Sultan Mahmud Shah menangkap rombongan orang Portugis?
A
B
C
D

Menghantar angkatan tentera laut

Membuat pakatan dengan Acheh
Menangkap Sultan serta pembesar Melaka
Menghantar rombongan mencari perdamaian

( L=2 )

116.

Sebaik sahaja tiba di Melaka, Alfonso de Albuquerque telah membuat beberapa

tuntutan kepada Sultan Mahmud Shah.
Berdasarkan pernyataan di atas, apakah yang dituntut oleh Alfonso de Albuquerque?
I
II
III
IV

Pembebasan tawanan Portugis

Meminta ganti rugi
Meminta untuk mendirikan kubu di Melaka
Menuntut Sultan Mahmud untuk turun takhta

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

117.

Sebaik sahaja tiba di Melaka, Alfonso de Albuquerque telah

membuat beberapa tuntutan kepada Sultan Mahmud Shah.
Apakah tindakan yang diambil oleh Sultan Mahmud Shah terhadap tuntutantuntutan tersebut ?
A
B
C
D

Menolak semua tuntutan tersebut

Cuba berunding dengan pihak Portugis
Meminta bantuan kerajaan Melayu yang lain
Meminta supaya kedaulatan Melaka dihormati

( L=2 )

118.

Apakah kesan terpenting tindakan yang diambil oleh Sultan Mahmud Shah untuk
menangkap orang Portugis?
30

SMK Pasoh Dua

A
B
C
D

Sultan berundur
Portugis mengalah
Perdamaian dicapai
Melaka telah diserang

( L=2 )

119.

Semasa Portugis menyerang Melaka, semangat perjuangan askar Melaka membara.

Apakah faktor utama yang mendorong semangat mereka?
A
B
C
D

Dijanjikan ganjaran yang lumayan

Kisah Hikayat Muhammad Ali Hanafiah
Rakyat bersatu hati menentang Portugis
Sultan Ahmad turut-serta menentang Portugis

( L=2 )

120.

Apakah tindakan yang diambil oleh Sultan Mahmud Shah sebaik sahaja Melaka
ditawan oleh Portugis?
A
B
C
D

Berdamai dengan Portugis

Baginda berundur ke Muar
Mengasaskan kerajaan di Johor
Menubuhkan kerajaan di Pahang

( L=2 )

121.

Melaka telah dikuasai oleh Portugis pada bulan Ogos 1521. Apakah faktor yang
menyebabkan kejatuhan Melaka?
I
II
III
IV

Kelemahan Pentadbiran
Kelemahan pertahanan negeri
Keenganan Sultan Mahmud menerima tuntutan Portugis
Kelemahan teknologi peperangan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

31

SMK Pasoh Dua

122.

Carta di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Pusat perdagangan utama di Kepulauan Melayu

Pusat Pentadbiran Johor selepas kejatuhan Melaka
Pusat penyebaran dan pengajian Islam di Kepulauan Melayu
Pergerakan Sultan Mahmud apabila berundur dari Melaka

( L=1 )

123.

X dalam carta di atas ialah

A
B
C
D

Melaka
Pahang
Temasik
Palembang

( L=1 )

124.

Apakah langkah yang diambil oleh Sultan Mahmud semasa baginda berada berada
di Bentan?
A
B
C
D

Mengasaskan Kesultanan Johor

Mengumpulkan kekuatan tentera
Membentuk pemerintahan yang teratur
Berusaha menjadikan Bentan sebagai pelabuhan

( L=2 )

Kampar
Klang
Rembau
Sungai Ujong

125.

Jadual di atas merupakan antara kerajaan-kerajan di Kepulauan Melayu. Apakah

persamaan kerajaan-kerajaan yang tersenarai di atas?
A
B
C
D

Berperanan sebagai pusat pentadbiran

Pusat perdagangan di Kepulauan Melayu
Berperanan sebagai pusat penyebaran Islam
Menyatakan taat setia kepada Sultan Mahmud Shah

( L=3 )

32

SMK Pasoh Dua

126.

Pada tahun 1952, Portugis telah menyerang Bentan. Apakah tujuan Portugis
melancarkan serangan tersebut?
A
B
C
D

Menawan Bentan
Meluaskan wilayah jajahan
Mengalahkan Sultan Mahmud
Melumpuhkan perdagangan di Bentan

( L=3 )

Apakah tujuan utama Sultan Alauddin Riayat Shah II membina Kota Kara?
127.

A
B
C
D

Mengelakkan ancaman lanun

Menjamin keselamatan Pekan Tua
Menjamin perkembangan ekonomi
Menamatkan pemberontakan pembesar

( L=2 )

128.

Sultan Allauddin Riayat Shah II telah mengambil beberapa langkah untuk

mengukuhkan kuasanya. Apakah yang dilakukan oleh baginda untuk tujuan
tersebut?
A
B
C
D

Membentuk angkatan tentera

Memecat pembesar yang belot
Menguasai jajahan takluk Melaka
Memperkenalkan pelbagai jenis cukai

( L=2 )

129.

Kerajaan Johor mempunyai jajahan takluk yang luas. Apakah sumbangan jajahan
takluk kepada kerajaan Johor?
A
B
C
D

Menghantar bunga emas

Menjadi pelabuhan utama
Menghantar askar ke Johor
Menjadi pelabuhan persinggahan

( L=1 )

130.

Pusat pentadbiran kerajaan Johor sering berubah-ubah pada abad ke 16 dan 17.
Apakah rasionalnya tindakan ini?
A
B
C
D

Ancaman lanun
Perang saudara
Mempertahankan diri
Perpindahan penduduk

( L=3 )

33

SMK Pasoh Dua

Kota Tinggi
Batu Sawar
Makam Tauhid

131.

Senarai di atas merujuk kepada

A
B
C
D

Jajahan Takluk Johor

Kubu pertahanan Johor
Ibu negeri kerajaan Johor
Pusat perdagangan utama

( L=1 )

132.

Pada bulan Jun 1551, angkatan perang Johor telah

bergabung dengan angkatan perang Perak, Pahang
dan Japara(Jawa).
Apakah faktor terpenting yang menyebabkan tindakan di atas?
A
B
C
D

Johor menghadapi perang saudara

Usaha Johor untuk menguasai semula Melaka
Empayar Johor semakin luas dan berpengaruh
Kerajaan Melayu bersatu di bawah naungan Kesultanan Johor

( L=3 )

133.

Tun Sri Lanang

Laksamana Tun Abdul Jamil
Apakah sumbangan tokoh-tokoh di atas terhadap kerajaan Johor?
A
B
C
D

Menghasilkan karya kesusasteraan

Berusaha menawan semula Melaka
Pernah memegang jawatan Bendahara
Berperanan meluaskan jajahan takhluk Johor

( L=1 )

134.

Rajah di atas berkaitan dengan Perang Tiga Segi. Apakah punca persaingan di antara
kuasa-kuasa di atas?
A Untuk menguasai Melaka
B Untuk meluaskan tanah jajahan
34

SMK Pasoh Dua

C Untuk menguasai Selat Melaka
D Untuk menamatkan campur tangan
( L=2 )

Kenapakah Johor sering menjadi sasaran Acheh semasa Perang Tiga Segi?
135.

A
B
C
D

Johor enggan menghantar ufti

Johor bersekutu dengan Portugis
Acheh ingin meluaskan jajahan takluk
Johor akan mengancam perdagangan Acheh

( L=2 )

136.

Menjelang tahun 1641, Kerajaan Johor telah mencapai zaman kegemilangananya.

Apakah faktor utama yang membantu kejayaan Johor?
A
B
C
D

Peranan orang laut

Kemajuan perdagangan
Pentadbiran yang teratur
Kecekapan sultan dan pembesar

( L=1 )

137.

Apakah faktor utama yang membolehkan Johor muncul sebagai pelabuhan entrepot
yang penting di Kepulauan Melayu?
A
B
C
D

Pelabuhan yang dalam

Kedudukan yang strategik
Pengurusan pelabuhan yang baik
Mempunyai tanah jajahan yang luas

( L=2 )

Pengawal pelabuhan
Pengawal perairan
Penunda

138.

Senarai di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Peranan kiwi
Peranan orang laut
Peranan syahbandar
Peranan orang Bugis

( L=2 )

35

SMK Pasoh Dua

139
.

Berdasarkan rajah di atas, apakah faktor terpenting yang mendorong Acheh

menguasai kedua-dua kerajaan di atas?
A
B
C
D

Meluaskan pengaruh
Meluaskan tanah jajahan
Menamatkan pemberontakan
Menguasai perdagangan lada hitam

( L=2 )

140.

Peperangan di antara Jambi dan Johor telah bermula pada tahun 1670. Apakah kesan
terpenting peperangan tersebut kepada Johor?
A
B
C
D

Perdagangan terjejas
Jambi dapat dikalahkan
Menjadi jajahan takluk Jambi
Mencetuskan perebutan takhta

( L=3 )

141.

Senarai di atas berkaitan dengan kerajaan-kerajaan Melayu. Kerajaan Melayu tua

terdiri daripada
I
II
III
IV

Kedah
Perak
Pahang
Kelantan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

36

SMK Pasoh Dua

Cheh-cha
Kataha
Sai

142.

Senarai di atas merujuk kepada gelaran pedagang asing terhadap salah sebuah
kerajaan Melayu. Kerajaan tersebut ialah
A
B
C
D

Perlis
Kedah
Pahang
Terengganu

( L=1 )

143.

Pedagang dari Arab,Parsi, Sri Lanka, China dan barat berdagang di Kedah. Apakah
faktor terpenting yang menarik para pedagang datang ke Kedah?
A
B
C
D

Pentadbiran tersusun
Keselamatan terjamin
Pelabuhan yang dalam
Kedudukan yang strategik

( L=1 )

144.

Kedah telah menjadi kerajaan yang maju tetapi terpaksa menghadapi cabaran
daripada kuasa luar. Apakah langkah yang diambil oleh Kedah untuk menjamin
keselamatannya?
A
B
C
D

Mengambil askar upahan

Membina kota pertahanan
Menghantar bunga emas ke Siam
Memperbesarkan angkatan tentera

( L=1 )

145.

Kedah telah menjalinkan hubungan baik dengan Inggeris. Apakah kesan hubungan
tersebut?
A
B
C
D

Sultan Kedah diiktiraf

Siam menakluk Kedah
Kedah mendapat perlindungan
Kedah menerima Residen British

( L=1 )

37

SMK Pasoh Dua

Perak
Pahang

146.

Apakah persamaan kedua-dua kerajaan di atas?

A
B
C
D

Diserang Portugis
Kerajaan Melayu Baru
Pusat perdagangan yang unggul
Warisan Kesultanan Melayu Melaka

( L=3 )

Sejarah Melayu
Salasilah Perak

147.

Senarai di atas merujuk kepada dua sumber sejarah negeri Perak. Apakah persamaan
kedua-dua sumber tersebut?
A
B
C
D

Bersetuju bahawa Bruas adalah ibu negeri yang pertama

Berpendapat bahawa Perak menghantar bunga emas ke Siam
Bersetuju bahawa Perak menguasai seluruh Kepulauan Melayu
Berpendapat bahawa Kesultanan Perak diasaskan oleh putera Sultan Mahmud
Shah

( L=3 )

148.

Sultan Perak telah menandatangani perjanjian dengan Syarikat Hindia Timur

Belanda (V.O.C). Apakah kesan perjanjian di atas kepada Perak?
A
B
C
D

Perak menerima penasihat

Perak menjual bijih timah kepada Belanda
Takhta Sultan Perak dirampas dan diberi pencen
Perak berperanan sebagai pusat pentadbiran Belanda

( L=3 )

149.

Kedah telah menyerang Perak pada tahun 1816, 1818 dan 1819. Kenapa Kedah
menyerang Perak?
A
B
C
D

Diarahkan oleh Siam

Meluaskan jajahan takluk
Menguasai perdagangan bijih timah
Perak enggan mengakui naungan Kedah

( L=3 )

150.

Antara keunikan Perak adalah berkaitan dengan proses pemilihan sultan. Kenapa
proses pemilihan ini dianggap unik?
A Mengikut sistem giliran
B Berasaskan sistem warisan

38

SMK Pasoh Dua

C Mengikut kewibawaan sultan
D Mengikut sistem turun-temurun
( L=3 )

151.

Perak telah tewas dalam serangan yang

dilakukan oleh Kedah pada tahun 1819
Apakah faktor utama yang menyebabkan serangan ini?
A
B
C
D

Perak mengancam kekuasaan Siam

Perak enggan mengakui naungan Siam
Perak enggan tunduk kepada tuntutan Siam
Siam ingin menguasai kekayaan perlombongan Perak

( L=2 )

152.

Perak telah tewas dalam serangan yang

dilakukan oleh Kedah pada tahun 1819
Apakah kesan peristiwa ini kepada Perak?
I
II
III
IV

Menghantar bunga emas ke Siam

Menjadi jajahan Kedah
Bijih timah dijualkan kepada Siam tanpa cukai
Masalah perebutan takhta

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

153.

Pada tahun 1470, Sultan Mansor Shah telah menabalkan Raja Muhammad sebagai
Sultan Pahang.
Apakah kesan terpenting perlantikan ini?
A
B
C
D

Kedaulatan Pahang terjamin

Perang saudara tercetus di Pahang
Keturunan Melaka menguasai Pahang
Pahang menjadi jajahan takluk Melaka

( L=3 )

154.

Pada tahun 1801 pasukan tentera Long Muhammad telah bertempur dengan tentera
Terengganu. Apakah kesan pertempuran ini?
A Terengganu menawan Kelantan
B Long Muhammad menawan Terengganu

39

SMK Pasoh Dua

C Long Muhammad berjaya membebaskan Kelantan.
D Kelantan enggan menghantar bunga emas kepada Terengganu
( L=2 )

Apakah sumbangan terpenting Sultan Omar terhadap sejarah Terengganu?

155.

A
B
C
D

Memajukan perdagangan
Mengutamakan ajaran Islam
Menamatkan penjajahan Siam
Mengasaskan Kesultanan Terengganu

( L=1 )

156.

Antara daerah-daerah Selangor yang tersenarai di bawah, yang manakah terletak di

bawah jajahan kerajaan Melaka ?
I
II
III
IV

Jeram
Klang
Langat
Sabak Bernam

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Apakah faktor utama yang menyebabkan Belanda berminat menakluk Selangor?

157.

A
B
C
D

Menguasai perdagangan rempah

Menguasai pengeluaran Bijih Timah
Selangor mengancam keselamatan Melaka
Menamatkan persiangan terhadap Pelabuhan Melaka

( L=2 )

158.

Perak
Kedah
Kelantan
Terengganu
Apakah persamaan negeri-negeri Melayu yang tersenarai di atas?
A
B
C
D

Pusat perdagangan entrepot

Menjadi sebahagian jajahan Portugis
Merupakan pengeluar bijih timah utama
Pernah menghantar bunga emas kepada Siam

( L=1 )

40

SMK Pasoh Dua

Apakah iktibar yang kita boleh peroleh daripada sejarah Negeri Sembilan?
159.

A
B
C
D

Sultan adalah tonggak pemerintahan

Muafakat dapat menjamin keamanan negeri
Pentadbiran yang autokratik adalah kunci kesejahteraan
Sistem Pembesar Empat Lipatan dapat menjamin pemerintahan yang licin

( L=2 )

160.

Apakah faktor utama yang menyebabkan orang Minangkabau memberikan taat setia
kepada Sultan Melaka?
A
B
C
D

Sultan Melaka beragama Islam

Sultan Melaka mempunyai kadaulatan
Sultan Melaka berasal dari Melayu-Jambi
Sultan Melaka diiktiraf oleh Maharaja China

( L=2 )

161.

Sistem pemerintahan ialah cara pentadbiran dan pengurusan sesebuah

kerajaan.Apakah bentuk pemerintahan yang diamalkan di negeri-negeri Melayu?
A
B
C
D

Sistem pemerintahan beraja

Sistem pemerintahan berlapis
Sistem pemerintahan langsung
Sistem pemerintahan naungan

( L=1 )

162.

Carta di atas menunjukkan pembahagian dalam struktur pemerintahan di negerinegeri Melayu. X ialah
A
B
C
D

Luak
Pekan
Mukim
Daerah

( L=1 )

41

SMK Pasoh Dua

163.

Apakah rasional di sebalik mewujudkan pembahagian pentadbiran seperti rajah di

atas?
A
B
C
D

Mengelakkan masalah perebutan kuasa

Memastikan pembesar tidak mempunyai kuasa
Menjamin kuasa pemerintah yang sepenuhnya
Pelaksanaan arahan pemerintah dengan lebih berkesan

( L=3 )

164.

Raja atau Sultan menjadi lambang kedaulatan. Apakah ciri-ciri yang dimiliki oleh
seorang raja yang berdaulat?
I
II
III
IV

Kesempurnaan
Kebolehan
Keistimewaan
Kekayaan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Bagaimanakah kedaulatan seseorang raja atau Sultan dapat diperkukuhkan?

165.

I
II
III
IV

Kepahlawanan
Keunggulan peribadi
Lambang negeri
Cap Mohor

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

42

SMK Pasoh Dua

166.

Sistem pemerintahan di Negeri Sembilan berbeza dengan negeri-negeri Melayu yang

lain dan dikatakan unik kerana
A
B
C
D

Mengamalkan adat Melayu

Mengamalkan adat Perpatih
Mengamalkan adat Temenggung
Mengamalkan undang-undang adat

( L=1 )

Apakah tanggungjawab pembesar jajahan dan daerah?

167.

I
II
III
IV

Melaksanakan sistem perundangan

Menjaga dan mengekalkan keamanan
Mempertahankan kedaulatan negeri
Menyediakan tenaga kerja

A
B
C
D

I, II dan II
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Nobat adalah alat muzik diraja yang dimainkan semasa upacara

168.

I
II
III
IV

Pertabalan raja
Kemangkatan raja
Ketibaan utusan
Keberangkatan sultan ke balairung seri

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

169.

Sistem pemerintahan dalam Adat Temenggung bersifat autokratik. Apakah yang

membuktikan pernyataan ini?
A
B
C
D

Mengutamakan hukum syarak

Kuasa tertinggi di tangan sultan atau raja
Sistem kekeluargaan mengikut sebelah bapa
Pemberian harta pusaka mengutamakan lelaki

( L=2 )

43

SMK Pasoh Dua

memungut cukai
membekalkan tenaga tentera
mengekalkan taat setia masyarakat kampung

170.

X
Senarai di atas merujuk kepada tugas
A
B
C
D

imam
mufti
demang
penggawa

( L=2 )

memungut cukai
membekalkan tenaga tentera
mengekalkan taat setia masyarakat
kampung

171.

X
X merujuk kepada
A
B
C
D

Mengendalikan pengajian agama

Menjadi penasihat kepada Sultan
Menjadi penasihat kepada Pembesar
Perantara antara pembesar dan rakyat

( L=2 )

172.

Bulat anak buah menjadi buapak

Bulat buapak menjadi lembaga
Bulat lembaga menjadipenghulu
Bulat penghulu menjadi raja
Perbilangan di atas berkaitan dengan Adat Perpatih. Apakah kesimpulan yang boleh
dibuat daripada perbilangan di atas?
A
B
C
D

Pemilihan pemimpin secara mutlak

Pemilihan pemimpin sistem warisan
Pemilihan pemimpin secara demokrasi
Pemilihan pemimpin secara autokratik

( L=2 )

44

SMK Pasoh Dua

Merupakan peraturan yang berdasarkan
amalan kebiasan
Dihafal secara turun-temurun

173.

Maklumat di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Undang-undang Adat
Undang-undang Melayu
Undang-undang bertulis
Undang-undang Melaka

( L=3 )

Adat Perpatih mengutamakan jurai keturunan sebelah ibu kerana

174.

A
B
C
D

Jurai ibu lebih berkuasa

Jurai ibu mewarisi harta
Jurai ibu melahirkan suku
Jurai ibu melantik pemimpin

( L=3 )

175.

Undang-undang bertulis yang terawal ialah Hukum Kanun Melaka dan Undangundang Laut Melaka. Apakah yang terkandung dalam Hukum Kanun Melaka?
I
II
III
IV

Hak dan keistimewaan raja

Peranan raja dan pembesar
Hukuman jenayah dan keluarga
Peraturan dalam perdagangan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

Digubal pada tahun 1596

Mengandungi adat lembaga negeri serta keistimewaan raja dan pembesar
Mengandungi undang-undang jenayah, penderhaka dan penzina

176.

Senarai di atas merujuk kepada isi kandungan undang-undang yang diamalkan di

salah sebuah negeri melayu. Maklumat ini berkaitan dengan
A
B
C
D

Undang-undang Kedah
Undang-undang Pahang
Undang-undang 99 Perak
Undang-undang Tubuh Johor

( L=3 )

45

SMK Pasoh Dua

Delta Sungai
Kedah

177.

Delta Sungai
Kelantan

Apakah kepentingan kedua-dua kawasan yang disenarikan di atas?

A
B
C
D

Kawasan perikanan
Kawasan perlombongan
Kawasan penanaman getah
Kawasan penanaman padi sawah

( L=2 )

Cukai yang dipungut di kawasan-kawasan tertentu sungai dikenali sebagai

178.

A
B
C
D

Cukai labuh batu

Cukai bebas kuala
Cukai kuala sungai
Cukai perdagangan

( L=1 )

Serkap
Tangguk
Bubu

179.

Senarai di atas berkaitan dengan peralatan bagi kegiatan

A
B
C
D

Pertanian
Perikanan
Perdagangan
Perlombongan

( L=3 )

180.

Di antara berikut yang manakah merupakan kawasan perlombongan bijih timah

yang penting
I
II
III
IV

Larut
Dinding
Sungai Pahang
Bruas

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

46

SMK Pasoh Dua

181.

Penemuan manusia di Sarawak dipercayai bermula kira-kira 40,000

tahun dahulu. Ini dibuktikan melalui penemuan beberapa peninggalan
sejarah di Gua Niah.
Apakah yang dapat dibuktikan daripada penemuan yang dinyatakan dalam
pernyataan di atas?
A
B
C
D

Wujud tamadun manusia di Kepulauan Melayu

Petempatan awal manusia telah bermula di pesisiran pantai
Bidang cari gali telah mencapai tahap yang tinggi di Malaysia
Sarawak ialah antara negeri terawal yang diduduki manusia di Asia Tenggara

( L=3 )

182.

Sarawak telah ditadbir oleh Kesultanan Brunei sejak abad ke-15. Bagaimanakah
Kesultanan Brunei mentadbir Sarawak?
A
B
C
D

Di tadbir oleh sekumpulan kerabat Sultan Brunei

Ditadbir oleh pembesar yang mempunyai kuasa mutlak
Ditadbir oleh pembesar yang mempunyai kuasa autonomi
Ditadbir oleh pembesar tempatan yang dilantik oleh Sultan Brunei

( L=3 )

Corak petempatan dan taburan penduduk yang berselerak menyebabkan

183.

A
B
C
D

Setiap kelompok hidup terasing mengikut petempatan

Setiap kelompok menjalin hubungan dengan etnik lain
Setiap kelompok membentuk identiti kebudayaan masing-masing
Setiap kelompok ditadbir oleh pembesar dari etnik masing-masing

( L=2 )

184.

Etnik di Sarawak terbahagi mengikut petempatan, kumpulan etnik yang tinggal di

lembah sungai terdiri daripada etnik
I
II
III
IV

Iban
Bidayuh
Kenyah
Melanau

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

47

SMK Pasoh Dua

185.

Kelabit
Penan
Murut
Petempatan kumpulan etnik yang tersenarai di atas terletak di
A
B
C
D

Pedalaman
Dataran pantai
Lembah sungai
Pesisiran pantai

( L=2 )

186.

Singgai
Sadong
Sungai Kayan
Kawasan petempatan yang tersenarai di atas didiami oleh etnik
A
B
C
D

Melayu
Kenyah
Bidayuh
Melanau

( L=2 )

Bagaimanakah penduduk Sarawak mendapat pendidikan tidak formal?

187.

A
B
C
D

Melalui alim ulama

Melalui sekolah pondok
Melalui masjid dan surau
Melalui cerita-cerita lisan

( L=1 )

Apakah aspek-aspek utama yang terkandung dalam pengajaran pendidikan formal?

188.

I
II
III
IV

Kepercayaan turun temurun

Membaca al-Quran
Menulis jawi
Hukum islam

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

48

SMK Pasoh Dua

189.

Masyarakat bumiputera Sarawak mempunyai tuai rumah. Apakah tanggungjawab

tuai rumah?
I
II
III
IV
A
B
C
D

Menjaga keselamatan dan keamanan

Menyelesaikan masalah masyarakatnya
Melaksanakan tanggungjawab mengutip cukai
Menjadi perantaraan di antara rakyat dan pemerintah
I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

190.

Rajah di atas berkaitan dengan adat resam salah satu etnik di Sarawak. X ialah?
A
B
C
D

Tatu
Tajau
Suling
Serahang

( L=3 )

191.

Masyarakat Kenyah menindik telinga dan menggantung gelang timah atau tembaga
hingga cuping telinga menjadi lanjut. Anting-anting yang digunakan melambangkan
A
B
C
D

Status
Keturunan
Kecantikan
Keperibadian

( L=3 )

192.

Salah satu tradisi yang diamalkan oleh masyarakat masyarakat Melanau ialah
menyambut Perayaan Kaul. Apakah tujuan perayaan ini?
A
B
C
D

Untuk memperoleh tangkapan yang memuaskan

Memohon supaya masyarakat setempat panjang umur
Memohon supaya tanaman subur dan hasil yang banyak
Menunjukkan tanda kesyukuran masyarakat tempatan

( L=2 )

49

SMK Pasoh Dua

Mengapakah masyarakat Penan mengamalkan kehidupan berpindah- randah?
193.

I
II
III
IV

Apabila berlaku kematian

Dilarang hidup menetap
Dilarang menebang pokok besar
Ditetapkan oleh pemimpin

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Masyarakat Melanau yang bukan beragama Islam mengamalkan kepercayaan

194.

A
B
C
D

Ipok
Animisme
Kuasa magis
Roh nenek moyang

( L=1 )

Apakah tujuan sambutan Hari Gawai di kalangan masyarakat Iban di Sarawak?

195.

A
B
C
D

Sambutan menandakan tahun baru

Sambutan menandakan perayaan kaul
Sambutan menandakan kesyukuran bagi kesihatan
Sebagai menandakan kesyukuran bagi hasil padi

( L=1 )

196.

Masyarakat Iban berpegang teguh kepada kepercayaan berkaitan dengan membuka

petempatan dan mendirikan rumah. Apakah kepercayaan mereka berkaitan dengan
bunyi burung ketupung dan burung beragai?
A
B
C
D

Mesti berpindah dengan segera

Boleh terus menetap di rumah tersebut
Tidak boleh mendirikan rumah di kawasan itu
Rumah yang didirikan perlu disemah terlebih dahulu

( L=3 )

197.

Sarawak merupakan sebuah negeri yang mempunyai banyak sumber kekayaan

semula jadi. Kegiatan ekonomi masyarakat tradisional Sarawak dipengaruhi oleh
A
B
C
D

Organisasi sosial
Pihak pemerintah
Agama dan kepercayaan
Persekitaran tempat tinggal
50

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

198.

Di antara berikut ynag manakah merupakan kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh
orang Kelabit
I
II
III
IV

Menanam padi huma

Menanam padi sawah
Berburu
Memungut hasil hutan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

Diusahakan oleh kaum Kedayan dan Murut

Merupakan tanaman tradisional terpenting
di Sarawak

199.

Maklumat di atas berkaitan dengan salah satu tanaman yang diusahakan di Sarawak.
Tanaman ini ialah
A
B
C
D

Sagu
Padi huma
Padi sawah
Lada Hitam

( L=2 )

200.

Sejak abad ke-19 antimoni dan emas merupakan bahan galian terpenting di Sarawak.
Suku kaum yang menceburi kegiatan perlombongan ialah
A
B
C
D

Murut
Kelabit
Melanau
Bidayuh

( L=2 )

Sebelum abad ke-16 Sabah tidak boleh diiktiraf sebagai sebuah negeri kerana
201.

A
B
C
D

Tidak mempunyai sempadan negeri

Tidak mempunyai struktur masyarakat
Tidak mempunyai pemerintahan beraja
Tidak mempunyai sistem perundangan

( L=1 )

51

SMK Pasoh Dua

Pekataan Sabah berasal daripada perkataan Saba yang merujuk kepada sejenis
202.

A
B
C
D

Buah
Pokok
Haiwan
Alat muzik

( L=1 )

Sebelum abad ke 16, sistem pemerintahan Sabah terbahagi kepada

203.

I
II
III
IV

Sistem politik kesukuan

Sistem politik kesultanan
Sistem pemerintahan pembesar
Sistem politik ketua bebas

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

204.

Apakah bentuk sistem pemerintahan yang diamalkan di bahagian pesisiran pantai

barat dan pantai timur Sabah?
I
II
III
IV

Kesultanan Sulu
Kesultanan Brunei
Kesultanan Melaka
Kesultanan Jawa

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

Perebutan Kuasa dalam Kesultanan Brunei dari tahun 1662

205.

Apakah kesan peristiwa di atas kepada pemerintahan di Sabah?

A
B
C
D

Sabah diperintah oleh dua Kesultanan

Kawasan timur laut diberi kemerdekaan
Sabah dibahagikan kepada beberapa wilayah
Sabah telah ditadbir oleh pembesar tempatan

( L=3 )

52

SMK Pasoh Dua

206.

Penduduk Sabah terdiri daripada 30 etnik. Petempatan penduduk di Sabah dapat

dibahagikan kepada
I
II
III
IV

Pesisiran pantai
Lembah pantai
Tanah tinggi
Pedalaman

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Papar
Tuaran
Kota Belud

207.

Senarai di atas merujuk kepada petempatan etnik

A
B
C
D

Suluk
Bajau
Murut
Kadazandusun

( L=2 )

Suluk
Bajau
Melayu-Brunei

208.

Kumpulan etnik Sabah yang tersenarai di atas menetap di

A
B
C
D

Kawasan pedalaman
Kawasan lembah pantai
Kawasan lembah sungai
Kawasan pesisiran pantai

( L=1 )

53

SMK Pasoh Dua

209.

Etnik X ialah
A
B
C
D

Suluk
Bajau
Murut
Kadazandusun

( L=1 )

210.

Pendidikan di Sabah terbahagi kepada pendidikan formal dan pendidikan tidak

formal. Apakah tujuan pendidikan tidak formal?
A
B
C
D

Mengajar tulisan jawi

Mengajar al-Quran
Mengajar kaedah membaca
Mengajar kemahiran tertentu

( L=2 )

Pendidikan formal di Sabah diadakan di

211.

I
II
III
IV

Surau
Pondok
Istana
Rumah guru agama

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

212.

Masyarakat Sabah terkenal dengan adat resam dan tradisi yang tersendiri. Undangundang adat bertujuan untuk
A
B
C
D

Mewujudkan perpaduan kaum

Menjamin kemakmuran negara
Mengukuhkan kuasa pemerintah
Memelihara dan menjamin kesejahteraan

( L=2 )

54

SMK Pasoh Dua

213.

Undang-undang adat dilaksanakan oleh

ketua adat
Di antara undang-undang adat yang diamalkan oleh masyarakat di Sabah ialah
I
II
III
IV

Bobohizan
Babas
Sogit
Kepanasan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Apakah tujuan undang-undang adat?

214.

A
B
C
D

Mengeratkan hubungan
Memuja roh atau semangat
Menamatkan persengketaan
Meningkatkan hasil tanaman

( L=1 )

215.

Menurut masyarakat Kadazan dusun malapetaka seperti wabak penyakit dan

bencana alam berpunca daripada
A
B
C
D

Tidak memelihara alam sekitar

Tidak memuja roh dan semangat
Tidak mematuhi undang-undang adat
Masyarakat yang tidak bersatu padu

( L=3 )

216.

Upacara memuja semangat padi semasa

menanam dan menuai padi
Pernyataan di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Babas
Monogit
Magunatip
Maglamilami

( L=3 )

217.

Majlis perkahwinan dalam masyarakat Bajau lazimnya diadakan pada 14 dan 15 hari
bulan Hijrah kerana

55

SMK Pasoh Dua

A
B
C
D

Tarikh yang mulia

Ditetapkan oleh agama
Serentak dengan musim menuai
Pengantin akan dimurahkan rezeki

( L=1 )

218.

Semasa majlis perkahwinan kaum Bajau, upacara maglamilami akan diadakan.

Apakah yang dilakukan semasa upacara ini?
A
B
C
D

Majlis tari menari

Majlis kesyukuran
Majlis persandingan
Menjamu selera dan berhibur

( L=2 )

Adat memukul tiang rumah

219.

Pernyataan di atas merujuk kepada salah satu adat yang diamalkan oleh masyarakat
Murut. Bilakah adat ini dijalankan?
A
B
C
D

Semasa pesta menuai

Semasa berlaku kematian
Semasa upacara perkahwinan
Semasa berpindah ke rumah baru

( L=3 )

Menurut kepercayaan masyarakat Murut, kuasa yang mencipta segala-galanya ialah

220.

A
B
C
D

Pagan
Babalian
Aki Kupono
Kinorohingan

( L=3 )

56

SMK Pasoh Dua

Q BANK SEJARAH PMR TINGKATAN DUA

221.

Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) telah ditubuhkan di England pada tahun
1600. Apakah peranannya?
A
B
C
D

Mencari pelabuhan persinggahan

Menjamin keselamatan tanah jajahan British di timur
Menubuhkan sistem pentadbiran yang teratur di tanah jajahan
Menjalankan perdagangan antarabangsa dan luaskan tanah jajahan

( L=1 )

Kenapakah Syarikat Hindia Timur Inggeris berminat menguasai Pulau Pinang?

222.

I
II
III
IV

Untuk di jadikan pusat pentadbiran

Untuk berperanan sebagai pelabuhan persinggahan
Untuk berperanan sebagai pusat pengumpulan barang
Untuk berperanan sebagai pengkalan tentera

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

223.

Apakah faktor terpenting yang mendorong Syarikat Hindia Timur mencari

pengkalan tentera di Kepulauan Melayu?
A
B
C
D

Untuk mengelakkan perang saudara

Untuk mempertahankan Negeri Negeri Selat
Untuk mempertahankan pertempatan di India
Untuk mengelakan ancaman-ancaman German

( L=2 )

224.

Perlantikan Raja Abdullah sebagai Raja Muda telah ditentang oleh kerabat diraja
kedah kerana?
A
B
C
D

Raja Abdullah bukan anak gahara

Raja Abdullah berbaik dengan British
Raja Abdullah Bukan waris Sultan Kedah
Perlantikan Raja Abdullah tidak di iktiraf oleh Siam

( L=1 )

57

SMK Pasoh Dua

Rajah di bawah menunjukkan penentangan.
225.

Apakah tindakan yang diambil oleh kerabat diraja Kedah dalam penentangan di
atas?
A
B
C
D

Meminta bantuan Siam dan merampas takhta Sultan Muhammad Jiwa

Mendapat bantuan British di India untuk mengusir Sultan Muhammad Jiwa
Meminta bantuan Siam dan Burma untuk menyerang Sultan Muhammad Jiwa
Berpakat dengan orang Bugis di Selangor dan menawan Kuala Kedah dan Alor
Setar

( L=2 )

Rajah di bawah menunjukkan penentangan.

226.

Sultan Muhammad Jiwa telah mengambil beberapa langkah untuk menghadapi

penentangan kerabat diraja. Apakah langkah tersebut?
I
II
III
IV

Berundur ke Kangar
Mengumpulkan tentera menamatkan penentangan
Meminta bantuan ketenteraan daripada Firma Jordain Sullivan dan De Souza
Memecat kerabat di raja yang memberontak

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

Perang Siam-Burma 1753-1781

227.

Apakah kesan peristiwa di atas terhadap Negeri Kedah?

A
B
C
D

Kedah diserang oleh Siam

Kedah bersekutu dengan Siam
Kedah berpakat dengan Burma
Kedah menghentikan penghantaran Bunga Emas

( L=1 )

58

SMK Pasoh Dua

228.

Apakah yang dituntut oleh Siam terhadap Kedah selepas tamatnya Perang Siam
Burma?
I
II
III
IV

Bunga emas
Wang
Tenaga Manusia
Tempat Persingahan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Bagai pucuk dicita ulam mendatang

229.

Perumpamaan di atas berkaitan dengan peristiwa

A
B
C
D

Perjanjian Burney1826
Tuntutan Siam terhadap Kedah
Peristiwa penentangan kerabat diraja di Kedah
Tawaran Sultan Abdullah kepada Francis Light menduduki Pulau Pinang

( L=3 )

Perjanjian Inggeris-Kedah 1786

230.

Berdasarkan maklumat di atas, apakah tujuan utama Sultan Abdullah menadatangani

perjanjian tersebut?
A
B
C
D

Untuk menamatkan pemberontakan

Untuk memastikan takhta terjamin
Melindungi Kedah daripada ancaman Burma
Untuk melindungi Kedah daripada ancaman Siam

( L=3 )

Apakah kesan terpenting Perjanjian Inggeris-Kedah 1786?

231.

A
B
C
D

Francis Light menduduki Pulau pinang

Francis Light menjadi Gabenor Pulau Pinang
Sultan dibayar pampasan sebanyak 30,000 dolar Sepanyol
Sultan menggugurkan semua tuntutan ke atas Kedah

( L=3 )

59

SMK Pasoh Dua

Syarikat Hindia Timur Inggeris
membantu Kedah sekiranya diserang
musuh
Syarikat Hindia Timur tidak boleh
melindungi musuh Kedah

232.

Maklumat diatas berkaitan dengan?

A
B
C
D

Perjanjian Burney 1826

Perjanjian Ingeris Kedah 1786
Perjanjian Inggeris Belanda 1824
Perjanjian persahabatan dan keamanan Inggeris Kedah

( L=2 )

233.

Syarat Perjanjian Inggeris-Kedah 1786

Syarikat Hindia Timur Inggeris membantu Kedah
sekiranya diserang musuh
Syarikat Hindia Timur tidak boleh melindungi musuh
Kedah

X
X ialah
A
B
C
D

Kedaulatan Kedah dijamin

Sultan mengugurkan tuntutan keatas Kedah
Sultan dibayar pampasan sebanyak 30,000 dolar Sepanyol
Seberang Perai diserahkan kepada Syarikat Hindia Timur Inggeris

( L=3 )

234.

Pada 11 Ogos tahun 1786, upacara menaikkan bendera Union

Jack telah diadakan. Francis Light menamakan Pulau Pinang
sebagai Prince of Wales Island.
Apakah kesan terpenting peristiwa ini terhadap sejarah tanah melayu?
A
B
C
D

British membayar ganti rugi kepada Siam

Siam menyerahkan Pulau Pinang kepada British
Menamatkan persengketaan Kedah dengan British
Menandakan bermulanya penjajahan British di Tanah Melayu

( L=3 )

60

SMK Pasoh Dua

235.

Siam telah menakluki Patani

mengancam Kedah pada tahun 1786

dan

Apakah tindakan Sultan Abdullah terhadap masalah ini

A
B
C
D

Menghantar Bunga Emas ke Siam

Menandatangani perjanjian dengan Siam
Menyerahkan Pulau Pinang Kepada Siam
Sultan Abdullah menuntut Syarikat Hindia Timur Inggeris memberikan bantuan

( L=2 )

236.

Apakah tindakan Francis Light untuk menghadapi serangan daripada Sultan

Abdullah?
I
II
III
IV

Enggan melepaskan Pulau Pinang

Menawarkan bayaran ganti rugi
Tidak mahu berpakat dengan Kedah
Menawarkan Kedah kepada Siam

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

237.

Apakah kesan peperangan antara Kedah dengan Francis Light ke atas Sultan
Abdullah
A
B
C
D

Seberang Perai dirampas semula

Francis Light dihalau dari Pulau Pinang
Sultan Abdullah kehilangan takhta Kedah
Perjanjian Persahabatan dan Keamanan Inggeris Kedah ditandatangani

( L=1 )

238.

Janji Syarikat Hindia Timur Inggeris untuk membantu Kedah menghadapi musuh
dapat dikaitkan dengan
A
B
C
D

Musuh dalam selimut

Menanam tebu di tepi bibir
Bagai pucuk dicita ulam mendatang
Genggam batu api biar sampai jadi abu

( L=1 )

61

SMK Pasoh Dua

Apakah kesan terpenting Perjanjian Persahabatan dan Perikatan 1800?
239.

A
B
C
D

British berjanji melindungi Seberang Perai

British mengugurkan tuntutan ke atas Pulau Pinang
British mengiktiraf Sultan Abdullah sebagai pemerintah kedah yang sah
Membolehkan Syarikat Hindia Timur Inggeris menduduki Seberang Perai

( L=2 )

240.

Apakah faktor utama yang mendorong Syarikat Hindia Timur Inggeris berminat
terhadap Seberang Perai
I
II
III
IV

Sebagai benteng pertahanan

Menampung keperluan makanan
Sesuai sebagai pusat perdagangan
Berpotensi menjadi pangkalan tentera

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

Perjanjian Burney 1826

241.

Apakah kesan terpenting Perjanjian di atas terhadap Kedah

I
II
III
IV

Kedah menghantar ufti bunga emas ke Siam

British mengiktiraf ketuanan Siam terhadap Kedah
Kedah akan mendapat bantuan British menghadapi ancaman Siam
Sultan Kedah akan kembali ke Kedah

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

242.

Pulau Pinang gagal mencapai Kemajuan yang diharapkan oleh

Syarikat Hindia Timur Inggeris
Apakah kesan kegagalan Pulau Pinang?
A
B
C
D

British menguasai Betawi

British menguasai Melaka
British menguasai Singapura
British campur tangan di Negeri-negeri Melayu
62

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

243.

Belanda menyerah secara sementara semua tanah jajahan di Timur

kepada British sehingga Perang Napoleon tamat
Maklumat di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Surat-surat kew
Perjanjian Burney 1826
Perjanjian Inggeris - Kedah
Perjanjian Inggeris-Belanda 1824

( L=2 )

244.

Perjanjian Inggeris Belanda telah ditandatangani pada tahun 1824. Apakah kesan
terpenting perjanjian itu.
A
B
C
D

Belanda menguasai Melaka

British menguasai Bangkahulu
British meluaskan pengaruh di Tanah Melayu
Kepulauan Melayu dikuasai sepenuhnya oleh Belanda

( L=3 )

245.

Stamford Raffles amat berminat untuk menguasai Singapura tetapi menghadapi

masalah kerana
A
B
C
D

Belanda menguasai Kepulauan Melayu

Sultan Johor bermusuhan dengan British
Johor berada di bawah pengaruh Belanda
Temengung Abdul Rahman berpakat dengan Belanda

( L=2 )

246.

Pada tahun 1826, petempatan British di Singapura, disatukan dibawah satu

pentadbiran yang dikenali sebagai Negeri-negeri Selat. Langkah ini bertujuan untuk?
I
II
III
IV

Mengkukuhkan kuasa politik

Menyeragamkan pentadbiran
Menjimatkan Perbelanjaan
Menamatkan penjajahan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

63

SMK Pasoh Dua

247.

Sebelum 1832

Selepas 1832

Pulau Pinang

Singapura

Jadual diatas menununjukan perubahan Ibu negeri Negeri-negeri Selat dari Pulau
Pinang ke Singapura. Kenapa Singapura menggantikan Pulau Pinang?
I
II
III
IV

Kedudukan Strategik
Didesak oleh saudagar Negeri-negeri Selat
Lebih menguntungkan
Diarahkan oleh Sultan Johor

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

Siapakah yang mengetuai pentadbiran Negeri-negeri Selat?

248.

A
B
C
D

Residen
Gabenor
Residen Konsular
Pesuruh Jaya Tinggi

( L=1 )

249.

Gaboner Jeneral British di India bertanggungjawab menggubal semua dasar dan

undang-undang Negeri-negeri Selat. Apakah kesan dasar tersebut?
A
B
C
D

Menyebabkan pemberontakan
Rasa tidak puas hati penduduk dan Saudagar
Pentadbiran Negeri-negeri Selat di pindah ke London
Ibu negeri Negeri-negeri Selat diubah ke Singapura

( L=3 )

250.

Syarikat Hindia Timur Inggeris tidak mengambil berat tentang

kebajikan
Cadangan untuk menghapuskan taraf pelabuhan bebas
Kedatangan imigran Cina yang tidak terkawal
Senarai di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Faktor pemindahan ibu negeri Negeri-negeri Selat

Faktor pemindahan pentabiran Negeri-negeri Selat
Faktor penubuhan jawatan Gabenor Negeri-negeri Selat
Faktor kejayaan Negeri-negeri Selat sebagai pusat perdagangan

64

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

251.

British melaksanakan dasar campur tangan di Negeri-negeri Melayu selepas tahun

1974, Apakah faktor yang mendorong dasar ini?
I
II
III
IV

Kekayaan Hasil Bumi

Revolusi perindustrian
Persaingan dengan kuasa Eropah yang lain
Desakan pembesar tempatan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

252.

Pada tahun 1873 seramai 243 pedagang Negeri-negeri Selat telah menulis surat
kepada Lort Kimberly Setiausaha Tanah Jajahan British. Apakah isi kandungan
surat tersebut.
A
B
C
D

Meminta bantuan kewangan

Meminta pentadbiran Negeri-negeri Selat
Mendesak campur tangan di Negeri Melayu
Mencadangkan supaya pertanian komersial diperkenalkan

( L=2 )

253.

Perusahaan Mengetin Makanan

Memasarkan hasil keluaran
Penyataan diatas berkaitan dengan
A
B
C
D

Terusan Sues
Revolusi Perindustrian
Perang Saudara di Perak
Perubahan Dasar British

( L=1 )

Larut
Kelian pauh
Kelian Baru

254.

Apakah sumbangan tempat yang tersenarai diatas?

A
B
C
D

Pusat Pertanian
Pusat Pentadbiran
Pusat Perindustrian
Pusat Perlombongan

( L=1 )

65

SMK Pasoh Dua

255.

Pada tahun 1848 Long Jaafar telah membawa masuk

ramai Orang Cina ke Perak
Apakah tujuan beliau membawa masuk buruh Cina?
A
B
C
D

Menjadi askar
Menjadi peniaga
Menjadi pedagang
Menjadi pelombong

( L=1 )

Kemasukan buruh yang banyak telah mencetuskan masalah

256.

A
B
C
D

Pertambahan penduduk
Pemberontakan pekerja
Pergaduhan antara kaum
Pergaduhan kongsi gelap

( L=1 )

257.

Perang Larut telah menjejaskan perusahaan bijih timah .Apakah langkah yang
diambil oleh Ngah Ibrahim untuk mengatasi masalah ini?
A
B
C
D

Menubuhkan pasukan tentera

Meminta bantuan Kapten Speedy
Melantik dua orang Temeengung
Meminta bantuan Sir Andrew Clark

( L=2 )

Apakah punca perebutan takha di kalangan kerabat Diraja Perak?

258.

A
B
C
D

Sistem pewarisan taktha tidak dipatuhi

Sultan mangkat tanpa meninggalkan waris
Tiada sistem pewarisan dan pentadbiran yang baik
Penglibatan British dalam Perang Saudara pada tahun 1871

( L=1 )

259.

Kenapakah Raja Abdullah tidak di tabalkan menjadi Sultan Perak selepas

kemangkatan Sultan Ali pada tahun 1871?
A
B
C
D

Bukan Raja Muda

Bukan anak gahara
Tidak disukai oleh Pembesar
Tidak menghadiri upacara pemakaman Sultan Ali

( L=2 )

66

SMK Pasoh Dua

260.

Perjanjian Pangkor telah ditandatangani pada tahun 1874. Apakah kesan terpenting
Perjanjian ini?
A
B
C
D

Raja Abdullah diberi pencen

Sultan menerima Penasihat British
Raja Ismail dilantik sebagai Sultan
Bermulanya penguasaan British di Perak

( L=2 )

Long Jaafaar
Raja Abdullah

261.

Apakah persamaan tokoh-tokoh di atas?

A
B
C
D

Meminta bantuan British

Menjadi Penasihat Sultan
Memajukan perlombongan
Menjawat jawatan Menteri

( L=3 )

262.

Perang Klang telah tercetus semasa pemerintahan Sultan Abdul Samad .Apakah
punca perang ini?
A
B
C
D

Raja Mahadi menyerang istana Sultan

Perebutan kuasa untuk taktha Selangor
Sultan Abdul Samad tidak mempunyai waris
Daerah Klang diserahkan kepada Raja Abdullah

( L=3 )

263.

Apakah langkah yang diambil oleh Sultan Abdul Samad untuk menamatkan Perang
Klang yang menjejaskan kegiatan perdagangan Selangor.
A
B
C
D

Mewujud pentadbiran di daerah Klang

Melantik Tengku Kudin untuk menamatkan perang tersebut
Meminta bantuan British
Menghantar angkatan tentera menyerang daerah Klang

( L=1 )

67

SMK Pasoh Dua

264.

British mencari alasan bagi menempatkan

Residen di Selangor
Berdasarkan penyataan di atas apakah alasan yang digunakan oleh British untuk
menjadikan Negeri Selangor sebagai naungannya?
I
II
III
IV

Kapal dagang British di rompak

Masalah perebutan taktha
Rumah api di Tanjong Rachado di serang
Perang kongsi gelap

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

265.

Berdasarkan carta di atas mengapakah Sungai Ujong menjadi rebutan kedua-dua

pembesar diatas?
I
II
III
IV

Sungai Ujung kaya dengan bijih timah

Mendapat hak mengutip cukai di Sungai Ujung
Pemerintah Sungai Ujung layak menjadi Yam Tuan Besar
Sungai Ujong berperanan sebagai Pusat pemerintahan Negeri Sembilan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

266.

Datuk Kelana telah menandatangani Perjanjian dengan British pada tahun1874.

Apakah kesan perjanjian tersebut?
I
II
III
IV

Dato Kelana diiktiraf sebagai pemerintah Sungai Ujong

Dato Bandar mengiktiraf perjanjian ini
British berkuasa mengutip cukai di Sungai Linggi
Residen British ditempatkan di Sungai Linggi

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

68

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

Rembau
Jelebu
Seri menanti

267.

Apakah persamaan daerah yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Dipaksa menerima Residen British

Menentang penempatan Residen British
Dikuasai British dengan menempatkan majistret dan pemungut hasil.
British menyerahkan daerah-daerah ini kepada Dato Kelana sebagai balasan

( L=3 )

268.

Walaupun Pahang tidak sekaya Negeri-negeri melayu yang lain, British mahu
mengusai Negeri Pahang. Kenapa British berminat menguasai Pahang?
A
B
C
D

Menamatkan perang saudara

Menguasai Sektor Pembalakan
Dijemput oleh pemerintah tempatan
Untuk menghalang Kuasa Eropah yang lain

( L=3 )

269.

Apakah langkah yang diambil oleh Sultan Ahmad untuk mengekalkan kedaulatan
Pahang?
A
B
C
D

Menerima penasihat British

Mengamalkan dasar berbaik dengan Siam
Memodenkan sistem pentadbiran Pahang
Membangunkan Pahang dengan membawa masuk pelabur dari Eropah

( L=2 )

270.

Pada tahun 1887 Sultan Ahmad telah menerima wakil British, tetapi British masih
tidak berpuas hati kerana
A
B
C
D

Kuasa wakil British adalah terhad

Wakil British berhak ke atas rakyat Pahang
Sultan enggan menerima nasihat wakil British
Wakil British berkongsi kuasa dengan wakil-wakil kerajaan Eropah

( L=1 )

69

SMK Pasoh Dua

271.

Pada tahun 1888, seorang warganegara British berbangsa Cina yang bernama Go
Hui telah ditemui mati berhampiran istana Sultan Ahmad. Apakah kesan terpenting
peristiwa ini?
A
B
C
D

Berakhir kedaulatan Pahang

Taktha Sultan Ahmad dirampas
Sultan Ahmad telah menubuhkan pasukan polis
Residen British ditempatkan di Pahang

( L=1 )

272.

Campur tangan British telah menyebabkan pengenalan Sistem Residen. Kenapa

Sistem Residen ditentang oleh sultan serta pembesar tempatan?
I
II
III
IV

Sultan kehilangan kuasa dalam urusan pentadbiran

Residen menasihati sultan dalam semua hal
Residen mencampuri hal adat istiadat
Sultan tidak berhak memungut cukai

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

273.

Sistem Residen dikatakan mempunyai banyak kelemahan. Apakah kelemahan

tersebut?
I
II
III
IV

Residen tidak diberi panduan jelas menjalankan tugas

Pentadbiran negeri yang tidak seragam
Masalah pemberontakan penduduk
Tidak mendapat sokongan sultan dan pembesar

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

70

SMK Pasoh Dua

274.

Antara berikut yang manakah merupakan faktor penubuhan Negeri-negeri Melayu

Bersatu?
I
II
III
IV

Krisis kewangan Pahang

Perkongsian perkhidmatan pakar
Mengukuhkan pertahanan
Memulihkan kuasa sultan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

275.

Sultan telah melahirkan perasaan tidak puas hati kepada pihak British kerana kuasa
Sultan dan Majlis Mesyuarat Negeri diambil oleh Residen. Apakah tindakan British
bagi mengatasi masalah ini?
A
B
C
D

Menubuhkan Durbar
Menubuhkan Majlis Raja-Raja
Membubarkan Majlis Mesyuarat Negeri
Menubuhkan Majilis Mesyuarat Persekutuan

( L=1 )

276.

Tindakan Sultan Abdul Samad melantik Tengku Kudin, sebagai wakilnya untuk
menamatkan Perang Klang tidak disetujui oleh pembesar Selangor?
A
B
C
D

Tengku Kudin bukan anak gahara

Tengku Kudin tidak berpengalaman
Tengku Kudin meminta bantuan British
Tengku Kudin bukan anak negeri Selangor

( L=2 )

Raja bersetuju menggabungkan negeri

mereka menjadi Persekutuan
Raja bersetuju menerima Residen
Jeneral

277.

X
Senarai diatas berkaitan dengan syarat-syarat Perjanjian Persekutuan 12 Jun 1895. X
ialah
A
B
C
D

Raja berhak ke atas semua perkara

Residen Jeneral menasihati Sultan dalam semua perkara
Raja bertanggungjawab kepada Gabenor Negeri-negeri Selat
Raja bersetuju membantu negeri-negeri yang perlukan bantuan

71

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

278.

Pembentukan Persekutuan menyebabkan kuasa pentadbiran di pegang oleh Residen

General, kuasa Residen meliputi
I
II
III
IV

Kewangan
Cukai eksport
Keselamatan
Keadilan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

279.

Sultan tidak puas hati kerana kuasa Sultan dalam Majlis

Mesyuarat Negeri diambil oleh Residen Jeneral
Apakah tindakan yang diambil oleh British untuk mengatasi masalah yang
disebutkan di atas?
A
B
C
D

Menubuhkan Durbar
Menambahkan kuasa Sultan
Mengantikan Majlis Mesyuarat Negeri
Mengurangkan kuasa Residen Jeneral

( L=3 )

280.

Sultan Perak Sultan Idris Syah telah mengkritik pemusatan kuasa di tangan Residen
Jeneral. Apakah perkara yang di tuntut oleh baginda?
I
II
III
IV

Menghapuskan jawatan Residen Jeneral

Bilangan orang Melayu dalam Perkhidmatan Awam ditambah
Bahasa Melayu diiktiraf sebagai bahasa rasmi
Orang Melayu dilantik ke jawatan yang lebih tinggi

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

281.

Pada akhir kurun ke 19, keunggulan British telah tercabar. Apakah yang
menyebabkan keunggulan British tercabar?
A Lahir semangat nasionalisme
B Penentangan penduduk tempatan
C Kemunculan zaman Imperialis Baru
72

SMK Pasoh Dua

D Kemunculan golongan berpendidikan
( L=1 )

282.

Apakah kesan tindakan Perancis ke atas tanah Melayu

A
B
C
D

Pembesar tempatan meminta bantuan Perancis

Siam berperang dengan Perancis di Indo-Cina
Perancis berusaha campur tangan di Negeri-Negeri Melayu Utara
Mendorong British meluaskan pengaruh ke Negeri-Negeri Melayu Utara

( L=3 )

Perjanjian Sulit British Siam 1897

283.

Apakah tujuan terpenting British menandatangani Perjanjian ini?

A
B
C
D

Menjamin perkembangan ekonomi

Untuk menamatkan pesengketaan dengan Siam
Merampas Negeri-Negeri Melayu Utara daripada Siam
Menghalang Siam menyerahkan Negeri-Negeri Melayu Utara kepada kuasa
Barat yang lain

( L=1 )

Apakah kesan terpenting Perjanjian ini?

284.

I
II
III
IV

British telah mencabuli perjanjian tersebut

Permerintah tempatan masih menjalin hubungan dengan kuasa barat yang lain
Negeri-negeri yang terlibat tidak akur dengan perjanjian tersebut
Siam kehilangan hak terhadap Negeri-Negeri Melayu Utara

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

73

SMK Pasoh Dua

WA Graham
Meadowe Frost
H.E.Duke

285.

Senarai di atas berkaitan dengan tokoh yang berkhidmat di Negeri-Negeri Melayu

Utara. Apakah peranan mereka?
A
B
C
D

Residen
Wakil Siam
Penasihat Sultan
Pembantu Residen

( L=1 )

286.

Perjanjian Bangkok 1909 telah mengubah sejarah Negeri-Negeri Melayu Utara

kerana
A
B
C
D

Pemerintahnya diberikan kebebasan memerintah

British kehilangan hak ke atas negeri-negeri tersebut
Kedudukan Siam di negeri-negeri tersebut lebih terjamin
Siam telah menyerahkan Negeri-Negeri Melayu Utara kepada British

( L=2 )

Sultan Muhammad IV membantah tindakan tersebut

Kira-kira 15,000 penduduk Melayu berhijrah ke
Kelantan

287.

Apakah tindakan yang menimbulkan peristiwa ada di atas?

A
B
C
D

Penyerahan Wilayah Tabal kepada Siam

Siam enggan mengiktiraf kemerdekaan Kelantan
British merampas wilayah Tabal daripada Sultan
British enggan mengiktiraf kemerdekaan Wilayah Reman

( L=3 )

Perjanjian X
Siam tidak menyewakan mana-mana wilayahnya tanpa
kebenaran British
British menyerahkan hak Wilayah Asingan kepada Siam

288.

Perjanjian X ialah
A
B
C
D

Perjanjian Burney
Perjanjian Sulit 1897
Perjanjian Bangkok 1909
Perjanjian peristiharan British-Siam 1902

( L=1 )

74

SMK Pasoh Dua

289.

Apakah kesan pemberian hak Wilayah Asingan kepada British dalam perjanjian
tersebut?
A
B
C
D

Hakim melaksanakan perundangan Siam

British menguasai sistem perundangan Siam
Konsel British mengetuai sistem perundangan
Rakyat British diadili mengikut sistem perundangan British

( L=2 )

290.

Perjanjian Bangkok 1909 teleh memberikan kesan yang penting yang telah
mengubah sejarah Negeri Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu. Apakah kesan
tersebut?
A
B
C
D

Kuasa raja-raja dikukuhkan

Penasihat British ditempatkan
Penasihat British menasihati sultan dalam semua perkara
Raja-Raja Melayu berhak ke atas hala tuju negeri masing-masing

( L=2 )

291.

Apakah punca konflik di atas?

I
II
III
IV

Penggunan Bahasa Inggeris dalam penulisan surat rasmi

Pengunaan kalendar
Penentuan cuti umum
Kuasa memungut cukai

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

292.

Kapten Meadowe Frost telah di lantik sebagai Penasihat British di Perlis. Apakah
langkah-langkah yang di lakukan beliau dalam usaha mengukuhkan kuasanya?
I
II
III
IV

Mengubal undang-undang
Meperkenalkan Jabatan Hasil dan Cukai
Menguasai Jabatan Kewangan
Memulakan penggunaan kalendar masihi

A I, II dan III
B I, IIdan IV
75

SMK Pasoh Dua

C I, III dan IV
D II, III dan IV
( L=1 )

293.

Negeri

Tahun

Kelantan 1910

Pihak terlibat
British Sultan
Muhammad IV

Jadual di atas berkaitan dengan pejanjian yang ditandatangani di Kelantan. Apakah

kesan perjanjian tersebut?
A
B
C
D

Kedaulatan Kelantan dijamin

Perlembagaan Kelantan digubal
Jabatan Hasil dan Cukai ditubuhkan
J.S Mason dilantik sebagai Penasihat British

( L=3 )

294.

Sultan Zainal Abidin sentiasa berwaspada dalam mempertahankan kedaulatan

Terengganu. Apakah bukti yang menunjukkan kuasa British di Terengganu kurang
berbanding dengan Negeri-negeri Melayu Utara yang lain?
A
B
C
D

British hanya berhak memungut cukai

Kuasa Residen dalam hal ehwal kewangan sahaja
Kuasa British tertakluk kepada hal ehwal luar Terengganu
Penasihat hanya menasihati sultan dalam perkara-perkara tertentu

( L=3 )

295.

Tahun Pemerintah
1911

Sultan
Zainal
Abidin III

Tindakan
Mengubal Perlembagaan
Undang-undang
Tubuh Kerajaan Terengganu

Apakah tujuan utama perlembagaan di atas?

A
B
C
D

Mengukuhkan peranan raja

menjamin kesejahteraan rakyat
Menamatkan campur tangan Siam
Memelihara kedaulatan dan kemerdekaan

( L=1 )

76

SMK Pasoh Dua

296.

Tahun Pemerintah
1911

Sultan
Zainal
Abidin III

Tindakan
Mengubal
Perlembagaan
Undang-undang
Tubuh Kerajaan
Terengganu

Apakah antara isi kandungan perjanjian tersebut?

I Peranan sultan dan pembesar
II Sultan tidak boleh menyerah negeri Terangganu kepada mana-mana kuasa
asing
III Mustahak ke atas raja bermesyuarat
IV Hak raja dan menteri besar dalam memilih jemaah menteri
A
B
C
D

I, II dan III
I, II an IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

297.

Sebelum
1909
Menghantar
bunga emas
ke Siam.

Negeri

Selepas 1909

Perlis
Kedah
Kelantan
Terengganu

Tidak menghantar bunga emas ke Siam

Apakah faktor yang mencetuskan perubahan selepas 1909?

A
B
C
D

Menjadi naungan British

Mengalami kemelesatan ekonomi
Mempunyai angkatan tentera yang kuat
Mempunyai pemerintah yang berwibawa

( L=1 )

77

SMK Pasoh Dua

298.

Johor merupakan Negeri Melayu yang terahkir yang

menerima penasihat British
Apakah faktor-faktor yang membolehkan Johor mengekalkan kedaulatannya?
I
II
III
IV

Kebijaksaan pemerintah
Pengenalan sistem birokrasi moden
Sistem pertahanan yang kukuh
Hubungan persahabatan dengan British

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

299.

Apakah kepentingan persetiaan yang ditandatangani oleh Sultan Ali dengan

Temenggung Ibrahim pada bulan Mac 1855?
A
B
C
D

Sultan Ali menguasai seluruh Johor

Wilayah Kesang diserahkan kepada British
Hanya keturunan Sultan Ali layak menjadi sultan Johor
Temenggung Ibrahim diiktiraf sebagai pemerintah kecuali Wilayah Kesang

( L=1 )

300.

Tokoh X
Tanjung Puteri menjadi pusat pentadbiran
Menjalankan pentadbiran dengan cekap
Memajukan ekonomi Johor
Tokoh X ialah
A
B
C
D

Sultan Abu Bakar

Temenggung Ibrahim
Temenggung Abu Bakar
Temenggung Daeng Ibrahim

( L=1 )

78

SMK Pasoh Dua

301.

Sistem Kangcu telah diwujudkan di negeri

Johor.
Siapakah yang memperkenalkan sistem berkenaan?
A
B
C
D

Sultan Ibrahim
Sultan Zainal Abidin
Temenggung Ibrahim
Temenggung Abu Bakar

( L=2 )

Dato Jaffar bin Muhammad

Dato Abdul Rahman bin Andak
Dato Muhammad Salleh bin Perang

302.

Apakah sumbangan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Menentang pemodenan Johor

Berkhidmat sebagai menteri besar Johor
Mengasaskan pemerintahan barat di Johor
Berjaya menghalang campur tangan British

( L=3 )

303.

Orang Cina diberikan surat kebenaran yang dikenali sebagai

Surat Sungai untuk menetap dan mengusahakan pertanian
Maklumat di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Sistem pajak
Sistem bertani
Sistem Kangcu
Sistem komersial

( L=3 )

304.

Orang Cina diberikan surat kebenaran yang dikenali sebagai

Surat Sungai untuk menetap dan mengusahakan pertanian
Kawasan perladangan dalam sistem ini di kenali sebagai?
A
B
C
D

Kangcu
Kangkar
Surat Sungai
Tebing Sungai

( L=3 )

79

SMK Pasoh Dua

305.

Pada tahun 1885 Sultan Abu Bakar telah menandatangani Perjanjian Persahabatan
Johor-British. Apakah faedah perjanjian tersebut?
A
B
C
D

Ekonomi Johor semangkin mantap

Kedaulatan dan kebebasan Johor diiktiraf
Hanya penasihat British ditempatkan di Johor
Kedudukan Sultan Johor setaraf dengan Pesuruhjaya Tinggi

( L=3 )

306.

Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor telah diistihar sebagai perlembagaan Johor

pada tahun 1895. Kenapa undang-undang ini dipinda oleh Sultan Ibrahim?
A
B
C
D

Memantapkan lagi kuasanya

Menghalang campur tangan British
Mengasaskan perlembagaan yang lebih moden
Mengubah syarat keahlian Majlis Mesyuarat Negeri

( L=2 )

Apakah langkah yang dilakukan oleh Sultan Abu Bakar untuk memajukan Johor?
307.

I
II
III
IV

Mempelajari cara pentadbiran Barat

Mengutamakan keamanan
Meningkatkan kemudahan awam
Menerima penasihat British

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

308.

Perlembagaan Johor telah diistiharkan olen Sultan Abu Bakar pada tahun 1895.
Apakah kandungannya?
I
II
III
IV

Sultan tidak boleh menyerahkan Johor kepada kuasa asing

Majlis Daerah dan Majlis Tempatan ditubuhkan
Ahli Majlis Meyuarat Negeri menasihati Sultan dalam pentabiran negeri
Ahli Majlis Meyuarat Negeri beperanan dalam mengubal undang-undang

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

80

SMK Pasoh Dua

309.

Di antara berikut yang manakah merupakan sumbangan Dato Munsyi Muhammad

Salleh?
A
B
C
D

Ketua Jabatan Tani

Ketua Jabatan Ukur
Melukis peta pembangunan Johor
Memegang jawatan Pesuruhjaya Politik

( L=1 )

310.

Lembaga Penasihat Johor ditubuhkan di London pada tahun 1886. Apakah

peranannya?
A
B
C
D

Memajukan Johor
Mengawal kuasa Sultan
Menguruskan hubungan luar Johor
Memperkenalkan ekonomi perdagangan

( L=2 )

Sebelum

311.

Pembesar
tempatan
dilantik oleh
Sultan Brunei
untuk
mentadbir
Sarawak

Selepas
Melantik Pembesar
Abad ke Brunei sebagai wakil
Kesultanan Brunei
19
mentadbir Sarawak

Apakah faktor yang menyebabkan Sultan Brunei mengubah dasar pemerintahan di

Sarawak?
A
B
C
D

Kekayaan Sarawak
Desakan pemerintah tempatan
Desakan saudagar-saudagar asing
Pemberontakan pendudukan tempatan

( L=2 )

81

SMK Pasoh Dua

312.

Sultan telah melantik Pangeran Indera Mahkota sebagai wakil Kesultanan di

Sarawak. Apakah pembaharuan yang telah dilakukan oleh beliau?
I
II
III
IV

Mengambil alih kuasa pentadbiran

Menguasai perdagangan antimoni dan emas
Mengenakan cukai yang tinggi
Melucutan jawatan pembesar tempatan

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

313.

Datu Patinggi Ali telah memimpin Orang Melayu menentang kezaliman Pangeran
Indera Mahkota. Apakah tujuan kebangkitan ini?
A
B
C
D

Merampas hak ekonomi

Mengurangkan kadar cukai
Untuk membebaskan Sarawak
Menguasai lombong emas dan antimoni

( L=1 )

314.

Apakah tindakan yang diambil oleh Sultan Brunei untuk menamatkan kebangkitan
penduduk di Sarawak?
A
B
C
D

Meminta bantuan Kerajaan British

Mengukuhkan pertahanan Sarawak
Menubuhkan pasukan polis dan tentera
Mengantar Pangeran Raja Muda Hashim

( L=2 )

315.

Apakah langkah yang diambil oleh Pangeran Raja Muda Hashim apabila tidak dapat
menamatkan kebangkitan penduduk tempatan
A
B
C
D

Meminta bantuan Orang Laut

Meminta bantuan James Brooke
Berusaha berunding dengan pemimpin tempatan
Menghantar pulang Pangeran Indera mahkota

( L=2 )

316.

Pemberontakan penduduk Sarawak terhadap Pangeran Indera Mahkota telah

mengubah sejarah Negeri Sarawak kerana?
A
B
C
D

Sarawak kehilangan tanah jajahan

Sarawak dikuasai oleh James Brooke
Sarawak dikuasai oleh Kesultanan Sulu
Sarawak dikuasai oleh Kesultanan Brunei
82

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

317.

Janji Raja Muda Hashim untuk melantik James brooke sebagai balasan jika dapat
menamatkan kebangkitan dapat diibaratkan sebagai
A
B
C
D

Bagai isi dengan kuku

Bagai kucing lepas senja
Bagai yang mengantuk disarungkan bantal
Air yang tenang jangan disangka tiada buaya

( L=3 )

318.

Perjanjian Pangeran Raja Muda Hashim

dengan James Brooke tahun 1841
Apakah syarat-syarat penting perjanjian di atas?
I
II
III
IV

James Brooke memerintah negeri Sarawak

James Brooke membayar 2500 dolar
Undang-undang dan adat istiadat Melayu dihormati
Sistem perundangan barat dilaksanakan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

319.

Mengapakah Pangeran Raja Muda Hashim melengah-lengahkan pelantikan James

Brooke sebagai Gabenor Sarawak?
A
B
C
D

Pemberontakan yang berterusan

Tidak mahu kehilangan kuasanya
James Brooke tidak menepati syarat perjanjian
Sultan Brunei tidak akan bersetuju dengan perlantikan tersebut

( L=1 )

320.

James Brooke telah bertindak membedil Kuching. Apakah kesan terpenting

serangan tersebut?
A
B
C
D

Sultan Brunei telah minta bantuan British

Kesultanan Brunei telah menghantar bantuan
James Brooke menjadi Raja Sarawak yang pertama
Pangeran Raja Muda Hashim meminta bantuan Raja Sulu

( L=1 )

83

SMK Pasoh Dua

321.

Pada tahun 1842, James Brooke telah meghadap

Sultan Omar Ali Saifudin
Kenapakah James Brooke menghadap Sultan Brunei?
A
B
C
D

Menuntut naungan Sultan

Menguasai seluruh Sarawak
Mengesahkan kedudukannya
Memaksa sultan menerima Penasihat

( L=1 )

Kenapa Sultan Brunei menerima tuntutan-tuntutan James Brooke?

322.

A
B
C
D

Didesak oleh pembesar tempatan

Tidak mendapat sokongan rakyat
Baginda sanggup melepaskan Sarawak
Bimbang dengan kehadiran angkatan tentera British

( L=2 )

323.

Apakah kesan terpenting perjanjian di antara James Brooke dengan Sultan Omar Ali
Saifuddin pada tahun 1846?
A
B
C
D

James Brooke membayar cukai kepada Sultan

Sultan mengiktiraf James Brooke sebagai Gabenor
James Brooke berkuasa terhadap wilayah Tanjung Datu
James Brooke diiktiraf sebagai Raja Sarawak yang merdeka

( L=1 )

324.

Tahun
1853
1861
1883
1905

Kawasan
Sungai Samarahan hingga
Rajang
Sungai Rajang
Lembangan Sungai Trusan

Jadual di atas berkaitan dengan kawasan-kawasan yang dikuasai oleh keluarga

Brooke antara 1853-1805. X ialah
A
B
C
D

Miri
Lawas
Bintulu
Kuching

( L=1 )

84

SMK Pasoh Dua

325.

Apakah alasan yang digunakan oleh keluarga Brooke untuk menguasai Lembah
sungai Trusan?
A
B
C
D

Dijual oleh sultan Hashim Jalel

Dihadihakan oleh Sultan Abdul Mumin
Pembunuhan peniaga Sarawak oleh orang Murut
Pemberontakan pekerja lombong antimoni

( L=1 )

326.

Apakah bentuk pemerintahan yang telah diperkenalkan oleh James Brooke di

Sarawak?
A
B
C
D

Sistem demokrasi
Sistem pemerintahan beraja
Sistem raja berperlembagaan
Sistem demokrasi berparlimen

( L=1 )

Datu Patinggi
Datu Bandar
Datu Temenggung

327.

Senarai di atas merujuk kepada pembesar yang dilantik oleh James Brooke. Apakah
peranan mereka?
A
B
C
D

Melaksanakan kutipan cukai

Menjadi anggota Majlis Tempatan
Melaksanakan pentadbiran daerah
Menguruskan undang-undang dan adat tempatan

( L=2 )

328.

Carta di atas berkaitan dengan struktur pentadbiran di Sarawak. Apakah peranan

Majlis Negeri?
A
B
C
D

Menasihati Residen
Meluluskan undang-undang
Membuat semua dasar berkaitan Sarawak
Pemimpin bumiputera dapat bersidang dan bertukar fikiran

( L=3 )

85

SMK Pasoh Dua

Di antara berikut yang manakah berkaitan dengan Majlis Bahagian?
329.

I
II
III
IV

Meluluskan undang-undang
Menasihati Residen
Majaga keamanan
Mengutip cukai

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Menasihati James Brooke

Meluluskan
undang-undang
peraturan
Membuat semua dasar

330.

dan

Makulumat di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Majlis Negeri
Majlis Tertinggi
Majlis Tempatan
Majlis Undangan Negeri

( L=2 )

Tahun

331.

1888

Pihak yang terlibat

Charles Brooke
Kerajaan British

Berdasarkan jadual di atas apakah kesan terpenting perjanjian di atas?

A
B
C
D

British memerintah Sarawak

Sarawak mencapai kemerdekaan
Sarawak menjadi naungan British
Charles Brooke menerima penasihat British

( L=2 )

86

SMK Pasoh Dua

332.

Pada 24 September 1941, Charles Vyner Brooke telah mengistiharkan perlembagaan

Sarawak. Apakah tujuan utama perlembagaan ini?
A
B
C
D

Sarawak mendapat kemerdekaan

Penyerahan Sarawak kepada Britsh
Sarawak mendapat kemerdekaan sepenuhnya
Menyerahkan kuasa pemerintahan kepada rakyat Sarawak

( L=3 )

333.

Mengapa pemerintahan keluarga Brooke tidak menggalakkan kemasukan pelabur

luar secara besar-besaran ke Sarawak?
A
B
C
D

Menjamin perkembangan ekonomi

Menjaga kepentingan ekonomi mereka
Menjamin kedudukan ekonomi tradisional
Mengelakkan penindasan terhadap penduduk tempatan

( L=2 )

Apakah punca pemberontakan pelombong Cina pada tahun 1857?

334.

A
B
C
D

Tidak dibayar upah

Pajakan ditarik balik
Dijadikan buruh paksa
Tidak berpuas hati dengan cukai

( L=2 )

335.

Keluarga Brooke mengamalkan dasar pecah dan perintah. Bagaimanakan dasar ini
dilaksanakan?
I
II
III
IV

Pemisahan kaum mengikut pekerjaan

Pemisahan kaum mengikut petempatan
Sistem pendidikan yang berbeza
Pengunaan bahasa yang berbeza

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Bandar Miri telah berkembang pesat selepas tahun 1910 kerana?

336.

A
B
C
D

Penanaman lada hitam

Perlombongan antimoni
Perlombongan petroleum
Perkembagan sistem pengangkutan

87

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

337.

Kemudahan asas di kawasan pedalaman

Sarawak adalah terhad
Apakah punca utama keadaan ini?
A
B
C
D

Masalah kewangan
Kekurangan penduduk
Ditentang oleh penduduk tempatan
Kerajaan kurang memberi perhatian

( L=2 )

338.

Mengapakan sistem pendidikan moden kurang diberi perhatian oleh keluarga

Brooke?
A
B
C
D

Kekurangan sekolah
Wujud pendidikan tradisional
Penduduk tempatan tidak memberi sambutan
Berpendapat sistem pendidikan Barat tidak sesuai dengan pendudukan tempatan

( L=2 )

Charles Brooke tidak menggalakkan pembinaan sekolah untuk Orang Dayak kerana
339.

A
B
C
D

Penduduk Dayak buta huruf

Penduduk Dayak sering memberontak
Hanya terdapat sekolah Melayu dan Cina
Mahu mengekalkan cara tradisional mereka

( L=3 )

Jabatan pelajaran telah ditubuhkan pada tahun 1924. Apakah tujuannya?

340.

A
B
C
D

Melatih guru-guru
Membina lebih banyak sekolah
Menyeragamkan sistem pendidikan
Mengawal perkembangan pendidikan

( L=1 )

88

SMK Pasoh Dua

341.

Sabah menjadi tumpuan pedagang-pedagang Barat sejak abad ke-19. Apakah faktorfaktor yang menyebabkan keadaan ini?
I
II
III
IV

Kedudukan strategik
Pusat perdagangan antarabangsa
Kekayaan hasil bumi
Pemerintahan yang cekap

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

342.

Mengapakan Sultan Brunei telah menyerahkan Pantai Timur dan Utara Sabah
kepada Sultan Sulu?
A
B
C
D

Membalas jasa
Mematuhi perjanjian
Tewas dalam peperangan
Sebagai hadiah perkahwinan puterinya

( L=2 )

343.

Pada tahun 1865, Sultan Brunei telah memberi konsesi

tanah di Sabah kepada wakil Amerika Syarikat untuk
tempoh 10 tahun
Konsesi ini diberikan kepada?
A
B
C
D

T.B. Harris
C.L. Moses
J.W. Torrey
Von Overbeck

( L=1 )

344.

Gebenor Labuan, W.H. Treacher telah bersetuju Overbeck

memperbaharui tempoh pajakan daripada Sultan Brunei
Berdasarkan maklumat di atas, apakah syarat yang ditetapkan bagi bantuan yang
diberikan?
A
B
C
D

W.H. Treaher mendapat sebahagian hasil cukai

Overbeck bersetuju membayar cukai kepada Sultan Brunei
Syarikat yang ditubuhkan dimiliki bersama W.H.Treacher
Syarikat yang ditubuhkan diletakkan dibawah kekuasaan British

( L=3 )

89

SMK Pasoh Dua

345.

Bagaimanakah kawasan dari Sibuku hingga ke Teluk Kimanis di Sabah dimiliki

oleh Syarikat Overbeck dan Dent pada tahun 1877
A
B
C
D

Melalui pajakan daripada Sultan Brunei

Melalui perjanjian dengan Sultan Brunei
Melalui peperangan dengan Sultan Brunei
Melalui campur tangan dalam hal ehwal di Brunei

( L=1 )

346.

Dent telah menubuhkan Persatuan Sementara Borneo

Utara British Bhd. Saham dijualkan kepada rakyat British
untuk menambahkan modal perniagaan
Berdasarkan pernyataan di atas apakah langkah yang diambil untuk memperkukuh
dan memajukan perniagaan?
A
B
C
D

Mendapat naungan Kerajaan British

Menandatangani perjanjian dengan Sultan Brunei
Menjual saham kepada saudagar Negeri-negeri Selat
Berusaha mendapat Piagam Diraja daripada Kerajaan British

( L=3 )

347.

Pada tahun 1881 Kerajaan British telah menganugerahkan

Piagam kepada Persatuan Sementara Borneo Utara British
Bhd (SBUB).
Apakah kesan terpenting penganugerahan tersebut?
A
B
C
D

SBUB berkuasa mentadbir Sabah

SBUB berjaya mengaut keuntungan yang banyak
SBUB menjadi syarikat perdagangan yang penting
SBUB bertindak menjadi agen perdagangan di timur

( L=3 )

348.

Pada tahun 1881 Kerajaan British telah menganugerahkan

Piagam kepada Persatuan Sementara Borneo Utara British
Bhd (SBUB).
Apakah faedah yang diperoleh Kerajaan British dengan penganugerahan Piagam
kepada SBUB
I Memperluas pengaruh di Sabah
II Menempatkan penasihat di Sabah
III Menghalang kuasa Barat lain bertapak di Sabah
IV Dapat bersaing dengan James Brooke

90

SMK Pasoh Dua

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Tahun 1888

349.

Perjanjian Perlindungan Borneo Utara

Apakah faedah perjanjian tersebut kepada Kerajaan British?
I
II
III
IV

Dapat menguasai ekonomi Sabah

Sabah menjadi naungannya
Bertanggungjawab terhadap hal ehwal luar Sabah
Bertanggungjawab terhadap pertahanan Sabah

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

350.

Di antara berikut yang manakah merupakan syarat pemberian Piagam kepada

Persatuan Sementara Borneo Utara British Bhd?
I
II
III
IV

Mesti menerima penasihat British

Tidak boleh menyerahkan wilayah tanpa persetujuan kerajaan British
Memelihara agama adat resam dan undang-undang penduduk tempatan
Memerintah dengan adil dan saksama

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Badan X
351.

Ditubuhkan pada tahun 1883

Bertanggunjawab membantu Gabenor
Siapakan yang menganggotai badan X?
I Residen
II Setiausaha kerajaan

91

SMK Pasoh Dua

III Bendahari
IV Ketua pasukan keselamatan
A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

Berperanan sebagai majistret

Pemungut cukai
Bendahari daerah

352.

Senarai di atas merujuk kepada tugas-tugas

A
B
C
D

Residen
Pegawai daerah
Ketua kampung
Setiausaha kerajaan

( L=1 )

Siapakah yang mengetuai pemerintahan Syarikat Borneo Utara British di Sabah?

353.

A
B
C
D

Residen
Gabenor
Pesuruhjaya Tinggi
Setiausaha kerajaan

( L=1 )

354.

Pegawai daerah adalah ketua pentadbir di peringkat daerah. Siapakah yang

menjawat jawatan ini?
A
B
C
D

Ketua anak Negeri

Pemimpin daerah tersebut
Pegawai Berbangsa Eropah
Pemimpin kaum Bumiputera

( L=2 )

92

SMK Pasoh Dua

355.

Membantu pegawai daerah dalam pentadbiran

Diberi surat kuasa oleh Syarikat Borneo Utara British
Terdiri daripada orang tempatan
Senarai di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Pegawai Eropah
Ketua Anak Negeri
Pemimpin tempatan
Timbalan Pegawai Daerah

( L=3 )

356.

Syarikat Borneo Utara British mengekalkan penglibatan pribumi dalam pentadbiran

di peringkat daerah dan kampung kerana
I
II
III
IV

Memahami adat dan budaya tempatan

Tidak diminati oleh pegawai Eropah
Mengahadapi masalah kewangan
Dinyatakan dalam perjanjian

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

357.

Kes-kes yang berkaitan dengan Hukum Adat dan Undang-undang Islam dibicarakan
oleh
A
B
C
D

Mahkamah Rendah
Mahkamah Penghulu
Mahkamah Majistret
Mahkamah Anak Negeri

( L=2 )

358.

Apakah bentuk undang-undang yang dilaksanakan oleh Syarikat Borneo Utara

British di Sabah?
I
II
III
IV

Undang-Undang Barat
Undang-Undang Tempatan
Undang-Undang Islam
Undang-Undang Adat

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

93

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

359.

Bertujuan meninggikan martabat serta kewibawaan ketuaketua pribumi

Maklumat di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Mahkamah Penghulu
Mahkamah Majistret
Mahkamah Tempatan
Mahkamah Anak Negeri

( L=3 )

360.

Syarikat Borneo Utara British menguasai Sabah untuk membolot kekayaan

ekonominya. Apakah hasil tradisional yang di eksploitasi?
I
II
III
IV

Sirip ikan yu
Sagu
Trepang
Antimoni

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

361.

X
Hasil eksport yang menguntungkan
Eksport pada 1926 bernilai 125,000 dolar
X ialah
A
B
C
D

Abaka
Kelapa
Sarang Burung
Gambir Hitam

( L=1 )

94

SMK Pasoh Dua

362.

Syarikat Borneo Utara British memaksa penduduk tempatan menambahkan hasil

keluaran tradisional dan hasil jualan ini dikenakan cukai. Apakah tujuan langkah
ini?
A
B
C
D

Untuk mengatasi masalah kewangan

Untuk mengaut keuntungan yang tinggi
Untuk memperkenalkan tanaman komersial
Untuk mengawal kewangan penduduk tempatan

( L=3 )

363.

Penduduk Sabah bersusah payah serta bekerja keras namum tidak dapat menikmati
keuntungan malah menghadapi kesukaran hidup. Apakah punca keadaan ini?
A
B
C
D

Pertanian sara diri

Kemelesetan ekonomi
Dibebani pelbagai cukai
Kekurangan hasil pengeluaran

( L=3 )

364.

Apakah faktor terpenting yang membolehkan pembukaan lebih banyak ladangladang getah di Beufort, Jesselton dan Tenom?
A
B
C
D

Galakan kerajaan
Tanah yang subur
Buruh yang cukup
Pembinaan landasan kereta api

( L=2 )

365.

Mutu tembakau Sabah diiktiraf sebagai yang terbaik di dunia. Apakah langkah yang
diambil Syarikat Borneo Utara British untuk menggalakkan tanaman tembakau?
A
B
C
D

Memberikan subsidi tanah

Mengecualikan cukai eksport
Membina lebih banyak kilang
Membawa masuk lebih banyak buruh asing

( L=3 )

Mengapakah pembinaan jalan raya di Sabah tertumpu di bandar-bandar besar?

366.

A
B
C
D

Desakan penduduk setempat

Bilangan penduduk yang ramai
Merupakan kawasan kegiatan ekonomi
Mempunyai bentuk muka bumi yang baik

( L=2 )

95

SMK Pasoh Dua

367.

Sandakan berkembang maju sebagai bandar terpenting di Sabah. Apakah

peranannya?
I
II
III
IV

Pusat pentadbiran
Pusat pembalakan
Pusat perlombongan
Pelabuhan antarabangsa

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Bandar Jesselton turut dikenali sebagai?

368.

I
II
III
IV

Api-Api
Singga Mata
Diasuka
Elopura

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Bandar X
Pelabuhan terkenal di Pantai Timur
Sabah
Eksport utamanya ialah Getah, Abaka,
mutiara dan kayu balak

369.

Bandar X ialah
A
B
C
D

Kudat
Tawau
Sandakan
Lahad Datu

( L=2 )

96

SMK Pasoh Dua

370.

Mengapakah Syarikat Borneo Utara British hanya menyediakan pendidikan di

peringkat rendah sahaja di Sabah?
I
II
III
IV

Kurang sambutan
Kekurangan wang
Tidak mengutungkan
Kekurangan tenaga pengajar

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Kegiatan ekonomi yang berorientasikan eskport

371.

Maklumat di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Pertanian eskport
Pertanian sara diri
Pertanian dagangan
Pertanian tradisional

( L=1 )

Pada kurun ke-19, lada hitam dan gambir diusahakan oleh buruh Cina secara
372.

A
B
C
D

Sistem kangcu
Sistem pajakan
Sistem komersial
Sistem tanaman paksa

( L=1 )

Mengapakan tanaman buah pala mengalami kemerosotan selepas tahun 1850?

373.

A
B
C
D

Harga tidak stabil

Masalah penyakit
Permintaan yang kurang
Persaingan dengan pengeluar lain

( L=1 )

97

SMK Pasoh Dua

Tanaman X
Diusahakan di Seberang Prai dan Perak
Menjadi eksport penting Tanah Melayu
selama 50 tahun

374.

Tanaman X ialah
A
B
C
D

Tebu
Buah pala
Lada hitam
Bunga cengkih

( L=2 )

375.

Apakah dasar yang diamalkan oleh British terhadap pertanian dagang di tanah
Melayu?
A
B
C
D

Hanya peladang Eropah diberikan peluang

Pendudukan tempatan diberikan keutamaan
Peladang Eropah dan orang asing lebih digalakkan
Peluang yang sama kepada semua pihak untuk diceburi

( L=2 )

376.

Menjelang kurun ke-20 beberapa jenis tanaman dagangan tradisional menjadi

kurang penting. British telah memperkenalkan beberapa tanaman baru seperti
I
II
III
IV

Teh
Kelapa sawit
Tembakau
Getah

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

377.

Tanaman kopi telah diusahakan secara besar-besaran di Selangor, Negeri Sembilan

dan Johor. Apakah faktor utama yang mendorong penanamannya?
A
B
C
D

Tanah yang subur

Buruh yang mahir
Buruh yang murah
Harga yang tinggi

( L=2 )

378.

Apakah kesan kejatuhan harga kopi di pasaran dunia pada kurun ke-19 terhadap
Tanah Melayu?

98

SMK Pasoh Dua

A
B
C
D

Getah diperkenalkan
Pengangguran yang tinggi
Buruh Cina dihantar pulang
Kemelesetan ekonomi yang teruk

( L=3 )

Pada kurun ke-20 harga getah telah melambung tinggi di pasaran dunia kerana?
379.

A
B
C
D

Pengeluaran terhad
Penawaran yang tinggi
Kemerosotan penanaman kopi
Perkembangan perusahaan motokar

( L=2 )

Permintaan yang meningkat

Usaha H.N. Ridley
Tenaga Buruh yang cukup

380.

X
Senarai di atas merujuk kepada faktor-faktor perkembangan perusahan getah. Faktor
X ialah?
A
B
C
D

Pelaburan modal
Sambutan penduduk
Sokongan pembesar tempatan
Perkembangan sistem pengangkutan

( L=3 )

381.

H.N.Ridley telah memperkenalkan kaedah menoreh mengikut sistem Ibedem atau

sistem tulang ikan Herring. Apakah kesan terpenting kaedah ini?
A
B
C
D

Menambahkan kesuburan
Mengurang masa menoreh
Memudahkan kegiatan menoreh
Meningkatan pengeluaran susu getah

( L=3 )

382.

Mengapakah Kerajaan British mengenakan cukai tanah dan cukai eksport yang
rendah bagi perusahaan getah?
A
B
C
D

Menambahkan hasil pengeluaran

Industri getah mengalami kemerosotan
Menambahkan penglibatan Orang Melayu
Mengalakkan pembukaan ladang-ladang getah yang baru

( L=2 )

99

SMK Pasoh Dua

Mengurangkan pengeluaran
Meningkatkan harga
Tidak disertai oleh Belanda di Indonesia

383.

Maklumat di atas berkaitan dengan?

A
B
C
D

Rancangan Sekatan Stevenson

Rancangan kawalan harga getah
Rancangan menstabilkan harga getah
Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa

( L=3 )

384.

Apakah Cabaran yang terpaksa dihadapi oleh pengeluaran getah negara kita selepas
Perang Dunia Kedua?
A
B
C
D

Harga yang rendah

Pengeluaran yang merosot
Saingan daripada getah tiruan
Permintaan yang melebihi penawaran

( L=1 )

Bukit Pasir
Teluk Ramunia
Teluk Emas

385.

Senarai di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Perlombongan Emas
Perlombongan Bauksit
Perlombongan Bijih Besi
Perlombongan Bijih Timah

( L=1 )

386.

Antara berikut yang manakah merupakan kaedah melombong bijih timah yang
dijalankan oleh orang Melayu dan Cina
I
II
III
IV

Mendulang
Melampan
Lombong dedah
Kapal korek

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

100

SMK Pasoh Dua

387.

Faktor utama yang membolehkan orang Eropah menguasai perusahaan bijih timah
pada tahun 1930-an ialah
A
B
C
D

Tiada saingan
Tidak diceburi oleh orang cina
Mempunyai modal yang tinggi
Mempunyai tenaga buruh yang ramai

( L=2 )

388.

Apakah yang menyebabkan peningkatan yang mendadak terhadap permintaan bijih

timah?
A
B
C
D

Penawaran yang terhad

Kemajuan perindustrian
Perusahaan mengetin makanan
Kekurangan bahan galian yang lain

( L=1 )

Perjanjian Bijih Timah Antarabangsa 1931

389.

Apakah kejayaan utama perjanjian tersebut?

A
B
C
D

Harga bijih timah distabilkan

Permintaan bijih timah meningkat
Pengeluaran berjaya ditingkatkan
Kaedah melombong yang moden diperkenalkan

( L=3 )

Di antara berikut yang manakah merupakan kegunaan getah perca?

390.

I
II
III
IV

Membuat alatan bedah

Membuat bola golf
Membuat bahan penebat kabel
Membuat pelekat dalam industri gigi palsu

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

101

SMK Pasoh Dua

Cengal
Meranti
Keruing

391.

Senarai di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Perikanan
Pertanian
Pembalakan
Perlombongan

( L=1 )

Hasil hutan yang penting

Diperoleh daripada getah pelbagai
pokok
Digunakan untuk menutup renggangan
pada papan perahu

392.

Maklumat di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Rotan
Damar
Getah perca
Getah Jelutung

( L=2 )

393.

Ekonomi Dagangan

Pantai Barat

Ekonomi Tradisional Pantai Timur

Berdasarkan rajah di atas, apakah kesan terpenting dasar British ini terhadap Tanah
Melayu?
A
B
C
D

Mewujudkan kemajuan pesat

Mewujudkan keseimbangan ekonomi
Mewujudkan keseimbangan antara Pantai Barat dan Pantai timur
Mewujudkan jurang ekonomi di antara bandar dan luar bandar

( L=2 )

394.

British mengamalkan dasar mengasingkan kaum mengikut tempat tinggal serta

kegiatan ekonomi. Dasar ini menyebabkan
A
B
C
D

Masalah keselamatan
Masalah pembangunan
Mencetuskan rusuhan kaum
Mewujudkan jurang ekonomi

102

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

Sistem kontrak
Sistem Kangani

395.

Senarai di atas berkaitan dengan

A
B
C
D

Cara kemasukan buruh asing

Sistem ekonomi Tanah Melayu
Sistem perbankan di Tanah Melayu
Bentuk dwiekonomi di Tanah Melayu

( L=1 )

396.

Peringkat Perkembangan Landasan

Kereta Api
Fasa Pertama
1885-1896
Fasa Kedua
1897-1909
Fasa Ketiga
1910-1931
Apakah tujuan utama pembinaan landasan kereta api oleh kerajaan British?
A
B
C
D

Memudahkan pergerakan rakyat

Memenuhi keperluan rakyat Tanah Melayu
Memajukan sistem pengangkutan di Tanah Melayu
Menghubungkan kawasan lombong dengan pelabuhan

( L=1 )

397.

Apakah antara langkah yang diambil oleh kerajaan British untuk mengawal penyakit
berjangkit ?
I
II
III
IV

Mendirikan hospital
Mendirikan pusat perubatan
Menubuhkan Institut Penyelidikan Perubatan
Menubuhkan Lembaga Kesihatan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

103

SMK Pasoh Dua

Taiping
Ipoh
Kuala Lumpur

398.

Senarai di atas merujuk kepada bandar-bandar baru yang muncul di Tanah Melayu.
Kemunculan bandar-bandar ini disebabkan oleh
Penanaman tebu
Perusahaan getah
Pusat pertanian dagangan
Perlombongan bijih timah

A
B
C
D
( L=1 )

399.

Empangan Cenderoh telah dibuka pada tahun 1930. Apakah tujuan kerajaan
membina empangan tersebut?
Pembalakan
Kegiatan perdagangan
Kilang memproses getah
Perlombongan bijih timah

A
B
C
D
( L=2 )

400.

Apakah yang membuktikan, British yang tidak berhasrat untuk memajukan

pendidikan di kalangan orang Melayu?
Tiada kemudahan sekolah
Sekolah Melayu tidak dibina
Sekolah Menengah Melayu tidak disediakan
Lepasan Sekolah Melayu tidak diterima sebagai pegawai kerajaan

A
B
C
D
( L=2 )

401.

1831
1836
1838

Tunku Abdulah memimpin

tenteranya membebaskan Kedah
Sultan
Ahmad
Tajuddin
merancang menyerang Siam
Tunku Muhammad menentang
Siam

Ketiga-tiga usaha di atas gagal mencapai matlamatnya kerana

A
B
C
D

Bantuan British kepada Siam

Rakyat tidak memberi sokongan
Persediaan yang tidak mencukupi
Pejuang pembebasan tidak bersatu

( L=3 )

104

SMK Pasoh Dua

Tunku Abdulah
Tunku Kudin
Tunku Long

402.

Apakah persamaan tokoh-tokoh di atas

A
B
C
D

Terlibat dalam perang saudara

Menuntut hak sultan dikembalikan
Berjuang mengembalikan kedaulatan Kedah
Wakil kerajaan Siam yang memerintah Kedah

( L=2 )

403.

Pada tahun 1831 Tunku Kudin berjaya menawan Kuala Kedah dari Melaka. Namum
demikian Kedah telah kalah dan Tunku Kudin terkorban. Apakah punca utama
kegagalan usaha ini?
A
B
C
D

Tiada kelengkapan peperangan

Bekalan makanan ke Kedah terputus
Tiada perpaduan di kalangan pembesar
Bilangan tentera yang tidak mencukupi

( L=3 )

404.

Sultan Kedah telah menghantar Tunku Daei ke Bangkok untuk berunding dengan
Kerajaan Siam. Apakah kesan rundingan tersebut?
A
B
C
D

Tunku Daei ditabal sebagai sultan

Kedah menghantar bunga emas ke Siam
Tahkta Kedah dikembalikan kepada Sultan Ahmad Tajuddin
Mengembalikan semula semua wilayah kepada sultan Kedah

( L=3 )

Apakah kesan Perjanjian Inggeris-Belanda 1824 ke atas Naning?

405.

A
B
C
D

Naning kehilangan wilayah

Naning menjadi jajahan Belanda
Naning menjadi sebahagian Melaka
Naning menjadi wilayah Negeri Sembilan

( L=1 )

105

SMK Pasoh Dua

406.

Dol Said telah bangkit menentang British di Naning. Apakah faktor-faktor yang
mencetuskan penentang tersebut?
I
II
III
IV

Mempertahankan kedaulatan
Menentang bayaran cukai
Menentang perlaksanaan undang-undang Barat
Dilucutkan jawatan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

407.

Serangan British yang diketuai oleh Kapten Wyllie pada tahun 1861 telah
dikalahkan oleh Dol Said.Bagaimana Dol Said mematahkan serangan ini?
I
II
III
IV

Mempunyai tentera yang ramai

Mempunyai senjata yang cukup
Menggunakan taktik perang gerila
Mendapat bantuan dari luar

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

408.

Dol Said dan rakyat enggan membayar cukai satu per sepuluh hasil keluaran
pertanian
Mengapakah tindakan tersebut dilakukan?
A
B
C
D

Tidak mahu kehilangan hasil pendapatan

Beranggapan bahawa Naning sebuah daerah merdeka
Tidak mahu melepaskan hak memunggut cukai
Beranggapan bahawa hasil pertanian adalah anugerah tuhan

( L=2 )

409.

Sungguhpun Orang Naning tewas kepada British peristiwa ini meninggalkan kesan
penting kerana
A
B
C
D

Mencari jalan untuk menghalau kuasa asing

Meniupkan semangat juang yang berterusan
Meningkatkan usaha menuntut kemerdekaan
Meniupkan semangat perpaduan Orang Melayu

( L=2 )

106

SMK Pasoh Dua

410.

Agi Idup
Agi Ngelaban
Slogan di atas digunakan oleh masyarakat Iban untuk mempertahankan maruah
negara. Apakah maksud slogan tersebut?
A
B
C
D

Berjuang mati-matian
Selagi hidup, selagi berjuang
Mesti berjuang demi tanah air
Perjuangan mestilah berterusan

( L=3 )

Tokoh X
Nama asalnya ialah Libau yang bermaksud
penggoncang dunia
Digelar Raja darat
Pemimpin Orang Iban

411.

Tokoh X ialah
A
B
C
D

Rentap
Antanum
Mat Salleh
Sharif Masahor

( L=1 )

Nanga Skrang
Bukit Saduk

412.

Apakah persamaan kedua-dua tempat yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Kubu pertahanan Rentap

Pusat pentadbiran keluarga Brooke
Kubu pertahanan pemerintahan Brooke
Tempat berlakunya pertempuran antara Rentap dan keluarga Brooke

( L=3 )

107

SMK Pasoh Dua

Apakah punca penentang Rentap terhadap pemerintahan keluarga Brooke?
413.

I
II
III
IV

Menganggap Orang Iban sebagai lanun

Mendirikan kubu di Nanga Skrang
Memperkenalkan cukai kepala
Menghapuskan penempatan Orang Iban

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

414.

Pengambilan wilayah Sungai Rajang oleh James

Brooke
Apakah kesan terpenting peristiwa di atas?
A
B
C
D

Kedudukan James Brooke semakin kukuh

James Brooke berjaya menguasai seluruh Sarawak
Menggugat serta mencabar kedudukan Sharif Masahor
Rakyat Sarawak tidak berani mempersoalkan tindak tanduk kerajaan

( L=2 )

415.

Mengapakah Datu Patinggi Adbul Ghapur telah ditangkap dan dipenjarakan oleh
Charles Brooke?
A
B
C
D

Menuntut kemerdekaan Sarawak

Bekerjasama dengan Sharif Masahor
Enggan membayar cukai kepada kerajaan
Menghasut penduduk tempatan menentang Brooke

( L=2 )

416.

Bagaimanakah Kerajaan Brooke di Sarawak menamatkan penentangan Sharif

Masahor?
A
B
C
D

Sharif Masahor dipenjarakan

Sharif Masahor dilucutkan jawatan
Sharif Masahor terbunuh dalam serangan
Sharif Masahor telad dibuang negeri ke Singapura

( L=1 )

108

SMK Pasoh Dua

417.

J.W.W. Brich telah membakar rumah Raja Ngah Orang

Besar Perak
Apakah punca utama tindakan tersebut?
A
B
C
D

Menyimpan hamba
Mengutip cukai tanah
Enggan membayar cukai
Menghakimi masalah penduduk

( L=1 )

418.

J.W.W. Brich telah mencabuli adat resam

masyarakat Melayu di Perak
Apakah yang menbuktikan peristiwa di atas?
A
B
C
D

Tidak menghormati sultan

Merampas hak memungut cukai
Mengharamkan amalan perhambaan
Melaksanakan undang-undang Barat

( L=3 )

Mesyuarat di Durian Sebatang

419.

Apakah keputusan terpenting yang dicapai hasil mesyuarat di atas?

A
B
C
D

Membunuh Residen British

Menghalau British di Perak
Menentang penjajahan barat
Mengengkari Perjanjian Pangkor

( L=3 )

109

SMK Pasoh Dua

420.

Dijatuhi hukuman Dato Maharajalela

Dato Sagor
gantung
Pandak Indut
Sepuntum
Sultan Abdullah
Di buang negeri
Ngah Ibrahim
Raja Ismail
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang tindakan tegas British menghapuskan
kebangkitan di Perak?
A
B
C
D

British tidak dapat ditandingi

Menunjukkan kewibawaan British
Pejuang tempatan tidak bersedia
Menunjukkan keangkuhan penjajah British

( L=3 )

421.

Bagaimanakah Syarikat Borneo Utara British menzalimi masyarakat Murut di

Sabah?
I
II
III
IV

Suami isteri diasingkan tempat tinggal

Seorang anak dijadikan buruh paksa
Cukai kepala dan cukai tanaman pindah di perkenalkan
Membakar kediaman mereka

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

422.

Apakah punca konflik antara Dato Kelana Said Abdul Rahman dengan Yamtuan
Antah?
I Dato Kelana menandatangani perjanjian dengan British
II Dato Kelana mengisytiharkan Terachi sebagai wilayah
III Yamtuan Antah enggan mengiktiraf Dato Kelana sebagai pemerintah Sungai
Ujung
IV Dato Kelana ingin menguasai daerah Seri Menanti
A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

110

SMK Pasoh Dua

Apakah peristiwa yang mencetuskan penentangan Dato Bahaman di Pahang?
423.

I
II
III
IV

Kehilangan kuasa mengutip cukai

Balai polis dibina di Lubuk Terua
Dilucutkan gelaran
Dihalau dari Negeri Pahang

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

424.

Pada 16 Disember 1891, tiga pengikut Dato Bahaman telah ditangkap oleh British
kerana
A
B
C
D

Mengutip cukai
Mengeluarkan surat pajak
Membunuh pegawai British
Mengutip hasil hutan tanpa kebenaran

( L=1 )

425.

Kebangkitan rakyat Pahang telah gagal tetapi British terpaksa menanggung kesan.
Apakah kesan tersebut?
A
B
C
D

Kehilangan Negeri Pahang

Kehilangan beberapa daerah
Kehilangan hak memungut cukai
Menanggung hutang yang banyak

( L=2 )

426.

Amalan buruh paksa

Cukai Beras
Lesen perahu
Senarai di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Punca penentangan di Sarawak

Faktor-faktor penentangan pembesar di Perak
Perubahan yang diperkenalkan oleh British di Pahang
Punca-punca penentangan terhadap Syarikat Borneo Utara British

( L=3 )

111

SMK Pasoh Dua

Tarikh

427.

Tempat

April 1898 Menggatal

Pihak yang
terlibat
Mat Salleh
William Cowie

Apakah isi kandungan perjanjian di atas?

I
II
III
IV

Mat Salleh dan pengikutnya diberi pengampunan

Mat Salleh di berikan kuasa mentadbir Tambunan
Penduduk Inanam mesti melaporkan pergerakan mereka
Cukai kepala dikenakan bagi semua penduduk

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=1 )

428.

Syarikat Borneo Utara British telah mengambil alih pentadbiran Tambunan pada
tahun 1899. Apakah kesan terpentingnya?
A
B
C
D

Cukai pokok kelapa mula diperkenalkan

Penduduk Tambunan menjadi buruh paksa
Mat Salleh membina kubu di Kampung Teboh
Penduduk Tambunan menamatkan pemberontakan

( L=3 )

429.

British telah menghantar Sarjan Che Wan untuk menangkap Tok Janggut pada tahun
1915 kerana
A
B
C
D

Gagal membayar cukai

Membunuh pegawai British
Mengisytiharkan kebebasan Pasir Putih
Melancarkan penentangan terhadap British

( L=2 )

430.

Tanah adalah hak Allah bukannya hak

negeri
Pejuang tanah air yang boleh dikaitkan dengan pernyataan di atas ialah?
A
B
C
D

Mat Kilau
Tok Janggut
Dato Bahaman
Haji Adbul Rahman Limbong

( L=2 )

112

SMK Pasoh Dua

Yang manakah merujuk kepada semangat kebangsaan atau nasionalisme?
431.

I
II
III
IV

Perasaan cinta dan taat setia yang mendalam terhadap bangsa dan tanah air
Keazaman untuk berjuang menebus maruah bangsa
Perjuangan untuk membentuk negara yang bebas dan merdeka
Berusaha menuntut kemerdekaan dengan apa cara sekali pun

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

432.

Berdasarkan rajah di atas, apakah kesan peristiwa di atas terhadap Tanah Melayu?
A
B
C
D

Pengaruh negara-negara tersebut dalam bidang sosial

Rakyat tempatan telah melanjutkan pelajaran di negara tersebut
Parti-parti politik yang dipengaruhi gerakan tersebut diharamkan
Menjadi inspirasi semangat kebangsaan kepada penduduk Tanah Melayu

( L=1 )

433.

Apakah pertalian peristiwa di atas dengan Tanah Melayu

A
B
C
D

Kehebatan Jepun dikagumi

Rakyat tempatan menyokong Jepun
Menyemarakkan semangat negara-negara Asia
Penduduk tempatan mengharapkan Jepun untuk mencapai kemerdekaan

( L=2 )

113

SMK Pasoh Dua

434.

Pada akhir kurun ke-19, gerakan kebangkitan Islam

berlaku di Timur Tengah
Apakah peristiwa yang mencetuskan peristiwa di atas?
A
B
C
D

Peranan alim ulam Islam semakin kuat

Perpecahan yang dicetuskan oleh kuasa barat
Perkembangan pendidikan di kalangan rakyat
Empayar Islam Turki Uthmaniyah semakin kuat

( L=2 )

Dr Sun Yat Sen

Mahatma Ghandi
Jose Rizal

435.

Apakah persamaan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Presiden terkenal di Asia

Tokoh-tokoh politik radikal
Pejuang gerakan kebangsaan
Tokoh-tokoh politik sederhana

( L=1 )

436.

Peristiwa yang berlaku di negara-negara luar telah menyemarakkan semangat

kebangsaan di kalangan penduduk Tanah Melayu kerana
I
II
III
IV

Kemajuan sistem perhubungan

Kemajuan percetakan
Dasar terbuka British
Peranan pembesar tempatan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

114

SMK Pasoh Dua

437.

Apakah matlamat yang ingin dicapai oleh pejuang-pejuang gerakan Pan-Islam yang
tercetus di Timur Tengah pada kurun ke-19?
I
II
III
IV

Menyatukan seluruh umat islam

Meluaskan empayar Islam
Menentang penjajahan Barat
Menyebarkan ajaran Islam ke seluruh dunia

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

438.

Gerakan Islah di Mesir turut mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan di

Tanah Melayu. Apakah faktor terpenting yang mencetuskan gerakan ini?
A
B
C
D

Untuk menyatukan umat Islam

Penjajahan British terhadap Mesir
Kemunculan golongan terpelajar
Ingin kembali kepada ajaran al-Quran

( L=3 )

439.

Dr. Sun Yat Sen adalah pemimpin Revolusi China. Apakah pencapaian beliau
yang terpenting?
A
B
C
D

Menubuhkan Republik China

Memperjuangkan kedaulatan China
Menghalau British daripada negara China
Menyeru rakyat China menentang komunisme

( L=1 )

440.

Soekarno adalah pemimpin Indonesia yang memperjuangkan kebebasan Indonesia

daripada penjajahan Belanda. Apakah parti yang dipimpin oleh beliau?
A
B
C
D

Parti Nasional Indonesia

Parti Komunis Indonesia
Parti Kebangsaan Indonesia
Liga Kemerdekaan Indonesia

( L=1 )

115

SMK Pasoh Dua

441.

Semangat kebangsaan dibangkitkan oleh golongan pelajar

yang mendapat pendidikan di Timur Tengah, khususnya di
Mesir.Setelah kembali mereka telah memulakan gerakan Islah
di Tanah Melayu.
Golongan yang disebut dalam pernyataan di atas dikenali sebagai
A
B
C
D

Kaum Tua
Kaum Muda
Islah Melayu
Reformis Melayu

( L=1 )

Al-Iman
Neracha
Al Ikhwan

442.

Apakah persamaan terpenting akhbar-akhbar yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Menyarankan perjuangan radikal

Diharamkan oleh kerajaan British
Menyebarkan idea perjuangan Kaum Muda
Menyebarkan ideologi golongan reformis Melayu

( L=2 )

443.

Antara berikut yang manakah merujuk kepada idea-idea yang diperjuangkan oleh
Kaum Muda
I
II
III
IV

Menekankan kepentingan ilmu pengetahuan

Menyeru Orang Melayu supaya berpegang kepada al-Quran dan Hadis
Menasihati Orang Melayu agar jangan melupakan adat resam
Menitikberatkan pengetahuan sejarah

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

116

SMK Pasoh Dua

444.

Idea pembaharuan Kaum Muda ditentang oleh Kaum Tua yang terdiri daripada
golongan ulama dan pegawai agama. Apakah akhbar yang diterbitkan oleh Kaum
Tua untuk menyampaikan penentangan mereka?
I
II
III
IV

Pengasuh
Saudara
Suara Benar
Lidah Benar

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

The Cradle of Malay Nationalisme

445.

Penyataan di atas merujuk kepada

A
B
C
D

UMNO
Maktab Perguruan Sultan Idris
Maktab Melayu Kuala Kangsar
Persatuan Kebangsaan Melayu Muda

( L=1 )

Raja Chulan
Mohammad Eunos Abdullah
Dato Onn Jaafar

446.

Apakah ciri-ciri persamaan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Tokoh-tokoh gerakan Islah

Tokoh-tokoh nasionalis berpendidikan Inggeris
Tokoh-tokoh yang menubuhkan kesatuan Melayu
Tokoh-tokoh yang merupakan lepasan Maktab Perguruan Sultan Idris

( L=1 )

117

SMK Pasoh Dua

Akhbar X
Diterbitkan di Singapura
Menyiarkan tentang keadaan sosio ekonomi Orang
Melayu
Mendesak supaya orang Melayu diberikan lebih
banyak jawatan penting

447.

Akbar X ialah?
A
B
C
D

Majlis
Al-Ikhwan
Warta Melayu
Utusan Melayu

( L=2 )

448.

Selain akhbar Melayu, akhbar Cina dan Tamil juga diterbitkan. Apakah berita yang
dimuatkan dalam akhbar-akhbar tersebut?
I
II
III
IV

Kegiatan sosial dan ekonomi orang Cina dan India

Menyiarkan berita tentang peristiwa yang berlaku di negara China dan India
Menyeru supaya kebajikan orang India dan Cina dilindungi
Menyarankan penubuhan pertubuhan sosial

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Akhbar X
Dikendalikan oleh orang Cina Peranakan
Diterbitkan pada tahun 1894
Menyiarkan tentang keadaan sosio ekonomi Orang
Melayu
Satu-satunya akhbar berbahasa Melayu yang berani
melaporkan berita pemberontakan Dato Bahaman

449.

Akbar X ialah?
A
B
C
D

Seloka Melayu
Jawi Peranakan
Bintang Timor
Cina Peranakan

( L=3 )

118

SMK Pasoh Dua

Apakah tema utama puisi-puisi yang dihasilkan sebelum Perang Dunia Kedua?
450.

A
B
C
D

Kemajuan ekonomi
Semangat Kebangsaan
Kepentingan pendidikan
Kemajuan orang Melayu

( L=1 )

Rayuan Bangsa Mu
Pewira Melayu
Mempertahankan hak kita

451.

Puisi-puisi di atas dikarang oleh

A
B
C
D

Omar Mustaffa
Harun Aminurashid
Abdul Samad Ahmad
Muhammad Yusuf Harun

( L=2 )

452.

Novel

Pengarang

Hikayat Faridah
Hanum
Iakah Salmah

Syed Sheikh alHadi

Ahmad Rashid Talu
Ishak Haji
Muhammad

X
Novel X ialah
A
B
C
D

Melati Kota Bharu

Mari Kita Berjuang
Melor Kuala Lumpur
Putera Gunung Tahan

( L=2 )

119

SMK Pasoh Dua

Pertubuhan X
Diasaskan pada tahun 1926
Dianggotai oleh golongan bangsawan dan
kakitangan kerajaan
Menggalakkan ahlinya memainkan peranan lebih
besar dalam politik dan pentadbiran

453.

Pertubuhan X ialah
A
B
C
D

Kesatuan Melayu Muda

Kesatuan Melayu Pahang
Kesatuan Melayu Selangor
Kesatuan Melayu Singapura

( L=2 )

Pertubuhan X
Diasaskan pada tahun 1926
Dianggotai oleh golongan bangsawan
dan kakitangan kerajaan
Mengalakkan ahlinya memainkan
peranan lebih besar dalam politik dan
pentadbiran

454.

Siapakan pengasas pertubuhan tersebut?

A
B
C
D

Raja Chulan
Ibrahim Haji Yaakob
Mohammad Eunos Adbullah
Tengku Ismail bin Tengku Mohd Yassin

( L=3 )

Persatuan Melayu Perak

Persatuan Melayu Pahang
Persatuan Melayu Kelantan

455.

Apakah tujuan persatuan-persatuan di atas di tubuhkan?

I
II
III
IV

Meningkatkan kedudukan ekonomi

Meningkatkan kedudukan sosial
Menuntut hak politik
Menuntut kemerdekaan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV
120

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

456.

Tahun
1939

Peristiwa

Tempat

Kongres Melayu Kuala Lumpur

Se-Tanah Melayu
pertama

Apakah tujuan Kongres tersebut ?

A
B
C
D

Mewujudkan perpaduan antara kaum

Menuntut kemerdekaan Tanah Melayu
Menuntut hak menubuhkan parti politik
Mewujudkan perpaduan kebangsaan di kalangan Orang Melayu

( L=3 )

457.

Kongres Melayu Kedua diadakan di Singapura pada tahun 1940. Apakah yang di
sarankan dalam kongres ini?
A
B
C
D

Menperjuangkan hak orang Melayu

Menyarankan supaya persatuan Melayu digabungkan
Menubuhkan lebih banyak pertubuhan orang Melayu
Menyarankan kemajuan orang Melayu di negeri masing-masing

( L=1 )

Pertubuhan X
Mendesak lebih ramai pegawai Melayu di
tempatkan dalam kerajaan
Mendesak keanggotaan askar Melayu ditambah
Mendesak penubuhan angkatan tentera laut dan
udara

458.

Pertubuhan X ialah
A
B
C
D

Persatuan Melayu Perak

Persatuan Melayu Pahang
Persatuan Melayu Selangor
Persatuan Melayu Kelantan

( L=1 )

459.

Persatuan India Pusat Tanah Melayu ditubuhkan pada tahun 1936. Siapakah
pemimpin yang bertanggungjawab menubuhkannya?
A
B
C
D

John Thivy
A.M. Soosay
Tun Sambathan
Tan Sri Manikavasagam

121

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

460.

Salah satu matlamat Kesatuan Melayu Muda (KMM) ialah membebaskan Tanah
Melayu daripada penjajahan British. Bagaimanakah KMM cuba mencapai matlamat
ini?
I
II
III
IV

Mengamalkan dasar radikal

Mengadakan pakatan sulit dengan Jepun
Membangkitkan perasaan anti-British melalui akhbar
Mengadakan teknik serangan gerila

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Q BANK PMR SEJARAH TINGKATAN 3

461.

Maharaja Mikado Meiji telah melaksanakan dasar pembaharuan di Jepun. Apakah

pembaharuan yang dilaksanakan?
I
II
III
IV

Pemodenan dalam perindustrian

Mengutamakan pendidikan barat
Negara barat dijadikan model
Bahasa Inggeris diajar di sekolah

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

462.

Apakah kesan terpenting dasar pembaharuan yang telah dilaksanakan oleh

Maharaja Mikado Meiji di Jepun?
A Kegiatan peluasan kuasa dimulakan

122

SMK Pasoh Dua

B Pendidikan barat diutamakan di sekolah
C Mengasaskan hubungan luar yang lebih terbuka
D Dasar hubungan luar berbentuk pro barat diamalkan
( L=2 )

463.

Kemenangan Jepun terhadap sebuah kuasa barat, kedudukan Jepun menjadi setaraf
dengan kuasa-kuasa besar yang lain. Kuasa barat yang dimaksudkan ialah
A
B
C
D

Rusia
British
Jerman
Amerika Syarikat

( L=1 )

464.

TAHUN 1895 Perang

Pertama
TAHUN 1937 Perang
Kedua

China-Jepun
China-Jepun

Jepun telah berperang dengan China sebanyak dua kali iaitu pada tahun 1896 dan
1937. Mengapakah Jepun menyerang China?
A
B
C
D

China telah menzalimi orang Jepun

Jepun bermusuhan dengan orang China
Berpotensi sebagai pasaran untuk barangan Jepun
China mengamalkan dasar berbaik-baik dengan Amarika Syarikat

( L=3 )

465.

Jepun telah menyerang pengkalan tentera laut Amerika Syarikat di Pearl Harbour.
Kenapakah Jepun mengambil tindakan ini?
A
B
C
D

Kesan perang Rusia-Jepun

Amerika menyokong China
Jepun menyertai pakatan Axis
Amerika mengenakan sekatan ekonomi

( L=2 )

123

SMK Pasoh Dua

466.

Pertambahan penduduk
Tanah pertanian semakin berkurangan
Memerlukan pasaran baru
Senarai di atas merujuk kepada masalah-masalah yang dihadapi oleh Jepun. Apakah
langkah yang diambil untuk mengatasi masalah ini?
A
B
C
D

Menyertai pakatan Axis

Menjalankan perluasan kuasa
Memodenkan sektor ekonomi
Melaksanakan pertanian komesial

( L=3 )

467.

ASIA UNTUK ORANG ASIA

SEMANGAT ASIA
Slogan di atas digunakan oleh Jepun untuk membantunya dalam dasar perluasan
kuasa. Bagaimanakah langkah ini membantu Jepun?
A
B
C
D

Membantu dalam usahanya menguasai negara China

Membolehkan dasar pemerintahan ketenteraan dijalankan
Menonjolkan dirinya sebagai pembela negara-negara timur
Membantu dalam usahanya melaksanakan ekonomi kawalan

( L=3 )

468.

ASIA UNTUK ORANG ASIA

SEMANGAT ASIA
Apakah iktibar yang boleh kita peroleh daripada tindakan Jepun menyebarkan
slogan di atas?
I
II
III
IV

Tanpa adanya slogan kejayaan tidak boleh dicapai

Harus berhati-hati terhadap propaganda dari luar
Slogan yang baik diperlukan dalam melaksanakan sesuatu misi
Slogan ini merupakan faktor utama kejayaan Jepun

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

124

SMK Pasoh Dua

Kelemahan tentera British
Semangat tentera
Perancangan awal
Taktik serangan
X

469.

Senarai di atas merujuk kepada faktor kejayaan Jepun mengalahkan British di

Tanah Melayu. Faktor X ialah
A
B
C
D

Bantuan Jerman
Bantuan Pakatan Axis
Kerjasama antara kaum
Pakatan dengan Thailand

( L=2 )

470.

Apakah bukti yang menunjukkan Jepun mengamalkan prinsip Asia untuk orang
Asia semasa menyerang Asia Tenggara?
A
B
C
D

Mengamalkan jati diri Asia

Tidak menyerang Thailand
Mengamalkan dasar anti-barat
Menghapuskan Bahasa Inggeris

( L=3 )

471.

Serangan Jepun ke atas Tanah Melayu telah berlaku dari arah utara ke selatan.
Tempat pendaratan tentera Jepun yang paling awal di Tanah Melayu ialah
A
B
C
D

Jitra
Perlis
Alor Star
Kota Bharu

( L=1 )

472.

Tarikh

16 Disember 1941

Pengkalan
tentera
Sasaran

Cam Ranh- Vietnam

Miri- Sarawak

Berdasarkan jadual di atas kenapakah Miri menjadi sasaran Jepun?

A
B
C
D

Pusat pentadbiran British

Tumpuan pertahanan British
Pusat perlombongan minyak
Pangkalan tentera laut British

( L=2 )

125

SMK Pasoh Dua

473.

Semasa berundur dari Tanah Melayu tentera British telah memusnahkan jambatan,
jalan keretapi, jalan raya serta ladang-ladang dan kawasan perlombongan. Apakah
tujuan utama British bertindak demikian?
A
B
C
D

Melumpuhkan ekonomi
Mewujudkan pemberontakan
Membantu penduduk tempatan
Mehapuskan sistem perhubungan

( L=1 )

474.

Kejayaan Jepun menakluki negara kita dalam masa yang singkat telah
memeranjatkan banyak pihak termasuk Amerika Syarikat. Apakah kunci kejayaan
tentera Jepun menakluki Tanah Melayu dalam masa yang singkat?
A
B
C
D

Strategi peperangan
Sistem pemerintahan
Peranan kerajaan Jepun
Kelengkapan tentera Jepun

( L=3 )

475.

Serangan Jepun ke atas Singapura telah ditentang hebat oleh Rejimen Askar Melayu.
Siapakah pemimpin pasukan ini?
A
B
C
D

Leftenan Adnan
Dato Onn Jaafar
Ibrahim Haji Yaacob
Leftenan Yeop Mahidin

( L=2 )

476.

Kejatuhan Tanah Melayu ke tangan tentera Jepun memberikan kesan penting

kepada penduduk Tanah Melayu. Apakah iktibar terpenting peristiwa ini?
A
B
C
D

Perlu mempunyai bilangan tentera yang ramai dan bersemangat

Tidak berharap kepada kuasa asing untuk mempertahankan tanah air
Kukuhkan pertahanan negara pada setiap masa dan sentiasa bersedia
Mempunyai kelengkapan perang yang cukup untuk menghadapi musuh

( L=2 )

477.

Jepun telah menyerahkan Negeri-negeri Melayu Utara kepada Siam pada tahun
1943. Kenapa Jepun mengambil tindakan ini?
A
B
C
D

Membalas jasa kerajaan Siam

Untuk mendapat sokongan raja Siam
Mematuhi salah satu syarat Perjanjian Burney
Siam membekalkan beras kepada tentera Jepun

( L=2 )

126

SMK Pasoh Dua

478.

Mengapa Jepun mula memperkenalkan dasar yang lebih bermanfaat kepada

penduduk Tanah Melayu apabila mendapati bahawa mereka akan kalah?
A
B
C
D

Ingin berbuat baik kepada penduduk tempatan

Ingin membalas jasa orang Melayu yang menyokongnya
Supaya penduduk tempatan mampu berkerajaan sendiri
Supaya tidak menyokong British apabila British kembali

( L=1 )

479.

Kenapa tentera British tidak bersungguh-sungguh serta tidak bersedia menghadapi

serangan Jepun ke atas Tanah Melayu?
A
B
C
D

Tentera British tidak terlatih

Bilangan tentera British yang kurang
Lebih menumpukan peperangan di Eropah
Tumpuan pertahanan British di Singapura

( L=1 )

480.

Jepun telah mengeluarkan kad catuan bagi setiap keluarga yang bertujuan
merekodkan tarikh, jenis dan kuantiti barang keperluan yang diperoleh. Langkah ini
adalah sebahagian daripada bentuk ekonomi
A
B
C
D

Kawalan
Terancang
Kapitalisme
Pasaran bebas

( L=1 )

481.

Jeneral Seishiro Itagaki telah menyerah diri kepada Tentera Bersekutu di Singapura
pada 15 Ogos 1945
Apakah kesan terpenting peristiwa di atas kepada Tanah Melayu?
A
B
C
D

Semangat kebangsaan menyemarak

Parti politik yang radikal ditubuhkan
Penduduk Tanah Melayu bersatu padu
Penduduk Tanah Melayu menghargai Jepun

( L=2 )

482.

Jepun telah melaksanakan dasar penjepunan semasa menjajah Tanah Melayu.

Apakah tujuan utama dasar ini?
A
B
C
D

Meningkatkan taraf hidup penduduk

Mewujudkan perpaduan di kalangan masyarakat
Menjamin sokongan penduduk Tanah Melayu
Mewujudkan kesetiaan kepada Maharaja Jepun

( L=3 )

127

SMK Pasoh Dua

483.

Pasukan polis rahsia yang bertindak ganas dan

kejam terhadap mereka yang disyaki membenci
Jepun
Maklumat di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Kaisha
Kunrenjo
Kimigayo
Kampetai

( L=2 )

484.

Kenapa Kesatuan Melayu Muda telah mengadakan pakatan sulit dengan Jepun dan
menyebarkan propaganda kepada orang Melayu?
A
B
C
D

Supaya diberikan kemerdekaan

Supaya orang Melayu tidak dizalimi
Supaya diberi layanan istimewa oleh Jepun
Supaya diberikan jawatan-jawatan penting dalam kerajaan

( L=1 )

485.

Kedudukan Sultan diiktiraf oleh kerajaan Jepun dan menjadi

adat istiadat Melayu. Kenapakah Jepun bertindak demikian?
A
B
C
D

ketua agama dan

Menghormati institusi beraja

Diarahkan oleh Maharaja Jepun
Mematuhi syarat perjanjian Melayu
Untuk mendapat sokongan orang Melayu

( L=3 )

Tentera Jepun bertindak zalim serta membunuh orang Cina di Tanah Melayu
486.

Berdasarkan maklumat di atas, mengapakah Jepun bertindak sedemikian terhadap

orang Cina?
A
B
C
D

Membantu Parti Komunis Malaya

Enggan berkerjasama dengan Jepun
Membantu China semasa perang Cina-Jepun
Memberikan bantuan kepada tentera British

( L=1 )

128

SMK Pasoh Dua

487.

Apakah tindakan askar India dalam tentera British, semasa Jepun menyerang Tanah
Melayu?
A
B
C
D

Berpaling tadah kepada Jepun

Menyertai Gerakan anti Jepun
Bekerjasama dengan orang Cina
Menentang Jepun secara bermati-matian

( L=1 )

488.

Akhbar X Berperanan sebagai alat propaganda Jepun

Maklumat di atas berkaitan dengan sebuah akhbar pada masa pendudukan Jepun.
Akhbar X ialah
A
B
C
D

Majlis
Fajar Asia
Warta Negara
Utusan Melayu

( L=2 )

489.

Jepun telah memperkenalkan mata wang Jepun yang dikenali sebagai

pisang. Apakah kesan terpenting mata wang tersebut?
A
B
C
D

wang

Inflasi berlaku
Kekurangan makanan
Kemelesetan ekonomi
Ekonomi berkembang

( L=1 )

490.

Di antara berikut yang manakah merupakan pertubuhan anti-Jepun

Melayu?
I
II
III
IV

MPAJA
Force 136
Askar Melayu Setia
KMM

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

di Tanah

( L=1 )

491.

Kao Kunrenjo adalah Sekolah Latihan Kepimpinan yang

ditubuhkan semasa pendudukan Jepun

129

SMK Pasoh Dua

Apakah tujuan Jepun menubuhkan sekolah tersebut ?

A
B
C
D

Menanamkan semangat kesetiaan

Menanamkan sentimen anti-barat
Menyediakan latihan ketenteraan
Memberi latihan pentadbiran awam

( L=2 )

492.

Kawasan Kesemakmuran Bersama Asia Timur

Raya
Slogan di atas telah digunakan sebagai propaganda oleh Jepun. Namun rancangan
Jepun untuk mewujudkannya tidak berjaya kerana
A
B
C
D

Tekanan daripada kerajaan British

Tidak disetujui oleh raja-raja Melayu
Tidak mendapat sokongan negara Asia
Memberikan tumpuan kepada peperangan

( L=3 )

493.

Pada 15 Ogos 1945 Jepun telah menyerah kalah. Apakah faktor utama Jepun
mengambil tindakan ini?
A
B
C
D

Arahan Maharaja Jepun

Kekalahan Jerman dan Itali
Desakan oleh kerajaan Jerman
Amerika mengugurkan bom atom

( L=1 )

Apakah kesan terpenting pendudukan Jepun ke atas Tanah Melayu?

494.

A
B
C
D

Berjaya menyatukan orang Melayu

Semangat nasionalisme menyemarak
Ekonomi Tanah Melayu berkembang
Berjaya mewujudkan perpaduan kaum

( L=1 )

130

SMK Pasoh Dua

495.

Semasa pendudukan Jepun di atas Tanah Melayu banyak ciptaan baru berasaskan
bahan tempatan telah muncul. Apakah iktibar yang boleh kita peroleh daripada
keadaan ini?
A
B
C
D

Jepun menggalakkan ciptaan baru

Kekayaan bahan mentah di Tanah Melayu
Penduduk Tanah Melayu mampu mencipta
Keperitan hidup menjadikan penduduk kreatif

( L=3 )

496.

Apakah peristiwa yang telah mendorong peningkatan semangat nasionalisme orang

Melayu pada tahun 1946?
A
B
C
D

Kekalahan British
Pendudukan Jepun
Pentadbiran tentera British
Pengenalan Malayan Union

( L=1 )

497.

Orang Melayu menentang hebat Malayan Union kerana dianggap sebagai usaha
British menjajah Tanah Melayu.
Pelaksanaan Malayan Union disifatkan oleh orang Melayu sebagai usaha British
untuk
A
B
C
D

Menghapuskan ketuanan Melayu

Mengetatkan syarat pemberian kerakyatan
Mewujudkan perpaduan di kalangan penduduk
Mewujudkan persamaan taraf antara penduduk

( L=2 )

498.

Selepas kekalahan Jepun pada tahun 1945, PKM telah

memerintah selama 14 hari.
Apakah kesan terpenting peristiwa di atas?
A
B
C
D

Menimbulkan masalah ekonomi

Menimbulkan ketegangan kaum
Menamatkan pemerintahan tentera
Menyemarakkan semangat nasionalisme

( L=2 )

131

SMK Pasoh Dua

499.

Apakah bentuk pemerintahan yang dilaksanakan oleh British untuk menyelamatkan

keadaan selepas 14 hari PKM berkuasa?
A
B
C
D

Pentadbiran Tentera British

Pentadbiran Malayan Union
Pentadbiran Tentera Bintang Tiga
Penguasaan Parti Komunis Malaya

( L=1 )

500.

Kerajaan British telah memperkenalkan pentadbiran awam selepas memulihkan

keamanan di Tanah Melayu. Pentadbiran awam yang diperkenalkan ialah
A
B
C
D

Negeri-negeri Selat
Persekutuan Tanah Melayu
Pentadbiran Malayan Union
Pemerintahan awam sementara

( L=1 )

Antara berikut yang manakah merupakan tujuan penubuhan Malayan Union?

501.

I
II
III
IV

Membentuk Bangsa Malayan Union

Mengukuhkan pertahanan
Mewujudkan perpaduan kaum
Ke arah berkerajaan sendiri

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Di bawah pentadbiran Malayan Union, Tanah Melayu berubah taraf menjadi

502.

A
B
C
D

Negeri bebas
Tanah jajahan
Negeri naungan
Negeri lindungan

( L=1 )

132

SMK Pasoh Dua

Apakah bidang kuasa raja-raja Melayu di bawah pentadbiran Malayan Union?
503.

I
II
III
IV

Cukai
Islam
Adat istiadat
Tanah

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

504.

Kerakyatan diberikan berasaskan tempat kelahiran

seseorang
Maklumat di atas berkaitan dengan syarat kerakyatan dalam Malayan Union.
Pemberian syarat kerakyatan dalam Malayan Union berasakan prinsip
A
B
C
D

Jus Soli
Naturalisasi
Permohonan
Kuatkuasa undang-undang

( L=3 )

505.

Kerakyatan diberikan berasaskan tempat kelahiran

seseorang
Kenapakah orang Melayu menentang syarat kerakyatan berasaskan prinsip di atas?
A
B
C
D

Hilang penguasaan politik

Menghadapi masalah sosial
Hilang status quo sebagai pribumi
Hilang penguasaan ekonomi Tanah Melayu

( L=3 )

133

SMK Pasoh Dua

506.

Pegawai Orang Melayu dipercayai telah memberikan

British 1 kerjasama kepada Jepun
Pegawai Kita harus menghukum mereka
British 2
Berdasarkan perbualan di atas, apakah tindakan yang telah diambil oleh British
terhadap orang Melayu?
A
B
C
D

Mengharamkan akhbar-akhbar Melayu

Memenjarakan mereka yang bersubahat dengan Jepun
Mengurangkan dan mengawal kuasa politik orang Melayu
Mahu memberikan kewarganegaraan berasaskan prinsip jus soli

( L=3 )

507.

Apakah langkah yang diambil oleh British dalam usahanya untuk memastikan
gologan imigran memberikan kesetiaan kepada Malayan Union?
A
B
C
D

Membentuk sistem ahli

Melonggarkan syarat kerakyatan
Menubuhan parti politik mengikut kaum
Melantik lebih ramai pegawai kerajaan di kalangan mereka

( L=2 )

Pentadbiran Malayan Union terdiri daripada

508.

I
II
III
IV

Negeri-negeri Melayu Bersekutu

Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu
Negeri-negeri Selat
Pulau Pinang

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Apakah muslihat sebenar British menubuhan Malayan Union?

509.

A
B
C
D

Memantapkan lagi ekonomi

Menjamin pertahanan yang kukuh
Membentuk panjajahan secara mutlak
Mewujudkan perpaduan antara kaum

( L=3 )

510.

Apakah yang dapat dirumuskan tentang penglibatan kaum wanita dalam usaha
menentang Malayan Union?

134

SMK Pasoh Dua

A
B
C
D

Memperjuangkan hak mereka

Menunjukkan keberanian yang tinggi
Bergabung tenaga menentang Malayan Union
Mengadakan demonstrasi secara besar-besaran

( L=3 )

511.

Tindakan Harold MacMichael mengancam raja-raja Melayu merupakan antara

faktor yang menyebabkan penentangan orang Melayu. Bagaimanakah Harold
MacMichael mengancam raja-raja Melayu?
A
B
C
D

Menghapuskan hak istimewa orang Melayu

Memaksa raja-raja Melayu menerima Residen British
Menghapuskan hak memungut cukai di negeri masing-masing
Mengancam akan menurunkan raja-raja Melayu daripada takhta

( L=2 )

512.

Apakah cara-cara yang digunakan oleh orang Melayu untuk menunjukkan

penentangan terhadap Malayan Union?
I
II
III
IV

Secara individu
Secara kolektif
Melalui akhbar
Perang gerila

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

513.

Akhbar manakah yang digunakan oleh orang Melayu untuk membantah Malayan
Union?
I
II
III
IV

Majlis
Warta Negara
Utusan Melayu
Fajar Malaya

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

135

SMK Pasoh Dua

514.

Siapakah yang menjadi ketua agama Islam dan adat

pentadbiran Malayan Union?
A
B
C
D

istiadat Melayu dalam

Raja Melayu
Residen Jeneral
Gabenor British
Pesuruhjaya Tinggi

( L=1 )

Mengapakah orang Melayu membantah penubuhan Malayan Union?

515.

I
II
III
IV

Kerakyatan jus soli

Tindakan Harold MacMichael
Kedaulatan raja-raja terhapus
Penyatuan politik

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

516.

Apakah faktor-faktor yang mendorong segelintir orang Melayu menyokong Malayan

Union?
I
II
III
IV

Penyatuan pentadbiran
Tidak berasakan kuasa raja
Hak istimewa terjamin
Menyokong kerakyatan terbuka

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Kenapakah orang bukan Melayu menyokong Malayan Union?

517.

A
B
C
D

Penyatuan politik
Singapura diasingkan
Kerakyatan yang terbuka
Peluang ekonomi yang luas

( L=1 )

136

SMK Pasoh Dua

Pertubuhan Kebangsaan Melayu Malaya
Angkatan Pemuda Insaf
Angkatan Wanita Sedar
Barisan Tani Malaya

518.

Apakah persamaan pertubuhan-pertubuhan yang tersenarai di atas?

A
B
C
D

Menentang prinsip kerakyatan jus soli

Menyokong penubuhan Malayan Union
Membantah penubuhan Malayan Union
Mendesak kuasa raja-raja Melayu dikembalikan

( L=2 )

Parti Komunis
Malaya

519.

Malayan
Democratic Union

Apakah persamaan kedua-dua parti di atas?

A
B
C
D

Menentang jus soli

Bergabung dengan UMNO
Menentang Malayan Union
Menyokong Malayan Union

( L=2 )

Berpusat di Singapura
Keahliannya terdiri daripada golongan berpendidikan
Inggeris
Mencadangkan supaya Singapura dimasukkan dalam
Malayan Union

520.

Maklumat di atas berkaitan dengan parti

A
B
C
D

Malayan Association
Malayan Joint Action
Parti komunis Malaya
Malayan Democratic Union

( L=3 )

521.

Kongres Melayu yang pertama telah diadakan dari 1-4

Mac 1946 di Kelab Sultan Sulaiman, Kuala Lumpur.
Apakah pencapaian terpenting kongres ini?
A
B
C
D

UMNO ditubuhkan
Pelaksanaan Malayan Union
Persekutuan Tanah Melayu dibentuk
Kedaulatan raja-raja Melayu dipulihkan
137

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

522.

Apakah tujuan utama Kongres Melayu kedua yang diadakan pada 30 hingga 31
Mac 1946 di Kuala Lumpur?
A
B
C
D

Membantah perisytiharaan Malayan Union

Menggabungkan persatuan-persatuan Melayu
Menunjukkan sokongan terhadap raja-raja Melayu
Mewujudkan perpaduan di kalangan orang Melayu

( L=3 )

Apakah tujuan utama penubuhan UMNO pada tahun 1946?

523.

I
II
III
IV

Menentang Malayan Union

Menyatupadukan orang Melayu
Menjamin ketuanan orang Melayu
Menuntut kemerdekaan

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Apakah cogan kata UMNO yang dicipta oleh Dato Onn Jaafar pada tahun 1950?
524.

A
B
C
D

Merdeka
Hidup UMNO
Hidup Melayu
Hapuskan Malayan Union

( L=1 )

525.

British telah mengadakan rundingan rasmi dengan raja-raja Melayu dan UMNO.
Apakah tujuan rundingan tersebut ?
A
B
C
D

Membantah penubuhan UMNO

Mewujudkan raja berperlembagaan
Penentangan terhadap Malayan Union
Pengubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

( L=2 )

138

SMK Pasoh Dua

526.

Jawatankuasa Eksekutif telah ditubuhkan pada 25 Julai

1946
Apakah tujuan utama penubuhan jawatankuasa ini?
A
B
C
D

Menjamin hak orang Melayu

Menggantikan Malayan Union
Mengatasi masalah perkauman
Menerangkan tentang Malayan Union

( L=2 )

527.

Jawatankuasa Eksekutif telah ditubuhkan

pada 25 Julai 1946
Siapakah yang menganggotai Jawatankuasa ini?
I
II
III
IV

Pegawai kanan British

Wakil raja-raja Melayu
Wakil UMNO
Wakil bukan Melayu

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

Kenapakah British bersetuju membentuk Persekutuan Tanah Melayu?

528.

A
B
C
D

Mahu mewujudkan perpaduan kaum

Ingin mendapat sokongan orang Cina
Menghormati perjuangan orang Melayu
Mengelakkan penentangan secara kekerasan

( L=3 )

Apakah ciri-ciri utama Persekutuan Tanah Melayu 1948?

529.

I
II
III
IV

Konsep raja berperlembagaan

Majlis raja-raja Melayu dibentuk
Syarat kerakyatan diperketatkan
Sebuah persekutuan dibentuk

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV
139

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

Siapakah yang mengetuai pentadbiran dalam Persekutuan Tanah Melayu 1948?

530.

A
B
C
D

Residen
Gabenor
Raja Melayu
Pesuruhjaya Tinggi British

( L=1 )

531.

Karl Marx telah mengasaskan fahaman komunisme pada pertengahan abad ke-19.
Bagaimanakah beliau menyebarkan ideologinya?
I
II
III
IV

The Comunist Manisfesto

The Communist Ideology
Das Capital
The German Ideologis

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Apakah prinsip-prinsip asas fahaman komunisme?

532.

I
II
III
IV

Menentang sistem feudal dan imperialis

Melakukan penentangan secara kekerasan
Memiliknegarakan perindustrian
Bepegang kepada sistem kelas

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Fahaman komunis disebarkan di Tanah Melayu oleh

533.

I
II
III
IV

Parti Kuomintang (KMT)

Parti Komunis Nanyang
Parti Komunis Indonesia
Parti Komunis Malaya

A I dan II
B I dan III
140

SMK Pasoh Dua

C II dan III
D III dan IV
( L=2 )

Fahaman komunis tidak mendapat sokongan orang Melayu kerana

534.

A
B
C
D

Dilarang oleh Majlis Raja-raja

Menentang amalan demokrasi
Bertentangan dengan ajaran Islam
Fahaman ini disokong oleh orang Cina

( L=1 )

535.

Apakah prinsip-prinsip fahaman komunis yang tidak diterima oleh masyarakat

Melayu?
I
II
III
IV

Bertentangan dengan adat resam orang Melayu

Tidak mengakui kewujudan tuhan
Matlamat dicapai secara kekerasan
Dasar sama rata

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Apakah tujuan utama penubuhan Parti Komunis Malaya pada tahun 1930?
536.

A
B
C
D

Mencapai kemerdekaan
Membentuk ekonomi kapitalis
Mewujudkan perpaduan kaum
Menubuhkan Republik Komunis Malaya

( L=2 )

537.

Apakah arahan Pertubuhan Komunis Antarabangsa kepada parti-parti komunis di

Eropah pada bulan Julai 1919?
A
B
C
D

Menghapuskan amalan demokrasi

Mengasaskan pemerintahan komunis
Mengesyorkan pemberontakan bersenjata
Menyebarkan ideologi komunis ke seluruh dunia

( L=2 )

Siapakah yang menjadi sasaran ejen komunis untuk menyebarkan dakyah komunis?
538.

Pertubuhan politik

141

SMK Pasoh Dua

II Kesatuan sekerja
III Kelas-kelas malam
IV Penerbitan Cina
A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

539.

Siapakah yang bertanggungjawab menyebarkan fahaman komunis di kalangan orang

Melayu?
A
B
C
D

Parti Komunis Malaya

Parti Komunis Nanyang
Parti Komunis Indonesia
Kesatuan Melayu Muda

( L=1 )

Bagaimanakah Parti Komunis Malaya menyebarkan fahamannya di Tanah Melayu?

540.

A
B
C
D

Melatih ramai kader

Mengasaskan parti politik
Menubuhkan sekolah malam
Mengajar fahaman komunis di sekolah

( L=1 )

541.

Menjelang tahun 1935 Parti Komunis Malaya telah menjadi semakin agresif.
Apakah antara tindakan yang telah dilakukan?
I
II
III
IV

Melancarkan mogok
Mensabotaj ekonomi Tanah Melayu
Menentang pemimpin tempatan
Menubuhkan parti politik

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

142

SMK Pasoh Dua

542.

Apakah tujuan utama disebalik tindakan agresif yang mula dilakukan oleh Parti
Komunis Malaya menjelang tahun 1935?
A
B
C
D

Melumpuhkan ekonomi
Mewujudkan rusuhan kaum
Menghapuskan penentangan
Mendapatkan sokongan rakyat

( L=3 )

543.

Jawatankuasa
Pemuda
Komunis
Antarabangsa telah bersidang di Calcuta,
India pada tahun 1948
Apakah keputusan penting yang telah dicapai semasa persidangan ini?
A
B
C
D

Menyusup ke dalam kesatuan sekerja

Menyeru golongan muda menerima ideologi komunis
Menggalakkan pemberontakan bagi mencapai matlamat
Mempengaruhi generasi muda untuk menerima fahaman komunis

( L=3 )

544.

Jawatankuasa
Pemuda
Komunis
Antarabangsa telah bersidang di Calcuta,
India pada tahun 1948
Apakah tindakan yang dilakukan oleh PKM sebagai hasil daripada persidangan
tersebut?
A
B
C
D

Menubuhkan unit gerila

Mempengaruhi generasi muda
Menubukan lebih banyak cawangan
Mengadakan persidangan di Tanah Melayu

( L=2 )

Kenapa British berkerjasama dengan PKM semasa Perang Dunia Kedua?

545.

A
B
C
D

PKM bersifat sederhana

PKM didsokong oleh orang Cina
PKM telah melatih tentera British
PKM menentang pendudukan Jepun

( L=1 )

143

SMK Pasoh Dua

546.

PKM telah melancarkan mogok yang paling besar di

Batu Arang, Selangor yang melibatkan 6000 orang
buruh.
Apakah punca utama mogok tersebut?
A
B
C
D

Melumpuhkan ekonomi
Menuntut gaji yang lebih
Menuntut kebajikan dijaga
Masalah penindasan pemilik

( L=2 )

547.

PKM telah melancarkan mogok yang

paling besar di Batu Arang, Selangor yang
melibatkan 6000 orang buruh.
Apakah kesan mogok tersebut?
A
B
C
D

PKM diharamkan oleh British

Pemimpin PKM diberi amaran
British mengharamkan kesatuan sekerja
Mereka yang terlibat dihantar pulang ke China

( L=1 )

548.

Apakah yang dituntut oleh Pentadbiran Tentera British kepada PKM sebaik sahaja
tamatnya Perang Dunia Kedua?
I
II
III
IV

Menyertai pasukan keselamatan

Membubarkan MPAJA
Menyerahkan senjata
Menubuhkan parti politik

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

549.

Apakah langkah yang diambil oleh British untuk

menyerahkan senjata?
I
II
III
IV

menggalakkan anggota MPAJA

Memberikan jawatan kerajaan

Menjanjikan kerakyatan mudah
Diberikan wang sebagai insentif
Dibekalkan dengan beras

A I dan II

144

SMK Pasoh Dua

B I dan III
C II dan III
D III dan IV
( L=3 )

550.

Apakah peritiwa yang menyebabkan kerajaan Persekutuan mengisytiharkan darurat

di Tanah Melayu pada tahun 1948?
A
B
C
D

Tindakan Min Yuen

Pembunuhan Sir Henry Gurney
Mogok pekerja lombong di Batu Arang
Pembunuhan tiga orang pengurus ladang

( L=1 )

551.

Setiap penduduk Tanah Melayu yang berumur 12 tahun atau lebih mesti didaftarkan
dan diberi kad pengenalan. Kenapa langkah ini diperkenalkan?
A
B
C
D

Menjayakan catuan makanan

Mengawal kebebasan penduduk
Mengawal pergerakan penduduk
Mengawal pertambahan penduduk

( L=1 )

552.

Penubuhan pasukan Home Guard di Tanah Melayu oleh kerajaan British bertujuan
untuk
A
B
C
D

Menyatupadukan masyarakat berbilang kaum

Menghapuskan sepenuhnya ancaman komunis
Mengawasi pergerakan penduduk Tanah Melayu
Mencetuskan semangat mempertahankan negara

( L=1 )

553.

Rancangan Briggs dilancarkan oleh Sir Henry Gurney pada tahun

1950.
Apakah matlamat utama rancangan ini?
A
B
C
D

Melumpuhkan gerakan Min Yuen

Mendapat kerjasama semua kaum
Menghapuskan ancaman komunis
Membantu polis dan tentera menjaga keselamatan

( L=3 )

145

SMK Pasoh Dua

Dilancarkan oleh Sir Henry Gurney
Melibatkan penempatan semula penduduk pinggir hutan

554.

Maklumat di atas berkaitan dengan salah satu langkah membanteras ancaman

komunis. Apakah rancangan tersebut?
A
B
C
D

Home Guard
Perang Saraf
Rancangan Briggs
Perisytiharan darurat

( L=3 )

Min Yuen ditubuhkan oleh PKM untuk?

555.

I
II
III
IV

Menjadi kader
Memberi maklumat
Membekalkan makanan
Mendapatkan ubat-ubatan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

Gerakan Kelaparan
556.

Apakah tujuan utama kerajaan British melaksanakan program di atas?

A
B
C
D

Mendapatkan bantuan makanan daripada kerajaan British

Menjamim bekalan makanan yang mencukupi semasa darurat
Memastikan pihak komunis tidak mendapat bekalan makanan
Memastikan keselamatan bekalan makanan daripada serangan

( L=3 )

557.

British memperkenalkan Perang Saraf sebagai langkah membanteras ancaman

komunis. Apakah kejayaan langkah ini?
A
B
C
D

Min Yuen dapat dilumpuhkan sepenunya

Anggota menghadapi masalah bekalan makanan
Ancaman komunis berjaya dihapuskan sepenuhnya
Memujuk rakyat menghapuskan perasaan perkauman

( L=3 )

146

SMK Pasoh Dua

Kawasan Hitam

Kawasan Putih

558.

Gerald Templer telah memperkenalkan konsep di atas. Kawasan hitam ialah

A
B
C
D

Kawasan yang bebas daripada gerakan Min Yuen

Kawasan yang tidak dikenakan perintah berkurung
Kawasan yang terdapat kegiatan komunis yang aktif
Kawasan yang bebas sepenuhnya daripada ancaman komunis

( L=2 )

559.

Gerald Templer telah berusaha untuk mendapatkan sokongan orang Cina dan India
di bawah dibawah Rancangan Perang Saraf. Apakah langkah yang beliau jalankan
untuk mencapai matlamat tersebut?
A
B
C
D

Memberikan bantuan kewangan

Undang-undang darurat dihapuskan
Melonggarkan syarat kewarganegaraan
Mewujudkan parti politik berasaskan kaum

( L=2 )

Sebanyak 40 juta risalah dan 12 juta pas diedarkan

dalam bahasa Cina, Melayu dan Tamil
Poster ditampal di merata tempat
Iklan dan wayang gambar digunakan

560.

Maklumat di atas berkaitan dengan langkah yang dijalankan oleh kerajaan untuk
A
B
C
D

Menawarkan pengampunan
Melaksanakan Perang Saraf
Melonggarkan syarat kerakyatan
Menghapuskan pengaruh komunis

( L=2 )

561.

Apakah tujuan Chin Peng , Setiausaha Agung PKM mengutus surat kepada Tunku
Abdul Rahman pada tahun 1955?
A
B
C
D

Untuk memohon kerakyatan

Untuk mengadakan rundingan
Untuk membuat perjanjian damai
Untuk menamatkan pemberontakan senjata

( L=1 )

147

SMK Pasoh Dua

562.

Siapakah yang terlibat dalam pertemuan yang telah diadakan pada 28-29 Disember
1955 di Baling, Kedah?
I
II
III
IV

Tunku Abdul Rahman

Dato Onn Jaafar
Tun Tan Cheng Lock
Chin Peng

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

563.

Apakah perkara-perkara yang dirundingkan dalam pertemuan yang diadakan di

Baling, Kedah pada bulan Disember 1955?
I
II
III
IV

Pembubaran PKM
Syarat PKM meletak senjata
Syarat PKM menyerah diri
Syarat kerakyatan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Apakah sebab utama kegagalan rundingan Baling?

564.

A
B
C
D

Orang Cina sukar mendapat kewarganegaraan

PKM tidak diiktiraf sebagai parti politik yang sah
Kerajaan enggan mengampunkan anggota komunis
Chin Peng enggan menamatkan pemberontakan bersenjata

( L=2 )

565.

Kerajaan telah melaksanakan dasar pendidikan kebangsaan yang berteraskan Tanah

Melayu. Apakah harapan kerajaan dalam mengambil langkah ini?
A
B
C
D

Memupuk semangat berdikari dalam diri setiap individu

Membentuk masyarakat yang bersatu padu di Tanah Melayu
Menerapkan sifat membenci komunis di kalangan masyarakat
Memupuk perasaan cinta akan tanah air di kalangan generasi muda

( L=3 )

566.

Apakah langkah pertama yang diambil dalam usaha ke arah mencapai perpaduan
kaum di Tanah Melayu?

148

SMK Pasoh Dua

A Penubuhan Jawatankuasa Perpaduan Kaum

B Penubuhan Jawatankuasa Perundingan Perpaduan
C Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
D Menghapuskan pengenalan kaum berasaskan tempat tinggal
( L=1 )

567.

Sekiranya Tanah Melayu ingin merdeka syarat ini

mesti dipenuhi.
Apakah syarat yang dimaksudkan dalam pernyataan di atas?
A
B
C
D

Parti Politik
Kerjasama kaum
Kestabilan politik
Kemajuan ekonomi

( L=1 )

568.

Apakah tujuan British mengenakan syarat kerjasama kaum jika Tanah Melayu ingin
mencapai kemerdekaan?
I
II
III
IV

Menjamin perkembangan ekonomi

Menjamin kestabilan politik
Menjamin keharmonian masyarakat
Menjamin taraf hidup yang tinggi

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

Siapakah yang menganggotai Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum?

569.

I
II
III
IV

Sir Malcolm MacDonald

Dato E.E.C. Thuraisingam
Dato Onn Jaafar
Tun Tan Cheng Lock

A
B
C
D

I, II dan III
I, IIdan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

149

SMK Pasoh Dua

570.

Parti-parti politik yang menganggotai Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum pada

peringkat awal ialah?
I
II
III
IV

UMNO
MCA
MIC
PAS

A
B
C
D

I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV

( L=1 )

Tun Tan Cheng Lock

Dato E.E.C. Thuraisingam

571.

Apakah persamaan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Menteri Kabinet Pertama

Menubuhkan Parti Politik
Ahli Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
Penasihat Jawatankuasa Perundingan Perpaduan

( L=2 )

572.

Perbincangan antara UMNO dan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum telah

membawa kepada persetujuan dalam beberapa perkara. Antara perkara-perkara yang
dipersetujui ialah
I
II
III
IV

Syarat kerakyatan Persekutuan di longgarkan

Kemerdekaan serta merta
Bantuan ekonomi kepada orang Melayu
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

150

SMK Pasoh Dua

IMP (Independence of Malaya Party)
Parti Negara

573.

Senarai di atas merujuk kepada dua parti politik yang diasaskan oleh Dato Onn
Jaafar. Apakah tujuan beliau menubuhan parti-parti tersebut?
A
B
C
D

Menjamin keharmonian
Kemerdekaan serta merta
Melahirkan perpaduan kaum
Melahirkan semangat kebangsaan

( L=3 )

574.

Apakah usaha yang telah dilakukan oleh Dato Onn Jaafar untuk mewujudkan
perpaduan kaum di kalangan penduduk Tanah Melayu?
A
B
C
D

Menubuhkan IMP
Menubuhkan UMNO
Menubuhkan Parti Perikatan
Menganjurkan Konvensi Nasional

( L=2 )

575.

1954

Konferensi Nasional

1954

Konvensi Nasional

Apakah matlamat yang ingin dicapai oleh kedua-dua persidangan di atas?

A
B
C
D

Mencapai kemerdekaan
Menarik pelaburan asing
Merealisasikan perpaduan kaum
Melaksanakan pilihan raya umum

( L=2 )

Siapakah pihak-pihak yang terlibat dalam Konferensi Nasional?

576.

I
II
III
IV

IMP
British
UMNO
Parti Negara

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
II dan IV

( L=1 )

151

SMK Pasoh Dua

577.

Apakah sumbangan Tunku Abdul Rahman ke arah merealisasikan perpaduan kaum

di kalangan penduduk di Tanah Melayu?
A
B
C
D

Menubuhkan UMNO
Menubuhkan Parti Negara
Menubuhkan Parti Perikatan
Menganjurkan Konferensi Nasional

( L=2 )

Parti

578.

Membuka keahlian kepada semua kaum

Menerima kerakyatan jus soli dengan syarat ibu bapa
telah menjadi warganegara
Parti X ialah
A
B
C
D

PAS
UMNO
Parti Negara
Independence of Malaya Party

( L=2 )

Parti

579.

Membuka keahlian kepada semua kaum

Menerima kerakyatan jus soli dengan syarat ibu bapa
telah menjadi warganegara
Siapakah tokoh yang telah mengasaskan parti tersebut?
A
B
C
D

Tun Tan Cheng Lock

Haji Ahmad Fuad
Dato Onn Jaafar
Tunku Abdul Rahman

( L=3 )

580.

Sekolah X
Ditubuhkan sejak abad ke 19
Didirikan di bandar-bandar sahaja
Berpeluang menjawat jawatan tinggi
Dipandang tinggi oleh masyarakat
Sekolah X ialah
A Sekolah Cina
B Sekolah Tamil

152

SMK Pasoh Dua

C Sekolah Melayu
D Sekolah Inggeris
( L=1 )

Ciri-ciri utama Sekolah Agama ialah

581.

I
II
III
IV

Menggunakan bahasa Arab atau bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar

Mempunyai pengajian di peringkat rendah dan menengah
Dikawal oleh kerajaan British
Dibiayai sendiri

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

582.

Sekolah agama adalah satu jenis sekolah yang wujud sebelum merdeka. Pelajarpelajar yang menuntut di sekolah agama berpeluang melanjutkan pelajaran ke?
I
II
III
IV

Indonesia
Pakistan
India
Mesir

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Sekolah Agama Islam

Sekolah Vernakular Melayu
Sekolah Vernakular Cina
Sekolah Vernakular India

583.

Senarai di atas merujuk kepada sistem pendidikan yang wujudkan di Tanah Melayu
sebelum merdeka. Apakah kesan terpenting sistem pendidikan tersebut?
A
B
C
D

Masalah bahasa pengantar

Menghalang perpaduan kaum
Tidak dilaksanakan dengan baik
Gagal mewujudkan masyarakat terpelajar

( L=2 )

153

SMK Pasoh Dua

584.

Sistem pendidikan yang sama boleh dianggap sebagai alat untuk mencapai
perpaduan masyarakat berbilang kaum kerana
A
B
C
D

Dapat mempelajari serta menghayati sejarah negara

Rakyat dapat disatukan dengan perasaan taat setia
Dapat mewujudkan pelajar yang berilmu pengetahuan
Dapat mengetahui tentang pengorbanan tokoh-tokon negara

( L=3 )

Apakah tujuan utama kerajaan mengeluarkan laporan pelajaran?

585.

I
II
III
IV

Memperkenalkan mata pelajaran yang sesuai

Merapatkan jurang perbezaan pendidikan
Mewujudkan perpaduan antara kaum
Mewujudkan masyarakat berilmu

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
II dan IV

( L=1 )

586.

Apakah laporan pelajaran

Melayu?
A
B
C
D

terawal yang dibentuk oleh kerajaan British di Tanah

Laporan Razak
Laporan Barnes
Ordinan Pelajaran
Laporan Fenn-Wu

( L=1 )

Laporan Barnes 1951

587.

Di antara berikut yang manakah cadangan yang terkandung dalam Barnes?

I
II
III
IV

Pendidikan sekolah rendah diwajibkan

Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar sekolah rendah
Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar sekolah menengah
Sekolah Vernakular Cina dan Tamil diteruskan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

154

SMK Pasoh Dua

Laporan Razak 1956
588.

Apakah matlamat yang ingin di capai dengan perlaksanaanya?

A
B
C
D

Memastikan tenaga kerja yang terlatih

Melahirkan masyarakat yang bersatu padu
Mewujudkan sistem pendidikan yang moden
Membantu sistem pendidikan yang seimbang

( L=3 )

Badan X
589.

Sistem kabinet bayangan yang terdiri daripada beberapa

pegawai dan tokoh masyarakat
Pernyataan di atas merujuk kepada
A
B
C
D

Sistem Ahli
Suruhanjaya Reid
Jawatankuasa Kabinet
Jawatan Hubungan Antara Kaum

( L=3 )

Badan X
590.

Sistem kabinet bayangan yang terdiri daripada beberapa

pegawai dan tokoh masyarakat
Idea penubuhan badan X dicetuskan oleh
A
B
C
D

Tun Dr. Ismail

Dato Onn Jaafar
Dato Mahmud Mat
Dato Mahmud Mad

( L=3 )

Antara tokoh-tokoh yang menjadi anggota Sistem Ahli ialah?

591.

I
II
III
IV

Dr. Lee Tiang Keeng

Dato Onn Jaafar
Dato E.E.C Thuraisingam
Tun Abdul Razak

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV

155

SMK Pasoh Dua

D II, III dan IV
( L=1 )

592.

Kelonggaran Syarat
Kerakyatan di peringkat
Persekutuan

Kelonggaran Syarat
Kerakyatan di peringkat
Negeri

Bagaimanakah syarat kerakyatan dilonggarkan di peringkat Persekutuan?

I
II
III
IV

Secara kuatkuasa undang-undang

Secara permohonan
Secara naturalisasi
Secara peperiksaan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

593.

Pemohon adalah orang yang dianggap telah berjasa

kepada Tanah Melyu
Pemohon di atas layak mendapat kerakyatan secara
A
B
C
D

Secara naturalisasi
Secara permohonan
Antara koloni British
Secara kuatkuasa undang-undang

( L=3 )

Ditubuhkan pada tahun 1951

Diwujudkan sebagai sebagai tukar ganti kepada
kelonggaran kerakyatan

594.

Maklumat di atas merujuk kepada

A
B
C
D

RIDA
Sistem Ahli
Parti Perikatan
Laporan Pelajaran

( L=3 )

156

SMK Pasoh Dua

Apakah peranan penting Lembaga Pembangunan Desa (RIDA)?
595.

A
B
C
D

Menyusun semula masyarakat

Melaksanakan perancangan bandar
Membuka tanah secara besar-besaran
Meningkatkan taraf sosioekonomi orang Melayu

( L=2 )

Pilihanraya negeri yang mula diadakan mulai tahun 1954

596.

Apakah tujuan pilihan raya negeri?

A
B
C
D

Untuk menghapuskan masalah rusuhan antara kaum

Mendapat sokongan masyarakat berbilang kaum di negeri-negeri
Rakyat berpeluang untuk pilih kerajaan yang bakal memerintah
Mempraktikkan sistem demokrasi di kalangan penduduk Tanah Melayu

( L=2 )

Pilihan raya negeri yang mula diadakan mulai tahun 1954

597.

Apakah kesan terpenting keputusan pilihan raya tersebut?

A
B
C
D

Rakyat berpeluang memilih wakil masing-masing

Perpaduan kaum telah dicapai di negeri-negeri tersebut
Mengukuhkan keyakinan rakyat kepada perjuangan Parti Perikatan
Membolehkan pemimpin-pemimpin tempatan menuntut kemerdekaan

( L=3 )

598.

Apakah faktor yang menyebabkan kejayaan Parti Perikatan dalam pilihanraya Majlis
Perundangan Persekutuan 1955?
I
II
III
IV

Sikap tolak ansur antara parti politik

Bersepakat menolak pengaruh PKM
Kesanggupan untuk berkongsi kuasa
Tiada tandingan daripada parti-parti lain

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

157

SMK Pasoh Dua

599.

PILIHAN RAYA MAJLIS

PERUNDANGAN PERSEKUTUAN
1955
Parti Perikatan
Parti X
55 kerusi
1 kerusi
Parti X ialah
A
B
C
D

Bebas
Parti Buruh
Parti Negara
Parti Islam Se-Tanah Melayu

( L=1 )

Mencapai kemerdekaan dalam tempoh empat tahun

Mewajibkan pendidikan rendah
Menamatkan darurat
Bantuan ekonomi kepada orang Melayu

600.

Perkara-perkara yang disenaraikan di atas adalah berkaitan dengan

A
B
C
D

Tuntutan-tuntutan PKM
Tuntutan-tuntutan UMNO
Matlamat Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
Manifesto Parti Perikatan dalam pilihanraya umum 1955

( L=2 )

Apakah takrif kemerdekaan?

601.

A
B
C
D

Pentadbiran yang bebas

Rakyat yang hidup bebas
Raja menjalankan pentadbiran
Bebas daripada penjajahan asing

( L=1 )

602.

Usaha untuk mendapat kemerdekaan Tanah Melayu telah mula dilaksanakan sejak
awal tahun 1956 oleh
A
B
C
D

MIC
MCA
UMNO
Parti Perikatan

( L=1 )

603.

Parti Perikatan telah membantu kerajaan selapas memenangi pilihan

raya pada tahun 1955

158

SMK Pasoh Dua

Apakah tindakan yang diambil oleh pemimpinpemimpin Parti Perikatan selapas

kejayaan tersebut?
A
B
C
D

Merundingan kuasa raja-raja Melayu

Mengubal perlembagaan Tanah Melayu
Mengistiharkan kemerdekaan Tanah Melayu
Merundingkan kemerdekaan Tanah Melayu

( L=2 )

Mengapakah kerajaan Perikatan meminta kemerdekaan daripada pihak British?

604.

A
B
C
D

Dapat membentuk negara yang makmur

Dapat hidup bebas tanpa masalah perkauman
Dapat memerintah secara demokrasi berparlimen
Bebas memerintah mengikut hala tuju yang ditentukan sendiri

( L=3 )

605.

Wakil Raja-Raja Melayu

Wakil Parti Perikatan

Jadual di atas merujuk kepada

A
B
C
D

Sistem Ahli
Rombongan Merdeka
Suruhanjaya Cobbold
Jawatankuasa perpaduan

( L=1 )

Siapakah yang mewakili Parti Perikatan dalam Rombongan Medeka?

606.

I
II
III
IV

Tunku Abdul Rahman

Tun Dr Ismail
Tun Abdul Razak
Dato Nik Ahmed Kamil

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

159

SMK Pasoh Dua

Dato Panglima Bukit Gantang
Dato Mohd Seth
Abdul Aziz Othman

607.

Apakah persamaan tokoh-tokoh yang tersenarai di atas

A
B
C
D

Anggota Sistem ahli

Ahli Kabinet Pertama
Anggota Suruhanjaya Reid
Wakil raja-raja Melayu ke London

( L=1 )

Apakah tujuan utama Rombongan London 1956?

608.

A
B
C
D

Merundingkan masalah perpaduan kaum

Membincangkan tarikh pilihan raya umum
Membincangkan hak politik orang Melayu
Merundingkan kemerdekaan Tanah Melayu

( L=1 )

Rundingan London 1956

609.

Wakil Raja-Raja Melayu

Wakil Parti Perikatan

4
4

Siapakah yang mempengerusikan rundingan tersebut?

A
B
C
D

Sir Ivor Jennings

Lord William Reid
Lord Lennox Boyd
Sir Harold MacMichael

( L=1 )

610.

Kewibawaan pemimpin-pemimpin negara harus disanjung.

pemimpin-pemimpin negara kita menuntut kemerdekaan
A
B
C
D

Bagaimanakah

Rundingan
Peperangan
Ketenteraan
Undang-undang

( L=1 )

Apakah perkara penting yang dipersetujui dalam Perjanjian London?

611.

I Tarikh kemerdekaan ditetapkan

II Suruhanjaya bebas dibentuk untuk mengubal Perlembagaan

160

SMK Pasoh Dua

III Perniagaan British diserahkan kepada kerajaan Persekutuan
IV Perjanjian pertahanan dengan British ditandatangani
A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

612.

Rombongan Merdeka telah kembali ke Tanah Melayu pada 20 Februari 1956. Di

manakah Tunku Abdul Rahman mengistiharkan tarikh kemerdekaan?
A
B
C
D

Bandar Hilir
Dataran Merdeka
Stadium Merdeka
Perkarangan Parlimen

( L=2 )

613.

Apakah tujuan perhimpunan yang diadakan secara besar-besaran di Padang Hilir,

Melaka pada 20 Februari 1956?
A
B
C
D

Menunjukkan bantahan
Pemasyuran Kemerdekaan
Peristiharan tarikh kemerdekaan
Sambutan ulang tahun kemerdekaan

( L=1 )

614.

Suruhanjaya Reid telah mempertimbangkan sebanyak 131 memorandum

diterima daripada pelbagai pihak kerana
A
B
C
D

yang

Mahu membentuk perlembagaan yang efektif

Mahu memastikan perlembagaan yang moden
Mahu membentuk perlembagaan yang adil untuk semua pihak
Mahu membentuk perlembagaan yang diterima oleh orang Melayu

( L=2 )

Badan X

615.

Tarikh
Mac 1956

Anggota-Anggota
Sir William Mckell
Tuan B. Malik

Badan X ialah
A
B
C
D

Suruhanjaya Reid
Suruhanjaya Cobbold
Suruhanjaya Kemerdekaan
Suruhanjaya Lawrence Michaelmore
161

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

Badan X

616.

Tarikh
Mac 1956

Anggota-Anggota
Sir William Mckell
Tuan B. Malik

Apakah peranan badan X?

A
B
C
D

Mengkaji hak dan kuasa raja-raja Melayu

Merangka sistem pendidikan Tanah Melayu
Merangka sistem pendidikan Tanah Melayu
Menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

( L=3 )

Lord William Reid

Sir Ivor Jennings
Tuan Abdul Hamid

617.

Apakah sumbangan tokoh-tokoh di atas terhadap sejarah Tanah Melayu?

A
B
C
D

Mengubal Perlembagaan
Menasihati Parti Perikatan
Berkhidmat sebagai Residen
Terlibat dalam Rundingan london

( L=3 )

618.

Cadangan Suruhanjaya Reid diterima oleh Parlimen British pada bulan Jun 1957.
Siapakah yang meluluskan Draf Perlembagaan Merdeka ?
A
B
C
D

Ahli Parlimen British

Wakil Raja-raja Melayu
Anggota Perti Perikatan
Majlis Perundangan Persekutuan

( L=2 )

Mengapakah Perlembagaan Merdeka diterima oleh semua kaum?

619.

A
B
C
D

Dibentuk hasil muafakat

Diterima oleh kerajaan British
Diterima oleh raja-raja Melayu
Digubal oleh Suruhanjaya Reid

( L=1 )

162

SMK Pasoh Dua

Kedudukan istimewa orang Melayu
Kerakyatan secara jos soli
Bahasa Melayu bahasa kebangsaan, bahasa Cina dan Tamil
boleh dikembangkan
Agama Islam agama rasmi Persekutuan, agama lain boleh
terus diamalkan

620.

Senarai di atas merujuk kapada perkara-perkara yang terkandung dalam

Perlembagaan Merdeka. Perlembagaan ini jelas membuktikan
I
II
III
IV

Nasionalisme di kalangan penduduk

Semangat kebangsaan antara kaum
Sifat tolak ansur antara kaum
Amalan muafakat antara kaum

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Apakah kepentingan Perlembagaan Merdeka 1957 kepada kita?

621.

I
II
III
IV

Memberikan hak mutlak menerajui pentadbiran Tanah Melayu

Mewujudkan perpaduan antara masyarakat berbilang kaum
Menjamim perkembagaan ekonomi yang pesat dan maju
Menjamin keutuhan dan keamanan negara

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Tunku Abdul Rahman

Tun V.T. Sambathan
Tun Abdul Razak
Tun H.S. Lee

622.

Tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas telah memberikan sumbangan yang besar

kepada negara kita. Apakah sumbangan mereka
A
B
C
D

Menganggotai rombongan merdeka

Mengasaskan pemerintahan demokrasi
Merangka Perlembagaan Merdeka 1957
Berusaha mencapai kemerdekaan negara
163

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

Apakah kepentingan peristiwa ini pemasyhuran kemerdekaan pada 31 Ogos 1957?

623.

A
B
C
D

Penduduk Tanah Melayu telah bersatu padu

Penduduk Tanah Melayu dapat hidup dengan aman
Tanah Melayu telah bebas daripada penjajahan British
British tidak lagi mengharapkan bantuan pertahanan

( L=1 )

624.

X dalam carta di atas ialah

A
B
C
D

Rundingan London
Perlembagaan Merdeka
Rundingan Kemerdekaan
Kemerdekaan Tanah Melayu

( L=3 )

625.

Apakah isu isu yang rumit dan sensitif yang terpaksa diselesaikan demi mencapai
kemerdekaan Tanah Melayu?
I
II
III
IV

Kerakyatan
Ekonomi
Bahasa
Agama

A
B
C
D

I, II dan III
I ,II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

164

SMK Pasoh Dua

626.

Tarikh

Masa

Tempat

30 Ogos
1957

12.00 tengah
malam

Padang Kelab
Selangor

Jadual di atas merujuk kepada peristiwa

A
B
C
D

Penetapan Kemerdekaan
Peristiharan Kemerdekaan
Pemasyhuran Kemerdekaan
Penurunan Bendera Union Jack

( L=3 )

627.

Tarikh

Masa

Tempat

30 Ogos
1957

12.00 tengah
malam

Padang Kelab
Selangor

Apakah kepentingan peristiwa tersebut?

A
B
C
D

Menandakan tamatnya darurat

Menandakan tamatnya penjajahan
Menandakan kejayaan Parti Perikatan
Menandakan kewujudan Tanah Melayu

( L=1 )

Apakah tujuan pembinaan stadium Merdeka?

628.

A
B
C
D

Sebagai lambang negara

Pemasyuran Kemerdekaan
Peristiharan Kemerdekaan
Penurunan Bendera Union Jack

( L=2 )

629.

Siapakah yang menyerahkan dokumen peristiharan kemerdekaan kepada Yang diPertuan Agong ?
A
B
C
D

Ratu Elizebeth II
Lord William Reid
Duke of Wellington
Tunku Abdul Rahman

( L=2 )

165

SMK Pasoh Dua

Siapakah yang membaca Peristiharan kemerdekaan?
630.

A
B
C
D

Dato Onn Jaafar

Tun Abdul Razak
Tunku Abdul Rahman
Yang di-Pertuan Agong

( L=1 )

Tanah Melayu yang merdeka diperintah berasaskan sistem

631.

A
B
C
D

Republik
Demokrasi
Kesatuan Negeri
Raja berkuasa mutlak

( L=1 )

632.

Apakah yang berlaku sebaik sahaja Tunku Abdul Rahman selesai

peristiharan kemerdekaan ?
A
B
C
D

membaca

Nyanyian Negaraku
Laungan Seruan Merdeka
Penurunan Bendera Union Jack
Penyerahan dokumen kemerdekaan

( L=2 )

633.

Apakah
perkara-perkara
Kemerdekaan?

penting

yang

terkandung

dalam

Pemasyhuran

I
II
III
IV

Persekutuan Tanah Melayu berdaulat setaraf dengan negara lain di dunia

Tarikh kemerdekaan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957
Persekutuan Tanah Melayu merupakan negara demokrasi
Persekutuan Tanah Melayu menjadi anggota Komanwel

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Apakah kesan terpenting Pemasyhuran kepada negara Britain?

634.

A
B
C
D

Parlimen Britain mengawasi Neger-negeri Selat

Hilang hak menjaga keselamatan Tanah Melayu
Penguasaan Ratu England ke atas Tanah Melayu terbatal
Parlimen Britain bertanggugjawab mengawasi Persekutuan Tanah Melayu

166

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

635.

Siapakah yang menandatangani Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 bagi

membentuk Persekutuan Tanah Melayu?
I
II
III
IV

Ratu England
Raja-raja Melayu
Perdana Menteri
Pesuruhjaya Tinggi

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

Rombongan Kemerdekaan

636.

Wakil Parti
Perikatan

Rajah di atas berkaitan dengan rombongan merdeka. X mewakili

A
B
C
D

UMNO
Wakil British
Orang melayu
Wakil raja-raja Melayu

( L=1 )

637.

Parti Perikatan telah membuat pindaan dalam Laporan Suruhanjaya Reid. Pindaan
tersebut berkaitan dengan
A
B
C
D

Pembentukan Kabinet
Kedudukan Agama Islam
Pentadbiran Tanah Melayu
Sempadan Negeri-negeri Melayu

( L=2 )

638.

Kejayaan tokoh-tokoh negara mendapat kemerdekaan daripada British membuktikan

kepada kita bahawa
A
B
C
D

Kuasa British telah dicabar

Pelaksanaan pentadbiran yang utuh
Tolak ansur penduduk berbilang bangsa
Wujud kerjasama di kalangan semua parti

( L=3 )

167

SMK Pasoh Dua

639.

Sesiapa yang lahir di Tanah Melayu layak

mendapat kerakyatan
Pernyataan di atas terkandung dalam
A
B
C
D

Rukun Negara
Perjanjian London
Manifesto pilihan raya
Perlembagaan Merdeka

( L=2 )

640.

Diperkenalkan pada bulan Januari 1941 oleh Charles Vyner Brooke

sempena Perayaan 100 Tahun
Pernayataan di atas merujuk kepada ?
A
B
C
D

Perlembagaan Sarawak 1941

Peraturan Pentadbiran Sarawak
Undang-undang Tubuh Sarawak
Perlembagaan Merdeka Sarawak

( L=2 )

641.

Apakah faktor utama yang menyebabkan Perlembagaan 1941 tidak

dapat dilaksanakan.?
A
B
C
D

Dihalang oleh kerajaan British

Jepun telah menyerang Sarawak
Ditentang oleh Pegawai anak Negeri
Tidak disokong oleh pembesar tempatan

( L=1 )

Pentadbiran X
Diperkenalkan oleh British setelah tamatnya Perang Dunia
Kedua
Dilaksanakan dari 10 September1945 sehingga 1 Julai 1946

642.

Pentadbiran X ialah
A
B
C
D

Pentadbiran Awam
Pentadbiran Sementara
Pentadbiran Tentera British
Pentadiran Raja-raja Brooke

( L=1 )

168

SMK Pasoh Dua

Pentadbiran X
Diperkenalkan oleh British setelah tamatnya Perang
Dunia Kedua
Dilaksanakan dari 10 September1945 sehingga 1
Julai 1946

643.

Apakah tujuan utama Pentadbiran X?

I
II
III
IV

Menamatkan pentadbiran tentera

Mengembalikan ketenteraman
Mengemaskini pentadbiran
Memulihkan ekonomi

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

Tarikh

644.

Pihak Yang Terlibat

Disember 1945 Charles Vyner Brooke

Kerajaan British
Berpandukan jadual di atas, Apakah keputusan yang dicapai daipada rundingan di
atas?
A
B
C
D

Sarawak menyertai Malaysia

Penyerahan Sarawak kepada British
Tarikh kemerdekaan Sarawak ditetapkan
Penyerahan Sarawak kepada penduduk tempatan

( L=1 )

Kenapakah Charles Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British?

645.

I
II
III
IV

Disetujui oleh penduduk tempatan

Desakan kerajaan British
Pertikaian keluarga
Masalah kewangan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

169

SMK Pasoh Dua

646.

Mengapakah kerajaan British mendesak Charles Vyner Brooke menyerahkan

Sarawak kepada British?
A
B
C
D

Menjamin pelaburan
Mendapat bahan mentah
Mengatasi masalah kewangan
Mengurangkan ancaman komunis

( L=2 )

Tokoh X

647.

Dihantar oleh Charles

Vyner Brooke untuk
mendapatkan tandatangan daripada ketua-ketua
bumiputera dan pemimpin tempatan dalam Majlis
Tertinggi
Siapakah tokoh X?
A
B
C
D

Ivor Jennings
Harold MacMichael
Gerald T. MacBryan
Charles Arden Clarke

( L=2 )

Tokoh X

648.

Dihantar oleh Charles

Vyner Brooke untuk
mendapatkan tandatangan daripada ketua-ketua
bumiputera dan pemimpin tempatan dalam Majlis
Tertinggi
Bagaimanakah tokoh X mendapatkan tandatangan tersebut?
A
B
C
D

Paksaan
Rundingan
Penerangan
Tipu Muslihat

( L=1 )

170

SMK Pasoh Dua

649.

Gerard T. MacBryan
Harold MacMichael
Apakah persaman kedua-dua tokoh yang dinyatakan di atas?
A
B
C
D

Menentang Pentadbiran Tentera British

Menentang penyerahan Sarawak kepada British
Menggunakan tipu muslihat dalam mancapai matlamat
Pernah berkhidmat sebagai Residen British di Sarawak

( L=3 )

650.

Orang Melayu dan Dayak membantah peristiharan keputusan

persetujuan Majlis Tertinggi Sarawak untuk menyerahkan Sarawak
kepada British.
Apakah tindakan yang diambil oleh Charles Vyner Brooke bagi mengatasi masalah
di atas?
A
B
C
D

Membatalkan hasratnya untuk menyerahkan Sarawak

Mengadakan rundingan dengan pemimpin-pemimpin terlibat
Mendapatkan persetujuan secara perundangan dan demokrasi
Memecat semua orang Melayu dan Dayak dalam Majlis Tertinggi

( L=3 )

651.

Apakah yang berlaku setelah Majlis Negeri meluluskan Rang Undang-undang

Penyerahan Sarawak atau Cession Bill?
A
B
C
D

Sarawak menyertai Malaysia

Sarawak mencapai kemerdekaan
Sarawak bergabung dengan Sabah
Sarawak menjadi Jajahan Mahkota British

( L=2 )

652.

Kelulusan Rang undang-undang Penyerahan Sarawak telah mengubah status

Sarawak, menjadi
A
B
C
D

Naungan British
Negeri yang merdeka
Jajahan Mahkota British
Sebahagian Borneo Utara

( L=1 )

653.

Usul penyerahan Sarawak telah mendapat 18 undi menyokong dan 16 undi

menentang dalam Majlis Negeri. Siapakah yang menyokong usul tersebut?
A Ahli Penasihat
B Pegawai British
C Ahli bumiputera
171

SMK Pasoh Dua

D Ahli bukan bumiputera
( L=1 )

Siapakah yang dilantik sebagai Gabenor British yang pertama di Sarawak?

654.

A
B
C
D

Sir William McKell

Sir Duncan Steward
Sir Malcolm MacDonald
Sir Charles Arden Clarke

( L=1 )

Antara pihak-pihak yang yang membantah penyerahan Sarawak kepada British ialah
655.

I
II
III
IV

Orang Melayu
Orang Iban
Orang Dayak
Sultan Brunei

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

656.

Apakah faktor-faktor yang mencetuskan penentangan terhadap penyerahan

Sarawak?
I
II
III
IV

Perlantikan Anthony Brooke sebagai raja Sarawak

Tipu muslihat Charles Vyner Brooke
Hilang hak memungut cukai
Perlembagaan 1941

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

172

SMK Pasoh Dua

Tokoh X
Dianugerahi gelaran Datu Bandar pada tahun 1921
Dianugerahi gelaran Datu Patinggi pada tahun 1937
Bekas Guru

657.

Tokoh X ialah
A
B
C
D

Datu Patinggi Abdul Gapur

Datu Patinggi Abang Haji Abdillah
Datu Patinggi Abang Haji Mustapha
Datu Patinggi Haji Mohamad Kassim

( L=2 )

658.

Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak

Barisan Pemuda Sibu
Barisan Pemuda Sarawak
Persatuan Dayak Sarawak
Apakah persamaan pertubuhan-pertubuhan yang disenaraikan di atas?
A
B
C
D

Menentang pemerintahan keluarga Brooke

Membantah penyertaan Sarawak dalam Malaysia
Menentang penyerahan Sarawak kepada British
Menentang pelaksanaan Perlembagaan Sarawak 1941

( L=3 )

659.

Barisan Pemuda Melayu meminta Anthony Brooke ditabalkan sebagai Raja Sarawak
yang baru kerana
A
B
C
D

Beliau pengganti yang sah

Beliau pemerintah yang cekap
Mudah mendapat kemerdekaan
Beliau menghormati kehendak rakyat Sarawak

( L=2 )

660.

Antara berikut yang manakah merupakan langkah-langkah yang dilaksanakan oleh

golongan antipenyerahan untuk menunjukkan bantahan terhadap penyerahan
Sarawak kepada British?
I
II
III
IV

Menggerakkan persatuan kaum ibu mengadakan demonstrasi

Menghantar surat bantahan dan telegram
Kakitangan kerajaan meletakkan jawatan
Bergabung dengan PKM

A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV

173

SMK Pasoh Dua

D II, III dan IV
( L=3 )

Apakah tujuan British mengeluarkan notis, Pekeliling No. 9 ?

661.

A
B
C
D

Mengharamkan parti-parti radikal di Sarawak

Menamatkan rusuhan kaum yang semakin berleluasa
Menyerahkan semula Sarawak kepada keluarga Brooke
Melarang kakitangan awam melibatkan diri dalam Gerakan Anti Penyerahan

( L=3 )

Apakah kesan terpenting notis Pekeliling No.9?

662.

A
B
C
D

Gerakan antipenyerahan dimulakan

Gerakan antipenyerahan diharamkan
Kakitangan kerajaan meletak jawatan
British terpaksa akur dengan kehendah penduduk

( L=1 )

663.

Apakah tindakan yang diambil oleh British untuk melemahkan gerakan

antipenyerahan?
I
II
III
IV

Anak-anak golongan anti penyerahan tidak dapat belajar di sekolah kerajaan

Melaga-lagakan orang Melayu dan orang Dayak
Menghina dan mencemuh golongan antipenyerahan
Golongan anti-penyerahan dibuang negeri ke Sabah

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

664.

Apakah kesan terpenting peristiwa pembunuhan Sir Duncan Stewart, Gabenor

Sarawak yang kedua ?
A
B
C
D

Gerakan antipenyerahan berakhir

Pemerintahan tentera dilaksanakan
British menggunakan cara kekerasan
Gerakan anti penyerahan diharamkan

( L=1 )

665.

Apakah kesan terpenting perjanjian di antara Kerajaan British dengan Syarikat

Borneo Utara British (SBUB) yang ditandatangani pada bulan Jun 1946?
A Sabah dan Sarawak digabungkan
B SBUB dibubarkan secara rasminya
174

SMK Pasoh Dua

C SBUB mentadbir Sabah secara rasmi
D Borneo Utara menjadi tanah jajahan British
( L=2 )

666.

Apakah peranan utama Pentadbiran Tentera British yang memerintah Sabah selepas
Perang Dunia Kedua?
A
B
C
D

Memulihkan ekonomi yang semakin meleset

Membentuk kerajaan yang adil dan saksama
Mewujudkan pemerintahan yang demokratik
Mengembalikan keamaman dan ketenteraman

( L=2 )

667.

Apakah antara faktor-faktor utama yang menyebabkan penyerahan Sabah kepada

British?
I
II
III
IV

Desakan pelabur-pelabur Eropah

Mengeksploitasi Sumber Bahan Mentah
Menjamin kedudukan dan keselamatan
Masalah kewangan yang meruncing

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

668.

Penduduk Sabah tidak menunjukkan penentangan terhadap penyerahan Sabah

kepada British. Siapakah yang menentang penyerahan ini?
A
B
C
D

Sultan Brunei
Waris Sultan Sulu
Pemimpin Kadazan
Ahli Majlis Undangan

( L=3 )

Kenapakah waris kesultanan Sulu menentang tindakan SBUB menyerahkan Sabah ?

669.

A
B
C
D

Raja Sulu tidak berkuasa

Tiada hak memungut cukai
Didesak oleh penduduk tempatan
Menuntut Sabah sebagai miliknya

( L=3 )

175

SMK Pasoh Dua

670.

Parti X
Diasaskan oleh Donald Stephens
Ditubuhkan pada Ogos 1961
Menjaga kepentingan dan memelihara hak
Parti X ialah
A
B
C
D

Pasok Momogun
Parti Demokratik
Persatuan Kebangsaan Sabah Bersatu (USNO)
Persatuan Kebangsaan Kadazan Bersatu (UNKO)

( L=3 )

Perlembagaan Baru 1950

671.

Apakah pembaharuan yang dilaksanakan oleh pihak British

memperkenalkan Perlembagaan Baru di atas?

di Sabah setelah

I
II
III
IV

Wakil anak negeri dilantik secara tidak rasmi dalam Majlis Undangan
Penubuhan parti-parti politik digalakkan
Majlis Undangan ditubuhkan
Majlis Kerja dibentuk

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

Perlembagaan Sabah telah dipinda pada tahun 1960.Apakah tujuan pindaan ini?
672.

A
B
C
D

Menghapuskan penentangan penduduk

Mengasaskan pemerintahan demokrasi
Mendapatkan sokongan penduduk tempatan
Menambahkan bilangan pemimpin bumiputera

( L=2 )

673.

Apakah peristiwa yang menjadi menjadi pendorong utama penubuhan parti politik
di Sabah?
A
B
C
D

Cukai yang tinggi

Kehilangan hak pemerintahan
Gagasan Persekutuan Malaysia
Penyerahan Sabah kepada British

176

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

Apakah tujuan utama penubuhan Parti Perikatan Sabah ?

674.

A
B
C
D

Menghadapi pilihan raya 1962

Mewujudkan perpaduan kaum
Mendapatkan sokongan rakyat
Mewujudkan integrasi dengan Semenanjung Tanah Melayu

( L=2 )

675.

Apakah pengumuman penting yang telah dibuat oleh Tunku Abdul Rahman pada 27
Mei 1961 di Singapura?
A
B
C
D

Penubuhan ASEAN
Pemisahan Singapura
Idea pembentukan Malaysia
Kemerdekaan Tanah Melayu

( L=1 )

Cadangan Gagasan Persekutuan Malaysia terdiri daripada

676.

I
II
III
IV

Tanah Melayu
Singapura
Brunei
Indonesia

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=1 )

Apakah peranan utama Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia?

677.

A
B
C
D

Mengubal perlembagaan Malaysia

Mengkaji keadaan sosioekonomi wilayah terbabit
Merundingkan kemerdekaan gagasan Malaysia
Mengadakan rundingan ke arah membentuk Malaysia

( L=2 )

177

SMK Pasoh Dua

Badan X
Ditubuhkan pada bulan Julai 1961
Langkah awal merealisasikan gagasan Persekutuan
Malaysia

678.

Badan X ialah
Jawatankuasa Integrasi Malaysia
Jawatankuasa Perpaduan Malaysia
Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia

A
B
C
D
( L=2 )

Jawatankuasa Perundingan
Perpaduan Malaysia

679.

Rajah di atas berkaitan dengan tindakan Tunku Abdul Rahman selepas penubuhan
JPPM. X ialah
A
B
C
D

Mengemukakan usul di Dewan Rakyat

Berunding dengan pemimpin terbabait
Meninjau pendapat rakyat Tanah Melayu
Mengadakan referendum di Borneo Utara

( L=3 )

Pada awalnya gagasan Persekutun Malaysia ini dikenali sebagai

680.

A
B
C
D

Malaysia
Melayu Raya
Tanah Melayu
Persekutuan Malaysia

( L=3 )

Apakah tujuan Pembentukan Persekutuan Malaysia

681.

I
II
III
IV

Mempercepatkan kemerdekaan
Keseimbangan Kaum
Kemakmuran ekonomi
Pendidikan Seragam

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

178

SMK Pasoh Dua

682.

Apakah kelebihan pembentukan Malaysia dari segi keselamatan dan kestabilan

negara?
A
B
C
D

Mengatasai ancaman komunis

Mewujudkan pertahanan kukuh
Bebas daripada pemberontakan
Selamat daripada serangan Jepun

( L=2 )

683.

Apakah faedah pembentukan Malaysia kepada negara-negara yang terbabit dari segi
ekonomi?
I
II
III
IV

Mewujudkan pasaran ekonomi luas

Menyatukan sumber tenaga manusia
Mengurangkan sekatan cukai
Mudah menarik pemodal asing

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

684.

Bagaimanakah reaksi terhadap Gagasan Persekutuan Malaysia di negeri-negeri

Melayu?
A
B
C
D

Disokong oleh dengan syarat

Penyertaan Singapura ditentang
Masyarakat bukan Melayu menentang
Mendapat sambutan yang menggalakkan

( L=2 )

685.

Saiz kecil
Jumlah penduduk kurang
Senarai di atas berkaitan dengan
A
B
C
D

Sebab-sebab Brunei tidak menyertai gagasan Malaysia

Faktor-faktor penentangan penduduk Singapura dan Sarawak
Masalah-masalah yang dibangkitkan oleh Penduduk di Tanah Melayu
Perkara-perkara yang menyukarakan kemerdekaan secara bersendirian

( L=2 )

179

SMK Pasoh Dua

686.

Apakah syarat yang dicadangkan oleh Parti PAS terhadap gagasan Persekutuan
Malaysia?
A
B
C
D

Bahasa Arab diwajibkan

Islam sebagai agama rasmi
Undang-undang Islam diamalkan
Melayu Raya merangkumi Indonesia

( L=1 )

Mengalu-alukan Gagasan Persekutuan Malaysia

687.

Pernyataan di atas merujuk kepada salah satu parti politik di Singapura. Parti
tersebut ialah
A
B
C
D

Barisan Sosialis
Parti Demokratik
Parti Tindakan Rakyat
Parti Rakyat Singapura

( L=2 )

Kenapakah parti tersebut mengalu-alukan Gagasan Persekutuan Malaysia?

688.

A
B
C
D

Mewujudkan perpaduan antara kaum

Mewujudkan keseimbngan antara kaum
Menjamin kemajuan ekonomi yang pesat
Mengelakkan penguasaan parti-parti berhaluan kiri

( L=1 )

689.

Antara berikut parti manakah yang menentang Gagasan Persekutuan Malaysia di

Singapura?
I
II
III
IV

PETIR
Barisan Sosialis
Parti Rakyat Singapura
Parti Nasional Singapura

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

180

SMK Pasoh Dua

Barisan Sosialis

Parti Rakyat Singapura

690.

Apakah persamaan kedua-dua parti di atas?

A
B
C
D

Menuntut kemerdekaan terlebih dahulu

Menyokong Gagasan Persekutuan Malaysia
Menentang Gagasan Persekutuan Malaysia
Menyokong bersyarat Gagasan Persekutuan Malaysia

( L=1 )

691.

Bagaimanakah kerajaan Singapura meninjau pendapat rakyatnya tentang Gagasan

Persekutuan Malaysia?
A
B
C
D

Mengadakan dialog
Mengadakan pilihan
Mengadakan referendum
Menubuhkan suruhanjaya bebas

( L=1 )

692.

Kesemua parti politik di Sabah telah bergabung di bawah pimpinan Donald

Stephens dan Tun Datu Mustapha dan menubuhkan
A
B
C
D

Parti Sabah Bersatu

Parti Perikatan Sabah
Parti Kebangsaan Sabah
Parti Persekutuan Sabah

( L=1 )

Apakah tujuan utama penubuhan Parti Perikatan Sabah?

693.

A
B
C
D

Menyokong Persekutuan Malaysia

Memperjuangkan hak pribumi Sabah
Menentang penguasaan ekonomi British
Menghadapi pilihan raya majlis daerah 1962

( L=1 )

694.

Parti Perikatan Sabah memenagi pilihan raya Majlis Daerah yang

pertama pada tahun 1962.
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada kemenangan tersebut?
A
B
C
D

Kekurangan parti politik di Sabah

Kekurangan kesedaran politik di Sabah
Kesepakatan rakyat menyertai Malaysia
Penduduk Sabah mengamalkan demokrasi

( L=2 )

181

SMK Pasoh Dua

Pertubuhan Kebangsaan
Bersatu (UNKO)
Pertubuhan Kebangsaan
Bersatu (USNO)
Parti Demokratik

695.

Kadazan
Sabah

Apakah persamaan parti-parti yang disenaraikan di atas?

A
B
C
D

Menentang penubuhan Malaysia

Menyokong penubuhan Malaysia
Enggan menerima penyertaan Brunei
Menuntut kemerdekaan terlebih dahulu

( L=1 )

Parti Bersatu
Parti Demokratik

696.

Kadua-dua parti di atas telah mengemukakan syarat sebelum menyertai gagasan

Persekutuan Malaysia. Apakah syarat tersebut?
A
B
C
D

Sabah merdeka terlebih dahulu

Jaminan kebebasan beragama
Sultan Sulu mengetuai Persekut
Persekutuan dikenali sebagai Borneo Utara

( L=3 )

697.

Antara berikut parti-parti manakah yang menyokong gagasan Persekutuan Malaysia

sejak awal lagi?
I
II
III
IV

BARJASA
PESAKA
SNAP
SCA

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

182

SMK Pasoh Dua

698.

Satu-satunya parti politik di Sarawak yang menentang gagasan Persekutuan

Malaysia secara berterusan ialah
A
B
C
D

Persatuan Cina Sarawak (SCA)

Parti Bersatu Rakyat Sarawak (SUPP)
Parti Pesaka Anak Sarawak (PESAKA)
Barisan Rakyat Jati Sarawak (BARJASA)

( L=1 )

699.

Parti Rakyat Brunei telah menentang Gagasan Pembentukan

Malaysia sejak awal lagi
Siapakah pemimpin Parti Rakyat Brunei?
A
B
C
D

A.M.Azahari
Donald Stephens
Temenggung Jugah
Tun Datu Mustapha

( L=1 )

Apakah faktor utama yang penentangan Parti Rakyat Brunei?

700.

I
II
III
IV

Masalah keseimbangan penduduk Melayu

Menganggap Brunei akan menjadi tanah jajahan
Ingin membentuk Kerajaan Kalimantan Utara
Akur dengan keputusan Sultan

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=2 )

701.

Kenapakah Brunei menarik diri daripada menyertai gagasan Persekutuan Malaysia

?
I
II
III
IV

Kekananan Sultan Brunei sebagai Yang Di Pertuan Agong

Sultan Brunei ingin bergabung dengan Indonesia
Pemberontakan Parti Rakyat Brunei
Masalah berkaitan hasil minyak

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=2 )

183

SMK Pasoh Dua

Mengapa Filipina turut menentang gagasan Persekutuan Malaysia?
702.

Pengaruh golongan berhaluan kiri

Menyokong tindakan Indonesia dan Brunei
Menjaga keselamatan dan kedaulatan Filipina
Mendakwa Sabah adalah wilayah Kesultanan Sulu

A
B
C
D
( L=3 )

Kenapakah Indonesia menentang Gagasan Persekutuan Malaysia?

703.

Bimbang kedaulatan Indonesia akan terancam

Mendakwa Borneo Utara sebahagian wilayahnya
Sebagai tanda sokongan kepada Parti Rakyat Brunei
Terpengaruh dengan dakyah Parti Komunis Indonesia

A
B
C
D
( L=3 )

Amerika Syarikat

Britain

704.

Kenapakah kedua-dua negara di atas menyokong gagasan Persekutuan Malaysia?

I
II
III
IV

Mempercepat kemerdekaan Singapura, Sabah, Sarawak dan Brunei

Memajukan ekonomi negara-negara tersebut
Dapat menyekat pengaruh komunis
Dapat meningktkan pelaburan asing

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan III
III dan IV

( L=3 )

Suruhanjaya Cobbold
705.

Apakah matlamat Suruhanjaya ini?

A
B
C
D

Meninjau pandangan penduduk di Sarawak dan Sabah

Mengwujudkan perpaduan kaum di Sarawak dan Sabah
Mengkaji keadaan sosioekonomi penduduk Sarawak dan Sabah
Mewujudkan integrasi antara Semenanjung dengan Sarawak dan Sabah

( L=2 )

184

SMK Pasoh Dua

Apakah rumusan yang telah dibuat oleh Suruhanjaya Cobbold?
706.

A
B
C
D

Gagasan Malaysia diterima oleh semua penduduk Sarawak dan Sabah

Majoriti penduduk Sarawak dan Sabah bersetuju dengan Gagasan Malaysia
Majoriti penduduk Sarawak dan Sabah menentang dengan Gagasan Malaysia
Gagasan Malaysia diterima oleh semua penduduk Sarawak dan Sabah tanpa
syarat

( L=3 )

Antara perkara-perkara yang terkandung dalam tuntutan 20 perkara ialah

707.

I
II
III
IV

Tiada agama rasmi

Kebebasan beragama
Bahasa Inggeris
Penentuan sempadan

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

( L=3 )

Apakah kesan terpenting peristiwa Gestapo 30 September terhadap Tanah Melayu?

708.

A
B
C
D

ASEAN dibubarkan
Malaysia tidak dapat ditubuhkan
Menamatkan konfrantasi Indonesia
Hubungan Malaysia-Tanah Melayu terputus

( L=3 )

709.

Apakah faktor terpenting yang menyebabkan tindakan Tunku Abdul Rahman

menyingkirkan Singapura daripada Persekutuan Malaysia?
A
B
C
D

Permintaan Brunai
Permintaan Singapura
Mengelakkan rusuhan kaum
Menjamin kemajuan ekonomi

( L=3 )

185

SMK Pasoh Dua

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

A
C
A
C
D
A
C
B
C
B
B
B
A
A
D
B
A
D
A
A
C
A
C
B
D
B
D
B
B
B
D
C
A
A
D
A
B
D
B
A
A
A
B

SKIMA JAWAPAN PMR SEJARAH

87
B
44
D
45
B
88
D
46
A
89
B
47
A
90
D
48
A
91
D
49
C
92
A
50
D
93
D
51
B
94
C
52
A
95
D
53
C
96
B
54
C
97
C
55
A
98
A
56
B
99
C
57
B
100
A
58
B
101
D
59
D
102
B
60
C
103
B
61
D
104
D
62
D
105
A
63
D
106
C
64
A
107
D
65
A
108
C
66
C
109
A
67
D
110
A
68
A
111
B
69
A
112
A
70
A
113
C
71
A
114
D
72
A
115
A
73
D
116
A
74
A
117
A
75
C
118
D
76
A
119
B
77
A
120
B
78
C
121
B
79
D
122
D
80
A
123
B
81
D
124
B
82
B
125
D
83
C
126
C
84
A
127
B
85
D
128
C
86
C
129
C

130
131

C
C

132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173

B
B
C
D
D
D
B
D
A
A
B
D
C
B
D
D
B
A
A
D
B
C
C
B
A
B
D
B
C
A
D
D
A
B
B
D
B
B
D
D
C
A

186

SMK Pasoh Dua

174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219

C
A
B
D
A
B
B
D
C
C
A
A
C
D
D
A
B
A
A
A
A
D
C
D
D
D
D
C
A
B
A
A
B
B
D
D
D
B
D
D
A
C
B
D
D
B

220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265

C
D
D
C
A
D
B
D
A
D
D
A
B
C
D
D
A
D
B
D
A
B
C
A
C
C
C
B
B
B
B
A
C
B
D
D
D
B
A
C
D
C
D
B
B
A

266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311

C
C
D
D
A
D
C
A
A
A
D
C
A
A
D
C
D
D
C
C
D
A
C
D
B
A
A
D
C
D
D
A
B
A
D
C
D
C
B
B
D
A
C
C
C
A

312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357

A
C
D
B
B
C
B
D
C
C
D
D
B
C
B
D
D
D
B
C
D
B
D
A
C
D
D
D
D
B
A
B
D
B
D
A
B
C
D
D
B
B
C
B
B
D

187

SMK Pasoh Dua

358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403

A
D
A
C
A
C
D
B
C
B
A
B
C
C
A
A
A
C
A
D
A
D
A
D
D
A
C
B
A
C
C
A
A
C
B
D
D
A
D
A
D
D
B
A
C
B

404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449

C
C
A
D
B
B
B
A
D
B
C
B
D
B
C
A
D
A
A
A
D
D
D
A
C
A
D
A
D
C
B
C
A
B
B
A
A
B
C
B
D
B
B
C
A
C

450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495

B
B
D
D
C
A
D
D
C
B
A
B
A
A
C
D
B
C
C
D
B
D
C
A
A
A
B
A
D
C
A
A
D
D
A
D
C
A
B
A
A
D
D
D
B
D

496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
538
539
540
541

D
A
B
A
C
B
B
C
A
C
C
B
B
C
C
D
A
A
C
A
B
C
B
D
D
A
A
A
C
D
B
A
D
C
D
C
A
A
C
A
D
D
D
C
A
A

188

SMK Pasoh Dua

542
543
544
545
546
547
548
549
550
551
552
553
554
555
556
557
558
559
560
561
562
563
564
565
566
567
568
569
570
571
572
573
574
575
576
577
578
579
580
581
582
583
584
585
586
587

A
C
A
D
A
D
C
D
D
C
D
A
C
D
C
D
C
C
A
B
C
A
B
D
C
B
C
D
A
C
C
C
A
C
D
C
C
C
D
B
C
B
B
C
B
A

588
589
590
591
592
593
594
595
596
597
598
599
600
601
602
603
604
605
606
607
608
609
610
611
612
613
614
615
616
617
618
619
620
621
622
623
624
625
626
627
628
629
630
631
632
633

B
A
B
A
A
A
A
D
C
C
A
D
D
D
D
D
D
B
A
D
D
C
A
B
A
C
C
A
D
A
D
A
D
A
D
C
B
C
D
B
B
C
C
B
B
B

634
635
636
637
638
639
640
641
642
643
644
645
646
647
648
649
650
651
652
653
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
666
667
668
669
670
671
672
673
674
675
676
677
678
679

C
A
D
B
C
D
A
B
C
D
B
D
A
C
D
C
C
D
C
D
D
A
B
B
C
C
A
D
C
A
C
D
D
A
B
D
D
C
D
C
D
C
A
D
D
A

680
681
682
683
684
685
686
687
688
689
690
691
692
693
694
695
696
697
698
699
700
701
702
703
704
705
706
707
708
709

B
A
A
B
D
D
D
C
D
C
C
C
B
D
C
B
A
B
B
A
C
C
D
D
B
A
B
A
C
D

189