KATA PENGANTAR

Pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk

akuntabilitas penyeleng-garaan pendidikan kepada pihak-pihak pemangku
kepentingan (stakeholders) dilaksanakan sesuai amanat Undang-undang Nomor
20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Penilaian belajar merupakan salah satu instrumen pengendalian dan
sebagai salah satu mata rantai dalam proses pembelajaran, dilaksanakan sesuai
ketentuan sebagaimana tertuang dalam PP Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Standar Nasional Pendidikan dan Perrnendiknas Nomor 20 Tahun 2007 tentang
Standar Penilaian Pendidikan, dilakukan oleh pendidik, satuan pendidikan, dan
pemerintah.
Penilaian hasil belajar harus dilakukan secara berkesinambungan untuk
pemantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil belajar. Penilaian hasil belajar
oleh pemerintah antara lain dilakukan melalui Ujian Nasional.
Pada Tahun pelajaran 2013/2014 Ujian Nasional bagi peserta didik diatur
dalam Permendiknas Nomor 97 Tahun 2013 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta
Didik
Dari
Satuan
Pendidikan
Dan
Penyelenggaraan
Ujian
Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan Dan Ujian Nasional. Mata pelajaran
yang diujikan secara nasional bagi peserta didik pada jenjang SMKA/SMK/MA
terdiri atas: 1) Bahasa Indonesia, 2) Bahasa lnggris, 3) Matematika, dan 4) Mata
Pelajaran sesuai Jurusan/Keahlian. Prosedur dan mekanisme pelaksanaan ujian
diatur dalam Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor :
0022/P/BSNP/XI/2013 Tentang Prosedur Operasi Standar Penyelenggaraan Ujian
Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah, Sekolah Menengah
Pertama Luar Biasa, Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah
Atas Luar Biasa, Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, Serta
Pendidikan Kesetaraan Program Paket B/Wustha, Program Paket C, Dan Program
Paket C Kejuruan Tahun Pelajaran 2013/2014, dan untuk pelaksanaan Ujian
Kompetensi Keahlain bagi SMK diatur dalam Pedoman Penyelenggaraan Uji
Kompetensi Keahlian (UKK) SMK Tahun Pelajaran 2013/2014 yang dikeluarkan
oleh Direktorat Pembinaan SMK, sedangkan Ujian Sekolah diatur dalam Pedoman
Pelaksanaan Ujian Sekolah ini.
Pedoman Pelaksanaan Ujian Sekolah ini diharapkan dapat menjadi acuan
terutarna bagi para pihak yang terlibat dalam pelaksanaan Ujian Sekolah pada
Sekolah Menengah Kejuruan.
Bandung, 3 Februari 2014
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat,

Prof. Dr. H. MOCH. WAHYUDIN ZARKASYI, CPA.

Pembina Utama Muda
NIP. 19570807.198601.1.001

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
.........................................................................................................................
...... i
DAFTAR ISI
.........................................................................................................................
................
I.

ii

PENYELENGGARAAN

UJIAN

SEKOLAH

....................................................................................
II.

PESERTA

UJIAN

SEKOLAH

.........................................................................................................
A. Persyaratan

Peserta

Ujian

1
Sekolah

..................................................................................... 1
B. Pendaftaran

Peserta

Ujian

Sekolah

.................................................................................... 2
III.

BAHAN UJIAN SEKOLAH.......

........................................................
A. Penyusunan

Naskah

Soal

2
US

................................................
B. Penyiapan

Bahan

Ujian

Sekolah

........................................................................................... 3
C. Penggandaan

Bahan

Ujian

Sekolah

............................................................................... 9
IV.

PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH.............

..........................................

A. Jadwal

Ujian

Sekolah

..................................................
9
B. Ruang

Ujian

Sekolah

................................................
11
C. Pengawas

Ruang

Ujian

Sekolah

..................................................... 11
2

D. Tata

Tertib

Pengawas

Ruang

Ujian

.........................................
11
E. Tata

Tertib

Peserta

Ujian

...............................................13
V.

PEMERIKSAAN HASIL UJIAN SEKOLAH...

........................................................

14

A. Pengumpulan

Hasil

Ujian

..................................................14
B. Pemeriksaan
.........................................................
...........

14

C. Pengolahan

Hasil

Ujian

...................................................
14
VI.

KRITERIA KELULUSAN MINIMAL BAIK ...

...............................................................

17

VII. KRITERIA KELULUSAN UJIAN SEKOLAH ...

............................................................
VIII. PELAPORAN

17

UJIAN

SEKOLAH

..................................................................................
IX.

KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN......

............................................................
X.

19

KELULUSAN UJIAN NASIONAL.....................

............................................................
XI.

18

PEMANTAUAN,

19

EVALUASI,

DAN

PELAPORAN

..........................................................
XII. BIAYA

PENYELENGGARAAN

20
UJIAN

SEKOLAH

............................................................

20

XIII. PROSEDUR TINDAK LANJUT.........................

............................................................
XIV.

21

SANKSI..

...............................................................
XV.

KEJADIAN

22
LUAR

BIASA

...............................................................23

JADWAL TENTATIF KEGIATAN UJIAN SEKOLAH

......................................................................
3

24