Ne Haolends_y Aduenes. Pdbl ioat REG. GRAL” BE°LA GOBEEL. GOB. EN ‘comma i GrReon 000853361501 105946 ‘Sorotr20%6 12:20:01 he iC Dona Helena Gomez Vecino, con D.N.| n° 32750647-G, en nome e representacién de CONFAPA-GALICIA na mifia calidade de Presidenta da mesma, con domicilio a efectos de notificacién en r/Orzan, 21 de A Corufia, « EXPONO: Que 0 apartado 3 do artigo 20 da Lei Organica de Educacién (LOE), na redaccién actual dada pola LOMCE, indicase qué os centros docentes faran unha avaliaci6n individualizada a todos os alumnos e alumnas ao finalizar o terceiro curso de Educacién Primaria, segundo dispofian as administraciéns eductivas, nas que se comprobara 0 grao de dominio das destrezas, capacidades e habilidades en expresién e comprensién oral e escrita, calculo e resolucién de problemas en relacién co grao de adquisicién da competencia en comunicacién linglistica e da competencia matematica, Que 0 mesmo texto establece que “De resuitar desfavorable esta avaliacién, © equipo docente deberd adoptar as medidas ordinarias @ extraordinarias mais axcitadas” Que completado polo Real Decreto 126/2014, polo que se establece 0 curriculum basico da Educacién Primaria; incluindo que estas medidas se fixaran en plans de mellora de resultados colectivos ou individuais que permitan solventar as dificultades, en colaboracién coas familias e mediante recursos de apoio educative, Que con independencia da posicién contraria ao cambio experimentado na LOE mediante a aprobacién da LOMCE, respecto da que a organizacién que represento esixe a sta derogacién, dacordo co exposto e acolléndome ao disposto nos artigos 35 e 37 da Lei 30/1992 de 26 de novembro de Réxime Juridico das Administraciéns Publicas e Procedemento Administrativo Comin, a dita autoridade correspondente * SOLICITO ENTREVISTA CON VOSTEDE PARA: Ser informada sobre as pautas dadas desde a Conselleria de Educacién de Galicia aos diferentes centros educativos respeto a: - As medidas ordinarias e extraordinarias que deberdn ser adoptadas polos centros educativos referidas a0 alumnado no caso de que a avaliacién individual de terceiro de Educacién Primaria dun alumno ou dunha alumna resulte desfavorable segundo os pardmetros de correccién da mesma. [Rua Orin 2) Ape. eo, UN A Cara "a. 9520 2002- Fr. 98) 20192 emi: entipegaioseertapapaonrs spats a6 AD)a CConfederaelin Galoga d6 ANFAS de Contos Pbions ~ As medidas ordinarias e extraordinarias que deberan ser adoptadas polos centros educativos referidas ao profesorado no caso de que a avaliacién do grupo de alumnos/as de terceiro de Educacién Primaria. resulte maioritariamente desfavorable segundo os parametros de correccién da mesma. - Como afectaré ao expediente dun/dunha alumno/a no caso de que a avaliacién individual de terceiro de Educacién Primaria resulte desfavorable segundo os paragrafos de correccién da mesma, Rogo sexa atendida a mifia peticién antes da realizacién da proba mencionada, prevista para os dias 27 e 28 do mes de maio, de xeito que poida informar ao movemento de pais e nais do alumnado ao cal represento. Atentamente, En A Corufia a 30 de abril de 2015. Asdo: Presidenta CONFAPA-GALICIA. SR. CONSELLEIRO DA CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACION E ORDENACION UNIVERSITARIA. XUNTA DE GALICIA. Edificio Administrativo San Caetano, s/n 15704 Santiago de Compostela mtg 21 Apo. 620, 1OHBACer alr ontapagatcecertapagatoiary Inlogeds on CEAPA (Contedarzion pa