Cambio o variacin porcentual

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Written by Gladys Gahona

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A menudo leemos en los peridicos, noticias tales como "Petrleos Mexicanos (Pemex), increment en 46.62% su gasto en importacin de
petrolferos", "El mercado del arte creci un 52% en 2010", "Segn el jefe de seguridad, el nmero de temporadistas que visit el estado aument
un 32 % en comparacin con el 2010, en contraposicin a esto, los accidentes de trnsito disminuyeron un 10 por ciento", etc.
Como puedes observar, se est comparando dos cantidades y la variacin que stas han sufrido en trminos
porcentuales. Este concepto se denomina cambio o variacin porcentual, que puede ser positivo (aumento) o
negativo (disminucin).
Ejemplo 1:
En la noticia: "El mercado del arte creci un 52% en 2010", supongamos que en el ao 2009 las ventas de
obras de arte fueron por 3 millones de pesos, entonces, con el dato del cambio porcentual (52%), podremos
fcilmente calcular el importe de las ventas correspondientes al ao 2010:
(AUMENTO O INCREMENTO PORCENTUAL)

Ejemplo 2:
En la noticia: "...en contraposicin a esto, los accidentes de trnsito disminuyeron un 10 por ciento", supongamos que el nmero de casos en la temporada

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2010 fue 300, entonces, el nmero de casos para la temporada 2011 fue:
(DISMINUCIN O DECREMENTO PORCENTUAL)

FRMULA DEl CAMBIO PORCENTUAL

Si llamamos A al valor inicial y B al valor final, y C al cambio porcentual, entonces:

Asi, para el Ejemplo 1, podemos saber cmo calcularon el cambio porcentual con los datos de las ventas de cada ao:
A= 3,000,000 (ventas en el ao 2009)
B= 4,560,000 (ventas en el ao 2010)

El cambio fue un aumento porcentual.

Y para el Ejemplo 2:
A=300 (nmero de casos en la temporada 2010)
B=270 (nmero de casos en la temporada 2011)

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Por ser un valor negativo, el cambio fue una disminucin porcentual.

Ejemplo 3
El ao pasado tuvimos 620 alumnos, este ao pretendemos aumentar nuestra membresa un 25%. Cuntos alumnos debemos tener este ao para cumplir con
el objetivo?
A=620
C=25%

Despejando B:

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Last modified on Sunday, 28 August 2011 19:42

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