1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4
16 GEMILAN
G
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

BEZA AVR-ETR

AVR (AKHIR TAHUN)

Nama

ETR

Bil

Jantina

MARKAH PEPERIKSAAN MATEMATIK TAHUN 6 2013

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

32
33
34
35
36
37
38
39
40
1
2
3
4

0
0
0
0

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

% murid yg
disasar
mencapai
ETR

60

1.2
Pencapaian
Akademik
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1

Peny.
Masalah

Projek
Matematik

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

% murid yg
disasar mencapai
ETR

95
1.1 Aktiviti PdP
(Peningkatan
Pembelajaran)

Jumlah jam aktiviti

Lain-lain akt

Jam tugasan

Jam perjumpaan

ETR Jam aktiviti

TOV

Nama

Jantina

Bil

Jam aktiviti acara sekolah

telah laksana

Pengakap Tahun 6

0
0
0
0
0
0
0
0

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Tahun 6
Mutiara

AHMAD FIRDAUSI BIN MUSTAPA

MOHAMAD FIZANIE AKMAL BIN MOHD RIZAL
MUHAMMAD ' ATHAULLAH ' IKRAM BIN MOIN
MUHAMMAD AKIF IDRAKI BIN MOHD SHAMSUDIN
MUHAMMAD AMIRUDDIN BIN ROSLI
MUHAMMAD HAFIZ IRWAN BIN NAPIAH
MUHAMMAD NAUFAL BIN NORAZMAN
MUHAMMAD NOR FITRI BIN HASLAN
NOR ERINA SHAHIRAH BINTI RASHIDAN
NUR ATIQAH BINTI ZULKEPLEY
NURMAIZATUL AMERRAH BINTI MD YUSOF
NURUL HIDAYAH BINTI MAARUFF
ZAHRINA BINTI MOHAMAD SHUHAIMI

L
L
L
L
L
L
L
L
P
P
P
P
P

24
24
24
24
24
24
24
50
50
50
50
30
30

36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36

20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20

4
0
4
4
4
8
8
0
4
4
8
8
0

10
14
9
14
12
10
12
5
14
12
10
12
5

34
34
33
38
36
38
40
25
38
36
38
40
25

26
27
28
29
30
31
32
33
1
2
3
4
5
6

Tahun 6
Nilam

IRFAN ADAM KHAN BIN RIZAL KHAN

ISKANDAR B NOR HAZAM
MUHAMMAD AL ZIKRI BIN MOHD. FAIZAL
MUHAMMAD ALIF BIN AHMAD LAILI
SYAHMIN IRDINA BINTI ISMAIL
SYASYA NABILA BINTI FUAD

L
L
L
L
P
P

34
34
30
20
20
20

36
36
36
36
36
36

20
20
20
20
20
20

4
4
8
8
0
14

14
12
10
12
5
24

38
36
38
40
25
58

sasaran %

60

30
3.1

Program
Khidmat
Masyarakat
(Kesedaran
Intrapersonal)

0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
0
1
1
0
1
0

-2
-2
-3
2
0
2
4
-11
2
0
2
4
-11

1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0

0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
1
1

BEZA AVR-ETR

2.1
Penglibatan
KoKu

TOV
Peringkat
penglibatan

2.2 Peringkat
penglibatan
(Pencapaian
Kokurikulum)

Sekolah
Sekolah
Sekolah
Sekolah
Sekolah
Sekolah
Sekolah
Sekolah
Daerah
Daerah
Negeri
Negeri
Negeri

Sekolah
Sekolah
Sekolah
Sekolah
Sekolah
Negeri
Sekolah
Daerah
Daerah
Negeri
Negeri
Negeri
Negeri

2
0
2
4
-11
22

1
1
1
1
0
1

1
1
1
0
0
0

Negeri
Negeri
Negeri
Sekolah
Sekolah
Sekolah

Sekolah
Negeri
Negeri
Sekolah
Sekolah
Sekolah

20

Jam Ponteng
Kehadiran

16
20
16
16
16
12
12
20
16
16
12
12
20

16
16
12
12
20
6

BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
INSTRUMEN KEBERHASILAN
KUMPULAN GURU/KAUNSELING/JURULATIH SUKAN
NAMA CALON:
SEKOLAH:
SESI PENILAIAN:

BIL PERKARA
1

GRED:

KT

KS

Skor

Peningkatan Pembelajarana

95

1.2

Pencapaian Akademikb

60

100

#DIV/0! #DIV/0!

Penglibatan Kokurikulumb

60

85

2.2

Pencapaian Kokurikulumb

52

54

SAHSIAH

- Tahap/Peringkat

- Peratus/Band

CATATAN
KT - Kitaran Terdahulu (TOV Take off Value)
S

3.1

Kesedaran Intrapersonala

30

56

3.2

Kesedaran Interpersonalb

90

93

KHIDMAT KAUNSELING

- Sasaran (ETR Estimated Target Result)

KS - Kitaran Semasa (AR Acquired Result)

Beza = KS S

4.1

Kaunseling Kelompokb

43

32

4.2

Kaunseling Individub

57

56

KOKURIKULUM

2.1
3

Petunjuk:

PEMBELAJARAN MURID

1.1
2

TARIKH:

JURULATIH

Hasil dibandingkan dengan S

Skor adalah merujuk kepada beza tersebut.

5.1

Pencapaian Individub

68

90

5.2

Pencapaian Pasukanb

88

32

** Sila isi ruang yang berwarna biru sahaja

- Perkara 1, 2 dan 3 khusus untuk Guru Akademik

SKOR
1 Tidak Mencapai Sasaran (beza yang kurang (n
adalah melebihi 10%/0.1)
2 Hampir Mencapai Sasaran (beza yang kurang
(negatif) adalah dalam julat 3% hingga 10%/(0

- Perkara 2, 3, dan 4 khusus untuk Guru Kaunseling

*Ko-Kurikulum bagi Guru Kaunseling adalah PRS

- Perkara 2, 3, dan 5 khusus untuk Jurulatih Sukan dan Seni Jawatan Hakiki

Mencapai Sasaran (beza adalah dalam julat

kurang/lebih 3% ( 3%/0.03)
Melepasi Sasaran (beza yang lebih adalah m
3%/0.03)

(TOV Take off Value)

stimated Target Result)

AR Acquired Result)

dengan S

epada beza tersebut.

saran (beza yang kurang (negatif)

%/0.1)
Sasaran (beza yang kurang
am julat 3% hingga 10%/(0.03-0.1)

(beza adalah dalam julat

3%/0.03)
(beza yang lebih adalah melebihi