3ºBÁSICO

LA LECTURA DIARIA TE AYUDA A COMPRENDER
TODAS TUS MATERIAS, LO QUE SE TRADUCIR

EN UN MEJOR RENDIMIENTO EN TU COLEGIO.
TEXTO DE LECTURAS COMPRENSIVAS
DIARIAS
3 AO DE EDUCACIN BSICA.
LECTURA N1
NOMBRE-----------------------NOTA--------------EL LEN Y EL RATN (FBULA)

Seamos, tanto como podamos, generosos con todo el mundo,
pues a menudo necesitamos la ayuda de alguien ms dbil que
nosotros. De esta verdad, esta fbula dar fe en un instante.
Saliendo deslumbrado de un agujero, un ratoncillo fue a caer
en las garras de un len. El rey de los animales, demostrando quin
era, le perdon la vida. Generosidad que no fue en vano, porque,
quin hubiese credo que el len pudiera tener una deuda de
gratitud con un simple ratoncillo?
Sucedi que al salir de su territorio, el len cay en unas
redes, de las cuales no podan librarle sus fieros rugidos. Acudi el
ratoncillo, y trabaj tan bien con sus dientes, que una roda una
malla, el len desgarr enseguida la trama entera.
La paciencia y el tiempo pueden ms que la rabia y la fuerza.
De acuerdo a la lectura anterior, responde las siguientes
preguntas:
1.- Cules son los animales de la fbula?
2.- En qu qued atrapado el len?
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__________________________________________________
3.- Cmo fue liberado el len?
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LECTURA N 2
NOMBRE:____________________________________
EL COLEGIO
Pablo y Rosa se levantan muy temprano para ir al colegio. Se baan,
se visten, toman desayuno y caminan rpidamente las cinco cuadras
que hay entre su casa y el colegio. A las ocho ya estn en el patio,
junto con otros compaeros.
Los nios y los profesores se quedan muy quietos y miran con
respeto mientras izan la bandera. Qu bella!.
A Rosa le emociona ver como sube lentamente hacia el cielo,
mientras todos cantan.
Despus van a clases. Una sala linda! La profesora la cuida.
Hay nios que cooperan llevando plantas, flores y dibujos para
adornarla. En la sala de Pablo y Rosa hay hasta una pecera con peces
de colores.
En la sala la maestra les ensear muchas cosas interesantes.
preguntas.
1) Qu cosas hacen Pablo y Rosa antes de ir al colegio?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2) Con qu cooperan los nios para adornar la sala?
__________________________________________________
__________________________________________________
3) Qu hay en la sala de Pablo y Rosa?
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LECTURA N 3
TERCERO BSICO
NOMBRE:_________________________NOTA:_________
PITGORAS
Pocas personas han tenido la inteligencia de este gran matemtico
de la Grecia Antigua. Naci en Samos en el ao 580 antes de
Cristo. Una sacerdotisa del templo de Apolo predijo a sus padres
que tendran a un hijo de gran belleza y extraordinaria inteligencia.
A los 17 aos ya era famoso.
Pitgoras invent las tablas de multiplicar.
Tambin le gustaba viajar. Estuvo ms de 20 aos fuera de su
patria, conociendo
las religiones de otros pueblos. Cuando volvi
a su pas, fund una escuela para entregar a los jvenes griegos su
gran sabidura.
Pitgoras muri asesinado a la edad de 80 aos.
preguntas.
1) En qu ao y dnde naci Pitgoras?
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.......................................................................................................
2) Qu invent Pitgoras?
..............................................................................................................................
.......................................................................................................
3) Cuntos aos estuvo fuera de su patria y qu hizo en esos
viajes?
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..............................................................................................................................
.
.
4) Qu hizo al volver a su pas?
..............................................................................................................................
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LECTURA N 4
TERCERO BSICO
NOMBRE:___________________NOTA:_________
LA CRUZ ROJA INTERNACIONAL.
La Cruz Roja fue creada en Ginebra en el ao 1863, por iniciativa
del mdico suizo Enrique Dunant, quien se conmovi al observar en
los campos de batalla los desastres de la guerra. Su finalidad
principal es socorrer a las vctimas de la guerra: heridos, enfermos,
invlidos, prisioneros, hurfanos y desamparados. Se dice que la
Cruz Roja ha hecho ms humana la guerra, porque declara que los
heridos en las batallas deben ser atendidos por el enemigo,
defendiendo as el valor de la vida humana.
En tiempos de paz, la Cruz Roja presta asistencia a los pueblos
ms necesitados y en caso de catstrofe presta socorro a los
damnificados.
De acuerdo a lo ledo, responde las siguientes preguntas.
1) En qu ao fue creada la Cruz Roja y por quin?
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..............................................................................................................................
2) Cul es la finalidad principal de la Cruz Roja?
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3) Qu hace la Cruz Roja en tiempos de paz?

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LECTURA N 5
NOMBRE-----------------------NOTA--------------LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS
Vivan en un corral varias gallinas: unas bien cebadas y gordas;
otras, por el contrario, flacas y desmedradas.
Las gallinas gordas, orgullosas de su buena facha, se burlaban
de las flacas y las insultaban llamndolas huesudas, muertas de
hambre, etc.
Pero el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el
banquete de Ao Nuevo, baj al gallinero y eligi las mejores que
all haba.
La eleccin no fue difcil. Entonces, viendo las gallinas gordas
su fatal destino, envidiaron la mejor suerte de sus compaeras
flacas y esquelticas.
Segn lo ledo, responde las siguientes preguntas.
1.- Dnde vivan las gallinas?
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..............................................................................................................................
2.- Cmo eran fsicamente los dos grupos de gallinas?
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3.- Para qu el cocinero escogi a las mejores?
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1) Por qu crees t que el cocinero escogi a las gallinas ms

gordas?
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LECTURA N 6
NOMBRE-----------------------NOTA--------------ANIMALES QUE PIENSAN
Nosotros, hombres y mujeres, somos animales vertebrados del

grupo de los mamferos. Caminamos erguidos y utilizamos las
manos con mayor destreza que cualquier otro animal.
El esqueleto es el conjunto de todos los huesos del cuerpo
humano y sirve para sostener el cuerpo y proteger los rganos
internos.
El esqueleto de una persona adulta tiene 206 huesos unidos a
travs de las articulaciones que son las que permiten que nuestro
cuerpo se mueva.
El cerebro de los seres humanos est mucho ms desarrollado
que el de todos los otros animales. Por eso es el nico animal capaz
de pensar, inventar cosas y progresar.
El cuerpo humano, como el de muchos otros mamferos
terrestres, tiene tres partes: cabeza, tronco y extremidades.
El ciclo de vida del ser humano es semejante al de los otros
seres vivos: nace, crece, se desarrolla, toma conciencia del medio
que lo rodea y lo transforma, se reproduce y muere.
De acuerdo a lo ledo, responde las siguientes preguntas.
1) Qu es el esqueleto? Y Para qu sirve?
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..............................................................................................................................
2) Por qu el ser humano es capaz de pensar, inventar cosas y
progresar?
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3) Gracias a qu cosa nuestro cuerpo se puede mover?
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LECTURA N7
NOMBRE-----------------------NOTA--------------Claudio estaba en el patio de su casa, jugando con su tren a pila
- Chuf, chuf! pareca repetir la mquina, mientras el nio con
su silbato - Piii! , le daba paso libre.
Qu divertido! Haba que ver lo rpido que corra por las vas
curvas y onduladas que su dueo haba armado.
De pronto Claudio levant su vista y
Qu sorpresa!
Aferrados a las rejas del portn de calle haba tres nios del
barrio: Julio, Carlitos y Andrs.
Qu fenmeno un tren con locomotora! Y cuatro vagones
exclamaron los tres curiosos.
Pasen, pasen chicos! Vengan a jugar conmigo, dijo el dueo de
casa, que slo de vista los conoca.
No, no! Gracias, ya nos bamos.
Bueno entonces, Por qu no vienen maana? Traigan sus
juguetes.
-Es que.... no tenemos juguetes tan lindos como los tuyos
respondieron con pena.
-De qu sirve tener los juguetes ms nuevos y lindos si no se
tienen amigos para poder compartirlos y disfrutarlos... Vengan
igual!
Desde ese da Julio, Carlitos, Andrs y Claudio fueron cuatro
amigos inseparables.
I.- Ordena los acontecimientos colocndoles los nmeros
correspondientes sobre los guiones.
_______ Claudio invit a los nios a jugar.
_______ Claudio vio a los nios.
_______ Los nios no quisieron entrar.
_______ Claudio jugaba con su tren.
_______ Claudio invit a los nios a jugar para el da siguiente.
II.- Encierra con un crculo la letra que corresponda a la
alternativa correcta.
1.- Los personajes de la historia son:
a) Claudio y julio
b) Carlitos, Julio y Andrs
c) Claudio y Andrs d) Claudio, Julio, Carlitos y Andrs.
LECTURA N 8
TERCERO
BSICO
NOMBRE:___________________________NOTA:_________
CLARITA
Clarita y su mam fueron a la librera a comprar un estuche.
Quiero un estuche de cuero o de maderadijo Clarita. Lo
sientorespondi el vendedor--. Slo tenemos estuches de
plstico. Mira: son muy lindos, tienen dibujos y cierre magntico.
-S, pero yo quiero un estuche de cuero o de madera. No de
plstico.
-Si compras otra cosa te regalamos un estuche.
-Voy a comprar una goma, pero no quiero que me regalen un
estuche.
Claritale dijo a su mam-. No seas as. A caballo regalado no se le
mira el diente.
-A mi nadie me est regalando un caballorespondi Clarita-.
Adems, los estuches no tienen dientes.
Algn da se le pasar esta costumbre de aclararlo todo
--pens la mam
En qu momento se me ocurri ponerle Clarita a esta niita? Mejor
hubiera sido que se llamara Paz.
1) Coloca V o F en las siguientes oraciones segn corresponda:
_____ Clarita quera un estuche con cierre magntico.
_____ El vendedor slo tena estuches de plstico.
_____ Clarita quera un estuche de cuero.
_____ El vendedor quiso regalarle un caballo.
2) Qu nombre hubiera sido mejor ponerle, segn su mam?
3) Cmo encuentras la actitud de Clarita? Por qu?
LECTURA N 9
TERCERO
BSICO
NOMBRE:_________________________NOTA:_________
ARTURO PRAT CHACN
Arturo Prat, marino chileno. Naci el 3 de abril de 1848 en la
hacienda de San Agustn de Puual ( en la provincia de uble), pero
su infancia la vivi en Santiago.
A los 10 aos ingres a la Escuela Naval de Valparaso y dos
aos despus se embarc en el buque escuela Esmeralda.
Adems estudi leyes, gradundose en el ao 1876. Ese mismo
ao se cas con Carmela Carvajal Briones y con la cual tuvo dos
hijos, Arturo y Blanca Estela.
Has odo hablar sobre el Combate Naval de Iquique?
Al estallar la Guerra del Pacfico, la Escuadra chilena recibi la
misin de bloquear el puerto de Iquique. La escuadra sali rumbo al
norte, en busca de los barcos enemigos. El cuidado del puerto qued
encomendado slo a dos viejas naves: la Esmeralda, a cargo de
Arturo Prat, y la Covadonga, a cargo de Carlos Condell.
Un da 21 de mayo debieron afrontar un largo y desigual
combate con los acorazados peruanos Huscar e Independencia.
Ante la imposibilidad de salvar a la Esmeralda, Prat salt a la
cubierta del
Huscar, donde muri acribillado por las balas
enemigas, mientras que su vieja y querida Esmeralda se hunda con
la bandera chilena al tope.
1) Dnde naci Arturo Prat y en qu ao?
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2) Cmo se llamaban su esposa y sus hijos?
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3) Cules eran los nombres de las embarcaciones chilenas?
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LECTURA N 10
TERCERO
BSICO
NOMBRE:_____________________NOTA:_________
LAS ARTICULACIONES
Los huesos que nos permiten el movimiento se unen entre s por
medio de una articulacin.
Existen tres tipos diferentes de articulaciones: las esfricas,
las de bisagras y las rotatorias.
Las articulaciones esfricas son las de las caderas y los
hombros; ellas permiten el movimiento circular de un hueso.
Las articulaciones del tipo bisagra son las de los codos, los
dedos y las rodillas, y permiten el movimiento hacia delante y hacia
atrs de un hueso.
Las articulaciones rotatorias corresponden a las de las
muecas y los tobillos y permiten el movimiento circular de dos
huesos al mismo tiempo.
Las vrtebras tambin estn unidas por articulaciones, pero
stas slo permiten un movimiento limitado de la columna vertebral
y la cabeza; impidiendo as que la mdula espinal sufra algn dao.
Segn la lectura anterior, responde.
1) Por medio de qu se mueven los huesos?
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2) Cules son los tres tipos de articulaciones?
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.......................................................................................................
3) Qu movimiento hacen
rotatorias y las bisagras?
las
articulaciones
esfricas,
las
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 11
3 Bsico.
NOMBRE: _________________ PTOS.: ____ NOTA:____
Los sandwiches deben su nombre al Conde Sandwich, que vivi
entre los aos 1718 y 1792. l era un fantico jugador de naipes que
no dejaba la mesa de juego ni siquiera para ir a comer.
Generalmente peda al mesero que le trajera un trozo de
jamn entre dos pedazos pan para comrselo mientras segua
jugando. Hoy todos acostumbramos a preparar y comer de vez en
cuando ricos sandwiches, como el barros luco y el barros jarpa.
Segn la lectura anterior, responde.
1) Qu ttulo le pondras a la lectura?
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2) Cmo surge la idea del sandwich?
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3) Quin era Sandwich?

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LECTURA N 12
NOMBRE: _________________ PTOS.: ____ NOTA:____
EL PESCADO GRANDE Y EL PESCADO CHICO.
En la poza de la laguna vivan dos pescados. Uno era grande y
robusto. El otro era flaco y chico.
Cuando apareca algo de comer, el pescado gordo siempre
llegaba primero. El pescado chico estaba cada da ms flaco. El
pescado grande estaba cada da ms gordo.
Un da llegaron unos pescadores y echaron sus redes en la
laguna. Sin darse cuenta, los dos pescados quedaron atrapados. El
pescado grande quiso salir. Fue imposible: estaba tan gordo, que no
caba por los huecos de la red. El chico tampoco poda pasar. Pero
haba un hueco un poquito ms grande que los dems. Por ah se
arranc el chico.
Ahora tienes la poza para ti grit el pescado grande,
mientras los pescadores lo suban al bote.
__ Chao, pescado __ le respondi el chico.
1.- Marca con una cruz la respuesta que mejor completa cada
oracin.
A. En la poza de la laguna vivan:
___ varios pescados.
____ dos pescados
___ muchos pescados.
____ tres pescados.
B. El pescado chico se qued solo en la poza porque:
___
___
___
___
los pescadores atraparon a los dos pescados en su red.

los pescadores echaron sus redes en la laguna.
el pescado gordo siempre llegaba primero.
se arranc de la red por un hueco un poquito ms grande.
1) Haz un crculo a S o NO, segn corresponda.

El pescado gordo nadaba ms rpido
NO
Un pescador ech sus redes en la poza
NO
El pez gordo se arranc de la red.
S
S
S
NO
LECTURA N 13
3 Bsico.
NOMBRE: ________________ PTOS.: ____ NOTA:____
TENGAMOS CUIDADO CON LA NATURALEZA.
Haba una vez una garza y un camarn que siempre salan a
pasear al bosque para ver la naturaleza. En el bosque encontraban
pinos, eucaliptos, aromos, lamos, pelln, maitn, agua y un jardn
muy bonito.
Un da encontraron un bichito que se llamaba Chinito. El
bichito, al verlos, se asust mucho y vol hacia los rboles.
La garza y el camarn le dijeron que no se asustara, porque
queran ser sus amigos. Entonces el bichito baj del rbol y les
salud alegremente. Luego Chinito les llev a conocer otros
lugares bonitos del bosque. Primero visitaron una casa donde vivan
muchas abejas, incluso una muy grande. El bichito les dijo que sus
amigas abejas eran muy trabajadoras y unidas y que siempre
trabajaban en algo muy serio.
Despus los llev a visitar una laguna. All les mostr cmo
las moscas de agua, las araas, los pirigines y otros animalitos,
compartan la comida y el agua. Despus, les dijo que los llevara a
visitar un lugar muy secreto que slo l conoca.
Los llev a una ruca y les dijo que desde ah poda ver todo el
mundo y les mostr cmo los seres humanos mataban a los
pajaritos, a los animales, cmo cortaban los rboles y ensuciaban
con basura los ros.
Los dos amigos se sintieron muy tristes al ver todo eso. La
garza dijo que ellos iban a contar todo a sus amigos animales, para
que ellos defendieran los rboles nativos, a los animales, a los ros y
a los pajaritos.
Ellos saban que sin la naturaleza, nadie, ni los animalitos ni los
seres humanos, pueden vivir.
1) Cules eran los protagonistas principales del cuento?
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2) Qu rboles encontraron en el bosque?
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3) Qu lugar visitaron primero Chinito, la garza y el camarn?
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4) Quines vivan en el segundo lugar que visitaron?
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LECTURA N 14
3 Bsico.
NOMBRE: _______________________PTOS.: ____ NOTA:____
LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Una hormiga, llegado el verano, recoga afanosamente granos de
trigo y cebada, guardndolos en su granero para alimentarse en el
invierno.
La cigarra, que pasaba el da cantando, se sorprendi de verla
tan trabajadora en poca en que los animales, dejando sus faenas,
se abandonan a la buena vida y a la diversin.
Call la hormiga, pero cuando lleg el invierno y con l la
escasez de provisiones, la cigarra, hambrienta, fue a pedirle a la
hormiga unos cuantos granos para alimentarse.
Entonces la hormiga le respondi:
___ Ya ves, holgazana, si hubieras trabajado en el momento
oportuno, hoy no careceras de alimento. Canta pues ahora mientras
yo como.
1) Cules son los personajes de la fbula?
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2) Qu guardaba la cigarra y qu guardaba la hormiga?
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3) Qu le pas a la cigarra cuando lleg el invierno? Por qu crees
que le ocurri?
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LECTURA N 13
NOMBRE: _______________________PTOS.: ____ NOTA:____
EL LOBO Y EL PERRO
Un flaco y hambriento lobo se encontr en el camino a cierto perro
gordo y bien cuidado.
_Explcame le dijo--, A qu se debe que siendo yo ms
fuerte que t, no encuentre qu comer?
_Se debecontest el perro-, a los cuidados de mi amo: me
dan pan y los huesos que le sobran; adems, no tengo otra obligacin
que vigilar su casa. Si gustas puedes gozar de lo mo cumpliendo las
mismas obligaciones.
_De acuerdorepuso el lobo-. Es mejor vivir as que vagar por
el campo en busca de sustento. Pero oye aadi el lobo - Qu
tienes en el cuello?
_Es el collar de la cadena con que me atan a la perrera
durante el da. En cambio, de noche, libre de atajos, corro por
donde quiero.
_Pues si no eres libre replic el lobo-, goza de tus bienes que
yo no los quiero, si para disfrutarlos tengo que sacrificar mi
libertad.
1) Por qu el perro estaba ms gordo que el lobo?
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2) Qu invitacin le hizo el perro al lobo?
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3) Si t hubieses sido el lobo. Habras aceptado el ofrecimiento
del perro? Por qu?
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LECTURA N 16
TERCERO
BSICO
NOMBRE: _______________ PTOS.: ____ NOTA:____
AVE NACIONAL
El ave nacional es el cndor. Estas enormes aves tienen un plumaje
de lustroso color negro, con la capa superior de las alas color
blanco, especialmente desarrolladas para elevarse a grandes
alturas. Poseen una lengua con espinas para arrastrar la comida
hacia su interior. Ponen un nico huevo blanco muy grande (280 grs.
aprox.), que puede ser incubado por la hembra o por el macho
alternadamente, siendo el tiempo de incubacin de 54 a 58 das.
Esta ave vive en las altas cumbres de toda la Cordillera de los
Andes, llegando hasta la patagonia.
1) Cules son las caractersticas fsicas del cndor?

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2) Para qu le sirve la lengua con espinas?
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3) Quin cuida el huevo para ser incubado?
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4) Cunto es el tiempo de incubacin?
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5) Dnde localizamos al cndor?
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LECTURA N 17
TERCERO
BSICO
NOMBRE: _______________ PTOS.: ____ NOTA:____
HISTORIA DEL PAPEL
Quin invent el papel
Todos sabemos que el papel se fabrica con pasta de madera.
Pero, quin fabric la primera hoja de papel?
Cuenta una antigua leyenda que un chino llamado Tsai Lung
invent el papel observando lo que hacan las avispas.
Tsai Lung observ que las avispas construan sus avisperos
con una materia blanda que se endureca al secarse: las avispas
arrancaban trocitos de bamb y los ablandaban con saliva. De esta
forma fabricaban una especie de pasta que, al secarse, se quedaba
muy dura; esa pasta dura era papel.
Tsai Lung, despus de observar el trabajo de las avispas,
tritur pedazos de madera de morera y de bamb. De esta forma,
obtuvo una pasta lquida.
Despus, filtr la pasta, la extendi y la dej secar hasta que
se endureci. Y as naci la primera hoja de papel!
1) Cmo se le ocurri a Tsai Lung inventar el papel?
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2) De qu manera las avispas construyen sus avisperos?
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3) Cmo Tsai Lung hizo la primera hoja de papel?
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LECTURA N 18
TERCERO
BSICO
NOMBRE: __________________PTOS.: ____ NOTA:____
JUGUETES SEGN SU EDAD
(6 meses en adelante)
Muchos son los factores que influyen en el desarrollo de los
nios. Y aunque no lo parezca, uno de los ms importantes es el
referido a los juguetes. La motricidad, inteligencia, afectividad y
socializacin futura de los nios son influenciados por los juguetes.
Pero es muy importante que el juguete sea el adecuado para la edad
del nio.
Conviene que los juguetes sean grandes, manejables, livianos,
sin filos ni partes punzantes.
Tampoco deben tener partes pequeas que el nio pueda
desprender e introducir a la boca (tragar o aspirar). Deben estar
hechos y pintados con materiales no txicos.
Segn la lectura, responde.
1) Qu es influenciado por los juguetes?
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2) Cmo conviene que sean los juguetes?
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3) Cmo no deben ser los juguetes?
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LECTURA N 19
NOMBRE: ________________ PTOS.: ____ NOTA:____
BENEFICIOS QUE NOS PROPORCIONA NUESTRO AMIGO
EL RBOL
El rbol proporciona BIENES Y SERVICIOS. Dentro de los
bienes podemos destacar sus frutos (manzanas, peras, higos,
guindas, etc.), su corteza(quillay), su savia(miel, caucho), sus
hojas(boldo) y adems...
PROPORCIONA TRABAJO para miles de personas entre
profesionales, tcnicos y obreros.
ES MATERIA PRIMA para ms de cinco mil productos, como
madera aserrada, madera aglomerada, madera contrachapada
(terciada), celulosa, papel, rayn gomas desinfectantes, explosivos,
etc.
PROPORCIONA DIVISAS ( dinero) para el pas a travs de las
exportaciones de productos forestales: rollizos, celulosa, papel,
hojas de boldo, corteza de quillay.
Nos obsequia con numerosos servicios, que rara vez vemos, por
ejemplo:
PROPORCIONA OXGENO, vital para la existencia de los seres
vivos.
PROPORCIONA BELLEZA ESCNICA, que invita al descanso y la
recreacin.
1) Cules son los bienes que nos proporciona el rbol?
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2) Segn la lectura, cules son los servicios que nos ofrece el rbol.
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3) Porqu los rboles impiden la erosin pluvial?
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4) Qu crees t que ocurrira con los insectos o pequeos
bichitos si los rboles no impidieran la erosin elica?
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LECTURA N 20
TERCERO
BSICO
NOMBRE: ____________________ PTOS.: ____ NOTA:____
Qu es una historieta o cmic?
Una historieta o cmic consiste en una narracin donde el
elemento predominante es la accin de los personajes, la que se
presenta en secuencias de imgenes.
Estas secuencias se enmarcan en recuadros, que exponen en
forma ordenada el desarrollo de la historia. Pueden usarse dos tipos
diferentes de recuadros: los mudos y los hablados. Los recuadros
mudos slo presentan dibujos. En cambio, los hablados incorporan
dilogos entre los personajes. Estos dilogos se ubican en los
llamados globos o bocadillos que se dibujan sobre la imagen de cada
personaje. El texto del globo debe ser breve y claro.
En el lenguaje del cmic se utilizan, frecuentemente, las
ONOMATOPEYAS, trmino que imita el sonido de voces, ruidos,
acciones, golpes, etc. Para ello se usan las vocales, consonantes y
signos de exclamacin del idioma.
En el mundo de las historietas no hay lmites para la
imaginacin. Puedes encontrar lugares extraordinarios, naves
intergalcticas, bebidas mgicas y personajes como hroes,
superhroes y villanos. Tambin puede haber un narrador cuya
imagen no aparece, pero s sus palabras, las que se presentan en una
franja horizontal dentro del recuadro
1) Qu es un cmic?
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2) Cmo se presenta la secuencia de imgenes?
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3) Cules son los tipos de recuadros y en qu consisten?
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4) Cul es el lenguaje que se utiliza?
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LECTURA N 21
TERCERO BSICO
NOMBRE:____________________NOTA_________
TEXTO INFORMATIVO: LA CEREMONIA DEL T.
En la cultura japonesa, la ceremonia del t es signo de hospitalidad.
El ceremonial se inicia cuando los invitados ingresan a la pieza
donde se dejan los zapatos y abrigos. Beben un poco de agua
caliente y luego se dirigen a una sala de espera.
En el jardn de la casa, observan una fuente de piedra llamada
tsukabai, donde se lavarn las manos y la boca limpindose as de
sus preocupaciones.
Luego, ingresan a una pequea salita o chashitsu tokonoma,
donde est colgado un pergamino con algn pensamiento, el que
servir de reflexin durante la ceremonia.
El anfitrin usa su mezclador para revolver el t hasta que
quede espumoso. Sin hablar, los invitados van bebiendo de un solo
pocillo un t verde espeso, el koicha, que se logra vertiendo agua
caliente sobre un t en polvo. Cada vez limpian el borde del pocillo y
lo examinan detenidamente antes de pasrselo al siguiente invitado.
Cada accin -inclinarse, ponerse de pie, abrir y cerrar la
puerta, manipular los utensilios, limpiar el pocillo de t, doblar la
tela blanca para limpiar, comer y beberes parte de la disciplina de
etiqueta de la ceremonia del t. Cuando concluye el chaji, los
invitados agradecen al anfitrin, quien los observa salir de la casa
del t y alejarse hasta que se han perdido de vista.
1.- Cul es la primera actividad y la ltima que se realiza en la
ceremonia del t?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2.- Por qu se lavan las manos y la boca?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
1) Cul es el ritual para tomar el t que tienes los invitados?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 22
3 Bsico.
NOMBRE:____________________NOTA:_______
UN GRAN AMBIENTE PARA COMPARTIR
El hombre es el nico ser vivo capaz de utilizar toda la Tierra como
su hbitat. Existen seres humanos viviendo en ambientes tan
diferentes como los polos, los trpicos, o en mares y montaas.
Esta capacidad del ser humano para ocupar prcticamente
todo el planeta como su hbitat le permite interactuar con todas
las comunidades de organismos que existen en la Tierra.
El ser humano, adems de ser el nico organismo que posee la
capacidad intelectual de ocupar, para su propio beneficio, todos los
ambientes.
El ser humano, adems de ser el nico organismo que posee la
capacidad intelectual de ocupar, para su propio beneficio, todos los
ambientes que existen en la naturaleza, est lo suficientemente
desarrollado como para crear tecnologa y utilizarla para satisfacer
sus necesidades. Esta tecnologa le permite, por ejemplo, construir
grandes ciudades, perfeccionar los medios de transporte y las vas
de comunicacin, cultivar la tierra en grandes extensiones, criar
animales para utilizarlos como alimentos e, incluso, viajar al espacio
exterior.
Segn la lectura responde las siguientes preguntas:
1) Cules son los diferentes ambientes en que puede vivir el
hombre?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2.- Por qu el ser humano puede obtener beneficios de todos los
ambientes?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3.- Qu le permite la tecnologa al hombre?
..............................................................................................................................
LECTURA N 23
Bsico
NOMBRE: ________ PTOS.: ____ NOTA:____

UNAS ZAPATILLAS MGICAS
A Ramn Leiva le regalaron unas zapatillas mgicas.
-T te pones las zapatillas, nombras un lugar y cataplum!
Ests en l.
Ramn se puso feliz las zapatillas mgicas.
-Me gustara estar en la punta de ese cerrodijo, mirando la
cordillera. Todava no terminaba de decirlo, cuando ya estaba en la
punta de un cerro altsimo.
Me falta el aire! Me muero de fro! Me gustara estar en el
trpico. En medio de la selva.
Ramn estaba hablando todava, cuando se vio metido en lo
ms hondo de una selva tropical.
Aqu hay muchos mosquitos! No aguanto la humedad y el
calor! Me gustara estar en medio del mar.
Las zapatillas hicieron rpidamente su gracia y se llevaron a Ramn
al medio del mar. Las olas eran inmensas y el viento soplaba con
furia.
-Lo nico que quiero es estar en mi camita grit Ramn.
Y ah se qued dormido feliz.
Responde segn la lectura.
1) Por qu eran mgicas las zapatillas?
..............................................................................................................................
2) Marca con una cruz todos los lugares donde estuvo Ramn.
____ En la punta de un cerro.
____ En el fondo del mar.
____ En la selva tropical.
____ En el Polo Sur.
____ En Japn.
____ En medio del mar.
LECTURA N 24
3 Bsico.
NOMBRE: _____________ ____ NOTA:________
EL COLLAR DE PERLAS
Un nio fue al extranjero a ver a su abuelita. Pas tres semanas
felices y lleg el momento de volver a su pas.
- Quiero mandarle un recuerdo a tu mam -- dijo la abuelita--.
Le vas a llevar un collar de perlas que yo usaba cuando era joven.
-Me da miedo, abuelita --dijo el nio-. Puedo perder el collar o
pueden robrmelo. -No te preocupesdijo la abuelita-. Te lo
voy a coser en el forro de tu abrigo.
Al llegar a la aduana, un inspector dijo: --Est prohibido pasar
joyas. Alguien lleva alguna joya?
El nio tuvo miedo. Crey que le iban a quitar el collar. Pero,
dominando su miedo, dijo: -S. Yo llevo un collar de perlas de mi
abuelita para mi mam. Lo llevo cosido en el forro del abrigo para no
perderlo.
No te preocupes dijo el inspector-. Las joyas que son
recuerdos de familia pueden pasar sin ningn problema.
Y le puso un timbre, porque todo estaba conforme.
Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.
1.- Haz un crculo a la A si las frases corresponden a la abuelita; a la
N si las dijo el nio y a la I si corresponden al inspector.
A. No te preocupes
I
B. Me da miedo
I
C. Quiero mandarle un recuerdo a tu mam.
I
D. Puedo perder el collar
I
E. Est prohibido pasar joyas
I
1) Por qu el nio no tuvo problemas con el inspector?

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 25
TERCERO BSICO
NOMBRE:_________________NOTA____
Justito fue a recoger moras a la orilla de un potrero. Con mucho
trabajo logr llenar una lata de moras.
-Danos moras Justitole decan unos nios que recin venan
llegando.
-Si quieren moras recjanlas dijo Justito--. A m me cost
mucho trabajo llenar esta lata.
Pero los nios lo seguan molestando y pidindole moras.
Entonces Justito se subi a un rbol, y ah se puso a comer las
moras. De repente, una mora se le escap de la mano. Los otros
nios la vieron y corrieron rpido a recogerla. Justito, de un salto,
se baj del rbol y tom la mora cada antes que nadie.
-Es magrit feliz--. Nadie me la quita.
-Pero stas son de nosotrosdijeron los nios, empezando a
recoger un montn de moras desparramadas al pie del rbol.
Al saltar, Justito haba botado la lata de moras.
Buen dar que tengo mala suerte, pens Justito, tratando de
recoger aunque fueran unas pocas de las moras cadas.
1) Qu ttulo le pondras al cuento? Por qu?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2.- Subraya las palabras que mejor describen a Justito
Generoso
amistoso
Divertido
egosta
comiln
trabajador.
2) Qu opinas de la actuacin de Justito?

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Lectura N 26
Tercero Bsico
Nombre:_______________________nota_______
EL MURCILAGO
-Cul es el animal ms increble? le preguntaron un da a Sergio.
-El murcilago respondi Sergio.
-Por qu dices eso, Sergio?
-Porque vuela sin ser pjaro; porque duerme en el da y est
despierto de noche; porque duerme con la cabeza para abajo;
porque en lugar de ver usa un radar.
-As, todo est muy bien, Sergio; pero lo ltimo no es cierto.
Es verdad que los murcilagos no ven, pero en realidad no tienen
radar.
-Cmo vuelan, entonces, por todas partes si no ven?
-Ellos emiten un ruido y oyen si rebota en alguna parte. As se
orientan.
-Bueno, pero eso no quita que el murcilago sea el animal ms
increble.
Tendr razn Sergio?
1) Por qu el murcilago es un animal increble?
..............................................................................................................................
....................
2) Escribe V, si es verdadero o F, si es falso.
_____ El murcilago es un pjaro.
_____ El murcilago duerme de da.
_____ El murcilago tiene radar.
_____ El murcilago duerme con la cabeza para abajo.
Lectura N 27
Tercero Bsico
Nombre:_______________________nota_______
LA GALLINA ENFERMA
Una tarde de primavera, don Gato pens visitar a su vecina
doa Gallina, que estaba en cama con un resfriado muy serio. Este
era el pretexto; sin embargo, una idea perversa echaba races en su
mente.
Je, je! Dejar que se duerma, vencida por la fiebre, y en
cuanto lo haga, zas!, me la como en un santiamn pensaba don
Gato.
Doa gallina no se sorprendi mucho al ver entrar a don Gato.
Adivinaba lo que estaba tramando ste y fingi que podra ser
engaada. Llevaban muchos aos siendo vecinos y ambos se conocan
perfectamente, pero don Gato era un ingenuo y ella muy astuta.
--Aaay, vecino! Podra usted poner agua a hervir? La necesito
para mis pies. Los siento tan humedecidos! pidi doa Gallina.
El visitante se esforz en complacerla; aguardaba el momento
oportuno para arrojarse sobre la pobre enferma.
Encierra la alternativa que consideres correcta.
1) El cuento se desarrolla en:
a. Invierno
b. Verano
c.
Primavera
2) El gato fue a visitar a doa Gallina porque:

a. Eran vecinos b. Se la quera comer
c. Estaba enferma
3) Doa gallina cuando vio a don gato.

a. Se asust
sorprendi
b. Sali corriendo
c.
No
se
Lectura N 28
Tercero Bsico
Nombre:______________nota_______
LA MESA DE LA ABUELA
rase una vez una dbil anciana cuyo esposo haba fallecido
dejndola sola, as es que viva con su hijo, su nuera y su nieta. Da
tras da, la vista de la anciana enturbiaba y su odo empeoraba. A
veces, durante la cena, las manos le temblaban tanto que se le caa
la comida de la cuchara y la sopa del plato.
El hijo y la nuera le ponan muy nerviosos al verla volcar la
comida en la mesa y un da, cuando la anciana derram un vaso de
leche, le pusieron una mesita en un rincn y la hicieron comer all. La
anciana se sentaba sola, mirando a los dems tristemente. A veces
le hablaban mientras coman.
Una noche, antes de la cena, la pequea jugaba en suelo con
sus bloques y el padre le pregunt qu estaba construyendo.
-Estoy construyendo una mesita para ti y para mamdijo ella
sonriendopara que puedan comer a solas en un rincn cuando yo
sea mayor.
Sus padres la miraron sorprendidos un instante y de pronto,
rompieron a llorar.
Desde entonces, la anciana comi con el resto de la familia y
su hijo y su nuera dejaron de molestarse cuando volcaba algo de vez
en cuando.
1.- Cuntos son los integrantes de la familia?
..............................................................................................................................
2.- Por qu sentaron a la abuelita sola en un rincn?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3.-Qu estaba construyendo la nia y para qu?
..............................................................................................................................
LECTURA N 29
TERCERO
BSICO
NOMBRE:______________________________NOTA_______
LA LUNA
La luna es una esfera de 3.476 kilmetros de radio. Es el
cuerpo celeste ms prximo a la Tierra y su satlite. No tiene luz
propia. Refleja una pequea parte de la luz que llega del Sol. Gira
alrededor de la Tierra en 29 das y 12 horas, el mismo tiempo que
tarda en girar sobre s misma. Por eso siempre la vemos del mismo
lado. Se halla a 384.000 kilmetros de la Tierra.
Galileo, cuando observ la Luna a travs del telescopio,
descubri que tena montaas. Los astronautas y los satlites nos
han enseado cmo es: superficie rugosa, llena de crteres
(producidos por choques de meteoritos). Como consecuencia de
esto, la superficie est cubierta de polvo gris. Algunas zonas se les
llama mares, aunque no lo son. En la Luna no existen ni agua ni
atmsfera, por eso los astronautas tiene que ir muy protegidos
(cuando da el Sol hace una temperatura de 118 C; cuando no da, de
-153 C)
La Luna no siempre se ve igual. A veces, es como un circulo;
otras, como una hoz; a veces, no se ve. Estas diferentes apariencias
de la Luna se llaman fases.
1.- Cunto demora en girar alrededor de la tierra?
..............................................................................................................................
2.- Qu descubri Galileo al observar la Luna a travs de un
telescopio?
..............................................................................................................................
3.- Qu no existe en la Luna?
..............................................................................................................................
4.- Qu nos ensea los astronautas y los satlites de la Luna?
..............................................................................................................................
LECTURA N TERCERO BSICO

NOMBRE:______________________________NOTA_______
EL MEDIO AMBIENTE Y LAS PERSONAS
El suelo, el agua y el aire, as como el conjunto de plantas y animales

que viven en ellos, forman el medio ambiente.
El ser humano cambia, en muchas ocasiones, el medio ambiente
en el que vive.
Los restos de actividades (humos, residuos, basuras, etc.) van
a parar al aire, al agua o al suelo, ensucindolo o contaminndolo.
La contaminacin del medio ambiente es una amenaza que pone
en peligro: nuestra salud, la vida de las plantas y la vida de los
animales.
LA CONTAMINACIN DEL AIRE.
El aire que respiramos puede estar contaminado debido a:
Los humos y partculas que despiden algunas fbricas y
calefacciones.
Los gases que producen los vehculos de motor, como
automviles, buses y motos.
El polvo que flota en el aire procedente de diferentes lugares.
1.- A qu se le llama medio ambiente?
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2.-Qu pone en peligro la contaminacin?
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3.-Por qu se contamina el aire?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
1) Cmo colaboras t para que el medio ambiente no se contamine?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 31
TERCERO BSICO
NOMBRE:______________________________NOTA_______
En algunos pueblos de frica usan el siguiente mtodo para
cazar monos.
Primero fabrican una jaula con barrotes muy juntos. Despus
ponen comida adentro de la jaula: pltanos, frutas y otras cosas que
le gusten a los monos.
Al poco rato llegan los monos. Miran adentro de la jaula y ven
que hay comida.
Con mucha dificultad meten las manos por entre los barrotes.
Agarran la comida y tratan de sacar sus manos. Pero por los
barrotes no pueden pasar las manos con comida. Entonces llegan los
africanos. Los monos prefieren ser cazados antes que soltar la
comida que agarraron con sus manos.
1) Qu ttulo le pondras a la lectura?

..............................................................................................................................
2) Qu habra pasado si los monos pensaran como los nios?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Para qu crees t que los hombres cazan los monos? Qu
opinas al respecto?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 32
TERCERO BSICO
NOMBRE:______________________________NOTA_______
EL GATO DE LA PATITA VENDADA
Homero Arce
Del ataque de un perro muri ayer, de improviso,
El gato de la patita vendada,
Ese que nuestra casa recorra sumiso,
En las mnimas cosas posando su mirada.
Qu alfombras silenciaban sus pisadas medrosas?
Qu vea la luna de sus ojos pequeos?
Cuando lo acariciaban tus manos amorosas
Qu puertas se le abran para el sol de los sueos?
Hoy que se fue vagando por un blanco tejado,
Camino de la nada, para siempre perdido,
Qu podemos decirle, dulcemente al odo?
Ah, gatito, que encuentres un alero abrigado
Y que mientras no sane tu patita quebrada
El buen dios te la conserve vendada.
1) Qu tipo de texto es El gato de la patita vendada
..............................................................................................................................
2) Cmo se muri el gatito?
..............................................................................................................................
3) El verso: Hoy se fue vagando por un blanco tejado, A qu lugar
se
referir?........................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.
LECTURA N 33
TERCERO BSICO
NOMBRE:_______________________________ NOTA______
CERMICA
La mam de Ana Mara hace lindas fuentes de cermica.
-Hacer una de esas fuentes es lo ms fcil que hayles dijo
un da Ana Mara a sus amigas-. Se toma un poco de greda, se le da
forma, se deja secar, despus se pasa una piedrecita, se la lleva al
horno, y listo. Maana les voy a traer una fuente hecha por m.
Cuando lleg a su casa, le pidi a su mam que le diera un poco
de greda y empez a hacer la fuente. Al poco rato le dijo: -Esto que
me va saliendo no parece fuente, parece plato hondo; mejor hago un
plato.
Poco despus, Ana Mara pensaba: esto tampoco me parece un
plato. Mejor hago una torta
Al da siguiente, todas las amigas le preguntaron por la fuente.
-Es muy aburrido hacer fuentesdijo Ana Mara- Mucho ms
entretenido es hacer tortas de barro. Miren que linda me qued
esta que hice ayer.
1) Ordena las frases ponindoles los nmeros del 1 al 5, segn sean
los pasos que hay que dar para hacer una fuente de cermica.
___
___
___
___
___
Se da la forma
Se le pasa una piedrecita
Se lleva al horno
Se toma un poco de greda
Se deja secar
2) Qu le dijo Ana Mara a sus amigas que hara?

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) A qu objetos se pareca lo que Ana Mara estaba haciendo?
..............................................................................................................................
LECTURA N 34 TERCERO BSICO

NOMBRE:..................................................................NOTA:...........
EL VIENTO Y EL SOL
Una vez, el Viento y el Sol empezaron a discutir.
-Yo soy el ms fuerte dijo el Viento-. Cuando yo paso, los
rboles se mueven: si quiero, hasta puedo derribarlos.
-Yo soy el ms fuerte dijo el Sol. Yo no derribo rboles, pero
los hago crecer.
-Voy a demostrarte que yo tengo ms fuerza respondi el
Viento-. Mira a ese hombre con una capa. Se la voy a sacar. T no
puedes hacer lo mismo.
-Veremos dijo el Sol.
El viento comenz a soplar con todas sus fuerzas. Casi, casi le
arrebat la capa al hombre. Pero mientras ms fuerte soplaba, ms
sujetaba el hombre su capa, y el Viento no se la pudo quitar.
Cuando el Viento se cans de soplar, el Sol empez a mandar
todos sus rayos sobre el hombre hasta que se sac la capa. Estaba
muerto de calor.
-Ganaste dijo el Viento--. Pero tienes que reconocer que yo
hice mucho ms ruido. No es verdad, Sol?
1.- Quines son los personajes de la lectura?
..............................................................................................................................
2.- Haz un crculo a la V (Viento) o a la S (Sol) segn corresponda:
A.
B.
C.
D.
E.
A su paso los rboles se mueven

Produce calor
Sopla y hace ruido
Puede botar los rboles
Hace crecer los rboles
V
V
V
V
V
S
S
S
S
S
1) Qu es lo que queran demostrar el Sol y el Viento.

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 35
NOMBRE:...............................................PTOS...................NOTA:.........
18 HERIDOS DEJ VOLCAMIENTO DE BUS
SANTIAGO.Dieciocho
pasajeros
heridos
de
diversa
consideracin dej el volcamiento de un bus interprovincial de la
empresa LIT, hecho ocurrido cerca del medioda a la altura del
kilmetro 36 de la ruta 68, en las inmediaciones del tnel Lo
Prado.
El accidente se produjo en momentos que la mquina se
desplazaba desde Santiago hacia la Quinta Regin, cuando al
parecer sufri el corte de su sistema de frenos, lo que oblig al
conductor a efectuar un maniobra para detener su loca carrera.
Vehculos de emergencia llegaron rpidamente al lugar para
ayudar a los lesionados, quienes fueron atendidos en el hospital de
Curacav.
1) Qu tipo de texto es?
............................................................................................................................
2) Qu le ocurri al bus?
............................................................................................................................
............................................................................................................................
3) Qu falla en el bus habra provocado el accidente?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
4) Dnde fueron llevado los lesionados?
...........................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 36
TERCERO BSICO
NOMBRE:................................................................NOTA:...........
UN ENCARGO
Un hombre parti de viaje al extranjero. Todos sus amigos le
hacan encargos.
-Treme un lindo gnero de seda.
-Treme una mueca que hable para mi hija.
- Treme un auto a control remoto para mi hijo.
Todos hicieron encargos; pero slo uno, el del auto de control
remoto, le dio la plata para que lo comprara.
Cuando el viajero regres, solo traa el auto de control
remoto.
-Y qu pas con nuestros encargos? preguntaron los amigos.
-Como eran tantos, anot cada uno en un papel distinto.
Un da vino un viento y se me volaron todos, menos el del auto de
control remoto.
-Y por qu no se te vol el papel del auto?
-Porque el encargo del auto lo tena sujeto con la plata que mi
amigo me haba dado.
1) Qu te habra gustado encargarle al viajero?
..............................................................................................................................
2) Cmo habras actuado t si hubieses sido el viajero? Por qu?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.
3) Qu opinas t de la conducta del viajero?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 37
TERCERO
BSICO
NOMBRE:...............................................PTOS...................NOTA:.........
CMO SE SALVAR?
Un hombre estaba cortando pasto en un potrero.
De repente vino un lobo a atacarlo. El hombre trat de
atravesar un ro. Pero el ro traa mucho agua y el hombre no saba
nadar.
Entonces el hombre corri hasta el puente que se vea por ah
cerca. Tuvo mala suerte. El puente estaba cortado.
El hombre quiso seguir huyendo, pero ms all del puente
haba un len muerto de hambre. El lobo estaba cada vez ms cerca.
El hombre quiso huir rpidamente por el bosque.
Tuvo ms mala suerte todava. Haba un incendio y l no poda
pasar por las llamas.
El hombre mir para todos lados. Tom una decisin, y se
salv.
Saben ustedes cmo se salv?
Si no saben, adivinen. Es bien fcil.
1.-Piensa y escribe las preguntas que corresponden a cada una de
las diferentes respuestas.
A. ______________________________ l estaba en un potrero.
B. _______________________________
Haba un incendio.
C. _______________________________Un lobo vino a atacarlo.

D. ______________________________ Primero corri hasta un
puente.
2.- El hombre hizo varias cosas cuando el lobo lo atac. Ordnalas
colocando un nmero a la izquierda.
_____ Trat de atravesar un puente.
_____ Trat de atravesar el ro.
_____ Mir para todos lados y tom una decisin.
_____ Trat de huir por el bosque.
Lectura N 38
Tercero Bsico
Nombre:_____________________nota___________
Qu rico! , vamos de paseo.
Cuando la profesora dijo que bamos de paseo, todos nos pusimos a
saltar de alegra e imaginar todo lo bien que lo pasaramos. Gastn
fue el primero en bajar de las nubes para consultar cuando se hara
el paseo.
-Ser la prxima semana dijo la profesora y recuerden
traer antes del viernes esta circular firmada por sus apoderados.
Lleg el da................ y.................
1) Despus de ledo este trozo de lectura, imagina y escribe

cmo fue el paseo, dnde y termina el final del relato del
paseo. ( en 10 lneas)
Lectura N 39
Tercero Bsico
Nombre:______________________ nota___________
UN RACIMO DE UVAS
Una vecina le regal un racimo de uvas a la mam de Eduardo.
La mam tena muchas ganas de comer uvas. Pero vio que
Eduardo estaba muerto de ganas de comerse el racimo.
--Toma. Cmetelo t dijo la mam, y le entreg el racimo a
Eduardo. Eduardo parti feliz a comerse su racimo en un lugar
secreto que l tena. Pero en el lugar secreto estaba su hermana
Luisa. A Luisa se le hizo agua la boca cuando vio el racimo.
--Te lo regalodijo Eduardo.
Luisa se fue feliz a comerse su racimo al patio. Ah estaba su
pap arreglando una llave de agua. Tena mucho calor. Refrscate
con este racimole dijo Luisa a su pap. El pap le agradeci mucho
el racimo.
Lo tom y se lo ofreci a la mam. La mam sonri. Vengan
todosdijo-: Eduardo, Luisa, pap. Vamos a comernos juntos este
rico racimo de uvas.
1) En qu poca del ao crees t que ocurre esta historia, por qu?
..............................................................................................................................
2) Quin tena un lugar secreto?
..............................................................................................................................
3) Qu hizo finalmente la familia con el racimo de uvas?
..............................................................................................................................
Lectura N 40
Tercero Bsico
Nombre:___________________nota_________
UN OASIS CERCA DE SANTIAGO
Parque Nacional La Campana cuenta con 800
hectreas en las cuales podr disfrutar de juegos infantiles, canchas de salto,
club ecuestre, polo, piscinas, tenis, multicanchas, viveros, minimarket y club
house para que nada le falte durante su estada.
La Campana es un lugar privilegiado por la naturaleza, donde
podr disfrutar mirando sus milenarias palmas en compaa de
fauna nativa. La tranquilidad de este lugar permitir a sus
visitantes sentirse alejado del mundanal ruido y la contaminacin.
Adems, est la posibilidad de comprar una parcela que cumple con
todas las comodidades: electricidad, agua potable, gas por caera,
TV cable y telfono.
El club ecuestre cuenta con aperos, caballeriza y mantencin
de caballos.
Se puede adems, disfrutar de un ajedrez gigante que consta
de piezas de madera.
..............................................................................................................................
2) Qu es lo ms importante que ofrece este lugar?
..............................................................................................................................
3) Nombra 4 actividades que se pueden realizar en este lugar
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Lectura N 41
Tercero Bsico
Nombre:___________________ptos____nota____
FUJI YAMAFamoso volcn inactivo de Japn, situado al sur de

Honshu, cerca de Tokio. El Fuji Yama es la montaa ms
alta de Japn, pues alcanza una elevacin de 3.776 m
sobre el nivel del mar. En su cumbre hay un crter con
forma de cono de 610 m de dimetro. Las laderas sureas
del volcn llegan hasta la orilla de la baha Suruga, y el
aislado pico puede observarse desde lugares lejanos.
La erupcin ms reciente de la que se tiene noticia dur desde el
24 de noviembre de 1707 hasta el 22 de enero de 1708. Algunas
sectas religiosas consideran la montaa como un lugar sagrado, y
son miles los peregrinos de todo el pas que anualmente acuden a
visitarla. Por sus laderas se esparcen numerosos altares y templos.
1. Qu es Fuji Yama?
________________________________________________
________________________________________________
2. En dnde queda ubicado?
________________________________________________
________________________________________________
Lectura N 42
Tercero Bsico
Nombre:_______________________nota_________
La palabra hogar, al igual que hoguera, significa fuego, el fuego

que calienta a los hombres y los rene a su alrededor.
Actualmente son pocas las casas en las que an arde el fuego
en la chimenea. Sin embargo, los modernos mtodos de calefaccin
mediante radiadores de agua caliente tiene bastante que ver con las
antiguas hogueras: el fuego ya no se ve, pero arde en los stanos de
los edificios, en las calderas.
Tu casa es el lugar donde convives con tu familia, comes,
duermes, te lavas, juegas y creces hasta hacerte mayor.
Por eso en una casa moderna hay una cocina donde se guarda y
prepara la comida, un cuarto de bao para lavarse, varios
dormitorios y una sala de estar para reunirse, que a veces sirve
tambin de comedor.
La casa en que vives, las paredes, las puertas y ventana las ha
diseado un arquitecto y las han construido albailes y carpinteros
que t no conoces. Pero tu hogar, lo ms importante, lo formas t y
tu familia.
Segn la lectura, responde las siguientes preguntas
1) Qu significa hogar?
..............................................................................................................................
2) Quines han trabajado para construir tu casa?
..............................................................................................................................
3) Qu actividades realizas en tu casa?
..............................................................................................................................
Lectura N 43
Tercero Bsico
Nombre:___________________________nota_________
LOS METALES
Los metales han sido elementos fundamentales en el desarrollo de
la humanidad y han determinado las grandes fases del mismo, desde
que el hombre descubri que poda obtener utensilios de gran
dureza fundiendo el cobre, o, hace 5.000 aos, calentando juntos
cobre y estao para obtener as un metal mucho ms duro, el
bronce, hasta la poca actual, en la que ha descubierto que poda
utilizar otro metal, el uranio, para producir energa. Se conocen ms
de 80 metales naturales; algunos como la plata y el oro, pueden ser
extrados de la naturaleza en estado puro, pero generalmente estn
mezclados con diversos minerales y requieren complejos procesos
para obtenerlos, como ocurre con el aluminio, el metal ms
abundante en la naturaleza, o el hierro.
1) Cules son los metales que se extraen de la naturaleza?
..............................................................................................................................
2) Cul es el metal ms abundante en la naturaleza?
..............................................................................................................................
3) Qu descubri el hombre de los metales?
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Lectura N 44
Tercero Bsico
Nombre:_____________________nota_________
LA CONQUISTA DEL ESPACIO

El siglo XX pasar a la historia, ante todo, como aquel en el que el
hombre se lanz por primera vez a la conquista del espacio. Los
famosos cohetes Apolo, que durante aos atrajeron la atencin de
todo el mundo, se encargaron de realizar uno de los sueos ms
ambiciosos de la humanidad: la conquista de la Luna. En 1969, el
astronauta norteamericano Neil Armstrong puso su pie en nuestro
satlite.
Naves sin tripulantes viajan hacia los ms lejanos planetas del
sistema solar. Algunos de estos vehculos espaciales han pasado
cerca de Saturno, aclarando muchos misterios y enviando
valiossimas fotografas y datos de capital importancia sobre el
gigantesco planeta, sus famosos anillos y sus satlites.
El primer vehculo interplanetario capaz de funcionar ms all
de la rbita de Marte fue el Pioneer X con destino a Jpiter. En
1983 esta nave alcanz la rbita de Neptuno, uno de los planetas
del sistema solar que se encuentra ms alegado del Sol. El Pioneer X
es la primera nave que se ha aventurado en el inmenso espacio
existente fuera de los lmites del sistema solar. En su interior lleva
una placa de oro en la que estn grabados dibujos de un hombre y
una mujer, como la situacin de la Tierra en el sistema solar. Este
mensaje est dirigido a posibles habitantes del Universo, que quizs
algn da encuentren la nave. En 1976 dos naves norteamericanas
aterrizaron sobre el suelo de Marte. Las fotografas y los datos
que enviaron a la Tierra son impresionantes.
1.- Por qu ser recordado el siglo XX?
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2.- Qu hizo de importante Neil Armstrong?
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3.-Por qu el Pioneer X lleva en su interior una placa de oro?
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Lectura N 45
Tercero Bsico
Nombre:_________________________nota_________
Al trmino de un partido de ftbol, Ins, una nia de 11 aos

subi al auto de la familia para emprender el regreso a casa. En el
camino, otro conductor perdi el control y se estrell contra ellos.
Aunque la familia llevaba puesto el cinturn de seguridad, la nia se
haba colocado la incmoda correa del pecho detrs de la espalda.
Como slo iba sujeta con la correa de la cintura, la fuerza del
impacto se le transmiti a la cadera y le fractur la pelvis. Al
extender las manos para defenderse del golpe, tambin se fractur
la mueca derecha y un dedo de la mano izquierda. Y como no tena
sujecin en el torso, se dio de bruces con una botella que llevaba en
el regazo y se cort la frente.
Su hermano iba junto a ella en el asiento trasero, pero l se
haba puesto correctamente ambas correas del cinturn, y sus
lesiones fueron mucho ms leves.
1) Qu nombre le pondras a la lectura?

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2) Qu lesione tuvo Ins?
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3) Qu enseanza te dej esta lectura?
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Lectura N 46
Tercero Bsico
Nombre:_______________________nota_________
EL CUENTO DE LA TORTUGA
Haba una vez una tortuga que haba perdido la memoria y no se
acordaba del camino de regreso a su casa. Estaba perdida en el
bosque y lloraba. Llor tanto que el bosque empez a llenarse de
lgrimas.
Esto ocasion problemas a los enanos del bosque, ya que
entraba agua (lgrimas) en sus casas.
Decididos a buscar el origen de tal inundacin, salieron
de sus casas para saber cul era el problema. Pronto
encontraron a la tortuga llorando desesperadamente y le
preguntaron:
-Tortuga, por qu lloras tanto?
-He perdido la memoria y no s la forma de regresar a casa.
Los enanos tuvieron una ocurrencia. Le colocaron unas hierbas
mgicas dentro del caparazn y le dijeron:
-Cada vez que quieras saber lo que debes hacer, pon la cabeza
dentro del caparazn, hueles las hierbas mgicas y empiezas a
pensar. Vers que bien funciona!
La tortuga as lo hizo: puso la cabeza dentro del caparazn,
oli las hierbas mgicas y pens: Cul es la forma de regresar a
casa? A continuacin adopt la postura del pensador y dijo:
-Ah! , ya me acuerdo, he de subir al ,monte y bajar por la
orilla del torrente.
La tortuga sali del caparazn, dio las gracias a los enanos y se
dirigi hacia su casa.
A partir de aqu, la tortuga siempre supo lo que deba hacer:
cuando no se acordaba de algo, pona la cabeza en el caparazn,
pensaba y decida.
1.- Por qu la tortuga no encontraba el camino de regreso a su
casa?
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2Quines ayudaron a la tortuga y cmo?
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3.- Qu tena que hacer la tortuga para recordar lo que tena que
hacer?
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Lectura N 47
Tercero Bsico
Nombre:_________________________nota_________
EL TOPO Y OTROS ANIMALES

Cierta vez en una quebrada, unos animales amigos se pusieron a
jugar a la gallinita ciega. Se junt un perro, un zorro, un ratn, una
liebre, una ardilla y un mono.
El mono los vendaba a todos pues era el que mejor utilizaba las
manos.
Un topo al pasar por ah, oy bulla y quiso ir a jugar. Pidi ser
admitido y el mono, muy educado y corts, le dijo que s.
Al jugar, el topo tropezaba, se caa y se golpeaba, pues su
vista no es buena ya que sus ojos estn cubiertos por una piel.
Cuando le toc a la ardilla, atrap al topo en un segundo y as
le lleg a l el turno de pillar.
-Ser la gallinita ciega! -Quin podra hacer mejor este
papel?
Pero el topo, tratando de disimular y de quedar bien, le dijo al
mono. Qu hacemos, me venda usted?
Entonces, los otros animales que ya se haban dado cuenta de
su ceguera pensaron:
Si el topo aparenta ver, sabiendo que es casi ciego, el que se
reconoce leso, confesar que lo es?
Responde las siguientes preguntas, segn el texto.
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2) Por qu el mono vendaba a los dems?
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3) Qu dificultad tena el topo?
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Lectura N 48
Tercero Bsico
Nombre:____________________________nota_________
OTRA MANERA DE AVISAR EL TIEMPO
El fro, las heladas, las lluvias, los vientos y los temporales son
un peligro para la vida de los animales. Por esto, la naturaleza les ha
dado una capacidad especial para protegerse del mal tiempo.
Un caso curioso es el de la rana llamada De San Antonio. En
invierno, esta rana se refugia en un hoyo profundo que hace en la
tierra y slo aparece en los charcos o lagunas cuando presiente un
tiempo mejor, ms caluroso.
La temperatura del cuerpo de la rana es variable, depende del
calor o fro del ambiente. Si la sorprende una helada antes de
meterse en su profundo agujero, ella puede morir de fro.
Una serie de experimentos cientficos han probado que esta
rana saltarina, la rana De San Antonio, tiene una gran capacidad
para conocer el estado del tiempo. Es as, que si un da va a ser
caluroso, ella lo presiente y lo anuncia ponindose a croar bien
temprano. Por el contrario, si el tiempo va a estar fresco, ella se
entierra rpidamente en su agujero, para no pasar fro.
Por esto, se piensa que la rana De San Antonio tiene una
estacin meteorolgica interna, que le permite pronosticar el
tiempo.
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2) Cundo aparece en charcos y lagunas?
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3) Si la rana De San Antonio se entierra en su agujero, Cmo
estar el tiempo?
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Lectura N 49
Tercero Bsico
Nombre:____________________________nota_________
LA GALLINITA ROJA
rase una vez una gallinita roja que encontr un grano de trigo.
--Quin plantar este trigo? pregunt.
--Yo no dijo el perro. yo no dijo el gato. Yo no dijo el cerdo. Yo
no dijo el pavo.
--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja--. Coc, coc! Y plant el
grano de trigo que no tard en crecer. Asomaron de la tierra las
hojas verdes. El sol brill, cay la lluvia y el trigo creci hasta ser
alto, fuerte y maduro.--Quin segar este trigo? pregunt la
gallinita roja.
--Yo no dijo el perro. yo no dijo el gato. yo no -- dijo el cerdo.
yo no dijo el pavo.--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja-Coc, coc!Y seg el trigo.--Quin trillar el trigo? pregunt la
gallinita roja.--Yo no dijo el perro. Yo no dijo el gato. Yo no dijo
el cerdo. Yo no dijo el pavo.
--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja-- Coc, coc! Y trill el
trigo.--Quin llevar el trigo al molino para hacer la harina?
Pregunt la gallinita roja.
--Yo no dijo el perro. yo no -dijo el gato. Yo no dijo el cerdo. Yo
no dijo el pavo.
-Entonces lo har yo dijo la gallinita roja --. Coc, coc!
Llev el trigo al molino y ms tarde regres con la harina.
--Quin cocer la harina? pregunt la gallinita roja.
--Yo no dijo el perro. Yo no dijo el gato. Yo no dijo el cerdo.
Yo no dijo el pavo.
--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja --Coc, coc!
Coci la harina y obtuvo una hogaza de pan.
--Quin se comer este pan? Pregunt la gallinita roja.
--Yo dijo el perro. Yo dijo el gato. Yo dijo el cerdo. Yo dijo el
pavo.--No, me lo comer yo dijo la gallinita roja --Coc, coc!
Y se zamp la hogaza de pan.
Segn la lectura, responde las siguientes preguLTntas CONTESTA
A LA VUUELTA
Cules son los personajes del cuento?
Por qu no le quisieron ayudar a la gallinita roja?
Lectura N 50
Tercero Bsico
Nombre:___________________nota_________
QUE VIENE EL LOBO!

rase una vez un joven pastor que cuidaba de su rebao de ovejas
cerca del pueblo. Un da pens que gastara una broma a sus vecinos
para divertirse a su costa. As que se dirigi al pueblo corriendo
mientras gritaba:
--Que viene el lobo! Aydenme! El lobo viene a comerse mis
ovejas!
Los habitantes del pueblo dejaron su trabajo y corrieron hacia
el prado para ayudarle. Pero cuando llegaron all, el muchacho se
burl de ellos y de su esforzada carrera, porque no haba ningn
lobo.
En otra ocasin, el chico repiti la misma broma. Los
campesinos acudieron corriendo para ayudarle y de nuevo fueron
objeto de burla.
Pero un da, el lobo se present de verdad en el prado y atac
a las ovejas. Muy asustado, el chico corri y grit: --El lobo! El
lobo! Socorro!
Los campesinos le oyeron, pero pensaron que se trataba de
otra broma. Nadie le prest la menor atencin ni acudi en su ayuda.
El pastor perdi todo su rebao.
Esto es lo que les ocurre a las personas que mienten: aunque
digan la verdad, nadie les cree.
1) Cul era la mentira que deca el pastor?
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2) Por qu no le hicieron caso despus los habitantes del pueblo?
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3) Por qu crees t que el pastor menta?
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Lectura N 51
Tercero bsico
Nombre.________________________________________nota
_________
UN POCO DE SOL
rase una vez una nia llamada Elsa. Su abuela era muy
viejecita, tena el pelo blanco y la cara llena de arrugas.
El pap de Elsa tena una casa enorme en lo alto de una colina.
Cada da el sol se asomaba a las ventanas orientadas al sur.
Entonces todo apareca brillante y hermoso.
La abuela viva en la cara norte de la casa y el sol no tocaba
nunca sus ventanas. Un da Elsa le dijo a su padre: --Por qu el sol
no entra nunca en la habitacin de la abuela? Creo que a ella le
gustara.
__El sol no puede asomarse a las ventanas del norterepuso su
padre.
-Entonces demos vuelta la casa, pap. Es demasiado grande para
eso contest su padre.
-Nunca entrar el sol en la habitacin de la abuela? Pregunt Elsa.
-Claro que no, hija, a menos que t le lleves un poco. Y Elsa se puso a
pensar y pensar cmo podra llevar un poco de sol a la habitacin de
su abuela.
Mientras jugaba en el campo, se fij en cmo la hierba y las
flores se inclinaban. Los pjaros cantaban dulcemente y volaban de
un rbol a otro. Todo pareca decir:
-Amamos el sol. Amamos el clido y brillante sol. La abuela tambin
lo amara pens la nia-. Tengo que llevarle un poco.
Un da, mientras se encontraba en el jardn, sinti el calor de
los rayos del sol en su pelo dorado. Y cuando se sent, los vio
reflejados en su regazo. los recoger con mi vestido pens-, y se
los llevar a la abuela. Se levant de un salto y corri hacia la casa.
-Mira, abuelita, mira, te traigo un poco de sol! grit.
Despleg su vestido con presteza, pero all no haba rayo alguno que
brillara.
-El sol se asoma en tus ojos, mi nia dijo la abuela--, y brilla
en tu pelo dorado. No lo necesito cuando t ests conmigo. Elsa no
entendi cmo era posible que el sol se asomara en sus ojos, pero su
alegra fue inmensa de hacer feliz a su querida abuela.
Cada maana jugaba en el jardn. Luego, corra a la habitacin

de la anciana para llevarle el sol que brillaba en su pelo y que se
asomaba en sus ojos.
1.- Cul era la preocupacin de Elsa?
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--------------------------------------------------------------------------2.- Cmo le llev sol a su abuelita?
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--------------------------------------------------------------------------3-Cmo se sinti la abuelita?
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Lectura N 52
tercero bsico
Nombre:________________________nota________
BONDAD CON LOS ANIMALES
Nio, nunca hagas dao
a las criaturas que estn vivas;
que vuele el amable petirrojo
a tu hogar en busca de migajas,
pues cuando le ofrezcas alimento
l te pagar con su cancin.
A la tmida liebre no lastimes
cuando asome en los verdes pastizales;
que se acerque a jugar y retozar
en el csped al final del da.
La alondra raudamente se remonta
al cielo y sus ventanas rutilantes,
con un canto de eterna primavera,
con un vuelo de ala infatigable.
Deja que entone su dichoso canto!
No lastimes a estas criaturillas.
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2) En una oracin, explica a que nos invita la lectura.
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3) Menciona los animales que aparecen en la lectura.
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Lectura N 53
Tercero Bsico
Nombre:____________________nota_______
EL COLIBR
Esta simptica ave llamada colibr, pjaro mosca o picaflor
pertenece a la familia Troquilidae y existen 319 especies
diferentes. Es decir, tiene una gran cantidad de parientes. Claro
que lo ms probable es que, an siendo familiares, no se conozcan
entre s, como t, que seguramente slo conoces a tus parientes
ms cercanos y no a los ms lejanos.
Dentro de estas especies, el colibr sunsun es el ave ms
pequea del mundo y mide slo 6 centmetros.
Qu poquito! , verdad? Y tan precioso que es, lleno de
colores vistosos!
Ah! Y, algo muy curioso: el colibr es la nica ave que tiene
marcha atrs, ya que despus de estar suspendido en el aire
batiendo las alas entre 50 y 70 veces por segundo para succionar el
nctar de una flor, es capaz de volar hacia atrs para retirarse y
dar por terminada su tarea.
Has pensado cunto dura un segundo? Es casi nada; es ms o
menos el tiempo que te demoras en dar un golpe sobre la mesa.
Imagnate lo rpido que el colibr mueve sus alas para mantenerse
en el aire. Es por esto que su aleteo casi no se nota.
1) Qu otros nombres recibe el colibr?
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2) Qu nombre recibe el colibr ms pequeo?
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3) Cul es la caracterstica que tiene el colibr que otras aves no
tienen?
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Lectura N 54
tercero bsico
Nombre._________________________nota____________
EL EGOSTA
A veces nos encontramos con personas egostas que nos amargan
la vida y se hacen odiar por todos. El cuento que sigue se refiere a
esta clase de seres. Haba una vez un hipoptamo que, para ir a
trabajar, deba tomar el bus por la maana temprano. En vez de
guardar cola como los dems, empezaba a dar empujones y codazos;
quera ser el primero, y siempre lo consegua. Con frecuencia,
causaba peleas y disgustaba a sus vecinos y colegas. El caso es que,
cuando llegaba a la parada el bus de turno, siempre encontraba al
hipoptamo por delante de todos.
No contento con ello, tan odioso animal suba al bus
repartiendo manotazos. Deseaba sentarse en un buen sitio, y para
lograrlo, no reparaba en los medios.
Ya en el asiento, abra descuidadamente el diario tapaba con
sus grandes hojas, el rostro de su compaero; despus tosa con la
boca abierta, sin preocuparse del perjuicio que sus grmenes
causaban a los dems pasajeros del vehculo. Se remova
constantemente, tratando de ponerse cmodo, y fastidiaba no poco
a todo el mundo.
Sala del bus igual que haba entrado, repartiendo pisotones y
exabruptos. Cuando al fin pona el pie en la calle, todos respiraban
con alivio.
Qu lamentable es toparse con un individuo como este!
Amiguitos, nunca sean como este hipoptamo. Vivimos en una
sociedad y tenemos que preocuparnos un poco de no molestar a los
dems
1.- Te pareces en algunas cosas al hipoptamo? Cules?
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2.- Qu haras si te encontraras con una persona as?
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3.- Por qu crees que el hipoptamo era as?
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Lectura N 55
tercero bsico
Nombre.___________________________nota_________
LOS ROBOTS
Sabas t...que los robots son mquinas que han sido creadas
por el hombre para realizar una gran cantidad de actividades?
Los robots realizan muchas tareas que son difciles y lentas.
De esta manera ellos alivian el trabajo del hombre: ste ocupara
mucho tiempo en ejecutarlas. Existen diferentes tipos de robots en
la industria automotriz, en la electrnica, en satlites espaciales,
etc.
Los pases que los producen son varios, entre los cuales se
encuentran Estados Unidos, Alemania, Inglaterra y Japn. En esos
pases es comn ver a los robots trabajando
en la produccin de automviles en serie. En estas fbricas se
necesitan mucha rapidez y precisin.
Hay algunas faenas que son realizadas solamente por robots,
debido a que son muy peligrosos para el hombre. Por ejemplo, la
seccin de soldadura.
Si pudieras visitar una de estas industrias, quedaras
sorprendido al ver a miles de robots programados, que extienden
sus largos brazos para llegar a los lugares precisos, a veces
peligrosos y ... sin ningn cansancio!
-Cmo crees t que ser el futuro? Tendremos robots en la
casa? Podrn los robots hacer nuestras tareas? Tal vez muchas.
Ya se cre un robots que realiza trabajos de aseo en oficinas,
edificios, etc. Podrs jugar y hacerte amigo de ellos?
En una exposicin reciente pudimos observar a un perro robot
que mueve la cola, da la mano y simula ser un can verdadero. Podr
realmente ser una buena compaa para un ser humano? Pinsalo.
1.- Para qu tipo de trabajos se ocupan los robots?
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2.- Qu tipo de robots inventaras t? Por qu?
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Lectura N 56
Tercero Bsico
Nombre._____________________________nota_________
CMO NOS COMUNICAMOS?
Sabas t...
que yo, el telfono, soy un medio de comunicacin?
Los medios de comunicacin nos permiten expresar a otras
personas nuestros pensamientos, deseos y necesidades.
Cuando estamos cerca de alguna persona, nos comunicamos con
ella por medio de palabras, gestos, sonidos, smbolos, etc.
Qu sucede cuando queremos comunicarnos con alguien que
se encuentra lejos?
Debemos recurrir a medios de comunicacin como el telfono,
telgrafo, cartas, telex, fax. Y para informarnos acerca de los
diferentes acontecimientos que suceden en distintos lugares del
mundo lo hacemos a travs de la prensa, la televisin, la radio,
revistas, computacin va correo electrnico, internet, entre otros.
Antiguamente, cuando no existan estos medios de
comunicacin modernos, los hombres primitivos se comunicaban por
medio de seales de humo o ruido de tambor, que tenan un
significado especial, a travs de los cuales enviaban el mensaje.
Con el avance de la ciencia, el hombre fue inventando cada da
diferentes formas de comunicarse, hasta llegar a una comunicacin
llamada VA SATLITE.
Esta comunicacin se realiza por medio de satlites
espaciales, que son astronaves construidas de materiales livianos.
Son controlados desde la Tierra por computadoras.
1.-Para qu nos sirven los medios de comunicacin?
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2.- Cmo se comunicaban los hombres primitivos?
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3- Cul es el medio de comunicacin, segn la lectura, ms
moderno?
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Lectura N 57
TERCERO BSICO
Nombre:______________________nota_____
LA CODICIA
rase una vez un perro viajero, que gustaba de la paz y hua del
bullicio. Caminaba siempre solo y adoraba la naturaleza.
Haba empezado un largo viaje apenas tres das antes. Ahora
la jornada se terminaba y la lluvia le haba acompaada durante
horas y horas. Lleg a una posada, rendido de cansancio y hambre;
estaba empapado desde la cabeza a la punta de la cola.
Con un gesto de satisfaccin se reclin en el suelo, junto al
fuego de la chimenea, y all se durmi.
En esto llegaron unos ladrones, quienes se pusieron a cantar y
dar gritos. Despertaron a toda la posada, pero ellos seguan
metiendo bulla.
A nuestro perro se le ocurri una brillante idea. Con
tranquilidad y resolucin la puso en prctica.
- Qu mala suerte he tenido! Mira que perder por el camino
ocho monedas de oro! Soy tonto de remate dijo el perro, con gesto
de pena, en voz muy alta.
A poco, se hizo el silencio en la estancia. Los ladrones, a
escondidas, fueron saliendo al camino. Se haban credo la historia y
ahora se disponan a buscar las monedas de oro perdidas.
Se pasaron rastreando toda la noche, si encontrar nada, como
es natural. El perro, entretanto, pudo dormir con toda tranquilidad.
Su ingenio le haba librado de tan molestos inquilinos.
1) Cul es el personaje principal del cuento?
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2.- Qu era lo que ms le gustaba al perro?
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3.- Qu hizo para espantar a los ladrones?
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Lectura N 58
TERCERO BSICO
Nombre:____________________________nota_____
LA LECHUZA Y LAS PALOMAS
Una lechuza se enter de que en cierto palomar vivan muy bien
alimentadas unas palomas. Se pint de blanco para disfrazarse y se
mezcl con ellas
Las palomas no reconocieron a la intrusa, mientras estuvo sin
abrir el pico; pero un da que olvid cul era su papel, chill como
lechuza que era y las palomas la echaron a picotazos del palomar.
Desconcertada, regres a la torre de la iglesia donde viva,
pero sus compaeras la desconocieron por aquel plumaje extrao y
la echaron de su lado. As la pobre lechuza perdi hasta su propio
refugio.
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2) Por qu la lechuza se quiso hacer pasar por paloma?
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3) Por qu sus compaeras la desconocieron?
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Lectura N 59
TERCERO BSICO
Nombre:_________________________nota_____
Cundo se public el primer peridico?
Desde tiempos muy antiguos, los hombres buscaron la
informacin, interesndose por los sucesos y acontecimientos del
mundo en que vivan. Primero, la informacin
se entregaba en
forma oral. En Grecia, por ejemplo, los llamados AEDOS relataban
en sus canciones, por todos los lugares que recorran, los
acontecimientos picos del momento. Los romanos, en tiempos de
Julio Csar, sesenta aos antes de Cristo, conocieron a su vez la
primera hoja de informacin escrita, llamada ACTA DIURNA, un
boletn que hacia publicar el emperador y donde se informaba al
pueblo sobre hechos diversos de Roma, aparte de rendir
pblicamente cuenta de los asuntos del Senado.
Despus del invento de la imprenta, a mediados del ao 1.400,
fueron apareciendo las primeras tentativas de verdadera
informacin escrita y, tanto en Europa como Amrica, circularon
con alguna regularidad informativos impresos. En Estados Unidos, el
primer peridico fue el Public Ocurrences, aparecido en Boston en
1690; en Mxico, La Gaceta de Mxico, en 1722; en Francia; La
Gazette, en 1631; en Argentina, El Telgrafo Mercantil, en 1801; y
en nuestro pas, el primer peridico que se public fue La Aurora de
Chile, en 1812.
1.-Cul fue la primera forma de entregar informacin?
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2) Cmo se llamaba la primera hoja de informacin escrita?
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Lectura N 60
TERCERO BSICO
Nombre:______________________________nota_____
DAME LA MANO
(GABRIELA MISTRAL)
Dame la mano y danzaremos,
cantaremos
Dame la mano y me amars.
Como una sola flor seremos,
ondularemos
Como una flor, y nada ms...
ms.
El mismo verso
Al mismo paso bailars.
Como una espiga
como una espiga y nada
Te llamas Rosa y yo Esperanza,

Pero tu nombre olvidars,
Porque seremos una danza
En la colina, y nada ms.

1) Quin escribi esta poesa?
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2) Qu otro ttulo le pondras a la poesa?
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Lectura N 61
TERCERO BSICO
Nombre:________________________________nota_____
Cuando trabajaba como planchadora en una tintorera, me top
con unos amplios pantalones de color anaranjado brillante que tenan
una enorme rotura. Se los llev de inmediato a la costurera, quien
los remend.
Ms tarde o al dueo de los pantalones quejarse con la
empleada del mostrador, empeada en defender el impecable
trabajo de la costurera.
-Pero yo no quera que remendaran ese enorme agujero
insista el cliente-. Soy payaso de circo!
1) Cmo le pondras a la lectura?
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2) Por qu crees que la empleada los mand a remendar?
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3) Qu habras hecho t con el pantaln?
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Lectura N 62
TERCERO BSICO
Nombre:________________________nota_____
EL JOVEN Y EL LADRN
Un muchacho, sentado en el borde de un pozo, vio que un ladrn
se le acercaba y, conociendo que el indeseable tena intencin de
robarle, fingi llorar amargamente.
El ladrn le pregunt qu motivos tena para afligirse de tal
manera. El sagaz joven le explic que haba venido a sacar agua con
un cntaro de plata, pero que desgraciadamente, rota la soga, se le
haba cado hasta el fondo del pozo.
Tan pronto como el ladrn oy la noticia, se quit rpidamente
la ropa y, movido por la codicia, baj a buscar el cntaro perdido.
Intiles esfuerzos los suyos: No pudo encontrar el inexistente
cntaro.
Entretanto, el mozo cogi la ropa del ladrn y ech a correr
con ella. De esta suerte, el amigo de lo ajeno recibi una leccin:
fue por lana y sali trasquilado.
1) Por qu el joven fingi llorar?
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2) Cul fue la mentira que le dijo el joven al ladrn?
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3) Para qu el ladrn se quit la ropa?
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Lectura N 63
TERCERO BSICO
Nombre:________________________________nota_____
EL LABRADOR Y SUS HIJOS
Un anciano labrador que tena varios hijos enemistados, se vali
del siguiente medio para darles una leccin.
Los llam a todos y mand a traer una porcin de varas atadas.
Luego pidi a cada uno la rompiera, dicindoles:
-Dejar mi fortuna en herencia a aquel de ustedes que pueda
quebrar estas varas.
En vano trataron uno tras otro de romper el mazo, apoyando el
montn sobre sus rodillas. Luego el padre, sacando una por una las
varas, las quebr fcilmente.
Observndolo sus hijos:
-As tambin podramos haberlo hecho nosotros, padre.
Y el anciano, les replic:
-Esta leccin, hijos mos, es la mejor herencia que les dejo.
Piensen en ella: Ustedes son como esas varas. Si estn unidos por
el amor fraterno sern fuertes e invencibles, pero si se separan
cualquiera los vencer.
LA UNIN HACE LA FUERZA.
1) Qu deban hacer los hermanos para recibir la herencia?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2) Cmo las quebr el padre?
..............................................................................................................................
3) Cul es la comparacin que hace el padre entre las varas y sus
hijos?
..............................................................................................................................
Lectura N 64
TERCERO BSICO
Nombre:_______________________nota_____
EL ASNO Y EL LOBO
Un asno, al ver que se acercaba un lobo y no poda escapar de su
enemigo temido, simul estar cojo.
El lobo se acerc y le pregunt la causa de su cojera. El asno
respondi que al saltar un cerco se haba clavado una espina y que
prefera morir antes que seguir soportando un dolor tan agudo.
-Qutame, por favor, esta espina, seor Lobo, y devreme
cuando guste, sin miedo a lastimarse la boca.
El lobo se dej convencer mansamente; pero, al levantar la
pata del borrico para examinarla recibi una patada tan fuerte que
se qued sin un solo diente.
El lobo, mal herido, dijo llorando su desventura:
-Bien merecido lo tengo porque, siendo mi oficio de carnicero,
cmo se me ocurri hacer de curandero?
1) Por qu el asno se hizo el cojo?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2) Qu era lo que supuestamente tena el asno?

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Por qu el asno le dio una patada al lobo?
..............................................................................................................................
Lectura N 65
TERCERO BSICO
Nombre:_________________________nota_____
PUEBLOS Y CULTURAS ORIGINARIAS
Chile ya estaba habitado antes de la llegada de los espaoles por
pueblos y grupos que vivan repartidos por todo nuestro actual
territorio. Muchos habitaron el rea costera del pas, dedicndose
principalmente a la pesca y recoleccin de mariscos; algunos grupos
practicaron la agricultura y el pastoreo, asentndose en el altiplano
y en valles de la Cordillera de los Andes, y otros tantos cazaban y
recogan su alimento en los valles del pas.
Gracias al hallazgo de restos humanos y materiales se ha
podido demostrar que los primeros seres humanos vivieron en
nuestro territorio hace unos trece mil aos.
En ese entonces los paisajes de Chile eran muy diferentes,
tanto que haba animales que hoy ya no existen, como mastodontes
y milodones. Las pequeas bandas que vivan en ese territorio se
dedicaban a la caza de estos animales y a la recoleccin de races,
frutas y tallos para sus alimentos.
1) A qu se dedicaban los habitantes del rea costera?
..............................................................................................................................
2) Cmo se sabe que habitaban personas hace trece mil aos?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Qu animales ya no existen?
..............................................................................................................................
Lectura N 66
TERCERO BSICO
Nombre:________________________________nota_____
ASIA
Asia es el continente ms grande del mundo y est compuesto de
muchos pases diferentes. Ms de la mitad de la poblacin mundial
vive en Asia; slo en China ya viven ms de mil millones de personas.
Hay muchos bonitos edificios antiguos en Asia, incluyendo
iglesias, templos y mezquitas. Asia es el lugar de origen de muchas
religiones mundiales, como por ejemplo el Cristianismo, el Islam y
el Judaismo.
Las zonas de Asia en la orilla del ocano Artico estn heladas
y cubiertas de nieve. En Rusia central hay grandes bosques, pero
tambin hay pases hmedos y calurosos, cubiertos de enormes
selvas, en el sur, cerca del ecuador. El Himalaya en Asia es la
cadena de montaas ms alta del mundo, y el Monte Everest,
situado entre China y Nepal, es el pico ms alto del mundo, que fue
escalado por primera vez en 1953.
La gran Muralla China y el Taj Mahal en la India son las
atracciones tursticas ms famosas del mundo
1) Cules son las religiones que han tenido su origen en Asia?
..............................................................................................................................
2) Cul son las montaas ms altas en Asia?
..............................................................................................................................
3) Cules son las atracciones tursticas ms famosas en Asia?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Lectura N 67
TERCERO
BSICO
NOMBRE:____________________NOTA:_________
AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDA
Australia es un pas enorme y tambin es un continente.
Australia forma parte de una zona llamada Oceana que incluye
Nueva Zelanda, Papua, Nueva Guinea y muchas islas diminutas,
formando pequeos pases, dispersos por el Ocano Pacfico.
Los primeros pobladores de Oceana fueron los aborgenes
Australianos, que eran unos expertos cazadores, as como los
Maoris de Nueva Zelanda. En gran parte de Australia hace mucho
calor y hay zonas muy secas, y por lo tanto vive muy poca gente all.
Australia es el hbitat de algunos animales y pjaros muy
raros que no se encuentran en la naturaleza de otras partes del
mundo; el kanguro y el koala son los ms conocidos. El gran Arrecife
Coralino en la costa Noreste de Australia es el mayor arrecife de
coral del mundo.
Nueva Zelanda es un bonito pas montaoso, compuesto de
dos islas principales y unas cuantas islas pequeas. La Isla Norte
tiene volcanes activos y fuentes termales. La Isla Sur tiene fiordos
y montaas con cumbres cubiertas de nieve.
1)Qu caractersticas tiene Australia?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2)Por qu en algunas zonas vive poca gente?
..............................................................................................................................
3) Cules son las diferencias entre la Isla Norte y la Isla Sur?
..............................................................................................................................
Lectura N 68
TERCERO BSICO
NOMBRE:___________________NOTA:_________
LA ZORRA Y EL LEADOR
Una zorra acosada por unos cazadores, al encontrarse con un
leador, le rog que le facilitara un lugarcito donde esconderse. El
hombre, simulando compasin, la hizo pasar a su choza, para que se
ocultara en ella.
Luego llegaron los cazadores y preguntaron al leador si haba
visto pasar por ese lugar a una zorra. El interrogado respondi que
no, mientras con la mano les sealaba el sitio donde el animal estaba
oculto.
Los cazadores no advirtieron bien el gesto del leador, pero
dieron crdito a sus palabras, y la zorra, al ver que se retiraban sus
perseguidores, sali sin dar muestra alguna de agradecimiento.
El leador le llam la atencin, porque a pesar de haberla
salvado, no haba pronunciado siquiera palabra de gratitud, a lo que
la zorra, muy lista, contest:
--Hubiera agradecido tu accin si tus gestos hubieran estado
acordes con tus palabras.
1) Cules son los personajes de la historia?
..............................................................................................................................
2) Qu hizo el leador cuando llegaron los cazadores en busca de
la zorra?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Qu te parece la actitud del leador y por qu?
..............................................................................................................................
Lectura N 69
TERCERO BSICO
NOMBRE:_________________________NOTA:_________
LOS EXTREMOS DE LA TIERRA
El Polo Norte o regin rtica y el Polo Sur o regin Antrtica,
son los lugares ms fros, ventosos y remotos del planeta Tierra.
En las regiones cercanas a los polos, los inviernos son largos,
oscuros y muy fros; en cambio durante los meses de verano el sol
no se oculta nunca. Mientras en un polo es de da, en el otro es de
noche.
El breve verano permite a los animales que all viven poder
alimentarse y criar. Los osos polares son los emperadores del reino
rtico, mientras que los pinginos lo son el extremo sur.
Uno de los acontecimientos ms impresionantes es la salida del
sol despus de meses de oscuridad. Las auroras boreales son
cortinas de luz como rayos de colores que aparecen en los cielos
polares. Los que han presenciado este espectculo dicen que es una
joya que la naturaleza regala.
Completa.
a.- Animales del rtico: .................................................................................
b.- Animales de la Antrtica: ........................................................................
c.- Las noches del verano polar son: ...........................................................
d.- El invierno en el polo es :..........................................................................
Responde.
1) Cul es el acontecimiento ms impresionante segn la lectura?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2) Cules son las caractersticas de los polos Norte y Sur?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Qu hacen los animales en el verano?
..............................................................................................................................
Lectura N 70
Tercero Bsico
Nombre:_____________________nota:__________
EL ASNO DESCONTENTO
En un fro da de invierno, un asno ansiaba la primavera, porque
en esa estacin rumiaba fresca hierba en vez de la seca paja que le
daban en el establo.
Poco a poco lleg la ansiada estacin y con ella la hierba verde
en abundancia; pero el pobre jumento tuvo que trabajar el doble, y
no tard en aburrirse de la primavera y anhel la venida del verano.
Cuando se cumplieron sus deseos, su condicin no haba
mejorado, pues tena que cargar heno y hortalizas todo el da,
sufriendo adems los rigores del calor.
No le quedaba ms que una ltima esperanza: la llegada del
otoo, pero en l era tan duro el acarreo de sacos de trigo, cestos
de manzanas, haces de lea y otras provisiones, que el
descontentadizo animal se puso a suspirar por el invierno en el que
al menos, poda descansar, aunque su racin no fuera tan abundante.
CONTENTARSE CON SU SUERTE
ES SECRETO DE LA FELICIDAD.
1) Por qu el asno quera que llegara la primavera?

..............................................................................................................................
2) Por qu el asno tampoco disfrut el otoo?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Qu era lo positivo del invierno para el asno?
..............................................................................................................................
Lectura N 71
Tercero Bsico
Nombre:___________________nota:__________
EL NIO RICO Y EL NIO POBRE
Ernesto y Oscar vivan en dos casas prximas. La primera,
hermosa, amplia, confortable; la segunda, poco ms que una choza.
El nio rico tena un cuarto lleno de juguetes. El nio pobre
era feliz cuando se acostaba despus de haber tomado un plato de
sopa. El muchacho afortunado, con su ropa cara y nueva, desdeaba
al vecino por sus trajecillos gastados.
Pasaron los aos y dejaron de verse, hasta que el azar los
reuni de nuevo. Ernesto tena aspecto derrotado.
Oscar conduca un automvil caro.
-Eres Oscar, verdad?- pregunt Ernesto. Cmo es que has
prosperado tanto? Es que has jugado con fortuna?
-No; he trabajado firme...
Ernesto se alej con la cabeza baja. Todo su trabajo, si tal
poda llamarse, haba sido derrochar la fortuna de sus padres.
1) Cules eran las caractersticas de las casas de Ernesto y
Oscar?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2) A qu se haba dedicado Oscar para tener dinero?
..............................................................................................................................
3) Qu haba sucedido con Ernesto?
..............................................................................................................................
Lectura N 72
Tercero Bsico
Nombre:__________________nota:__________
EL INVIERNO Y LA PRIMAVERA
En cierta ocasin, se mofaba el Invierno de la Primavera
hacindole algunos reproches porque, tan pronto ella apareca, nada
quedaba tranquilo.
Unos marchaban a los prados o a los bosques, a entretenerse
en cortar flores, otros viajaban y hasta surcaban los mares para
visitar a los amigos; en fin, nadie se cuidaba de los vientos ni las
tempestades.
--Yo dijo el inviernosoy el rey del mundo. Prohibo levantar
los ojos al cielo y ordeno dirigir la mirada a la tierra; asusto a los
hombres y les obligo, muchas veces, a quedarse en casa todo el da.
--Con razn agreg la Primavera--, se alegran cuando te vas.
Por lo que a m respectaprosigui la estacin de las flores--, hasta
mi nombre les parece bello, el ms hermoso de todos. Y cuando me
voy, guardan mi recuerdo recibindome henchidos de alegra a mi
retorno.
1) Qu podan hacer las personas cuando llegaba la Primavera?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2) Por qu el invierno dice que es rey del mundo?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Cul de las dos estaciones te agrada ms y por qu?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Lectura N 73
Tercero
Bsico
Nombre:___________________nota:__________
PROMESAS A LAS ESTRELLAS
Ojitos de las estrellas,

Abiertos en un oscuro
trasnochadora,
Terciopelo: de lo alto,
rosas
me veis puro?
Prendidos en el sereno
Cielo, decid: desde arriba,
me veis bueno?
juro

De pestaitas inquietas,
por qu sois azules, rojos
siempre,
y violetas?
Ojitos de la pupila,
curiosa y
por qu os borra con sus
La aurora?
Ojitos, salpicaduras
de lgrimas o roco,
cuando temblis all arriba,
es de fro?
fijo en una y otra os
que me habis de mirar
Siempre puro.
Gabriela Mistral
(chilena)
1.- Qu tipo de texto es?
..............................................................................................................................
2.- A quin se dirige la poesa?
..............................................................................................................................
3.- Qu caractersticas se mencionan de las estrellas?
..............................................................................................................................
Lectura N 74
Tercero Bsico
Nombre:__________________nota:__________
CMO EVITAR QUE DESAPAREZCAN LOS BOSQUES?
Para fabricar todo el papel que necesitamos, hay que cortar
millones de rboles todos los aos. Si seguimos cortando rboles sin
ningn control, llegar un da en que los bosques desaparecern.
Pero eso no lo podemos permitir. Qu debemos hacer?
1.- Una forma de evitar que desaparezcan los bosques es volver a
plantar rboles jvenes donde fueron cortados otros rboles. Eso
se llama REFORESTACIN. Pero esto no es suficiente, porque un
rbol tarda en crecer muchos aos.
2.- Otra forma de evitar el cortar rboles para fabricar papel es
recuperar los papeles viejos para volver a fabricar un nuevo papel
con ellos. A esto se le llama RECICLAJE. Una tonelada de papel de
peridicos o de guas de telfono reciclado, por ejemplo, salvan la
vida de ocho rboles!

1) Qu pasara si seguimos cortando los rboles sin control?
..............................................................................................................................
2) Qu es reforestacin?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Qu es reciclar?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Lectura N 75
Tercero Bsico
Nombre:___________________ nota:__________
La cordillera de Los Andes se encuentra en Amrica del Sur, es
la cadena montaosa ms larga del mundo y una de las ms elevadas.
Esta cordillera tiene una longitud total de 7.200 kilmetros y
atraviesa varios pases. Se extiende desde el mar Caribe hasta la
Antrtida por pases como Venezuela, Colombia, Ecuador, Per,
Bolivia, Argentina y, por supuesto Chile. Su altura mxima en
nuestro pas alcanza los 6.893 metros, en el nevado Ojos del Salado
de la III regin. La cordillera de Los Andes es lmite natural que
separa Chile de Argentina y Bolivia.
1) Cules son las caractersticas ms importantes de la cordillera
de Los Andes?
..............................................................................................................................
2) Dnde comienza y dnde termina?
..............................................................................................................................
3) Dnde alcanza su altura mxima en Chile?
..............................................................................................................................
4) A qu pases les sirve como lmite natural?
..............................................................................................................................
LECTURA N 76
TERCERO BSICO
NOMBRE._____________________NOTA:_____________
UNA CARRRETILLA DE HILO
A la hermana de Benito se le haba descosido el vestido.
--No tengo hilo azul dijo la mam--. Benito, anda a la
paquetera y cmprame una carretilla de hilo azul.
Benito parti corriendo hacia la paquetera.
--Dme una carretilla de hilo dijo apenas entr.
Hilo de volantn? le pregunt la seorita que venda.
--Eso, eso dijo rpidamente Benito.
La seorita envolvi una carretilla de hilo blanco y grueso y se
la entreg a Benito.
--Son veinticinco pesosle dijo.
--Qu raro! dijo Benito--. Mi mam me dio diez pesos. Nada
ms.
--Eso es lo que vale una carretilla de hilo corrientele dijo la
vendedora--. El hilo de volantn es ms caro.
--Dme una carretilla de hilo azul, entonces dijo Benito-Qu pena! Con un poco de suerte hasta hubiera podido comprarme
un volantn.
1. Pon una V, si es verdadero, o una f, si es falso, segn
corresponda:
A.- ______ La mam de Benito necesitaba hilo blanco.
B.- ______ A la hermana de Benito se le haba descosido el vestido.
C.- ______ Benito pudo comprar un hilo de volantn.
D.- ______ El hilo de volantn es ms caro que el corriente.
2. Por qu crees t que a Benito se le olvid lo que iba a comprar.?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 77
TERCERO BSICO
NOMBRE.__________________NOTA:_____________
EL VIEJO TRUCO
El zorzal estaba muerto de sed. De repente encontr una botella
con agua. Pero la botella no estaba llena.
El zorzal trat de botar la botella y de meterse adentro. Pero
todo fue intil. No poda llegar hasta el agua.
De repente, el zorzal tuvo una buena idea. Vol hasta un
montn de piedras. Tom una piedra chica y luego la dej caer
adentro de la botella. Repiti varias veces la operacin. Al cabo de
un rato, la botella estaba llena de piedras al fondo el agua llegaba
hasta arriba. El zorzal pudo tomar toda el agua que quiso.
Un gorrin que pasaba por ah quiso burlarse del zorzal.
--Con que usando el viejo truco de las piedrecitas? Eso es
ms conocido que los perros nuevos.
--Pero se me ocurri a m solorespondi el zorzal, tomando
un buen trago de agua.
1. Ordena las oraciones colocando un nmero a la izquierda.
____
____
____
____
El zorzal ech varias piedras dentro de la botella.

Un zorzal, muerto de sed, encontr una botella con agua.
Con las piedras al fondo, el agua llegaba hasta arriba.
El zorzal calm su sed.
2. Cules son los personajes de la lectura?

..............................................................................................................................
3. Qu tipo de texto es?
..............................................................................................................................
LECTURA N 78
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________NOTA:_____________
LAIKA
Has odo alguna vez hablar de Laika? Laika es el nombre de una
perra... Nada extraordinario, no?.... Sin embargo, la vida de Laika
no fue como la de un perro normal. Laika fue el primer ser vivo que
viaj en una nave espacial: la primera astronauta de la historia.
Laika realiz su viaje a bordo de un satlite llamado Sputnik
II. Un equipo de investigadores de la ex Unin sovitica dise en
Rusia la nave y program el viaje. El objetivo de la misin era probar
que un ser vivo poda sobrevivir en el espacio dentro de una nave. El
Sputnik II despeg el 3 de noviembre de 1957 ante la admiracin
de todo el mundo, y la experiencia fue todo un xito.
El viaje de Laika abri el camino para que, tres aos ms
tarde, se lanzara al espacio una nave con un hombre a bordo.
1.- Qu tena de extraordinario Laika?
..............................................................................................................................
2.- .A bordo de qu viaj Laika y cmo se llamaba?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. Cul era su misin?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Cul era el pas a cargo de la misin y cuando despeg?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 79
TERCERO BSICO
NOMBRE.____________________NOTA:_____________
EL CABRITO Y EL LOBO.
Al salir la cabra de su establo encarg a su hijo el cuidado de la
casa, advirtindole el peligro de los animales que rondaban por los
alrededores con intencin de entrar a los establos y devorar los
ganados.
No tard mucho en llegar el enemigo: Un lobo horrible,
amiguitos mos, un lobo! , que imitando la voz de la cabra llam
cortsmente a la puerta para entrar.
Al mirar el cabrito por una rendija vio al feroz carnicero y, sin
intimidarse, le dirigi el siguiente discurso:
--Bien s que eres nuestro mayor adversario y que imitando la
voz de mi madre, pretendes entrar para devorarme. Puedes
marcharte, odiado animal, que no ser yo quien te abra la puerta.
SIGUE EL COSEJO DE TUS PADRES
Y VIVIRS FELIZ TODA LA VIDA.
1. Cul fue la advertencia que le hizo al salir la cabra a su hijo?
..............................................................................................................................
2. Cmo quera engaar el lobo al cabrito cuando lleg a su casa?
..............................................................................................................................
3. Qu haras t si te pasara algo parecido al cabrito?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 80
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________NOTA:_____________
El pequeo canguro nace dos veces. La hembra da a luz a un
embrin de 0,75 a 1 gramo de peso, todo rosado, sin ojos ni orejas
que pasar desde el vientre de la madre hasta la bolsa marsupial.
All se instalar y se adherir a la tetina.
Doscientos treinta y cinco das despus, ya muy desarrollado
(pesar entre los 2 y los 4 kilos), dejar su blando refugio, cediendo
el sitio a otro beb, acabado de nacer. Mamar durante algn
tiempo. Dos meses ms tarde ser adulto y podr hacer la vida
normal de un canguro.
1. Qu ttulo le pondras a la lectura?

..............................................................................................................................
2. Qu caractersticas tiene el embrin al nacer?

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. Por qu se dice en la lectura que el canguro nace dos veces?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 81
TERCERO BSICO
NOMBRE.__________________NOTA:_____________
SURAMRICA
El pas ms grande de Suramrica es sin duda Brasil, ya que ocupa
casi la mitad del continente. El majestuoso ro Amazonas, que fluye
por el centro de Brasil, es el segundo ms largo del mundo, pero sin
lugar a dudas es el ro ms grande, ya que es el que cuenta con ms
volumen de agua. De hecho, el Amazonas transporta una quinta
parte de todo el agua dulce del mundo.
A ambas orillas del Amazonas se extiende la gran Selva
Amaznica, la mayor selva tropical del mundo, donde viven muchos
animales, plantas raras y tribus de indios. Esta gran selva est
ahora en peligro porque la gente est talando los rboles,
despejando la tierra para poder cultivarla. Muchas de las criaturas
y plantas de esta selva pronto desaparecern para siempre.
Las montaas de los Andes se extienden por Suramrica en
toda su longitud, y all se encuentran algunas de las cumbres ms
altas del mundo. Los Andes es el lugar donde vive el cndor de
Suramrica, el pjaro ms grande del mundo.
1. Cul es el pas ms grande de Suramrica?
..............................................................................................................................
2. Cmo se llama el segundo ro ms largo del mundo?
..............................................................................................................................
3. Por qu la Selva Amaznica est en peligro?
..............................................................................................................................
LECTURA N 82
TERCERO BSICO
NOMBRE.__________NOTA:_____________
FRICA
Grande zonas de frica tienen una poblacin muy baja. En gran
parte del enorme desierto del Sahara en el Norte de frica no vive
casi nadie. Slo muy poca gente va viajando en camellos por este
desierto de piedras. Egipto es un pas al noreste de frica donde se
encuentra el Nilo, el gran ro que lo atraviesa. Mucha gente vive en
las orillas del Nilo.
En grandes zonas de frica hay enormes selvas tropicales que
albergan diferentes clases de animales y plantas. Tambin estn
las praderas de la sabana africana, donde los animales salvajes
como los leones, las cebras y los elefantes pueden pastar
libremente.
frica es el segundo continente en cuanto a tamao, y se
extiende tanto al norte como al sur del Ecuador. Es el continente
donde ms calor hace, y slo se encuentra hielo y nieves perpetuas
en las cumbres de las montaas ms altas, como en el Monte Kenia y
en el Monte Kilimanjaro.
1. Por qu vive poca gente en el desierto del Sahara?
..............................................................................................................................
2. En qu pas se encuentra el ro Nilo?
..............................................................................................................................
3. Cules son los montes ms altos en frica?
..............................................................................................................................
LECTURA N 83
TERCERO BSICO
NOMBRE.____________________NOTA:_____________
LA LEYENDA DEL MAR SALADO.
Haba una vez dos hermanos que vivan en una aldea de
pescadores en Asia. Chen, el mayor, era malo y envidioso. Liu, el ms
joven, era muy trabajador. Todas las maanas salan a pescar con su
barca, pero sus redes estaban muy viejas, se rompan por todas
partes y los peces se escapaban.
Una noche, Liu estaba tan desesperado, que no poda dormir.
Entonces, se le apareci un viejo.
-Liu, t has sido muy trabajador -le dijo-, y por ello te voy a
regalar este puchero de barro (vasija que sirve para cocinar) que es
mgico. Har cambiar tu vida. Slo tendrs que decirle: Puchero,
dame sal y se llenar de ese alimento tan necesario para los
hombres.Detente, muchas gracias y el puchero se quedar vaco.
As lo hizo Liu. Cada maana hablaba al puchero y ste se
llenaba de sal. Liu la venda y ganaba mucho dinero. Chen, su
hermano, estaba verde de envidia. Una maana espi a su hermano y
le oy decir Puchero, dame sal. En cuanto Liu parti hacia el
mercado, Chen rob el puchero y huy con l en su barca. En alta
mar pronunci la frmula mgica: Puchero, dame sal. El puchero se
llen del todo y ms que del todo, la sal se desparram por la barca
hasta llenarla. La barca empez a hundirse, a hundirse...
--Socorro, nos vamos al fondo! gritaba Chen, pero no saba la
frmula para detener el puchero.
La barca, Chen y el puchero se fueron al fondo del mar.
El puchero sigue all dando sal, y sal y ms sal y por eso el mar
es salado.
Cules son los personajes de la lectura?
..............................................................................................................................
Cul es la caracterstica de cada uno de ellos?
..............................................................................................................................
LECTURA N 84
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________NOTA:_____________
JUAN GUTEMBERG
Naci en Maguncia, probablemente en el ao 1395. Casi siempre
se dice que Juan Gutemberg invent la imprenta, pero en realidad la
imprenta no es exclusiva de l
Gutemberg
perfeccion
la
imprenta
antigua
inventando
caracteres o letras movibles.

Los historiadores ubican en el ao 1440 la fecha de su gran invento.
El primer libro que se imprimi fue la Biblia.
Juan Gutemberg muri en el ao 1468, porque durante su vida
nadie le reconoci sus mritos.
Segn la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

1. Dnde y cuando naci?
________________________________________________
________________________________________________
2. l invento la imprenta? Qu le agreg?
________________________________________________
________________________________________________
3. Cul fue el primer libro que se imprimi?
________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 85
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________________NOTA:_____________
LOS DOS AMIGOS
Iban dos amigos caminando juntos, cuando de pronto se le
present un oso; uno de ellos subi con rapidez a un rbol y se
escondi entre el follaje; el otro, a punto de ser cojido, se tendi
en el suelo simulando estar muerto. El oso se acerc a olerlo por
todos lados y en particular la boca y los odos. Mas el hombre,
conteniendo la respiracin hizo creer al oso que se trataba de un
cadver.
El animal, engaado se alej desapareciendo en el bosque baj en
ese momento el que estaba escondido entre las ramas y pregunt a
su amigo que le haba dicho la fiera a su amigo. Me han dado un buen
consejo_: que no ande en lo sucesivo con personas que abandonan al
amigo ante el menor peligro.
1.- l fue la reaccin de los amigos cuando apareci el oso?
________________________________________________
________________________________________________
2.- hizo el oso con el amigo que qued en suelo?
________________________________________________
________________________________________________
1. Crees t que eran realmente amigos? Por qu?

________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N
86
TERCERO BSICO
NOMBR____________________NOTA:_____________
VANIDAD INTIL
Correteando un da por el bosque, un ciervo fue a detenerse a un
lago de aguas cristalinas. Mirndose el hermoso animal en ellas, se
sinti muy complacido al ver su soberbia cornamenta.
Qu adorno tan bello! Seguro que todos lo envidian.
El agua reflejaba tambin sus delgadas piernas y exclam
contrariado: _la verdad es que no resultan airosas, tan flacas y
tiesas. es una lstima porque me restan postura!
De pronto la voz del cazador y el ladrido de los perros
llegaron a sus odos. Rpidamente emprendi la huida, gracias a sus
veloces patas. Mas al adentrarse en el bosque la grandeza de sus
cuernos le impedan penetrar entre la hojarasca y pensar que
estaba descontento de mis patas que me han salvado....! Si me
descuido un poco perder estas astas tan bellas; qu necio he sido!
1. En qu lugar transcurre el relato?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
2. De qu se senta orgullos el ciervo?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
3. De que estaba descontento el ciervo?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4. Qu ocurri en el bosque que hizo huir al cuervo?
________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 87
TERCERO BSICO
NOMBRE.__________________NOTA:_____________
LA TORTUGA Y LA LIEBRE
La tortuga, al ver que la liebre se burlaba de sus torpes patas
y de su lento caminar, le desafi a correr para saber cu{al de las
dos llegara primera a la meta sealada.
Dicho y hecho: eligieron por juez a la zorra, la ms astuta.
Pero sucedi que la liebre, confiando demasiado en su ligereza, se
puso a descansar un momento en medio del camino y se qued
dormida.
Entretanto, aprovechando inoportuno el descanso de su
contrincante, la tortuga, con perseverancia y sin correr, lleg la
primera al punto final.
En vano, momentos despus, despierta la liebre, quiso alcanzar
a su rival. Pero nada pudieron su deseo y velocidad.
1. A quin buscaron como juez?

________________________________________________
________________________________________________
2. Qu le pas a la liebre?
________________________________________________
________________________________________________
3. Cul es la cualidad que ms sobresaliente de la tortuga?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 88
TERCERO BSICO
NOMBRE._____________________NOTA:_____________
UN MSICO FAMOSO: LUDWIG VAN BEETHOVEN
Naci el ao 1770 en Bonn, Alemania. A los catorce aos era
organista de la corte de Colonia. Su experiencia como pianista y
compositor le permite relacionarse con la nobleza de Viena, donde
adquiere un gran prestigio.
Cuanto tena 26 aos se le presentan sus primeros problemas
auditivos que van agravando hasta dejarlo completamente sordo. En
ese momento se deprimi mucho y reprens el sentido de la msica
y de su existencia.
Sus grandes obras las escribi completamente sordo, como la
9 Sinfona, que es su obra cumbre.
Este genial compositor muere en Viena en 1827 despus de
despedirse de sus amigos con la siguiente frase:Aplaudan amigos
que la funcin ha terminado.
1. Qu le sucedi a los 26 aos de edad?
________________________________________________
________________________________________________
2. Cul es su obra ms importante?
________________________________________________
________________________________________________
3. Por qu crees t que este msico es especial?
________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 89
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________NOTA:_____________
UN MSICO CHILENO: INTRPRETE
Claudio Arrau
Es considerado uno de los pianistas ms importantes del siglo
XX. Naci en 1903 y a los 5 aos nos dio su primer concierto. En el
ao 1983 recibi el Premio Nacional de Arte.
Su genio interpretativo haca revivir a compositores de todos
los tiempos en cada concierto que daba en su piano. Aunque vivi
gran parte de su vida en Europa y Estados Unidos, su deseo fue ser
enterrado en Chilln, su ciudad natal, lo que ocurri en 1991.
1. En dnde naci este msico?

________________________________________________
2. Por qu es importante este msico?
________________________________________________
3. Conoces a otro msico? Escribe su nombre.

________________________________________________
LECTURA N 90
TERCERO BSICO
NOMBRE_________________NOTA:_____________
PLANTAS PARA TODO
PLANTAS COMESTIBLES:
Forman parte de nuestra alimentacin. Cada da las encontramos en
nuestra mesa: acelgas, repollos y lechugas. Cocidas o crudas en
ensaladas y guisos qu ricas!
PLANTAS MEDICINALES:
Sirven para curar enfermedades. Algunas calman los nervios, otras
hacen desaparecer los dolores de estmago como la manzanilla... un
macetero con plantas de este tipo puede ser un botiqun
PLANTAS DE USO INDUSTRIAL:
Se utilizan para fabricar perfumes, cremas, tinturas. Seguramente
el champ con que te lavas el pelo est hecho de plantas de quillay.
PLANTAS ORNAMENTALES:
Se emplean para adornar casas y jardines. Estas plantas son muy
bonitas como tulipanes y azaleas.
1. Nombra una planta:
a) comestible:________________________
b) ornamental: ________________________
c) medicinal: _________________________
2. Explica el ttulo Plantas para todo.

________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 91
TERCERO
BSICO
NOMBRE.______________NOTA:_____________
LA TORTUGA Y LA LIEBRE
Una tortuga, cansada de arrastrar siempre su concha por la tierra,
suplic al guila al levantase por los aires lo ms alto que pudiera.
As lo hizo la reina de las aves, remontando a la tortuga por
encima de las nubes. Al verse en tal altura la tortuga, exclam:
_Qu envidia me tendrn ahora los animales que por el suelo
se mueven, al verme encumbrada entre las nubes!
Al or esto el guila fue incapaz de soportar tanta vanidad y
solt a la ilusa que, al caer sobre peascos, se deshizo en mil
pedazos.
1. Por que pesaba tanto la tortuga?
________________________________________________
2. Cmo fue la actitud de la tortuga? Por qu?
________________________________________________
________________________________________________
2. Qu otro ttulo le pondras a la lectura?
________________________________________________
LECTURA N 92
TERCERO BSICO
NOMBRE.___________________NOTA:_____________
LAS LAGARTIJAS
En invierno, las lagartijas desaparecen, permanecen ocultas
dentro de sus madrigueras de entre las piedras.
Pero, al llegar los primeros y tibios rayos de sol, despiertan y
se tienden sobre las piedras para tomar el sol, embotadas todava
en sus movimientos pero capaces ya de observar con ojo avizor todo
lo las rodea.
An es pronto para satisfacer el hambre acumulada durante
su largo ayuno, pues todava son pocos los insectos despertados de
su sueo invernal por la primavera.
Por ello, las lagartijas permanecen largo tiempo inmviles, a la
espera de que el sol les proporciones la energa necesaria para la
caza.
1. Qu hacen las lagartijas en el invierno?

________________________________________________
2. Qu les proporciona el sol a las lagartijas?

________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 93
TERCERO BSICO
NOMBRE.______________NOTA:_____________
POR QU EN LAS PLAYAS HAY MUCHA ARENA?
Las playas son, en cierto modo, los depsitos del mar. Las olas y las
mareas azotan las costas rocosas sin cesar, desde hace millones de
aos.
Poco a poco, y debido a los golpes, las rocas se van quebrando
y desmenuzando hasta convertirse en minsculos granitos. As pues,
la arena nace de la lucha continuada entre el mar y las rocas
costeras. Posteriormente, las olas arrastran consigo las partculas
de roca, y las corrientes marinas se encargan de transportarlas
lejos.
En las ensenadas ms tranquilas, a lo largo de las costas bajas,
las aguas del mar se aquietan y dejan caer al fondo la arena que
traan en suspensin. A la larga, sta se va acumulando en grandes
depsitos que las olas se encargan de extender suavemente,
formando las playas. Esta es la explicacin del origen de las playas.
1. Cmo se forma la arena?
________________________________________________
2. Cmo se forman las playas?

________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 94
TERCERO BSICO
NOMBRE._____________________NOTA:_____________
LOS HELICPTEROS
El helicptero, est siendo empleado cada vez ms en casi todos los
campos de actividad. Su xito se basa, sin duda, en su versatilidad,
ya que combina algunas de las cualidades que eran tpicas de los
dirigibles con otras que son propias de los aeroplanos. Decisiva es
sobre todo su capacidad de despegar y aterrizar verticalmente,
utilizando un campo de maniobras muy reducido.
Esto le permite intervenciones prcticamente ilimitadas en
toda clase de situaciones: salvamentos en lugares inaccesibles,
como montaas, islas; rpidos desplazamientos que pueden permitir
el establecimiento de puentes areos en situaciones de emergencia,
vuelos
bajos a escasa velocidad para la fumigacin de zonas
boscosas con zonas antiparasitarias, etc.
1. Cules son los usos que se le da al helicptero?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
2. Por qu seala el texto, que se est utilizando cada vez ms?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 95
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________NOTA:_____________
HAY COLORES QUE TE GUSTEN MS QUE OTROS?
Los colores ejercen una especial influencia sobre el nimo de las
personas. Los chinos estudiaron en la antigedad los poderes
curativos de los colores.
Qu nos dice el rojo?
Estimula la actividad fsica y mental de las personas y combate la
tristeza y la melancola.
Qu nos dice el amarillo?
Ilumina los espacios y desarrolla la actividad cerebral. En exceso
pueden resultar irritante, aunque para los chinos comunica alegra.
Qu nos dice el azul?
Suaviza y relaja el espritu. Se relaciona con el silencio, descanso y
el estudio.
Qu nos dice el verde?
Comunica armona y optimismo.
1. A cul corresponde?
Combate la tristeza
____________________
Ilumina los espacios
____________________
Suaviza el espritu
Comunica optimismo
____________________
____________________
LECTURA N 96
TERCERO BSICO
NOMBRE.____________NOTA:_____________
LOS BEATLES
Fueron el ms famoso grupo de rock de os aos sesenta. Los
Beatles tuvieron un xito total y su msica todava se escucha en
todas partes. John Lennon lder del grupo, pero John Lennon se
separ ms tarde y comenz a grabar junto a su esposa Yoko Ono.
Yoko Ono era considerada una artista extravagante. Mis amigos y
yo formamos un club de fanticos de los Beatles, nos juntamos a
escuchar aprender de su msica. Mis amigos tocan la guitarra y yo
canto.
1. Quines fueron los Beatles?

______________________________________________
______________________________________________
2. Cmo se llamaba el lder?
______________________________________________
______________________________________________
3. Te gusta algn grupo musical? Cul?
______________________________________________
______________________________________________
4. Es importante la msica? Por qu?
______________________________________________
______________________________________________
LECTURA N 97
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________________NOTA:_____________
UN ROBOT AYUDANTE
Muchos libros y pelculas han incorporado a los robots cmo
protagonistas de sus historias. Algunos lo han mostrado como
astutos o malvados, cuya finalidad es derrotar al ser humano; otros
en cambio, los han presentado como buenos ayudantes en labores
complejas. Los robots pueden realizar varios trabajos de los cuales
algunos son muy cansadores, rutinarios y peligrosos para los
hombres como apagar incendios, servir como guardianes entretener
a los aburridos, ayudar en las tareas domesticas, arreglar fallas
tcnicas en las empresas y muchos otros. Estas mquinas no se
cansan no se desconcentran no pierden ningn minuto de tiempo, no
se enferman, no tienen sentimientos; no sufren ni se alegran, slo
necesitan ser programados y tener una buena mantencin para
realizar sus actividades. Estas mquinas animadas no podrn
reemplazar jams al hombre puesto que es l quien las crea y
programa. Adems no razonan, no tiene capacidad de asombro ni
criterio para enfrentar situaciones fuera de programas, lo que
podra terminar una sucesin de errores,
muchas veces a
gravsimos.
1. Escribe LA IDEA PRINCIPAL.
________________________________________________
________________________________________________
2. Escribe otro ttulo.
________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 98
TERCERO
BSICO
NOMBRE._________________NOTA:_____________
CIENCIA O FICCIN?
Ciencia-ficcin es un tipo de literatura que mezcla la realidad de la
ciencia y la imaginacin del escrito.
Julio Verne representa la literaria de ciencia-ficcin. Naci 1828 y
muri en 1905. escribi Viaje al Centro de la Tierra, De la Tierra a
la Luna, Veinte mil leguas de viaje submarino, y otras novelas donde
habla de submarinos o viajeros del espacio, que ni siquiera los
soaba la imaginacin humana.
En el ao 1994 se descubri el manuscrito de una novela de
Verne escribi en el ao 1863, y se titula Paris en el siglo XX. En
ellas parecen automviles cuyo sistema de funcionamiento se
aplicara recin en el ao 1899. por otra parte, muestra de que
manera la msica podra transmitirse a distancia o aumentar la
potencia de un instrumento conectndolo a travs de la
electricidad.
Otro dato curioso, en Paris del siglo XX, las calles de la novela
estaba iluminada por la luz elctrica antes que sta terminara de
descubrirse. El metro y el ferrocarril circulaban por la ciudad
incluso sobre tramos elevados cuando todava a nadie se le haba
ocurrido imaginarlo. lo ms cercano a nosotros y ms lejano a Verne
fue imaginar con todo detalle el funcionamiento de la calculadora y
el Fax.
1.- es la ciencia-ficcin?
______________________________________________
______________________________________________
2.- qu se destac Julio Verne?
______________________________________________
______________________________________________
3.- dato curioso aparece en el libro Paris del siglo XX?
______________________________________________
______________________________________________
LECTURA N 99
TERCERO BSICO
NOMBRE._____________________NOTA:_____________
VIAJEROS DEL TIEMPO
Desde que se invent la rueda, los seres humanos han soado
con recorrer largas distancias en el menor tiempo posible. Se
invent entonces la carreta, la bicicleta, el automvil, el camin, el
autobs.
Para lealmente vinieron el ferrocarril los helicpteros y los
aviones.
Un par de lasa intentaron imitar el gil vuelo de escapar a la
fuerza de gravedad para salir a recorre el espacio.
Actualmente los aviones, y los trenes de alta velocidad son los
medios de transportes ms utilizados por las personas para
recorrer grandes distancias.
Los trenes a vapor y locomotoras antecedieron a los trenes de
alta velocidad que casivuelan suspendidos en el aire sobre sus
rieles.
En Japn nacin el famoso tren bala que comenz a funcionar
en 1964 y realizaba su recorrido entre Tokio y Osaka en breve
tiempo. Era capaz de alcanzar ms de 200 km. por hora.
En la actualidad este tipo de transporte rpido y seguro ha
ido ganando terreno en toda Europa.
1. Crea preguntas a las siguientes respuestas:

______________________________________________
En Japn.
Los aviones y trenes de lata velocidad.

______________________________________________
Comenz a funcionar en 1964.
LECTURA N 100
TERCERO
BASICO
NOMBRE:____________________NOTA:_______
EL CABRITO Y EL LOBO.
Al salir la cabra de su establo encarg a su hijo el cuidado de la
casa, advirtindole el peligro de los animales que rondaban por los
alrededores con intencin de entrar a los establos y devorar los
ganados.
No tard mucho en llegar el enemigo: Un lobo horrible,
amiguitos mos, un lobo! , que imitando la voz de la cabra llam
cortsmente a la puerta para entrar.
Al mirar el cabrito por una rendija vio al feroz carnicero y, sin
intimidarse, le dirigi el siguiente discurso:
--Bien s que eres nuestro mayor adversario y que imitando la
voz de mi madre, pretendes entrar para devorarme. Puedes
marcharte, odiado animal, que no ser yo quien te abra la puerta.
SIGUE EL COSEJO DE TUS PADRES
Y VIVIRS FELIZ TODA LA VIDA.
1) Cul fue la advertencia que le hizo al salir la cabra a su hijo?
..............................................................................................................................
2) Cmo quera engaar el lobo al cabrito cuando lleg a su casa?
..............................................................................................................................
3) Qu haras t si te pasara algo parecido al cabrito?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

3ºBÁSICO

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LA LECTURA DIARIA TE AYUDA A COMPRENDER

TODAS TUS MATERIAS, LO QUE SE TRADUCIR

NOMBRE-----------------------NOTA--------------EL LEN Y EL RATN (FBULA)

3) Qu hace la Cruz Roja en tiempos de paz?

1) Por qu crees t que el cocinero escogi a las gallinas ms

Nosotros, hombres y mujeres, somos animales vertebrados del

3) Cmo encuentras la actitud de Clarita? Por qu?

3) Quin era Sandwich?

los pescadores atraparon a los dos pescados en su red.

1) Haz un crculo a S o NO, segn corresponda.

1) Cules son las caractersticas fsicas del cndor?

NOMBRE: ________ PTOS.: ____ NOTA:____

1) Por qu el nio no tuvo problemas con el inspector?

2) Qu opinas de la actuacin de Justito?

2) El gato fue a visitar a doa Gallina porque:

3) Doa gallina cuando vio a don gato.

LECTURA N TERCERO BSICO

El suelo, el agua y el aire, as como el conjunto de plantas y animales

1) Qu ttulo le pondras a la lectura?

2) Qu le dijo Ana Mara a sus amigas que hara?

LECTURA N 34 TERCERO BSICO

A su paso los rboles se mueven

1) Qu es lo que queran demostrar el Sol y el Viento.

C. _______________________________Un lobo vino a atacarlo.

1) Despus de ledo este trozo de lectura, imagina y escribe

FUJI YAMAFamoso volcn inactivo de Japn, situado al sur de

La palabra hogar, al igual que hoguera, significa fuego, el fuego

LA CONQUISTA DEL ESPACIO

Al trmino de un partido de ftbol, Ins, una nia de 11 aos

1) Qu nombre le pondras a la lectura?

EL TOPO Y OTROS ANIMALES

QUE VIENE EL LOBO!

Cada maana jugaba en el jardn. Luego, corra a la habitacin

Te llamas Rosa y yo Esperanza,

Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.

2) Qu era lo que supuestamente tena el asno?

1) Por qu el asno quera que llegara la primavera?

Ojitos de las estrellas,

Ojitos de las estrellas,

Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.

El zorzal ech varias piedras dentro de la botella.

2. Cules son los personajes de la lectura?

1. Qu ttulo le pondras a la lectura?

2. Qu caractersticas tiene el embrin al nacer?

caracteres o letras movibles.

Segn la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

1. Crees t que eran realmente amigos? Por qu?

1. A quin buscaron como juez?

3. Cul es la cualidad que ms sobresaliente de la tortuga?

1. En dnde naci este msico?

3. Conoces a otro msico? Escribe su nombre.

2. Explica el ttulo Plantas para todo.

1. Qu hacen las lagartijas en el invierno?

2. Qu les proporciona el sol a las lagartijas?

2. Cmo se forman las playas?

Ilumina los espacios

1. Quines fueron los Beatles?

1. Crea preguntas a las siguientes respuestas:

Los aviones y trenes de lata velocidad.

Comenz a funcionar en 1964.

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NOMBRE: ____ PTOS.: NOTA: