Sinopsis:

La intimidacin es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin

de hacer dao deliberadamente a otra persona, puede ser de manera fsica
o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una
determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona.
Desarrollo:
1) La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su
significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o
agredir fsicamente a alguien.
2) Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un
nio o nia por parte de otro u otros, que se comportan con l/ ella
cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u
obtener algo de la vctima.

Caractersticas del bullying

El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.
Se caracteriza por un proceder sistemtico y estratgico.
Suele extenderse por un periodo ms o menos prolongado.
El bullying es un proceso de represin de problemas.
Sus vctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la
situacin
Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a travs de
agresiones fsicas o psquicas, o de intriga)
Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar
puetazos o codazos, empujar y propinar palizas.
Marginarlo de la comunidad escolar o clase.
Inventar rumores y mentiras.
Juego sucio en el deporte y tender trampas.
Rerse del otro, hacer comentarios hirientes sobre l.
Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
Tipos de Bullying Fsico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
Se da con ms frecuencia en primaria que en secundaria. Verbal: insultos,
menosprecios en pblico, resaltar defectos fsicos, etc. Es el ms habitual.

Psicolgico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensacin de

temor. Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compaeros.

Participantes del Bullying

Agresor
Vctima
Observadores
Agresor: Suelen ser fuertes fsicamente, impulsivos, dominantes, con
conductas antisociales y poco empticos con sus vctimas. Se pueden
distinguir tres tipos de acosadores:
Acosador intelectual: Es aquel que con buenas habilidades sociales y
popularidad en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que
cumplan sus rdenes
Acosador poco inteligente: Es aquel que manifiesta un comportamiento
antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo
de su falta de autoestima y de confianza en s mismo.
Acosador victima: Es aquel que acosa a compaeros ms jvenes que l y
es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es vctima en su propia
casa.
La Victima: Suelen ser nios tmidos, inseguros, mantienen una excesiva
proteccin de los padres, menos fuertes fsicamente, etc. Existen dos tipos
de vctima: Victima pasiva: Suele ser dbil fsicamente e insegura, por lo
que resulta un objetivo fcil para el acosador. Otras caractersticas de las
vctimas pasivas seran: escasa autoestima, ausencia de amigos, depresin,
aunque algunos de estos rasgos podran ser consecuencia del acoso.
Victima provocadora: Suele tener un comportamiento molesto e irritante
para los dems . En ocasiones, sus iguales les provocan para que
reaccionen de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren
podra llegar a parecer justificado.
Cmo se desarrolla?

1 El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso

mientras que los componentes del grupo se van posicionando frente a
posibles ataques .
2 Pronto el acosador pasa a realizar pequeas intimidaciones que no son
afrontadas eficazmente por la vctima, mientras que los espectadores o bien
apoyan o se desentienden de las primeras agresiones .
3 Comienza la agresin fsica, con la victima sufriendo determinadas
consecuencias .
4 La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un
sentimiento de desesperacin y derrumbamiento de la autoestima de la
vctima, mientras los espectadores se sumen definitivamente en la
impotencia y el individualismo

Indicaciones de acoso escolar:

Absentismo escolar frecuente.
Descenso en el rendimiento escolar.
Apata, abatimiento, tristeza.
Alumno que no es escogido para trabajos de grupo
Viene con golpes o heridas del recreo.
Se pone nervioso al participar en clase.
Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra en clase o
contesta a una pregunta

Indicadores acoso escolar:

Agresor
Haber sido recriminado ms de una vez por peleas con sus iguales.
Prepotente y dominante con hermanos y amigos.
Falta de cumplimiento de las normas, burlarse de sus iguales
Ausencia de empata con el sufrimiento de los dems.
Hablar despectivamente de algn chico/a de su clase.

Consecuencias del Bullying

En las vctimas se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad,

depresin, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas
en el desarrollo de la personalidad, la socializacin y la salud mental en
general.
En los agresores: Para los agresores , las conductas de acoso pueden
hacerse crnicas y convertirse en una manera ilegtima de alcanzar sus
objetivos, con el consiguiente riesgo de derivacin hacia conductas
delictivas, incluyendo violencia domstica y de gnero.
En los espectadores: Por su parte, los espectadores corren el riesgo de
insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de no reaccionar a las
situaciones de injusticia en su entorno. Cmo enfrentar la intimidacin y
maltrato entre alumnos Los chicos y chicas deben saber que tienen derecho
a su integridad fsica y psicolgica y que nadie puede abusar de ellos ni
fsica, ni psicolgicamente, ni sexualmente. Deben conocer que actitudes y
conductas no tienen que permitir en sus relaciones con los iguales y las
personas adultas.
Han de prepararse para afrontar conductas incomodas y las presiones del
grupo. Romper la ley del silencio Sus relaciones han de ser igualitarias no de
prepotencia ni de dominio-sumisin. Deben concienciarse de que tienen que
informar y dar a conocer situaciones de abuso fsico, psicolgico que les
sucedan y las que observen o sepan de alguno de sus compaeros/ as.
tanto a los padres o familiares como al centro educativo. Los espectadores
deben mostrar una actitud de apertura, comunicacin e inters por la
vctima. No posicionarse en el lado del acosador y hacer que la vctima se lo
cuente a sus padres o personas cercanas, incluso ofertar a ir con l si no
esta seguro. Han de ser conscientes de la importancia de mantener
relaciones interpersonales cordiales, positivas y mutuamente satisfactorias
entre iguales.

El bullying y sus tipos

Parece que no pero realmente es muy frecuente los casos de acoso entre los nios, en
carne propia muchos padres de familia hemos vivido esa experiencia entre nuestros
hijos, sin saber que decir y como actuar.
Que es el Bullying?
Es una palabra proviente del vocablo holandes que significa acoso.
El primero que emple el trmino "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus
investigaciones fue Dan Olweus, quien implant en la dcada de los '70 en Suecia un
estudio a largo plazo que culminara con un completo programa antiacoso para las
escuelas de Noruega.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante
en casos de persecucin y agresiones que se estn detectando en las escuelas, lo que
lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora

se esta hablando ms del tema.

El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algn sector de la
sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor s se aprecia predominancia
en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las vctimas.
El agresor acosa a la vctima cuando esta solo, en los baos, en los pasillos, en el
comedor, en el patio. Por esta razn los maestros muchas veces ni por enterados estan.
Sin embargo no se trata de un simple empujn o comentario, se trata de una situacin
que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daos emocionales a la victima.
Esta prctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias
pblicas o privadas de Mxico, en otras partes del mundo se esta adaptando a la
tecnologa dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a travs de
Internet especficamente en pginas web, blogs o correos electrnicos.
Tipo de Bullyng

Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual.

Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en evidencia al dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin, intimidacin, tirana, chantaje,
manipulacin y amenazas al otro.
Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

Causas y consecuencias del bullying

Personales: Un nio que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo
de abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el
acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su
sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de
algn padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida por los padres y
hermanos mayores; tal vez porque es un nio que posiblemente vive bajo constante
presin para que tenga xito en sus actividades o por el contrario es un nio
sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los nios y
llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico, vigilancia y
respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como la
ligereza con que se tratan y ponen en practica los valores , la ausencia de lmites y
reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se
presenten con mayor frecuencia.
Consecuencias para el o los agresores

Pueden convertirse posteriormente en delicuentes, la persona se siente frustrada porque

se le dificulta la convivencia con los dems nios, cree que ningn esfuerzo que realice
vale la pena para crear relaciones positivas con sus compaeros.
Consecuencias para la vctima
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters por los estudios lo que
puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas
psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos
chicos, para no tener que soportar ms esa situacin se quitan la vida.