Professional Documents
Culture Documents
Tutor curso
Hctor Ivan Blanco
Ecuaciones Diferenciales
100412_157
INTRODUCCION
En este trabajo recopilamos del listado de ejercicios propuesto los ejercicios de cada
temtica y lo desarrollados de forma por los compaeros de forma individual y
presentamos construido el trabajo colaborativo fase 2 con su respectivo test.
Las ecuaciones diferenciales es una de las mejores herramientas para los ingenieros en el
desarrollo de las actividades diarias en nuestras empresas. Y con los temas que estamos
tratando nos permite entender los diferentes escenarios de nuestra cotidianidad.
Las ecuaciones de segundo orden, en ingeniera, ciencias naturales y sociales hay muchos
problemas de inters que, cuando se plantean, exigen la determinacin de una funcin la
cual debe verificar una ecuacin que involucra derivadas de la funcin desconocida. Dichas
ecuaciones se denominan ecuaciones diferenciales.
OBJETIVO GENERAL
Identificar de manera clara y consistente los diferentes conceptos y metodologas en el
desarrollo de los problemas de la unidad 2.
Este curso busca que los estudiantes se apropien del conocimiento y la interpretacin de
la segunda unidad del mdulo de ecuaciones diferenciales, basado en lo bsico de las
ecuaciones diferenciales, de segundo orden y lineales.
y = c1e-3x + c2e3x - 6
1.1. Realizar la prueba tipo test con el fin de evaluar los avances de su proceso.
x 2 y xy y 0
y(x) = rx^r-1
y = r(r-1) x^r-2
r (r-1) x^r + rx^r + x^r = 0
xr (r^2 r + r +1) = 0
r^2= 1
y(x) = c1x1 (- ) + c2x1
y(x) = c2sin(log(x)) + cos )log(x))
2.1. Realizar la prueba tipo test con el fin de evaluar los avances de su proceso.
Ariel Murillo
Escojo los siguientes ejercicios:
1. Indique cules de las siguientes e cuaciones son diferenciales lineales homogneas
con coeficientes constantes y cules son diferenciales lineales no homogneas y resulvalas
Para dar inicio a los aportes Del Trabajo Colaborativo seleccione del primer punto el
problema G.
G. y yx =5x Lineal, no Homogenea, (primer Orden)
b.
m(x,y) =
n(x,y) =
m(tx,ty) =
n(tx,ty) =
Como tienen igual exponente, en este caso de orden 2 podemos decir que esta
E.D. es homognea.
Ahora procedemos a resolverla:
Simplificamos,
; Reemplazamos u,
; Integramos:
A.
No entrego.
w=2f
EP =
EP = 0.486 j
potencial
EP =
EP = 0.486 j
cintica
Ariel Murillo
x=Acos (wt+)
w: frecuencia angular
: fase inicial
A: amplitud
w= ((30n/m)/30k) =1rad/seg
x=0.18 cos (t)
v=dx/dt=0.18 1 sen (t)
w=2f
f=w/2=1/2=0.156 Hz
cintica
3. Plantear con el grupo colaborativo otra situacin problema que pueda ser desarrollado a travs
de los mtodos vistos, realizando la caracterizacin de la ecuacin diferencial, mtodo de solucin
y solucin de la situacin.
Los estudiantes deben proponer un problema que permita la participacin y el ejercicio de solucin
a una situacin planteada por ellos mismos, teniendo en cuenta los siguientes elementos:
Definir el problema: el grupo debe identificar el problema que desean resolver o la demostracin
que pueden realizar posteriormente continan con el anlisis del problema, realizar una lista de
conocimientos previos y de lo que no se conoce, preparacin y discusin en grupo, solucin del
problema
No hubo debate.
CONCLUSION
El estudio de los diferentes temas y solucin de problemas del rea ecuaciones
diferenciales nos ha dado bases para el proceso de aprendizaje, nos ha dejado en claro
muchos conceptos y procesos los cuales se deben conocer para el desarrollo de los
problemas de cada uno de los temas y en general aplicables a diferentes campos.
El presente trabajo nos permite entender las ecuaciones de primer segundo y como
interpretar los diferentes problemas que se nos presentan a diario en nuestra
cotidianidad.
Referencias Bibliogrficas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2015). Introduccin a las ecuaciones
diferencialesUnidad2. Extrado el 23 de Marzo de 2015 desde:
http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/mod/book/view.php?id=450
http://www.etnassoft.com/biblioteca/fundamentos-matematicos-de-laingenieria/
http://matematicas.udea.edu.co/~jescobar/