Tutorial

Ahli Kumpulan : Alice Wong, Saranhea, Chua Ji Hui

Tahun : 3
Tajuk : magnet
Standard pembelajaran : 5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.
Objektif pembelajaran: Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat
1. Aspek kognitif: menguasai isi kandungan
a. Menamakan 6 jenis dan bentuk magnet berlainan.
b. Menunjukkan kutub utara dan kutub selatan pada magnet.
c. Menunjukkan magnet menarik atau menolak jika diletakkan
berhampiran dengan kutub yang sama dan kutub yang tidak sama.
2. Aspek psikomotor: Membina kemahiran saintifik, berfikir dan strategi
berfikir
a. Murid membentuk dan menjalankan eksperimen dalam kumpulan
untuk

menentukan

tindak

balas

magnet

apabila

berhampiran sesama.
3. Aspek afektif : Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni
a. Melibatkan diri secara aktif dalam menjalankan

diletakkan

eksperimen

berdasarkan prosedur yang dipersetujui dalam kumpulan.

b. Menghargai masa dengan menjalankan eksperimen dengan pantas
dan sentiasa menumpu kepada menjalankan tugasan tersebut.
c. Mengamalkan sikap bekerjasama dalam pasukan semasa
mennjalankan aktiviti kumpulan.