DOKUMEN STANDARD

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

PENDIDIKAN KHAS
(MASALAH PEMBELAJARAN)

ASAS 3M
TAHUN DUA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

Cetakan Pertama 2010

Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan
buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman
atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum,
Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62604 Putrajaya.

Perpustakaan Negara Malaysia

Data Pengkatalogan dalam-Penerbitan-

Kementerian Pelajaran Malaysia. Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kurikulum Standard Sekolah Rendah : Pendidikan Khas (Masalah Pembelajaran).
Tahun Dua / Bahagian Pembangunan Kurikulum
ISBN 978-967-0359-57-1
1. Learning Disabled Children-Education (Elementary)-Curricula.
2. Children With Disabilities-Education-Malaysia.
i. Kementerian Pelajaran Malaysia. ii. Siri 371.60472

Dicetak Oleh :
FR VISION SDN. BHD. (729076-D)
No. 12, Persiaran Perindustrian Pengkalan 7,
Kawasan Perindustrian Pengkalan 1,
31500 Ipoh, Perak
Lesen Percetakan KDN : PQ.1780/A/518

ii

KANDUNGAN

MUKA SURAT

RUKUN NEGARA

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

vi

PENDAHULUAN

MATLAMAT

OBJEKTIF

STANDARD KURIKULUM BERASASKAN TUNJANG

KURIKULUM MODULAR BERASASKAN STANDARD

FOKUS MATA PELAJARAN

PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

PENTAKSIRAN

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN KOMPONEN BAHASA MALAYSIA

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN KOMPONEN BAHASA INGGERIS

13

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN KOMPONEN MATEMATIK

43

RUKUN NEGARA

Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan

vi

KOMUNIKASI

Penggabungjalinan kemahiran
bahasa secara lisan dan bukan
lisan semasa berinteraksi.

SAINS DAN
TEKNOLOGI

KEROHANIAN,
SIKAP & NILAI

Penguasaan pengetahuan
sains, kemahiran dan sikap
saintifik.
Penguasaan pengetahuan dan
kemahiran matematik.
Penguasaan pengetahuan
dan kemahiran berasaskan
teknologi.

Penghayatan amalan agama,

kepercayaan, sikap dan nilai.

PERKEMBANGAN
FIZIKAL & ESTETIKA

KEMANUSIAAN

Penguasaan ilmu dan amalan

tentang kemasyarakatan dan
alam sekitar setempat, negara
dan global.
Penghayatan semangat
patriotisme dan perpaduan.

Perkembangan jasmani dan

kesihatan untuk kesejahteraan
diri.
Pemupukan daya imaginasi,
kreativiti, bakat dan apresiasi.

KETERAMPILAN DIRI

Pemupukan kepimpinan dan

sahsiah diri melalui aktiviti
kurikulum dan kokurikulum.

Bentuk Kurikulum Transformasi

KOMPONEN
BAHASA MALAYSIA

KOMPONEN
BAHASA INGGERIS

KOMPONEN
MATEMATIK