isnin

30 MINIT
RUTIN DAN
PERBUALAN
PAGI
20 MINIT

MATEMATIK
-ASASBM

30 MINIT

B.MALAYSIA
-ASASBM

RUTIN
BM

* Guru menyatakan Tema Minggu ini iaitu Makanan

Seimbang.
* Murid telah mengetahui jenis-jenis makanan.

Sains dan Teknologi

(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan

menurun 10-1

(ST 7.1) Memahami

nombor 1-10

Komunikasi Bahasa
Malaysia

(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara

yang betul dengan bimbingan.

(BM 4.2) Menguasai

kemahiran menulis.

(BM 4.2.3) Menulis huruf besar dengan cara

yang betul dengan bimbingan.

60 MINIT
P.ISLAM
-ASASBM
30 MINIT
REHAT
BM
60 MINIT

MODUL
TEMA
BI

10 MINIT
AKTIVITI
PENAMAT
BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

KUDAPAN
Komunikasi Bahasa
Inggeris

4.2.1 Copy letters of the alphabet correctly in

neat, legible print.things and experiences with
guidance

(BI 1.3) Acquire and

use simple phrases
and statements.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid membilang semula secara menaik dan menurun 1-10.
3. Murid menyebut huruf yang dipelajari hari ini.

isnin
PERBUALAN
PAGI
BM

BM 2.1.1 Berbual dengan sebutan perkataan yang betul.

Berbual mengenai makanan dan minuman.

Aktiviti:

Murid menyebut no 1-10.

Murid mengenal pasti nombor tersebut dalam perkataan dan
menyurih angka 10.

Kad nombor,
lembaran kerja.

Murid menulis huruf Kk, Ll dan Mm dengan cara yang betul.

Kad abjad, buku

latihan.alat tulis

Murid menulis sambil menyebut huruf.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

KUDAPAN
Read the food we normally eat for breakfast, e.g. bread, eggs,
noodles, porridge, etc.
Write the words correctly.

Word cards. Work

book

selasa
30 MINIT
RUTIN DAN
PERBUALAN
PAGI
20 MINIT

P/LUAR
-ASASBM

30 MINIT

B.MALAYSIA
-ASASBM

60 MINIT

RUTIN
BM

* Guru menyatakan tema minggu ini iaitu Jenis-jenis

makanan seimbang.
* Murid telah mengetahui jenis-jenis makanan.

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.1) Melakukan
kemahiran motor
kasar lokomotor
Komunikasi Bahasa
Malaysia

MODUL
TEMA
BI

10 MINIT
AKTIVITI
PENAMAT BM

(PFK 2.1.4) Berlari dengan lakuan yang

betul.
( BM 3.4.2 ) Membunyikan dua suku kata
dengan bimbingan.

(BM 3.4) Membina

dan membaca suku
kata.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

P.ISLAM
-ASASBM
30 MINIT
REHAT
BM
60 MINIT

(PFK 2.1.3) Berjalan dan mengimbang badan

di atas garisan atau tali di atas lantai.

K U DAPAN
Kemanusiaan
(KM 7.6) Mengenal
makanan tradisional
pelbagai kaum
Malaysia.
Komunikasi Bahasa
Inggeris
(BI 3.2) Read simple
words with
understanding.

(KM 7.6.1) Mengecam makanan tradisional

pelbagai kaum masyarakat Malaysia

(BI 3.2.7) Read familiar words printed in the

surroundings.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid mengeja dua suku kata yang telah dipelajari hari ini.

selasa
(PFK 3.2.5) Menamakan jenis makanan yang sesuai mengikut waktu
makan.
Aktiviti: Bersoal jawab tentang jenis makanan yang sesuai mengikut
waktu makan.
1. Murid berjalan mengimbang badan diatas tali.
Skital,tali
skipping,wisel.
2. Murid berlari pada jarak yang ditetapkan.

PERBUALAN
PAGI
BM

Murid membunyikan dua suku kata.cth: nasi.roti.

Kad abjad, buku

latihan.alat tulis

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U DAPAN
1. Mengenal rasa jenis makanan seperti manis, masam,
masin, pedas.

Pelbagai jenis
makanan

1. Children read word cards of the names of food.

Word
card,worksheet

rabu
30 MINIT
RUTIN DAN
PERBUALAN
PAGI
20 MINIT

MODUL
TEMA
BM
30 MINIT

B.INGGERIS
-ASASBM
30 MINIT

P/LUAR
-ASASBM

RUTIN
BI

Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Makanan

Berkhasiat.
Murid telah mengetahui jenis-jenis makanan.

Komunikasi Bahasa
Malaysia
(BM 4.2) Menguasai
Hobi Saya
kemahiran menulis

(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara

yang betul.

Komunikasi Bahasa
(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet.
Inggeris
(BI 3.1) Identify
hobi* Murid telah mengetahui bahagian dalam rumah.
letters of the alphabet.
Fizikal dan Estetika
(PFK 2.1) Melakukan
kemahiran motor
kasar lokomotor

(PFK 2.1.4) Berlari dengan lakuan yang

betul.
(PFK 2.1.5) Berlari bebas pelbagai arah.

30 MINIT
REHAT
BI
30 MINIT

B.MALAYSIA
-ASASBM
60 MINIT

MODUL
TEMA
BI

10 MINIT
AKTIVITI
PENAMAT
BI

KUDAPAN
Komunikasi Bahasa
Malaysia
(BM 4.2) Menguasai
kemahiran menulis.

(BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara

yang betul.
(BM 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut
cara yang betul.

Sains dan Teknologi

(ST 2.3) Membanding
dan mengelaskan
objek

(ST 2.3.3) Membanding dan mengumpulkan

objek-objek mengikut satu ciri - saiz.

Perkembangan
Sosioemosi

(PSE 2.3.4) Bertutur dengan penuh

keyakinan.

(PSE 2.3)Membina
keyakinan untuk
berkomunikasi.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid mengecam semula huruf Aa - Oo.

rabu
(PFK 3.2.3) Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak
berkhasiat
Aktiviti: Bersoaljawab mengenai makanan yang berkhasiat dan tidak
berkhasiat.
Meniru huruf dalam perkataan bermakna seperti nasi,susu,roti.
Kad
huruf.lembaran
kerja
PERBUALAN
PAGI
BI

Children identify beginning consonant in words given. E.g eat,

rice.

Flash card,
worksheet

Murid berlari bebas.

Skital,tali
skipping,wisel.

Murid berlari pada jarak yang ditetapkan.

KUDAPAN
Murid menulis huruf Nn dan Oo.
Murid menulis sambil menyebut huruf tersebut.

1. Menyusun gambar makanan mengikut saiz

Berbual tentang makanan yang disukai.

Bersoaljawab tentang kebaikan dan keburukan mengamalkan
makanan tersebut.

Kad suku huruf,

lembaran kerja

Gambar pelbagai
jenis makanan
dan saiz
Alat tulis

khamis
30 MINIT
RUTIN DAN
PERBUALAN
PAGI
20 MINIT

MODUL
TEMA
BM
30 MINIT

B.INGGERIS
-ASASBM
30 MINIT

P/LUAR
-ASASBM
30 MINIT
REHAT
BI
90 MINIT

MODUL
TEMA
BI

RUTIN
BI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Makanan yang

baik untuk gigi
* Murid telah mengetahui mengenai jenis-jenis makanan.

Komunikasi Bahasa
Malaysia
(BM 3.2) Mengenal
huruf vokal.

(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang

terdapat dalam perkataan.

Komunikasi Bahasa
Inggeris
(BI 3.1) Identify
alphabet.

(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet.

(BI 3.1.3) Recognize small letters of the
alphabet.

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.3.1) Melambung objek lembut dengan

menggunakan dua tangan.
(PFK 2.3.2) Menyambut objek lembut dengan
menggunakan dua tangan.

(PFK 2.3) Melakukan

kemahiran koordinasi mata
dan tangan dalam
perkembangan
kemahiran motor kasar.

KUDAPAN
Sains dan Teknologi

(ST 7.1) Memahami

nombor 1-10

Fizikal dan Estetika

10 MINIT
AKTIVITI
PENAMAT
BI

(ST 7.1.3) Membilang objek 1-10.

(KTI 1.2.10) Menghasilkan karya yang

menggbungjalinkan pelbagai teknik
menggambar

(KTI 1.2)
Menzahirkan
idea kreatif dalam
penghasilan karya.
(Ekspresi kreatif).
1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.
2. Murid menyebut semula huruf-huruf vokal.

Khamis

PERBUALAN
PAGI
BI

BM 2.1.3 Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang

betul.
Aktiviti: Berbual tentang makan dan minuman yang baik.

Permainan mencari huruf vokal dari perkataan berkaitan

dengan jenis-jenis makanan.

Kad huruf.

Children named the letter.

Children recognize small letters (letter g, h)
Children write the letters correctly.

Flash card,
worksheet

Murid melambung dan menyambut pundi kacang dengan

menggunakan kedua belah tangan.

Gelung,pundi
kacang

KUDAPAN
Guru memberi gambar berkaitan dengan makanan dan murid
menyusun mengikut nombor 1-10. Kemudian diminta murid lain
membilang gambar yang sudah disusun.

Kad gambar

Menekap di pelbagai permukaan untuk mendapat pelbagai

kesan tekstur.

lawatan di sekitar
kawasan
prasekolah

jumaat
30 MINIT
RUTIN DAN
PERBUALAN
PAGI
20 MINIT

MATEMATIK
-ASASBM

60 MINIT

MODUL
TEMA
BI
30 MINIT

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Minuman

Kegemaran.
* Murid telah mengetahui mengenai makanan
kegemaran.
Sains dan Teknologi
(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke
20 (counting on)
(ST 7.3) Memahami
nombor 10-20.
(ST 7.3.3) Menulis 10-20.
RUTIN
BM

Fizikal dan Estetika

(KTI 1.1) Menggunakan

pengetahuan tentang
bahan dan teknik
dalam menghasilkan
karya seni (Aplikasi
seni).

K U DAPAN

REHAT
BM
30 MINIT

B.INGGERIS
-ASASBI

60 MINIT

MODUL
TEMA
BM

(KTI 1.1 .3) Memilih pelbagai bahan yang

sesuai dalam penghasilan karya.

Komunikasi Bahasa
Inggeris

(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible

print.

(BI 4.2) Writing Skills.

Komunikasi Bahasa
Melayu

(BM 4.1.3) Mengkoordinasikan pergerakan

mata-tangan mengikut arah yang betul

(BM 4.1) Menguasai

(BM 3.3.1) Menyebut huruf konsonan.

kemahiran pratulis.
(BM 3.3) Mengenal
huruf konsonan.

10 MINIT

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

AKTIVITI
PENAMAT
BM

2. Murid menyebut semula nombor yang dipelajari hari ini.

jumaat
PERBUALAN
PAGI
BM

(BM 2.2.7) Bersoal jawab secara bersopan.

Aktiviti: Bersoal jawab tentang minuman kegemaran dan khasiatnya.

Murid menyebut no 10-20.

Murid mengenal pasti nombor tersebut dalam perkataan dan
menulis angka 11 dan 12.

Kad nombor, buku

kerja

Membuat kolaj makanan kegemaran saya.

Kertas warna,
gam,gambar
pelbagai jenis
makanan

K U DAPAN
Help children to write simple words, label the picture favourite
food.

Word cards, work

book

Menyambung titik-titik gambar makanan dan minuman.

Menyebut huruf konsonan dalam perkataan makanan tersebut.

Lembaran kerja,
kad abjad