SJK(T) LDG.

AIR HITAM,
BDR.SERI JEMPOL, NSDK.

MEMO DALAMAN

Kepada:

Semua Guru

Daripada:

K.Lingeswaran

Salinan Kepada:

Guru Besar

Rujukan:

SJKT 01/1/03

Tarikh :

18 NOVEMBER 2013

LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN PENYEBARAN KSSR SEJARAH TAHUN 4

Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk.
2.

Sukacita dimaklumkan bahawa latihan dalam perkhidmatan pentaksiran berasaskan

sekolah akan diadakan seperti butiran yang berikut:

3.

Tarikh:

18 NOVEMBER 2013 ( ISNIN)

Masa:

9.00 hingga 10.30 pagi

Tempat:

Bilik Gerakan

Pengerusi:

EN.K.LINGESWARAN (GURU AKADEMIK BIASA)

Sehubungan dengan itu, tuan diminta untuk menghadiri latihan dalaman berkenaan.

2/-

-24. Agenda latihan dalaman adalah seperti yang berikut:

4.1

Penerangan tentang KSSR Tahun 4

4.2

Penerangan tentang DSKP KSSR Sejarah Tahun 4

4.3

Penjelasan tentang RPH

4.4

Penerangan tentang Pelaporan Pentaksiran

4.5

Penangguhan perjumpaan

Komitmen tuan/puan terhadap perkara ini didahului dengan ucapan terima kasih.

Sekian.

,
(LINGESWARAN A/L T KRISHNAN)
06-4676723
stahairhitam@yahoo.com

kalai/memo ladap1/bil.1/2013

SJK TAMIL AIR HITAM 7212 BDR SERI JEMPOL,NSDK.

Tuan/Puan/Cik:
Bersama ini disertakan MEMO DALAMAN LDP KSSR SEJARAH TAHUN 4
Untuk makluman dan tindakan tuan/puan/cik selanjutnya.
BI
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

NAMA

TANDATANGAN

En.M.Sandran (Guru Besar)

En.K.Muniandy ( GPK 1)
Pn.P.Nantha (GPK HEM )
En.Chandra Segaran( GPK
KK )
En.M.Palani Kumar
En.T.Kartigesu
En.M.Padhmanthan
Pn.P.Jeya Devi
En. S. Shivaraj
Cik.J.Sumitra
Pn. S. Malarvili
Cik.M.Kalaiyarasi
Cik.P.Logeswari
Cik.M.Abirami
Cik.R.Sumathy
Cik.M.Vijiletchumy
Cik.K.Kasturi
Cik.G.Saralah
Pn.G.Kalaivani
En.K.Lingeswaran

...........................................

SJK TAMIL AIR HITAM 7212 BDR SERI JEMPOL,NSDK.

Borang Kehadiran
LDP KSSR SEJARAH TAHUN 4
Tarikh : 18.11.2013 (ISNIN)
Masa: 9.00- 10.30 pagi
Tempat : Bilik Gerakan
BI
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

NAMA

TANDATANGAN

CATATAN

En.M.Sandran (Guru Besar)

En.K.Muniandy ( GPK 1)
Pn.P.Nantha (GPK HEM )
En.Chandra Segaran( GPK
KK)
En.M.Palani Kumar
En.T.Kartigesu
En.M.Padhmanthan
Pn.P.Jeya Devi
En. S. Shivaraj
Cik.J.Sumitra
Pn. S. Malarvili
Cik.M.Kalaiyarasi
Cik.P.Logeswari
Cik.M.Abirami
Cik.R.Sumathy
Cik.M.Vijiletchumy
Cik.K.Kasturi
Cik.G.Saralah
Pn.G.Kalaivani
En.K.Lingeswaran
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN
LAPORAN LATIHAN DALAMAN
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH(KSSR)
SAINS TAHUN 5

NAMA SEKOLAH

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) AIR

HITAM

MATA PELAJARAN

KSSR SAINS TAHUN 5

TARIKH

TEMPAT

BILIK GERAKAN

MASA

9.00 10.30 Pagi

KEHADIRAN

HADIR: 20/20

MODUL

DIEDARKAN

TIDAK HADIR:-

BAHAN-BAHAN
LAIN YANG DIEDARKAN :

CONTOH RPH, DOKUMEN EMK

RANCANGAN
PELAJARAN TAHUNAN
(RPT)

DISEDIAKAN

MENGAJAR M/P PJ

1 orang guru

OBJEKTIF

MEMBERIKAN PENDEDAHAN MENGENAI

JUMLAH GURU YANG

KSSR SAINS TAHUN 5 /2014

KEPADA SEMUA GURU DAN PENTAKSIRAN
BERASASKAN SEKOLAH.

RINGKASAN SESI LATIHAN DALAMAN YANG DIJALANKAN :SLOT 1 : KSSR

1 Penerangan secara umum mengenai transformasi Kurikulum.
2 KSSR melahirkan murid yang seimbang serta berkembang berdasarkan
falsafah pendidikan.
3 Penerangan Konsep Kurikulum Modular
- Kemahiran Sejarah

- Kemahiran Menganalisis
- Kemahiran Menyelesaikan Masalah
- Kemahiran membuat penyelidikan
- Kemahiran Berkomunikasi
- Kemahiran menggunakan Teknologi.
4 Perubahan kepada hasrat pendidikan.
5 KSSR juga dapat melahirkan seorang insan yang boleh berfikir secara kritis
dan kreatif.
6 Penggabungjalinan EMK dalam pembelajaran dan pengajaran.

SLOT 2 : Elemen merentasi kurikulum (EMK)

1 Elemen Merentas Kurikulum sedia ada ditambah dengan memperkenalkan
elemen :
A) Kreatif dan inovatif.
B) Keusahawanan
C) TMK
2) EMK ini bertujuan untuk member lebih fokus bagi pembangunan modal insan
yang:
- berfikiran kreatif, kritis dan inovatif.
- mempunyai ciri dan sikap keusahawanan
- dapat menguasai kemahiran TMK
- Membentuk murid supaya mengamalkan ciri-ciri keusahawanan.
- Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan.
- Mengamalkan nilai, moral, dan etika baik dalam keusahawanan.
- Guru menggunakan TMK dalam pembelajaran dan pengajaran.
- Ia membantu menarik minat murid terhadap pembelajaran dan pengajaran.
- Ia juga menjadikan murid mengendalikan TMK pada masa akan datang.
SLOT 3 : RPH

1 Guru juga mengajar cara menulis RPH Sains Tahun 5 berdasarkan KSSR.
2 Guru juga menerangkan elemen yang terdapat dalam RPH.
3 Guru juga memberi penerangan tentang cara menulis refleksi selepas selesai
satu pembelajaran dan pengajaran.

SLOT 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

1
2
3
4

Penerangan tentang Sistem TAHAP PENGUASAAN dan cara mentaksir murid.

Guru-guru boleh menggunakan sistem tahap yang telah diberi.
PBS boleh dijalankan pada bila-bila masa tanpa mengira tempat.
Guru tidak semestinya mentaksir dengan menggunakan keputusan bertulis.

KESIMPULAN
:Secara Kursus dalaman yang diberikan ini bertujuan memberi peluang kepada
guru-guru dalam memperluaskan lagi tahap kemahiran dan mempelbagaikan kaedah
dalam pengajaran Sains Tahun 5. Intipati Utama kursus dalaman ini juga mendedahkan
kursus adalah sangat berguna dalam memantapkan kemahiran konsep didik hibur dan
juga kemahiran lain seperti kemahiran bermain, menyelesaikan masalah dan kemahiran
menganalisis

dalam

pengajaran

dan

pembelajaran.

Guru-guru

juga

boleh

mengaplikasikan kemahiran yang ada dalam penggunaan Teknologi maklumat dan

komunikasi. Diharapkan kursus dalaman ini akan dapat meningkatkan lagi pengetahuan
dan tahap profesionalisme guru di masa akan datang dalam usaha mewujudkan guru
yang cemerlang, gemilang dan terbilang.

DISEDIAKAN OLEH,

DISAHKAN OLEH,

.........

(LINGESWARAN A/L T KRISHNAN)

PESERTA KURSUS KSSR SAINS TAHUN 5
SJK TAMIL LADANG AIR HITAM
COP SEKOLAH :

GAMBAR