Professional Documents
Culture Documents
ISI KANDUNGAN
BIL
PERKARA
1.0
PENGENALAN
2.0
OBJEKTIF
3.0
LAPORAN REFLEKSI
3.1
LAPORAN DAN ULASAN AKTIVITI
3.1.1 Laporan Aktiviti
3.1.2 Ulasan Aktiviti
3.2
HALAMAN
4.0
MAKLUMBALAS PELAJAR
4.1
PENILAIAN KENDIRI
4.2
PENAMBAHBAIKAN
5.0
LAMPIRAN
1.0
PENGENALAN
Setiap guru pelatih yang menuntut di Institut Pendidikn Guru diwajibkan untuk
menyertai program Bina Insan Guru (BIG) bagi setiap semester untuk
melengkapkan bilangan kredit kursus yang didikuti. Oleh itu, guru pelatih PISMP
semester 3 Ambilan Januari 2009 Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus
Ilmu Khas dengan kerjasama pihak Jabatan Hal Ehwal Pelajar telah merancang
untuk menjalankan Program Bina Insan Guru.
Program berbentuk khidmat sosial ini telah diadakan di Masjid Azzubair Ibnul
Awwam, Taman Tenaga, 56000 Cheras, Kuala Lumpur dari tarikh 17 April 2010
bermula jam 7.00 pagi hingga jam 3.00 petang.
2.0
OBJEKTIF
Di akhir Program Bina Insan Guru ini adalah para pelajar akan mendapat;
2.1
2.2
2.3
3.0
LAPORAN REFLEKSI
3.1
Pada jam 7.00 pagi, kami berkumpul di ruang hadapan masjid untuk mendengar
taklimat. Kami kemudiannya diarahkan untuk mengemaskan peralatan yang diperlukan
untuk aktiviti gotong-royong. Pada jam 7.30 pagi, kedatangan diambil untuk
mengesahkan kehadiran pesert-perserta program ini.
Pada jam 8.00 pagi taklimat diteruskan oleh Pengerusi Program Bina Insan Guru
kali ini iaitu Saudara Nik Azhan bin Nik Man. Taklimat tersebut merangkumi
pembahagian tugas seperti yang telah ditetapkan iaitu melibatkan kawasan dalam
masjid dan kawasan persekitaran luar masjid.
Setelah pembahagian tugas selesai, kira-kira jam 8.45 pagi, kami bergerak ke
tempat masing-masing pembersihan kawasan persekitaran luar masjid untuk
memulakan aktiviti permbersihan di kawasan yang telah ditetapkan.
Pada jam 9.30 pagja-kerja gotong-royong pembersihan kawasan dihentikan buat
sementara waktu untuk rehat dan minum pagi. Selepas selesai minum dan rehat, kami
sama-sama menunaikan Solat Dhuha secara berjemaah dan mendengar sedikit
tazkirah ringkas yang disampaikan oleh saudara Muhammad Nurhisyam bin Roslan,
salah seorang peserta program.
Gotong-royong diteruskan dengan meneruskan pembersihan dalam kawasan
masjid. Pelbagai aktiviti dilakukan seperti mencuci tandas, menyapu sampah,
mengemas rak-rak al-Quran dan lain-lain lagi. Kemudian, kami dibenarkan rehat dan
makan tengahari pada jam 11.30 pagi.
Selepas itu, Slot disambung dengan slot motivasi bersama murid KAFA yang
belajar di masjid tersebut dan pada jam 1.30 petang kami berhenti seketika untuk solat
Zohor secara berjemaah. Selepas selesai Solat Zohor, sesi refleksi telah diadakan dan
majlis penyampian cenderahati kepada peserta diadakan. Majlis disempurnakan oleh
mentor kumpulan kami iaitu Puan Norliza binti Jaafar. Program tamat pada pukul 3.00
petang.
Berdasarkan kepada tentatif serta arahan yang diberikan, peserta dapat berkumpul
dengan lebih awal walaupun terdapat segelintir dalam kalangan peserta lewat.
Kelewatan mereka tidak menjejaskan perjalanan program. Kebanyakan peserta datang
awal supaya majlis perasmian dapat dijalankan dengan lancer tanpa sebarang
gangguan.
Kemudian ucapan daripada pengerusi program sedikt sebanyak meningkatkan
kesedaran terhadap setiap pelajar yang terlibat kerana pengerusi program adalah
seorang yang jarang ke depan untuk melontarkan idea, memberi pendapat dan
menyampaikan nasihat.
Pelajar memulakan aktiviti dengan bersemangat berdasarkan kawasan yang
telah dibahagikan. Kawasan yang diberikan sememangnya bersih dari segala kekotoran
tetapi dibersihkan lagi oleh peserta. Peserta menyiapkan kerja yang telah diberikan
dengan baik.
Semasa slot tazkirah dijalankan selepas solat Dhuha, pelajar memberi tumpuan
yang tinggi kerana penyampaian ilmu yang disampaikan amat memberi kesan dan
melambangkan sifat dan sikap keguruan yang tinggi. Program bersama murid KAFA
juga memberi input yang tinggi pada peserta dan berjalan lancar.
3.2
ANALISIS SWOT
Halangan program ini adalah berkaitan dengan kewangan yang tidak mencukupi
dan keselamatan peserta.
4.0
MAKLUMBALAS PELAJAR
4.1
PENILAIAN KENDIRI
4.1.1 PENGETAHUAN
Berpeluang mempelajari tentang ilmu berkaitan pengurusan kebersihan masjid
atau tempat ibadah.
Dapat mengetahui
kepentingan
menjaga
kebersihan
dan
mempelajari
KEMAHIRAN
NILAI
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
perumahan berdekatan.
Pengurusan dan pengelolaan lebih kemas dan teratur.
AJK pelaksana dilantik dan menjalankan tugas dengan baik.
Makluman awal diperoleh oleh peserta bagi memudahkan pergerakan aktiviti.
Disiplin peserta ditekankan lagi kerana disiplin yang longgar menyebabkan
peserta peserta sambil lewa.
5.0
LAMPIRAN