Mondkk a kezek megmozgatshoz, tornztatshoz

Szemben lnk a gyerekkel, mindketten klbe szortjuk az egyik keznket, a msik

keznkkel megfogjuk az szabadon maradt kezt s ritmikusan tnk vele egyszer
az klre, egyszer a sajtunkra:
Egyedem, begyedem, tengertnc,
hajd sgor, mit kvnsz?
Nem kvnok egyebet,
csak egy falat kenyeret.

Kt keznkkel elszr a combunkat tgetjk temesen, aztn a hasunkat, majd a

mellkasunkat, vgl megvakargatjuk a fejnk bbjt:
Hej, Gyula, Gyula, Gyula,
szl a duda, duda, duda,
Pest, Buda, Buda, Buda,
Pattogatott kukorica.

Megfogjuk a gyerek kezt s tapsoltatjuk, az els kt sor alatt maga eltt, aztn az
egyik oldalon, majd a msik oldalon:
Sti, sti pogcst,
apjnak, anyjnak,
tejbe-vajba az apjnak,
sba-vzbe a dadnak.

Sti, sti pogcst,

apnak, anynak,
sba, vzbe az apjnak,

tejbe, vajba az anyjnak.

klbe szortjuk mindkt keznket, majd elszr a ballal tnk a jobbra, aztn a
jobbal a balra. Ezt ismteljk az els kt sor alatt. A kvetkez sor kzben klbe
szortott keznkkel krkrs mozgst vgznk, vgl az utols sornl nyitott
tenyrrel szttrjuk a keznket:
Trm, trm a mkot,
stk vele kalcsot,
icce tolla motolla,
neked adom, Marcsika!

Az els sor alatt tenyernkben (vagy a gyerek tenyerben) kavargatunk, aztn

szst, paprikzst imitlunk, az utols sorra pedig tapsolunk:
Borst fztem,
jl megsztam,
meg is paprikztam,
bele, bbele, fuss!

Az els kt sornl jobbrl-balrl vgigsimtjuk az arct, a msodik kettnl tenyern

kavargatunk az ujjunkkal, a kvetkeznl keznkbe zrjuk az kezt s ide-oda
lendtjk, vgl gy tesznk, mintha be akarnnk kapni a kezt:
Cicuska, macuska,
mit fztl, Katuska?
Kevertem babocskt,
stttem pampuskt.
Ide raktam, oda raktam,
utoljra jl bekaptam.

Termszetesen ahol lehetsges, ott szerepcsere, miutn megtanulta a mondkt s

a cselekvst, a gyermek vgzi a mozgssort.

lbe vesszk a gyereket, velnk szemben l. Megfogjuk mind a kt kezt s azzal

simogatjuk egyszer az arct, aztn a sajtunkat:
Cirka,
marka.
Mit fztl?
Kst.
Hova tetted?
Pad al.
Megettk a kiscick!

A gyerek velnk szemben l, soronknt ngyszer rintjk mutatujjunkkal az arct:

homlokt, llt, jobb arct, bal arct. Az utols sorban hromszor a szjt, "pukk"-ra
az orrt:
Ecem, pecem, pompodr,
srgarpa, kacincr,
crnra, cinegre,
hess ki madr a mezre,
l, l, l, pukk!

Mutatujjal finoman megbkjk a sajt orrunkat, aztn az vt, kpletesen vagy

igazbl sszedrgljk az orrunkat, vgl gyengden sszetgetjk a
homlokunkat:
n is pisze,
te is pisze,

gyere, pisze,
vessznk ssze!

Tenyrrel, vagy mutatujjal rintjk az arcot

Tea, (homlokra)
Kv, (llra)
Cukor, (jobb arcra)
Rum, (bal arcra)
Bumm! (orrra)

Mutat s kzps ujjunkkal jrst utnozunk.

Jr, jr, jr,
jrni tanul mr,
tipeg-topog bocskorban,
pici baba szp korban
jrni tanul mr.

Jr a baba, jr,
mint egy kismadr,
holnaputn a kert alatt
lepkt is fog mr.

Jr a baba, jr,
mint egy kis kirly,
szedegeti a lbt,
koptatja a bocskort.

Tenyert krkrsen cirgatjuk, mikzben az els sort elnyjtva mondjuk, majd a

msodik sorra megcsiklandozzuk a nyakt, hnaljt, pocakjt :
Kerekecske, dombocska,
itt szalad a nyulacska, itt a nyoma, itt a nyoma, itt a csiklandja!

Kzmondkk

Szmolgatjuk a gyerek ujjait, az utols sornl kt keznkkel betakarjuk az kezeit:

Egy, kett, hrom, ngy,
kopasz bart, hov mgy?
Ppra dohnyrt,
Debrecenbe piprt.
Adok neked bundcskt,
takard bele a cict!

Sorra megszorongatjuk a gyerek ujjait a hvelykujjtl kezdve:

Ez elment vadszni,
ez megltte,
ez hazavitte,

ez megsttte,
s ez az icike-picike mind megette!

klbe szortott kz, egyenknt nyitogatjuk az ujjakat:

Hvelykujjam almafa,
Mutatujjam megrzta,
Kzps ujjam flszedte,
Gyrsujjam hazavitte,
A kisujjam mind megette,
megfjdult a hasa tle!

Ez a malac piacra megy,

ez itthon marad,
ez kap finom pecsenyt,
ez semmit se kap,
ez a malac vist nagyot:
U, u, hes vagyok!

Mit tud a kezed?

Ujjaimat mutogatom, /klbe szortott kz, ujjak nyitogatsa, esetleg megnevezssel/
kzben vgan mondogatom, /a kt kezet sszekulcsolni az ujjakkal, gy fordigatni/
Kifordtom,

Befordtom,
Felfordtom,
Lefordtom, /ezutn cselekvs gyjts s leutnzs/
Zongorzok, furulyzok, tpek, rok, rajzolok, nyrok, gyrok, sodrok, laptok, dobok,
mutatok, keverek, integetek, rzok, ciblok, gurtok, rakosgatok, fityiszt mutatok stb
gyesebb lett a kezem, a tornt befejezem. ./kz klbe, letesszk a combra, vagy
az asztalra/

Itt a kezem, jobb s bal, sszeverem megszlal,

/klbe szortott kz sszetgetse/
Itt a kezem, bal s jobb, most kell vele tapsolnod!
Kzfej, majd mutatujj forgatsa:
Lassan forog a kerk, mert a vize nem elg,
Gyorsan forog a kerk, mert a vize mr elg

Ujjak mozgatsa, karok emelse fej fl, leengeds combhoz:

Esik es, fj a szl,
Nyrfa ga sszer,
jra ssze,
jra szt,
Rajta, rajta, most elg.!

Utnz mozgssal:
Hzzuk a szekeret,
Forgatjuk a kereket,

Vezetjk az autt,
Becsapjuk az ajtt.

klbe szortott kz, hvelykujj, majd a ngy msik ujj nyitsa, integets:
Hvelykujjam korn kelt, ablakomon kopogott, (kopogs)
A ngy szomszd kiugrott.
S kszntttk: J reggelt!

Mutatujj rintse a msik ngy ujjhoz kln- kln:

Hvelykujjam korn kel,
Minden ajtn bekopog,
Felkelnek a szomszdok,
Ksznnek, hogy: J napot!

Ujj bemelegt

Kzben a gyerekek mutogassk, hogy melyik ujjukrl van sz, mozgassk ket. Az
ssze-szt rsznl ki-be csukogassk az ujjaikat, a krbe forog a kerknl pedig
csuklkrzst vgezzenek.

Egyedem-begyedem, ez az n tenyerem.
t kis frge ujj van rajta,
bemutatom ket sorba.
Hvelykujjam itt az els,
mell msik, ez mr kett.
ssze-szt, ssze-szt,
Krbe forog a kerk.

Kzps ujjam a leghosszabb,

nem csinlok semmi rosszat!
ssze-szt, ssze-szt,
Krbe forog a kerk.
Erre gyrt fogok hzni,
ezt a kicsit gyorsan nyjtsd ki!
ssze-szt, ssze-szt,
Krbe forog a kerk.
Figyeljetek jl gyerekek,
n majd rstud leszek!
ssze-szt, ssze-szt,
rhatjuk mr a leckt!