Conjeturas y

refutaciones
El Desarrollo del
Conocimiento Cientfico
Sir Karl R. Popper

Cundo es cientfica una

teora?
Hay

un criterio para identificar el

carcter cientfico de una teora?
Cmo distinguir entre la ciencia y la
pseudo-ciencia?
Es el mtodo emprico, que es
inductivo, suficiente para establecer
la diferencia?

Las teoras de todo y el

problema de la demarcacin
Para

Popper tres teoras de principios

del S. XX le atraan como objeto de
estudio de la demarcacin:
La historia, de Marx
El psicoanlisis, de Freud
La psicologa del individuo, de Adler

Las teoras de todo y el

problema de la demarcacin
El

hombre que empuja a un nio para

ahogarlo y el hombre que salva a un
nio de ahogarse.
Para Popper, la fortaleza de las
teoras no radica en su capacidad de
explicar todos los casos, para l, eso
es su debilidad.

Conclusiones 1919-20

Es fcil obtener confirmaciones o

verificaciones para casi cualquier teora, si
son verificaciones lo que buscamos.
Las confirmaciones slo cuentan si son el
resultado de predicciones riesgosas, es
decir, si, de no basarnos en la teora en
cuestin, habramos esperado que se
produjera un suceso que es incompatible
con la teora, un suceso que refutara la
teora.

Conclusiones 1919-20
Toda

buena teora cientfica implica

una prohibicin: prohibe que sucedan
ciertas cosas. Cuanto ms prohibe
una teora, tanto mejor es.
Una teora que no es refutable por
ningn suceso concebible no es
cientfica. La irrefutabilidad no es una
virtud de una teora (como se cree a
menudo), sino un vicio.

Conclusiones 1919-20
Todo

genuino test de una teora es un

intento por desmentirla, por
refutarla. La testabilidad equivale a
la refutabilidad. Pero hay grados de
testabilidad: algunas teoras son ms
testables, estn ms expuestas a la
refutacin que otras. Corren ms
riesgos, por decir as.

Conclusiones 1919-20
Los

elementos de juicio
confirmatorios no deben ser tomados
en cuenta, excepto cuando son el
resultado de un genuino test de la
teora; es decir, cuando puede
ofrecerse un intento serio, pero
infructuoso, de refutar la teora. (En
tales casos, hablo de elementos de
juicio corroboradores).

Conclusiones 1919-20

Algunas teoras genuinamente testables,

despus de hallarse que son falsas,
siguen contando con el sostn de sus
admiradores, por ejemplo introduciendo
algn supuesto auxiliar ad hoc, o
reinterpretando ad hoc la teora de
manera que escape a la refutacin.
(Posteriormente llam a tal operacin de
rescate un sesgo convencionalista o
una estratagema convencionalista .)

Conclusiones 1919-20
Es

posible resumir todo lo anterior

diciendo que el criterio para
establecer el status cientfico de una
teora es su refutabilidad o su
testabilidad.

Los ejemplos de Popper

Teora

de la gravitacin de Einstein:
poda ser refutada, aunque en ese
momento no era posible por la falta
de instrumentos, la refutacin era
posible.
La astrologa: Ofrece interpretaciones
y profecas en tono vago, difcilmente
fracasan, son irrefutables.

Los ejemplos de Popper

La

teora Marxista de la historia,

justificada en sus predicciones.
La teora racista de la historia,
forzada a las explicaciones que se
buscaban.
El psicoanlisis de Freud, vago en sus
explicaciones, resulta irrefutable.

El problema de la demarcacin
de Popper
Al

proponer el criterio de
refutabilidad, lo que propone Popper,
es trazar una lnea divisoria entre los
enunciados de las ciencias empricas
y cualquier otro enunciado (de
carcter religioso, metafsico o
pseudo-cientfico).

El problema de la demarcacin
de Popper
El

criterio de refutabilidad es una

solucin al problema de la
demarcacin, para que los
enunciados o los sistemas de
enunciados puedan ser colocados en
el rango de cientficos, deben ser
susceptibles de entrar en conflicto
con observaciones posibles o
concebibles.

El problema de la induccin
Para Popper, la explicacin de la
induccin de Hume es clara en cuanto
a el intento por justificar la prctica
de la induccin mediante una
apelacin a la experiencia conduce a
una regreso infinito.
Sobre la induccin segn Hume,
Popper critica la explicacin
psicolgica de la induccin en funcin
de la costumbre o el hbito.

Sobre la observacin
Popper sostiene: La creencia de que la
ciencia procede de la observacin a la
teora est tan difundida y es tan
fuerte que mi negacin de ella choca
con la incredulidad.
Sobre la observacin argumenta: las
observaciones presuponen la adopcin
de un marco de referencia. No hay
para Popper observacin sin carga
terica.

Sobre el pensamiento
dogmtico
Para

Popper el pensamiento
dogmtico es reflejo de un proceso
de madurez interrumpido, comparte
con el psicoanlisis la raz de buscar
regularidades y leyes donde no las
hay

La crtica psicolgica a
Hume
Para Popper la diferencia entre
pensamiento dogmtico y crtico nos
lleva hacia el problema central: la
tendencia a verificar pasando por alto
las refutaciones.
La ciencia debe comenzar con mitos y
con la crtica de mitos; no con la
recoleccin de observaciones ni con la
invencin de experimentos.

Algunas conclusiones de
Popper
La induccin es un mito. No es un
hecho psicolgico, ni un hecho de la
vida cotidiana, ni un procedimiento
cientfico.
El procedimiento real de la ciencia
consiste en trabajar con conjeturas:
en saltar a conclusiones, a menudo
despus de una sola observacin
(como lo destacan Hume y Born).

Algunas conclusiones de
Popper
Las

observaciones y los experimentos

repetidos funcionan en la ciencia como
test de nuestras conjeturas o hiptesis,
es decir, como intentos de refutacin.
La creencia en la induccin se fortifica
por la necesidad de un criterio de
demarcacin que, segn se cree
tradicional pero errneamente, slo lo
puede suministrar el mtodo inductivo.

Algunas conclusiones de
Popper
La

concepcin de este mtodo

inductivo, como el criterio de
verificabilidad, supone una
demarcacin defectuosa.
Nada de lo anterior cambia en lo ms
mnimo con afirmar que la induccin
no hace seguras a las teoras, sino
probables.