netting, Resolucion Directoral Ejecutiva Nro, 49% -2014-MINEDU-VMGI-OBEC-PRONABEC 03 JUL, 204 visto: El Informe N* 789-2014-MINEDUIVMGLOBEC-PRONABEC-OBPREG de Ie Oficha de Beas Pregrado,y; CONSIDERANDO: ‘aue, ol anicuo « 6 ta Ley N° 29637, que crea el Programa Nacional de Hezas ¥ Criito Educative, establece que se podrd crear o ecminisrarolras modaldades de becas para slender as necesidades del pals asi como a poblaciones vulnerabiee o situeciones especiales; Que, el articulo 25 det Reglamento de la Ley N* 29097, aprobado por e! DDeciato Supreme N° 013-2012-ED, modiicado por ol Deereto Supremo N° 08-2013- ED, establece que el Componente Becas Especisles esta integrado por aquelas bbeces que no se encuentran contempladas en ia Ley dentro de ios Componentes 82a Precraco y Beca Posigrade, y son sutvencionadas con cargo al. presupuesta Instiuconal del Ministerio de Educacion, asi como por aportes de fuentes ccoperartes aconales y extranjras, eon el cbjetvo de fortalecer el capital humane y atender les ecesidades de acceso, permanencia y culminacén a dversas modeldades de tedutaciin técnico productva, superior unversitaiay tecnologica, que presentan la Poblaciones wuinerables; o atendr siuaciones especiales no provielas por oFae ‘isposcioneslegales vigentes en materia de becas para el nvel superior Que, asimismo, el aficulo 31. de la norma precedente estipua que todo: Proceso de concurse y etargemiento de las becas en sus divertos componentes 86 Tealizeré conforme a lo dispuesto en el presente Reglamento y en las dsposcioyes especificas establecidas en las Bases que se aprueben para fal efecto, deblendo fealzerse de manera publica, y dlfundise a través de medics de comunicadon Que, ol aticulo 1 de la Resolucién Directoral Elecutva N* 180-2014-MINEDU- \VMGI-OBEC-PRONABEC aprueba la creacion de la Deca especial para stusciores. especioies “Boca Excolencla Académica’, drigida a estudiantes proverianies de insticiones educativas pubicas 0 privadas, que hayan manteriso un alt rendinlento \\, aeacémico durante la ecucacion secundaria o que hayan ocupado al primer o segundo.puesto ala conclsién de dichos eatuclos, para que pueden azceder a una educacién Superior de pregrago en instlucones ecucativas a nivel nacional Que, el artculo 3 dela Resolucén precedente dolega en el Jefe de la Oficina de Beces Pregrado la admiristracén ce las becas eszeciales “Beca Excelencia ‘Academics’ y “Beca Excelencia Internacional’, quien se encontrar encargado de la gestion, seguimienta y monitoreo de las mismas; ‘Que, segn el Informe del Visto, la Ofcine de Becas Pregrado recomienda se apruebe el Expeciente Téonico que contiene los antecadentes, marco teérco, el Ststento de excslencia académlea, la seleccién de instlucones y careres, la Ietodologis de seleccion del beneficial, las estrategbs de la beca excelencia tcademica, y los provesos de gestion: Que, asimismo, se remit las Bases para ol ctogamiento de 500 (quinintas) becas de le Beca Excelencia Académica 2014, la que tiene por objetivo establecer rommas, procedmientes, requisits, condiciones, benefice, derechos y obigaciones {e los becarios ge esta bec, por io que encontrandese conforme a la normatividar legal es procedente emit el acto resoltve corespandients Con el visto de la Oficina de Becas Pregrado, de I Oficina de Planifcacién, de la Ofcina de Asesorla Juridica y de conformidad con to dspuasto en a Ley N 28637, Ley que crea el Programa Nacional de Bacas y Crédito Educative, su Reglamentc ‘sprobado por Decreto Suprema N’ 013-2012-ED, modificade por Decreto Supremo N° (008-2019 y su Manual de Operaciones aprobado por Resolucion Ministerial N" 108- 2012-€D; ‘SE RESUELVE: Julo 4 Aprobar el Expeciente Técnico de la Beca Especial para Stuaciones Especiales “Beca Excelencia Académica - Convocatona 2014", que ‘exo adjunto forma parte integrante de ia presente Resolcion Aticulo 2. Aprobar lat Bates del Concurso para el otorgamiento de la Baca Especial pare Stuaciones Especiles “Baca Excelencia Académica ~ Convocatoria, 2314", que en anexo adjunto forma pate ntegrane dela presente Resolucon. Asisue 2. Notiicar le presente Resolucién, con areple 9 lay, a la Unidad de Sistemas e Informacion ée la Ofna de Administracén, 9 la Oficha de Becas Pregrado y ala Oficina de Asesora Juridica del PRONABEC, Alticulo 4. Publiquese la presente resoluciés en el poral electznica institucional del PRONABES. Regisrese, comuniquese y publiquese }) D gyena Grove [BASES DEL CONCURSO PARA EL OTORGAMENTO DE BECA EXCELENCA ACADEMICA ‘CONVOCATORIAZIt¢ capu.o) DISPOSICIONES GENERALES sl Fis a Gases: Seer ts nomex, pecan gto, cones, cas de pcrzacny depiie, bees, Carecho clgaenes ue epden crea prone dee era Exel Aaaderca cara (Comocsana 214 Aral 2-Obetvos ces Bass: “Th” Gorrzarl nines fly rnspare dea Conese 204 2, Gabe ee el lrgonien dea ca excoonca Acasa, vdeo aml plac que cma onl ngasne posts eas ela Lay. ‘Aru Polen benicar ea Bea Exclnia Radia {Evenespraes egmsces de ec Seomdar, rlucees ects pias 0 praas 9 el ‘coal, ets ese 29%, 2912 y 203 en cows de "acne acd To cual detent ‘apn pana onal pss ste Art ha de Comat: {eonosso seer cabo arvl nara, Ariel Nimrod beca c: a comorton 204 de Gas Exodria Acadia, en amo cjsiv oar, a avs del Programa Nara se Beas y Crea Eds -PRONABEC, 50 teas rays deen ‘Ateula 6 Dural a Bas: [a Bec de ees sett alaqace pr un pte de da (10) sonatas cadences consesies 9 likin ‘eqn pre camp a cana fos deges come al Pon do Estos do a Itzin ican Sua excep enlo cane un roca spoon Geb inten, baa eels rat dlp de mean sxe o cs pope que set ‘is de inar bs ext dla cavers psa y psa de en rms aiirabce pr a Chlonatn Gl one repech90S le), sempre ue sa eager de os 8 meses pores ‘Stemi de caer peso, Yee plz, be css eras Geel proccss SSNs pt el fete Arlo Benefos: a Baca Exec Actinic oun ica de aces la ec spay, anc por Met de dicatn ur serra ce manee Wega ao lec recs encase bea eso dl dt ‘ic Go cats y arias acai wars, covome a Pan Ge Estas de Unie a ‘hte xa sess da predo 2 xcept Sa rele dees sos despre, Las cas Espace ubvrconas con cope al presiqus instr el Mri de Evan deen tees cleo areola eels na apna Ley NIE paresis depress Dose sin onespoda En ese ens, bcs stoners guns ores: 1) Cass drs: ainda, enact 0 propio de 2 (nee) pans oe esas, eps ‘ben cn ett Ge a, ares yc i,m de etn, pepo eaipo de ear ‘ures, soma etre perma esac es, yin, spe ue Ore ‘hl pelle els mess pores alamo Ge caer posaloni @ 1) Coos img: es de excreta, motel, eanapre nero! sear al bo y ‘rare lates lena, tne yams (cuando coespnds La isn yt ca concent anc sr execs a as de as Mamas par eaccn do ‘Shnonores frescos en Pe poate fr Dre ca cl PROMEEC, caemnon uu ane pci Se pouieo come a oeranienl co vin 4 Teeroecsb (160 Ge pone nel mm en le sacifao otros pn 9 pind gr en enmenn adic mio de adzscén sacar en un clog pbs © prin. 1 Habre lsc nna tin edt pil pats, cocci pore nar de aan elo aoe 211, 2020203 4 Pr ire lien cargos bs eocareios sls por el Praga en gas web Intnl on oabec oh.) Ariel 8 Raticlone ar porta De canard oo ori 1 6 Reamer el Lay N* 23ST, pctdo por DS N'O1320126D y ied por OS W-D8-201-E0en all el Reganerts, mo pn psa 2a Boca 18 de Pegaso fuaneseercnnren en as sides haces. 1. Age que stad haan sido artis de na bea ue case, gesan 0 sence de, paramo veld eis, 2, Hie nailado cco eros de pro on ns Uv Pies 0 Pata on ol ano ‘aconsoen sana. 3, tere marsado ose eee en uaa EacasinSupror Teccigea en carmras ees) aos. 4. Quatre hayer st sansa an pee besa nfo aes rama 373374 dl eo 57d Regonen de Ley N27. ‘5. Quense manbgin exngrones pores 0 deiss acne exes cone emo Penaro, feces es condo f bein or obs elas args po el nso de auras, {6 Gunes kngan vf on ere dl PRONABEG, at leads Ge onan segues ad. Encato de vecane esc de gues de ats eteons, ol PRONABEC and os pasiacnes, {kj an coc aesln cl brno on elo acy ce isa, ein covesponds. Pars is ioden pos slr naman ae donne nate plo opadeePRONABEC 2a e Aula 10-Ooeumentaln para a postu: 401 Decale btgeat: 12) Cala ct Osea Nana de Menta dl peste So eno aso Ge no ner Docs icon deen, oom excapona pcr Pata de Nan, Cea Croom Nara de eras delpare oma x cso dro ne pts psi ‘ptr cana carat deter reso ua Dds Jada ceo conn ete aun. Geriatr de nuts ce acai ence Yoa Sl oe al cso de scan Bes Ragaay Nol Mo go do neato ce de Eauacn Bs Alara vied pra UGEL ezect, 4) Cop cl cba de uz, sg tele ce u doc, ie conta eb preset na Dean Sada dr cote es, «) omar dela Ssoteainie 6 PRONABEC ut eee rea alps. 1) Fehacerscipcen ues oes en ne poste. 6) Deore rods ce Vcd adorn yDxumetacn xo 2) Fy ovr ude depo trermgeinete are scrader an baa ped (Ae 7) 102 De carktr opto Las postin 2 Boca Excl Acta ota preset. 1) Pa ser es cnsance, poms, carafe u oro coamel, en cpa Wgsmane keds por elo pie logos eras odors. Hater clio premcs en maura, crc, hmniades, ate o dap cata con ‘eared raknalersmaccns fase arate y consi Pagans 6 Dba de Scher hnmacal en gh pbs pias Los dts eqresats one expat de psu, nan carer e una decal ura, por que tars de lade polos Y au apecarate caren coves atin sarcones edna, Scadeicas ove pers cones. supcarminoy PROGESODE EVALUACION tle 1 peda ra ecptiny Posbcin {iejbere exces un cp anos egos alas en ole tri rear pein tines once earns Gas penonesy aan la sen caer ecco expel a tual psi, Al 12- Examen de Seacln {pore pre nats psn rec examen de seeén inca rv naconaen ch emia por sPRONABES. Ese ees de soe sek etre y vad an onsen prs nsioes Bagh en codcin one PRONAEEC Go sero set nearse atc pre ao. {ago ea calcined de ness ym a opans sa dele #PROBADDSetele13-Etpa de nseripny postal {is posses qo cain con fo presto on be elcospecdetes, ester su nzapé en ea pesalrn ss Goering ela Uniad de Ee Regal es eparaneio. ar ec ocaso opus ber cpa y cara al ies Iegal de Bess (BEC) del PRONABEC la ‘squat oman: 1) omc el pane ‘omarion sence 2) Comedies domes eceren eer en el A 1 8} npn los sues doers Face gen Dacron rate de vera oe ima y esata. (Aso 2 |_Dacaraé rad Gen ner inpetineno psa aceer una era reac. (AO 7) ©) Los pasate ue no emplan can cope dgtznets uno os de bs arcurals de carte higaoe 0 can cvs docureios sein cedrates ‘NO APTOS. E)mieno pocedmerio ‘Segan anos pstlenss qu ro cuylancon pseu aeumer ane Une de Enace egenal bea 4 ap de Evauaclin de Expats anv gina ta pe eth a cao do un Co de Valco Rena cl xa contra por 03 mints 6 ronal eas Unitas de Erle Regona (ER) cel PRONABEC en larg aia ual pfenece pote Gomi xr presto pre Jl Rogenal de a LER y tent a os Expects goes en clad ‘Ssowaioy Tere endo. ‘leo Coma debe rear wna evan sxhatna del expert de postin, sndo sponses de \ifear ur cota wo dens experi ce psa cela con to le eqs de ports obigeaios ‘gos an os Eas Ge Corea al cono vee gue Pose enue on nga tunic que ga ss ‘atl, gered Aad van pr posers orchid lvescan, ef CR ltr un rome pomenotzao ats dll ndeara cuss pasties Tan to evaosyeunos Senet econ de APTOS y NO APTOS, pocdarso a dtr ala Ofc de {asses epee que hayan aque concn de APTOS, manent en ind os expats anil quero hyn pasta ala sige etapa. ‘eeu 16. Eup de Evauaelon ce Expeeias on Sade Cental Ua Ofer de Sos,» vd ce une engresaespclzaéa en press de eden, ever ota ‘eoederes de prssin APTOS vaitee a shel egons, éoumnnarde tls valance leads _Pllomeriefueen ezas on corcarlarcia cons Bes dl Conc yl nomial PRONABEC, ‘eal 16: Proceed Select y Algncn de Bec Ef empresa of Olena Je Bezesencoyato dsl Conc, fer a cato ol pce de shock y tigncen debates apr dea iran oros Cie especies over en cers Quer: + Ponderasin adonétis: Se elect una oneacién del mio. de los poses, sepin lunes espeeas, suns sri oduct sob labs Ge osu ins a Paar Tene arose Poraeaain il elec am ‘Gaur de Porderscon2 | rane ober eis escacinsacania | — 35 ‘ier de Pondescbn | Gaanlas peor sia 2 (ir 6 Powrsen ‘CondeenSoceecniria 3Pen). | Grows ren de rl para acoso af ica ser deli sgin les crs expos y 0 poi 2 os ‘esas co ayn bec mayor pre, En casos de eng eaplza prance nel eae Se ‘msn De o ens poi enh eis, fat peal sere pomedio con en ceo aos det aac soos EL oroncamero ‘Aelo 1-0 publesn ce eta yaceptacin doa bees {esrenes etn areca pc Reson Jel! ds Ofna ce Secs Progra, case pleads en cl Porat Eecsconstoonek wawonbeceabge se male vse ens sees cl PRONABEC en tina 5 safes rena, La Resavctn qo spuctel puta deo mani de elo it cid ose + Beatrice dea Bee 1 Aconsates, ded olor de nro. 1 Petia mo ap, dtd dca cry exresanen ls matos por bs aks no btuien Dene ys eta ce esata, Artie 1-Plz paral acepacin dol ca tenella de tea lea un pn (16) dee das les coins st la Suen de pebicion ‘eelgns en el Pcl Vib pra apa Ia Deca, vero exe az, pate dcka ead, pocedenfo & ‘ngira Un aceta, Quon rre bs miss banefcos que oily, sbveconnade os estos hoes pie ac es, ‘tele 18-Formalacin dea Boca ‘81ParaaAcrasn de Gea, el bene deter aac ala Ui de tac Regia de PRONABEC. sss 6 Ane §‘opasin dea Bea” dante Rp el"Conporivo de Senica oP, eras de {ual Deets 52 conprnele 2 fier a su iar de oie, y reve os comcins atuios ‘hela elec a un extn sper abo n su bcle poel aro estes de 3 aos. 18.25. tos omars neces paral apertura de cua el Deca pare shono deus sven, tutte an ae Nemas pra jen Go Subverioes pra Essen el Pet! apa por ROE N* {25-2013 PRONABEC-OBEC VNGINED ‘Aca 2. Derechos obtgaciones ds becaros is decos yclgacones de bs bears te enciean expe ens acu ty 35" EI Rene fe taLey N67 ‘Atco 21- Renuncl suspension y pr dea beca Las causes y prosdmaroe de anoesacn, rnin suspensiny pile del boca y as shane spec, enero anions en los ars 28", 37,35" y 3° de) Reglamern del Ley W206 y ‘specicamant an as Namas ue Regan as Proceso ls ComisEspeciles poco medle esalub Orosral jt N"24-2013AINEDL'VMGLOBEC-PRONABEC, DISPOSICIONES COMPLEMENTARAS ENALES PRIMERA. Los datos xgraadoe en ol erode de pesto, edn el carer etc as por'a (ie cao de faked et postulate sun ls tances ainsbavas, cadiics, ies y peas ception ‘SEGUNDA. Encupiieto de ile elas espace, conicnes yo esis ehbedon en as ‘ses, ser casio cou pare cera ura dl proceso de postin alps fro) yen suas,Las teas sein laats mando en conser a acne acne fvees cue ‘angen os crits ce postin Baca Exceence Acadia, QUART, ECrorgrama del Cons, sr came se: NSTTUCINES PRVADAS ST] | lnc ese nen ____| D8 15d get, 204 J rane nen descerslao Pr, Linay Calo el te seen, 2014 | Povo Soe eet, 2000 | Pubtcadn de resus delexanen |e septembe2014___| "racine pds aboies 04 ee selene dO ance, 2018 Freistn Docmeraionen ER | Del oe seer al 0g xe, 2014 Prost e Erna ive Reon —_ Proceso de Evac are! Conta Patiasnde resus de teneiaos seep dea bese Pleas de ecg Apsri12cdonte, 2014 =eazy @rnonasee ANEXOSRONABEC exo 4 ‘eLACIONDE MSTTUCONES De EDUCACION SUPERIOR Y CARRERAS ELEGOLES E24 EXCELENC ACADEMIA PREGRADO-CONVOCATORA 204 a anes ingen Gestion Arena Inger nds y mer Teper de Teco de foracdn y Seas ‘Aamir y Fes ‘Eom y Neg tenacnaes ‘Admini y Makan Tends Hires ‘umes Tegra Geog Ingenio esa ved abe ames Urea Carden del Fel | Ua ingens nia Inger noratin Inger a elecomeneson Gena des etornccn Ingle Mec Tngeriera Messi ince Clecwois ingeira eas Tegan nly oe Sear Inger Machi Gti. Teeter “esinineason ce taro Conable astra Tigers indy or temas amit tac Tages emer ingrid nforac samen UnrssedtPvatc | tna Tiare Tati Corbi Eon Tigers ow ing ns Unvented de Cec apes | Una ings ecard Tope Barc Ingetrn Gestenirers re tenia raErnowasec segues Teac Aonegacin ain sre Econom Fina irc y Negocios nro induct een Adnan y Maren laid y Admit ‘ann en SS ners Fermi Bauiicn ‘atcna Veterinary eae ‘vid Perse aytnoereda | Una[DECLARACIONJURADA D€ VERACOAD DE WFORACIONYDOCUMENTACION ve na to, etede co Donen (tit, Proved. apace ec ap eae Sion 1. Naan gin ete ali nl rame” spree el conc 2. Tella resin dist aden girs on Fmu de nec Scone con flo ty an 9 tea cede vena shoe 3. oyrepr a eid y ato a os dt conn an enmatn erasn t he rsa on nd ecru Prana aca eBay Co Eevao me ooh | sonata yo egsanen a varean apa que mee # Prana Nadon é Baeas yo Chat, bea wrath es sacle seem, mde is omens ewe de mac oe {ito Frain de gos = SSFOM et Ur Dae ees Seal - MDS RENE SOCOR?, SUT oss yee ge anaes ate. ‘oie ben y ene + par savas composers, oe ne on sae pa beat ‘Sinerconio ein cio es el pote he sdb pcs netsanet! Laden st fears enun sce (1 dle ie et oe lsu pra dates, pepsin ‘eke bana medio cata. ect eu, sls wld gor bes ut espn pu ect a ta an sais oan yin san hin ins ennanex03 ATADE CowFORMMCION DE COMTE VALIDACION REGIONAL nin sf de oie Ragen 6 BOM re nr rien pn cori Com Vn Rei 2 soreraton 9 ey he canes esprit cores ecomana. sana (ashenene rm dorset crane oon os Bcn ares Aloe, Sid a el a mo aba su ue tars arco si, ‘gee, y pos llama de Vat gel outer 3 ps, (tet coed paca rs fm - fm: - Nantes ipa - any OMe : bak ane ee Gaya. - Fine ena ai. bw" =e (ne:PRONABEC, vero cra VALIACN nls da nid En Regn 8068 ns - pen A BA 8 a lanes dl Con ei yan Rg He oo Po bid ao un tc coca ass, ago Cerna ory pt, serene 6 Cont Vai Regen ~ CR yo Seon (a Aas ode saci site on conoid pra eas ins,aKo0§ OsIADE ACEPTAGION DE ABER Sas) Meo eae. % — dred an DIN. ro ani o 2 ‘Di, i. eprame zi ‘Stu abi pee prc eka Seay eda Spa 2) tate slog me camp nr mi i asso a cree dc cro a CougaayPndees.dorde st lg 1) carom edeame earn 8 orm eos de papa ras lang qt pcb ‘enue cen ttn onan edna cao, sum acc wept ) Motors went Seat een Bes 9a oh Yt nn ‘onc eahena ea ina «Kara Ppa Nana fe ect + Ceo Eas - PRONABEC sk lo aan a ‘tush rain spr: Snead meus oe eee. ©) Conlon sss gen el bene etabctar See bec la que zal yea dems nor van se nl 1 Gan npr Sono Sn ee er et ow ti 2) Sorta 1s snes el Cond spec e PRONABEC on cns ean ni elyacones camo bce aya panic ope ms 9 rime soar Sas ele ba © 1) azz Pega ik re de es Ils coin soon sats 4) econ als weetneepata et eat Prana acon Beas yO EAs he Ievenad cosinor pepoesrah aad psn arn dun de aes, Ions tee coclaiae, cure de react on ncn Esa, Slama ae Feat [jon - Sot del ns de Dera een Sod = DE, RENEE, NFOCORE, SUNAT yas ‘sonny eases qn conde pers ‘iso, bogey Sxsmntan pao Mn Eades ea coos ‘Seimeton peo son copa fe ga cana utes nb ances pia nay Wee, syd Pesenon amet se mon igo, peeks y ont, gan Fa i dial las BNW Fim dio o> Fis dla Sorat on" uk errr “State on rd ep mpg in erin i pro ‘Srastiteaitnadadh ante etn toad nes cetae pe enfin ae an a eta trea seas aan a SRR RE =Prock FoRMULAMO DE RENUNCIAALA SECA Sta) Mr fo aac. Vr seo (con OW it a a Poel Deptt nn pecntegone on (etaarsoneie y so sano) 6 cae de lo ead ea nnn OUR Eom SED le ome toa dn Ge attarsREMUNGH REVOCABLE ao pecs eiet oie Oven ap ant: 1. terme sven ein a PROMABE. a 2 Nahata nb stern ere PRONE Oo Poco ue lo Rena Cunt aps pec, conl nu can ya conan, componetedane s cura a deminer eam. Fie yagi ibe bun ima a Se Fiabe ioe bane ouSR @rronasec anexon7 ‘DECLARAGONJURADA NO TENER PEDMENTOS PARA ACCEDER AUHA BECAPREGRADO %, : toed et Hd con Osc esa” ae eid conte 2 ii ita veclano “BNO si Si 1. Nostarnaeo ns npn pr porr Bora Een etn de Pepa, cssblcos eo TSS uence soy pans pr Ono ape O20. 1 Hee maida 0 reendo ests do ura car cg db 3 vs) alo ow cares ‘nes con sntotad ol pooner ahead 2 inet en ume Od 1.2 Hermie emo Ge Boa qe cas, gain oben l x, pal is el te 1:3 Ftp te ante amar 373 374 tt tl 3° Ose Sapo WO {RE Regan ia ey W257 gon ol Pana ase Bee Cabo Eaa. 2 Noten imps eee dete stlnesexgti pr el Cobero Pena stats dcr ats pelo eines ugar etna sean ene vsti cn toatl Poyers Nac Se Betsy Cle EB (PRONABEC) el eka Edict, ae ce po fe earpiece aint ncn ecampte an ea lmaoo sone alae eds? xmas to oe ‘ 8 fee yi is ims a Sears mate Amos ou DaEXPEDIENTE TECNICO ECA EXCELENCIA ACADEMICA Convocatoria 2014 ‘OFCINA DE BECAS PREGRADO AREA DE EVALUACION ¥ GENERACION DE EVIDENCIAfa familia de carreras que prosentan lz mayor tasaintera do ‘trno (19.4%) es Ingenieria, sequido de las Ciencias econdmicas, que presenta una “asa interna de retomo de 19.3%, Por oa parte, Medicina y Oforologia, y tras ncias Ia said mussran tasas de retomo rlativamente bees, 11.5% y 84% ‘especivamente. No obstete, 68 importante menconar quo esta famliasIncuyen carreras que duran més de 5 aos y donde e costo reco de a ersofanza (macula 1 pensin) © indecto (materiales) juegan un rol mportante. Este no es el caso de. Pdagogis, donde existe una ampliaevdencia que Indica que es una de las fama. ue presentan mencresretomo, incluso sl solo se ince el casio de oporunikad (Yamada y Casto, 2010)" Seg 6! modelo de retomo antes expuesto, se observa que es facile agrupar las cameras on & nWeles de prorided. El primer nivel (carreras con més ato retro) Inclye a aque profesiones tigadas @ las éreas do Ingeriefa y Economia. £2 segundo rive (carreras con eetorne maderado) ince a aquolas profesiones igadas: 1 as carreras de: Admiisracién, Tuismo, Arqutectua y Ecolepa. El tercor nivel (carreras con toro ajo) lachye 8: Comunicaciones, Humanidades, Ciencias Soriales, Derecho y Ciencias Pollcas. imo nivel (cerreres co etono muy bajo} Incuye carers Igadas ala Medicina, Odorilogia, Pedagogia y Otas ciencas dela sah, WosceINDICE PRESENTACION 1. ANTECEDENTES 2. MARCO TEORICO 8. SUSTENTO DE EXCELENCIA ACADEMICA SSELECCION DE INSTITUCIONES Y CARRERAS METODOLOGIA DE SELECCION DEL BENEFICIARIO ESTAATEGIAS DE BECA EXCELENCIA ACADEMICA 7, PROCESOS DE GESTION 8. SIBLIOGRAFIAPRESENTACON La fomadién de capil humano es el detorminante més importante del éxito conémieo a largo plazo de una naciin, Se trata de un rocutto on el que debe verte y sprovecharefclentemente a fn de que gener retornes no solo para los ‘divides, sino también para la economia en su conjunto, Un pals en desarolo como, 1 nace requer la intgraidn dels indiduos capacados y cempetvos en una sociedad cada vex més global, que ademas sean capaces de consi sus props. sapacidades. En ene conte, ta propverta de “Boca Excolancla Readémica, pone en evidencia que of Programa Nacional de Becas y Cristo Edveatno compiende y aborda los esate relacionados con e capa humano para atonder a la urgencia del pals por lograr una formacién académica sida de les proesionales que estin Hamados = (Con Iniclatvas como ésta, pariondo de un enfoque que busca invert en las capacidades excepcionles de los Indlviuos es un avance para ser un pals més. competitive con capaidad de ane y retene latent,| ANTECEDENTES | nivel internacional exsten experiences de otogamiento de beces premiando la txcelencia académica de los estudiantes. En Chile, por ejemplo, se tiene la Beca Excelenca Académica (BEA) y Boca Blentsnar, para estudiantes de ensefanza media con “endiminto académico meritoro™ que slcanzan los mejores promedios de rota a nivel nacional. Adamés, booas come le Beca Puniale PSUT ests dosnada a squetos estusianteschlenos que btuveron un Pune Nacional en la PSU o como promedio de las pruebas de Lengualey Matemdtca, in rdacién a la PSU, le Universidad Santiago de Chil, Universidad de Crile, Universidad del Desarolo y Universidad San Sebastin, otoran becas a los studies que hayan alcanzado punts pefecos (700 puntos) en ls prucbas de ‘materia, lenge 0 anbas,Para todos los cass, las becas fnacian la ttaidad de los gastos director © Indrecios generates por los estudos y priotzan 8 la 2oblaciin de limtados cuss econémlens. lot Estados Unidos, la Baca HOPE, cuyas siglas on inglés signtican Helping Dutstanding Pupils Edveaionally (ayuda educatva para alumnos destacsdos), 62 sforga a alumnes del estado de Georgia que han cusado sus estuclos secundarios shteiondo un promedio de B(purtaje 3 en una escala delta), En el Peri, becas de excelenciascadémlca son otorgadas por medio de niciatvas como ee el caso de la Pontificia Universidad Catia que la ofrace @ través de un programa implemertado a pat del wo 2009. Para accoder a esta boca, ol postulante debe tener un historia ecadémica escolar destacado, La Beca “RP. Joge Dinthac 'SS.CC."es una beca integral de estusio digit a escolares que ocupan uno de os 10 primero puesios de su promocén. Por ovo Indo, a Bece Fe y Algria es una bece integral drigida a tos mejores estudante de los colegio de Fey Alegria de todo el pas, ya Baca Ankay se ofrece 1 estutiantes de cuarto y qunio de secundaria, de colegos seecclonads, que se 1 Pras de Selccon Unversria (PSU) 26 un tet estandaizado esc realizado on Cle cose ahn 2008, Crain det prusbas: Bos abignarar(Lengosiey Crease, atonaton y Jos opavas rita Genaas Scale, y Cena Ls pra toner Ut ‘ange pun ge cen wera opeonce a een ‘ZOm emudante con Purse Nacional oe anus uo ha logrado wn puna patio (8S putos) ‘Sr cusuora Oo ls tee pruatestenaatas Gola PSU Gas dos cbbgatries Una = Saat.‘encuentran entre los primeres cinco pussts en el orden de mito en sus colegos. Esta beca cubre intgramente la proparacion prouniversai, os estos de la También, la Seca BCP es una beca Inopral que cubre los gastos académicos y de ‘manuteeién de os benfisarios durane toda la carera unverstaria, Para accede, postulante deberd haberse mantenkdo ene ls 10 pimeros puesos desu promocién onsiderando las notas acumuiadas del 3ero al io de securdara en un colegio cionado. So tone adem que ol Gobierno Regional del Calao ctorga becas & escolares que cuiminen la secundaria en ol pier puesto de una escuela pice do esa regi, La primera beca de niatva pbc & nivel nacional fue la beta Bicentenaio de le Independencia del Pero, que bused formar capital rumano en a Prd. Partciparon como insttuciones formadoras Ia Universidad Peruana Cayetano Heredia, Pontificia Universidad Cattica del Pero, Unversiad de Pura y Universi del Pacifico, Uno de tos requistos para la postulacidn fue haber ocupado los primers puestos duranto la ‘educacin secundaria en un colegio pblico, ‘Todas las becas arterores a Beca Sicentonaro son de initia privada, slondo reads con lz dea bésica de ataor estudantes callfcados 2 sus fas; ademés, proran a la polactin en condcién de pabreza y de imitadosingresos econdmics, Es do resatar que, ene las condiciones para mantener la beca sefalan como, requiato el obtener un ato rendimieno en os estos durant total carrera. Une iniciativa bea, por ol conta, busca la formacién de capital humana para. ‘establecer las bases del desarrollo sostenble del pas, asegurando una educacién ‘superior de calidad para estudanies cuyo exiverzo merece ser premiado y tomado ‘com objeto perinente de irversén, he aqua imprtancia del Programa Plot de a Beca Bicantenaro do le Independencia del Peri a parir de zhi que exisvia ura demanda insaisfecha para la poblacién de exceloncia acadénica que no lograria ccoder ala educaibn superior generando un importante “espero de talento™ por faa de oporturidades,1. MARCO TEORICO Exparincias en ol exterior sobre evalusclon de mpacto en programas do becas han ‘idenciad el retomo generado pola iversén en capt umano (Geo Consutores, 2005), Y es que, en lo tines tempos, hablar do captal humano es hablar de ‘ormacin on edueacion superar, pues no se iscute ya la imporancia que tlene ésta ‘on el desarolo de los paises en general y las personas on paricula. Sin embargo, 8 pesar de i importencia que ha cobvado en las iimas décadas dicho capital humano ‘an of brnestar ecorémico, el promedio do afios do educacién de los pals desarolade, el eval se encverta srededor de 12 fos, es ain mucho mayor que el de os paises iberoamerieanos, como es el caso del Peri, que en promadio tine 9.8 10s (Brunner y Frrada, 2011), Estudos arterires han evidensado la necesidad de conter con mecerismos do Jomacién de capital humaro y su incidencia en ta economia local, enconrendo adernds una relacin postiva enre el nivel de capal hunano y la calidad de vida Winters, 2011). Es as qu personas con determinadas caracorsicas generadas por su formacion académice, tenn un potencil de productvidad que os la herramionta linea para impusar el desarolo econémicososteride de un pals. Tedrén mejores calfieaciones para insetarse en el mercado labora, mayors indices de producvdad, mayoces ingresos y mayor probeblled de movidad social, mojorando ademas ta calidad do vida do sus fais, Por tanto, es necesario resakar la importancia de calidad de a educacién en la fomacin de capital humano, ues se he visto que no 180 consta de proveerconosimienos, sno de dar herraientas para que la psrsona pueda aque mejores competencies laborles Herndndez, 2010). Es en este context de desarello econémico batado en la fomaciin de copial sumane, que 8 ha propuesto que un sistem de Imovacin so base enlanecesidad de convergencin de tes faciores (Valent, 2011, ckada en De taro, 2013); “una ‘asrutura de insttuclones educetves que capacten y fomon alos recursos humnanos, una estructura de empresas capaces de absorber ls clea de capital humaro y de netiuciones gubemamentles que spoyen y defnan las reglas de partcpacion sfoctiva ene los agentes. Por le anterior, i se quiero invert la fomacién de capital humano para generar ra economia sda, la capacilad de innovactén tecnolgica debe incrementarse. Estos ha visto como una area que lo compat sls eauosaién expert, primero, yasector emmpresaral daspude, pues ia inpotanca de lverir en capital mano debe ie de acuerdo al mercado labora, por lo que so ha coneiderado necesara una ainza pbico-privada para poder cumplir dicho fin (Adedgjiy Campo, 2019) Se ha viel asimisme que existe uns relacién postive entre el nivel de educaciin tlcanzado por le empados y e!ngrese per cpta de una cudad:teniendo que la ducecién superior produce nueva tecnologia, ee mayor inversiin extranjora y mmejors la economia focal (Abel y Det, 2011), A esto hay que egregarl ol beneiio {ue va mis all de econdmicamenio medible, pues la sociedad se benefca con un ior servi, dada Ia ata cada de los profesioraes, por lo que no soo se puede hablar de un retorne monetavio sino ademas de vaablos no monetaias que, aunque ‘ices de medi, si nos tomasea en cuenta se estaria subvaluando el aporte real de la fomacién de capital humane para. un pals. Los beneficios sociales que se dan a invert en la formacién do capital humane se ‘raducen en alos niveles de innovacin tecnoligica y preductvidad, a nivel de ‘sonemia nacional, a nivel de bianestarindvdual sea visto en avs contetos que una persona con estdios superior completes gana en prometio custo veces fo que gana una persona con eetudl secundrios (Calucoy y Fuentes, 2008); ademés, la vidercia on nuesto pais da events que la prbablidad de sor pobre monetario ‘amiruye a mesida que se van alcanzandorWeles mayors de educacin (Yamada y ‘astra, 2007) Lamentablementa, en nuestro pale £e ha vst, a nivel de instuiones pablcas, que 108 de cada re estudiantes matiulados en insiutos superiors y echo de cada doz setudiantes maticulades en uivesidades provenen de hogares no pobres (Morin, Castro y Sanborn, 2009). Ademds, on cuanto alata de maticla neta, s tone que 001 de.cada diez matriculados en educacin euperio proviene de un hogar que vive on conden de pobreza Se dhvide a pblacn en quits de ngreso (Grisfco N"ty tipo de ES (nstutos universes) e0 observa que la tasa neta de matricula en univesiiades se Ineramenia a medida que los hooares Wenen mayeres Ingress: en el qui 1 de Ingres, a taza de matricula ee de solo 7 por eleto, mientras que on of qu, le tasa es de 42 por cleo, En el cazo de fos insituos ténicas, en el qual de Ingresos la taza de maticula es de 6 por cleo, un punto porcenual por debao de lo ‘mostade en unversidades, miantas que enel quit 5 de ingresos es de 9 por conto, srededor de 80 purios porcentuaies menos que en unwersdades.Tava ela de maticula gin quot de Ingreso, 2042 Fuente: Enevesta Nacional de Hogares 2042. Elaboracién propia, Por lo tanto, se puede afimar que la mabicula en educacién superior, insiutos tenicos 0 uivesidades, 0 alctada por i eapacdad adquistva do ls hogares: esto sigies qs los eatiantas qi pariaaaean a hogares pobres no pueden accoder a las univorsdades ictus aunque esto signiiqve una promesa de mayoresingresos. Si bien es cierto que la resccones fhancieras de coro plazo por par obras gon un fuerte impedimerto para que sus hj puedan acceder ala educaciin superior, también se debon considera las restcsiones de largo plazo, la cuales no son necesaramente menetast, Como s@ ha visto anterormente (Carneo y Heckman, 2002), et entoma familar, I Flies y I calla de ta educacin sic reid, enti aos, también son relevanes cuando unjoven decide poste Lun insite enzo o urvereiad. 6 hogares1H, SUSTENTO DE EXCELENCIA ACADEMICA La excelenca académica es un factor importante al conelderar el cto de un programa to bocas, Es de tener en cuenta que experencas en el exterior sobre evaluacion de ‘mpacto en programas de becas han evidencado el etorno generado po a inversin en capt humana®. ¥ 98 que, en lo mos tempos, hablar de capil humano os hablar de fomacién en edueacin superior, pues no se discle ya la mporancia que lene data en el desaroll de los palses en general y las personas en patculr. Sin embargo, a pesar de Ia importancia que ha cobrado en ls diimas décadas dicho capital humana en el bienestar econémico, el promesdo de aos de educacién de los palaes desaroados(aredodor de 12 ace es ain mucho mayor que el de los paises beroamericanos, como esol caso del Per (3.8 aos en promedy* tudos anteriores han evidenciado la necesidad de contar con mecanismos de ‘ormaciin de eaptal human y su inciencia en la economia local, encorirando ders una relacin postva entre el nivel de capital human y la eaidad de vid". En tate sentido, suge I necesidad, pot un lao 6e asogurr Ia lversién en educacién pelando al rendimianio académico demostrado de los boneficarios de una beca, slendo un primer paso ol caper a aquellos egresados de edueacién bésica que hayan retentado “excelencia academics” durante la etapa escolar. Para el, s@ coneiderart aos egresados de secundaria con nota final mayor o igual 16,0: esos fomarén parte dol grupo de potencales beneficiarios de las becas de xceleneia, Para realizar los eSlolos necesais se liza una musta que nckye las notas en Comunicsciin, Matemiia, y Cieneie, Teenologia y Ambiente (CTA), lente otto, de los atuclantes que curstron quirto de secundata en colegios pbioos orante el afo 2012, Ademés, slo ee consideraré 8 aquelos alumnos que fueron sprobados con un promedio fra mayor igual a 11.0. La Tabia N* 1 muestra ol promedt total y por materia cursada de los estudantes de ‘unto ato de secundaria en coegios piblicas en et 2012 a nivel nacional y equelos ‘aya nota final fue mayor oiual a 16.0. 3 Geo Caneitores (008), inore Fina. Cvalusn de inpate Programa Nacional de Becos tts SENCE. Geo Conaitores Gostony Ecasomse on Organzacones, Chis. ‘Tpummar, dy Peas, A (201). Edveasin Super en roars, ome 201. Cento ‘iverafo da Seeansto (GNA) Setar 2 (201%), Human capt, higher educa inettons, and quality of ie, Regional Schnoe and Urban Economies 4 #6 9“Tabla N" 4. Promedio final totaly por materi, 2012 Materia cursada Pera Nota 5216.00 Promedio total a0 16.0 ‘aie 1492 1718 ‘Ciencia, Tesnalagiay AnBienie 3.03 1637 ‘Cemunesciin 13.46 16.72 Eduescon Fists 1484 16.48 Educacén Religiosa 14.453 738 | [Fomacién Gudadena y Givea 13.85 i620 | Historia, Googralay Econom 13.60 18.78 egies 1368 | 1676 Matemiica 1296 | 1688 esi, Fring Rass ae aa Como se observa, al promedio nacional es menor en 3 puntes con respect al promecio en et grupo que solamente consiiers x ks polerciaes Laeiiaios (ata ‘mayor a 16.00, Ademés, ata brecha se inrementa si se analza ciferenciando por ‘materia cursada, especialmente en Malemética, Lenguae, y Ciencia, Tecnologia y Ambiente, pues se encuentra una dterencia de 262, 9.27, y 994 punts, ‘espectvamenie. Cabe destacar quo el promedo en todos fos cursos (neues tos ‘menciorados) es mayor a 16.00 en ol grupo de potencies benticiarios,Ademés, 0s mayor a 17 en elcasa de Ate, y Edveacén Reigiosa, El rendenlerto en general y por curses no e6 el nico aspecio que su coneidear Ia nota de 16.00 como punto de corte para deteminar fs potencies bene dels becas de excolencia, sino que este punto de corte también permite selecionar a estudantes que se encuentran Unicamerte en el quinil § de le etibucin, cansderando la rota fra. En este sentido, la Tabla N* 2 resume el promedio por materia cursada segin aut‘Tabla N¢2. Promedio por quintiles, 2042 ‘Quint | Quint | Quint | Quine | Quint Materia cursada a [ope [ore [ore [oy Toul weie | eas | i359 | ado] veo ‘te i267 | Wee | 143) 1512 | 1650_| Clea, Tenabaay Feast saat oe, usr | sae | re08 | tse | 1540 Comunaibn a7 | eso | ear | vaso | 1587 cuca Fs Tas | tate | sage | 1545 | 4001 | Eedueacisn Reiigiosa yee2 | 1958 | 1492 | 1515 | 1663 eramactn Cusadsray | ya19 | 1205 | 1360 | 1447 | 1608, Historia, Geograiay 1198 | 1260 | 1905 | 421 | 1590 20s | i260 | i945 | vag, 1.00 | t1a7_| 1199, 1256 | 13.42 | 1551 _| Persona, Familia yA, | 1229 13.05) 13741458 | 16.15 Fane: Pons, 2012 abrasion propa Camo se aprecia, on promedio los potenciales benecarbs se encuentran Unicarmente ‘en al qui § dela dstrbucén (quinto superioy), pues las notaspromedio en este ‘uintl son mencres a las mostadas en la Tabla N° 1. Cabo destacar que en la imayoria de es instucones de edueacién supa, los epresados de secundaria que pertenecieron al treo superior (lo que sgrifleara tener una nota final mayer a 14.20, condelén cumplda por todos lot potenciles benefcaros de acuerdo al punto de core establecido en péralos anteriores) y especiaiment aquolos que pertenecen al ‘uino superior en el colegio, nen mayores posbilldades do ingresar(procesos de. admisin select). Por ora pare, aquetes sgresados con rota mayor # 16.00 ovelen mostar un {endnierto pargjo en todos 10s cursos, pues so calcu que o 48.16% de potencies Denefiiaroe aprabé los tes principales cursos (Matematica, Lengua y Ciencia, ‘Tecnologia y Ambiente) con una nota mayor © igual 1.00. Asimismo, uno de cada, cinco estudiantes aprobé las diez materias con una mayor 0 igual a 16.00. Cabe reeaker que el 100% de todos ls egresados probs las ez materias. En un andliie a nivel regional de los promedos sleanzados por ta poblacén potencaimenie benaficaria de las becas de excolensia so tvo que 9 regionessuperaron el prometio nacional de esta poblacin (16.80), como se observa en el ‘rdtica N. Grifico N* 2. Promedio final a nivel departamental, 2012 Font: Pons 212 Elaboreto prop ‘A pesar que nivel regional ey potlacién potenciaiente benefciaria en todos los deparamenioe, a heleragensidad de los promeding slesn7ados en secundaria en Ia ‘pobacin total dels regiones hacen necestro coniderar come condiién atlomatva para poder postla @ las beces de excelenca que fos alumnos hayan ocupado el primer © segundo lugar en educacén secundaria en un centro educative pico, Independieiernie del romeo final con ol que hayan egresade, De enta forma, 2° promi la excelencia académics yno se sesga negativamente con respecto& algunasfrovncas en donde el porcenise de alumnos con promedio mayor & 16.00 es ‘alatvamente bao. Firaimente, la Tabla N* 9 y 4 reaumen les notas minima y premedio obtenidos en ‘utsoseserelales, yo prometto nal po los egresados de educaciénsecundale en {alegios pibicos con nots fale mayores a 16,00. ‘Tabla N° 3. Nota minima on CTA, Comunicacién, y Matematica, 2012 (Departamento ‘GTA ‘Comunieacién ‘Matemitica “Amazoess 2 3 12 ‘Ancash 1 1 ‘Apurimac 1 12 ‘Arequipa 12 12 au ‘Ayacucho 2 12 Cajamarca * 12 1 Catia 13 12 Cue 1 13 1" uaneaveies 12 16 13 Husnueo 12 13 2 Tes 12 3 “ni 7% 12 a Uberted ci 13 ‘Lambayeque 1 2 ima Loreto Ware de Dios 3 Moquegua: 12 Pie "1 uno 12 ‘San tara 32 “Taona 12 Tubes 12 (Ussyat 1 Fonte Prenabes, 202 Baber propa‘Tabla N’ 4 Promedios finales por departamento, 2012 Deparamenio | GTA | Comuniccién | Matematica | Final ‘mazonas | 1634 Tei ieai__| 67 ‘Aesash ea 1659 | 1648 purge ea? | 1648 1650 Free eae [tea 1675 ayacuche tei | 166 16.60, Gajeneres—_|1623 | 16.64 teat Cotas i653 | 1676 1679 Casco 1e35__| 167 1646 Huancavaice | test 1857 681 anes. i625 | 1668, ea ica 1637 | 17.10 1659 un e220 | 1648 ‘672 ‘auerad [teas [1600 | 1689 Lambayeque | 16.26 1688 isa) in 640 | 1672 1884 ra 1608| —iee7 1650 Madre dooiee_—1632 | 16.70 1655 Noquegia 16.11 162 1655 Paseo 164 tea2 | 1588 Pare 1640 1674 1848 Puno 7633] 1659 i374 Teoma 4622 [1685 [8 Tubes eae | to07 1380 Usaya is56__| 1607 1599 En este content, cabe destacar que este grupo muestia poca heterogeneidad en cuanto al rendimiento mostado, ya que la eleccién dal punio de corte mencionado reduce sigitestvamente la probabsdad de ergan une nota en uno o mis cursos que ‘se onouerire por debaje de la media de a detrbueen,© que el promedio tal cumpln con o requerinenta pore dasempero en cursos no cansderados esoncals en este caso fo cual que no Imps quo no sean importartes para el desarallo de los. ibvenes) ‘A parts del ands se conluye defrir como “excelenda académic’ al promedio del colegio mayor o igual & 16.00, ya que [usifica un dosempeo efciente en cursos princpalmente de clencias, mateméticas y comunlcacn, los cuales han demosiadse predicore del rendiiento académico en a educacién super, segin evidencia publcada en questo pais. Asimismo, garantza la homogeneldad en cuanto a las habiidedes cogntvas por parte de los potrcalet beneficiaries, independintemente ol departamento en ol que vvan Se considera necesario, dada la heterogeneided de los promodiosalcanzadoe po la 2obiacin de las diferentes reiones del pals, consderar como candcin adicional aa defn ta “excelenciaacadémica’ el que los slumnos hayan ocupado el primer segundo lugar al finer Ie educscién secundaria, esto de mode indapendiono al romeo nal con at que hayan egresado\V. SELECCION DF INSTITUCIONES Y CARRERAS En el coloquio de universidades actuakmente viens en el pals, se considera como nversidades potencalments a consderar dento de un programa de becas suvencionado por et Estado para jovenes de excelencia académica s aquetas universidedes que justamente demuestren, de medo objetivo, un comportaniento decuado a esta exigencia, Para oo, ee defleron los siguientes cuatro crteros pare considerarelages alas unversidades del Pert + Tener conwenio on et Programa Nacional de Bocas y Créto Edecatvo 1+ Ser reconocda por la Organizacén de Bachilerato Interracional como una inetuctn que cumple estndares de educacin niemacional 1+ Adecusciin de sus procesos de admisién segin las enigencias del PRONABEC para la BEA’ + Figura en el Ranking de Universiades de América Economia (2019) yen et Informe de Invesiguciin en Universléades elaborado por ts Consultore ‘SCimago Research Group (2013) ¥ aparece entre os 20 primers lugares a ‘menes en uno de elos in es8 sentido, dl otal de unversidades en el rls, osutaron elegbles solo ses, tal emo se muestra onl siguiente Tabla: ‘Tabla NS Universidades elegibes para la BEA |Univeratad Ponta Catéia da Pors Universidad Peruana Cayetano Heredia [Universidad del Pacifoo Universidad Peruana de Conds Aplioscas Universidad de Piura [UnversdadeSen Sd Fuente: Ponabee, 2014 Elaboraein propia, La Convocation 214 a BEA so organiza logo de cima a maya, sno odo. os protsnoe de actin raguares e fae nstusones do eaucaconsupar. Dede eso Riches umaratedes raern no_etar en condones de organazar. Sono popene l PRONABEC n proceso de semi ad oe pora a BEA