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Subsecretara de Doctorado
prcticas, las realidades y los imaginarios, los aspectos sociales y los culturales. Lo cultural, en
particular, adquiere un papel fundamental. Existe, en segundo lugar, una clara voluntad de
aproximarse a los verdaderos protagonistas de la historia, esto es, los individuos. Se trata de
traspasar el muro interpretativo que se ha ido creando a lo largo de los aos a fin de poder
acercarnos a sus problemas, intenciones, razones y discursos reales, frecuentemente muy diferentes
de los que les han sido atribuidos y no slo por parte de los historiadores.
En sntesis, se ha convertido en una subdisciplina con expresiones de un dinamismo significativo en
cuanto a produccin de hiptesis y a la renovacin de la temtica en una relacin estrecha con la
sociologa, la antropologa y la propia ciencia polticas. Y, al respecto, los desarrollos que se vienen
dando tanto en Amrica Latina en general, como en Argentina en particular con una buena
expresin de esta expansin.
Estos motivos conducen a que la propuesta de este seminario sea brindar una muestra de las
principales lneas a partir de las cuales se viene transformando la historia poltica, intentando
establecer un dilogo con las disciplinas mencionadas.
2. Objetivos
El objetivo general del curso es abordar algunos de los principales elementos de esta renovacin del
estudio de lo poltico y la poltica, combinando las aproximaciones tericas y metodolgicas con las
historiogrficas y los estudios de caso. En particular, se apunta a lo siguiente:
Abordar y debatir las investigaciones contemporneas que tienen como objeto de estudio a
la poltica y a lo poltico.
Desarrollar un enfoque comparativo que permita ampliar los alcances de los conceptos y de
las investigaciones
Contribuir a los trabajos de investigacin de los estudiantes de doctorado doctorandos a la
luz de los instrumentos conceptuales y metodolgicos de la historia poltica.
4. Metodologa de trabajo
El curso constar de seis clases de 5 horas cada una (dos crditos). En cada clase se abordar un
ncleo temtico relativo a la temtica del curso. El docente realizar una presentacin general sobre
la base de lecturas indicadas como obligatorias.
La propuesta del curso apunta a la apropiacin activa de los contenidos por parte de los estudiantes
en funcin de sus investigaciones de doctorado. Para ello, se recomienda que el estudiante participe
activamente del debate colectivo, para lo cual se exige la previa lectura de los textos.
5. Cronograma de clases
Clase
1
2
3
4
5
6
Fecha
Lunes 8/6
Martes 9/6
Mircoles 10/6
Jueves 11/6
Viernes 12/6
Lunes 13/6
Unidad
I.
Historia poltica, historia de la poltica, historia de lo poltico
II.
Culturas y sociabilidades polticas
III. Los espacios de la poltica: de la plaza al parlamento
IV. Objetos triviales?: fiestas, monumentos, colores
V.
Literatura e historia
VI. Violencia poltica y guerras civiles
Cierre del curso y presentacin de proyectos por parte de los alumnos/as
para la evaluacin del seminario
6. Evaluacin
Los estudiantes debern realizar una monografa en la que se ponga en evidencia la lectura realizada
durante el seminario. Las monografas debern tener una extensin entre 15 y 20 pginas. El tema
de dicho trabajo ser definido entre el docente y cada estudiante en funcin de los intereses y las
lecturas. En todo caso, se trata de fomentar un esfuerzo intelectual tendiente a la apropiacin de un
conjunto de lecturas en vinculacin con la tesis de doctorado o de una parte del objeto all abordado.