Curso de Lingstica y

Semitica
Jorge E. Miceli

Los fundamentos de la
pragmtica en lingstica
(Austin, Grice y Searle)

Contexto:
Charles Morris fue uno de los impulsores
del pragmatismo, retomando ideas de
Charles Sanders Peirce. En la concepcin
de
Morris,
se
considera
que
el
pragmatismo
ha
contribuido
al
nacimiento de la pragmtica lingstica
debido, sobre todo, a la relacin con
aspectos derivados del evolucionismo
psicobiolgico darwiniano. Segn Peirce,
que es inspirador de algunas de sus
ideas,
al
producirse
reacciones
inmediatas, un signo puede instaurarse
en el propio intrprete por medio de
costumbres de comportamiento de
forma que el interpretante final de este
signo ser la costumbre de comportarse
de un modo concreto, en determinadas
circunstancias.

Desarrollo de la
pragmtica

Segn Ludwig Wittgenstein, un filsofo del

lenguaje:
No es, por tanto, un procedimiento correcto
describir el significado de una forma a partir de lo
que sta designa: slo a partir del uso es posible un
anlisis semntico:
10. Qu designan las palabras de este lenguaje?
Cmo se revela aquello que designan sino es por
medio de su uso?
43. Aplicada a una gran cantidad de casos -aunque
no a todos en los que nos servimos de la palabra
significado, ste puede definirse del siguiente

Los juegos lingsticos

El uso del que habla Wittgenstein es, en otros
trminos,
un
uso
individual
socialmente
coordinado y regulado. ste se inscribe por tanto
en el conjunto de actividades en las que se
articula el comportamiento humano y que son
capaces de dar un sentido a las expresiones
verbales. Tales actividades las denomina
Wittgenstein juegos lingsticos:
23. Aqu la expresin juego lingstico se
destina a destacar el hecho de que hablar un
lenguaje forma parte de una actividad, o de una
forma de vida.

y lateora
teora
los
actos de
LaAustin
denominada
de losde
actos
lingsticos
Austin
de habla
nace en su obra Performativo y constatativo. Se
trata de una
ponencia presentada en un congreso en Francia
(1958).
Austin afronta el problema de las relaciones entre
enunciados descriptivos, o aserciones, susceptibles de una
valoracin en trminos de verdad o falsedad, y enunciados
no descriptivos, a los que se asignan nicamente
condiciones de felicidad:
El gato est sobre el felpudo - Asercin
Pido perdn - Enunciado performativo al emitirlo,
el hablante no slo dice sino que hace algo, cumple
un acto de arrepentimiento

Austin (1965) plante que cada acto de habla

tiene tres facetas:
LOCUTIVA: producimos sonidos (acto
fontico), organizados en palabras y dotados
de una sintaxis (acto fctico), expresando un
sentido y una referencia (acto rtico).
ILOCUTIVA: lo que hacemos al decir algo,
constituye la fuerza ilocutiva (ej: prometer,
amenazar, ordenar, etc).
PERLOCUTIVA: es el efecto causado al oyente
cuando se realiza el acto de habla (ej:
persuadir, disuadir, atemorizar, dar confianza,
etc).

La teora de los actos de

habla
Prstame
diez verdes

Acto locutivo:
Imperativo
Acto ilocutivo:
Imperativo
Acto perlocutivo:
Convencimiento

La teora de los actos de habla

Tienes diez
verdes? Te
los devuelvo
maana.

Acto locutivo:
Interrogativo y declarativo
Acto ilocutivo:
Directivo
Acto perlocutivo:
Frustracin

La teora de los actos de habla

Vamos a permitir
que este
despreciable
enemigo nos venza?

NO!

Acto locutivo:
Interrogativo
Acto ilocutivo:
Declarativo
Acto perlocutivo:
Afirmacin

La teora de los actos de habla

Estar all a
las 8:00.

No lo creo.

Acto locutivo:
Declarativo
Acto ilocutivo:
Promesa
Acto perlocutivo:
Duda

Ejercicio
Hace fro
ac

Ella quiere que

yo cierre la
ventana

1. Qu tipo de acto locutivo tiene lugar?

(imperativo, interrogativo, o declarativo)
2. Cmo es el acto ilocutivo?
3. Cul cree que ser el acto perlocutivo?

Las mximas
conversacionales
Lo central del razonamiento de Grice es el
Principio de Cooperacin:
Las personas involucradas en una conversacin
dirn algo adecuado en la charla y asumirn que
los dems dirn tambin algo adecuado.

Las mximas conversacionales

Grice postul las siguientes mximas conversacionales:

La mxima de CANTIDAD
La mxima de CALIDAD
La mxima de RELEVANCIA
La mxima de MODO

Las mximas conversacionales

La mxima de CANTIDAD:
a. Haga su contribucin tan informativa
como se requiera (para los propsitos
del intercambio).
b. No haga su contribucin ms
informativa de lo que se requiera.
Situacin:
Lucrecia acaba de comprar un vestido, tres blusas, una
falda y seis pares de medias.
Artemio: Qu compraste?
Lucrecia: Un par de medias.

Las mximas conversacionales

La mxima de CALIDAD:
Intente que su enunciado sea verdadero:
a. No diga aquello que crea que es falso.
b. No diga aquello que no pueda demostrar.
Situacin:
Ha habido un accidente con algunos muertos.
Artemio: Ha muerto alguien?
Lucrecia: 100 personas

Las mximas conversacionales

La mxima de RELEVANCIA
Sea relevante en sus enunciados, es decir,
proporcione la informacin que crea de
mayor inters e importancia para el
oyente.
Situacin:
Ambrosio y Plcido estn trabajando en la chacra.
Ambrosio: Plcido, prstame el machete.
Plcido:La interpretacin de la metfora depende de nuestra
habilidad general de razonar analgicamente, qu increble!

Las mximas
conversacionales
La mxima de MODO
Sea claro.
a. Evite la oscuridad de expresin
b. Evite la ambigedad.
c. Sea conciso.
d. Sea ordenado.

Las mximas
conversacionales
Situacin
Juan y Mara se encuentran en un curso de biologa.
Mara: Juancho cmo result tu experimento con los peces?
Juan: La totalidad de los sujetos considerados
exhibieron
mortalidad extrema en respuesta a la metodologa
experimental.

Searle y los actos de Habla

Searle En 1969, J. R. Searle publica Los actos lingsticos como
ensayo de filosofa del lenguaje. En realidad, la caracterizacin
de los actos lingsticos que propone es esencialmente
lingstica:
considera el acto ilocutorio como la base de la comunicacin
lingstica

Searle establece que cumplir un acto lingstico consiste

en:
1) expresar palabras (morfemas, frases) que realizan un
acto expresivo.
2) atribuir a dichas palabras una predicacin y una
referencia que constituyen el acto proposicional.

Searle y los actos de Habla

En su anlisis de la promesa, Searle, en la lnea de Grice, extrae
algunas reglas que permiten usar el indicador de fuerza ilocutiva
(el performativo yo prometo) de modo apropiado. De otra
manera, reflexiona respecto de las condiciones de felicidad que
pueden afectar a la realizacin de un enunciado.
Las reglas son las siguientes:
1. Regla del contenido proposicional Prescribe que yo
prometo debe usarse nicamente en un enunciado que predica
un acto futuro de H (el hablante).
2. Regla preparatoria Dicta que slo puede cumplirse una
promesa si O (el oyente) prefiere que H (el hablante) realice el
acto prometido en lugar de no realizarlo y si H (el Hablante) cree
que O (el oyente) prefiere esto. Adems, no debe evidenciarse el
hecho de que H (el Hablante) cumpla un acto que no haba
prometido cumplir.
3. Regla de sinceridad Una promesa es tal slo si H (el
Hablante) tiene intencin de ejecutar lo que promete.

Searle elabora una nueva clasificacin de los actos

ilocutorios

Preguntas /
Dudas