Professional Documents
Culture Documents
b) Afectiv atitudinale:
O1 s manifeste interes pentru lecie
O2 s participe activ la lecie
O3 s integreze in comportamentul propriu nvturile deprinse din lecie
c) Psiho motorii:
O1 s pstreze o poziie corect n timpul rugciunii dar i in timpul orei
Nr.
crt.
1
1.
DESFAURAREA LECIEI
Etapele leciei
2
Momentul
organizatoric
2.
3.
Reactualizarea
cunotinelor
anterioare
Captarea
ateniei
Activitatea profesorului
Activitatea elevului
Elevii salut.
Rostesc rugciunea.
Se pregtesc pentru lecie.
1. S prezinte, pe scurt,
coninutul pildei.
2. " Ce nvturi desprindem din aceast
pild'' ?
- s-i iubim la fel pe toi oamenii;
- s fim milostivi;
- nimeni nu trebuie s fie departe
de semeni;
Se cere elevilor s precizeze ce alte pilde
mai sunt cuprinse n Sfnta Scriptur i de
care au luat la cunotin.
Precizare:
Pildele ne ofer modele de comportament
pe care credincioii trebuie s le urmeze,
sau din care sa ia aminte si sa aleag calea
cea dreapt, spre Bunul Dumnezeu.
" Ce i pregtete omul prin milostenie? "
" Credei c toi oamenii se pregtesc pentru
viaa de dincolo? "
" Ce prere avei despre acetia din urm? "
" Ce credei c se poate ntmpla cu aceti
oameni, care i amn pregtirea? "
Dragi copii, despre toate acestea ne
vorbete Mntuitorul ntr-o alt pild!
1.
4.
5.
2.
Anunarea
titlului leciei
Dirijarea
nvrii
3.
Se anun i se scrie pe tabl titlul noii
lecii:
"Pilda celor zece fecioare " .
Astzi vom vorbi despre modul n care ne
putem pregti pentru a doua venire a
Mntuitorului (a Mirelui ), tocmai pentru a
nu ne surprinde nepregtii; apoi, vom
ncerca s formulm, mpreun, nvturile
acestei pilde. Nu uitai, e important s le
aplicm n viaa zilnic i, mai ales, s-i
nvm i pe alii.
Se noteaz pe tabl trimiterea biblic
( Matei 25,
1-13).
Profesorul citete expresiv pilda.
Se explic cuvntul " priveghere " - "a pzi
",
precum i alte cuvinte necunoscute, asta
dac este cazul.
Se prezint elevilor plana cu " Pilda celor
zece fecioare ".
Li se cere s identifice personajele i s
rezume coninutul pildei.
Profesorul alege dintre elevi povestitorul,
mirele i un slujitor. Ceilali elevi vor fi
mprii n dou grupe, una reprezentnd
fecioarele nelepte i alta, fecioarele
nenelepte.
Apoi, cere elevilor s citeasc pe roluri
aceast
pild.
Se va purta o conversaie cu copiii:
" Pe cine credei c reprezint Mirele? "
" Ce nelegi prin " nunt n cinstea lui
Hristos? "- Judecata de Apoi;
" Cine sunt fecioarele? "
" Ce oameni sunt reprezentai prin
fecioarele nelepte? "
" Dar prin fecioarele nenelepte9 "
- oamenii nepregtii;
" De unde tim c fecioarele nelepte
erau pregtite pentru nunt?
"Ce simbolizeaz candela fiecrei
fecioare?- sufletul omului;
" Dar untdelemnul, ce simbolizeaz? "
" Ce rspndete candela n jur, cnd este
aprins? "- lumin;
Precizare: aa cum candela lumineaz n
jur, tot le fel i sufletul omului trebuie s
aduc lumin n viaa semenilor, dup
cuvintele Mntuitorului:
" Aa s lumineze lumina voastr
naintea
oamenilor, aa nct s vad faptele voastre
cele
bune i s slveasc pe Tatl vostru Cel din
ceruri "(Matei 5, 16).
4.
Elevii asculta ateni.
Elevii noteaz in caiete titlul leciei.
- pe
6.
Asocierea i
generalizarea
7.
Precizare:
n cultul ortodox exist o slujb care se
numete miezonoptic , pentru c se
svrete la miezul nopii.
Troparele acestei slujbe ne amintesc de
Mirele care sosete pe neateptate, n
miezul nopii, i ne ndeamn la
pregtire permanent prin fapte bune.
- Profesorul poate cnta troparul deniilor
Aliluia Iata Mirele vine, glas 8
Se cere elevilor sa formuleze ideile
principale ale textului citit i se noteaz pe
tabl.
1.
8.
2.
3.
Aplicarea
" De ce nu trebuie s tie oamenii timpul
celei de-a doua veniri a lui lisus Hristos?''
Se va cere elevilor s caute, n pild,
sfatul pe care ni-l d Mntuitorul:
Privegheai, c nu tii ziua, nici
ceasul cnd vine Fiul Omului " .
Iat datoria noastr de cretini. S ne
pregtim permanent de sufletul si trupul
nostru, pentru a fi bineplacui lui Dumnezeu
si a fi gsii in buna cuviin , cnd Domnul
nostru Iisus Hristos, va cobor din ceruri i
va venii pe pmnt, la Judecata de Apoi.
9.
Asigurarea
transferului
10.
ncheierea
4.
Elevii rspund:
- pentru a se pregti continuu
s-l ntmpine pe Mirele Bisericii;
REBUS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.